八年级下册 第一单元测试卷 (思想品德)

八年级思想品德第一单元测试卷

一、单项选择题（40分）

1．清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：“我只是想做个实验，看看狗熊到底笨不笨。”

上述案例告诉我们（）

①法律禁止做的，我们应坚决不做②科学研究需要创新实践，可以不受任何限制③青少年要依法规范自己的行为④公民必须依法行使自己的权利

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2．右边漫画中的司机（）

A．没有认识到接受违章处罚是公民的义务，

不应讨价还价

B．没有积极去做法律鼓励公民做的行为

C．没有依法维护自己的合法权益

D．实施了法律禁止做的行为，将受到法律制裁

3.在我国现阶段，国家和社会的主人不包括（）

A.所有具有中国国籍的人

B.社会主义的劳动者

C.拥护祖国统一的爱国者

D.拥护社会主义的爱国者

4. 7岁的小学生廖克力乘坐电车时，因电车脱鞭触电受伤，致使右上肢高位

截肢。他在律师和家长的帮助下，状告电车公司和有关供电局，要求赔偿损失。后来，人民法院作出一审判决，两被告赔偿廖克力202.88万元。

这件事表明：（）

①肇事单位必须承担其应负的法律责任②我国公民的权利有法律保障③在任何情况下公民受伤都会得到巨额赔偿④廖克力依靠法律有效地维护了自己的权利

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

莎莎是个女孩，出生后父母就将她遗弃。一位好心的老爷爷把她抱回家抚养，日子过得很清苦。莎莎6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。据此回答3－4题。

5.莎莎理应享有却未能实现的权利是（）

①抚养权②姓名权③受教育权④平等权⑤社会经济权

A.①②③

B.①③

C.①③④

D.②④

6.此事例告诉我们，公民权利得以实现（）

①需要来自家庭的保障②需要来自学校的保障

③需要来自社会的保障④最重要，最有效的保障是法律保障

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

7. 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从这个

意义上说，社会进步的重要标志在于（）

A.社会物质财富的不断增多，人们生活水平的提高

B.人民的文化教育水平不断提高，社会风气不断加强

C.人权能够得到尊重和保障

D.民主进程加快，法律、法规深入人心，人们具有高度的民主和法律意识

8.某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手的殴打致伤。

当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。这些乘客的行为（）①不敢同违法犯罪作斗争，没有自觉自愿地履行道德义务②是懦弱、自私的表现，应受到道德谴责③没有履行道德义务，应承担法律责任④在客观上纵容和支持了违法行为

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

9.下列行为正确的有（）

①小刘未经同意就拿走小周的运动服②小亮把小刚的笔赠送给生活贫困的小余③小伟制止了小莉采摘某农场牡丹花的行为④小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立刻打“110”

A.①②

B.③④

C.①②③

D.②③④

10.个体户王某是一位遵纪守法的公民，正在经商的他总是自觉地纳税。他常

说：“作为公民，享有种种权利，就应该自觉履行各种法定义务。”对王某自觉履行义务的行为，下列评价错误的是（）

A.这说明他公民意识强

B.这说明他胆小怕事，害怕受到法律制裁

C.这是他权利义务观念强的表现

D.这是他热爱社会主义祖国的表现

11.道德义务和法定义务也有密切的联系，我国许多法定义务同时就是社会主

义道德的要求。所以（）

①道德义务和法定义务是相同的②自觉履行道德义务，有助于人们履行法定义务③积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设④履行了道德义务就是履行了法定义务

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

12.山西省一顾客在北京某书店买了一本书后发现书中有质量问题，便返回书

店要求退换，并要求赔偿他往返换书的一元钱路费。书店表示愿意换书，但以一元钱无法入账为由拒绝了他的要求，于是这一顾客与书店对簿公堂。对这一事件的正确认识是（）

A.书店坚持了权利与义务的统一，在这件事上不应该承担责任

B.书店割裂了权利与义务的统一，在这件事上应承担责任

C.这位顾客只讲义务，不讲权利

D.这位顾客只讲权利，不讲义务

13.懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识.

下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是（）

①在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利②公民所尽义务越多,享有的权利就越充分③权利和义务是彼此制约的④没有无权利的义务,也没有无义务的权利

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③④

14.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的

是（）

A.未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程

B.一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警

C.小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球

D.家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己

15.车尔尼雪夫斯基说：“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要。”这句话告诉我们（）A.道德义务靠国家强制力保证执行 B.道德义务靠社会成员自觉自愿来履行

C.人人有道德，户户讲文明

D.法律和道德都靠风俗习惯确保履行

16.中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守“全国青少年网络文明公

约”和其他有关网络的规定。这表明（）

A.我国公民的权利和义务是一致的

B.公民先履行义务，后享有权利

C.公民先享有权利，后履行义

D.权利是科技进步带来的，义务是国家规定的

17.（公民权利的立法保障）2007年，国家公布了“职工带薪年休假条例”。

该条例第一条规定，为了维护职工休息休假的权利，调动职工工作积极性，根据劳动法和公务员法，制定本条例。这说明了（）

A.我们享有的权利需要社会的保障

B.所有职工的休息休假权利都能得到保障

C.国家通过立法保障公民的权利

D.公民的各项权利都得到了保障

18.林林在放学路上捡到一个皮包，包内有些文件，还有2000元现金。在下列想法中，正确的是（）

A.包是我捡的，就应该属于我

B.失主来要就给他，没人来找自己也没有去寻找失主的义务

C.反正别人没看见，偷偷留下吧

D.捡到别人遗失的物品不还，是一种违法行为。

19. 某校九年级三名学生，利用暑假期间对当地赌博活动的特点、规律和危

害进行了调研，并将调查报告成交有关部门，引起有关部门的重视。这3名中学生的行为是（）

A.作为学生不好好学习，在多管闲事

B.没有认真履行受教育权

C.为了出风头

D.自觉履行公民应尽的义务，正确行使了批评建议权

20.我国北京、上海、广州、深圳等许多城市曾先后自发地多次出现大规模的

反日示威游行。在自发组织的游行示威过程中，人们抒发着自己的爱国情感，但是也出现了冲击日本领事馆、打伤日本留学生、砸毁日本在华企业的过激行为。在与警察对持的过程中，有人打出了“爱国无罪”的标语。中国外长李肇星在与日本外相会谈时指出：“对部分过激的行为我不赞成，也不愿意看到。”对此正确的理解是（）

①权利与义务是紧密联系、不可分割的关系，我们不能只强调权利而忽视义务②自觉地维护国家利益是每个公民应尽的义务，未经国家批准的游行示威实际上是忽视义务，在一定程度上也是损害了国家利益的违法行为③游行示威中部分人的过激行为是损害了国家的形象和利益，我们不能以所谓“爱国无罪”为由，放纵违法行为，因此其中的暴力活动理应受到法律的制裁④热爱祖国是法律对每个公民的要求，依法办事也是我们应遵循的基本原则，公民游行示威应该依法、有序、理性地进行

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

二、非选择题（60分）

21.小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。根据材料，结合所学知识回答下列问题：

(1)小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（6分）

(2)请你指出小勇的哪些行为不正确？为什么？（6分）

（3）请你就小勇的错误行为，给他说几句话。（4分）

22. 辨析题

午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”

请你对陈皓同学的观点进行辨析。（10分）

23.实践探究（阅读材料以后，请结合课本有关知识和自身实践按要求作答。）为深入推进未成年人思想道德建设，中央文明办、教育部、共青团中央等提出，以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神，贵州省文明办、教育厅、团省委等在我省迅速启动了“做一个有道德的人”主题实践活动。

你校团委决定参加此次活动，请你参入其中，并完成下列任务：

（1）请写出公民基本道德规范的内容，并列举学生中两例不符合要求的行为。（6分）

（2）一个有道德的中学生在家里、在学校、在社会应该承担起哪些责任？（6分）

（3）各班开展“做一个有道德的人”的主题班会，需要做哪些准备工作？（4分）

24.70多岁的老党员沈张贵，自从1994年从上海退休回乡后，始终坚持义务为村里打扫道路，清捞水草。为此，乡亲们都亲切地叫他“劳保外公”。一年到头，“劳保外公”不是拿一把扫帚，打扫村里的大小道路，就是撑一只小船，清捞河面漂浮的水草杂物。风雨无阻，从不间断。由于他的辛劳，大坞村的每条路面，总是十分洁净；河面也清清爽爽。对此，乡亲们赞叹说：“尽义务

做好事，一天两天并不难，扫上十年八年可就不容易了。‘劳保外公’真是好样的！”

（1）“劳保外公”尽的是何种义务？（2分）

（2）为什么乡亲们要赞叹“‘劳保外公’真是好样的”？（6分）

25．案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”

案例二：小芳与同桌小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”

案例三：小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。

辨别分析上述案例中小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利。（10分）

21.(1)小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。（6分）

(2)小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。因为他不爱惜粮食，不爱护环境卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。（6分）

(3) 略（4分）

22.陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权利和自由。但是他的行为是错误的。（3分）

因为公民在行为选择时，要依法行使权利。在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”公民在行使权利时要尊重他人的权利。(4分)陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的。（3分）

23.（1）公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。学生中不符合要求的行为：考试作弊、给同学乱起绰号、浪费粮食等。（6分）

（2）在家里：孝敬父母；在学校：遵守学校纪律、完成学习任务；在社会：维护正义、热爱和平、保护环境。（6分）

（3）准备工作有：①布置活动场地；②与同学共同调查收集整理相关资料，如图表、照片和文字资料；③准备发言稿。（4分）

24.（1）“劳保外公”尽的是道德义务。（2分）

（2）“劳保外公”坚持十年如一日，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任，义务为村里打扫道路，清捞水草，为村民创造了良好的生产和生活环境，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又促进社会的文明进步，体现了高尚的道德情操和良好的道德品质，因而赢得了村民的赞誉。（6分）25．他们都没有正确行使权利。①小周只想享受权利，不想履行依法纳税的义务，损害了国家、社会的利益。②小芳侵害了他人的合法权益，所谓的自

由权利超出了宪法和法律允许的范围。③小明个人人身权益受到侵害后，没有按照法定方式讨还公道，而是采用了非法方式，背离了法律。(10分)

六年级品德测试题及答案

六年级品德下学期期中检测题 一、选择题 1、1949年10月1日，（）在天安门广场升起了新中国的第一面五星红旗。 A、周恩来 B、朱德 C、毛泽东 2、（）年10月16日，杨利伟承载“神舟五号”飞船成功返航，中国一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。 A、2003 B、2004 C、2005 3、（）是一个民族文化的代表物，是一个民族区别于其他民族的特征。 A、饮食 B、住房 C、民族服饰 4、威尼斯的主要交通工具是（）。 A、骆驼 B、船 C、潜艇 5、改革开放的总设计师是（） A、邓小平 B、毛泽东 C、江泽民 6、圣诞节是（），原是基督教创始人耶稣的诞生纪念日。 A、11月25日 B、12月25日 C、10月25日 7、我国确立了( ) 的外交原则，并始终不渝地奉行和平外交政策。 A、独立自主 B、弘扬正义 C、强权主义 8、改革开放后，我国农村实行（），广大农民迅速走上了致富之路。 A、乡镇联产承包责任制 B、村庄联产承包责任制 C、家庭联产承包责任制 二、判断题 1、圆顶雪屋，是生活在南极地区的爱斯基摩人居住的屋子。（） 2、我国进入新世纪后启动的最大工程是南水北调工程。（） 3、现代人注重食品的营养结构，追求高品位的饮食文化，是社会不断发展和进步的结果。（）

4、习俗是深深地根植于一个民族生活领域中的基本规范。（） 5、新西兰的毛利人有一种传统的礼仪“碰鼻礼”。（） 6、2000年我国基本普及了九年义务教育，提高了国民的整体素质。（） 7、迎客吃饺子，送客吃面条。（） 8、周恩来总理最早提出和平共处五项原则。（） 四、连线题 （一）民族服饰万花筒 中国短裙 日本旗袍 苏格兰男子长袍 阿拉伯民族和服 （二）传统节日话习俗 清明节登高、饮菊花酒 端午节踏青、扫墓 重阳节赏月、吃月饼 中秋节挂艾草、赛龙舟 五、简答 1、香港、澳门分别于1997年7月1日，1999年12月20日回到祖国的怀抱， 你认为香港、澳门的回归有何重大历史意义？ 2、请你说出新中国成立后，我国创造的一个又一个第一。（不少于三个）

四年级品德与社会期末测试卷及答案

四年级品德与社会期末测试卷及答案 一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）

五年级上册品德与社会第二单元测试题及答案 2

五年级上册品德与社会第二单元测试题 一、填空： 1、少先队代表大会，是由（）或（）组 织和机构召开，以（）为主体参加的会议。学校少代会每年召开（）次。 2、少先队代表大会是少先队员实施（）、（）的保证，是队员（）、（）、（）能力和主人翁的重要形式。 3、我们都愿意班级、学校有着良好的（），集体的大 家（）产生，集体的事情（）商定，集体的决议（）……. 4、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有 （）和（）。队干部的任职要 （）广大少先队员的意愿，严格实行队干部的（），禁止由（）或（）队干部。 5、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应 为集体（）。 6、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候，要有一个

（）、（）的氛围。以使每个人都能（），发表（）。 7、集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的（） 和（），经过（）定出的行动计划，我们也有（）的责任。 8、要把班集体搞好，需要做的事很多。我们每个人都来分管 （），（）好班集体。 9、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，都是通过 （）产生的。（）可以充分体现大多数的（）和（）。每个年满 （）的公民，都有（）和 （）。 10、民主对话是（）与（）进行沟通、（）群众意愿的有效方式，也是群众向政府和领导提出（）和（）的重要渠道。 11、管理好我们国家，不仅仅是（）的事，也是（）的责任。我们应当主动参与 （）和（）。

二、判断题 1、王明和我最好，我选他当班长。（） 2、干部可以管同学，真神气。（） 3、大家选我当干部，我要多做一些让同学满意的事。（） 4、干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家 服务的职责。（） 5、当干部就意味着比其他同学多得到实惠，多了一些可能上 重点的机会。（） 6、活动那天，正好有人约我去踢球。我想，小队那么多人， 缺我一个也没关系。（） 7、有的同学说：“多一事不如少一事”，少管闲事。（） 8、制订决策前听听各方人士的意见，可以使决策更加合理， 更能符合大多数的意愿。（） 9、讨论的时候，我本来就不同意，谁同意谁去，我不同意， 就不去。（） 10、经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。（） 三、问答题： 1、大家一起想想，应该怎样进行商量呢？

人教版八年级上册数学综合测试题

A D B C 八年级数学试卷（一）（第十一章：三角形） 一、选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分） 1、以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ） A ．3cm ，4cm ，5cm B ．4cm ，6cm ，10cm C ．1cm ，1cm ，3cm D ．3cm ，4cm ，9cm 2、等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长是（ ） A ．17 B ．13 C ．17或22 D ．22 3、一个三角形的两边分别为3和8，第三边长是一个偶数，则第三边的长不能为（ ） A 、6 B 、8 C 、10 D 、12 4、在下图中，正确画出AC 边上高的是（ ）． A B C D 5、如图，线段AD 把△ABC 分为面积相等的两部分，则线段AD 是（ ）． A 、三角形的角平分线 B 、三角形的中线 C 、三角形的高 D 、以上都不对 6、适合条件C B A ∠= ∠=∠2 1 的三角形是（ ） A 、锐角三角形 B 、等边三角形 C 、钝角三角形 D 、直角三角形 7、过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形，这个多边形的边数是（ ） A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 8、若一个多边形的内角和等于1080°,则这个多边形的边数是( ) .8 C 9、n 边形的每个外角都为24°，则边数n 为（ ） A 、13 B 、14 C 、15 D 、16 10、如图所示，已知△ABC 为直角三角形，∠B=90°，若沿图中虚线剪去∠B ，则∠1+∠2 等于（ ） A 、90° B 、135° C 、270° D 、315° 11、 如图所示，在△ABC 中，CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高，并且CD 、BE 交于，点P ，若∠A=500 ，则 ∠BPC 等于（ ） A 、90° B 、130° C 、270° D 、315° D F A E C B

思想品德思想品德测试题及参考答案

测试卷 (时间：120分钟满分：100分> 一、单项选择题(本大题有15小题，每小题2分，共30分> 1．革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着‘爬出来吧，给你自由’，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这首诗体现了叶挺将军 ( >b5E2RGbCAP A、品格高尚，自尊自信 B、开拓进取，不断求索 C、自视清高，虚荣要面子 D、不能随机应变，委曲求全2．寒冷的冬天剐刚过去，女孩子们就换上了五颜六色的裙子，有的还在头发上插上几朵小花，对此，正确的法是( >p1EanqFDPw A、她们喜欢“出风头” B、她们关注自己的形象，以赢得别人对自己的肯定，是自尊的表现 C、平时没有必要关注自己的形象 D、穿着打扮是成功者必备的品格 3．一个癌症晚期病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法 ( >DXDiTa9E3d A、是不守诚信的表现

B、诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应撒谎 C、诚信的核心是善，在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德 D、病人有权利知道自己病情的真实情况，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德 4．我国老一辈革命家毛泽东对事业充满信心。当红军经历千辛万苦翻过大雪山，走出荒无人烟的草地时，他却在《七律·长征》中这样写道：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。毛泽东的诗告诉我们要克服自卑心理应该 ( >RTCrpUDGiT ①学会尊重自己，客观看待自己②学会做诗填词，尽情地抒发情怀 ③不怕困难，敢于拼搏④培养乐观向上的态度 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 5．小张和小杜曾经是一对好朋友，因一件小事发生摩擦而互不理会对方，后在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是( >5PCzVD7HxA A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊 B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重 C.、从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱 D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 班级：姓名：分数： 一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课） 二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

八年级数学下学期末复习综合测试题(二)

八年级数学下学期末复习综合测试题（二） 一、选择题：（每小题3分，共30分） 1.在相同时刻物高与影长成比例，如果高为1米的测竿的影长为80厘米，那么影长为9.6米的旗杆的高为（ ） (A)15米 (B)13米 (C)12米 (D)10米 2.商品的原售价为m 元，若按该价的8折出售，仍获利n%，则该商品的进价为（ ）元. (A)0.8m ×n% (B)0.8m (1+n%) (C) %18.0n m + (D)% 8.0n m 3.人数相等的八（1）和八（2）两个班学生进行了一次数学测试，班级平均分和方差如下：2212128686259186.x x s s ====，，， 则成绩较为稳定的班级是（ ） (A)八（1）班 (B)八（2）班 (C)两个班成绩一样稳定 (D)无法确定. 4.下列命题是真命题的是（ ） (A)相等的角是对顶角 (B)两直线被第三条直线所截，内错角相等 (C)若n m n m ==则,22 (D) 5.若16)3(22 +-+x m x 是完全平方式，则m 的值是（ (A)-1 (B)7 (C)7或-1 (D)5或1. 6.下列长度的各组线段中，能构成比例的是（ ） (A)2，5，6，8 (B)3，6，9，18 (C)1，2，3，4 (D)3，6，7，9. 7.如图，1l 反映的是某公司产品的销售收入与销售量的关系，2l 反映的该公司产品的销售成本与销售量的关系，根据图象判断该公司盈利时销售量为 （ ） (A)小于4件 (B)等于4件 (C)大于4件 (D)大于或等于4件 8.解关于x 的方程 1 13-=--x m x x 产生增根，则常数m 的值等于 （ ） (A)-1 (B)-2 (C)1 (D)2 9.有旅客m 人，如果每n 个人住一间客房，还有一个人无房间住，则客房的间数为（ ） (A) n m 1- (B)n m 1+ (C)n m -1 (D)n m +1 10.若m >-1，则多项式12 3 +--m m m 的值为 （ ） (A)正数 (B)负数 (C)非负数 (D)非正数

职业道德与法律练习题及答案

职业道德与法律练习题（一） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情十分舒畅。这是因为什么（） A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定，得到了满足 D.我们的虚荣心得到了满足 2.由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世的风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（） A.让别人去议论吧，照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D.冷静分析，有则改之，无则加勉 3.“士可杀不可辱”说明的道理是（） A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱 4.在全班讨论会上，大家一致认为：“每当我们说起那些成功的经历，往往会得到别人的欣赏和赞扬，于是充满成就感；相反，如果提及那些失败的经历，常常会受到别人的取笑，充满了耻辱感。”最后，在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上，大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是（） A.成就感“养人”，耻辱感“伤人”——多说成功史，少说失败史 B.成就感“立人”，耻辱感“激人”——要说成功史，也说失败史 C.成就感“使人骄傲”，耻辱感“促人进取”——少说成功史，多说失败史 D.不管成就感、耻辱感，都是过眼烟云——不说成功史，也不说失败史 5.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要（） A.有高度的自尊 B.目空一切、自以为是 C.有充分的自信 D.不必相信别人 二、多项选择（在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的） 1.下列行为中，不能赢得他人尊重的是（） A ．拿别人的生理缺陷开玩笑 B ．热情主动地帮助有困难的同学 C ．喜欢传播他人的隐私 D ．经常迟到和旷课 2.莎士比亚说：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味。”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有（） A.彬彬有礼，谈吐高雅，打扮得体 B.树立远大理想和崇高志向 C.培养良好心理品质和道德情操 D.养成勤、实、严、精的学风，掌握过硬的本领 3.下列属于美化自己外在形象的有（） A 质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B 健康科学、积极高尚的生活情趣 C 模仿他人的举止仪态、追求少年老成的成熟感 D 扶老携幼、遵纪守法的文明举止。 三、理解说明 下面是中职学生小李的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。 “我是一名从农村考入这所学校的学生，尽管我很勤奋、刻苦，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都 练习题

人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元有困难我不怕 一、填空 1.失败是成功的（）。困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。 2.自信是善于发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（），自信是成功的（） 3.每个人都会有（），有点烦恼也是正常。如果我们能做（）的主人，学会（）自己，就能经常保持一份（ 1.困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。（ 2.张敏因为怕呛水，所以不敢学游泳了。（） 3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。（ 4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了什么。”（） 5.克服一个困难，实现一个目标，都是一次小小的成功。（ 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.在困难面前我们应该怎么做呢？（ A. B. C. 2.取得成功需要这样的精神（ A. B. C. 3.在生活中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎样做（ A. B. C.多小的一点事，让我先说对不起。 四、思考 1.有人说：“胜败乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。你同意这种说法吗？把你的想法写下来。

2.赵明心情不好的时候，常常喜欢摔东西。你赞成这种做法吗？有什么好办法，让他能够放松自我，缓解紧张情绪，高兴起来吗? 3.当你面对一个令你发愁的问题时，你该怎么办? 五、搜集关于成功与失败的名人名言(至少三条)。 第二单元我们的快乐大本营 一、填空 1.我们的集体是一个温暖的（），大家相互（）、相互（），一块儿 2.在班集体中，大家（）互相（），才能把每个人的力量凝聚在一起，共 二、你认为下面的说法正确吗？请你分别用“√”或“×”表示 1.欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的优点。（） 2.张敏学习不好，又不爱说话，她一点优点也没有。（） 3.王浩想：这道难题终于被我做出来了，我才不会告诉其他同学呢！（） 4.当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。（） 5.每一个同学都是班集体中的一员，我们在分享集体大家庭快乐的时候，别忘了为它出点力。（ 6.和同学们约定好的事情，如果没有时间就不用做了。（） 7.这是集体的任务，少我一个人算不了什么。（） 8.和同学们合作时，要多听别人的意见，不能只按自己的想法做事。（） 三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里 1.我们的班集体是一个温暖的大家庭，当同学遇到困难时，我们应该（） A. B. 2.你认为下面的做法正确的有（ )

人教版八年级数学上册全册综合测试题

人教版八年级数学上册全册综合测试题 一、选择题(本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．计算(－12)0 －4的结果是( ) A ．－1 B ．－32 C ．－2 D ．－5 2 2．下列长度的三条线段，不能组成三角形的是( ) A ．9，15，8 B ．4，9，6 C ．15，20，8 D ．3，8，4 3．下列计算正确的是( ) A ．(－x 3)2 ＝x 5 B ．(－3x 2)2 ＝6x 4 C ．(－x )－2＝1x 2 D ．x 8÷x 4＝x 2 4．衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树，原计划总产量为30万千克，为了满足市场需求，现决定改良梨树品种，改良后平均每亩产量是原来的倍，总产量比原计划增加了6万千克，种植亩数减少了10亩，则原来平均每亩产量是多少万千克设原来平均每亩产量为x 万千克，根据题意，列方程为( ) －错误!＝10 －错误!＝10 －30 x ＝10 ＋错误!＝10 5．如图1，在△ABC 中，AB ＝AC ，AD 平分∠BAC ，DE ⊥AB 于点E ，DF ⊥AC 于点F ，有下列结论：①BD ＝DC ；②DE ＝DF ；③AD 上任意一点到AB ，AC 的距离相等；④AD 上任意一点到点B 与点C 的距离不等．其中正确的是( ) A ．①② B ．③④ C ．①②③ D ．①②③④ 图1 6．如图2①是长方形纸带，∠DEF ＝30°，将纸带沿EF 折叠成图②，再沿BF 折叠成图③，则图③中∠CFE 的度数为( ) A ．60° B ．90°

C ．120° D ．150° 图2 7．如图3，在四边形ABCD 中，∠BAD ＝120°，∠B ＝∠D ＝90°，在BC ，CD 上分别找一点M ，N ，当△AMN 的周长最小时，∠AMN ＋∠ANM 的度数为( ) A ．130° B ．120° C ．110° D ．100° 图3 二、填空题(本大题共7小题，每小题3分，共21分) 8．用科学记数法表示为__________． 9．在平面直角坐标系中，将点A (－1，2)向右平移3个单位长度得到点B ，则点B 关于 x 轴的对称点C 的坐标是________． 10．已知a ＋b ＝3 2 ，ab ＝1，则(a －2)(b －2)＝________． 11．一个多边形的内角和是四边形内角和的4倍，则这个多边形的边数是________． 12．如图4，在Rt △ABC 中，∠B ＝90°，ED 是AC 的垂直平分线，交AC 于点D ，交BC 于点E .已知∠BAE ＝16°，则∠C 的度数为________． 4 13．如图5，在△ABC 中，∠C ＝90°，∠ABC ＝60°，BD 平分∠ABC ，若AD ＝6，则CD ＝________．

品德与生活理论测试题(含答案)

一、填空（每空1分，共20分） 1、品德与生活课程的基本特征（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3 月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以（学生生活）为基础，以培养学生（良好品德）为核心，促进其（社会性）发展的综合课程。 4、（真实性）和（教育性）是教学情境的两个基本特征。 5．学生的品德和社会性源于他们对生活的（认识）（体验）和（感悟）。 6、品德与社会课程设计的思路是：（一条主线）（点面结合）（综合交叉）（螺旋上升）。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，包括（学习态度）（学习能力和方法）和（学习结果）。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中，你知道了（有错就改、诚实的可贵） 11、水污染的原因（工业污染）（生活废气弃物）（化肥、农药）等。 12、面对生活的困难和艰辛，尤其是残疾人顽强奋斗，自强不息，事迹令人感动和钦佩的有（张海迪）（霍金）（贝多芬）等。 13、交通运输的方式主要有（公路运输）（航空运输）（水路运输）；我们所在的地方常使用（公路运输）。 14、发票是购物凭证，是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用，就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题（每题1分，共15分） 1、在课程标准修订中，非常重视突出课程的导向性，以下四个选项哪个不符合要求？（ d ） A.面向所有学生，推进素质教育。 B.以学会学习为中心，强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标，重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心，强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下（a b d）的过程。 (最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活 3、为了增强品德与生活课的实效性，教师应能够？ ( a b c d ) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准，缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高，并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准，实施课程内容。 D.引导学生自主学习，重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是（b c ）。 (最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面，以下选项中正确的组合是（a）。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5．品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（b）。 A．活动课程B．综合课程C．活动型综合课程程D．生活课程 6．品德与生活课程的核心是（d）。 A．帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律 B．帮助学生参与社会，学习做人 C．引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学 D．引导儿童热爱生活，学会关心、积极探究 7．品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导，“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动，其中交通事故报警电话是（ b ）。 A．110B．122 C．119D．120 8、品德与社会课程设计思路：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。请问一条主线指以（a）为主线。 A、学生的生活发展 B、学生的发展 C、学生的体验 D、学生的实践 9．了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（ c ）传统节日。 A．彝族B．布依族 C．傣族 D．蒙古族 10．“将垃圾分类”是主题“美，就这么简单”中的一个操作性活动，其目的是激励学生为保护周围的环境做力所能及的事，下列（c）是可回收的垃圾。 A．霉变食品碎玻璃片B．废弃衣服废弃电池 C．报纸矿泉水瓶D．烟头建筑垃圾 11、在学习“选购商品的初步知识，能够独立购买简单物品，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时，一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程（ a）的基本特征。 A、实践性 B、开放性 C、活动性 D、综合性

四年级品德与社会期末测试卷(1)

四年级品德与社会期末测试卷 一、填空 1．我们的（）是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 2．人在（）岁以前算中年人。 3．我们的生命是（）和（）给的，所以它不只属于我们自己。 4．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和（）等。 5．该安全标志我们经常在（）地方看到，它提醒人们要（）。 6．报警请拨（）；发生火灾请拨（）；病人急救请拨（）；交通事故请拨（）。 7．消费者权益日是在每年的（）月（）日。 8．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和（）等。9．我们周边的购物场所有超市、专卖店还有（）等等。二、选择 1．我们对待自己生命的态度应该是（） Ａ父母总批评我，我不好好吃饭了，生病了就让他们担心。 Ｂ他们宠着我，我就对他们也好点。

Ｃ我是他们的希望，我要为他们好好学习、成长。 Ｄ命是我自己的，我爱怎么活就怎么活。 2．叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃，我说（） Ａ野生动物传染疾病，不要吃 Ｂ蛇太可怕了，吃就吃吧 Ｃ吃蛇不吉祥会遭报应的 Ｄ小心点，别让毒蛇咬了 3．选择食品主要看（） A 保质期越近越好 B 食品配料越丰富越好 C 价格越低越好 D 包装袋越漂亮越好 4. 交通灯中表示通行的颜色是（） A．红色 B．绿色 C．黄色 D．紫色 5.下列哪种心情有益于我们的健康？（） A.生气 B.悲伤 C.开心 D.痛苦 三、判断题 1. 白纸很干净用它包食物一定没问题。（） 2. 奶奶说“不干不净，吃了没病”。（） 3．中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱（）4．交通规则是专门为有车人制定的，与我们小学生没有关系。（）5．火灾发生时，不管外面浓烟、火势大小，一定要冲出门外。（）6．父母为家庭提供收入是他们应尽的义务，我们不需要去珍惜。（）

六年级上册品德与社会单元测试题

六年级上册品德与社会 第一单元测试题 一、填空 1. 英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。 2. 有幻想、做白日梦是的开始。 3. 想到就好，成功的梦想要靠去实现。 4. “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这句话是说的。 5.发明了“活字印刷术”的是。发明了缝纫机的是，发明了显微镜的是，发明了“纸尿片”的是，创造出米老鼠的经典形象的是 6.创造之路是坎坷的，充满着和，只能经受住的人，才能摘取成功的桂冠。 7．好奇心是创造的，是创造迈出的第一步。 8、人类梦想飞翔从而发明了，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了，人类从鱼潜水得到启发，发明了。 9、发明了“活字印刷术”，发明了纸。 10、是世界上伟大的发明大王。“清明前后，”。 11.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁。 12. 是创造的动力，是向创造迈出的第一步 13、是每个渴望创造的人成功的重要条件。 14. 幻想有时还会成为科学探索的和，幻想并不是。 15、创造是大自然赋予人类的，每一个普通的人都有创造的，平凡的生活中到处蕴藏着创造的 16.“世间最大的快乐，莫过于发现了世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。”这句话是说的。 17. 是世界上伟大的发明大王，他一生有近项发明。 三．简答题 1．你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？ 答： 第二单元测试题 一、填空 1. 科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁，生产方式不断▁▁▁▁▁，传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。 2 .农业与我们的生活息息相关，它包括▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 3.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁，大大提高了水产品的产量。 4.农作物会遇到▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等自然灾害。 5.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 6.杂交水稻的创始人是▁▁▁▁ 7. 与我们的生活息息相关，它为我们提供，。我们的生活离不开。 二、简答题 1．什么叫农业生产？ 2．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。 3.说一说瓷器的生产过程？ 第三单元测试题 一、填空 1．通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。今天，凭借现代▁▁▁，我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。2.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 3.古时候，人们靠▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等方式传递信息。 4.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁书写。 5.最古老的邮政是在▁▁▁▁▁国出现。 6.邮件的种类分为▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 7.▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等各种传媒是人们最主要的信息来源。 9.随着的进步和的发展，开始走进千家万户，我国平均个人就拥有一部电话机。 10. 随着、的普及，尤其是、、等的飞速发展，人类进入了一个崭新的。 11. 是我国古代传递信息的主要方式。 12.寄信时要使用的信封，并按书写。 13.每种传媒都有自己的特点，只有，就能使它们最大限度地发挥作用。 14.信息世界，令人眼花缭乱。只要学会，适度，我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。 15.我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要 ，还要提高，免受。 二、简答题 1.邮件的种类有哪些？ 2.简要写出信件的传递过程。 3．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷

人教版八年级政治下册期末综合测试题

人教版八年级政治下册期末综合测试题 一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1.2013年3月5日至17日,来自全国各地的近3000名全国人大代表汇聚北京人民大会堂,参加十二届全国人大一次会议,代表人民管理国家,共商国是。这表明() B.我国是人民当家作主的国家 C.国家尊重和保障人权 D.我国公民享有广泛的权利 2.“权利是果,义务是花,只有辛勤浇花,方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利和义务的() A.一致性 B.广泛性 C.真实性 D.对等性 A.做自己想做的事情,做对自己有利的事情 B.凡是宪法和法律要求做的,就必须去做 C.以享有相应权利的多少为依据 D.法律要求做的可以有选择地去做 C.财产权 D.人格尊严权 5.村民小辉因为对村干部张某心怀不满,就捏造张某贪污受贿的事实并通过微博散布,造成极坏的影响。小辉的行为侵犯了张某的() A.姓名权 B.名誉权 C.肖像权 D.隐私权 ①“空游无依”呼吁制止不文明行为,是正义的行为,应该支持

②“空游无依”发这种微博是滥用言论自由 ③乱刻乱画现象是有损公共利益的非正义行为 ④“空游无依”真是少见多怪,小题大做 A.①③ B.②④ C.①④ D.①② 7.市民程某在某街道附近的墙上张贴了很多“悬赏通告”。在通告中将与其有经济纠纷的章某称为“诈骗犯”,并将他家人的详细地址、姓名、电话号码等一起公布出来,引发了很多市民的围观和议论。程某的行为() A.值得肯定,是正确行使公民权利的表现 B.合法,是积极与违法行为作斗争的表现 C.不合法,侵犯了他人的名誉权和隐私权 D.不合法,“悬赏通告”只能针对章某本人,不能涉及他的家人 A.我们每个人都有人格和尊严 B.人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等 C.侵犯公民的人格尊严严重的应承担相应的法律责任 D.除违法犯罪的人以外,公民都享有人格尊严权 9.我国逐年增加对教育的投入,这是因为教育是() C.民族振兴的基石 D.国民经济的主导力量 10.我国在农村地区实施每人每天3元的营养改善计划试点的主 要目的 是() A.杜绝未成年人互相攀比的现象 B.保障未成年人的生命健康 C.增强未成年人的自我保护意识

人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题及答案

人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题及答案 学校班级姓名 一、填空题（每空1分，30分） 1、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的（毅力），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。（第一单元，第三课，22页） 2、我国是世界上培育出农作物最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有（136 ）种，占20%以上，这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。（第二单元，第一课，29页） 3、六百多年前，我国古代著名航海家（郑和）先后七次率船队下西洋，带去中国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换，开辟了中国的“陶瓷路”。（第二 单元，第三课，47 页） 4、中国的文字最初是从（图画）演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持了既有形又有声的方块字特点。最早的文字是（甲骨文），（仓颉）创造了文字。（第二单元，第四课，53 页） 5、我国古代四大发明是指（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）它们凝聚了祖先的智慧，为世界文明做出了巨大的贡献。（第二单元，第四课，60 页） 6、人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是（苏联）宇航员尤里.加加林。（第四单元，第一课，93 页） 7、地球是我们最熟悉而又神秘莫测的星球。地球是目前所知的宇宙中惟一有（生命）的星球，是我们人类的惟一家园，我们要保护我们的家园。（第四单元，第一课，96 页）

8、世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为（黄种色）人种、（白色）人种和（黑色）人种。人类的种族虽然不同，但是并没有优劣之分，都是平等的。（第四单元，第三课，106 页） 9、春秋时期的（孔子）是我国伟大的思想家，教育家，被尊称为世界文化名人。《论语》记载他和他的弟子们的言行，是后人研究他的思想的主要资料。位于山东省的（曲阜）是他的故乡。（第三单元，第一课，62 页） 10、《史记》是我国每一部纪传体通史。它的作者是（司马迁），前后用了（18）年时间才完成。它第一次以人物为中心，把有关的历史事件和人物联系起来。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的名言。（第三单元，第一课，64页） 11、（京剧）是我国最大的剧种，是我们的“国粹”，至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上，被列为世界三大戏剧体系之一。（第三单元，第三课，78页） 12、文房四宝是中国独具特色的文书工具。所指的是笔、（墨）、（纸）、砚。它不仅有实用价值，也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。（第单元，第三课，85 页） 13、炎帝以发明农耕技术而著称，被尊奉为（农业）的创始人，人们称他为（神农氏）。（第二单元，第一课，28 页） 14、中国的瓷器以神奇的（风采）、独特的（技法）、浓郁的民族韵味，享誉世界。（第二单元，第三课，46 页） 15、李时珍（27）年完成《本草纲目》；司马光（19）年完成《资治通鉴》；贾思勰（10）年写了《齐民要术》，司马迁（18）年完成《史记》。（第三单元，第一课，65 页） 二、判断题（每题1分，15分） 1、从太空中看到地球上的蓝色是陆地。（错）（第四单元，第一课，92页

五年级下册品德与社会期末检测试卷分析

小学五年级品德与社会 期末检测试卷分析 一、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强，具体表现为： 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力，还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标，同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如：试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如： 第三题判断第（9）小题：班干部可以由班主任指派。（） 第四题回答下列问题：第（3）小题，说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面？ 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力，充分体现了自主探究的教学理念。 如：为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 二、试题分析 第一题、请你认真思考，把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看，满分仅达15％，无零分学生。【存在问题】： 1、学生错别字太多，书写普遍不过关，卷面混乱，阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空，但学生对知识掌握的准确性不高，不能用教材中准确的词语来表达题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看，学生做的不够理想，本题满分仅达到15％，无零分学生。 【存在问题】： 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时，不是把原来错的答案划去修改，而是在错的字母上乱描，使阅卷教师无法看清。

3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看，学生基本能做到正确分析，合理判断。无满分，无零分学生。 【存在问题】： 如：第9小题（班干部可以由班主任指派。）有的学生过于粗心，以至不能正确判断。 第四题：回答下列问题。 本体从得分来看，学生能够把所学的知识运用到生活中，但是有的同学审题不清造成丢分的现象。 如：第（4）小题请你设计一张诚信卡，并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式，只写出了自己的诚诺。 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位，养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。

品德与社会四年级下册单元测试题

品德与社会四年级下册 单元测试题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

品德与社会四年级下册单元测试题 第一单元生活中讲规则 1.我们的约定 一、填一填 1.生活中有许多规则，规则给社会带来秩序与公平、安全与信任。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏中，我们都要自觉地（），(“ ，”)说的就是这个道理。 2.（）是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。 完善的（）,有助于形成积极向上的班风，有助于良好行为习惯的养成，有利于哦我们的学习和生活。 3. （）是一种社会规范，是调节个人行为、达到社会关系协调、和谐的手段，没有（）的社会生活将变得一团糟。（）是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守（）。 4.（）是每个公民的义务，也是也是一个人素质的体现，不论于人于己，都应该自觉遵守，这样才能营造一个有序的社会环境。 二、说一说 1.几名男生玩打沙包，一名男生被沙包打中，应该下场赖着不下场，同学们说一下他这样做对吗，会产生怎样的后果？ 2.草操场上，同学们三五成群地凑在一起玩游戏，一名男生也很想玩，结果无论参加哪个游戏都被人拒绝。同学们都说他不守规则，老捣乱，不愿意和他玩，结果男生很苦恼。这名男生为什么不受欢迎？他怎样才能改善这种状况？如果我们周围也有这样的同学，想和你一起游戏？你会怎样做？ 3.看到一些同学在餐厅打饭的时候，不排队，乱插队，你有何感想？ 三、做一做 2.写一份倡议书，号召人人讲秩序吧。 2.做守规则的小学生

一、填一填 1.（）是人做事的根本。只有（）才能维护自己的尊严，赢得别人的尊重和信任。小学生是民族的未来和希望，因此，从小就要做一个诚实守信的人。 2.（）是做人的起码要求，是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应做到（、），只有这样才能得到别人的信任和尊重。 3.（）是一个文明人的最高境界。自律的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。如果每个人都能做到（），整个社会就会班的秩序井然、文明进步。 二、辩一辩 1．王婷和小雨是同桌，同时又是很要好的朋友，有一次小雨因陪妈妈打针，没有把作业完成，她让王婷别告诉老师，有时间她会补上，王婷看她着急的样子，便点了点头。过后，王婷心里非常不安，当老师问谁没有完成作业时，王婷就说小雨的作业没做。你认为王婷在这件事上做到了诚实守信吗？ 2．小宁与小森约好星期天下午两点去帮军属王大爷整理卫生，可他看电视入了迷，不想去了。妈妈批评他，他说：“见了小森编个理由就行了”。 3.我做小小普法员 一、填一填 1．（）是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。代表着正义的法律之剑，能压倒一切邪恶。 2.我们应从小树立（）观念，培养学法、（）、（）意识，以此规范自己的行为，不做法律所禁止的事，发现违法行为，积极举报。 3．法庭审判大体分为（）、（）、（）、（）和（）五个阶段。 第2单元健康地生活 1.走进健康 一、填一填 1．健康是人类共同的追求，是人们工作和学习的保障。因此，我们每一个人都应该（），（）。健康包括（），（）。