增视明目近弱视治疗仪介绍说明
增视明目近弱视治疗仪介绍说明
1.
产品名称：
增视明目仪PBH-19型最新一代多功能治疗仪
产品规格：
重量（含包装）2.9kg (420×245×300)mm
疗效星级：
★★★★★
产品特征：
微电脑芯片控制、超大光栅CAM可视功能、视标物像景色深、可视镜片为光学镜片、瞳距视标可调、LED冷光源后像、红闪、后像、低频脉冲、视觉刺激CAM、融合训练。
主要功能：
治疗青少年弱视、调节性近视、斜视、远视、解除视疲劳。
价格：
1850
产品备注：
此款弱视治疗仪功能齐全，操作简单疗效显著。经多年的临床验证该仪器安全可靠，无任何副作用。治疗弱视斜视效果十分突出。
2.
产品名称：
增视明目仪PBH-VI（医用型）医用弱视近视治疗仪
产品规格：
重量（含包装）4.0kg (500×390×430)mm
疗效星级：
★★★★★
产品特征：
电脑型、红光、后像、磁疗脉冲、全息，可以同时治疗8名患者，是医院，诊所开展治疗的首选。
主要功能：
治疗青少年弱视、调节性近视、斜视、远视、解除视疲劳。近视治疗弱视弱视治疗仪近视弱视弱视治疗仪弱视弱
价格：
弱视治疗仪弱视弱视
产品备注：
此款弱视治疗仪为医用型弱视治疗仪可以同时或不同时治疗8名患者，是医院，幼儿园保健室、视力康复工作室或眼视光中心开展治疗的首选。
3.
产品名称：
增视明目仪PBH-新11型新一代多功能治疗仪
产品规格：
重量（含包装）2.5kg (466×362×115)mm
疗效星级：
★★★★★
产品特征：
微电脑芯片控制、超大光栅CAM可视功能、增加多色光栅CAM刺激源、可视镜片为光学镜片、瞳距视标可调、LED冷光源后像、红闪、后像、低频脉冲、视觉刺激CAM、融合训练。
主要功能：
治疗青少年弱视、调节性近视、斜视、远视、解除视疲劳。
零售价格：
1630
产品备注：
此款弱视治疗仪功能全，操作简单，自动定时，带音乐。疗效显著。经多年的临床验证该弱视治疗仪仪安全可靠，无任何副作用。治疗弱视效果尤为突出。
产品名称：
增视明目仪PBH-16 近视弱视治疗仪
产品规格：
重量（含包装）1.4kg (240×330×110) mm
疗效星级：
★★★★
产品特征：
微电脑芯片控制、红闪、磁疗、低频脉冲、后像、视觉刺激CAM、精细训练。
主要功能：
治疗青少年弱视、调节性近视、斜视、远视、解除视疲劳。
产品备注：
此款仪器功能全，操作简单，自动定时，带音乐。疗效显著。经多年的临床验证该仪器安全可靠，无任何副作用。治疗弱视效果尤为突出。
5.
产品名称：
增视明目仪PBH-14 手动型弱视近视治疗仪
产品规格：
重量（含包装）1.3kg (205×95×318)mm
疗效星级：
★★★★
产品特征：
手动调频型、红闪、视觉刺激（CAM）。
主要功能：
治疗青少年弱视、调节性近视、斜视、远视、解除视疲劳。
价格：
395元
产品备注：
此款仪器功能全，操作简单，疗效显著。治疗弱视效果尤为突出。
6.
产品名称：
增视明目仪PBH-新11型等级训练卡
产品规格：
光栅盒内含画图板5片，条栅盘10片双面
疗效星级：
★★★★
产品特征：
简单易行，疗效好，见效快，对屈光不正引起的弱视，疗效尤佳。
主要功能：
视觉刺激法适用于旁中心注视的中、轻度弱视儿童的治疗。
光栅疗法原理（视觉生理刺激疗法）：
人类的大脑视皮层细胞对一定的空间频率有高度的对比敏感性，空间
频率越高，越能刺激视皮层细胞的活动反应。由于空间频率的高低代表着视功能的高低，所以与弱视关系密切。CAM视觉刺激疗法是采用不同频率的黑白条栅板作为刺激源，由于条栅板的旋转，使得弱视眼在各个方位上受到不同空间频率和对比度的光栅刺激，从而使弱视眼中受累的大多数皮质细胞受体得到确切地刺激，使它们恢复功能达到提高视力的目的。
7.
产品名称：
近视治疗仪PBH-1 专供型近视治疗仪
产品规格：
重量（含包装）1.3kg (205×95×318)mm
疗效星级：
★★★
产品特征：
内置微电脑芯片智能装备，具有自动定时、瞳孔可调、暗室疗法，针灸、按摩、揉捏三种按摩手法，柔软的导电硅胶按摩护垫使治疗更舒适。独特的虚焦双镜组合功能，将看近模拟成望远，进一步减少近视发展。治疗假性近视，不仅可控制近视加深，也可降低近视度数，预防近视，改善视力，快速消除眼部视疲劳。
主要功能：
微电脑控制、绿闪、多种按摩功能，便于携带。操作简单。近视控制、解除视疲劳。
价格：
658元
适用人群：
近视、弱视、混合性近视、老花眼等电脑操作人群效果尤佳。
8.
产品名称：
遮盖眼罩和穿珠子训练近视弱视治疗训练
疗效星级：
★★★★★
产品特征：
穿珠子锻炼儿童手眼脑协调性.刺激中枢视神经发育.达到治疗弱视
效果.
主要功能：
治疗青少年弱视。近视治疗弱视弱视治疗仪弱视弱视
价格：
遮盖眼罩:10元穿珠子训练：35元
产品备注：
遮盖法是弱（斜）视治疗中最为传统的治疗方法。主要用于眼科临床对儿童功能性弱视的矫治，将弱视遮盖眼罩与矫正眼镜配合使用，交替遮盖左右镜片，拆装简便，配戴美观，价格低廉，经济实用，易于推广。
三、但愿有一天你会记起，我曾默默地，毫无希望地爱过你。我这扇门曾为你打开，只为你一人打开，现在，我要把它关上了。
四、你看我的时候我装做在看别处，你在看别处的时候我在看你。
五、陆上的人喜欢寻根究底，虚度很多的光阴。冬天担忧夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追求一个遥不可及，四季如夏的地方，我并不羡慕。
六、没想到的是，一别竟是一辈子了。
七、朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久……
八、Do something today that your future self will thank you for. 从现在开始，做一些让未来的你感谢现在的自己的事。
九、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
十、很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。
十一、我不怕我会忘记他，他在我心底开出了花。
十二、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
十三、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。
十四、向来缘浅，奈何情深？
十五、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你
十六、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。——苏芩
十七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。
十八、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。生活就像是跟老天对弈，对你而言，你走棋，那叫选择；老天走棋，那叫挑战。
十九、我只想问你，若我回头，你还在不在？
二十、有些事是有很多机会去做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。
二十一、在下一个路口，思念某一种温度。
二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there. ------不管你有多慢，都不要紧，只要你有决心，你最终都会到达想去的地方。
二十三、当我们拥有一只鞋子的时候，我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的东西总是最好的。
二十四、如果因为害怕分离而不敢在一起，那你吃饭的时候为什么不直接去吃屎。
二十五、花时间去解释不如花时间去证明
二十六、睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。
二十七、拥有的并不一定爱着。
二十八、于是。各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。
二十九、看着别人的故事，流着自己的眼泪。
三十、你唯一会认认真真读完一个人的日志和心情，想尽一切办法去了解的只有两个人。一个是你喜欢的人，另一个是你喜欢的人喜欢的人。
三十一、失去一段感情，你感觉心痛，当你心痛过后，那时你才会发现，你失去的只是你心中的依赖，当你学会孤独的坚强，一切又会再次美好起来。去珍惜那个读懂你的人，要好好去疼爱她。
弱视常用的治疗方法
儿童时期正是一个人双眼的视觉功能建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视，就会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。而很多家长没有正确的认识儿童弱视的危害性，使儿童治疗效果降低。 儿童弱视治疗方法 1、穿针穿珠训练：患儿戴了矫正眼镜后，用红线穿针或穿珠子，每次穿200—300根针或200—300粒珠子，促使多用近目光.以提高视力。 2、红光闪烁刺激法：患儿戴矫正眼镜后，用弱视眼从观察孔中看闪烁性的红光，每次10—15分钟，每曰两次。 3、幼儿治疗：检查幼儿视力可用儿童视力表，或用大小不同的玩具在不同的距离估计幼儿视力。最精确可靠的检查是视觉诱发电位法。1—2岁幼儿被发现有一眼弱视，可在医生的指导下，用1%阿托品油膏涂健眼，每曰一次，连续三个星期后休息一个星期作为一疗程。每做完两个疗程后检查一次，并决定是否继续治疗。上述治疗，可持续到幼儿能够合作扩瞳验光，配戴眼镜为止。使用阿托品油膏治疗的目的是使健眼出现暂时视力模糊，迫使弱视眼能优先看外界物体而提高视力。 4、遮盖治疗：当患儿配戴矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健眼彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼
得到锻炼而增加视力。遮盖健眼多少天放开一天，或双眼交替遮盖的比例，应根据患儿视力的高低及年龄的大小而灵活掌握。遮盖健眼要彻底，不能使患儿用健眼偷看，进行遮盖疗法要有恒心，不能中断，否则会明显影响疗效。要特别注意，每进行遮盖疗法4个星期，必须检查两眼视力，观察弱视眼视力有无进步，被遮眼视力有无退步。如被遮眼视力没有退步，可继续作遮盖如被遮眼视力退步，就要停止遮盖若干天，等被遮眼视力恢复后再继续遮盖治疗。 5、光学药物压抑疗法：本法应用时较为复杂，需在医生指导下施行。首先两眼放瞳验光，充分矫正屈光度数，根据弱视眼的视力调整两眼屈光度数后配眼镜。然后，健眼每曰滴1%阿托品药水一次，迫使弱视眼看远或看近，以锻炼弱视眼，使弱视眼的视力不断进步。
眼博士弱视治疗仪概况
弱视治疗仪详细介绍 一、弱视治疗仪的概况 弱视发病率占儿童3%,严重的弱视用普通方法效果较差,可导致终身低视力。必须依赖弱视治疗仪才有效。而弱视治疗仪已从单一色光功能红光闪烁、蓝光光刷及格片光栅增视仪，发展成具有多功能定量增视的综合治疗仪。近年进一步发展成兼有增视及防近视功能的复合型弱视仪。 二、弱视治疗仪的增视原理 中国国内弱视治疗仪有30多种,但按增视原理划分只有五大类: (一)色光类弱视治疗仪:增视原理是利用红光、蓝光、格光及后像光等唤醒视细胞的敏感性而增视。 （二)图标类弱视治疗仪:增视原理是利用各种刚好看得见,但有一定难度的图案如精细描图,E字视标,等训练两点之间最小辨别力,即视力而增视 (三)色光、图标综合类弱视治疗仪:兼有色光及图标功能,可以互补增效。 (四)兼有综合增视、防近视和视知觉记忆的复合类弱视治疗仪:具有综合仪的增视作用,另增加了视知觉记忆图像的强化增视及远化镜,调焦灵敏镜防止弱视仪引起加重近视的功能。 (五)兼有调节-集合训练功能的全程动态复合弱视治疗仪:在复合弱视治疗仪基础上,增加了全程动态调节-集合训练功能,即模拟人眼调节、集合功能来进行增视训练。 三.弱视治疗仪分类、分代标准 第一代弱视仪（综合类）：视标不精细，不定量。有视标和色标功能：如光刷、红闪、后像、视觉生理、RGB色光，穿针、插孔、描图等 第二代弱视仪（综合类）：视标精细度0.05，定量、分等级，比第一代增加了等级精细视力，对比敏感度等功能。 第三代弱视仪（复合类）：视标精细度0.01，比第二代增加了移动视标、移动色标，防近视，视觉记忆等复合增视功能。 第四代弱视仪（复合类）：视标精细度0.005，比第三代增加了二级阈值视标、等级飞点视标、三维色标、斜面立体等功能。大龄（>7岁）难治性弱视等。 第五代弱视仪（复合类）：视标超高精细：达0.001，比第四代增加了三级阈值视标，双焦飞点视标、RGB色标，实体立体增视等高级功能 第六代（视力优化系统）：拥有第五代复合弱视治疗仪的全部增视及防近视功能,并模拟人眼调节、集合功能进行全程动态增视训练。 四.弱视治疗仪适应症 一代: 轻症弱视(易治性)：如散光性,中度屈光不正及轻度参差性等引起的弱视。 二代:中症弱视：即介于轻、重症之间的弱视。 三代:中、重症弱视：如近视或近视散光性弱视，较高度数散光、远视性的弱视。
弱视的治疗规范
. 弱视的治疗规范一、前言 。弱视仅发生在视觉尚未发育5%1%弱视是较为常见的儿童眼病，患病率约为儿童的－成熟的 幼儿期。弱视的治疗与年龄密切相关，年龄越小治愈率越高。弱视影响立体视觉。二、定义（ 1985 ）一） VonNoordenMD （眼科检查无器质性病变，由于形觉剥夺或双眼相互作用异常导致单眼或双眼视力下降，经恰当治疗后视力提高者。 2003 ）二）美国眼科学会临床指南（（物理性或眼位异常 , 儿童早期由于光学性、由于视觉中枢异常导致最好矫正视力下降引起视觉发育异常。））美国视光学会临床指南（ CPG （三岁6-8单眼或双眼最佳矫正视力低于1.0，眼部无明显器质性病变；发病年龄上限是）。（2004 ）美国眼科学会眼科基础与 临床教程斜视与小儿眼科分册（四不能直接归因于眼部或视路的任何结构异常所引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，未矫正的屈光不正和各种造成视是由生命早期异常的视觉经验引起的，常发生于眼位偏斜、觉图像质量下降的疾病。）中华眼科学会斜视弱视学组（ 2010 ）五（视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正以及形觉剥夺引起的单 2行以上。眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力，或双眼视力相差三、病因弱视的根本原因是视觉发育的敏感期：视觉剥夺和双眼相互作用异常。（一）视觉剥夺 由于先天性或在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分，剥夺了黄斑形成清晰物像的机会。. . （二）双眼相互作用两眼视觉输入不等引起清晰物像与模糊物像之间发生竞争（两眼相互作用异常）所造成的单眼或双眼视力减退。四、分类按病因可分为斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、形觉剥夺性弱视。（一）斜视性弱视由于斜视引起的复视和视混淆，使病人感到极度不适，大脑视皮质中枢主动抑制由斜视眼传入的视觉冲动，使黄斑功能长期被抑制而形成弱视。单眼性斜视形成弱视。（二）屈光不正性弱视多发生于未戴过屈光矫正眼镜的高度屈光不正患者。主要见于双眼高度远视或散光，会增加近视10.00D5.00DS，散光2.00DC, 双眼的最佳矫正视力相等或相近。一般认为远视未经配镜矫正，虽经调节，仍无法获得清晰的视网膜影像，引起双侧产生弱视的危险性。 弱视，佩戴合适的矫正眼镜后，视力可以逐渐提高。（三）屈光参差性弱视 ，致使两眼视网膜成像大小不等，1.0DC,近视6.0D两眼远视球镜相差1.5DS，柱镜相差融合 困难，视皮质中枢只能抑制屈光不正度数较高的一眼，日久形成弱视。（四）形觉剥夺性弱视个月，由于角膜混浊、先天性或外伤性白内障、完全性3在婴幼儿期，尤其在生后头形觉剥夺可妨碍外界物体对视觉的刺激，视功能发育受到抑制，上睑下垂或遮盖一眼过久，形成严重弱视，其视力预后较斜视性或屈光参差性弱视更为严重。中度弱视： 0.1 ；重度弱视：≤五、弱视程度根据矫正屈光不正后的远视力分为： 0.6-0.8。0.2-0.5；轻度弱视：六、临床特征（一）光觉 弱视眼的视功能在许多方面有异常，如视力减退，拥挤现象，旁中心注视和对比敏感度下降，但它的中心凹和周边部视阈正常，能察觉最暗淡的光亮。. .
眼博士第三代 BS-G3S型弱视治疗仪
眼博士第三代 BS-G3S型弱视治疗仪 眼博士第三代 BS-G3S型双目型号 BS-G3S功能：12功能1、光刷，2，红闪视标 3、后像图标 4、后像视标5、对比视敏（包括高、中、低对比光） 6、飞点阈值视标、光栅） 7、手脑眼描图8、差异视 9、同时视力 10、融合视力 11、平面立体视力 12、色光追寻（附：机内视力表）（精细度0.005）适用于中重症弱视训练用一、由我国著名弱视专家刘东光发明。二、BS-3型仪属于第三代弱视仪：除具有第2代弱视仪的“等级精细视力增视”、机内标准视力表等功能外，另增加了“对比敏感度增视”等高级增视功能。其视标的精细度可以达到0.005以上(精细度越高,视力增加的难度越小,就像楼梯越小,视力越容易升上去一样),故BS-3型仪特别适合难治性或比较重的弱视.三、增视原理：1、海丁格光刷光刷可通过3个途径提高视力：（1）特殊毛刷光影可选择兴奋视锥细胞；（2）旋转的宽窄不一光影可选择兴奋视中枢细胞；（3）时清时朦的光影可直接训练提高视力。光刷是目前最好的间接增视功能，也是一种兼有直接与间接增视功能的综合性增视功能。2、等级精细视力增视弱视可以看成是一种“视力萎缩”，如同肌肉萎缩一样，需要适当的煅练才能增加视力。等级精细视力训练的增视原理在于它可以按照弱视小孩视力高低调出精细度0.01以上的等级视标，确保小孩刚好能看得见但有一定难度（即精细视力），故最容易提高视力。等级精细视力训练是目前增视效果最好的直接增视功能，是现代高精细度弱视仪与传统无精细度弱视仪的主要区别点，也是划
分第一代（无此功能）和第二代以上综合性弱视仪（有此功能）的主要依据。3、对比敏感度增视近年来研究发现，弱视儿童的视力提高首先表现为对比敏感度的提高，随后才出现视力的提高。此功能是建立在等级精细视力训练的基础上，它可以使视标的精细度增加10倍以上，视力升高的难度更小，更容易提高视力。4、红闪视标增视640nm 的红光可以增加人眼视锥细胞敏感性而间接增视，红闪后进行视标训练可以起到互补增效的作用。5、手脑眼协调增视让小孩注视黑白高对比转动条纹背景下的精细图案，在大脑的支配下，用手精心描图，达到手脑眼协调训练的目的。由于背景为高对比旋转栅格图案，可全方位兴奋视觉中枢细胞而间接增视，而描图是一种直接增视。因此，此功能也是一种综合性增视功能。6、后像视力（图形）增视当小孩注视强光中的黑点时，其视力最敏锐的黄斑区受到黑点保护，而周边受抑制。当强光变成弱闪光后，小孩会看见原黑点变成亮斑，周边亮光变成暗影，此为后像。在后像亮斑形成期间训练视力可以明显提高视力，并有助偏心注视变成中心注视。 网上摘抄希望对弱视小朋友有所帮助： 怎样防治弱视弱视是什么眼病？弱视是指眼部无明显病变，（戴镜）矫正视力达不到0.9(4岁以下考虑年龄因素)2岁:0.5,3岁:0.7,4岁:1.0,5岁1.2~1.5弱视有哪些危害性？1、引起、加重近视；2、影响学习成绩；3、终身低视力； 4、立体视觉障碍；5、小儿多动症弱视有哪些常见原因？1、散光：80%以上的弱视是散光引起。散光是一种先天异常（即妈妈生的，大多不遗传），可以看成是黑眼珠不
成人弱视治疗方法有哪些呢
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢成人弱视治疗方法有哪些呢 导语：大家都知道人的眼睛是心灵的窗户，如果窗户受伤了，那么心灵也会随着受伤。眼睛是人身体中很最要的器官之一，而视力却是组成眼睛最重要的原 大家都知道人的眼睛是心灵的窗户，如果窗户受伤了，那么心灵也会随着受伤。眼睛是人身体中很最要的器官之一，而视力却是组成眼睛最重要的原因。视力受损包括近视眼、老花眼，还有下面要讲的弱视等等。弱视，在生活中是常见的眼科疾病，严格来说，是对一类眼睛疾病的概括。那么治疗成人弱视的方法有哪些呢？ (1)遮盖法此法用三层黑布作眼罩包盖健眼，抑制优势眼强迫弱视眼锻炼，根据患者年龄和视力，注视性质决定遮盖时间长短。年龄越小，遮盖时间越短，治疗近视眼期间要由医生定期检查。也可以用阿托品滴剂代替遮盖。阿托品可使远近视力暂时减退，是变相的遮盖法。 (2)后象疗法是矫治旁心注视，增进视力的方法，利用保护眼底中心凹区，用带3o，5o，7o圆形黑点的后象镜，6V15W强光照黄斑区，使其产生后象，抑止旁心注视，兴奋中央视功能，此时注视视标(十字或视力表可看见的E字)，一日二次，每次反复做2~3次。 (3)红色滤光法眼底黄斑区只含锥细胞，锥细胞对红光敏感，迫使中心凹注视，抑制旁中心区，目前国内有不少此类治疗仪，滤光片波长就是620~700nm，生分钟闪烁60~80次为宜。 (4)药物治疗法适量补充微量元素锌、铜，因其与视网膜、视神经代谢有关，也有用左旋多巴口服后视力改善，须注意使用方法。 此外还有视觉刺激仪，光刷治疗仪等都可治疗近视弱视，但弱视都有不同程度屈光度，故首先要矫正屈光不正，戴上适度的眼镜是很重要的。如果还伴有斜视，还应将斜视矫治，矫治方法有戴镜，手术。 预防疾病常识分享，对您有帮助可购买打赏
弱视治疗仪的选用标准——合适的才是最好的
首先，关于弱视，我们要知道，只要早期发现，及时治疗，弱视是有希望治好的。 由于某种原因，患孩自幼视力很差，但眼睛外表看来与正常人一样，但无论戴什么眼镜视力总达不到0.9，这种眼病通常称为“弱视”。我国有3亿多儿童，估计有1000多万儿童患有弱视。这些儿童如果得不到及时的治疗，对国家的建设和个人的前途都是不可弥补的损失。家长如怀疑自己的孩子视力有异常，应及早请有经验的眼科医生检查和治疗。 弱视的治疗效果与年龄有密切关系。年龄越小，疗效越好，成人后则治疗基本无望了。弱视有很多治疗方法，如遮盖法、后像法、闪烁红光法，视觉刺激仪法，氦-氖激光治疗法和同视机治疗法等。医生根据患孩的屈光不正程度配戴眼镜后，对不同类型弱视采用不同治疗方法。家长应配合医生，在医生的指导和观察下，治疗才能取得如期效果。 因此在孩子确诊为弱视之后应该要考虑安排治疗方式，可以参考一下网上评价比较好的治疗仪器或者是请专业医生推荐，弱视治疗最好配合仪器，家用仪器能提供光刷、红敏、精细视力锻炼等功能，对于弱视治疗有很大帮助，早治疗早痊愈。 那么，怎么样的弱视治疗仪才是合适患者的呢？ 选择弱视仪，必须根据以下三方面情况综合考虑：1.弱视病情；2.年龄；3.弱视仪种类。 （一）弱视病情分类：可分为四类（见表）： 分类散 光（度） 近 视（度） 远 视（度） 双 眼屈光 度相差 （度） 单 眼 斜 视 眼 球 震 颤 先 天 性 因 素 建议选 用机型 轻症弱视 （属于轻度弱视，用一般弱视仪可治愈） ≤ 200 ＞ -300 ＜ +400 ＜ 150 1 5% 属 于 轻 症 5 5% 属 于 轻 症 BS-1~4 型仪，BS8~9 型综合仪，精 细作业训练 仪等。 重症弱视 （属于中度弱视，需用综合弱视仪治疗） 22 5~400 30 0~500 40 0~600 15 0~250 2 0% 3 0% BS-6~7 型综合仪 难治性弱视 （重度弱视，需用第3~4代综合仪每天2~3次加强治疗） 40 0~600 ＞ 500 ＞ 650 ＞ 250 2 5% 2 0% BS-5~6 型综合仪 难愈性弱视 （90%以上不能治到 1.0，需 ≥ 8岁 ≥ ≥ 8岁 ≥ ≥ 8岁 ＞ 4 0% 1 00 % 5 % BS-5型 仪
12岁弱视治疗方法
12岁弱视治疗方法 12岁弱视治疗方法 消除抑制，提高视力，矫正眼位，训练黄斑固视和融合功能，以达到恢复两眼视功能。弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关，5～ 6岁较佳，8岁后较差;中心固视较佳，旁中心固视较差。 遮盖法有传统遮盖法盖主眼，强迫弱视眼注视及倒转遮盖法盖旁中心注视弱视眼，使之转变为中心注视。遮盖法也可以是完全性或 部分性，前者是指全日遮盖睡眠时可以去除，但在起床后立即盖上，后者是指每天遮盖数小时。治疗发育性弱视，初起时必须全天遮盖，以后为维持巩固所获得的视力，可以施行部分遮盖法。目前学者们 都主张遮盖主眼，强迫弱视眼注视。遮盖法可以清除由于刺激注视 眼而造成的对弱视眼的抑制作用。 vonNoorden主张1岁儿童采取3∶1规律，即遮盖主眼3天，遮 盖弱视眼1天，促使主眼注视，以免发生遮盖性弱视。两岁儿童可 采用4∶1规律，3～4岁儿童盖主眼时间可适当延长。采用3∶1或4∶1遮盖法而弱视眼无改善时也可适当延长遮盖时间，但同时需加 强复诊，每次间隔不得超过3周。复诊时必须检查双眼视力。 在复查主眼时应先摘除眼罩5min使主眼适应室内光线及周围环境。如果发现主眼视力下降，可先在该眼远视镜片前镜片前加负球 镜片后再查视力，因为被遮盖的主眼可能一时不能适应充分矫正的 远视镜片，致使视力减退，引起误诊。如果主眼视力确实下降，则 遮盖弱视眼肯定比打开双眼更较优越。遮盖弱视眼可主动促进主眼 的功能，还能阻止由于打开双眼所致的竞争性作用。 Scott建议复诊时在查双眼视力前，先打开被遮盖眼45min让患 者充分使用主眼。如果弱视眼未曾完全恢复，则非弱视眼仍为主眼，应继续遮盖主眼。待弱视眼已获得最好视力后，则将全日遮盖改为 部分遮盖。关于用遮盖疗法治疗弱视眼的期限问题，一般在患儿9 岁时可停止遮盖。但在刘家琦等报道用遮盖疗法的274例中，9～13
注意“综合弱视治疗仪”长期治疗有损儿童视力
注意“综合弱视治疗仪”长期治疗有损儿童视力 国内弱视治疗仪繁多，几乎都说可效治愈80%以上弱视。但没有一家公司说有并发症。为此，著名弱视专家赵堪兴教授、中华斜弱视杂志主编郭静秋教授及北京协和医科大学弱视专家刘玉华教授等，提出以下看法： 一、综合弱视治疗仪其功能并不是综合的，临床上的综合弱视治疗是指包括戴矫正眼镜,盖健眼,加上辅助增视仪器的综合治疗。因此,综合弱视治疗仪应改称多功能弱视治疗仪；而正确的弱视恢复治疗，不只是单单一个弱视治疗仪能够有效恢复的，需要针对个人症状，对症搭配设备训练，才能发挥针对性的效果。 二、现在流行的所谓“综合弱视治疗仪”大多为刘东光教授发明的多功能弱视治疗仪的仿制品(即山寨版)。因为没有研制依据，没有专利技术证书，功能和外观几乎都是复制刘教授研制的眼博士弱视仪专利产品。然而，弱视仪中的很多治疗技术已经融入弱视专家的经验，这些经验生产厂家是复制不了的。因此，山寨弱视仪可能存在很多对眼晴有害的隐患。比如其标明的红闪光并非波长在640毫微米，其机内视力表并非是刘东光教授的专利技术阈值视标视力表等，因增视训练功能与刘教授原创有很大的区别。 三、“综合弱视治疗仪”有一特别严重的并发症应引起家长高度重视，即可引起、加重近视。因为： 1、看弱视仪如同看显微镜一样，是一种超近距离作业。很容易引起、加重近视。据临 床统计，用综合弱视仪治疗半年以上，引起、加重近视的机率约为30%以上。因 此，较严重的弱视或近视性弱视或近视散光，混合性散光性弱视等，都应该慎用 综合性弱视治疗仪治疗。 2、综合弱视仪内的梯级视标，是一种正常人都非常难看见的微型视标，如没有眼科 专业人员处理，看这样的视标很伤眼晴，很容易视疲劳而引起加重近视。无专利 证的综合弱视治疗仪内的梯级视标模仿得非常不规范，更容易引起加重近视，故 家长选用弱视仪时，最好查看生产厂家是否有专利证书(可上中国知识产权局的网 站查阅),是否为专业人员原创研制或仿制的山寨弱视仪。 3、综合弱视仪没有预防近视的装置：因为看弱视仪是一种"超近"注视过程。因此，在 看弱视仪中或看完后应有防近视的装置或仪器放松眼晴。现有综合弱视仪都没有，因此应慎用。 四、现有综合弱视治疗仪不适合高度远视、高度近视、混合性散光、近视散光、斜视性弱视等需要长期治疗或容易转变成近视的弱视。而应选择用看得清“视力无忧”训练，搭配多种设备(熏蒸仪，弱视直线机，眼肌训练仪)可以防并发症并提高疗效，缩短疗程一半以上。因为：
弱视治疗仪的选择——合适最重要
弱视治疗仪的选择——合适最重要 首先，关于弱视，我们要知道，只要早期发现，及时治疗，弱视是有希望治好的。由于某种原因，患孩自幼视力很差，但眼睛外表看来与正常人一样，但无论戴什么眼镜视力总达不到0.9，这种眼病通常称为“弱视”。我国有3亿多儿童，估计有1000多万儿童患有弱视。这些儿童如果得不到及时的治疗，对国家的建设和个人的前途都是不可弥补的损失。家长如怀疑自己的孩子视力有异常，应及早请有经验的眼科医生检查和治疗。 弱视的治疗效果与年龄有密切关系。年龄越小，疗效越好，成人后则治疗基本无望了。弱视有很多治疗方法，如遮盖法、后像法、闪烁红光法，视觉刺激仪法，氦-氖激光治疗法和同视机治疗法等。医生根据患孩的屈光不正程度配戴眼镜后，对不同类型弱视采用不同治疗方法。家长应配合医生，在医生的指导和观察下，治疗才能取得如期效果。 因此在孩子确诊为弱视之后应该要考虑安排治疗方式，可以参考一下网上评价比较好的治疗仪器或者是请专业医生推荐，弱视治疗最好配合仪器，家用仪器能提供光刷、红敏、精细视力锻炼等功能，对于弱视治疗有很大帮助，早治疗早痊愈。 那么，怎么样的弱视治疗仪才是合适患者的呢？ (视得宝)
选择弱视仪，必须根据以下三方面情况综合考虑： 1.弱视病情； 2.年龄； 3.弱视仪种类。 （一）弱视病情分类：可分为四类（见表）： （二）治疗时年龄：越早开始治疗效果越好（最早可从1岁开始，如白内障术后）。8岁以后效果较差，12岁后很少有效。 难愈性弱视：≤3岁开始治疗：效果较好，但很难治到1.0，5岁以后效果减弱。宜尽早用第4代弱视仪； 难治性弱视：3~5岁开始治疗：大多可治愈。6~7岁后效果减弱，很难治到1.0以上。宜尽早用第3~4代弱视仪； 重症弱视：4~6岁开始治疗：大多可治愈。7岁后效果减弱。宜尽早用2~4代弱视仪；
视加弱视治疗仪、眼博士弱视治疗仪结构特点与功能分析
视加弱视治疗仪、 眼博士弱视治疗仪结构特点与功能分析 结构特点： 视加弱视仪的结构是望远镜式，容易漏光，使小孩不易提高注意力。光栅格子大小只有一种，不利于小孩的病情。而眼博士弱视治疗仪则是眼罩式的，封蔽性好，小孩容易集中注意力，而弱视治疗仪的训练，只有高度集中注意力才能取得最好的效果。 功能分析： 1、视加弱视治疗仪将视力检查当增视功能视加SJ-400型的弱视治疗仪，官方网站显示功能如下： 海丁格光刷 红光闪烁 视觉生理刺激（光栅） 后像增视 精细目力训练 敏感训练 视力检测 同知视觉训练 融合视训练 立体视觉训练 将视力检测列为增视功能，是为了凑功能数量卖高价 2、视加弱视治疗仪将功能分解 将一个完整的功能截断，每一段安一个新名号，就成了多个不同的新功能。比如：“等级视力—对比敏感度”本身只是一个功能，它包含有“精细目力训练（等级视力）”、“敏感训练”、“高、中、低对比光”等。 3、官方网上不公布价格 其弱视治疗仪不公布价格，目的就是为了给医院推荐，给医院更多的折扣。弱视仪的功能差不多，但是价格却差别那么大，大家想想便知道其中的猫腻。目前，仅有眼博士在官网上公布价格，其做法是比较诚信的。 4、功能数量少，但高价卖仪器 视加9功能的弱视治疗仪卖价5800元，而眼博士11功能的弱视治疗仪卖价3800，包含了视加 5800元弱视治疗仪的所有功能。 5、视加弱视治疗仪是属传统弱视治疗仪 传统弱视仪缺点及进展 一、传统弱视仪有如下缺点 （一）训练内容单调，一层不变，无趣味性。小孩很容易（一般20天后）就会厌烦而不合作，因而影响效果。
（二）治疗周期长，需家长长期（2~5月以上）陪同，对小孩及家长都是一件苦差事。 （三）治疗仪中的视力表一层不变，很容易被记住而失去增视作用。如对比敏感度视力，描图作业，同时视，融合视，立体视训练等视标不变，单调无味，很容易 记住而失去训练作用。 （四）色彩单一，静止不动，不能有效剌激三种视通道。 （五）训练距离太近:等于让小孩在超近距离看训练图或显微视标，很容易引起、加重近视，不适合于近视性弱视。 （六）治愈时间长:通常需要3~5月，难治性弱视甚至于数年:小孩及家长将花费精力大，但效果来得相对较慢。 （七）价格高：在大医院售价是其成本的3~5倍，原因是大医院一般以服务公司名誉4~6折进货，然后以全额零售价售出。如通过网络购买，只需5~7折即可 买到与大医院同样的产品 （八）用途单一：只能用于弱视治疗，当弱视治愈（2~3个月）后，即失去作用而被丢去:弱视治好后即变成无用产品 （九）弱视仪最大的副作用是引起、加重近视：弱视仪治疗引起的近视发生率约60以上，弱视仪治疗是一种超近距离精细作业，就象经常看显微镜的人易患近 视一样，弱视仪极易引起或加重近视。目前，仅有眼博士是现代复合型的， 克服了传统弱视仪的缺点，增加了强化增视的功能，如移动色光，移动视标， 阈值视标等等。 6、视加弱视治疗仪无防近视功能 针对近视性弱视，必须选用有远化镜、眼灵敏度训练的弱视治疗仪，否而小孩的弱视治好了，近视度数反而增加。 7、视加弱视治疗仪不适用重度弱视患者使用 像高度近视、高度远视、高度屈光参差、有眼病性引起的弱视，通常在临床上治疗都比较难，从目前弱视治疗仪的分代基础来看，视加SJ-400型纯属第二代，并不适用难治性或难愈性的弱视。如果您的孩子是高度以上所列的病情，已经购买了视加弱视治疗仪或正想买视加弱视治疗仪的，赶紧退货，以免耽误孩子的病情。 资料来源：弱视治疗仪比较网、视加官方网站、广州博视医疗保健研究所官网
儿童弱视的判断和常用治疗方法
儿童弱视的判断和常用治疗方法 儿童时期正是一个人双眼的视觉功能建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视，就会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。而很多家长没有正确的认识儿童弱视的危害性，使儿童治疗效果降低。 儿童弱视如何判断： 1、对于年满周岁的儿童，无论发现双眼正常与否，都应按常规由专业眼科医生做一次全面检查，看看是否存在小儿弱视的可能。 2、幼儿园的小朋友应每6个月检查一次视力，以便早期排查小儿弱视; 3、眼睛有无斜视，是否经常眯眼; 4、看书或者看电视时，是否歪头、偏脸; 5、看东西是否凑得很近。 儿童弱视治疗方法： 1、穿针穿珠训练：患儿戴了矫正眼镜后，用红线穿针或穿珠子，每次穿200-300根针或200-300粒珠子，促使多用近目光，以提高视力; 2、红光闪烁刺激法：患儿戴矫正眼镜后，用弱视眼从观察孔中看闪烁性的红光，每次10-15分钟，每曰两次; 3、幼儿治疗：检查幼儿视力可用儿童视力表，或用大小不同的玩具在不同的距离估计幼儿视力。最精确可靠的检查是视觉诱发电位法。1-2岁幼儿被发现有一眼弱视，可在医生的指导下，用1%阿托品油膏涂健眼，每曰一次，连续三个星期后休息一个星期作为一疗程。每做完两个疗程后检查一次，并决定是否继续治疗。上述治疗，可持续到幼儿能够合作扩瞳验光，配戴眼镜为止。使用阿托品油膏
治疗的目的是使健眼出现暂时视力模糊，迫使弱视眼能优先看外界物体而提高视力; 4、遮盖治疗：当患儿配戴矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健眼彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。遮盖健眼多少天放开一天，或双眼交替遮盖的比例，应根据患儿视力的高低及年龄的大小而灵活掌握。遮盖健眼要彻底，不能使患儿用健眼偷看，进行遮盖疗法要有恒心，不能中断，否则会明显影响疗效。要特别注意，每进行遮盖疗法4个星期，必须检查两眼视力，观察弱视眼视力有无进步，被遮眼视力有无退步。如被遮眼视力没有退步，可继续作遮盖如被遮眼视力退步，就要停止遮盖若干天，等被遮眼视力恢复后再继续遮盖治疗; 5、光学药物压抑疗法：本法应用时较为复杂，需在医生指导下施行。首先两眼放瞳验光，充分矫正屈光度数，根据弱视眼的视力调整两眼屈光度数后配眼镜。然后，健眼每曰滴1%阿托品药水一次，迫使弱视眼看远或看近，以锻炼弱视眼，使弱视眼的视力不断进步。
弱视治疗方法
一、弱视的治疗方法很多： 1、遮盖法； 2、压抑疗法； 3、光栅疗法； 4、后像法； 5、红色滤光疗法； 6、精细作业训练； 7、同视机训练等等，根据不同的弱视类型选择一种或数种方法。 二、治疗方法 1、遮盖法 1）单眼弱视治疗最主要的方法是传统遮盖法，即遮盖患儿的注视眼，遮盖分为全遮盖和短暂性遮盖。2）屈光参差性弱视首先应全矫其屈光不正，然后遮盖屈光较小的眼，不论其为远视还是近视。 3）形觉剥夺性弱视，如单侧性白内障，首先应做白内障摘除手术，然后再治疗弱视。 2、压抑治疗：光学及药物压抑法治疗原理是利用光学及药物减弱注视眼的视力，同时促进非注视眼的视 功能，对不能接受遮盖法治疗，年龄稍大的学龄儿童较适用。 3、光栅疗法：（CAM疗法）又称视觉生理基础疗法。人的大脑皮层视细胞对反差强、空间频率高的刺激 产生活动反应，人们设计一个对比度强的黑白条栅圆盘，旋转各方向刺激弱视眼以提高视力，本法对中心性注视效果好。 4、后像法：旁中心注视的弱视儿童使用遮盖法治疗无效时可采用后像疗法，后像法治疗弱视，需要较长 时间，并配备特殊设备，年幼儿不易合作。 5、红色滤光疗法：旁中心注视的治疗还可采用红色滤光胶片法，其原理是利用黄斑中心凹锥细胞对红色 滤光胶片敏感的特性。使用时遮盖注视眼，非注视眼矫正镜片前加一块有一定规格的红色滤光胶片（波长600～640mm），促使黄斑中心注视，以提高视力。 < 6、精细作业训练、固视训练、增视疗法、两眼视机能训练及同视机训练（包括同时视训练及消除抑制训 练、融像加强训练、立体视加强训练、异常视网膜对应的治疗）在弱视治疗中也占很重要地位。三、治疗弱视为什么要戴镜 前面已提到弱视者多伴有屈光不正，检查弱视一定要散瞳验光，目的是准确地验出实际屈光度，才能配出合适的眼镜。而弱视只有在戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练，让清晰的物像反复刺激视网膜注视中枢，提高视觉敏感度，才有可能提高视力，所以治疗弱视必须戴镜。 四、什么叫遮盖疗法 遮盖疗法是简单易行的治疗弱视的基本方法，也是国内外专家公认的治疗弱视最有效的方法，可单独应用或与其他训练并用。具体做法是用黑布做成长方形或椭圆形眼罩。将眼罩戴于需遮盖的眼上，再戴上眼镜。用遮盖疗法的目的包括：遮盖优势眼，强迫使用弱视眼，给与弱视眼以独自进行固视；消除来自优势眼对弱视眼的抑制；阻断两眼视网膜异常对应关系，重新调整和建立两眼正常视网膜对应及两眼相互协调关系，努力恢复两眼视机能；调整两眼视力程度，使两眼视力接近均衡；抑制斜视的交替固视现象，训练单眼固视运动。 五、什么叫后像疗法 后像疗法是治疗弱视的一种常用方法。它是根据人的视网膜被强光照射后可形成一个后像，产生后像的过程可使眼底黄斑区的抑制得到不同程度的消除而使视力提高这一原理设计的。作用有两方面：纠正偏心固视，提高视力。 具体方法为先将弱视眼散瞳，并令固视眼注视远方的一个目标，确保固视眼在治疗时固视不动。如偏心固视明显的中心凹照射时可于固视眼前设一固视目标，尽力设法保持固视眼不移动。检查者在暗（半暗）室中用后像镜照射弱视眼底，使黑圆点阴影落在中心凹部位保护中心凹，用强光（6V,15W）照射20～30秒。如果固视能力不好或有眼球震颤，可以用后像镜追随中心凹进行照射。照射后遮盖健眼，令患儿注视白色屏中心划的十字视标，并询问患者后像是否出现后像持续时间后像与十字视标的关系等 后像持续时间长短可以说明弱视程度，高度弱视很难产生后像，即使出现后像，也很快消失。 六、什么叫压抑疗法 压抑疗法的原理是利用改变镜片的度数和药物散瞳而抑制好眼视力，强迫使用弱视眼，以促进视功能的恢复。其理论基础为当用一眼看近，另一眼看远时，由于都是用单眼，所以不需要产生两眼视功能代偿变化。如人为地造成两眼屈光参差，则有可能防止弱视和异常视网膜对应的形成。 : 七、弱视儿童戴上眼镜还能摘下来吗
警惕“综合弱视治疗仪”长期治疗损害小孩眼晴
警惕“综合弱视治疗仪”长期治疗损害小孩眼晴 国内弱视治疗仪繁多，几乎都说可效治愈95%以上弱视。但无一生产公司说有并发症。为此，北京医科大学张欣博士咨询了中华医学会眼科分会主任委员，著名弱视专家赵堪兴教授、中华斜弱视杂志主编郭静秋教授及北京协和医科大学弱视专家刘玉华教授等，提出以下看法： 一. 综合弱视治疗仪其功能并不是综合的，临床上的综合弱视治疗是指包括戴矫正眼镜,盖健眼, 加上辅助增视仪器的综合治疗。因此,综合弱视治疗仪应改称多功能弱视治疗仪。 二.现在流行的所谓“综合弱视治疗仪” 大多为刘东光教授发明的多功能弱视治疗仪的仿制品（即山寨版）。因为没有研制依据，没有专利技术证书，功能和外观几乎都是复制刘教授研制的眼博士弱视仪专利产品。然而，弱视仪中的很多治疗技术已经融入弱视专家的经验，这些经验生产厂家是复制不了的。因此，山寨弱视仪可能存在很多对眼晴有害的隐患。比如其标明的红闪光并非波长在640 毫微米，其机内视力表并非是刘东光教授的专利技术阈值视标视力表等，因增视训练功能与刘教授原创有很大的区别。 三.“综合弱视治疗仪” 有一特别严重的并发症应引起家长高度重视，即可引起、加重近视。因为： 1、看弱视仪如同看显微镜一样，是一种超近距离作业。很容易引起、加重近视。据临床统计，用综合弱视仪治疗半年以上，引起、加重近视的机率约为30%以上。因此，较严重的弱视或近视性弱视或近视散光，混合性散光性弱视等，都应该慎用综合性弱视治疗仪治疗。 2、综合弱视仪内的梯级视标，是一种正常人都非常难看见的微型视标，如没有眼科专业人员处理，看这样的视标很伤眼晴，很容易视疲劳而引起加重近视。无专利证的综合弱视治疗仪内的梯级视标模仿得非常不规范，更容易引起加重近视，故家长选用弱视仪时，最好查看生产厂家是否有专利证书（可上中国知识产权局的网站查阅, 是否为专业人员原创研制或仿制的山寨弱视仪。 3 、综合弱视仪没有预防近视的装置：因为看弱视仪是一种"超近" 注视过程。因此，在看弱视仪中或看完后应有防近视的装置或仪器放松眼晴。现有综合弱视仪都没有，因此应慎用。 四.现有综合弱视治疗仪不适合高度远视、高度近视、混合性散光、近视散光、 斜视性弱视等需要长期治疗或容易转变成近视的弱视。而应选择用具有强化增视、防近视、视觉记忆功能的复合型弱视治疗仪治疗，可以防并发症并提高疗效，缩短疗程一半以上。因为：
弱视矫正治疗方法介绍
弱视矫正治疗方法介绍 1、孩童通常无法自己发现病症特别是单眼弱视，需要家长特别注意。 2、6岁以前是视觉中枢发育成熟的黄金时段，错过这时段，治疗效果会下降。 3、满3岁的小孩子已懂得比视标时，一定要带给眼科专科医师检查视力。 4、必要时还要点睫状肌松弛剂，才能验出真正的屈光度数。 5、须先由眼科专科医师检查，确认弱视成因，再予以正确的治疗方式。 6、通常是采用遮眼训练，用眼罩将好的一眼遮住，强迫小孩子使用弱视的眼睛。 7、追踪治疗从数周至数月不等，须遵照医嘱定期回诊。 在日常生活中，如果父母经常观察到孩子出现以下症状，最好将其带至医院进行系统的眼部检查，你的孩子很有可能已经弱视。 1、常常用奇怪的头位看东西，比如某个物体明明近在眼前，而孩子却歪着头看。 2、看任何东西都喜欢凑得很近。 3、注视某样东西时眼球的视线很不稳定，会无规律地运动。 4、对距离的感知非常不准确，常常会摔倒或拿不到东西。 1、粗粮：如小米、麦麸、燕麦等，可提供丰富的维生素和纤维素。 2、新鲜的果蔬菜：如西红柿、胡萝卜、苹果等，为身体提供足够的维生素A。 3、富含维生素A的动物性食物：如猪肝、黑鱼、鸭肉等，可起到明目之效。 4、医生开出的药剂：如鱼肝油、维生素A胶囊等等。 1、别让宝宝的眼睛受伤。家里的那些比较尖利的东西最好放到宝宝够不到的地方，宝宝活动的时候也要注意别让他磕了碰的。 2、阳光强烈的时候注意保护宝宝的眼睛。所以尽量避免让宝宝接触强烈的阳光，可以给他带个太阳镜。 3、3个月内的宝宝最好不要给他看日光灯，可以在床头准备一个小台灯，把灯光向墙的方向打。 4、喂奶姿势不要只在一个方向喂，以免一只眼睛视网膜被压制而受到损坏。
弱视训练仪选用原则
弱视训练仪选用原则 弱视训练仪选用原则—刘东光教授编 1、充分理解弱视仪在弱视治疗中的作用： 弱视可以看成是视力“萎缩”或视细胞在睡觉，弱视仪可以用直接增视功能如“等级精细视标、描图”等训练“萎缩”的视力；用红光、蓝光（光）、格光等特殊光线唤醒睡眠中的视细胞增加视力。 2、选用适当的弱视仪 （1）病情轻者，选用第1代或非光刷类复合仪。 （2）病情较重，用第2代复合仪（有等级精细视力增视功能）。 （3）难治性弱视则选用第3～5代复合仪，最好用强化型复合仪（有飞点视标、双焦阈值视标、移动色标等增视功能）。 （4）如双眼视力相近，优先选用双目式弱视仪，它比单目仪省时一半，效果好一倍以上，还有助建立双眼立体视觉。 （5）如小孩会认视力表，选用有“机内标准视力表”的弱视仪可观察小孩每月、甚至每周增加的情况，通常机内视力先增加，随后才出现5米视力增加。 弱视病情分类 轻症弱视200度以下的散光及屈光参差，300度以下近视及远视等。 重症弱视200度以上的散光及屈光参差，300～600度近视、远视及斜视等。 难治性弱视6岁以下的高度远视、高度近视、300度以上的屈光参差、单眼斜视等。 难愈性弱视6岁以上的高度远视、高度近视、300度以上屈光参差、单眼斜视，眼球震颤，先天性白内障，青光眼术后等。 3、搭配使用直接和间接增视功能：充分发挥互补增效作用。 复合性弱视仪均包含2种功能: （1）间接（色标）增视功能(即有颜色的功能如光刷\红闪后像或视觉生理等),这些功能本身不能直接增加视力，是靠蓝光、红光、格光或黑点光等特殊光线剌激视细胞的敏感性而间接增加视力。光刷是最好的间接增视功能。 （2）直接（图标）增视功能（即有E字视标或图案的功能）：如等级精细视力增视、对比敏感度增视、手脑眼协调增视、描图增视、穿针、串珠等，移动飞点等级精细视力是最好的直接增视功能。
SZS-19弱视治疗仪
SZS-19弱视治疗仪 详细说明 SZS型闪烁增视仪是我公司总结十多年经验，研制开发的闪烁增视仪，它是现代视觉电生理理论与祖国传统医学相结合，产品集多频多色光交替闪烁疗法、精细目力训练法、CAM光栅视觉刺激法、后像法、音乐辅助疗法、脉冲电针疗法等功能为一体。本仪器主治：儿童弱视、调节性近视、斜视；延缓中、老年人老花眼的发展。 适用范围：儿童弱视、调节性近视、斜视；延缓中、老年人老花眼的发展。 产品禁忌症及注意事项： （一）禁忌 1、使用增视仪治疗前，应由眼科大夫进行常规检查，明确诊断，排除器质性病变。使用电针治疗时，幼儿、心脏病、高血压、癫痫等病人慎用。 2、禁止在短波、微波治疗设备1米范围内使用本仪器。 3、禁止使用植入式电子装置（如心脏起博器）的患者使用脉冲部分。 （二）注意事项 1．使用增视仪治疗前，应由眼科大夫进行常规检查，明确诊断，排除器质性病变。 2．治疗时是否配戴矫正眼镜、是否采用遮盖法等，请遵医嘱或参考本公司随机有关资料。 3．治疗对象以九岁前的弱视、斜视、调节性近视患者。大龄儿童疗程较长。4．治疗期间应注意用眼卫生，防止用眼过度疲劳；克服长时间玩游戏机，近距离看书、看电视等不良习惯。 5．有应先进行弱视治疗，治愈后再治疗斜视、调节性近视。不可同时治疗。6．开机治疗前，请详细阅读本说明书。插拔电源请家长务必亲自操作。 7．每次使用完毕，务必关闭电源，拔下电源插头。 8．为保证仪器正常工作，请不要随意拆卸，或随意扭动各部件连线。 9．戴上增视镜及使用针灸笔之前，请确定“强弱调节杆”拨在最弱一边（电针指示灯灭）。使用时应缓慢调节“强弱调节杆”，切忌拨动过快过猛。 10．为避免患眼交叉感染，请对患眼接触仪器的部位，常用酒精或药棉消毒。11．请用柔软的棉布擦拭镜片，避免将树脂镜片划伤、磨损。 12．本仪器如有改进恕不告知，请谅解。 13.本产品一年内保修，终身维修。 14．请在眼科医生指导下使用。
治疗儿童弱视的三种方法
治疗儿童弱视的三种方法 弱视是一种常见的多发病。在我国弱视眼并不少见，我国弱视发病率约占2～4%，国外报告在普遍人群中，弱视的发生率2～2.5%。专家介绍，宝宝的眼球经检查一切正常，而单眼或双眼视力低下，即使戴矫正镜后视力仍不能达到孩子所属年龄应有的视力时，可确诊为“弱视”。 怎样治疗弱视呢?根据弱视程度和注视性质的不同，可选择不同的治疗方法如下： 一、红色滤光片疗法治疗弱视 由于典斑区锥状细胞对红光较敏感，因此在弱视眼镜上加一红色滤光胶片(波长620～760mm)，同时遮盖主导眼，能促使旁中心注视转变为中心凹注视，当注视性质转变后，可取消红胶片，继续用传统遮盖法治疗。 二、旁中心注视弱视的治疗 各家意见不同，有些学者主张仍用主导眼遮盖法，认为弱视眼经强迫作注视眼后能自动改变旁中心注视为中心注视，并增进视力。亦
有学者主张手术前宜先使旁中心注视转变为中心注视。才能在术后保持正视位，采用的方法有： 1、增视疗法：采用有闪光装置的后像镜，以强光束照射黄斑以外的视网膜(假黄斑)，闪光刺激前以镜中直径为3度或5度的黑色圆点遮住黄斑区，不使黄斑受强光照射，然后嘱病人看白色屏幕上黑色“+”的中心点，待产生负后像，即见一照亮的中心被一暗圈围绕着，借以训练正常黄斑注视功能，经多次治疗后，将旁中心注视转变为中心凹注视，以达到增视的目的。治疗期间弱视眼必须遮盖，直到中心凹注视重新建立，待视力增至0.6～0.7时，可用同视机进行双眼视训练或手术矫正眼位后进行训练。 2、光栅刺激疗法：不同空间频率的黑白条纹或手术矫正眼位后进行训练。刺激治疗机，最容易使视觉神经轴突得到活化。 刺激治疗机有一个旋转的光栅，上方置一块透明图案板，让患儿遮闭健眼在描绘趣味图案的过程中接受背景潜在的光栅刺激，使视兴奋，达到治疗效果，治疗后不必遮盖健眼。 三、中心注视性弱视的治疗 传统治疗弱视通常在矫正屈光的前提下采用遮盖健眼的遮盖法
弱视治疗仪的原理
弱视仪的原理 直接增视性弱视仪(即直接训练提高视力的仪器)，此类仪器可包括以下一项或多项增视功能，原理如下： （1）精细视标训练：原理是直接锻炼提高视力（两点之间最小距离的辨别能力）。弱视可以看成是视力"萎缩"，如同肌肉萎缩一样，需要锻练才能增加视力（或肌力），精细视力训练是提高视力较好的方法之一。穿珠、插孔、描图等虽属于视力训练，但不够精细。等级阈值视标是一种高精度的精细视标，其精细度是以刚好能看见，但有一定难度的阈值视标为准。等级阈值视标最容易提高视力。其原理就象让小孩爬细小楼梯一样，容易提高。例如小孩视力0.5，让他看0.51、0.52、0.53的精细视标，比让他直接看0.6更容易提高视力。因为，如果让视力0.5的小孩看0.6或0.7的小视标，就如同让其看芝麻一样看不清，或让小孩看0.3大视标，就如同让其看门和窗子一样，因早就看清了，即使天天都在看，就是提不高视力。由此可见，只有注视刚好能看见，但有一定难度的视标才容易提高视力。 （2）移动视标精细视力训练：即“飞点”视标或“飞生”视标训练，不仅依靠精细视标提高视力，还让视标运动起来，并作360度的旋转，可以提高注意力，同时剌激中央区360 度视锥细胞。产生多通道的增视效果。是一种强化增视功能。 （3）2级或3级阈值视标训练：在同一级阈值视标中增加2~3个不同形状或方位的精细视标，是一种更高精度的视标增视功能。可以兴奋多个视锥细胞。也属于强化增视功能。 （4）双焦飞点视标训练：即产生双层阈值视标，训练精视力的同时，增加调节灵敏度，产生一种带调节器的三维增视效果。也属于强化增视功能。 （5）对比敏感度训练：近年研究发现，弱视儿童的视力提高首先表现为对比敏感度的提高，随后才出现视力的提高。视力是对比度为100%时人眼对视标的辨别能力，因此通过训练提高对比敏感度视力可以提高弱视视力。对比敏感度训练本质上也是一种精细视力训练，故也是增视效果较好的弱视治疗方法之一。 （6）精细描图训练仪：是让患儿注视精细图案的同时，在大脑支配下，用手精心描绘图案，达到手、脑、眼联合训练之目的。本质上也是一种视力训练，同时因其背景为高对比旋转的栅格图案，还可全方位兴奋视觉中枢细胞，故此方法是一种效果较好的、可以直接提高视力的弱视疗法。适合各种弱视。 （7）穿珠、插孔训练：是一类不太精细的视力训练方法。 2.间接增视性弱视仪(即选择兴奋视细胞或视中枢细胞、间接提高视力的仪器) ，各间接增视功能增视原理如下： ①红闪或红色激光：人眼底黄斑视锥细胞对波长为640nm的红光最敏感，红光可以增加视细胞的敏感性，但不能直接提高视力，需配合视力训练增视效果才好。须注意，有文献报告长期红光或激光照射可引起眼底黄斑水肿，使视力严重受损。因此红光照射应严格控制时间，每次不宜超过5分钟，疗程不宜超过3个月。 ②海丁格光刷：光刷可选择兴奋黄斑区锥细胞，使旁中心注视转为中心注视；光刷宽窄不一并不断变化方向的光影，还可兴奋视中枢细胞，其作用也是间接提高视力，也需配合直接视力训练效果才好。