小学教学楼初设汇报

小学教学楼工程施工设计方案

小学教学楼工程施工组织设计

目录 1、编制依据 (4) 2、工程概况 (4) 2.1工程简介 (4) 3、施工执行技术标准、规范及参考资料 (4) 4.施工组织及部署 (5) 4.1工程管理目标 (5) 4.2施工准备工作 4.3现场施工组织及管理 (7) 4.4施工管理人员配备及保证体系设置 (8) 4.5施工用水、用电、用地计划 (9) 4.6 劳动力组织准备 (10) 4.7相关项目管理制度 (10) 4.8施工现场总平面规划的原则 (22) 4.9内、外部关系的协调 (22) 5、施工方案及主要技术措施 (22) 5.1施工测量 (22) 5.2基础施工 (24) 5.3主体施工 (25) 5.4装修工程 (36) 5.5门窗安装 (39) 5.6屋面工程 (39) 5.7安装工程施工方案 (43) 6、施工进度计划及保证措施 (55) 6.1、进度控制计划 (55) 6.2、进度计划保证措施 (55) 7、质量保证措施 (57) 7.1、质量目标 (57) 7.2、质量保证体系 (58) 7.3工程质量控制的特点 (58) 7.4、质量控制原则和制度 (59) 7.5、质量控制过程 (60) 7.6、质量要素的控制 (60) 7.7、关键工序质量保证措施 (60) 8、安全保证措施 (62) 8.1、建立安全责任制 (62) 8.2施工人员的要求 (63) 8.3对施工机具的要求 (65) 8.4对起重作业的要求 (65) 8.5安全保证措施的贯彻执行 (66) 8.6安全组织保证措施 (66) 8.7消防安全管理措施 (67) 9、现场文明施工措施 (68) 9.1、文明施工管理措施 (68) 9.2、环境保护 (70)

小学新建教学楼项目

华春建设工程项目管理有限责任公司通江县新场乡中心小学新建教学楼项目 审核报告 项目编号：华春川审字（2016）第003号 建设单位：通江县新场乡中心小学 施工单位：巴中市恒通建筑有限公司 审核单位：华春建设工程项目管理有限责任公司 二0一六年一月三十一日

华春建设工程项目管理有限责任公司 华春川审字（2016）003号 ★ 通江县新场乡中心小学新建教学楼项目竣工结算 审核报告 四川省通江县审计局： 我公司接受委托，于2016年1月23日至2016年1月31日对通江县新场乡中心小学组织建设的通江县新场乡中心小学新建教学楼项目竣工结算进行了审核，审核工作已经结束，现将审核结果报告如下： 一、工程项目的基本情况 1.立项文件：通发改[2013]292号文，确立了该项目的立项； 2.财政评审：根据通财投[2013]403号文，《关于新场小学教学楼工程投资预算评审情况的报告》评审投资价为465.74万元，其中前期费用45.93万元；通财投[2015]112号文，《关于新场小学挡墙及水沟工程投资预算评审的批复》评审投资预算金额为11.19万元。 3.工程内容：本工程为通江县新场乡中心小学新建教学楼项目，主要内容包括孔桩工程、主体工程、装饰工程、安装工程、室外附属工程等； 4.工程地点：通江县新场乡中心小学。

5.招投标情况：本工程招标采用公开招标形式，中标单位为巴中市恒通建筑有限公司，中标金额为3669193元； 6.建设单位：通江县新场乡中心小学； 7.施工单位: 巴中市恒通建筑有限公司； 8.设计单位: 四川省华岭建筑审计有限公司； 9.监理单位: 四川宏旭建筑工程监理有限公司； 10.勘察单位: 湖北核工业岩土工程勘察设计院成都分院。 11．开竣工情况：该项目合同开工日期为2014年4月1日，竣工日期为2013年11月1日，合同工期210日历天。实际开工日期为2014年4月1日，实际竣工日期为2015年5月29日，工期延误原因为主体结构变更增加了建筑面积，新增附属工程项目及挡墙水沟项目。 12.送审情况：新场乡中心小学送审结算金额为4574220.62元 二、建设单位提供审核资料的情况 建设单位于2015年1月23日提供了审核所需的有关工程审核结算资料，并根据《中华人民共和国审计法》第三十一条的规定承诺：所提供的与通江县诺水河镇楼子游客接待中心建筑及内外装饰等工程竣工结算审计相关的结算资料数据真实、合法、完整，并承担《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国会计法》及相关法律、法规规定的法律责任。 三、审核依据 1、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）； 2、2009年《四川省建设工程工程量清单计价定额》及配套文件；

小学教学楼毕业设计(含全套资料)

1.1工程概况 本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼，教学楼为3层，占地面积约为664.0 m2，总建筑面积约为1992.6m2； 1.2设计依据 1.2.1《民用建筑设计通则》（JG13-8）…… 1.2.2《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001－2001）； 1.2.3《建筑制图标准》（GB/T 50104－2001）； 1.2.4《房屋建筑学》，中国建筑工业出版社。 1.3标高及建筑细部作法 教学楼建筑高度11.7米，地上三层，层高为3.9米。设计标高：室内设计标高为±0.000，室内外高差450mm； 1.4建筑设计图纸 其余图纸详见施工图纸

2.1工程概况 本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼，教学楼为3层，占地面积约为664.0 m2，总建筑面积约为1992.6m2，结构为框架结构。 2.2设计依据 2.2.1该建筑属于丙类建筑，重要性等级为二级 2.2.2《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）； 2.2.3《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）； 2.2.4《建筑地基基础设计规范》（GB 50007－2002）； 2.2.5《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001） 2.2.6《建筑结构制图标准》（GB/T 50105－2001）； 2.2.7《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G101－1）； 2.2.8《钢筋混凝土结构构造手册》； 2.2.9《建筑结构静力计算手册》； 2.3结构布置及结构计算简图的确定 2.3.1结构柱网布置 由于建筑总长度不超过55m,且为保温隔热屋面，所以不设变形缝。

小学教学楼工程施工总规划

小学教学楼工程施工总规划 第一节本工程项目施工目标 工期: 310日历天。 质量: 确保优质工程，创“商城杯”。 安全: 确保无重大伤亡事故发生。 文明施工: 创义乌市标化工地。 第二节项目组织体系 施工项目管理机构是项目管理的基础条件，以一个合理有效的组织机构为框架所形成的权力系统、责任系统、利益系统、信息系统是实施项目管理及其最终目标的组织保证，因而建立一个完善的施工项目组织机构是施工项目管理的首要问题。 针对本工程的特点，结合我公司已在类似项目如义乌市鹏城花园1#楼、义乌市体育会展中心、福田市场D标段、义乌市实验小学餐厅、城北中学北大门等的实际情况，按我公司的机构设置程序，进行了项目经理部机构的设定，具体如下图:

为了充分体现项目管理的优势，有利资源优化配置，动态管理，连续均衡施工，节约成本，提高工效，项目班子的配备在工程具体实施阶段将实行三个阶段的动态管理。 第三节项目班子及施工队的确定 我公司领导对本工程给予了高度的重视，决定成立以国家二级项目经理为本工程的的项目经理。以此组成一个素质好、技术精、善管理的强有力的现场管理班子，该班子主要成员及领导下的施工队伍，近年来先后参加过鹏城花园1#楼、义乌市技术监督局综合楼、义乌市实验小学餐厅、义乌市物价检查所综合楼等项目的建设。 为了保证工程的质量和进度，公司有关领导将定期参加本工程项目经理部召开的有关协调会，并对项目部的工作进行指导。为了加强项目部与各方面的协调，项目部将按我公

司本部的惯例定期出版工程简报，以便及时向建设单位、施工主管单位、市建设局等有关单位汇报工程项目进展情况。 第四节施工顺序 本工程的工期较紧，要投入足够的人力、物力、财力，以确保工程目标的实现。 1、为了合理安好本工程的劳动力和施工材料，实行三个施工流水段。学生宿舍一个施工流水段，食堂为一个施工流水段，附属配套工程为一个施工水流段。 2、一般施工顺序如下:

实验小学教学楼设计毕业设计

毕业论文（设计说明书）论文题目：唐山市路北区实验小学教学楼设计

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：

学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日

新建学校教学楼项目可行性报告

新建学校教学楼项目可行性报告 一、概述 石柱土家族自治县三星乡位于县城东南18公里处，昰全县8个特困乡之一，幅员面积102平方公里，辖6个村，总人口17237人，小学适龄儿童1753名. 全乡现有中心校1所，完小1所，村小8所，在校小学生1438名. 其中三根树小学南临丰都县五坪镇，距五坪镇小学12公里，西北临下路镇三树小学8公里，东临三星小学13公里. 二、必要性 1、三星乡三根树小学昰石柱县重点村级小学之一，属一类村小，现有教师8人，教学班7个，学生197人，在全县村级小学中，学生多、规模大，人数为全县村小第一. 2、三根树小学现有教学用房4间，尚差教学用房3间，教师寝室8间，办公室、实验室、微机室3间及厕所、教师食堂. 目前尚差部分由学校全部租房上课、办公、住宿达二年之久. 3、在“双基”、“普实”验收时，由于县、乡经费紧缺，因此教学用房设计规模小. 但4年来，面对蓬勃发展の三根树小学，学校无力扩建；更谈不上添制一些教学设施、设备. 现三星乡政府债台高筑，学校因“普九”后负债累累，无力

完成县、乡交办の任务和满足广大人民群众の期盼. 4、学生家长及社会各界群众强烈期盼三根树小学尽快完善办学设施；改善办学条件；优化育人环境. 5、建成后の希望小学学生达250人，能使硬件达标，学校规模、办学水平上新台阶，真正成为全县村小の领头雁，从根本上解决学生就近入学难问题. 三、拟建规模 1、根据学校现有情况，打算在操场外新建一幢占地140平方米，二楼一底の教学楼(建筑面积420平方米)，除楼梯间、走道外，需教学用房6间，教师寝室8间，另建食堂，便能基本能满足学校教学用房の需要. 2、添制教学设备方案 按重点村级小学配备，打算新购10台微机和基本の音乐、体育、卫生、实验器材. 四、投资概算资金 (一)投资概算 1、新建教学楼：建教学楼420平方米，由于运输材料路远，按每平方米500元计算(含基础)共计21万元，食堂由学校向县、乡筹资1．2万元建成. 2、新添设备：微机3万元(10台X3000元)，音乐、体育、卫生、实验等器材预计0．5万元，共计．-3．5万元. 总

框架教学楼毕业设计文献综述

框架结构教学楼设计文献综述 作者:邸** （河北科技师范学院河北秦皇岛 066004） 摘要：从抗震能力、地基基础、梁和板、构造柱、消防几个不同的方面简单介绍框架结构教学楼设计。 1、引言 毕业设计是土木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计，培养了综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力，培养了独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。 2、研究现状 多层及高层建筑的结构体系大致有混合结构体系、框架结构体系、剪力墙结构体系、筒体结构体系、巨型结构体系。混合结构的承重墙体随着建筑高度的增加而加厚，不仅耗费大量材料，也减少了使用面积。框架结构体系是由钢筋混凝土梁、柱节点及基础为主框架，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式。框架形成可灵活布置的建筑空间，使用较方便。但是随着建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理，因此在使用上层数受到限制。正是因为如此原因，框架结构适用于办公楼、教学楼、商场、住宅等建筑。钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有如下优点： （1）建筑平面布置灵活，分割方便。 （2）整体性、抗震性能好。 （3）传力路线明确。 （4）墙体采用轻质填充材料时，结构自重小。 （5）承重构件与围护构件有明确分工。 本设计是多层建筑，抗震设防烈度为7度。本设计研究以下几个方面： 2.1抗震能力的设计 地震具有随机性、不确定性和复杂性，要准确预测建筑物所遭遇的地震的特性和参数，目前是很难做到的。而建筑物本身又是一个庞大复杂的系统，在遭受地震作用后其破坏机理和破坏过程十分复杂。且在结构分析方面，由于未能充分考虑结构的空间作用、非弹性性质、材料时效、阻尼变化等多种因素，也存在着不确定性。因此，结构工程抗震问题不能完全依赖“计算设计”解决。应立足于工程抗震基本理论及长期工程抗震经验总结的工程抗震基本概念，从“概念设计”的角度着眼于结构的总体地震反应，按照结构的破坏过程，灵活运用抗震设计准则，全面合理地解决结构设计中的基本问题，既注意总体布置上的大原则，又顾及到关键部位的细节构造，从根本上提高结构的抗震能力。 选择有利场地。造成建筑物震害的原因是多方面的，场地条件是其中之一。由于场地因素引起的震害往往特别严重，而且有些情况仅仅依靠工程措施来弥补是很困难的。因此，选择工程场址时，应进行详细勘察，搞清地形、地质情况，挑选对建筑抗震有利的地段，尽可能避开对建筑抗震不利的地段，任何情况下均不得在抗震危险地段上建造可能引起人员伤亡或较大经济损失的建筑物。对建筑抗震有利的地段，一般是指位于开阔平坦地带的坚硬场地土或密实均匀中硬场地土。建造于这类场地上的建筑一般不会发生由于地基失效导致的震害，从而可从根本上减轻地震对建筑物的影响。对建筑抗震不利的地段，就地形而言，一般是指条状突出的山嘴、孤立的山包和山梁的顶部、高差较大的台地边缘、非岩质的陡坡、河岸和边坡的边缘；就场地土质而言，一般是指软弱土、易液化土、故河道、断层破碎带、暗埋塘浜沟谷或半挖半填地基等，以及在平面分布上成因、岩性、状态明显不均匀的地段。2.采用合理的建筑平立面。建筑物的动

小学教学楼施工组织设计方案

目录 （一）工程概况 （二）施工项目组织机构 （三）施工步署和计划 （四）施工准备 （五）主要项目施工方法 （六）专项项目（模板） 的施工做法，施工质量及安全要求。（七）工程质量保证体系 （八）安全生产、文明施工措施 （九）施工现场消防防火措施 （十）雨季期间施工主要措施 （十一）节约材料、降低成本措施

（一）工程概况 1.1设计一般情况: （1）、使用功能：医疗办公楼。 （2）、结构形式：钢筋混凝土框架结构。 1.2工程地点： 陆丰市博美镇中心卫生院。 1.3施工条件情况： 1、本工程场地较宽，现场可安排模板、钢筋制作、工棚搭设，故无需在场外制作和搭建。 2、工程用水、用电：水用自来水、电在附近可接，但需甲方提前报户办水、电手续接到施工现场。 3、材料购供情况：除碎石和砂可在附近石场购买，其余材料从其他地方购买汽车运至现场。 4、劳动力可供情况：按不同项目的劳力安排，由公司调入工地施工，杂工在当地雇用。 （二）施工现场组织机构 2.1组织机构的形式 根据本工程特点,结合我公司多年来施工经验,我公司将委派林舜民同志担任本工程项目经理,并抽调我公司施工技术、管理经营方面有经验丰富的骨干人员和专业班组，组建成一个整体素质高、专业齐备的项目经理部。详见下图

2.2 项目经理部设在施工现场,对整个项目的实施和运作起着控制、指挥、协调与监督的作用。各管理部门及人员的主要职能如下：（1）项目经理：按照业主的要求制定项目规划。对工程的组织、计

划、施工、质量、工期、成本及现场文明施工等全面负责，并作为公司的委托法人，依据合同要求而对该项目承担经济及法律责任。 （2）项目技术负责人：对本工程技术工作全面负责，并对工程质量进行全面监督。 （3）施工员：其主要职能包括三个方面，即安排施工内容、解决技术问题、整理技术资料。 （4）质量员：主要贯彻和落实企业“百年大计、质量第一”的精神，推行并实施全面质量管理，制定保证质量措施和创优目标，落实企业内部质量三级检查制度以及实施细则。 （5）安全员：负责对本工地工人进行经常性安全教育，组织本工地作业人员学习安全生产法规、技术操作规程，指导工人正确使用安全防护用品和用具。制定安全技术措施，日常对作业班组的安全跟踪、监督。 （6）设备材料员；保证工程所需主要材料的供应和质量，负责机械设备调度。 （7）经济管理部：制定工程计划，负责工程的预结算与工程的统计报表和财务资金的管理。 （三）施工部署与计划 3.1施工安排 经过对设计图纸及有关文件的认真分析和计算，针对各分部分项工程技术特点，为尽快完成合同任务。我公司对投入的施工力量和机电设备作了周密的计算和系统安排，在保证质量前提下，施工安排力争做到合理高效。

某市xx中学xx楼教学楼设计毕业论文

某市xx中学xx楼教学楼设计毕业论文 1 工程概况 1.1 工程名称 某市xx中学xx楼教学楼设计 1.2 建筑面积 该建筑约3600m2，层高3.6m，5层。每层需设教室休息室、普通教室6～10间及男女卫生间，底层设值班室 1.3 结构类型 钢筋混凝土框架结构 1.4 地质条件 场地平坦，土质均匀，无不良地质发育；地基土为厚度较大的粘性土层，地基土承载力f ak =240 kP a，地下水埋藏较深，不考虑地下水影响。 1.5 气象资料 主导风向：南、东南；基本风压w0=0.4kN/m2，基本雪压s0=0.45kN/m2。 1.6 抗震设防要求 抗震设防烈度为7度，场地类别为Ⅲ类，该建筑属乙级建筑，安全等级为二级。因为该建筑是教学楼，按高于本地区抗震设防烈度一度要求加强其抗震措施。 1.7 设计使用年限 50年。 1.8 材料供应 各种材料均能保证供应；施工技术条上：各种机具均能满足要求。 1.9、设备条件 电力、供水、排水系统已准备好。

2 结构平面布置图2.1 结构选型 结构体系：钢筋混凝土现浇框架结构体系。 屋面结构：采用现浇钢筋混凝土不上人防水屋面。 楼面结构：全部采用现浇钢筋混凝土楼盖。 楼梯结构：采用现浇钢筋混凝土梁式楼梯。 天沟做法：现浇挑檐沟。 结构平面布置图如图2.1所示： 图2.1. 结构平面布置图

3 板、梁、柱截面尺寸估算 1 板 21/l l 取板最大值 ()21max / 6.9/3 2.3l l == 因为2<2.3<3， 所以板按双向板进行计算。 L h )50/1~40/1(min = (L 为短向跨度），取较大的短向跨度L=4500mm 所以mm mm h 5.112~90min =，且h ≧80mm 。取h=100mm 2 主梁 ① 横向主梁的跨度为mm L 6900= mm h mm mm L h b b 500.5.862~383)18/1~8/1(===取 . 250~125)4/1~2/1(mm mm h b b == 取 mm b b 250= ∴横向主梁的初选截面尺寸：mm mm h b 500250?=? ② 纵向主梁的跨度为mm mm L 60004500或= mm b mm mm h b mm h mm mm L h 250,250~125)4/1~2/1(500,750~333)18/1~8/1(======取取 ∴纵向主梁的截面尺寸：mm mm h b 500250?=? 3 次梁 取次梁的最大计算跨度，∴mm L 6900= mm mm h b mm b mm mm h b mm h mm mm L h b 400200200.200~100)4/1~2/1(400.5.862~383)18/1~8/1(?=?∴======次梁的截面尺寸：取取 4 柱 取第③榀框架进行计算： 根据公式 c v c f u N A N ?= ，其中 N u 取0.75。（因为抗震等级为二级） 各层的重力代表值近似取2 /13mm kN 。由结构平面布置可得柱的负荷面积是： 4.5?（3.45+1.5）=22.2752m ∴竖向荷载的轴压力估计值： 2 2 23162000250000500500162000)75.03.14/(51013275.222.1)/(2.1mm mm mm mm h b mm u f N A N c V c >=?=?=?????=?≥则初选截面

运动场地施工-小学新建教学楼及运动场地工程施工组织设计方案

运动场地施工小学新建教学楼及运动场地工程施工组织设计方案 ? ??导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学新建教学楼及运动场地工程施工组织设计方案”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对9２ｔｏ.coｍ的支持!?小学新建教学楼及运动场地工程?? ?编制依据 １招标文件第一章总体概述?某某小学新建教学楼及运动场地工程招标文件??某某小学新建教学楼及运动场 2现行有关施工规范、规程、标准 地工程招标答疑文件?? ?《建筑防雷设计规范》GB50０57-2010?《混凝土结构设计规范》ＧB500１0-２０１０ 《建筑抗震设计规范》GB5001１－20１0??《建筑设计防火规范》GＢ500１６-2014 ?《建筑外窗雨水渗透性能分级及其检测方法》GＢ/T7１08-20０8 《建筑外窗保温性能分级及其检测办法》ＧB/T8４8４-２0０8《建筑外窗空气隔声性能分级及其检测办法》

ＧB/T８485-２００８《工程测量规范》ＧB50026-2０0９?《建筑地基基础工程施工质量验收规范》ＧB５0202-2013《地下工程防水技术规范》GB5０1０8-２008??《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50０68－2001??《地下防水工程质量验收规范》GB５02０8-２015 《混凝土结构设计规范》GB５0010-20１0 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB502０4-2015?《屋面工程质量验收规范》GB5020７-2012?《屋面工程技术规程》GB5０34５-2０12??《砌体结构施工质量验收规范》GB50２03-20１1?《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB5０210-2013 《建筑地面工程施工质量验收规范》ＧB50２09-２01０??《建筑工程施工质量验收统一标准》GB503０0－20１3?《混凝土强度检验评定标准》GＢ50l０7-２010??《建筑内部装修设计防火规范》GB 5０2２2-９5（２0０１年局部修订) 《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》ＧB５0242-2013 《建筑电气工程施工质量验收规范》GB5０303－2012 《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》ＧB50169-200６《电气装置安装工程高压电器施工及验收规范》GB50１47-２010?? ?《电气装置安装工程母线装置施工及验收规范》GB５０１

某某教学楼毕业设计

中文题目：朝阳市第一职专教学楼 副标题： 外文题目：Chaoyang City the first floor of the teaching staff 毕业设计（论文）共 57 页（其中：外文文献及译文12页）图纸共8张 完成日期 2007年6月答辩日期 2007年7月

目录 摘要 (3) 1工程背景 (5) 2建筑设计 (5) 3 结构布置及计算简图 (7) 4 重力荷载计算 (8) 5 框架侧移刚度计算 (11) 6 横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算 (13) 7 横向风荷载作用下结构内力和侧移计算 (17) 8 竖向荷载作用下框架结构的内力计算 (19) 9 截面设计 (29) 10 楼梯计算 (35) 11 钢筋混凝土楼板设计 (37) 12 基础设计 (39) 13 结论 (42) 致谢 (43) 参考文献 (44) 附录译文 (45)

摘要 本次毕业设计是教学楼设计，包括建筑设计和结构设计两部分内容。 建筑设计是在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑基地环境、使用功能、综合选型、施工、材料、建筑设备、建筑艺术及经济等。着重解决了建筑物与周围环境、建筑物与各种细部构造，最终确定设计方案，画出建筑施工图。 结构设计是在建筑物初步设计的基础上确定结构方案；选择合理的结构体系；进行结构布置，并初步估算，确定结构构件尺寸，进行结构计算。结构计算包括荷载计算、变形验算、内力分析及截面设计，并绘制相关的结构施工图。 在总体规划设计时，考虑到场地要求、绿化设施、其它功能要求，以及周围建筑物的影响，设计时采用一字型。 总之，适用、安全、经济、使用方便是本设计的原则，两部分空间合理，连接紧凑，主次分明，使建筑空间的舒适度加以提高。 框架结构是目前应用最为广泛的结构形式之一，由梁和柱组成的结构叫框架结构，这种结构形式有优点也有自身的缺点，缺点是侧向变形大，抗侧刚度大，优点是建筑平面布置灵活，可以做成较大空间的会议室，车间，住宅等，可以分割成小房间，或拆除隔断改成大空间结构，立面也富有变化，通过合理设计，框架结构本身的抗震性能良好，能承受较大荷载，能承受较大变形。 本次设计的任务要求有：建筑设计，结构设计，结构计算三部分。建筑设计包括：总平面图，平面图，立面图，剖面图及节点大样图。结构设计包括：梁板布置图、配筋图、构件详图。根据民用建筑实用、经济原则，在可能的条件下，注意美观的原则，本设计首先考虑旅馆的实用性,经济实用，充分显示现代建筑的特点。 通过本次设计，我们学到了不少知识，分析问题、解决问题的能力有所提高，对今后的学习和工作有很大的帮助。知识水平有所提高，基本上将所学到的知识全部应用于设计中。但由于初次设计，水平有限，错误在所难免，敬请老师指正。 关键词：独立基础；教学楼；抗震缝；内力组合

辅助教学楼 毕业设计计算书

第一部分：工程概况 一.工程概况 1.建设项目名称：辅助教学楼 本工程建筑功能为公共建筑，使用年限为50年；建筑平面的横轴轴距为8.1m，纵轴轴距为5.4m和4.5m；内、外墙体材料为陶粒混凝土空心砌块，外墙装修使用乳白色涂料仿石材外墙涂料，内墙装修喷涂乳胶漆，教室内地面房间采用水磨石地面，教室房间墙面主要采用石棉吸音板，门窗采用塑钢窗和装饰木门。全楼设楼梯两部。 2.建筑地点：苏州某地 3.设计资料： 1.3.1.地质水文资料：根据工程地质勘测报告，拟建场地地势平坦，表 面为平均厚度0.3m左右的杂填土，以下为1.2～1.5m左右的淤泥质 粘土，承载力的特征值为70kN/m2，再下面为较厚的垂直及水平分 布比较均匀的粉质粘土层，其承载力的特征值为180kN/m2，可作为 天然地基持力层。 1.3.2抗震设防要求：六度四级设防 1.3.3.底层室内主要地坪标高为±0.000，相当于黄海高程3.0m。 1.3.4.地下潜水位达黄海高程 2.4-2.5m, 对本工程无影响。 4.主要构件材料及尺寸估算 1.4.1主要构件材料 框架梁、板、柱采用现浇钢筋混凝土构件， 墙体采用混凝土空心砌块， 混凝土强度：梁、板、柱均采用C30混凝土， 钢筋使用HPB235，HRB 400二种钢筋。 1.4. 2.主要构件的截面尺寸 （1）框架梁： 横向框架梁，最大跨度L=8.1m， h=（1/8~1/12）L=1000mm~675mm，取h=800mm b=（1/2~1/3）h=400mm~266mm，取b=300mm 纵向框架梁，最大跨度L=5.4m， h=（1/12~1/13）L=450mm~415mm，取h=600mm b=（1/2~1/3）h=300mm~200mm，取b=250mm （2）框架柱： 初定边柱尺寸400mm×600mm，中柱500mm×500mm 角柱500mm×600mm，一至五层框架柱混凝土强度等 C30。

新建学校教学楼建设项目

新建学校教学楼建设 项目 第一章总论 第一节概述 x 一、项目名称： 国际学校 二、建设性质： 新建 三、项目建设单位： 法人代表： 邮编：000 电话： 地址：XXXXXXXXXX 四、项目主管单位 教育局 五、建设地点 XXXXXXXXXXX 六、可行性研究报告编制单位

1、编制单位名称 ****工程造价咨询事务所 2、工程咨询书编号 工咨甲12345678 3、资质等级 甲级 4、发证机关 国家发展和改革委员会 第二节可行性研究的依据 一、教育部、建设部、国家计委：《教学楼建设标准》和有关规定； 二、国家及省市有关政策、法规和规定； 三、项目承办单位提供的学校总体规划、有关本项目建设方案设想及其它基础资料； 四、现行有关设计规、标准、规定； 五、外国语学校教学楼项目建设规划及总体发展规划； 六、国家计委、建设部《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）； 七、外国语学校委托工程造价咨询事务所编制本项目可行性研究报告的委托书； 八、有关部门提供的资料和证明等

第一节可行性研究围和容 一、项目背景和建设的必要性 二、建设场地和建设条件 三、建设规模 四、工程设计方案 五、环保保护和节能 六、实施计划与进度预测 七、投资估算和资金筹措 第四节主要技术经济指标 一、建设选址 本项目拟建于区，与相邻。 二、建设规模 根据学校总体规划要求及节约土地和资金的原则，在___________________________________建设该校，总建筑面积为_______平方米，其中地下一层建筑面积_______平方米，地上建筑面积_______平方米。场区无重要管网、管线，没有影响工程实施的障碍。 三、建设工期及建设时间

大学教学楼毕业设计

大学教学楼毕业设计 【篇一：大学土木工程学院教学楼毕业设计】目录 摘要 (3) 绪论 (5) 1 建筑设计理念及设计依据 (6) 1.1 设计理念 (6) 1.2 工程概况 (6) 1.3设计依据 (7) 2 建筑设计 (9) 2.1 平面设计 (9) 2.2 立面设计 (11) 2.3 建筑剖面设计 (11) 2.4 其它部分详细做法和说明 ................................. .. 12 3 截面尺寸初步估计 (14) 3.1柱截面设计 (14) 3.2梁的截面设计 (14) 4 框架侧移刚度的计算 (16) 4.1 横梁线刚度i 的计算 ...................................... 16 b 4.2 柱线刚度i 的计算 ........................................ 17 c 4.3各层横向侧移刚度计算 (18) 5 竖向荷载及其内力计算 (20) 5.1计算单元的选择确定 (20) 5.2竖向荷载统计 (20) 5.3竖向荷载内力计算 (23) 5.2 重力荷载代表值计算及荷载汇总 (35) 6 水平荷载计算 (39) 6.1风荷载计算 (39) 6.2 地震荷载计算 (43) 7框架的内力组合 (51) 7.1 梁柱的内力组合 (51) 7.2 柱端弯矩设计值的调整 (57) 8 截面设计 (59)

8.1框架梁截面设计 (59) 8.2框架柱截面设计 (63) 8.3 楼板设计 (70) 9 楼梯计算 (76) 9.1 示意图 (76) 9.2 荷载计算 (76) 10 基础设计 (78) 10.1荷载设计值 .............................................. 78 10.2 a、d柱独立 基础的计算 .................................... 79 10.3 b、c柱基础配 筋 (82) 毕业设计总结 (85) 致谢 (91) 摘要 根据教学楼设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质 资料，设计该框架结构教学楼。按照先建筑后结构，先整体布局后 局部节点设计步骤设计。主要内容包括：设计资料、建筑设计总说明、建筑的平面、立面、剖面图设计说明，以及其它部分的设计说明；结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、内力计算、内力组合、主梁截面设计和配筋计算、框架柱截面设计和配筋计算、次梁 截面设计配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计，基础设计等。其 中附有风荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；纵向和横向地震 荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；恒荷载和活荷载作用下的 框架弯矩、剪力和轴力图以及梁柱的内力组合表。 关键词：框架、重力荷载代表值；现浇钢筋混凝土结构；内力组合；弯矩调幅。 abstract according： to building design specifications and other relevant standards and design requirements and provide geological data, the design of the framework of the classroom building. after the first building in accordance with the structure and layout of the overall after the first local node design steps design. main contents include : design, architectural design of the total shows that the construction of the plane, facade, profile design specifications, , and other parts of the design; structural layout and schematic calculation of identification, load, stress, the combination of internal forces, main beam reinforcement design and

小学教学楼学校施工组织设计

第一篇企业概况 第二篇施工组织设计综述 一、编制依据： 1.根据xxx招标文件、工程量清单及图纸答疑纪要； 2.xxx提供的建设项目设计图纸及相关的标准图集； 3.陕西省建设厅2009《陕西省建筑工程工程量清单计价规则》； 4.现行相关的专业工程施工质量验收规范、标准、规定，以及施工组织、施工工艺； 5.中华人民共和国建筑法； 6.中华人民共和国环境保护法； 7.国务院《建设工程质量管理条例》； 8.借鉴同类工程施工的相关技术经济资料和施工先进经验。参考《质量管理体系标准》（GB/T19001-2000）、《环境管理体系标准》（GB/T24001-1996 idt）、《职业健康安全管理体系标准》、（GB/T28001-2001）及本公司管理体系程序文件和管理手册； 二、工程主要涉及的规程、规范： 1.《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） 2.《全国民用建筑工程设计技术措施》（规划·建筑·景观2009） 3.《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006） 4.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） 5.《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222—95）； 6.《屋面工程技术规范》（GB50354-2004） 7.《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）

8.《公共建筑节能设计规范》（GB0189-2005） 9.《建筑玻璃应用技术规范》（JGJ113-2009） 10.《建筑安全玻璃管理规定》（发改运行[2003]2116号文件） 11.《屋面工程质量验收规范》（GB345-2004） 12.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001） 第三篇工程概况 一、概述： 工程名称：xxx 工程地点：xxx 招标人：xxx 工期：xx日历天。 质量：达到国家GB50300-2001《建筑工程施工质量统一验收标准》及其配套的规范要求，并达到合格标准。 二、建筑设计概况： 1、本施工组织设计属投标施工组织设计，编制时着重对整个工程施工总体部署与施工组织建立、施工资源配置、现场平面布置、施工方案和施工进度质量安全控制等方面进行方法及措施的策划阐述，力求充分体现本公司的工程管理状况。如若有幸中标，本公司将根据合同约定条款和承诺，重新编制标后详细的施工组织设计，做到施工前期精心策划、施工过程有效控制，保证向用户交付一个满意的优质精品工程。 2、本工程为xxx工程，三层框架结构，总建筑面积为3215.39平方米，建筑高度11.260米，设计使用年限50年，耐火等级二级，抗震设防烈度 七度。

小学教学楼施工组织设计

目录 第一章·编制综述 一、编制说明 二、编制依据 三、编制原则 第二章·工程概况 一、地质勘查概况 二、结构设计概况 第三章·施工组织机构管理 一、企业施工宗旨 二、施工管理系统 三、施工组织管理机构高效运转保障措施第四章·施工质量管理 一、施工目标 二、施工工艺流程 第五章·施工方案和工艺 一、测量工程 二、基础土方工程（隔震橡胶支座安装） 三、独立柱基础 四、主体工程的施工方案 五、砌筑工程 六、排水工程

七、装饰工程 第六章·质量控制措施 一、建立质量管理机构 二、工程质量保证体系 三、技术保证措施 四、原材料质量保证措施 五、计量保证措施 六、施工保证措施 七、建立质量回访维修制度 第七章·一、安全文明措施 二、雨季施工保证措施 第八章·施工总计划 一、施工总计划计划安排 二、保证工期实现的措施 第九章·劳动力计划安排 一、劳动力安排原则 二、劳动力安排计划 第十章·施工机械配备 一、主要机械设备的选择 二、现场主要施工机具配备计划第十一章·降低环境污染和噪音措施第十二章施工现场平面布置图

第一章编制综述 一、编制说明 1、本施工组织设计严格按照工程招标范围和招标文件的相关要求进行编制。在人员管理、设备配置、材料供应、质量要求、进度控制、安全文明施工等方面统一部署的原则下，按土建、装饰、安装三大专业编制。 2、根据本工程的设计特点、功能要求，本着对业主资金合理利用，对工程质量高度负责的原则，在“经济、优质、高效”的基础上编制。 3、本施工组织设计的编制融合了目前我司类似工程的管理经验和先进的施工方法，力求重点突出、可行，并有针对性和侧重点。 4、本施工组织设计全面推广应用新工艺、新技术、新材料、新设备、以确定工程质量、降低成本，减轻劳动强度、提高工效，并采用电子信息化对施工全过程管理。 5、根据本工程特点，围绕工程重点周密部署，协调各专业工序合理穿插。 二、编制依据 1、云南省昆明新正东阳建筑工程设计有限公司所设计的本工程土建及安装工程施工图。 2、国家相关法律、法规及规范，行业标准及规范，地方标

教学楼设计毕业设计

教学楼设计毕业设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

西安工业大学北方信息工程学院本科毕业设计(论文) 题目：西安远东中学教学楼设计 系别：建筑工程系 专业：土木工程 班级： B120710 学生：史伟浩 学号： B12071019 指导教师：王海荣 2016年 05月

毕业设计（论文）任务书 系（部）建工系专业土木工程班级 10 姓名史伟浩学号 B12071019 1.毕业设计（论文）题目：远东中学教学楼设计 2.题目背景和意义：本设计为远东中学教学楼设计，总建筑面积4500平方 米，拟建5层，主体结构为钢筋混凝土框架结构，位于西安市劳动南路。主 本设计的意义主要有以下几个方面：（1）通过本设计，可以使学生对四年来所学的基 本理论和专业知识进行综合的应用，加深对专业知识的掌握和理解，同时对建筑设计和 结构设计有整体和全面性的认识。（2）通过查阅各种资料和建筑规范等完成本工程的建 筑设计，结构选型，结构布置，结构计算及建筑、结构施工图的绘制，进而巩固对基础 知识和专业知识的掌握程度以及综合运用的实际能力。 3.设计(论文)的主要内容（理工科含技术指标）： （1）建筑部分 根据任务书进行建筑方案及建筑施工图设计，以施工图为主，具体要求如 下：

计算机绘制，达施工图深度，要求完成图纸内容：①主要平面图（底层平面图、标准层平面图等）；②正立面图及侧立面图；③剖面图一个（剖楼梯间）；④屋面排水图。 （2）结构部分 ①结构方案设计：包括柱网布置、结构平面布置、构件的初步估算、基础形式及埋置深度的确定。②结构计算：选一具有代表性的框架进行计算。包括：确定框架计算简图，荷载计算，恒荷载作用下的内力计算，活荷载作用下的内力计算，水平地震作用下的内力计算，内力组合，框架截面设计（配筋计算），自选构件设计和计算（现浇板或楼梯）。③绘制施工图，结构图纸要求完成内容：结构平面布置图，一榀框架配筋图，自选构件配筋图。④编写设计说明书和结构计算书（装订成册）。 工程地质条件：场地地势平坦，地质构造简单，持力层为亚粘土，Ⅱ类场地，地基承载力标准值为180kPa。土壤最大冻结深度为18cm,最大积雪厚度为20cm，雪荷载为 0.25kN/m2。常年地下水位于地面以下7m，水质对混凝土无侵蚀。 气象条件：冬季室外计算温度-9℃，夏季室外计算温度+30℃。最热月平均气温为+27℃，最冷月平均气温为-0.2℃。年总降水量631.8mm,一日最大降水量为109.6mm，一小时最大降水量为79mm。全年主导风向为东北风，基本风压0.35kN/m2。 建筑结构安全等级：二级；建筑结构设计使用年限：50年。 地震设防烈度为8度，建筑场地类别为Ⅱ类，设计地震分组为第一组。 4.设计的基本要求及进度安排（含起始时间、设计地点）： （1）设计的基本要求:1>要有良好的城市景观，要求建筑造型美观、大方。 2>设计方案合理，计算方法正确，计算数据准确。 3>计算书格式应符合标准，书写工整，文字简练，条理清楚。 4>施工图须符合制图标准，能正确、准确表达设计意图，图面 布置协调、清楚、整洁。 （2）进度安排: 建筑设计、结构选型、结构布置 15-16（1）第15周-第18周 荷载计算 15-16（1）第19周-第20周