多学科交叉在体育复合型人才培养模式中的应用研究

多学科交叉在体育复合型人才培养模式中的应用研究

王剑1胡吴进2

【摘要】摘要：学科的交叉发展与培养复合型人才已成为高等教育研究的关注点。培养复合型体育人才是促进体育学科发展的重中之重，本文通过分析复合型人才的含义与特征，以及体育教育专业人才培养现状，提出通过树立创新教育观、重构体育专业教育体系、营造创新的学校人文环境、建设高素质的创造型体育专业师资队伍等措施，促进学科交叉的教与学，培养复合型应用人才。【期刊名称】考试周刊

【年(卷),期】2011(000)004

【总页数】2

【关键词】多学科交叉体育复合型人才培养模式应用

随着时代的飞速发展，学科之间的相互作用增强，交叉学科不断涌现，使得社会对人才的需求标准越来越高，而传统的体育教育专业人才培养模式已经不能适应当今社会对体育专业人才的需求。因此，优化现有的人才培养模式，从而满足当今社会对体育教育人才的需求是高等教育研究的重点。

1.体育复合型人才的含义与特征

1.1 体育复合型人才的含义

复合型人才，是指具有广泛的专业知识和宽阔的文化修养，有多种发展能力和潜能，以及和谐全面发展的个性和创造性人才。复合型人才不仅在一个领域内能出类拔萃，在其他领域内也有一定能力。

体育复合型人才是具有体育专业知识技能的同时，还有其他的专业技能与知识。体育复合型人才与传统的体育人才不同，其培养方式也与传统体育人才培养模