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健康管理服务内容

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健康管理是连续的、长期的、循环往复、始终贯穿的过程。

在近几年我国相应出现的健康管理机构经过实践总结认为,健康管理服务可分为健康档案管理、健康体检管理、健康风险分析与评估管理、生活方式管理、亚临床管理、疾病管理、健康需求管理、健康知识管理、动态跟踪管理等九部分内容(图1—3)。

一、健康档案管理

(一)健康档案的定义建立健康档案是健康管理中所必需的。

健康档案是用来记录客户生命体征以及自身所从事过的与健康相关的行为与事件。它主要包括健康现状、既往病史、诊断治疗情况、家族病史、历次体检结果及个体的生理、心理、社会、文化、压力调适、生活行为等。它是一个动态连续且全面的过程,通过详细完整的健康记录为客户提供全方位的健康服务。

(二)健康档案的内涵

健康档案管理服务包括:

1.个人历史医疗资料的收集、整理、建档包括生活方式、行为习惯、体格检查、疾病状态等与健康相关的信息资料。个人健康信息资料收集被评估者提供的个人的家族史、健康史、生活方式、膳食结构、体格报告以及相关实验室检查报告。

2.个人健康状况动态跟踪和记录包括过去健康状况、曾患病史、现在健康状况、现病史、家族疾病史等状况的演变、警示和全面的动态跟踪与全程的记录与更新维护。

3.疾病治疗方案及效果评估存档包括既往病史、现病史的治疗情况与效果评价及调整,促进疾病治疗学上的观察意义。

(三)做好健康档案管理的目的

做好健康档案管理的目的是通过个人既往健康历史、现在健康状况以及健康未来走向的预测分析来帮助客户更加了解自身的健康,从多方面去避免疾病的发生、发展,提供可供参考的健康信息依据资料,为延缓衰老、延长寿命做一个自我健康完整记录。

(四)健康档案信息化管理是健康管理的基础

随着人们物质生活水平的不断提高,因各种不良生活方式导致人们患病的概率和风险增高,引发健康需求的加大,造成临床医疗负担加重,医疗费用支出增加,致使居民“看病难,看病贵”的问题日益严重。面对这一严峻现实,有关专家指出:中国必须建立一个以预防为主的健康管理体系,卫生改革要“战略前移,重心下移”。健康管理是从上游解决民众“看病难,看病贵”的问题。现在的中国面临着同美国一样的困境,而出路也必然是健康管理。

为了充分利用社区卫生服务机构网点多、服务遍及、医疗费用低廉等优势,实行门诊首诊在社区,通过双向转诊,保证患者得到及时有效的医疗服务,减少医疗费用成本支出,北京市卫生局从2008年率先“改版升级”,给市民带来更多的便利。家庭医生走人每个家庭,健康档案人人享有,“能量干预设备”进入城八区,三个区试点户籍妇女免费开展子宫颈、乳腺疾病筛查……。

生老病死是人生的头等大事,而人的一生都离不开医院。有人开玩笑说:人生其实是在进行着“从医院到医院”的环形运动。由此可见,医院在人类社会生活中的重要地位。而随着整个人类社会进入信息化时代,医疗系统的信息化也成为一种必然的趋势。

2003年春季的一场SARS疫情,更让人们认识到信息化医疗体系的优势。在防治SARS 的过程中,信息技术在帮助我们战胜SARS的过程中发挥了非常重要的作用。

在轰轰烈烈的医疗卫生体制改革中,社区卫生服务作为缓解“看病难,看病贵”的重要手段备受重视。而社区卫生机构如何做到不辱使命,其中关键一环就是能与大医院之间实现双向转诊。为加速社区卫生服务的信息化建设,更好地为社区群众提供方便快捷而又有针对性的基本医疗服务,健康档案信息化管理将是社区医疗服务的重要举措。最终将实现:一健康档案信息的数字化、网络化;二健康档案信息接收、传递、存储和提供利用的一体化;三健康档案信息高度共享;四将引发健康档案管理模式的变革。这就意味着,您将来利用健康档案,不用再亲自到医院病案室或档案室来查阅卷宗,而是可以通过网络查阅利用开放档案,不受时间、地域和文件数量的限制,您可以在任何时间、任何地点浏览档案全文,您面对的将是“永不关门”的电子健康档案信息库。

健康档案是社区卫生信息化建设的一项重要内容。健康档案可为健康管理中疾病预防控制工作提供可靠的参考和依据,是疾病预防控制工作不可或缺的重要组成部分。推进健康档案信息化,对于开发利用疾病预防控制档案信息资源,实现资源共享,极大地提高健康管理与医疗救治工作效率等有着重要意义。

1.对于社区医生的意义可为医生提供病人全面的基础资料,是医生全面了解居民个体及其家庭问题、做出正确临床决策的重要基础;保障了社区医生为居民提供针对性和连续性的服务,体现了生物—心理—社会医学模式在健康档案中的应用;为开展三级预防提供基础性资料;利用家庭健康档案,掌握家庭卫生问题和卫生资源情况,更好地实现慢病管理;可以建立健康教育、预防保健数据库,普及推广健康教育知识。

2.对于社区居民的意义通过建立社区居民健康档案,能够了解社区居民的整体健康状况,为社区诊断提供依据。掌握社区的疾病分类情况,通过流行病学调查,得出危害居民健康的危险因素,从而能够有针对性地开展工作。通过建立社区居民健康档案,能够更多地了解社区居民的综合情况,从而更有针对性地为居民提供预防、治疗、保健、康复、健康教育和计划生育指导等多方位的社区卫生服务。

3.对于社区管理人员的意义使社区服务站日常工作更加方便、快捷、规范,提高了工作效率,使其能为居民提供更好的服务;使其从大量的手工工作解脱出来,快速、方便、准确地找到需要的数据,强化了社区的管理。

对于转诊,在社区医院看完病后,患者不用拿转诊单,到任何一家医院,医师在电脑上输入一个密码,患者在各医疗机构的历史诊断信息就展现在医师面前。

的确,要实现双向转诊的重要一点就是信息共享与沟通,这有赖于信息化建设。

没有电子病历、健康档案等基础信息,信息化支撑转诊可谓无源之水。只有有了基础信息,才能够说得上转诊时各类医疗机构之间共享信息,才能谈以此实现“提高质量,降低费用”,的目的。

在2005年新奥尔良飓风中,美国丢失了50多万人的纸质医学档案,当地的州政府认为这是一个巨大的事故。从这件事反过来看,我们可以认识到建立病历电子化的紧迫性和重要性,因为电子病历的存放、利用会更加安全。

布什在2004年的国情咨文中提出,为了提高医疗质量,降低医疗费用,方便患者就医,美国准备用10年的时间,为每个美国公民建立自己的电子病历。

据相关资料统计显示,通过电子病历可以将病人人院的时间缩短了10%,可大大优化病床管理,接纳入院病人的能力可提高40%,并可降低账单的差错率。

对医生来讲,病历信息不再是劳力劳财的库存,而成为研究资源。医生可以彻底从手工病历的工作中解放出来;而对整个医疗行业,可以使医改真正进入实质性进程。

二、健康体检管理

(一)健康体检管理的定义

对受检者的健康与疾病状态检测后进行全面评估。而体检项目的设计要有针对性和个性化。这是与常规医疗体检最本质的区别。

(二)健康体检管理的内涵

健康体检管理包括:

1.体检设计通过健康信息收集的相关资料,有针对性地制订个性化的健康检查方案。

2.体检服务定期进行适宜的健康检测与监测,由专业人员陪同体检,负责取送体检报告。

3.体检评估医院体检中心出具汇总报告,再由健康管理专家会诊评估,并撰写评估报告,对检出的异常指标或疾病,及时安排检后诊疗服务,跟踪指导保健,并纳入健康管理服务流程。

由于不同人的性别、年龄、职业、身体状况不同,所以体检项目也是有差别的,为了向体检者提供一种科学的体检方式和处置方式,健康管理专家将根据每个受检者的健康状况,出具一个检项单。受检者根据自己的意愿选择体检方式,体检完成后,健康管理专家对每个人的体检报告进行分析评估,包括对异常指标的分析和检后的医疗安排建议及必要的健康指导,使体检报告不再晦涩难懂,检后诊疗意见也不再流于形式。

(三)健康体检对危险因素分析评估的意义

常规健康体检主要是寻找疾病,无病即可,不会重视边缘指标对健康的影响。而健康体检则是在两个维度上给予筛检,一方面是发现疾病、寻找病因并积极治疗,已患疾病防止其进展和延缓并发症的发生;另一方面是通过体检发现边缘及异常指标,进行健康风险的评估与预测,予以疾病前的干预,得到未病先防,临床早期早发现、早治疗。健康体检是健康信息采集的一个重要手段,是进行评估的必要资料。

三、健康风险分析与评估管理

(一)健康风险分析与评估管理的定义

健康风险分析与评估管理也称健康危险度评估管理,是将生活方式等因素转化为可测量的指标,预测个体在未来一定时间发生疾病或死亡的危险,同时估计个体降低危险的潜在可能,并将信息反馈给个体。

健康风险分析与评估是对个人的健康状况及未来患病和(或)死亡危险性的量化评估,也是进行健康风险管理的基础和关键。

健康危险度评估属于疾病的初级预防,在疾病尚未出现时评估危险因素对疾病的影响,通过健康教育促进人们建立健康的生活方式。

(二)健康风险分析与评估管理的内涵

主要针对个人的生活方式、行为方式、饮食习惯、运动方式、身体功能指标、生化检查、疾病状态、环境因素、精神因素等逐一进行的分析、比对和全面的综合评估。

健康危险度评估是一项积极的健康促进措施,也是预防慢性病的有效手段。

(三)健康风险分析与评估的作用

(1)无任何病症的人群可能处于有潜在病症的发展中,在将来有可能扩散并导致过早死亡。

(2)导致这种风险的因素是可以被检查出来的。

(3)有些风险因素是可以被消除或者控制的,从而防止或减轻病情的发展,防止或推迟患病或死亡。

(四)健康风险分析与评估的目的

(1)危险度评估最重要的意义并不在于精确地预测未来,而是作为预防疾病的手段,使个体能够及时识别目前存在的危险因素,改变不良的生活方式,促进健康。

(2)通过对群体的危险度评估,了解群体的健康状况,为确定优先干预的危险因素提供参考,达到促进健康的目的。

(五)健康风险分析与评估的意义

健康风险分析与评估的意义是观察其生物医学指标变化情况,可以发现导致疾病发生、发展的危险因素,为采取有效的预防措施和监测管理提供可靠的依据,同时可将被评估者的健康状况进行分级管理,并制订出个性化的健康干预改善计划和方案,使健康得到有效的干预管理。

四、生活方式管理

(一)生活方式管理的定义

生活方式管理是在科学方法的指导下培养健康习惯,改掉不健康的坏习惯,建立健康的生活方式和习惯,减少健康风险因素。

主要强调个体对自己的健康负责,调动个体的积极性,关注评价个体的生活方式可能带来的健康风险和健康风险对个体医疗保健需求的影响言以及产生的医疗需求,帮助个体做出最佳的健康行为选择。

生活方式管理是帮助个体或群体改变行为,降低健康风险,促进健康,预防疾病和伤害。重点是一级和二级预防。主要是通过矫正不良生活方式与行为习惯,对健康状态进行更好地维护和促进,防患于未然。

(二)三级预防

1.一级预防是在疾病还没有发生时进行的预防,属于病因预防,包括防止环境污染,开展健康教育,加强法制管理,预防接种,婚前、产前咨询,孕产妇、婴幼儿保健,良好的卫生习惯和生活方式,预防医源性疾病等。

2.二级预防在症状出现以前发现疾病或在疾病早期、可治愈的阶段发现疾病,包括人群筛检、定期体检、专科门诊等。

3.三级预防在疾病症状已经出现时如何减慢疾病的进程并促进康复,通过治疗和康复,减少病人的痛苦,减轻病情、致残程度,恢复有效功能,防止并发症、残疾、死亡,延长寿命、提高生活质量。

生活方式管理的核心是预防,不仅仅是预防疾病的发生,还在于推迟和延缓疾病的发展历程(如果疾病已不可避免的话)。

生活方式管理的结果主要取决于参与者采取什么行动。

生活方式管理是健康管理的最基本组成成分之一,因为对健康影响最大的因素是生活方式和习惯。

生活方式管理主要采用促进行为改变的干预技术。

(三)四类促进行为改变的干预措施

1.教育教育干预是大部分生活方式管理策略的基本组成成分,是注重改变知识和确立态度改变个人行为。生活方式管理的目标是改善健康。

2.激励激励又叫行为矫正。通过应用理论学习中得到的知识去改变环境和某种行为之间的关系,行为可以被成功地矫正。通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。

3.训练通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术。

4.营销利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为。

生活方式管理方案注重教育客户如何对自身的健康进行自我管理。

(四)生活方式管理的内涵

生活方式管理包括:

(1)对个人生活方式与行为等进行分析,发现不利于健康的危险因素,予以提示和预警,以便及时改善和调整。

(2)监测身体状况有无变化,过去健康并不意味着今天健康,随时掌握自身机体变化,使机体处于稳定的健康状态。

(3)健康知识、健康方法的学习,使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法,维护和促进健康,起到益寿延年的作用。

人体健康与疾病的发生是一个动态演变的缓慢过程。通过营养、心理、生活方式、运动等调整,积极的健康改善措施来提高及维护个人的健康,这样的一个机制使得个人能更有效地受益于膳食及生活方式的改变,使健康呈现最佳状态,人群将能够大大地降低疾病发生的可能性。

(五)生活方式管理的目的

主要是针对健康、亚临床和疾病人群的健康管理。其目的是做到未病先防,防患于未然,保持理想正常的健康状态,并且通过这样的管理能够为健康人群带来明显的近期收益,如通过提高抵抗力来降低患流感及相关疾病的可能性。简而言之,没有比保持好的健康状态更有效地改善生活质量的措施。

措施和长期治疗的方法和手段。

五、亚临床管理

(一)亚临床管理的定义

亚临床管理是对亚临床症状的个体或群体健康进行综合调理,使疾病消灭在萌芽状态,转归步人健康状态。是健康的守门人。

基于个人的各种健康状态,提供有针对性的健康指导建议和健康干预措施。

(二)亚临床管理的内涵

亚临床管理包括:

(1)对体检异常指标制订管理计划,并跟踪督导执行实施行动和效果。

(2)综合分析影响健康的危险因素,有重点、有步骤地实施预防计划。

(3)定期安排健康管理专家、营养保健专家见面咨询,及时了解健康的最新动态,调整健康饮食结构。

(4)适时安排流行病预防接种。

很多人觉得健康就是没有疾病,但却忽视丁从健康到疾病有一个漫长的亚临床过程,如高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、癌症等都很难确定病程从何时开始,治疗都自发现始即持续终生,疗效几乎完全取决于能否在早期获得良好的治疗。所以要积极抓住预防保健这一重要环节,守住健康的第一道大门。

(三)亚临床管理的时效性

健康管理师或健康管理专家对亚临床人群进行管理后的结果:是避免危险因素升级而发展成疾病,改善健康状况,提高工作效率和生活质量,为健康提前买单,收到事半功倍的效果。

我们对健康的维护不仅仅是对疾病的治疗,更重要的是在疾病没有到来之前的“防患”。

专家预言:疲劳是21世纪人的第一杀手。所以亚临床的管理是健康管理的重要核心部分。

六、疾病管理

(一)疾病管理的定义

疾病管理是有组织地、主动地通过多种途径和方法为个体或人群中患有某种特定疾病的所有患者提供卫生保健服务,如糖尿病。以整个疾病及并发症发生、发展的自然过程,包括并发症的预防和卫生服务提供的相关方面为重点的一体化的保健服务。

是建立医患体系,着眼于一种或多种特定疾病(慢性病),为患者提供需要的医疗保健服务。

主要是在整个医疗服务系统中为病人协调医疗资源,对疾病控制诊疗过程采取综合干预措施,使疾病得到全面地连续性地医治和提高生活质量。做好协调者和督导者,对疾病进行治疗与转归的监督和指导服务,与诊疗服务不同的是注重效果与保健。

疾病管理强调病人自我保健的重要性,实质上是病人自我管理。病人必须监督自己疾病进展,在各个方面改善自己的行为,如坚持服药、饮食和症状监控等。病人必须每天和医护人员交流自己的疾病状态。

慢性病患者接受如何管理自己疾病的教育后重复看病的频率降低。

(二)疾病管理的内涵

疾病管理包括:

(1)汇总连续的疾病诊疗档案,为续次就医提供详尽的资料。

(2)提供就医导航,指导选择最佳的就诊医院和医生。

(3)指导和跟踪治疗医嘱的执行情况,纳入健康管理流程。

(4)提供就医服务,快速安排疾病诊疗相关事宜。

(5)非传染性慢性疾病建档管理,对重要疾病指标重点观察和记录,控制疾病发展。

北京是全国医疗中心,许多患者慕名到北京就医,但苦于人生地不熟,不了解各个医院的医疗特色和专家特长,经常会费时、费力还找不到对口的医院和专家,贻误了治病的最佳时机。

北京知名大医院的就医状况一直是“三长一短”,即:挂号、检查、划价取药时间长,而诊治时间短。这是在京城大医院看病遇到的最普遍的问题,使看病成为一个令人头痛的问题。

慢性病是目前影响人类生活质量的一个重要的突出问题。慢性病不仅影响个人的健康,导致生命质量的下降,而且昂贵的医药费用给个人、家庭、社会带来沉重的经济负担和精神困扰。更为突现的是患者受罪,使家人受累的一个困境状态。

那么一旦明确了个人患慢性病的危险性及疾病危险因素分布,即可以实施个人化的健康促进。通过对个人的具体指导,采取一系列针对性强、目标明确的健康管理措施,来降低患慢性疾病的风险。美国前10位死因疾病中不良行为和生活方式在致病因素中占70%,美国经过30年的努力使心血管疾病的死亡率下降50%,其中2/3是通过改善行为和生活方式取得的。

(三)疾病管理实现的目标

通过对各种慢性疾病的健康规范管理,将逐步实现“四降”、“三减”、“二改变”、“一学会”的综合防治目标,以提升疾病人群的健康生活品质,促进社会、家庭和谐。

1.四降降血糖、降血压、降血脂、降体重。

2.三减减少用药量,减少医疗费支出,减少住院率。

3.二改变改变不合理饮食习惯,改变不良的生活方式。

4.一学会学会一套自我管理和日常保健的方法。

七、健康需求管理

(一)健康需求管理的定义

由于人们物质生活水平的日益提高,社会健康需求不断增加,在人群老龄化凸显、未老先衰、英年早逝危机健康长寿的社会化严峻问题,健康需求管理是以满足个体或群体中的健康需求为主导的服务,以促进和维护人类健康。

(二)健康需求管理的内涵

健康需求管理的内涵是针对社会健康需求建立设置具有生活、起居、环境、工作、家庭等卫生保健服务和医疗需求服务为满足的管理服务,以减少个体或群体因不良的饮食、行为、睡眠、压力、运动等造成对机体伤害的担心和不必要的经费支出。

健康需求管理的方式:

利用远程管理方式来指导个体恰当地利用各种医疗保健服务。

针对小病提供自助决策和行为支持,使个人更好地利用医疗卫生保健资源维护自身健康,寻求恰当的卫生服务,控制卫生成本。通过决策支持信息系统等的帮助,个人可。以在合适的时间、合适的地点获取合适的服务。

健康需求管理帮助个体选择合适的医疗方式来解决日常生活中的健康问题,控制费用,更有效地利用医疗服务。

许多误以为是必须的、昂贵的医疗服务在临床上实际上不一定有必要。健康需求管理帮助个体减少这些浪费。

(三)健康需求管理的方法

健康需求管理的主要工具和常见的方法有:24小时电话就诊分流服务与转诊服务、基于互联网的卫生信息数据库、健康课堂、服务预约等。有的时候,健康需求管理还会以“守门人”的面目出现在疾病管理项目中。

(四)健康需求管理的手段

健康需求管理常用的手段包括:寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健或干预等。

八、健康知识管理

(一)健康知识管理的定义

健康知识管理是帮助个体或群体树立科学的健康观,正确地引导对健康和疾病的认识,提高自我健康意识,学习健康知识和保健方法,正视健康,面对疾病,共同歼灭“疾病大敌”。

健康知识管理即是健康教育中一项有计划、有目的、有评价的有关医药卫生、心理学、行为学、营养学等基础知识和基本理论的传播教育活动,以帮助人们知晓影响健康的行为,并自觉地选择有益于健康的生活方式,提供改变行为所必须的知识、技能和卫生服务,以预防疾病、促进健康。其是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。

英国哲学家培根有一句名言:知识就是力量。现在说法:知识不仅是力量,知识还是健康。而在知识面前人人平等,你虽然是其他学科知识的享有者,但对于健康知识也许是知之甚少或匮乏。所以我们不仅需要学习科学知识,更需要学习健康知识,让我们受益于健康知识所带来的自身健康。

有专家指出:现在许多人不是死于不可抗拒的严重疾病,而是死于对“健康的无知和愚昧”,更多的是死于“知之”而不“为之”,死于不健康的行为和生活方式。

为追求健康的人提供全面的医学保健知识,使之掌握通俗、易懂、简便易学的保健方法,达到提高生活兴趣、提升健康品质、创造和谐社会之目的。

(二)健康知识管理的内涵

健康知识管理的内涵就是定期或不定期地举办健康保健和疾病防治知识的专题讲座或沙龙活动等,在讲座或沙龙活动中进行互动交流,通过受益者的自身体会和经验与人们分享,建立互助互动学习的平台,为传播健康文化播撒关爱的火种。

(三)健康知识管理的方式和途径

在健康管理过程中,一个常被忽视的问题是健康知识的学习和运用。我们在生活中常常因为医学保健知识的匮乏,感到茫然无助而无法掌控自己在医疗行为中应有的权利。

方式和途径:电话、短信、互联网、健康讲座、科普宣传读物、视频媒体、杂志、手册、书刊、影碟、面对面交流等方式与途径,都是健康知识传播的有利工具。

(四)实现健康知识管理的有效方法

健康管理专家不仅是健康监护人,还是健康知识的宣传者、咨询者和教育者。在健康管理的每一个环节,为管理对象提供各种健康与疾病问题咨询服务、解释各种相关资料,并利用各种机会和形式对管理对象进行深入细致的健康教育。

有效方法:通过健康教育的“知信行”手段则可以达到健康知识管理的良好效果。

九、动态跟踪管理

(一)动态跟踪管理的定义

动态跟踪管理是对个体或群体在实施健康管理服务过程中的机体健康变化予以时时的关注和观察,以随时掌握其健康状况的变化,为有效地实施健康管理服务提供健康数据和指标,并依据其变化调整健康干预方案,促进达到良好的健康干预效果。

(二)动态跟踪管理的内涵

人体是不断变化着的,因此对健康的监测、跟踪与干预服务是健康管理服务中的根本之重任。

通过短信、电话、互联网、邮件、上门等来跟踪个人执行健康管理计划的状况,并定期进行重复评估,给个人提供最新的改善结果,使健康得到有效的管理和维护。更重要的是随时掌握客户的身体变化和健康状况,以不断调整和修订健康指导方案。

(三)动态跟踪管理的实施步骤

对客户的诊疗、保健实施起督导作用,对阶段性管理目标、计划的执行和异常指标定期复查等事务要给予提示和预约安排。

定期进行客户健康电话随访或上门随访面询及时了解客户的健康状况最新动态。依据随访客户健康现状,将及时进行个体化《健康管理干预方案》的修正补充和调整,为客户全年健康管理服务,对阶段性的管理目标、计划执行、季度和年度健康管理效果进行评估总结,并指导客户做好今后的健康维护。

参考文献

1 陈君石,黄建始.健康管理师.北京:中国协和医科大学出版社,2007

2 陈建勋.健康管理的理念和实践.中国公共卫生管理,2006

3 刘天鹏.健康管理师培训教材.北京:人民军医出版社,2006

合作内容及服务收费标准

合作内容及服务收费标准 服务内容: 市场调研选址,消费群体分析,经营素食特色定位、经营管理诊断。 收费方法: 派出1-2人(不超过2人)。你方承担往返全程路费及食宿,每人每天200元的出差补助(含路途时间,且500KM以上路程火车卧铺,1000KM以上路程飞机) 二、素食店设计阶段 服务内容: 确定设计概念、建筑主体规划、功能布局方案室内设计效果、施工立面方案、水电排风方案等。 收费方法: 此项服务按每建筑平米收取人民币80元-120元。 三、委托筹备阶段 服务内容: 收费方法: 此项服务按项目规模大小收费,具体价格面议。 四、经营管理阶段 服务内容: 收费方法:

我方外派人员工资,及素食店每月营业总收入的3%(包厨部分另计) 五、单项服务与取费 1.项目可行性分析报告: 包括周边市场调研、项目投资估算、消费群体定位、经营特色定位、经营回报论证、设计概 念描述。此项收费按项目规模而定。面议 2.项目功能布局方案图: 包括建筑主体规划、室外园林规划、室内功能规划、服务区域规划、公共区域规划、后勤区域规划。此项收费按项目面积大小,具体价格面议。 3.项目厨房设备布局图: 此项收费按项目厨房面积大小,面议 4.外派管理人员。素食店总经理,副总经理,大堂经理,领班等。工资面议 5.项目整套设计方案图: 包括功能布局方案图、规划设计效果图、施工立面方案图、水电排风工程施工图。 此项收费 按每建筑平米收取人民币50元—80元。 6.素食店项目人员培训: 包括现代素食店管理理念、礼节礼貌、服务心理诱导、服务程序及要求、电话接听礼节、职场指导等。此项收费100人内每课时人民币1000元,100课时起(此收费不含学员的车旅住宿费)。 7.素食餐饮项目、厨政管理:

健康教育计划20篇

健康教育计划20篇 健康教育计划(一): 为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创立国家卫生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。 一.目标 进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用,初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识,掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。 二.基本资料 (1)健康行为与生活方式:读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应当分类放置;烟草中包含多种有害于健康的物质,避免被动吸烟。

(2)疾病预防:蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。 (3)生长发育与青春期保健:人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能,学会保护自我。 (4)安全应急与避险:游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物,不乱用化妆品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口,及时就医,及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。 三、切实上好健康教育课。 1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率到达100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为构成率。 2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。 3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。 4、进取组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持团体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。

小学一年级健康教育教学计划

小学一年级健康教育教学计划 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,小学一年级如何制定健康教学计划呢?下面是小编收集整理的小学一年级健康教育教学计划,欢迎阅读。 小学一年级健康教育教学计划篇一 一、情况分析: 一年级学生刚从学前班升上来,面临的最紧要的问题是新生的入学适应性问题。除了最基本的生理适应,对一年级新生来说,最重要的是心理适应。幼儿园与小学教学方式、管理方式的不同,新环境的陌生、人际交往的困惑以及学习的压力等等都会给孩子们带来很多的困扰,使得一年级学生出现各种适应性问题。因此,本学期健康教育课的重点除了给孩子们进行必要的生理健康方 面的教育,更重要的是对孩子们进行入学适应性方面的心理健康教育。 二、教学总体目标 让每一个孩子尽快适应小学生活。 三、教学指导思想

尊重孩子的心理发展规律,尊重孩子的发展个性。全面关注孩子的身心健康。 四、教学内容 结合健康教育和心理健康的内容,整合进行主题式教学。根据对一年级学生健康教育问题的调查和研究,将一年级健康教育内容确定为以下几个主题: 1、新生入学适应性问题 2、安全教育 3、注意力训练 小学一年级健康教育教学计划篇二 一、指导思想 心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学生,除良好的文化素质和身体素质外,心理健康素质至关重要。在本课程的教学中,应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点,全面提高学生的心理素质,培养其自信自强的心理品质,提高其社会适应能力。 二、教学目标 本课程的具体教学目标为:

1.全面提高学生的心理素质,增进学生的心理健康,培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。 2.使学生掌握必要的心理健康知识,增强心理保健意识,提高心理保健能力,为学生未来的创业奠定坚实的基础。 3.通过心理健康教育活动,提高学生的学习能力,培养学生的道德品质,促进学生全面、健康和谐的发展。 三、教材分析 针对小学生的特点,并根据面向全体学生的发展性辅导取向,本课主要设计四个模块的内容: 第一部分:认识自己,树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。 第二部分:积极主动,学会学习。教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好,掌握良好的学习方法,全力投入学习生活。 第三部分:调整情绪,协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪,建卫和谐、正确的人际关系。 第四部分:职业辅导,面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业,适应社会环境,掌握求职技巧。 四、教学方法

商务楼安全消防管理服务内容和标准 - 制度大全

商务楼安全消防管理服务内容和标准-制度大全 商务楼安全消防管理服务内容和标准之相关制度和职责,商务楼安全、消防管理服务内容和标准一、安全管理(一)安全管理特点分析人流、车流、物流量大;本商务楼地处重庆沙坪坝区,商业气息现较浓,交通四通八达,人流、车流、物流量大,周边环... 商务楼安全、消防管理服务内容和标准 一、安全管理 (一)安全管理特点分析 人流、车流、物流量大; 本商务楼地处重庆沙坪坝区,商业气息现较浓,交通四通八达,人流、车流、物流量大,周边环境复杂。每天出现不同的人流、车流高峰,给"重庆XX商务楼"安全秩序管理形成较大压力。 (二)安全管理总体思路 公司针对"重庆XX商务楼"的地理环境、功能布局、物业特点,在对物业及周边环境详细调查分析的基础上,针对"重庆XX商务楼"安全管理的特点,设置层级安全屏障,对每一处安全关键点设设有相对应管理防范措施,以周密、细致的工作安排确保"重庆XX商务楼"的公共安全秩序。 (二)"重庆XX商务楼"项目安全管理要点 1、出入安全管理要点 由保安值班人员负责检查、验证,从形象、礼节到技巧,严格控制出入口。 2、楼层隐患点的安全管理要点 管理处加强对安全工作的宣传,在各楼层及室内显要位置设置警示标识,提醒使用人注意安全。逐层对公共区域进行检查,发现问题及时汇报、处理。管理每月组织进行一次综合安全检查,大节假日五一、国庆、元旦、春节前进行综合大检查。 3、上下班人流高峰期出入口工作要点: "重庆XX商务楼"项目在上下班高峰出入口预计将出现人流、车流高峰,为了提高通行效率,减少因人流、车流压力可能造成的压力,对物品的漏检漏查作到有效控制,我们拟加强高峰期安全力量,正常情况下安全人员实际两班两转制。在不增加人员的情况下,实行早晚班、机动班人员互补支援的办法,在上班高峰期7:30-8:30,下午下班高峰期17:30-18:30的各一个小时内除早晚班正常人员外,由队长带队加强秩序维护力量,互相调配支援。 二、安全管理队伍建设 1、业务技能培训 (1)安全业务培训主要分上岗前培训和岗位培训两个类型。 (2)培训方式:理论讲授、制度学习、经验介绍、操作、模拟训练等。 (3)上岗前培训内容:保安的基本素质、基本专业知识、基本专业技能。 (4)岗位培训内容:形势教育、法律基本常识、专业基础和消防知识、紧急情况处理、擒拿格斗知识、队列、文明、职业道德、职业纪律、敬业精神等。 2、日常管理 (1)保持保安队伍的稳定性。提高工作效率和服务质量,增强与客户间的沟通和了解,加强治安防范。在人员招聘中,严格把关。 (2)建立行之有效的规章制度,作为保安的行为准则和工作标准,并建立注重才干、配套考核

2021年医院健康教育工作计划范文(新版)

2021年医院健康教育工作计 划范文(新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021年医院健康教育工作计划范文(新版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 与你分享! 为保证11年的健康教育工作有序开展,中心今年的健康教育工作将在去年的基础上成立一个健康教育领导小组,并与居委会、社区内各企事业单位、学校联系,督促健康教育工作顺利进行,现将今年的工作计划 一、设立一个社区卫生服务关于健康教育方面的课题,并组织实施,年内完成。 二、计划安排中心或者医院各个科室副主任以上医师深入社区讲课,内容关于常见病的预防,儿童、妇女及老年人保健,家庭饮食与健康等。 三、年内将在社区内各居民活动集中的场所开展大型的健康教育宣传活动,活动同时发放健康教育处方,健康知识宣传小册

子等健康教育宣传资料。 四、今年将利用中心健康教育室向社区内高血压、糖尿病患者等慢性病患者播放相关方面健康教育光碟4次,利用输液大厅向就诊居民播放社区常见病、多发病防治方面的影碟52次。 五、继续对前来中心就诊患者或咨询居民给予发放相关的健康教育处方。 六、今年将利用中心健康教育室的固定黑板每月出版健康宣传板报一次,利用户外及门诊二楼固定宣传栏每季度出版一期有关妇女、儿童及老年人保健方面的知识。同时,也将积极利用社区内各学校、企事业单位及务业管理部门的宣传栏宣传健康维护与保健方面的知识。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

五年级健康教育教学计划

五年级健康教育教学计划 导读:范文五年级健康教育教学计划 【范文一:五年级上册健康教育教学计划】 一、学情分析 小学五年级的学生感知觉属于少年阶段的特点,他们的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平,感知事物的目的性比童年阶段明确,感知事物的精确性也有所改善,集中注意能力有所发展,集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。学生的思维已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但仍然是同直接与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体形象性,仍习惯于模仿实际动作。因此,需加强启发式教学,发展学生比较、分析,综合思维的能力。学生自我评价意识逐步得到发展,愿意摆理由讲道理,智力和体力相结合能力得到发展,对老师的行为敢提出批评意见,对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则,十分重视约定事项。 二、教学目标 1、确立学习目标,掌握正确的学习方法,学习如何有效地利用学习时间,获取“一份辛勤一份收获”的愉悦感;

2、让学生懂得合理安排好学习和休息,休息好,精神饱满,精力充沛,学习效率会更高。适度上网,有所节制,切不可过分沉迷。 3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识。 4、进行初步的青春期教育。 三、教学重点 1、培养学生具有能干、负责的意识,学会一些为人处世的道理。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点,要相信自己,信任自己有潜能、能成功。 3、学会男女生的角色意识,初步学会以正常的心态与异性交往。 4、学会自我保护意识、相貌审美意识、幽默生活意识和学习冲刺意识。

四、教学措施 1、坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。 2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,迈向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。 3、提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。 五、教学进度 【范文二:五年级下学期健康教育教学计划】 一、学情分析

物业管理服务内容及标准

物业管理服务内容及标准 (一)前期物业管理服务内容 前期介入和物业接管验收是维护广大业主及物业使用人合法权益,保障其利益的重要环节,也是搞好今后物管工作的前提条件。 1、项目设计方案的建议; 2、施工工程的跟进及发现问题的建议并督促整改; 3、参与单项工程的甲乙方交接验收; 4、参与整体工程的甲乙方交接验收; 5、行物业的接管验收及问题的整改、督促; 6、接受业主入住前的相关咨询; 7、供业主入住前的上门服务。 (二)、业主入住管理 1、办理业主入住及接房的相关手续; 2、对业主及物业使用人的二次装修进行管理。 (三)、后续物业管理服务内容 1、公共性服务 公共性服务提供常规性服务,是为了维护物业的整洁、环境的美化、业户的生活方便而提供不可少的、经常性的服务项目: (1)、清洁卫生管理; (2)、绿化日常维护管理; (3)、治安管理; (4)、共用蓄水池的维护管理; (5)、水电管理; (6)、排污设施管理; (7)、道路维修管理; (8)、房屋共用部位的日常养护维修; (9)、物业档案资料管理; (10)、车辆停放及交通秩序管理; (11)、安排社区文化活动,协助政府宣传教育;

(12)、代收代交水电气费; (13)、根据需要增设的其他服务项目。 2、特约性服务 特约性服务指提供公共性服务以外的,为满足业户的个别需求,受其委托而提供的服务 (1)、家居设施维修 包括:维修户内供用电设备、家具及门窗维修、厨具及卫生洁具维修、给、排水系统的维修、家电维修、冷气机月保等。 (2)、家居清洁服务 包括:地板打腊、抛光、清洁家私、玻璃、灯饰等。 (3)、家居杀虫服务 包括:白蚁防治、灭蚊、灭鼠、灭蟑等。 (4)、家政服务 包括:提供代客订票、送餐服务、室内装修设计、布艺设计、绿化设计、保险咨询、法律咨询、私人健康护理、私人管家、秘书、保卫、汽车美容等。 (5)、租赁服务 包括:物业出租、转让、市场调查、物业估价等。 (二)、物业管理服务质量标准 1、房屋管理与维修 (1)、房屋完好率达到底90%以上,楼宇外观美观、整洁,无改变使用功能,无违反规划乱搭建现象。 (2)、房屋零修及时率达到95%以上,水电、电梯等设施随报随修,房屋土建方面的问题接报后三天内完成,零修合格率达98%以上。 (3)、实行代收代缴各项公用事业费及水电气费,收缴率达到90%以上。 (二)、物业管理服务质量标准 1、房屋管理与维修 (1)、房屋完好率达到底90%以上,楼宇外观美观、整洁,无改变使用功能,无违反规划乱搭建现象。 (2)、房屋零修及时率达到95%以上,水电、电梯等设施随报随修,房屋土建方面的问题接报后三天内完成,零修合格率达98%以上。 (3)、实行代收代缴各项公用事业费及水电气费,收缴率达到90%以上。

房地产代理服务内容及收费标准

房地产代理服务内容及收费标准在操作个案时,根据个案的情况不同,本公司与各开发商合作一般分三种方式进行,特提出如下合作方案: 一、前期策划 从市场调查阶段至项目广告策划共八项,策划费为项目总投资额的0.5%-0.8%,依该项目的进程安排,整个前期策划需时约 3-4 个月(如设计调整,时间将适当加长或缩短,但不超过 6 个月)。合同签定后,开发商支付总额营销策划费的 50%,余款于整体工作完成后支付。 二、全程策划 从市场调查阶段至销售培训及督导共 16 项,策划费用为项目预计总销售收入的 0.5%。自合同签定后,开发商以月费的形式支付策划费。三、销售代理 总费用为销售金额的 1.5%-3%,工作内容包括上述的 17 项。自合同签定后,在开盘前期开发商每月支付策划费 3-5 万元;开盘销售后,可完成销售收入的 1.5%-3%逐月结算(开盘前所支付的前期策划费在开盘后逐月扣除)。 四、企业的CIS及品牌包装 根据企业的发展战略,联盛行地产营销机构提供的“企业的 CIS 及品牌包装”服务根据具体企业的要求,服务时间、费用另定。

主要服务项目与执行时间 项目序号项目名称 第一项市场基础调研 第二项市场定位 第三项投资分析 第四项方案设计建议 第五项方案设计优化 第六项项目案名、推广、 VI 系统 设计及运用建议 第七项营销策略、推广主题 第八项项目广告策略 第九项开盘方案及相关SP活动 方案、计划 第十项项目销售价格的制定与控制第十一项销售资料设计、建议及审核 执行时间(天) 15天(合同签定之日起,下同) 10天 略 15天 视设计情况 60天 90天 100天 开盘前、后视需要 下略

心理健康教育年度工作计划范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 心理健康教育年度工作计划

编号:FS-DY-20275 心理健康教育年度工作计划 为了适应中小学心理健康教育发展的需要,进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx提出的新时期荣辱观的要求,及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神,结合学校实际,积极推进我校心理健康教育再上新台阶,制定如下计划。 一、心理健康教育的指导思想和基本原则 (一)指导思想 坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、

学会共处。 (二)基本原则 我校在开展中学生心理健康教育过程中,为了保证心理健康教育的实践性与实效性,必须坚持以下基本原则: 1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育; 2、全面性原则。面对全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高; 3、差异性原则。关注个别差异,根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平; 4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚同感相结合,预防和发展相结合。 5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题,要进行保密。 二、心理健康教育的目标与任务

四年级下册健康教育教学计划

四年级下册健康教育教学计划 4.2 黄琪琳 一、基本情况分析: 四年级二班有学生47人,他们活泼可爱,可塑性强,经过几年的健康知识的学习,学生已具有基本的健康习惯。通过上学年的学习,大部分同学掌握一定的健康知识,并用来指导自己的行为。但也有部分同学在健康卫生方面存在一定的问题。如:读写姿势不正确,挑食偏食现象,自立自理能力较差等。为了使同学们在今后的生活中继续有一个健康的身体。必须进一步加强对同学们的健康知识的教育。学习更多的生理卫生和预防保健方面的知识。再是为了全面贯彻党的教育方针,努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平;培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。本学期为使所有同学养成良好的健康卫生习惯,制定本学期健康教学计划。 二、教学分析: 本册教材安排了以下内容 1、使学生知道怎样才算健康。 2、教育学生养成良好的卫生习惯。 3、使学生了解一些病的预防。 4、教育学生时刻要为文明、健康的环境而努力。 5、了解自己的营养状况,预防自己营养不良。

6、教育学生不要受到意外伤害。 7、使学生知道营养与健康。 三、教学目标: 1、使学生认识健康教育的重要性,激发学生学习健康教育的自主性,了解卫生保健方面的知识。 2、通过学习让学生养成良好的饮食习惯,做到科学饮食。 通过学习让学生了解哪些食物可以吃,哪些不能吃。 3、通过学习让学生了解打预防针的重要性。 4、通过学习让学生了解哪些传染病,养成良好的卫生习惯。 5、通过学习让学生远离烫伤并学会紧急处理伤口。 6、通过学习让学生学会如何包扎和处理伤口。 7、培养学生尊敬长辈的优良品质,做个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 四、教学重点难点分析 1、通过学习让学生养成良好的饮食习惯,做到科学饮食。 2、通过学习让学生了解哪些食物可以吃,哪些不能吃。 3、通过学习让学生了解打预防针的重要性。 五、教学措施 1、采取生动活泼、形式多样的教学方法,如:讲故事、做游戏、猜谜语等有趣的活动调动学生学习的积极性。同时结合学生身边的事展开讨论,重点落实学生良好的健康行为习惯的养成。 2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生,吃

医院物业管理服务内容与标准及管理目标

医院物业管理服务内容与标准及管理目标医院物业管理服务内容与标准及管理目标提要:物业外观完好、整洁,公用楼梯间、墙面、地面无破损,外墙及公共空间无乱张贴、乱涂画、乱悬挂,室外招牌、广告牌 医院物业管理服务内容与标准及管理目标 一、管理服务内容 (一)日常服务 1、物业管理区域内共用部位、共用设施设备管理及维修、养护 (1)房屋主体的维修、养护和管理; (2)墙面、天花板、地面、门窗各类板材、砖面的维护保养; (3)各类小修范围内的泥工、瓦工、木工的修补及小五金的安装维护; (4)中央空调系统运行维护; (5)高低压配电室设备运行维护; (6)锅炉房系统运行维护; (7)消防系统设备运行维护; (8)中央监控系统设备运行维护; (9)弱电系统(电话、电视、广播)设备运行维护; (10)真空泵房、气泵房、水泵房设备系统运行维护;

(11)给排水系统运行维护; (12)电梯系统运行维护; (13)污水处理系统运行维护; (14)院内路灯公共走廊照明系统的维护; (15)立体停车设备运行、维护保养; 2、物业管理区域内安全防范、公共秩序维护; (1)门岗保卫; (2)医院重要设备和库房区域的治安巡视; (3)医院门诊、科室、病区、传染隔离区等的治安巡视; (4)地面及地下车库的车辆引导、停放管理; (5)闭路电视监控中心的监控; (6)报刊、邮件的收发; (7)医院物资出入放行登记管理。 3、物业管理区域内绿化养护和管理; (1)绿篱及灌木修剪; (2)草坪机剪; (3)花、树喷药杀虫; (4)树木及绿化带(草坪)浇水; (5)枯枝、落叶清除; (6)施肥、松土、拾捡杂物; (7)花树租摆。

健康教育计划书范文

2017年健康教育计划书范文 健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。下面,小编为大家整理关于2017年健康教育计划书范文,欢迎大家参考阅读。 2017年健康教育计划书范文一 一、指导思想 以科学发展观为指导,以提高广大群众身体健康素质为目的,以辖区内居民健康为主体,通过形式多样的教育手段,大力开展健康教育与健康促进工作,力争20xx年末使健康知识知晓率达到75%、健康行为形成率达到70%。 二、工作目标 认真履行世界卫生组织、国家确定的宣传日、宣传周,进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动,引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。 三、工作内容 严格按照上级要求开展健康教育讲座和健康教育咨询活动。 采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育,住院病人相关卫生知识知晓率≥75%。 各村(社区)开展多种形式的健康活动,居民健康基本知识知晓

率≥70%、健康生活方式与行为形成率≥60%、基本技能掌握率≥60%。 巩固开展好无烟单位创建工作。 严格执行国家基本公共卫生服务相关规定。 按照《关于促进基本公共卫生服务均等化的意见》、卫生部《国家公共卫生服务规范2012版》,认真做好健康教育的各项工作。主要工作内容如下: 1、宣传普及《中国公民健康素养一基本知识技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 2、居民健康教育:合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和干预危险因素的健康教育。 3、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长等重点人群进行健康教育。 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病健康教育。 5、开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 20xx年主要开展以下健康教育活动: 1、制定年度健康教育工作计划。 2、发放健康教育资料: (1)下发到村级健康资料(包括健康教育折页、健康教育处方、

最新小学健康教育教学计划

2014年小学健康教育教学计划 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础, 二、教学目标 1、学会与人交往,愿意与别人交流,朋友间互相了解。 2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。 3、培养学生的自理能力,懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,培养学生做个爱劳动的好孩子。 4、通过本课的教学,培养学生的家庭观念,加强学生良好习惯的养成。 5、培养学生积极思考的习惯,使学生懂得在学习和生活中积极动脑,用自己的智慧去发现,去创造,做个有心人。 6、教育学生养成良好的时间观念。 7、教育学生正确面对挫折,勇于接受别人的批评。 8、通过教育,让学生感受到家的温暖,使他们爱家、爱自己的长辈。 9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法,观察自己的生长发育状况,教育学生经常测量身高、体重、脉搏,关心自己的生长发育状况 10、让学生了解近视是怎样形成的,学会保护视力的方法。 总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 三、具体安排 周次 教学进度安排

2、什么是甲型h1n1“流感”,这种病对人群的危害及预防方法 4、沟通化解小矛盾 6、自己的事情自己做 8、家庭小帮手 10、谁想得最多 12、做守时的小学生 14、当受到批评的时候 16、幸福家庭 18、怎样测量身高、体重、脉搏 信阳市十中 2014年3月 2015年小学健康教育教学计划 树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础, 二、学校健康教育的任务: 1、提高学生卫生知识水平; 2、降低学校常见病的发病率; 3、提高生长发育水平;

物业管理服务内容及服务标准(写字楼)

物业管理服务内容及服务标准(写字楼) 第一章公共区域管理服务内容及服务质量标准 写字楼、公寓公共区域的物业管理服务为物业管理公司为所有使用者提供的公共服务。服务费均已包含在各业主及租户交纳的物业管理费中。 一、房屋维修管理服务内容及服务质量标准 1.房屋外立面完好、整洁、无脏损和妨碍市容观瞻现象,外装修色彩、材料协调一致, 风格统一。 2.房屋主体、结构完好,建筑质量合格率98%以上 3.提供全面物业保养管理,进行预防性维修,有效维护及提高物业及其配套设施的使 用年限,降低管理成本。 4.房屋维修若涉及建筑主体结构、设备主系统、大厦整体形象或涉及公共安全,必须 有完整的开工报告、计划工程时限、工程预算书和工作记录,履行安全技术交底手续和工程质量验收手续,有完整的竣工报告和完善的保修制度,有工程资料存档备查。 5.房屋紧急维修当时通知即刻维修,其它维修2小时内完成。维修及时率达98%,合 格率达100%,险情排除及时率达100%,并有详细维修记录。 6.房屋门牌号码清楚并公示于明显位置,设有引路方向平面图及标志。 7.房屋档案、资料管理完善,有清晰的目录可供查阅并有专人负责管理。 二、公用设备管理服务内容及服务质量标准 1.公用设备图纸、档案资料齐全,设备台帐记录清晰明确,管理完善,可以保证随时 查阅。 2.各专业、工种有严格的操作规程,技术人员、维修操作人员经过专业培训,特种专 业持证上岗,符合上岗要求。 3.设备良好,运行正常,有详尽的设备运行记录。有专门的保养检修制度,无事故隐 患。 4.电力供应若无特别情况,须24小时保障足够供应,电压波动在国家允许范围内。 5.生活用水(高压水泵、水池及相关设施、设备)有严密的管理措施及相应的消毒措施, 有卫生许可证和操作人员健康许可证,水质符合国家标准。 6.保证电梯正常运行,电梯轿厢清洁卫生,通风、照明良好。紧急按纽及对讲设备正 常。电梯内有明显操作指示、禁烟指示及其它辅助指示标志。

护理专业的健康教育计划范文

有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。为大家收集整理出来的护理专业的健康教育计划,希望能够帮到大家。 护理专业的健康教育计划一 健康教育工作是乡镇卫生院的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实榕江县卫生局有关文件相关工作要求,进一步完善我院健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了2019年健康教育工作计划,内容如下: 一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕高血压、糖尿病、艾滋病、结核病等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作。根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育络信息建设,促进健康教育络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。 二、主要工作措施 (一)、健全组织机构,完善健教工作络完善的健康教育络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,2019年我们将结合本地区实际情况,调整充实健康教育工作队伍,加强健康教育者培训;组织人员积极参加县疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。 (二)、加大经费投入计划2019年增加印制健康教育宣传材料,增加下村工作人员劳务经费,保障健康教育工作顺利开展。 (三)、计划开展的健康教育活动 1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。 2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。 3、向居民播放健康教育光盘在宣教室设电视及 D D,定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。 5、办好健康教育宣传栏按季度定期对院内的2个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发

初中健康教育教学计划6篇

初中健康教育教学计划6篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是不是需要好好写一份教学计划呢?好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是作者整理的初中健康教育教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。 初中健康教育教学计划篇1 中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑和问题;自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等,这些问题都是急待解决的。加强中学生心理健康教育,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。 一、指导思想: 心理健康教育必须要坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我,在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 二、教育目标 1、对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。 三、主要内容 根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展其学习能力,改善学习方法;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老

2020年幼儿园健康教育工作计划范本

2020年幼儿园健康教育工作计划范本 一、生活、卫生习惯: 1.在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认 真洗手不玩水。 2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不 偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。 3.安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它 们放在固定地方。 4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自 己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放 在指定的地方。 5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正 确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。 6.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持 仪表整洁。 7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 8.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因 而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训 斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一

尝味道,并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾 液分泌,激发幼儿的食欲。 其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮 食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清 洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、 不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃 零食,不吃不洁食物的习惯。 认真做好大扫除工作,祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记 录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。 健康: 1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、 卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力; 2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简 单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。 5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢 的好品质。 一、工作思路与方向 由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理健康教育的认识 还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识, 加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康,主动地参与到心 理健康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题。 1、正确认识心理健康教育

健康教育教学计划(3篇)总结(两篇)

开发区初中健康教育工作计划 为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针,努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平,培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质,结合我校实际,特制定学校健康教育工作计划如下: 一、加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立“学校健康教育领导小组”;严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。 二、加强教学管理,充分发挥课堂教育的主渠道作用 要将健康教育列入课堂,走进课堂,并保质保量,上好每双周的一课时的健康教育课,做到健康教育教师上课有教案,期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达90%以上,健康行为形成率达85%以上。健康资料规范、齐备存档。 1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面,学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础,因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。 2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。 4、对学生进行生理卫生教育,低年级从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8——10小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的好习惯。

5、学生上课时,严格要求学生做到眼离书本一尺远,身离课桌一尺远,手离笔尖一寸远,使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。 6、平时生活中,预防皮肤病,沙眼、肝炎等传染病,还要让学生了解怎样预防牙病,使学生能健康成长。 7、积极开展预防和远离毒品教育。 三、关注学生身体健康 坚持每天进行晨、午检,及时发现和掌握学生身体状况,做好记载,及时处置,杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼,每天保证做两操。严格控制学生不喝生水,杜绝零食进入校园,不吃生冷食物。 四、坚持实行每周消毒制度 每周对校园进行至少一次的消毒,消毒要彻底,全面,尤其对教室、宿舍、餐厅、灶房、及厕所这些学生相对集中的地方,坚决杜绝流行性传染病在校园内流行,维护师生身心健康,维护社会的稳定。 五、关注学生心理健康 加强学生的心理健康教育,政治教师为心理咨询教师,接受学生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生心理品质。 总之,学校卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 开发区初中 二0一五年

写字楼物业管理服务内容包括哪些-

写字楼物业管理服务内容包括哪些? 篇一:物业服务内容及标准(写字楼) 物业服务内容及标准(写字楼) 甲方: 法定地址: 法人代表: 联系电话: 乙方: 法定地址: 法人代表: 联系电话: 根据中华人民共和国的有关法律、法规,在双方自愿、平等、协商一致的基础上,此协议作为乙方与签订《房屋租赁合同》(下称“租赁合同”)时之附件,甲、乙双方就物业管理服务事宜达成如下协议并共同遵守。 一、写字楼物业基本情况 1、承租区域位置:中心B区楼号,面积㎡(本面积以租赁合同中约定的建筑面积为准)。 二、物业管理费及其它相关费用 1、物业管理费计算起始日:乙方自租赁合同约定日即年月日起支付物业管理费,并按计量的实际使用量缴纳水、电、延时空调

费等费用。 2、物业管理费收费标准:人民币元/㎡/月,合计每月人民币元(大写:圆整),乙方需每季度支付一次物业管理费,每次应提前日支付。 注:甲方收取的物业管理费用于支付下列但不限于下列发生的:公共区域保洁、保安、绿化费;公共照明费(不包括乙方专用的外墙店招和外墙广告位照明用电);物业保险费;固定资产折旧费;员工薪酬福利费;行政办公费用;公共设施设备(空调主机系统、给排水系统、电梯系统、外围公共照明等)的运行、维保费等。 3、其他相关费用: 3.1 电话初装费及资源占用费; 3.2 网络初装费及使用费; 3.3 空调延时服务费:甲方根据本协议第三条物业服务内容提供标准物业服务。如乙方实际享 受的空调服务超出约定时间,乙方须缴纳空调延时服务费,费用标准为0.2元/㎡/小时,面积按乙方所在楼层总面积计算,该延时费用在乙方缴纳当期物业管理费时一并向甲方缴纳; 3.4代收代缴服务项目及收费标准: 甲方可提供水、电、燃气等项目的费用代收代缴服务(代收代缴费用不属于物业管理服务费用)。代收服务项目收费标准:经营用水、经营用电。 注:装修期水电费收取标准按《装修手册》执行,经物业公司

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