七年级作文

■那一次，我真感动

○郑公街道北戈庄学校七年级王林倩友谊，是一座坚固的桥梁，建筑了我们彼此的情谊；友谊是一座伟岸的大山，树立了我们彼此的信任；友谊，是一片浩瀚的海洋，承载了彼此的真心…..

她有一头油光可鉴的黑发，她有一对柳叶般的弯眉；她，有一双小而闪烁的眼睛；她，有一双能说会道的樱桃小嘴；她，有白里透红的每一寸肌肤……不能说她赛貂蝉，也可以说她出得厅堂，下得厨房，文武双全，是武林天下第一美人。

“你们俩长得真像双胞胎”这是一年级时，所有老师对我们异口同声的评价。那是，她和我一般高，就是她稍微胖些，同样是小眼睛，我们的学习成绩也差不多。

升一级的第一天，我第一个认识的新同学，就是她。说起来，也真是有缘分，恰巧，我们又成了同桌，天注定，在分课代表时，我们两个又同时成了数学课代表。直到今天，我们成了形影不离、知己知彼的好姐妹。她是我的知心朋友，我们之间从来都是打开天窗说亮话。无论伤心的，难过的，开心的，我们都会互相倾诉。可以这么说：我们是学习上的竞争对手，课下的合作伙伴，我们之间的友谊不会因学习的竞争而锐减，反而坚贞不移。

在一次语文课上，老师让我们写一片命题作文——我的同学。

我三番两次恳求她给我看，她就是不肯。我便在她身旁碎碎念：“求求你!给我看看！给我看看……”最后，在我百般折腾之下，她终于

不耐烦了，嘟着嘴，充满仇恨的目光紧紧盯着我，喃喃地说：“好吧！要快点哦！”我迫不及待地答应了她。

记得文中有一段话：“她的矮小总是被别人嘲笑，虽然她每天大大咧咧，看似满不在乎，其实她的内心很脆弱。。。。。。我觉得，一个人的身高并不重要，而在于她（他）的内心，在小小的身材里，会有大大的能量……”

我强忍着泪水，可面颊上早已经挂满泪珠，我故作淡定，一直微笑，终于再也忍不着，我扑到她的怀里，抱着她，抽泣这对她说：“我们要做一生的好朋友，永不分离……”

她笑着拍了拍我，滚滚烫的泪水在她脸上滑落，她哽咽的，对眼泪盈眶的我说：“嗯，一生一世的好朋友，永不分离……”

这句“永不分离的诺言，最终还是在我们之间妥协了，她转去了另一所学校，去继续她美好的求学梦想，而我仍在原点，等待！

今天，我才懂了——友谊的距离，不是两所学校，只是打开一扇窗，我便发现你仍在那里，不离不弃，如影相随……

■那一次，我真开心

○郑公街道北戈庄学校七年级曹璇

在我的脑海中，有很多很多事，有快乐的事，感动的事，后悔的事，还有失落的事，但记忆最深刻的，是一件很开心的事。

那一次，阳光明媚，我看见路两旁的事物都充满了勃勃生机，似乎走在微笑，我立刻感到心情愉悦。

我去找我同学玩，我喊了她很多声，但每一个人回答，就在我要离开的时候，听到了一点模糊的笑声，我断定她们故意捉弄我，就悄悄溜进去了。

你们猜后面没发生什么了？

我进去以后，一个人都没有，这太奇怪了！就在这时，从我身后跳出一个人，说：“我找到你了！”这一声差点没吓到我。

奥！我明白了，他们在玩捉迷藏，把我的那个充游戏参与者了！“哈，哈，哈，哈！”从后门传来一声爽朗的笑声。“我猜他一定是整个事件的见证者。”我笑着说。

之后，我们在屋子里打扑克牌。谁知刚才那位见证者还沉浸在那个事件中，一直在那哈哈大笑，我觉得他一定是反应太迟钝了，没有意识到我已经火冒三丈了。

我心里突然产生一个巨大的念头：“我要好好捉弄他一番。”我偷偷躲到他后面，然后大叫一声。我发现他的脸由挂满笑容，到惊恐，最后转为愤怒。我意识到我快大祸临头了，于是委屈地说：“我这叫以其人之道还治其人之身！”所有人都笑了。

尽管是一件小事也能让我们开心很长时间。其实生活中的点点滴滴都在充满快乐。即使是一个动作、一句话、一个表情，都会让我们高兴。

我们要善于发现生活中的趣事，快乐度过每一天。

■那一次，我真气愤

○郑公街道北戈庄学校七年级王可鑫如果你身边的亲人因某些事造成身体上的的不便，你会怎么做？

你会嘲笑他吗？你会伤害他吗？你会讽刺他吗？你会蔑视他吗？

而我，不会。但我会帮助他。我会保护他。我会爱护他。我会在他痛苦、难过、伤心的时候，让他快乐起来。

我的大娘，她就是这么一个人，她的身体因先天性成为残疾人，但她的残疾并没有影响到她的精神。

她的残疾并不是很重，她的残疾不是那种不能走，缺胳膊少腿，而只是四肢不协调，说话一般人听不懂的那种残疾。

这一家不止只有我大娘，还有她的女儿，是遗传，跟大娘一样。

因为我大爷在外面打工，不是常常在家，所以，我大娘在村里被人嘲笑，被人讽刺、被人抓弄，大爷是不知道的。

我大娘经常都在她娘家吃饭，晚上回家住，回家的时候是下午，街上有很多小朋友在玩。那一天，我和大娘一起回家，在路上有小朋友在一边嘲笑、一边指着我大娘，对另一个小朋友说：“你看，一个脑子不清楚的人来了，你看大走起路来的那个样，跟个啥似的。”另一个小朋友就在一边哈哈大笑。

就这句话，把我给气坏了，我一冲动，就上去打了那个说话的小朋友，小朋友哭了，跑回家跟他家里人说了。

不一会儿，她哥哥出来了，她哥哥一上来就骂我。我一开始，没有搭理他，因为我知道，她哥哥是一个“好孩子”，不讲一点儿道理。他在那里骂个不完，我的火气上来了，就和他骂了起来，因为他是个“好孩子”，我骂不过他。我就跟他说：“你的亲人或妹妹也是这个样子，别人骂你的亲人，你是什么表情，你的心里又是怎么想的，如果你不管，就说明你没有良心”。说完后，他哥哥转身拿起遥遥的手，就回家了。

大娘张在哪里一动不动，眼边红红的，我到他的身边，他拉起我的手，一瘸一拐起的走，握着我的手很紧。

我知道大娘听到这些话后，对他的自尊伤害很大，心里很难受。

我回家跟妈妈说了这件事，妈妈说:“你做的对也做得不对，因为你做的对是你保护了你大娘，你做的不对是你打了那个小朋友。

回想起来，我真的有点儿后悔当时打了那个小孩子，我当时不应该打她，而是应该前去跟他说明了这个道理。

从这件事，让我明白，我们不但要去让别人尊重我们，而且我们还要尊重别人，如果你不尊重别人，别人也不会尊重你。

■那一次，我真失落

○郑公街道北戈庄学校七年级薛杰“儿子，做完语文AB卷，再做一张我给你抄的练习题。”这是妈妈的声音。

“什么！”我心里一凉，“妈，你就不能慈悲一点？我从早上八点做到现在的……呃，是十一点了，你还让我在“题海”里“游泳”啊，我都体力不支了，快“游”出高血压来了，难道你不累？你从早上六点开始往“泳池”里“灌水”，你不累啊？

妈妈说：“这都是为了你好！你看人家小明，整天都是书不离手，手不离书，再看看你，整天在家上网打游戏，真有点欠抽。”“我比他小，才上小学，人家都上高中了，当然得在学习上下点功夫。”我反驳道。妈妈生气地说：“你还顶嘴？如果你不做完这些题，就休想走出家门半步！”听见这话，我彻底绝望了，只能继续在“题海”里“游泳”了。

后来，听说爸爸妈妈要去北京出差，我高兴到了级点，我正在旁边偷乐。突然，老妈转过身来对我说：“儿子，我和你爸出差这几天，你也被闲着，作业照写不误；每天一张字帖，做两页我给你抄的我练习题；在做两张语、数、英的AB卷：还有，做两份我给你炒的练习题，回来我可要检查！”

我整个人都僵住了，站在那久久没动，好不容易挤出两个字：“好的。”天哪，我万万都想不到老妈还有这一招。用一副对联来说就是：风雨过期竟是暴雨，老妈走后竟留作业。横批：苦还未尽。

■那一次，我真开心

○郑公街道北戈庄学校七年级董金华每一个人都有高兴的事情，也有痛苦、伤心、感动、后悔的事情，而我写的事情是件高兴的事情。

今天，是我大哥的结婚的日子，我非常高兴，我很早就把气球吹起来了，就等着我大哥会的那天，如今到了今天，我就早早的把气球挂在门口上面，一到鞭炮齐鸣，我就把它全能破，就能破坏我大哥的耳朵，哈哈哈……

我大哥叫我给他压车，我就问，大哥，给多少钱，我大哥说：“当然压了，那就准备好吧！”过了一会儿，我和一个小妹妹一块给我大哥压车，在路上，我们嘻声笑语，我是第一次压车，太爽了，我还想压车，既可以免费坐车，也可以给钱，太好了。

过了一会，我们回来了，到了村庄口，在耍狮子，照了张相，走了一会儿耍一会狮子，走了一会，耍了一会狮子。

到了家门口了，布置在家门前的“大炮”气球都预备好了，我在那里等着，我大哥来了，我就来个鞭炮齐鸣，震得我大哥的耳朵都快聋了。

到了玩我哥的时候，我就拿着喷花的，喷了我打个一头。我太高兴了。

这就是我大哥结婚的场景，太高兴了，太好了，太兴奋了。真希望能做个好梦。

■那一次，我真开心

○郑公街道北戈庄学校七年级徐文婕

事，说起来每个人都有许多说不完的事，有高兴的事，有开心的事，还有悲伤的事，有夸奖后的心情，有批评后的心情，正是因为这些，所以世上的人才有爱，有温暖。

我说的事既动脑筋了又动手了，而且很好玩。

我有一位勤劳的、善良的奶奶，今年68岁了，虽然年龄很大，但总不忘干点活。

中午放学后，我发现奶奶在地上东瞧瞧，西望望，好像在找什么东西。奶奶告诉我，他刚缝东西的时候不小心把针掉了，怎么也找不着。我急忙说“奶奶不用急，我帮你找。”我放下书包找了起来，只是怎么找也找不到，就是不见针的影子，我忽然想起吸铁石有吸引贴的性质。我家玩的玩具，他的后面不就有一块吸铁石吗？于是我拿来了螺丝刀、钳子等工具，很快就把吸铁石拿到手了。

我用吸铁石在地面上来回“巡查”，只有一分钟就把弄掉的针找到了。我把针交给奶奶，奶奶高兴地赞不绝口，她夸奖我，总说我是一个聪明，爱动脑筋的好孩子。听了奶奶的夸奖，我心里想吃了甜枣一样甜，并按下决心：以后一定要努力学好科学文化知识，把学到的东西运用到生活中去。

■那一次，我真后悔

○郑公街道北戈庄学校七年级郭玉宝我有很多朋友，只有这一位才是我的知心朋友，他身高一米五五，有两排小小的眉毛，一个小小的鼻子还有一双大大的耳朵，一双大大的眼睛，一双不大不小的嘴，一个圆圆的脸还有一头乌黑发亮的头发，他很幽默也很爱笑，身材高大威武。

那一次，我跟他闹了矛盾，那是因为他准备住校让我跟他妈说一声，可是，因为我害羞不太敢去，所以我就让别人替我去说，可是，那个同学因为有一些小事情没说，他在学校见到我时，他用凶狠的眼光对我说：“你跟我妈说了吗？”我认真的地对他说：“对不起，我没说。”那你为什么没说他气呼呼地说道。我说：“因为我有一些事情所以没去。”他对我说了一句道：“我跟你绝交。”说完他便走了。

以后，几天里他没跟我说一句话，我也经常跟他说话可是，他连看都不看我就走了。我给了他一样东西那是他当年他送给我的，然后，我跟他说：“对不起，你原谅我吧。”他对我说：“我先考虑一下。”他会去之后便开始想我们在一起的美好时光，第二天，他去了我家对我说：“我原谅你了，我们和好吧，我们又像以前一样开开心心的吧。”我们开开心心的去了学校。

他是我最好的朋友，他让我经过了喜、怒、哀、乐，他就像我的保护伞他保护我。

如果没有那一次，我跟他的友情也不会变得更好，他让我的生活更有意义和光彩！

■我班的开心果

○郑公街道北戈庄学校七年级陈淑先我们班的“开心果”是一个个子不高，经常被别人说的一个男孩，他和常人差不多，也是长着一双眼睛，一双耳朵，一个嘴巴和一个鼻子。但是他很会搞笑。

星期二的上午，英语老师发下来我们星期五做的那张试卷。我心想这次一定考得很好，结果在我想象之外。过了一会儿，老师开始讲课，我听到后面有人说话。就回头看了看，原来是我们班的“开心果”在说话。

老师讲到第八题，老师在黑板上写了两个单词，一个是desk，一个是apple，老师说，一张桌子怎么说。我们说a desk，老师又问我们一个苹果怎么说，我们说a apple。老师又问我们为什么desk前面加的是a，apple前面加的是an。这时我们班一个人也没出声，安静的连我们班的呼吸都能听到，这时我们班的开心果小声的说，，桌子不能吃，苹果能吃。我听到他说的笑话直接舍不拢嘴。

原来是这样，老是说“如果字母是元音音素前面要加an，这时我们班的人恍然大悟。

下课了，我们一想起这个“开心果”说的这句话还得笑一会儿。

他就是我班的耿振，我们班的“开心果”是不是很好笑啊！

■我的班主任

○郑公街道北戈庄学校七年级薛靖华我们从上幼儿园到现在，已经接触过许多老师，但是接触的老师不同，有的老师很爱笑，有的老师很严厉，但是老师不管怎样对我们，都是为了我们好。

我来介绍我的班主任们的语文老师，他有一双大大眼睛，但是带眼睛大的眼镜变小了，老师患有一点小心眼，还有一些严肃。

那个星期一，才7点15分，班主任就来了，他说别写作业了，老师又看了看地上的垃圾，他大声说，谁是今天的值日生，快出去扫地。干完活后，我们就上课了。

语文老师进来了，原来老师是讲课的，老师问我们最难忘的老师，我们反问起了他，老师还欠了那个老师十块钱，现在还没有还，他说那个老师已经退休了。

老师讲完了我才知道，老师比我们还淘气，来说小时候去池塘边钓鱼，老师不听非去钓，最后被别人发现了，老师被别人打了。

那次干活，有几个同学不干活，给老师上坟，老师居然不生气，虽然老师的qq号名叫冷面，其实老师一点也不冷面。

那一天干活的时候，要把草运出去，同学的车子坏了，老师给了他钱，叫他去修。

所以我个人觉得我的班主任是一个好老师。

■我的班主任

○郑公街道北戈庄学校七年级薛靖华

生活中有快乐，也有悲伤，有欢乐，也有伤痛。暑假是美好的，但是我觉得，暑假是生命的种子，让我们重新开花，暑假像音乐，让我们感到无比轻松。在暑假的日子里，我感到了无与伦比的轻松。

小燕子满天飞舞，它就像天空中的白云，让我们感到无比的快乐。但在这快乐的一天中总有一些悲伤，小燕子无缘无故的死掉了，这让我有点悲伤，正在我沉寂在这伤痛阴影的时候，又一只小鸟死掉了，我再也不能等了，我把我里的最后一只小鸟拿了出来，我着急忙忙的给小鸟抓蚂蚱，我在嫩嫩的草丛中，仔细寻找着蚂蚱的踪影，但是嫩的草像迷宫一样，保护着自己的房子一样，但还实在草层中找到了那些不幸的蚂蚱，我把蚂蚱五马分尸，喂给小鸟，第三天，我终于见到了成效，小鸟长出了黑黑的羽毛，又过了三天，羽毛越来越多了，小燕子的羽毛越来越黑，它的爪子又大又尖，它的羽毛又黑又白，也有一点点淡黄色，十五天后，它终于会走了，也会飞了，我一叫它，就飞过来。二十天后，我爸爸叫我给它自由，我有点恋恋不舍，但还是把它放了。

第二天，我朋友来找我，说小燕子被抓了，我来不及吃饭，急急忙忙的把小燕子要了回来，小燕子见了我，马上飞了过来，我好像蚊子见了血一样，赶紧把它抱回了家。

第三天，我出去给他找事，刚喂了两个，它飞了，他自由了，可我很伤心，我曾小样到达，从没张羽毛，到帐了羽毛，从不会飞到会

飞，我对他的感情是从未有的，对他的爱是无与伦比的。

七年级作文600字

七年级作文600字 七年级作文600字（一） 七年级作文600字 小时候,我经常心事重重地站在我家的阳台上,望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么？一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话,你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想,如果天真的掉下来,会怎么样？那肯定是摔得四分五裂,造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑,就连上厕所头都会碰到天花板上,难道你舒服吗？要是你对我说：“小朋友,不要急,天不会掉下来的。”那你将得到一个这样的回答：“天离我们这么远,又没有柱子支撑,肯定没几天就掉下来了！”嘿嘿,那时候的我是不是有点杞人忧天呢？ 在那时,我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的,就因为我听信了这些鬼话,所以认为只要吃了这种药,就可以长生不老。你可能会忍不住说：“世上哪有什么长生不老药？人都会老的,你不用这么害怕吧？”因为我当时还小,不懂事,所以你说的话一句也听不进（当然现在不会）。 当然,像我这样在老师眼中的“乖乖仔”,也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时,曾经“逃过学”。那天,我们全家坐摩托车送我上学,到学校门口时,因为前一天一高兴就顽皮过头了,结果被老师好好“帮助”了一下,心里还在担心呢,所以一下摩托车,便飞也似的往回跑。那速度真“快”得“惊”人。妈妈见了,赶忙下车追,门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子,突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看,糟了,是爸爸！我真是进退两难。随着爸爸“轻轻”一拉,我就又上了摩托车。回到家后,迎接我的竟然是一场“暴风雨”：爸爸、妈妈摆开架势,对我轮番“轰炸”,给我好好上了一课。 这些心事,一般人我不告诉别人。只不过,你可要为我保密,千万不能说给其他人听哟！ 七年级作文600字（二） 飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是>倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合！ 人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

初一优秀作文800字5篇精选

初一优秀作文800字5篇精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 初一作文篇1：那一刻，我的世界春暖花开一张洁白的试卷无情地坠地桌子上，那卷头鲜红耀眼的极差有分数和那些不忍有视的红叉叉，更是深深的刻痛我的心，令我极为失望。原本以为可以考一个好分数，东山再起，没想到却又是名落孙山，我的心情一下子跌到谷底，从心凉到了底。 放学后，我拖着书包无精打采的走着，远远望去，路好像没有尽头，我在路边的一座长椅上坐下，回想那些伤心的情景，回想老师对我失望的眼神，回想同学们对我异样的眼光，回想我的竞争对手因为这次考试赢了我的喜悦和那带有轻蔑的余光......我不禁抱头痛哭，任泪水淹没。为什么?明明熬夜复习了一个晚上，第二天考试却收不到我想要的效果，难道努力的那一切都只是徒劳无功吗?第一次已经失败了，为什么第二次又失败了，难道我真的学不好它了吧?我无奈的摇摇头，背着书包朝家的方向走去。 回到家，我径直走入了我的房间，重重的把门关上，拉上窗帘，一个人在黑暗中独自思考，良久，我听见了雨滴拍打玻璃的声音，哦!下雨了。我起身极不情愿的把门打开，突然看见了窗台上的那株蔷薇花，一朵朵娇嫩的带着淡淡紫色的蔷薇花，在翠绿的茎叶之中若隐若现，煞是吸引人。雨水顺着墙如泉涌般连绵不断地落下，似乎要摧垮它的身躯，它轻轻的摇曳着，好像有被击垮的危险，雨越来越大了，它也摇晃的越来越大了，好像随时都会被击倒似的，我有点担心，忽然，它的叶子不知怎的，快要弯下去了，但它并没有屈服，竟慢慢的折回来了，它抵挡了雨水的冲击，在阻力的作用下，雨水在花叶间四散溅出，原本威猛的将军变成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，仓皇而逃。 这一画面如同电闪雷鸣般划过我的心际，我被深深地震撼了，也被深深的折服了，阳光灿烂。原来，失败并没能那么可怕，放弃才是悲剧。蔷薇在我眼中是多么渺小，可是在面对那么强大猛烈的雨水时，它丝毫没有退缩。而我也应该像它那样，做一个百折不绕的勇士，阳光总在风雨后，一个人只有经过磨练才会变

初中600字作文大全【优秀作文】七篇

一篇初中600字作文大全_奋斗 有人会问：人生最重要的是什么?我会说：是目标。有了目标，那下一步会是什么，是：奋斗。不奋斗，你人生中最重要的目标又将如何完成? 想不付出代价而得到幸福，那是神话。 ——张海迪 在我短暂的人生旅途中，我最崇拜的有三种人：一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人，例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人，例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。其实，我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。可是，自从我阅读了《学到终生》这篇文章后，我终于明白了。 读了《学到终生》这篇文章以后，我的心不禁一颤。二月十日，0-1℃，偏北风3-4级，森林防火5级。请明天准时收听。收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。唉，还是亲自体验比较有真实感，都怪我生了病，而下不了床忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。哦，原来是着名的气象学家、物候学家、自然地理学家，曾经还担任过浙江大学校长，中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。我被深深地感动了，为竺可桢爷爷，为理想而奋斗，为学到终生的精神。 其实，像竺可桢爷爷一样为理想而奋斗的人，又何止他一个呢?陆游、王冕、鲁迅、蔡元培、马寅初等，他们都是为理想而奋斗的人，学到终生的了不起的人物。用马克思的话来说，就是后悔过去，不如奋斗将来。 二篇初中600字作文大全_秋天 夏爷爷走了，秋姑娘慢慢飞来。看!树叶在秋风中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有点成仙鹤盘旋在这山林之中;有的成蜜蜂群朝人们涌来，为我们报来了秋风的喜讯 秋，它在不知不觉中悄悄地到来，它化作仙子，带着她的魔棒，给大家送来了礼物。瞧!她先给苹果的脸蛋儿上扑上了红粉，好像一个红似火的灯笼;她又给香橙穿上了金灿灿的衣服，看上去光彩夺目，美不胜收;她再给香蕉披上特制的外套，看上去让人口水都掉了三里地。她给长松换上新装，看上去更苍翠、跟英俊了;她为银杏翠绿的头发染你一个新颜色，看上去真时髦;她还给柳树梳理了一下，给她扎上两个常常的小辫儿，看上去就想一个清秀的小姑娘 秋，它来了，带着它无穷的魔力，为我们带来了丰收的喜悦。听!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞带笑等待着人们的到来。看吧!黄澄澄的柿子总是躲在青红色的叶子后面;有的则憨态可掬，如大大肚皮的南瓜，毫无隐藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大红色的辣椒，稀疏的几片叶子似乎以挡不住它们的火辣 隐约中，天空中下起你渺渺细雨。秋雨那变化多端的表情，蕴藏着无数的奥秘。它多愁善感，似乎是在低声的呜咽，为草木发出声声叹息;似乎是在愉快地工作，为收获的大地清扫;

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七年级作文题目精选_初一作文题目大全 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 七年级作文题目精选_初一作文题目大全初一作文题目大全一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、

赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）6“我”三、写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）③我最需要理解3、--------，我想对你说4、①在挫折面前②成功的喜悦③我也衔过一枚青橄榄（“许

七年级写事作文范文大全

七年级写事作文范文大全 以下是笔者为大家整理的关于初一写人作文范文大 全的文章，供大家学习参考！“书籍是人类进步的阶梯。”这句话你听了一定很耳熟吧，也许你已经猜到了，这就是高尔基的名言，可现在，它已经成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书了。当你走进我的房间，一眼就可以望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等，当然肯定少不了那厚厚的工具书。这些凝聚着他人智慧结晶的书，陪伴我度过了一个又一个春秋，见证着我的喜怒哀乐，见证着我的成长…… 童话书它们是我童年的玩伴，它们是我一个个美梦的“发源地”，它们是我睡觉前的“催眠曲”……童话书犹如一个个美丽，精致的水晶球，带我进入了奇幻的世界，它们有些白雪纷纷，有些春暖花开;它们有些在林间小道，有些在广阔的大草原;它们有的带来了欢声笑语，有的带来了“珍珠串串”……它们是我孩童时的见证者。 小说告别了童话书，迎来了小说这位朋友。它们是我青少年时的倾诉者，它们是我心灵的安抚，它们是我每天谈心的伙伴。春夏秋冬，日复一日，年复一年，我与作者交谈

感情和写作手法，向人物学习他们的精神。我学习诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，我佩服诸葛亮他舌战群儒的淡定，我更喜欢诸葛亮他那种自得其乐的田园生活。我敬重刘备，因为他的贤明，因为他的亲贤远佞。我羡慕宋江那远扬的名声，同时更钦佩他的重义疏财。那心直口快的黑旋风李逵值得我们学习，入云龙公孙胜的孝顺也是我们学习的对象。那一百单八将都是我谈心的“哥们”。《斗罗大陆》中唐三那坚强的意志时刻感动着我。无论何时，无论何地，我手上的书总是不断的。“抱”着一本书“啃”是我很常见的动作。“去啃书了”这几乎成为了我的口头禅…… 教科书它们是陪伴我时间最长的书了，从小到大，自从我接触到它们后，它们就一直没离开过我。我的喜，怒，哀，乐，多半是因它们而起，它们也曾经因为我的情绪波动而差点遭了“灭顶之灾”。说真的，不怕你们笑话，我以前对语文是又爱又恨，爱的，是它们的阅读;恨的，当然就是这作文了。每次写作文我总是绞尽脑汁，东拼一句，西凑一句，一篇作文就像挤牙膏般被挤出来了。家里的作文书占了满满一个格子……也不知道何时起，我不畏惧作文了，不知何时起，我爱上了语文。作文也没有了东拼西凑的copy现象，笔下流露出了我真实的文风……数学书，那写满数字的教科书，它带给我的是一个比一个更难的挑战，让我不敢松懈。科学书，它揭示着真理，带我进入一个微观而又奇妙的

关于上网课经历的初一作文600字

关于上网课经历的初一作文600字 关于上网课经历的初一作文600字篇一 我本人比较大众化，自制力不太强一拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，所以我妈基本不让我碰手机，让我远离网络。以前我抱怨过学校，为什么不用手机或平板在家里上课呢？去学校走路还浪费时间呢。 但是有一天，发生了一件令我诧异的事：我妈竟然主动把手机给我了，并且对我说：“玩吧，到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人，但是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。 我立刻在脑海里搜索：今天是什么节日吗？还是有人过生日了？不对，今天没有人生日，难不成她生病了？我便用

手去碰她的额头，她一下把我的手给拍下去了，说了一句让我一脸懵的话：“现在七点四十五分，一会儿八点我会叫你来上网课。”我就知道天上不会掉馅饼，她这样一说，我拿着手机的手不停抖着，心也是五味杂陈，网课啊，谁知道结果怎么样？ 其实我之前是上过网课的，不过体验并不好，所以我对网课的印象不太好，因为我觉得网课太无聊了，其实也不是无聊，而是被关注的机会太少了。之前在，就是1VS100的局面，老师根本记不起我。我打字很慢的人，所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨，让我两个小时不说话，我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。 不过这一次妈妈给我报的网课，却刷新了我之前对网课的认知。大妈（玲玲老师）这次开的班，换了一个新老师，长得跟我一样，也没有什么特点，不过很爱笑。 这个老师上课特别有意思，语速快，还爱秀英文，节奏比较快。提问次数有点频繁，我上个问题还没记录下来，下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动，我有时候觉得她不是个语文老师，应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知

七年级作文题目精选

七年级作文题目精选 分类作文题目 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情） 3、①爱使我----------- （成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长） 4、①幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----） 5、①朋友 6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气） 2、①我终于战胜了-------- （每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----） 4、掌声 （生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识） 5、①我长大了 ②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----） 6“我” 三、写心声、苦闷、压力 1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念） 2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------ ②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）

初一作文范文大全

初一作文范文大全 【篇一：初一语文作文范文】 （一）那一次，我真正懂得了亲情 人世间有许多真挚的情谊，有亲情，友情，爱情……我认为其中最 美的是亲情，它的意义很深，让人无法摸透它。自从那件事后发生后，我觉得亲情就在我身边，而且它很美。 上学前，我常常依偎在爸爸妈妈的怀抱里不停地撒娇，想干什么就 干什么，爸爸妈妈也都顺从了我的意思，当时我也感受不到爸爸妈 妈的爱，总觉得这一切是应该的。上了小学以后，我慢慢变得“规矩”起来，渐渐察觉爸爸妈妈对我的“好”，也逐渐明白他们为我遮风挡雨，为我的进步而欣喜，为我的失落而鼓励，那些画面在我的脑海 里至今难忘。 我很清楚地记得那是一个下着倾盆大雨的早晨，我正吃着早饭，眼 睛不停地望着门外的如烟的雨帘，心里不由地担忧起来：虽说学校 离家不远，可雨下得这么大，这路还怎么走呀？父亲好像看出了我 的心思，亲切地说：“今天早上不用怕，你安心吃饭，我送你上学！”听了爸爸的话，我忐忑不安的心情顿时平静下来，心想：我爸爸真好！ 吃过饭后，爸爸推出自行车，找来一把伞，急促地对我说“快走，不 然你就要迟到了。”我奇怪的问：“爸爸，我们家还有一把伞 呢？”“已经借给邻居王奶奶了。”我们只好顶着全家唯一的伞出发了，爸爸骑着自行车，我坐在后面，并且撑着雨伞。我把雨伞举过爸爸 的头顶，生怕雨水淋湿了爸爸的衣服。爸爸说：”孩子，没事，你不 要把自己的衣服淋湿就行了，那样会生病的。” 在小桥上，风很大，我的伞快撑不住了，差点儿掉进河里。在这“危难”时刻，爸爸用一 只脚踮着地，帮我把伞拿稳了。我建议爸爸停下来步行，因为今天 的风大雨大，连走路都很困难。爸爸说：“这样会迟到影响你学习的！”我说：“爸爸，耽误一些时间不要紧，安全第一，即便迟到， 我也会向老师解释的。” 在爸爸的执意坚持下，我只好放弃了劝说。到学校门口的时候，我 下来车，我把雨伞给了爸爸，爸爸推辞说：“孩子，你上学下课都会 用到……”我知道再去推辞也是徒劳无益，望着消失在雨中的背影， 我情不自禁地留下了泪水，泪水夹杂着雨水，已经分不清，只觉得 视线渐渐模糊起来。

感触最深的一件事七年级作文大全600字

感触最深的一件事七年级作文大全 600字 活着生活在这个世上，总会有许多的事情让人感怀，动情，世界并不是哪么无情的，人总是有感情的，人与人之间只是因为相处的原因，有的相处得好，有的相处的不好，这都是很现实的现象!下面是为大家带来的初一年级作文：感触最深的一件事，希望你们可以喜欢哦。 感触最深的一件事作文1 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。 一年夏天，乌云密布，蝉鸣叫得格外响亮，整个城市仿佛沉浸在黑暗中，我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝光亮，心中担忧起来：要下雨了，我没法回家了。 随着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程结束了，但此时，却有人欢喜，有人愁。我站在楼梯口，目送着一个又一个的

同学跟随着家长的脚步匆匆走远，感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感，心底一阵沮丧和悲哀，内心里不断诅骂着老天。这时，一抹温热爬上了我的肩头，才发现一位同学原来还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着，因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水，像断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。原本就有些狭小的伞，在我的到来下，越显渺小了。我躲在她的伞下，嗅着她那略带清香的发丝，看着另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄，我心中涌起无限感动。 几百米的道路，我们却像走了一个世纪之久那般格外漫长。我站在楼梯口处，天似乎有放晴的迹象，我的眼出神地望着那一抹渐行渐远的身影，形成一幅最美的画面。 即使时光飞逝，即使四季不断的变换，那定格在记忆中的画面永远温暖着我的心。捧一杯香茗，捻一段时光，捡拾记忆的点滴温暖，藏入这个冬季的缝隙里，融化岁月的冷若冰霜。心，始终怀揣一抹柳色，静守红深处，只为等待生命里下一场春暖花开。 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 感触最深的一件事作文2

七年级作文教案

七年级作文教案 001：从生活中学习写作 【教学目标】 1、学会观察、感受生活 2、提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。 【教学重难点】 如何将感受转化为具体的真情文字。结合课文相关内容予以指 导。 【教学方法】 点拨引导典例示范 【教学时数】2课时 【教学过程】 第一课时 一、话题导入 中学时代是人生旅途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？（由“变化”来引谈感受） 二、认识生活 什么是生活？（可能无法回答，但激发一下思维。） 生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平常又伟大。生活 分类、 屏幕出示相关课件————（生活分类） 1、说说家庭生活 回顾《散步》：看似不起眼的一件事，写出了亲情的温馨。 莫怀戚为什么能写出8个自然段来？如果换做你来写，你觉得哪 些内容你可能写不出来？ （第3段的交待？第4段的景物描写？第7段的景物描写？第8 段的最后一句？） 2、说说社会生活 回顾自己的假期生活经历，自己最熟悉、最动情的那一幕是 什么？

三、写自己熟悉的生活 1、要从自己最熟悉、最动情的东西写起。 因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。 2、怎样写好最熟悉、最动情的东西? 难点突破：A语言描写 B心理描写 C环境描写 回顾史铁生《秋天的怀念》。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的。 四、乐莫乐兮新相知——实战演练 相识是人生的缘份，是彼此交往的开始。选取一个最难忘的相识瞬间，拟个题目写一写。 1、最深的印象、最难忘的对话、最难忘的情景； 2、可以在“瞬间”基础上前后延伸一下（怎么延伸？） 【优秀例文】 相识，缘 开学第一天，校门口早已围得是水泄不通，我拉着妈妈的手，茫然·······这时一阵夹杂着秋韵的风袭过，一个小女孩被风引出来了，短短的麻花辫，两点远山眉，小小的眼睛闪烁着半夏的光芒，还有——嘴边的那一份俏皮······· 后来才了解，原来她叫王昳笛，“昳笛、昳笛·······”嘴里沉吟着你的名字，真美，就如你清脆的笑声。

七年级记事作文,初一叙事作文600字,初一叙事作文大全

七年级记事作文,初一叙事作文600字,初一叙事作文大全 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 七年级记事作文,初一叙事作文600字,初一叙事作文大全七年级记事作文,初一叙事作文600字,初一叙事作文大全篇一：洗车，听起来满有趣的，一试果然不同凡响。爸爸把车开进了院子里，看见原先银色的车，现在已成了灰色，想想前几天下雨，坐的人又多，自然就脏了。我不由自主的拿起皮管，把车彻彻底底的冲洗了一遍，可车身还是灰的。显然，没什么用，于是就跑上楼去拿了小半盆洗洁精和玻璃刷卷起袖子，在抹布上涂上洗洁精，就开始擦了，从车头到车尾不放过一点灰尘，可奇怪的现象发生了，才擦干净的地方又脏了。爸爸把我叫过去，说:”慧慧你怎么擦的?这儿还脏的。”自己一时说不出话来就用指甲去刮，这才干净了些，仔细一看原来是糖之类的东西。车上的灰尘在一点一点的洗去，我的力气也在一点一点的用尽，正脸车都沐浴在泡沫中，就像一个顽皮的小孩，在洗澡时全身都是泡泡，我拿起皮管往上*，那调皮的泡泡终于被赶跑了。一看轮胎还是脏兮兮的一大圈，那张哭丧的脸仿佛在向我倾诉:”怎么把我给忘了?”于是我就走上前去把他一点点的洗干净，一格也不放过，筋疲力尽的我坚持把其他三个也洗干净。接着就拿来玻璃刷把玻璃洗的如明镜一般没有一个污点，正在此时天空中飘飘然的下起了雪，自己

洗的车又要变脏了外面擦不成就擦车内，地上的污水已经成了一个水坑，就拿起抹布放在地上吸水经过二三次的循环终于干了，里面被我擦的干干净净，地毯也被拉出外面冲洗。苦中有甜，其实洗车是件快乐事儿。篇二：记得小时候，最开心的事就是过年了，因为过年能够有好多的东西吃（虽然平时也有很多）还可以放烟火，玩到很晚大人也不会责怪我。这就是小时候的我，那么幼稚，那么单纯。在我8岁那年，那是我度过的最美丽的一年。那天吃完年夜饭，我换上了新衣服，和爸爸在家看了一会电视，天色已晚，我和爸爸抬了一箱烟火，来到院子的一块空地上，这时已经有好多人集聚一堂了。我们拿出烟火，也和大家一起放起来了我看见一个红色的小点点啪的一声一条绿色的毛毛虫就扭啊扭地下来了，还有美丽的花朵，星星。。。。。。爸爸这时候也准备好了，他先把一个好大的烟火放在一个离我们有5，6米的地方，他点好了火，赶忙跑了过来，他对我说：烟火会很大声，要不要爸爸给你堵上耳朵？我对爸爸说：不用了！爸爸说：好样的！虽然我口里这么说，但是我心里别提多害怕了。真是死要面子活受罪！这时，烟火已经点升上了天空，只听一声巨响，烟火在天空中撒下了满天繁星，虽然很美，但是我被吓的魂都没有了。但是，人总是回会变的。如今我已经13岁了，儿时的快乐渐渐淡化。过年对于我来说已经不再那么新鲜。自从我家搬到了广东，我的朋友一个也不在我的身边，和我在一起的只有爸爸妈妈，而且我又是独生女，我最渴望的就是能够有一个哥哥或姐姐能够保

七年级语文作文大全600字

七年级语文作文大全600字 十四岁的梦想 初次看到这个题目时是怔忡了一下的。 现在想来，14的确是一个与我颇有缘分的数字。 班级、学号、生日……一切与我有关的东西，似乎都带上了这个数字的烙印。 而现在，我也将打开青春的大门，迎来自己的14岁。 14岁的梦想，14岁的我们。 那么就让我来说一些自己的梦想吧，如果，你们愿意当听众。 我想我大概会开一间咖啡馆，它会隐匿在城市的某个角落，默默地观察着每个过路的行人。 我会在咖啡馆的外围种上大把大把的紫藤花，夏天的时候，翠绿的滕蔓会爬满青灰色的砖瓦，相互缠绕着。微风拂过，可以听见门 口悬挂着的风铃发出叮叮当当的清脆声音。室内会设有几十张木制 千秋椅，洁白的桌布摆着淡色雏菊。复古的唱片机24小时不停地旋转，播放着久石让的《天空之城》或班得瑞的《初雪》。而我将煮 上一壶蓝山，在没有客人的时候挑选一个靠窗的位置，静静地观望 外面的世界。然后在夕阳沉沦的时候挂上打烊的牌子，在满天繁星 的陪伴下踏上回家的路途。 有时候想来，这种平淡得毫无波澜的生活也不错。更何况我本就是一个喜静之人。 以上，便是我14岁的梦想。简简单单、平平淡淡。 或许当我们都长大后，在某一个黄昏，你踏进一家不知名的小店。然后在橘红色的暖光下看见年轻的店主对你露出一个似曾相识的笑容：欢迎光临。

小鸟 2016年1月8日星期四 我今天看见了一只小鸟，很可爱小花羽毛的颜色非常鲜艳。它的头圆圆的像一座平顶山，平顶山的颜色是翠绿色的，就像戴上了一 顶翠绿色的小帽子似的，而帽子上还有金黄色花纹。一双如黑珍珠 般的眼球。说到这里，我告诉大家一个密秘：鸟儿在晚上睡觉时不 会眨眼睛。而且还是站在那儿的。透亮灵活的眼睛下面长着一张又 尖又长的嘴，嘴巴上还长着一个透气孔呢，真有趣!小鸟的脖子雪白 雪白的像脖子上含了一块棉花一样。腹部的颜色金光闪闪像披上了 一件盔甲一样。“身旁”还有一对天使送给小鸟的翅膀。小鸟的尾 巴一翘一翘的，眼睛一闪闪的像在说：“你们看，我的尾巴多么漂 亮!”尾巴下还长着锋利的爪子。 啊!小鸟我爱你! 秋天有感 秋，总以一种独特的方式展示着他的风韵与华姿，在这个多愁善感但又刻骨铭心的季节里，我们尽情享受着似水的年华。万千思绪 顷刻间化成烟雾，留下的只有似曾相识的记忆。 望着窗外挺拔的白杨，嬉戏的孩童，惆怅烟消云散。在这流金的岁月里有太多太多的感悟，好多好多的无奈-----漫步于园林之间， 枫叶火的让人沉醉，松树绿的让人痴迷。地上的小花一簇簇，姹紫 嫣红，美在其中。望着这梦一般的美景，仿佛置身于仙境。 秋，象征着稳重和贤淑;秋，就像飘逸的窗纱，随和宁静;秋，就像老院里的孤竹，清纯高尚;秋，平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性。 打开梦的尘封，投入这风情万种的日子。你会发现，受了秋天感染的自己，已经有了一份独有的潇洒。启动心底最真的信念，在这 遐想的季节中，依旧保留着那份紫晶般的执着。生命的点点滴滴起 源于这里，最美的回忆酝酿在这里，自然的气息埋藏在这里。 走过秋季，总是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韵。

七年级作文题目精选

分类作文题目 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情） 3、①爱使我----------- （成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长） 4、①幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气） 2、①我终于战胜了-------- （每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。） 3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----） 4、掌声 （生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识） 三、写心声、苦闷、压力 1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）

初一作文大全700字【5篇】

初一作文大全700字【5篇】 不积跬步无以至千里，作文对学生的语文成绩影响还是很大的，所以我们要在平时就多读多看多写多加积累。下面给大家带来一些关于七年级作文大全700字【5篇】，希望对你有所帮助。 初一作文大全700字【5篇】1 繁华的街道，呼啸而过的汽车，斑驳的双黄线，总能令我回忆起那个瘦小的女人挡在我与汽车的那一刻。 ——每每想起，我总会有一种莫名的安全感以及一种莫名的心酸。因为那样的安全，是用瘦小的妈妈身侧的危险换来的! 是在我刚懂事一点的时候吧，妈妈从学校接我回家。路上总要经过一个路口，踏上沥青马路的那一刻，妈妈便沉默下去，紧紧牵着我的左手，不容我再顽皮。她一手牵着我，扭过头去观察迎面驶来的汽车，嘱咐着：“千万小心车子……” 这样的妈妈，我早已司空见惯。妈妈是交警，她处理过的事故数不胜数，而她所见过的车祸惨状，更是无法计数——那时候的我怎么能体会到她紧牵我手良苦用心! 当她牵我手走到马路中心时，面前反向驶过的钢铁机器扬起一路尘埃，热风夹着无情的尾气迎面扑来。妈妈竟然突然松开我

的手，绕到了右侧，粗糙的手伸过来，更加有力的抓住我的手，像锁一般，再不松开。她微微侧身向着车辆，我仅看的见她绷紧的腮帮——她的姿势竟如护雏般，在钢铁面前将我挡在身后! 我当即明白了她换位的用意。熟悉交通规则的她，随着车流的转向一同转换位置，只为无时不刻挡在我与驶来的车辆之间…… 她当真以为她一米五几的身高能为我挡去一切灾祸! 那一刻千百念头自心中闪过，幼小的我抬头看她，瘦小的脸庞显得格外坚毅。我不愿让她独自面对驶来的危险，想挣脱她的手，怎奈何她牵着我的手，紧之又紧…… 到后来，每每想起她挡在我右边的那一刻，心头便泛起一阵感动。有如山般的安全感自右手传递而来，仿佛那个瘦小的女人依然在身侧…… 就在上星期，妈妈同我过马路时，她再次走在车驶来的方向，手探过来想牵住我。她抬头看以比她高出许多的我，突然自豪的说，“不知不觉闺女就这么高了啊!” 这次，我轻而易举地挣脱了她的手，走到她的左面，车驶来的位置。她愣了一下，随后感叹道：“闺女真的长大了……” 她笑，我也笑。

初一满分作文600字

我爱我家（一）在这个充满爱与情的幸福国度里。每个人都有一个自己的避风港--那就是家。要拥有一个幸福的家，必须要接受许多的考验。家，给了我们温馨，快乐，甜蜜，亲情……对我而言，家就象是彩虹，七种不同的颜色，每时每刻都在更换着。我的家有四个成员，顶梁柱爸爸，检查团员妈妈，休闲使者哥哥，还有家是一个广播站，每天都有说不完的话语。我从家是一个休闲的场所。每当我写作业累了，完游戏烦了，在床上美美的睡上一觉，进入梦中童话般的乐园，水晶似的皇宫，有趣的游戏世界，可是好景不长，刚休息一会，妈妈有叫我起来写作业了，处于对我的关心，学习的进步，有时和说我两句，唠叨唠叨，最后在给我削个苹果，让我长长精神。家既是一个亲情的聚集地，又是解脱负担、烦恼的学校。期中考试成绩发下来的那天，由于失利，给我带来了许多的压力，回家的路上我就在想，下次会不会还这样，考这么差我要用什么语言来自圆其说呢？回到家是不是回挨揍呢？真希望回家的路能长点，可是一抬头看，已经到了楼道口了，过于紧张，我红心的对抗着黑心告诉我说：“我给你两个好办法，你只要说比我考的次的有的是，我这还算好的呢！这次考题非常难，有好多不会的。这两句就没事了。”红心说：“你应该实事求是，告诉父母真正的原因。”在我没有办法分辨他们谁对谁错的时候，我想了两个指导我走向正确的两个字：诚实。于是回到家把事情告诉了父母，他们不但没有说什么，而且还鼓励我说：“不要太难过，下次再努力。”听了这话，我哭了起来。简简单单的几个字使我摆脱了心里的负担，我暗暗的告诉自己：好好学，下次一定能考好。家是美好的，是温馨的，是甜蜜的。我爱我家！我的老师（二）雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。“上课！”“起立！”“老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着“这些题都讲过了怎么能不会！”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。老师您们辛苦了！最美的人（三）一提到美，很多人会想到新娘，会想到鲜花……而在我眼前出现的是环卫工人们。环卫工人在生活中随处可见，可真正关心他们的人却不多。环卫工人都是老人，他们每天起早贪黑，每当天刚蒙蒙亮时，他们就手持笤帚、撮子，骑着三轮车，穿梭在大街小巷中，卖力地清扫起来。他们把街道的每个地方、每一处角落都打扫得干干净净，不放过一点小小的垃圾。他们每天把原本肮脏不堪的大街收拾的井井有条。有一次，我和妈妈在街上散步，一个瘦小的身影映入了我的眼帘，他是一名环卫工人。这时一辆黑色的轿车在环卫工人身边经过的一刹那，车窗开了，随即司机从车窗里扔出了一包垃圾。望着一尘不染的街道上突然躺着一包令人作呕的垃圾，仿佛洁白可爱的天使身边的一个肮脏、丑陋的魔鬼。我心中不由得“咯噔”一下。这时，之间那个环卫工人大步走向那包垃圾，用撮子把垃圾放在垃圾车中，没有丝毫埋怨的神色。看了这一幕，我在心中为环卫工人竖起了大拇指。最近，是“十一”国庆长假，结婚的人特别多，到处烟花爆竹，还有很多人外出旅游，人让你都很开心，可是环卫工人却苦了。我在中央台的新闻中看到一个报道--在天安门广场上，()几十个环卫工人在夜晚和凌晨游客少时扫地、擦墙，一个地方要洗好几遍。最难清除的是吐在

七年级写作课教学设计

七年级下写作课活动设计 一、学情分析: 学生经过几次考试，在书面表达的写作中暴露出很多问题：一是将单词机械的罗列来写句子，按照汉语的语言习惯，不考虑时态，人称，单复数，二是作文缺乏条理，上下文不连贯。三是缺少想象能力、表达能力、评价能力等。这与我平时重视“听、”“说”的训练，对“写”的内容安排相对较少，且缺乏相应的指导。以及在英语教学中疲于赶进度，无暇顾及写作这一费时又费力的教学活动，或把教学重点放在语言知识方面，对学生进行孤立、繁琐和机械的字、词、句的讲解与训练有关，导致学生普遍缺乏英语写作兴趣，写作能力不高，以至于害怕写作文，为了提高学生的写作兴趣，特别设计本次的写作活动 二、活动目标:培养学生的写作兴趣，了解一些写作的技巧 三、活动步骤 Step 1.利用PPT，复习有关的动词短语get up ,brush teeth ,get dressde , have breakfast , go to school , have classes , go home ,do my homework , 再让学生利用所给时间和短语写出正确的句子。鼓励学生以小组为单位进行游戏抢答。（设计意图:激发学生兴趣，使学生在短时间内投入到语言实践和思维活动中。写作前头脑风暴。） 让学生根据上述内容提示，以“My Day”为题，写一篇短文。 要求：行文连贯，条理清楚；书写规范，可适当发挥；词数80～100 写作前引导学生学会认真审题，列出写作提纲，抓住关键词汇，合理运用连词，理清文章线索，安排文章结构，力求详略得当。让学生在小组讨论之后进行实际创作。（设计意图:教会学生基本的写作要领:审—列—抓—连） Step3.评价： 教师先对作文的要求、要点进行改前指导，再让学生互批。亦可以学生评价后老师再评。然后随机抽取一篇习作当堂展示，由学生们集体发现并改正错误；当学生实在不知道怎么改时，教师再适当加以点拨。讲评后，立即让学生二次修改自己的习作，查缺补漏，博采众长，以使自己的习作更上一层楼。（设计意图:通过学生之间的互批，增强学生之间的交流，起到互帮互学、共同提高作用；其次通过评判他人习作，有利于取长补短，共同进步。）1．熟悉要求：仔细审题，明确要求。 Step4、教师评价：小组写作是集体智慧的结晶，对于好词、好句、好段、长作文予以加分，以示鼓励;第二天用课前10分钟对小组写作的成果进行反馈：表扬成绩高的小组和进步的小组；把成绩最好的作文作为范文在全班朗读，把成绩高的小组作文张贴在班级的表扬栏上，并要求所有同学与此对照，对自己的作文进行反思评价。 Step 5. Homework： 以“Joe′s Day”为题改写原文。友情提示：注意动词的第三人称单数形式变化。（设计意图:动词的第三人称单数形式变化是学生普遍存在的疏漏点，无论是在平时的作业，还是在考试中，屡见不鲜。）

七年级作文600字4篇

七年级作文600字4篇 刚走出家门，我便闻到一股沁人心脾的幽香，令我顿时神清气爽---那是八月桂花香，走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。 那时的我，还是个稚嫩的孩子，整天和小伙伴们无忧无虑地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我们玩乐的乐园。每年秋天刚至，桂花们便会把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人，我们在林子里闻着桂花香捉迷藏，过家家，好不快活。一阵秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一个个可爱的精灵，我总会情不自禁地伸出手去想要接住几朵美丽的桂花，仔细地观察着它，它是那样地娇小可爱，令我着迷。 每逢桂花飘香时，我总能品尝到外婆亲手做的桂花糕，淡淡的鹅黄色，浓郁的香气，甜美的味道，令我回味无穷。我也曾品尝过杭州的特色桂花糕，虽说比外婆做的更细致，但我总觉得味道还是比不上外婆亲手做的桂花糕。虽说这些都已是几年前的事了，但我至今仍

记忆犹新，可惜的是，家乡的那片桂花林早已被伐了用作盖楼，而外婆也已经年近古稀，再没有精力为我亲手做桂花糕了，但我对桂花的特殊情感，却早已扎下了根。 桂花是报秋的使者，它四季常青，默默地奉献着自己，盛开在微寒的八月，带给人们温暖的芳香，桂花树不仅是难得的工业原料，还是制作高档家具与雕刻的优质材料;此外桂花还能制成桂花茶，桂花糕等等，一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉献出自己的香，拧成一股股结实的香绳，沁人心脾，令人流连忘返。俗话说：“团结就是力量”每一朵桂花虽然只有那么一丁点微不足道的香气，但它们若团结起来就散发出一种不同凡响的香气，因为这香气中弥漫着它们无私的品质。桂花的这种精神比它的香更香，更值得我们欣赏。 时光飞逝，如今又是桂花飘香时，我要感谢美丽的桂花，感谢你们无私的奉献，你是秋的使者，我心中的花。 在我七八岁的时候，像是一只放飞的白鸽，自由自在。可正是我的贪懒与幼稚而做错了一件令我终生难忘的事。 记得那一年，我家里的经济状态不太富裕，而调皮捣蛋的我想一直贪吃的小猪，非常的爱吃小吃，是像那种麻辣小吃，那时，家里因养猪而赔了好几万。就可以说是家里是个穷房屋。那时候真的好。