23马说
韩愈
一、基础问答:
1、选择注音和解释都有错的一项是()
A、一食或尽粟一石.(石:dàn 十斗为一石)
B、不以千里称.(称:chēn称号)
C、祗.辱于奴隶人之手(祗:zhǐ同“只”)
D、一食或.尽粟一石(或:huò,有时)
2.解释加点的词。
①且欲与常马等.不可得等: ②策之不以其道.道:
③安.求其能千里也安:
3.写出下列句子中的通假字并解释。
①才美不外见.:②食.马者不知其能千里而食也
③食之不能尽其材.④其真无马耶.
4、本文选自《》,作者是朝的家和家(人名),字。河南河阳(今孟县)人,祖籍昌黎,世称。他和、、、、、、一起称为“唐宋八大家”。
5.“说”是一种文体,可以也可以但都是为了说明。比如
、等作品。
4、解释加点词语。
世有伯乐
...(日行千里的马,本文指人才)..()然后千里马
祗辱
..之间()()..有奴隶人之手()()骈死
..于槽枥
不以.千里称.也()()一食
..或尽.粟一石()()
食.马者()才美
..不外见.()()欲与常.马等.不可得()()或.尽粟一石()策.之不以其道.()()食之不能尽.其材.()()
鸣.之而不能通.其意()()执策
..而临.之()()
二、根据课文内容默写。
1、千里马的悲惨遭遇是:。
2、千里马被埋没的根本原因是:
3、千里马被埋没的直接原因是:
。
4、食马者“不知马”的具体表现是:
。
5、对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:。
6、全文的主旨句是:。
7、有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:。
8、表明千里马和伯乐关系的语句是:。
9、能够表现统治者平庸浅薄,愚妄无知的语句是:。
10、领起全文作用的句子是:。
11、表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:。
12、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似,相应的句子是:。
13、点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:。
三、问答题。
1、本文通篇不离千里马,难道只是说“马”吗?
2、本文通过描写千里马的遭遇,表达韩愈怎样的思想?
3、本文中“伯乐”“千里马”各比喻了什么样的人?
4、对对联。
上联:无才难做千里马下联:
5、你是怎么理解“其真无马邪?其真不知马也”的?
6、伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么?
7、结合全文,谈谈成为“千里马”的必要条件是什么?
8、清代龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,与本文所阐述的选拔人才的方法是否一致,试加以说明。
9、古往今来,许多怀才不遇者用自己由衷的笔调,抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请你写出你熟悉的两句,并标明作者和出处。
10、读完本文后,你认为伯乐应具备怎样的才能?请联系你自己的读书实际,列举一位大家熟悉的伯乐,并用简洁的语言概括他的事迹。
11、伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要?请畅谈你的看法?可举历史和现实生活中的例子证明自己的观点?