2011年苏州中考一轮复习巩固训练(二)
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1.阅读材料回答问题
材料一:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
材料二:相传尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。——人教版七年级《中国历史》
材料三:“父死子继,兄终弟及”
材料四:“封建亲戚,以藩屏周”(《春秋左氏传》)“兼制天下,立七十一国”(《荀子》)
材料五:分天下以为三十六郡。——《史记·秦始皇本纪》
请回答:
(1)材料一的“神州轩辕”指的是谁?他被尊称为什么?“轩辕”后来和哪个部落结成联盟形成日后的哪一个民族?
(2)材料二中的这种办法被称为什么制度?材料三反映了什么制度?什么事情标志着其取代了材料二中的制度?
(3)材料四反映周实行的什么制度?材料五又反映了秦统一六国后采取的什么制度?这两种制度相比,哪种更有利于中央集权?
2.阅读材料回答问题:
材料一:秦朝西汉
主父偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十,地方千里。……合纵,以逆京师(反叛朝廷)。愿Array陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,必稍自削弱矣。”
于是上从其计。
(1)据材料一
....归纳秦朝为加强政治统治采取的措施。秦始皇开创了什么政治制度?
(2)从材料一
....中可以看出,汉武帝统治初期在政治上面临什么问题?他如何解决这一问题的?
材料二:图1:秦朝疆域图2:西汉疆域
(3)据材料二西汉比秦朝多了什么地区?西汉对其管辖的标志是什么?有什么历史意义?
(4)秦皇汉武被人相提并论,你认为他们共同的
...伟大政治功绩是什么?
3.阅读材料回答问题
我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉时期是中华民族形成与发展的重要时期。某校历史兴趣小组的同学围绕这一主题设计了两个展览板块,请你结合所学知识,解答其中的问题。
第一板块:体验历史上的民族关系
(一)秦朝
秦朝秦始皇时,大将(A.赵括 B.蒙恬)大举反击匈奴,夺取河套地区;后又修筑了(A.长城 B.灵渠)用来抵御匈奴,它西起(A.陇西 B.临洮),东到(A.辽东 B.东海)。
(二)汉朝
(1)汉朝汉武帝时,大将、(A.卫青霍去病 B.班超甘英)大破匈奴,夺取了河套和河西走廊地区;
汉元帝时,宫女(A.文成公主 B.王昭君)嫁给了匈奴呼韩邪单于,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
(2)a.汉朝汉武帝时,派(A.张骞 B.蒙恬)出使西域开通了中西交往的通道。后来,汉朝设立(A.伊犁将军 B.西域都护),对西域进行政治、军事管理。
b.这条“中西交往的通道”在历史上被称为(A.丝绸之路 B.瓷器之路),起点在(A.洛阳 B.长安)。
c.从起点出发,这条路所经之处的先后顺序是()。
①河西走廊②新疆境内③欧洲④西亚
A.①②③④ B.①②④③ C.①③④② D.④③①②
d.这条路的开通有什么作用?
e.“他”在出使西域的路途中历尽坎坷,我们应从“他”身上学习什么精神?
第二板块:感悟历史上的民族关系
(一)纵观秦汉时期的民族关系史实,你认为历史上各民族之间关系的主流是什么?
(二)以史为鉴,今天我国各民族之间应该如何相处?
4.阅读材料,回答问题
材料一:六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至。无不臣服。-----------《史记·秦始皇本纪》
材料二:他“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度,丈尺,车同轨,书同文字”。
材料三:秦国商鞅变法,重农抑商,奖励耕种……都是为了发展小农经济,富国强兵。因为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上,自耕农既是生产的主力,又是作战的主力。 ------------杨宽《战国史》(1)材料一中“六合之内,皇帝之土”这一历史事件发生在哪一年?
(2)结合材料二指出“他”主要采取了哪些措施?实施以上措施的目的和作用是什么?
(3)根据材料三和所学的历史知识回答,商鞅变法时,秦国的国君是谁?商鞅“为了发展小农经济”采取的主要措施是什么?
5.中华民族繁衍生息的华夏大地河流纵横,适宜农耕,便利交通。自古以来,我们的祖先充分利用这一有利条件,创造了灿烂的文明。读下图,回答问题。
材料一:都江堰示意图
材料二:灵渠
材料三:
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
请回答:
(1)都江堰的兴修灌溉了大片农田,使得成都平原获得了什么美称? 这项工程的主持者深受后人景仰,称大禹也不如他。请写出
他的名字。
(2)灵渠的兴修便利了中原与岭南地区的经济文化交流,是因为它沟通了哪两大水系?
(3)材料三引自一部古书,它的作者少年时代就热爱大自然,遍游各地考察河道,请问他是谁?这部著作的名称是什么?
6.阅读材料,回答问题。
材料一秦朝统一后,国家在地方应该实行什么制度,官员们持不同意见,秦始皇举行廷议,让官员们讨论。
王绾建议说:如今六国刚亡,燕、齐、荆(楚)处于僻远之地,如不分封建国,谁去管理?臣等请陛下分封诸位皇子为王。
李斯说:只能建立郡县,而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣,国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。
周青臣说:把诸侯国变成郡县,人人都可安居乐业,避免战争祸患,皇帝的江山可以传之万世。
淳于越说:殷、周王国绵延千余年,是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠,若废分封,置郡县,一旦发生大臣篡权之事,将无以自救。
最终,秦始皇采纳李斯等人的意见,作出了决策。
材料二为了加强思想统治,秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作,百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍;如有人再谈论儒家诗书,就判处死刑。此后,还有一些儒生和方士批评他的治国政策,被他活埋。
材料三
祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。——胡曾
请回答:
(1)材料一中主张实行分封制和郡县制的理由分别是什么?
(2)材料二中所说的是秦始皇采取的什么措施?
(3)材料三中说“秦皇何事苦苍生”。请举两例说明秦始皇有哪些“苦苍生”的措施?
(4)有人认为秦朝只存在很短时间就灭亡的原因是实行了郡县制。结合上述材料和所学知识简要谈谈你的看法。
参考答案
1.(1)黄帝;“人文初祖”;炎帝;华夏族
(2)禅让制;世袭制;启继承父位,成为夏朝第二代国王
(3)分封制;郡县制;郡县制更有利于中央集权
2.(1)最高统治者称皇帝,总览全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。封建专制主义中央集权制度。
(2)汉初分封的诸侯国还有相当的势力。接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,还找借口,一次就削去当时半数的侯国。
(3)西域地区。公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
(4)加强了中央集权,巩固了国家统一。
3.第一板块:
(一)B.蒙恬 A.长城 B.临洮 A.辽东。
(二)汉朝
(1)A;B。
(2)a.A;B。
b.A;B。
c.B。
d.促进了东西方的经济文化交流,促进了西汉的强盛。
e.报效祖国、不辱使命、不屈不挠、勇于冒险、不断开拓等精神。
第二板块:
(一)友好往来、和睦相处。
(二)坚持民族团结、平等和共同发展繁荣的原则。
4.(1)公元前221年
(2)主要措施有,实行郡县制,统一了度量衡,文字,货币
目的是为了加强中央集权
作用是有利于巩固统一,有利于各地经济文化的交流
(3)秦孝公奖励耕作,生产粮食布帛多的人可以免除徭役
5.(1)天府之国李冰
(2)长江水系珠江水系
(3)郦道元《水经注》
6.(1)实行分封制理由:商、周王国绵延千余年是因为实行了分封制;诸侯国可以作为依靠,防止篡权;分封建国便于管理偏远地区。;实行郡县制理由:可以避免战争祸患。
(2)“焚书坑儒”。
(3)修阿房宫、修骊山墓、修筑长城、修驰道。赋税沉重。刑法严酷。
(4)秦朝亡于暴政而不是亡于实行郡县制。
次根式的混合运算(含解析) 一、单选题 1.在算式的□中填上运算符号,使结果最大,这个运算符号是( ) A. 加号 B. 减号 C. 乘 号 D. 除号 2.下列各式中,正确的是() A. =±4 B. ± =4 C. =﹣ 3 D. =﹣4 3.下列算式计算正确的是() A. 3 ﹣ =3 B. + = C. 2 ×3 =6 D. = ÷ = 4.下列计算正确的是() A. =2 B. C. -= D. =-3 5.下列计算不正确的是() A. ﹣= B. 3 ×2 =6 C. (2 )2=8 D. = 6.下列计算正确的是() A. B. C. D. =﹣3 7.下列各式中,正确的是() A. =±4 B. ± =4 C. =﹣ 3 D. =﹣4 8.下列计算正确的是()
次根式的混合运算(含解析) A. × = B. + = C. =4 D. ﹣ = 9.下列计算正确的是() A. + = B. ﹣= C. = D. ÷ = 10.下列运算正确的是() A. 2 ﹣=1 B. (﹣)2=2 C. =±11 D. = =3﹣2=1 11.下列运算正确的是() A. 2 ﹣=1 B. (﹣)2=2 C. =±11 D. = =3﹣2=1 12.下列运算错误的是() A. =3 B. 3×2=6 C. D. (+2)(﹣ 2)=3 13.下列计算正确的是() A. =±4 B. C. D. 14.化简﹣的结果是() A. B. 2 C. 3 ﹣2 D. 二、填空题 15.计算:(﹣2)xx?(+2)xx=________ 16.已知a2﹣b2=,a﹣b=,则a+b=________
第12讲 二次函数 考纲要求 命题趋势 1.理解二次函数的有关概念. 2.会用描点法画二次函数的图象,能从图象上认识二次函数的性质. 3.会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴,并会求解二次函数的最值问题. 4.熟练掌握二次函数解析式的求法,并能用它解决有关的实际问题. 5.会用二次函数的图象求一元二次方程的近似解. 二次函数是中考的重点内 容,题型主要有选择题、填空 题及解答题,而且常与方程、不等式、几何知识等结合在一 起综合考查,且一般为压轴题.中考命题不仅考查二次函数的概念、图象和性质等基础知识,而且注重多个知识点的 综合考查以及对学生应用二次 函数解决实际问题能力的考查. 知识梳理 一、二次函数的概念 一般地,形如y = ______________(a ,b ,c 是常数,a ≠0)的函数,叫做二次函数. 二次函数的两种形式: (1)一般形式:____________________________; (2)顶点式:y =a (x -h )2+k (a ≠0),其中二次函数的顶点坐标是________. 二次函数y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 为常数,a ≠0) 图象 (a >0) (a <0) 开口方向 开口向上 开口向下 对称轴 直线x =-b 2a 直线x =-b 2a 顶点坐标 ????-b 2a ,4ac -b 24a ????-b 2a ,4ac -b 24a 增减性 当x <-b 2a 时,y 随x 的增大而减小;当x >-b 2a 时,y 随x 的增大而增大 当x <-b 2a 时,y 随x 的增大而增大;当x >-b 2a 时,y 随x 的增大而减小 最值 当x =-b 2a 时,y 有最______值4ac -b 24a 当x =-b 2a 时,y 有最______值4ac -b 2 4a
二次根式 知识梳理 知识点1.二次根式 重点:掌握二次根式的概念 难点:二次根式有意义的条件 式子a (a ≥0)叫做二次根式. 例1下列各式1) 22211 ,2)5,3)2,4)4,5)(),6)1,7)2153 x a a a --+---+, 其中是二次根式的是_________(填序号). 解题思路:运用二次根式的概念,式子a (a ≥0)叫做二次根式. 答案:1)、3)、4)、5)、7) . 例2若式子 3 x -有意义,则x 的取值范围是_______. 解题思路:运用二次根式的概念,式子a (a ≥0)注意被开方数的范围,同时注意分母不能为0 答案:3x > 例3若y=5-x +x -5+2009,则x+y= 解题思路:式子a (a ≥0),50 ,50 x x -≥??-≥? 5x =,y=2009,则x+y=2014 练习1使代数式43 --x x 有意义的x 的取值范围是( ) A 、x>3 B 、x ≥3 C 、 x>4 D 、x ≥3且x ≠4 211x x --2()x y =+,则x -y 的值为( ) A .-1 B .1 C .2 D .3 答案:1. D 2. C : 知识点 2.最简二次根式 重点:掌握最简二次根式的条件 难点:正确分清是否为最简二次根式 同时满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中含能开得尽方的因数或因式.这样的二次根式叫做最简二次根式. 例1.在根式1) 222;2) ;3);4)275 x a b x xy abc +-,最简二次根式是( ) A .1) 2) B .3) 4) C .1) 3) D .1) 4) 解题思路:掌握最简二次根式的条件,答案:C
专题10二次函数的应用一.解读考点 知识点 二次函(1)利润问题 数应用(2)几何问题 类型(3)抛物线型问题 名师点晴 利用二次函数的最值确定最大利润、最大面积是二次函数应用最常见的问题. 一般方法是: (1)建模(最重要的 就是可以读懂题意),然 二次后求二次函数的解析式,解决此类问题的关键是①函数并把x的取值范围求出;认真审题,理解题意,建 应用(2)求x= ﹣b 2a 的值;立二次函数的数学模型, 的解(3)判断x=﹣b的值在再用二次函数的相关知识 2a 题步不在自变量x的取值范解决②注意自变量的取值骤围 ①在,即相当于求顶点处 函数的最大值或最小值 ②不在,可画草图根据二 范围.
次函数的增减性来解答. 二.考点归纳 归纳1:利润问题 基础知识归纳: ①每件商品的利润=售价—进价 ②商品的总利润=每件商品的利润×销售量=(售价—进价)×销售量 ③商品的总利润=总收入-总支出 ④商品的利润率==
例1.(2017湖北十堰)某超市销售一种牛奶,进价为每箱24元,规定售价不低于进价.现在的售价为每箱36元,每月可销售60箱.市场调查发现:若这种牛奶的售价每降价1元,则每月的销量将增加10箱.设每箱牛奶降价x元(x为正整数),每月的销量为y箱. (1)写出y与x之间的函数关系式和自变量x的取值范围; (2)超市如何定价,才能使每月销售牛奶的利润最大?最大利润是多少元? 【答案】(1)y=60+10x(1≤x≤12,且x为整数); (2)超市定价为33元时,才能使每月销售牛奶的利润最大,最大利润是810元. 【解析】 试题分析:(1)根据题意,得:y=60+10x,由36?x≥24得x ≤12, ∴1≤x≤12,且x为整数; (2)设所获利润为W, 则W=(36?x?24)(10x+60)=?10x2+60x+720=?10(x?3)2+810, ∴当x=3时,W取得最大值,最大值为810, 答:超市定价为33元时,才能使每月销售牛奶的利润最大,最大利润是810元.
中考二次函数压轴题经典题型 1、如图,已知;边长为4的正方形截去一角成为五边形ABCDE,其中AF=2,BF=l,在AB上的一点P,使矩形PNDM 有最大面积,求矩形PNDM的面积最大值? 2、如图,二次函数的图象经过点D(0, 3 9 7 ),且顶点C的横坐标为4,该图象在x 轴上截得的线段AB的长为6. ⑴求二次函数的解析式; ⑵在该抛物线的对称轴上找一点P,使PA+PD最小,求出点P的坐标; ⑶在抛物线上是否存在点Q,使△QAB与△ABC相似?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由. 3.如图,直线y=x+2与抛物线y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(1 2 , 5 2 )和B(4,m),点P是线段AB 上异于A、B的动点,过点P作PC⊥x轴于点D,交抛物线于点C. (1)求抛物线的解析式; (2)是否存在这样的P点,使线段PC的长有最大值,若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由; (3)求△PAC为直角三角形时点P的坐标.
4、如图,二次函数y=a+bx的图象经过点A(2,4)与B(6,0). (1)求a,b的值; (2)点C是该二次函数图象上A,B两点之间的一动点,横坐标为x(2<x<6),写出四边形OACB 的面积S关于点C的横坐标x的函数表达式,并求S的最大值。 5、如图1,对称轴x=为直线的抛物线经过B(2,0)、C(0,4)两点,抛物线与轴的另一交点为A.(1)求抛物线的解析式; (2)若点P为第一象限内抛物线上一点,设四边形COBP的面积为S,求S的最大值; (3)如图2,若M是线段BC上一动点,在轴上是否存在这样有点Q,使△MQC为等腰三角形且△MQB 为直角三角形?若存在,求出Q点坐标;若不存在,请说明理由.