汉中画眉鸟的六个特点

陕西地处黄土高坡。而汉中是个东西长，南北宽的盆地，南有巴山北有秦岭。秦岭山脉的石山峻岭、山林土坡结合的地形，造就了汉中鸟具有石山鸟的暴躁，坡鸟的鸣叫

和山林鸟的灵敏。汉中鸟因及强的适应能力和耐打斗、抗击打性强的优良特点而被养

鸟人喜爱。

汉中因其地理特点分为巴山鸟和秦岭鸟，巴山鸟生长在荫山属于阴坡鸟，故体较弱小，另外阴坡鸟觜夹、毛色黑气会重些。秦岭鸟生长在阳山故体强，个大，好斗。

因东西地理差已又分为东线以洋县、城古的坡地鸟和以西线勉县、宁强、铁锁关一

带的石山鸟。东线鸟生得体大强壮且相恶，以红青毛、黄青毛著称。西线鸟以体健灵巧，大青毛、白青毛称霸。眼各有不同，东西均以小青眼见长，当然别的眼色也有极

品鸟的出现。汉中鸟有了很好的基因传递。其特点有：

1.毛：汉中鸟的毛色和其他地方鸟的毛色有明显的差别。汉中鸟的毛色普遍偏暗、

偏干，毛色青中带灰，黑气重。其色泽不同于安徽鸟、浙江鸟的黄色和青色毛，还有

靠近浙江一带的小红毛。相对来说这些地方鸟的毛色偏淡，毛色更亮丽些。汉中鸟的

毛色虽然普遍偏暗，但应以毛色纯正为上品。

2.身胚：汉中鸟的体型偏大，分量相对江浙一带的画眉鸟来说重一些，壮实的体形

更适合打斗。

3.头型：汉中鸟的头型较多样化，每座山头的画眉鸟的头型都有它的特点。比较好

的汉中鸟头型是蛇头、深长头、刀削头等。要选那种波珠头的，这是秋响最偏爱的头型，常能出大凶。

3.眼沙：汉中鸟的眼沙很多为黄光禄、深黄、淡绿沙、水绿沙。眼沙一眼望去与其

它地方的鸟有很明显的差别。因此眼沙是辨认汉中鸟的最好的方法之一。

选鸟按一般的选法，先观眼，眼堂要大且厚实为佳，眼皮包扎一定要紧，后三角一

定不能空，这很重要!把眼水发黄、深色眼沙、沙粒饱满的汉中鸟拿出，再在其中按毛、眉、体形等慢慢挑选。

很多朋友认为汉中鸟的眼沙多为黄眼，不甚喜欢,秋响告诉您，等黄水退去，绿沙显现，满沙清晰的雀多能出将。

4.爪：汉中鸟爪的颜色，多为玉、黄色脚，脚色干净，不像贵州等地方的鸟脚色普

遍偏黑。

5.鸣叫：汉中鸟的鸣叫没有安徽、江浙等地的画眉的柔美叫声，大多叫声婉转但较

缓慢，我们称之“慢喇叭”。

6.打斗：汉中鸟的好打好斗是属于出类拔萃的。汉中鸟耐打，打斗时间持久，鸟性来得稳。

另外产于陕西秦岭中段安康岚皋或者秦岭北坡一宝鸡蔡家坡带的鸟的毛色，属中上品质。阴坡青毛居多黑气会重，而阳坡多出黄毛色泽淡些，这是秦岭鸟的特点。

秦岭鸟论打斗凶狠、斗性持久的要数青黄毛了，而青黄毛以镇安鸟最为有名，出好鸟的概率也大，最明显的特点是大多数鸟都是深长头、大方头、小方头，头面宽，个头普遍都是中等偏上，长得身宽体扁，嘴脚粗壮。陕西青黄毛是我偏好的毛色。

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2020~2021学年部编版语文五年级上册习作：我的心爱之物练习卷

2020-2021学年部编版语文五年级上册习作：我的心爱之物练 习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读中学习方法。 画眉鸟 三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。从此以后画眉鸟就以笼子为家了。 画眉岛周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一双长在两侧、圆溜溜的小眼睛，眉毛好像让谁用眉笔细心地画过似的，美丽极了！我想：可能因为画眉鸟的眉毛像画过一样才叫画眉鸟吧。 画眉鸟刚被关进笼子里时，看见人和阳光就在笼子里惊慌失措地乱撞乱蹦，脑袋都撞流血了。我真心疼！我赶紧用笼衣罩上。我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，还给它喝水。它吃食时嘴巴一啄一啄的。不久我们成了好朋友。每天早上它用动听、婉转的歌声叫醒我，好像在说：“起床啦！别迟到！” 一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡来。它洗澡时把头从笼缝里钻出来沾上水，头再缩回去用力一摇，水珠便溅在它身上。这样做几次它就洗好了。我十分惊讶！鸟也很讲卫生啊！ 秋天到了，画眉鸟身上的羽毛渐渐掉了，我真着急啊！都快过冬了，它没羽毛可怎么办呢？深秋到来，它却长了一身厚厚的羽毛，像穿着棉袄。我想：这家伙真是个机灵鬼儿，用换羽毛来准备过冬。 可是，它和我们相处三年了，从没下过一个蛋。我多希望它能养一个鸟宝宝啊！ 我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。 1．本文的中心句是（） A．三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。 B．我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。 2．第二自然段描写了画眉鸟的________特点，是从________、________、________、________、________几个方面来写的。 3．从第三自然段中找出描写“我”照顾画眉鸟的句子，画上“_____”。 4．文中描写画眉鸟洗澡的动词有：__________________。 5．作者为什么会把画眉鸟写得如此生动呢？（______）（多选） A．日常细心观察。 B．捕捉到了画眉鸟的外形特点。

描写鸟的一段话

描写鸟的一段话 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 1、我家有几只小鹌鹑，现在才一个多月。它们刚来的时候，连站也站不稳，就跌跌撞撞地跑了起来，不是几个撞在一起，就是被刮到一个地方。我心疼地把它们抱起来，放进笼子里，悄悄地说：“小乖乖，别乱跑，好好呆着啊！”它们好像听懂了我的话，呆呆地看着我，又跑到食槽里吃东西，大概是饿了吧！ 2、我家养了三只画眉鸟，嘴巴尖尖的、眼睛圆圆的、黄色的爪、土黄色的羽毛、它们的叫声很好听、它们喜欢吃蛋炒米，它们看上去很可爱，我给它们起了一个名字第一只叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。第二只叫小乖乖，我给它起叫小乖乖是因为它很乖。第三只叫小亮，我给它起叫小亮是因为它的叫声最大。 3、俊黄是一只小鸟，它长的十分漂亮。一身鲜黄鲜黄的羽毛亮晶晶的，摸起来舒服极了像打了油一般丝滑丝滑的，竟没有一丝伤痕。俊黄的嘴弯弯的好似一把小刀，黄澄澄的让人爱不释手。它的脸上最可爱的地方还是它的眼睛，黑黑的，小小的，亮亮的，特别有神，让人觉得在黑暗里也会亮。 4、星期天，我和爸爸来到鸟市，在一只装着黄鹂鸟的笼子前，我停下了脚步。黄鹂鸟披着丝绸般齐整而光艳的羽毛大衣，翅膀的颜色有点黄中透白，一双粉红色的小爪子不时点落在笼子内的栏杆上，它的嘴巴小小、短短

的，眼睛也又黑又小，像两粒黑色的珍珠镶嵌着。5、画眉鸟不但很美丽，还会认人呢！它很好斗，你放一只手指头进去，它就会去啄你的手指头，让你感到好痒。它们只会认主人，不会认陌生人，在它们心里，天天喂它们的就是主人，其余的是陌生人。我就是它们的主人。6、我每天早早的起床给它们喂食，有时候我跟它们洗澡。以前我一离它进它就跳来跳去，现在它好像认识我了，现在我离它进它也不跳了。爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。有时候小亮一叫小跳和小乖乖就叫，有时候只是小跳叫，有时候只是小乖乖叫，还有时候小亮、小乖乖、小跳它们一起叫。7、瞧!那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。听！它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实，黄莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快乐呀！8、今天我上爷爷家去玩，爷爷给我捉了一只小鸟。它有一身黑灰色的羽毛，圆圆的脸上长着一对绿豆大的小眼睛，黄黄的小嘴，细长的小腿，可爱极了。9、画眉鸟的外形十分美丽，上身橄榄褐色，头和背具褐色轴纹，下身棕黄色，腹中夹灰色。它的羽毛上有红、黄、灰、白多种颜色相间，头上还有一对水灵灵的小眼睛，小眼睛上面长着一双翘翘的眉毛，非常好看，所以被人们称为画眉鸟，它还有一个又长又尖的小嘴巴，所以它唱的歌非常动听。10、吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食盆旁边，啄一次食物，扬一次脖子。玩耍时，它上下翻腾，边跳边叫，声音悦耳动听。休息时，它静

我喜欢的鸟(350字)作文

精选作文:我喜欢的鸟(350字)作文今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗？它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音啾啾，啾啾我朝着声音走了过去，原来是小燕子呀！它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。小燕子，我喜欢你！三年级:徐可欣 篇一：小学生作文：我喜欢的鸟(多篇) 我喜欢的鸟 你们猜，我最喜欢天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西。对，那就是可爱机灵的小鸟！ 今天，大哥哥就送给了我一只这样的小鸟，我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方，一对交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾巴都黑灰相间，在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了，黄边拉长，飞起来漂亮极了。 我的鸟儿可调皮了！早上，我给它喂大白米，它不但不领情，反而用小尖嘴来啄我的小手，痛痛的。我又给它喂水，它还是不喝，竟然尾巴一甩，把水洒在自己的羽毛上。小东西，你是在浪费水资源哦！ 我的小鸟也太能睡了。我只要把它放在一个平坦的地方，不去打扰它，它马上就可以进入梦乡。它也时不时会睁开眼睛，好像是在看看安不安全，不过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢，可爱吧。 我的小鸟可胆小了！因为小鸟天生就怕猫，我只要学几声猫叫，它就会四处张望，全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上，验钞机发出的那一点点声音，它都想努力飞走，可它还是幼崽，逃不掉的。 我也知道要爱护小鸟，不能去伤害它们，它们的生命也很可贵哦！所以我等这只幼鸟翅膀硬了，我就会给它自由的。 小鸟的歌声 小鸟的声音时而婉转，时而欢快，时而响亮，就像是在用语言和我沟通。因此，我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音。。 每当，我喂食时，它就用欢快的歌声“叽叽喳喳”来报答我，好像在说：“谢谢你，小主人，谢谢你，小主人。”此时我就像吃了糖果一样心里甜滋滋的。 当我不开心时，小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来。当我不自信时，小鸟用动听的歌声让我自信起来。当我有困难时，小鸟响亮的歌声对我说：“你不要怕困难，勇攀高峰，就能达到胜利的颠峰。”小鸟的鸣声成了我的伙伴。 小鸟的歌声，给我了快乐，给我了自信，给我了勇气，给我了安慰。所以我喜欢小鸟的声音。 我喜欢的鸟

描写鸟姿态美的句子

描写鸟姿态美的句子 好词好句 描写鸟姿态美的句子 1、几只褐色的小鸟，偶尔在树篱中扑动一下，看上去仿佛是一些忘了掉下来的单片枯叶。 2、早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。 3、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。 4、清晨，天才刚刚亮，小鸟就在枝头叽叽喳喳地叫着，小鸟的歌声婉转响亮，清脆动听。 5、乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，极伶极俐。加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。 6、燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。 7、猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。 8、鹰是强劲的，鹰是敏锐的，同时，鹰也是苦难的，是艰辛的。正是这样成长起来的鹰，所以能不甘安逸，胸怀大志。

9、在家中聆听，我又听见了一种最熟悉的啾啾、啾啾，这一定是麻雀在歌唱春天，伴着风吹树叶的沙沙声，越发显得清脆。 10、小鸟是米黄色的，尖尖的玲珑小嘴正在啄食，一双灵敏的眼睛正看着你，可爱极了。 11、很喜欢林中的小鸟，小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛，摸上去毛茸茸的。 12、山顶上有两只上下翻飞的云雀，它们一会儿翅膀贴着岩壁，一会儿蹿向高天，叽叽喳喳，像在庆贺什么喜事。 13、一群黄雀叫得更欢了，从它们的神态看，类似一群顽皮的小学生。 14、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。 15、鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一双花椒粒一样大小的眼睛。 16、春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。 17、小麻雀可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，雪亮乌黑的大眼睛，还披着件花衣服呢。啊，小麻雀，你们真可爱！ 18、仰头望天，一群群装饰天空的飞鸟，从头顶上飞过，在蓝天的映衬下，别有一番景致。 19、那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子

诗歌分类鉴赏图表

诗歌类型主题结构特点表现手法语言特点常用意象 边塞诗1、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观与边 陲人民的生活状况。 2、描写艰苦激烈的戍边生活。 3、对家乡亲人的思念。 4、愿意戍守边关、渴望建功立业，不 惜为国捐躯的豪情壮志。 5、厌恶连年战事，批评边将无能，反 对统治者的穷兵黩武。 体会边塞征战诗中的种种矛盾： 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 卫国激情和艰苦生活的矛盾 痛恨庸将和献身精神的矛盾 但主旋律是：爱国主义。 1.融情入景、以景衬情： 表达效果：渲染气氛、烘托情感 （正衬：凄清单调的景——思 乡、幽怨的情，奇异壮阔的景 ——豪壮、昂扬的情；反衬：艰 苦恶劣的环境——对英勇威猛 将士的赞美之情） 2.对比： 表达效果：突出和强调。如用内 地和边塞的景物对比，突出边塞 环境的艰苦。 3.虚实结合： 表达效果：运用想像，拓展诗歌 内容，形成时空的对比。 4.用典故：表达效果： 使诗歌内容凝练、含义深刻。 常见典故：龙城飞将李广、燕然、 长缨、细柳营、斩楼兰、长城自 许 边塞诗的风格 或奇丽峻峭，雄浑挺拔； 或清新幽雅，缠绵悱恻； 或慷慨高歌，响遏云天， 或低徊浅唱，感慨万端； 或令人热血沸腾，欲跃马 横戈，或使人愁肠寸断， 想折戟断刀 豪迈旷达、雄奇壮美 豪壮悲慨、委婉清丽 景物的特点：雄奇、奇丽、 奇寒、辽阔、壮阔、广阔 感情特点：豪迈豪气、豪 情、报国之志、杀敌豪情、 昂扬精神 边塞诗中的自然意象 1、边塞诗中常见的景物： 秋月、雪山、大漠、孤城、 边关、黄河、长云、雨雪、 风沙； 2、边塞诗中常见的战事意 象：金鼓、旌旗、烽火、 长云、戈矛剑戟、斧钺刀 铩、雁飞鹰扬、箭飞马 走； 3、边塞诗中常见的地名： （胡羌羯夷指少数 民族）碛西轮台龟兹 夜郎；天山、阴山、受降 城、玉门关、关山、阳关、 凉州、楼兰。 4、边塞诗中常见的乐器： 羌笛、琵琶、胡笳、芦管、 角、鼓。5、乐曲，《折杨 咏史怀古诗 国家－国运衰微统治者－荒淫奢侈 古地－昔盛今衰、世事沧桑 古人－壮志难酬、年华易逝 ①缅怀前贤，表达敬仰。②悲叹年华消 逝，怀才不遇，壮志难酬。③总结经验， 以古鉴今。④抒发昔盛今衰的感慨，寄 托国运衰微，暗含对现实的不满，借古 讽今。⑤评判历史人物和事件，表达观 点 形式标志：标题 中有古迹、古人 名，或在古迹、 古人前冠以 “咏”，或在古 迹、古人后加“怀 古”、“咏怀” 临古地－思古人 －忆其事－抒己 志 1、对比手法（今昔、古人今人 的对比） 2、借典抒情言志 3、借景抒情寓情于景 4、衬托，渲染与烘托 5、借古讽今，借古喻今 含蓄蕴藉 雄浑深沉 生动形象 意象：历史人物、吴钩、 淮水、六朝、华清宫 金陵、石头城台城、六 朝旧事、后唐遗事、乌衣 巷、朱雀桥、西塞山隋宫、 隋堤、汴河、金谷园、姑 苏台、乌江亭、马嵬“玉 树”，“后庭花“指《玉树 后庭花》曲

描写鸟儿的好词好句

描写鸟儿的好词好句描写鸟儿的好词：扑棱俯冲拍打矫健翱翔轻盈小巧小巧玲珑可爱的小鸟机灵的小鸟蓬松的羽毛叽叽喳喳蹦蹦跳跳扑棱棱飞来飞去拍击着翅膀熊经鸟引小鸟依人寒蝉僵鸟鹄形鸟面花香鸟语惊弓之鸟倦鸟知还兽聚鸟散乌鸟私情象耕鸟耘惊弦之鸟卵覆鸟飞笼鸟槛猿笼鸟池鱼笼中之鸟禽息鸟视如鸟兽散惊弦之鸟百鸟朝凤笨鸟先飞坌鸟先飞蚕丛鸟道长颈鸟喙池鱼笼鸟飞鸟惊蛇飞鸟依人百鸟朝凤笨鸟先飞坌鸟先飞蚕丛鸟道长颈鸟喙熊经鸟申熊经鸟伸熊经鸟曳池鱼笼鸟飞鸟惊蛇飞鸟依人高鸟尽，良弓藏龟文鸟迹伤弓之鸟兽迒鸟迹描写鸟儿的好句：1、我家养了三只画眉鸟，嘴巴尖尖的、眼睛圆圆的、黄色的爪、土黄色的羽毛、它们的叫声很好听、它们喜欢吃蛋炒米，它们看上去很可爱，我给它们起了一个名字第一只叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。第二只叫小乖乖，我给它起叫小乖乖是因为它很乖。第三只叫小亮，我给它起叫小亮是因为它的叫声最大。2、一只嫩绿色的鹦鹉被训鸟人放了出来，它的脚上还吊着一条银闪闪的小铁链好似它的装饰品。首先那只美丽的小鹦鹉被训鸟员拿了出来，训鸟员用手指了指这个苹果，接着鹦鹉用鹰一样的小嘴钩住了那个又大又红的苹果，只见鹦鹉飞到一名女观众的手上。那位女观众很吃惊，又非常兴奋。她以为苹果是送给她的，正准备用手接苹果的时候，鹦鹉马上反应过来说："馋鬼，别拿，别拿！"在场的观众全都笑了起来。其他关在笼子里的鹦鹉也开始起哄，它们异口同声地说："好啊！好啊！" 3、瞧！那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。听！它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着......流畅至极。确实，黄莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快乐呀！4、今天我上爷爷家去玩，爷爷给我捉了一只小鸟。它有一身黑灰色的羽毛，圆圆的脸上长着一对绿豆大的小眼睛，黄黄的小嘴，细长的小腿，可爱极了。5、放学了，小明哼着歌，大步往家走去，这时，小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的，但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧，这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟，原来小鸟的腿受伤了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地赞叹道："这么美丽的鸟，怎么不让人爱不释手呢？小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。6、这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。7、这只小鸟非常可爱，有一身翠绿翠绿的绒毛，一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，好奇的望着我们大家，小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细，虽然很小巧，但强劲有力，把老师的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圆鼓鼓的；尾巴向上翘起，羽毛并不多，但很长，颜色搭配得很好看，有点儿白，有点儿黑，还有点儿灰色，尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大，但是他很灵活，行动轻快敏捷，老师抓他的时候，小鸟总与老师擦肩而过，老师费了好大劲儿才把他抓住，要抓住小鸟可真得费一些功夫。8、画眉鸟刚来到爷爷家时，觉得很陌生，偶尔叫几声，叫得很单调。后来，爷爷常给它吃瘦肉条，米虫，蝴蝶，他每顿"饭"都吃得津津有味。爷爷常逗他玩，还天天给他洗澡，使它的羽毛油亮亮的，十分精神。从此以后，它在这里生活得非常愉快，它的叫声也渐渐的清脆洪亮，美妙动听起来。9、这群小鸟长得可爱极了，一个圆圆的小脑袋瓜，胖胖的身体，长长的尾巴，它们很有趣一会儿这只鸟到这棵树上做客，一会儿这只鸟到这棵树上做客，飞来飞去的，都把树林间的气氛搞起来了，顿时，又热闹了起来，大家欢聚一堂的在一起，好像议论什么事情。10、鹦鹉长的非常逗人喜爱：一个圆圆的脑袋正"东张西望"，那黑葡萄似的水灵灵的眼睛滴溜溜地转，好象在探视这是什麽地方。弯钩似的尖嘴巴"唧唧唧唧""唱"个不停。它一身翠绿缎子似的羽毛，像穿了一件绿衣服似的。尾巴似一把打开了一半的小纸扇，我的小纸扇，我对它便'一见钟情'。11、那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的、长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一

小学语文四年级上册课文解析及练习测试(13-16课)

2009-2010学年度第一学期学案·语文（四年级·上册） 13 白鹅 学习目标: 1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3.了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 4.学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 学习重点: 了解课文是怎样写出白鹅“高傲”的特点的。 学法提示: 通过品读作者喜爱鹅的句子,体会作者对生命的关爱,对生活的热爱,并通过感情朗读体会作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格,在此基础上,背诵自己喜欢的部分,积累、摘抄好词佳句。 学习准备: 1.预习课文,自学生字生词。 2.观察鹅,了解鹅的特点。 学习时间: 建议用2课时。 学习过程: (一)课前预习 正确读课文,完成下列各题。 1.瞧,我能正确写出本课的生字! zhanɡ zh?nɡj?nɡ jùtǎnɡ ru? shì h?u ( ) ( ) ( ) ( )

pí qi lín jūɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu ( ) ( ) ( ) 2.我能选出正确的读音,用“√”标出。 侍（cì shì）候看（kün kàn）守供（ɡōnɡɡ?nɡ）养大模（mú m?）大样似（sì shì）的主角（ju? jiǎo） 3.自由读课文,想一想,这是一只什么样的白鹅?(用课文中的词概括) 这是一只_______________________________的白鹅。 (二)学习探究 1.自主、小组合作学习,尝试完成下列各题。 (1)在自读自悟、读通课文的基础上,请你说一说：读了课文,这只白鹅给你留下了怎样的印象?并且通过与同学交流,体会出鹅的高傲主要表现在哪些方面。 读了课文,我感受到了鹅的__________________________。主要表现在____________、_____________、____________、________________这几个方面。 (2)研读课文,感受白鹅的“高傲”。 读课文第五、六、七自然段，尝试着提出问题，并带着问题研读、交流。 如：①“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？ ②鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍候的？ ③作者怎样仔细观察鹅的吃相的？是怎样具体描写的？ ④鹅的吃相表现出它的高傲，是从哪里看出来的？ （3）在理解、感悟的基础上，再次有感情地朗读课文，品读自己喜欢的句子，再次感受鹅的高傲，体会作者对鹅深深的喜爱之情。 2.展示与反馈。 (1)指名读课文。

描写鸟类的好词好句_好句子大全

描写捏面的人作文300字_写人作文 在这几天，我在大姨家玩。在大姨家附近，时常有捏面的艺人出现。 一次，我看到一位老人在街头摆摊捏面人。只见老人抽出一根细棒儿，在上端薄薄的裹了一层肉色的面团。用一块粉红色的面团捏成猴脸，粘在那棒上，再掐出两快芝麻大的黄面团用竹签挑着，镶在猴眼睛的位置，又在眼珠里镶着两个更小的黑面球儿，一下子孙悟空就睁开了火眼金睛。接着，他用小竹签的一端斜插进眼睛下方，只轻轻一挑，这猴子就能通气了。在用小竹签在鼻子下一画，齐天大圣就咧开嘴笑了。最后，那老人给齐天大圣安上四肢，穿上红衣服，黄裤子，白底皂靴，戴上画帽子，系上黄黑相见的虎皮裙，扎上绿腰带。只见这时的齐天大圣左腿直，右腿弓，一手着如意“金箍棒”，一手放在两眼的上面，警觉的巡视着前方。嘿，好一个威风凛凛的齐天大圣孙悟空。 我忍不住拍起手来。 描写鸟类的好词好句_好句子大全 描写鸟类的词语 飞翔翱翔邀游低飞盘旋飞窜栖枝唧啁唧啾啁啾呷呷叫喔喔啼刮刮叫咕咕叫 吱吱啾啾唧唧啾啾燕雀翻飞燕穿雀跃燕尾如剪燕子呢喃报春归来莺歌燕舞莺啼燕啭飞禽呜叫 展翅翱翔雄鹰展翅百乌啼鸣喜鹊吱吱喜鹊登枝画眉欢唱鹧鸪啼叫百灵歌唱杜鹃啼血鹰击长空 羽毛丰满鹰隼凶猛鹏程万里大雁南飞孤雁悲呜越鸟南枝羽毛未丰稚乌试飞夜鸟投林蓬间小雀 乌鸦呱呱鸿鹄之飞志在九霄鹦鹉学舌八哥能语夜莺欢唱麻雀吱啁鸳鸯成对孔雀开屏鹞鹰抓鸡

描写鸟类的句子 1、那只小鸟长着尖尖的小嘴，黄黄的小脑袋上嵌着一双又机灵又调皮的黑眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对儿嫩红的小脚，一条金黄色的尾巴翘得高高的。 2、鹦鹉真可爱，它大大的眼睛，弯弯的小嘴，胖胖的身子，后面还拖着一条扇子似的尾巴，一身羽毛光滑漂亮。 3、我家养了几只芙蓉鸟，它们一身金黄色的羽毛，在阳光的照耀下闪闪发光，一对儿黑宝石般的眼睛黑里透亮。芙蓉鸟睡觉的姿态很美。它站立着，一只脚蜷起，像金鸡独立，眼睛闭得很紧。 4、两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。它们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。 5、啊！真是一只小喜鹊。黑褐色的羽毛泛着蓝色的光泽，腹部的绒毛像雪那样白，长长的尾巴上卜翘动着，嘴里还在唱着。 6、小白鸽浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴，肉色的鼻在和橘红色的双爪，美丽极了。它头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴仁长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。 7、鸽子整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了，它把尾巴张成扇形，使劲往上翘，脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛，从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的工作。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠了两下就完了。梳理完毕，小白鸽张开翅膀扇了扇，全身抖一抖，羽毛蓬蓬松松的，这时它显得更美丽了。 8、春天，草绿了，花香了，燕子飞回来了。看！燕子那黑色的、剪刀似的尾巴，小巧玲珑的嘴，别看它的嘴巴又尖又小，可大有用途呢！在春季，燕子衔泥，衔树枝，忙着垒窝，全靠那张小嘴，说起垒窝，在鸟类当中，燕子垒窝可算

部编人教版五年级语文上册《习作：我的心爱之物》阅读练习

习作：我的心爱之物 一、阅读中学习方法 (一)画眉鸟 三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。从此以后画眉鸟就以笼子为家了。 画眉鸟周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一双长在两侧、圆溜溜的小眼睛，眉毛好像让谁用眉笔细心地画过一遍似的，美丽极了！我想：可能因为画眉鸟的眉毛像画过一样才叫画眉鸟吧。 画眉鸟刚被关进笼子里时，看见人和阳光就在笼子里惊惶失措地乱撞乱蹦，脑袋都撞流血了。我真心疼！我赶紧用帘子盖上。我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，有时给它换水喝。它吃食时嘴巴一啄一啄的。不久我们成了好朋友。每天早上它用动听、婉转的歌声叫醒我，好像在说：“起床啦！别迟到！” 一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡来。它洗澡时把头从笼缝里钻出来沾上水，头再缩回去用力一摇，小小的水珠溅在身上。这样做几次它就洗好了。我十分惊讶！鸟也很讲卫生啊！ 秋天到了，画眉鸟身上的羽毛渐渐掉了，我真着急啊！都快过冬了，它没羽毛怎么办呢？深秋到来，它却长了一身厚厚的羽毛，像穿着棉袄。我想：这家伙真是个机灵鬼儿，用换羽毛来准备过冬。

可是它和我们相处三年了，从没下过一个蛋，我真希望它养一个小宝宝啊！ 我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。 1．本文的中心句是：________________________________________ ________________________________________________________ 2．第二自然段描写了画眉鸟的__________特点，是从__________、____________、____________、____________、____________几方面来写的。 3．找出描写“我”照顾画眉鸟的句子，画上“____”。 4．文中描写画眉鸟洗澡时的动作的词有：______________________ _______________________________________________________。5．作者为什么会把画眉鸟写得如此生动呢？()(多选) A．日常细心观察。 B．捕捉到了画眉鸟的外形特点。 C．抓住了画眉鸟的行动特点。 D．运用了比喻、拟人的修辞手法。 (二)我喜爱的鱼 在我们家的写字台上，摆放着一个大鱼缸，里面游着十几条色彩鲜艳的金鱼。 我最喜欢的是珍珠鱼、墨龙睛和狮子头。珍珠鱼长得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起来却十分自如。珍珠鱼在阳光的照耀下，鳞片像一粒粒的小珍珠。它的颜色红白相间，尾巴大大的，十分漂亮。那条墨

四年级《鸟的天堂》导学案

四年级《鸟的天堂》导学案

课题：《鸟的天堂》课型：新授主备：时间： 学生姓名：组名： 【教师导语】“天堂”人们幻想中神圣而又美好的境地。可是同学们没有听说过“鸟的天堂”吧！那里水流清澈，树木葱郁，鸟儿成群，它们生活得无忧无虑，好一幅高雅清幽的风景画呀！同学们快展开你们双翅，飞到鸟的天堂里栖息半会儿，领略欣赏那恬静幽美的南国风光，感受大自然带给你的勃勃生机。 【学习目标】1、借助工具书，小组探讨，学会本课4个会认字，7个会写字，正确读写“三支桨、纠正、逼近、不禁、应接不暇”等词语，积累文中的佳句。 2、情感朗读，领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。 3、反复阅读，认识大榕树的奇特和美丽，想象大榕树上众鸟纷飞壮观的景象；同时感受文中描写的人、鸟、自然友好相处的和谐之美，增强环保意识，进而体会作者的思想情感。 【学习重点】想象“鸟的天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。 【学习难点】体会描写大榕树特点和众鸟纷飞时的语句。 【知识链接】 鸟的天堂原名“鸟墩”，指的是一株500多年树龄的古榕树，它位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上，独木成林。婆娑的榕叶笼罩着20多亩的河面，树高约15米，榕树枝干上长着美髯般的气温根，着地后木质化，抽枝发叶，长成新枝干。新干上又长成新气生根，生生不已，变成一片根枝错综、扑朔迷离的榕树丛。从近处看，枝藤交错，犹如一座森林；远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。 鸟的天堂利栖息着上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤、灰麻鹤朝出晚归，灰鹤则夜作昼息，它们相互更替，井然有序，构成了一个蔚为壮观的“鸟的世界”。 1933年，著名作家巴金来到这里游览后，有感而发，写出了脍炙（kuài zhì）人口的散文——《鸟的天堂》。如今，“鸟的天堂”已成为一个著名的风景点，吸引了千千万万的游客。 【自主学习】 （一）借助字典，读通课文，试着完成下列练习。

描写鸟叫的优美句子

描写鸟叫的优美句子 导读：1、大雁兴奋得一路高声歌唱，低声吟哦，简直像小孩子，争抢着投入母亲怀抱。 2、我迫不及待地打开窗户，想看一看鸟儿们开的“演唱会”。只见，最左边的鸟儿们唱着低音，低声唱着“叽叽喳喳”"叽叽喳喳”，最右边的鸟儿们唱着中音，在中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”鸟儿们的“歌声”悦耳，比人们唱的还好。 3、每天傍晚，它们也常聚拢高树，用高亢的美妙和声欢送夕阳缓缓西沉。这时鸟鸣的交响甚至比早晨还要宏大，美妙。暮色四合，林间悄然无声，鸟儿们归巢各自安眠。 4、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起“演唱会”。 5、鸟叫声很平凡，却很美妙；鸟叫声不稀少，对我来说却很珍贵。听听悠扬而悦耳的鸟叫声，看看它们绿油油的大树舞台，闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽，这些是我住在城里感受不到的，这就是我喜欢乡下的原因。 6、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。 7、晚上，我做了一个梦，梦见我也长上了翅膀，和许许多多的小鸟一起快乐的飞翔，开心的歌唱。 8、在家中聆听，我又听见了一种最熟悉的“啾啾、啾啾”，这

一定是麻雀在歌唱春天，伴着风吹树叶的“沙沙”声，越发显得清脆。 9、黄鹂鸟是有名的歌手，像一位着名的歌唱家，鸣声清脆，每天一大早就能听到它优美的歌声，仿佛又像最流行的MP3里面播放出来的音乐，阵阵歌声催我起床，催我上学。 10、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。 11、我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声，“嘀哩嘀哩”，那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在着歌声中，身子也不由自主摆动。 12、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。 13、黄鹂开始委婉缠绵的抒情，如二胡独奏曲中的《二泉映月》，如小提琴独奏曲中的《梁祝》，那么的一咏三叹，回环往复，直叫人荡气回肠，情不自禁而涌出满眼的热泪来。在黄鹂、百灵鸟的吟唱声中，一棵又一棵的花木开始变绿，一朵一朵的樱花悄然绽放，而院墙内的那一枝红杏，早已探出了篱笆墙外。 14、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去。 15、清晨，鸟儿清脆的鸣叫声犹如夏夜里的蛐蛐声，那清爽且又优美的旋律把我从蒙胧的清晨唤醒。

画眉鸟的外形特点

画眉鸟的外形特点分类 1、画眉的“体型”是以画眉的身体呈现出来的一种固定性的形状确定的。主要的有： 画眉的头、嘴、颈、身、尾五个部分都比较长，但脚干不一定长。这种“五长雀”一般不太好养。 画眉的头、嘴、颈、身、尾五个部分都比较短，但脚干不一定短。这种“五短雀”比较好养。 画眉的身体像个葫芦瓜，上体小，下体大而圆。这种鸟比较好养。 画眉的身体像鸭子，即扁、阔而较长，翅羽有点往下垮。这种鸟一般较能打斗。例如虎形雀——画眉的身体滚圆，方头大脑，两眼正视前方，颈板粗壮，跳动十分有力，好静不好动。这种鸟打斗力量较强，但易落性。 画眉身体像把织布梭，中间部分阔圆，两端有点尖。看上去有一种结实、有力的感觉。 (八哥形——画眉身似八哥鸟，个体较大，大方头，青眼搭，眼沙略带鸡黄。)

画眉身形修长而圆，前后几乎一般粗，像个刀把子。这种鸟跳 动有力，站立时，身体经常呈水平状。 2、画眉的嘴型是按其嘴甲所表现出来的一种固定性的形状确定的， 主要的有： 钉子嘴——嘴啄直而尖，且稍长。 竹笋嘴——嘴啄根粗、尖细、稍短略弯。 三棱宝剑——嘴啄呈三棱状并起锋者。 拱桥嘴——嘴啄稍长而均匀地向下弯。 马牙嘴——嘴啄长大而略扁，不很尖。 鹦鹉嘴——嘴啄粗、短而较弯。 3、所谓“嘴色”，简言之，就是画眉嘴角的颜色。 黄蜡嘴——颜色深黄，有的略带点红黄色。 桔黄嘴——颜色浅黄，有的略带黑色或白色。 玉石嘴——颜色白绿相兼，或白黑带绿。 白米嘴——颜色灰白或乳白。 双色嘴——下嘴壳黄上嘴壳黑。 铁嘴——上下嘴甲均为黑色。 4、画眉的“眉型”较多，而且都是以其“眉花”的形状来划分的。 主要的有： 一线眉——这种眉型的特点是，眉花细长而直，有“凸”出状，像条银绒似的，所以有人称它为“银线眉”。 玉带眉——这种眉型的特点是，眉花较细长，尖端有点向上翘，似有动感，像飘带似的，所以有人称它为“飘带眉”。 箭杆眉——这种眉型的特点是，眉花直而粗，前后几乎一般大，像根箭杆似的。 瓜子眉——这种眉型的特点是，眉花根部粗，尖部小而特短， 像颗瓜子似的。 垂珠眉——这种眉型的特点是，眉花略向下垂，并断断续续， 像一串断了线的珠子，稀稀疏疏往下落。 羊角眉——这种眉型的特点是，眉花尖端开叉并略向上扬，犹 如一双不长的山羊角。 扫把眉——这种眉型的特点是，眉花较长较粗，尖端分成着干片，犹如一把扫把。 弓背眉——这种眉型的特点是，眉花细长而略弯，像把弓似的。 倒勾眉——这种眉型的特点是，眉花较粗，尖端有个向下、向 前弯的倒勾。

描写画眉鸟的段落

描写画眉鸟的段落 导读：描写画眉鸟的段落 1、画眉歌声虽好，相貌却不如金丝雀漂亮，全身都是浓淡不等的棕褐色。嘴爪蜡黄，腹部中央有一块灰白色的白斑，尾部羽毛暗褐。因为画眉有个白色的眼圈，白眼圈向后延伸，好像一道白眉，所以称为“画”眉。 2、画眉鸟的嘴如钉，身似葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈又大又蓝，眼光深沉。 画眉，除腹部呈灰白外，周身均为棕黄色，背、胸上都有黑色花纹，眼睛有一道白毛，看去恰似用白色油彩在棕黄底色上画了一道长眉，“画眉”之名，就是从这里得来的。 3、画眉鸟刚被关进笼子时，看见人和阳光就惊慌失措地乱撞乱蹦，脑袋都流血了。我真心疼，赶紧用布帘盖住笼子，这下它才安静下来。我每天放学回家都要先看看可爱的`画眉鸟，喂它小米蒸鸡蛋和橡皮虫。它吃食时，小嘴巴一啄一啄的。我还经常喂它水喝，渐渐地，我就和它成了好朋友。每天早上，它都会用婉转动听的歌声把我唤醒，生怕我上学迟到。 4、画眉鸟全身羽毛黑褐色的，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一对圆溜溜的小眼睛，眉毛像是画过的一样，也许正因为这样才叫画眉鸟的吧。 5、画眉鸟有一双机灵的小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的

眼眶，它的嘴是一个尖状形，一半是橘红色的，一半是银灰色的。它还有一个最大的特点：肚子部分是由咖啡色为主，慢慢的变黑，到了翼尖，已是乌黑的了。 6、可爱的画眉鸟不仅漂亮、顽皮，还很讲究卫生呢！一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡来了。它把头从笼缝里钻出沾上水，再缩回去用力一摇，小小的水珠溅在它身上。这样重复做几次，它的澡就完工了。我十分惊讶，这鸟怎么也这么讲究卫生呀？ 【描写画眉鸟的段落】 1.描写画眉鸟的段落集锦 2.描写画眉鸟的作文450字 3.描写画眉鸟的小学作文 4.描写画眉鸟的作文 5.描写鸟的作文：画眉鸟 6.关于描写画眉鸟的作文 7.描写画眉鸟的450字作文 8.描写鸟的精彩段落 上文是关于描写画眉鸟的段落，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

普及画眉鸟知识

普及画眉鸟知识 画眉鸟是人们喜爱的一种鸟。一般来说，画眉鸟的雄鸟体型略 大而长，头较阔。腿脚较为粗壮，后肢的肉瘤也较大，主翼羽的末 端较粗壮，而雌鸟的体型较短小，头圆，嘴角较狭窄，主翼羽末端 较圆纯，全身毛羽比较光滑。 雄画眉鸟善鸣唱，但末必是佳品。要挑选好的雄鸟驯养，应进 一步从外部形态、羽毛、行动、鸣声等方面着眼。好的画眉鸟体型好，头平，嘴尖而长，嘴角宽阔，腿脚粗壮有力，趾短，眉纹紧结，瞳孔在阳光下反应灵敏，眼底色泽天蓝者为佳。眼底白云状的画眉鸟，性情比较温顺，缺乏搏斗的能力。正如俗语评论画眉鸟说： “嘴如钉，眉如线，身似葫芦尾似箭。顶毛薄，眼水透，腿如牛筋 能打斗。” 在羽色上，要挑选略红色的，一般称为“红毛”，性情急躁好斗；羽毛呈现青灰色的叫“青毛”。这两种羽毛的雄画眉鸟在搏斗 时往往表现顽强而凶猛。另外，雄画眉鸟腹部灰白部分较大，小羽 毛较粗糙，也可作为斗鸟的选择标准。 在行为上，要挑选行动活泼敏捷，弹跳能力强，静止的时候头 部高昂者。因为头部高昂的雄画眉鸟善于搏斗，有“十昂九斗”之说。 画眉的知识 一、画眉外形的选择 这是养好画眉的第一步。那么怎样才能选到一只不错的画眉呢？一般来说，主要从以下几个方面着手。 1、体形 画眉的体形因地区的差异而有不同，但是，作为选择鸣鸟的标准，大体有葫芦形，八哥形，双勾形，梭子形，五短形。其中以双 勾形为最佳。这种鸟身长腿短，少见它抬头，特别是在鸣唱时尾羽 多是勾在架棍下，头部不向上仰。给人一种美的感觉。

2、头 头型以蛇头（削竹头）最好。 3、嘴 嘴相一般有三棱嘴、黄蜡嘴、牛角嘴、细长嘴、粗短嘴。其中以下嘴甲薄，上嘴甲成拱桥形为最好。古话说“眉弯嘴弯，唱断青山”就是指这嘴，嘴色以黄色为最佳。 4、眉 鸣鸟对眉的要求不是很高，只要眉长而清，无杂毛，不断线就可以了。其中以笋桩眉为最佳，它的特点是眉短，梢尖根宽，既象笋又如桩。这种鸟胆大歌声变化多，爱唱，鸣声悦耳。一线眉也是不错的选择。 5、眼 眼是心灵的窗口，眼的颜色是色越浓越好。小眼睛善鸣，眼睛的大小各有所长。主要的是要看有没有浮沙，混中而有浮沙者，都是好眼。眼球要凸出，凸出的越多越好。两眼的位置，越往前生越好，能接近口角更好。 6、毛 以颜色可以分为大红毛，青红毛，青毛鸟，次青鸟。其中犹以大红毛为最佳。此种鸟色泽庄重而美丽，善鸣健斗，性稳，同时也容易饲养，颇引人喜爱，不可多得。 7、尾 尾羽要薄或轻，这样的鸟鸟性稳。以铁尺壮为最理想。唱的时候，尾巴勾住架棍。刹是英俊。 8、胆毛 胆毛宽大，长的高的。其胸腔也大。肺活量充分，鸣叫时雄浑有力，压口好。其发音比较雄厚。 9、脚

关于描写鸟的句子

关于描写鸟的句子 ［标签:栏目］，关于描写鸟的句子 1、我忍不住把它从笼子里抱出来，它惊恐地挣扎着，用恐惧的小眼睛望着我，似乎在说：求求你，放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又软，摸起来还热乎乎的。 2、它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过；只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。 3、在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就好像围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。 4、风从肋下生出，仿佛一道悠扬的旋律，好像曼妙的白雪，好像婀娜的舞娘，伴着精灵的呼吸，大地的祝福，跃然天上，扑扇，听，是流水的声音，扑扇，听，是山谷的呼唤，就在那一刻，领略了所有自然的奥义，拥有了所有自由。 5、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。 6、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。 7、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。 8、那黑溜溜的小眼珠，是那样的可爱，这对小眼珠，正好把它身上的可爱体现出来了，那眼神让人看了就会产生怜悯之心，那是让人无法拒绝的眼神。 9、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起“演唱会“。 10、我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声，“嘀哩嘀哩”，那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我心中盘

关于描写鸟的句子

羽毛，能像扇子一样打开，真好看。 7、两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。它们 那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。 8、鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一 双花椒粒一样大小的眼睛，老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多 腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，叫起来婉转动听。它 不仅会丰富多腔的叫唤，还会模仿人说话呢！ 9、一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去，几乎触到地面，忽 又扑动翅膀，发出猛烈的声响斜刺天空。 10、爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色， 配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。 11、绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短 促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。 12、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清 脆如水音，胜似天籁，百听不厌。 13、鹦鹉起飞时，如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时，像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时，就像是高雅的小姐在 走基本的时装步，好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。 14、蜂鸟是世界上最小的鸟，体重只有1;2克重，只有小手指 肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里，根本看不清它的真面目。 今天我终于在一幅放大了100多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种美丽而神奇的小鸟。 15、那黑溜溜的小眼珠，是那样的可爱，这对小眼珠，正好把 它身上的可爱体现出来了，那眼神让人看了就会产生怜悯之心，那 是让人无法拒绝的眼神。

16、今年春天，一个星期六的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼 看见窗外有两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。之间它们两翼 乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红的似火。它们飞起来轻柔灵巧，两 只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知，燕子能报春，能 吃害虫，是农作物的好朋友。她们来到我家的屋檐下干什么呢？出 于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。 17、清明节我回到乡下老家，一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟 鸣声。我高兴地想：嘿，小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋 檐下抬起头一看，果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢！我**地跟它们打招呼：“小燕子你们好！你们的爸爸妈妈到哪里去 了呢？”小燕子似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“爸爸妈妈给我们找食物去了。” 18、那令人羡慕的翅膀，是它们的“臂膀”，当它们展翅飞向 天空时，它们那对翅膀有力地煽动着，成为了它们在天空唯一的工具。 19、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家 门前可热闹了，就像随时开着一个录音机，我天天免费欣赏着动人 的歌曲。 20、鹦鹉头上有一撮毛茸茸的毛，像一顶绿色的帽子，更像那 美丽的凤头；脖子是黄澄澄的芒果色，好像是一位时尚的大小姐系 着一块黄色的纱巾；蓝色的翅膀就像两小块蓝锦锻似的；背部和胸 部像白里透红的大桃子；锐利的抓子显得它不再是高雅的小姐，忽 然间变成一名真正的男子汉；扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在 不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓，百看不厌！我想可以 和凤凰相提并论了。

描写鸟儿的优美句子

描写鸟儿的优美句子 1、燕子啾啾的叫着．在天空里飞来飞去，寻找吃的东西，完了又停在房檐，用嘴壳刷洗它们的毛羽。 2、那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的、长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。 3、两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。 4、一忽儿，翅膀碰到浪花，一忽儿，像箭似地冲向阴云，它在叫着，而在这鸟儿的勇猛的叫喊声里，乌云听到了欢乐。 5、成群的白鹤从远处河岸向上飞冲，灌木丛生的荒原上奔腾着一阵阵方向不定的狂风。 6、猫头鹰的身子像鹰，脸部像猫，眼睛如铜铃，嘴巴似镰刀，脚爪呢，就像锋利的铁钩，样子威武极了。 7、最漂亮的要算小鸽子的羽毛了，又黑又灰，像穿着一件花色外衣。 8、喜鹊是高明的建筑师，它的巢建在高大乔木的枝上，是用多杈的枯树枝筑成的，远看是个圆球形，结构很讲究，巢顶部有个用树枝搭成的盖子，巢口开在侧面。 9、黄鹂的巢十分精致，多筑在高大的阔叶树上，形如深杯，悬挂在树梢的水平方向树枝上，如同摇篮一样，然而却十分坚固。 10、走在林荫道上，呼吸着新鲜的空气，耳边传来一阵悦耳的鸟叫声，叽叽喳喳的，像在议论什么大事，又像在欢迎我的到来，还像在开一场音乐会。

11、鹰在长空翱翔，它孤傲，绝不拉帮结伙，它孤傲，从不在污浊的大地久留。 12、瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 13、老鹰是众鸟之王，能领导整片天空，在群鸟之中永远是最抢眼的。 14、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。 15、鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。 16、一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。 17、麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。 18、一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来。它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动。 19、小鹦鹉尾巴又细又长，上半截是绿色的，下半截是黑色的。因为它从头顶到翅膀上的羽毛有一条一条的黑斑，像老虎身上的花纹，所以又叫“虎皮鹦鹉”。 20、鹦鹉起飞时，如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时，像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时，就像是高雅的小姐在走基本的时装步，好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。