《信长之野望14：创造威力加强版》各家一门众能力评测 哪个家族的一门最强

《信长之野望14：创造威力加强版》各家一门众能力评测

哪个家族的一门最强

[pagesplitxx][pagetitle]九州篇[/pagetitle]

本文为大家带来信长14PK版中各家一门众的使用心得，以及对各家的一个能力评测。

评测依据：

像北条纲成这种非北条一门但娶该家族姬成为一门的统统算一门~

姬武将统统算进娘家阿市算织田家小松姬算本多家~

一门的优劣评判有以下几个方面

①一门的数量~ 人丁兴旺才是王道~

②一门众的政治能力

③一门众的战斗能力

④家族战法或者政策的额外加分

⑤综合以上所有得到的综合评价

每一项最高五分最低一分~

最后至少有一个一门武将某项数值过90才给与评测否则跳过~

首先从九州开始从西往东评~ 尽量客观公正不过掺杂些许个人观点不喜大家可以慢慢讨论~九州篇之九州之王岛津一门

代表武将：岛津四兄弟岛津贵久岛津日新斋(新斋是谁?)

详细评价：岛津四兄弟分别在统武智政都突破90 尤其是岛津义弘统武双破90突破天际且家族独有战法钓野伏也是极其强力的手合战法

独有政策乡中教育作为游戏中惟二加经验累计速度的政策配合能力注意非常强力老一辈岛津一门众也个个都是内政好手

作为最强战国一门众的热门候选岛津一门作为九州最强

无可争辩~

附上独有政策效果

数量评分：五分(岛津家三代代代强盛)

政治能力：五分(老一辈强力的政治能力)

战斗能力：五分(岛津三兄弟的高能力独有强力战法)

综合评价：五分

九州篇之筑前立花

代表武将：立花道雪立花宗茂立花暗千代高桥绍运(PS：宗茂他爹一门的一门算一门么0 0)详细评价：立花一家人气一直很高但人丁稀薄高桥按道理不算我硬塞进来的(这算个人情感因素么)

战斗能力突破天际立花道雪跟宗茂统武智在全国都是排名非常靠前的高衙内独有战法镇西一谁用谁知道

独有特性西国无双也是很强力立花道雪独有战法雷神三费AOE长时间减防减速且范围超大是PK版几大BT战法之一

暗千代虽然数据差一筹但是继承的老爹的雷神也是非常强力

虽无独有政策但是独有战法与特性足以弥补~

数量评分：一分

政治能力：两分

战斗能力：五分

综合能力：三分半(PS：立花一家颜值额外加半分)

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[pagesplitxx][pagetitle]中国篇[/pagetitle]

中国篇之西国无双陶尼玛

代表武将：陶尼玛大内义兴大内义隆

详细评价：本篇是友情附加篇按道理大内家一门是不再本帖的范围之内的但西国无双陶尼玛

真是太耀眼了

我怕不写会被人打所以还是勉为其难的写一下大内家义兴四项都在90上下全能选手而义隆的政治还凑合艾玛太勉强了算了不瞎扯了

数量评分：一分

政治能力：三分

战斗能力：两分

综合评分：两分半(我说陶尼玛的新头像值半分你们服不服?)

中国篇之战国最强家教毛利一门

代表武将：毛利元就毛利隆元毛利元春毛利隆景

详细评价：毛利家战国传是我个人玩的最带感的一篇虽然毛爷爷把两个儿子作为工具一样的使用但隐藏在之下的是不肯轻言的关爱

毛爷爷数值爆炸三兄弟一个高政治一个高统武一个统智政三高家族特性百万一心大地图刚正面很实用毛爷爷独有特性谋神是真牛表里比兴的加强版

除去特性的不可控性谋神当之无愧的手合最强独有政策伞连判状非常之实用家族人丁兴旺前有毛爷爷中有毛利三兄弟后有忠义无双小早川~(虽然是只是养子)

数量评分：四分

政治评分：五分

战斗评分：五分

综合评分：四分半

附上专有政策图：

[pagesplitxx][pagetitle]四国篇[/pagetitle]

四国篇之暴走姬若子长宗我部一门

代表武将：长宗我部元亲长宗我部国亲香宗我部宗泰吉良亲贞

详细评价：元亲属性平均四维均在90上下且初始自带姬武者这可是全信野唯一无敌效果手合触发几率也较高

国亲高统政香宗高智政亲贞算一员猛将家族人口暴多虽无家族独有特性独有战法但~

独有政策一领具足是创造中正面效果最强负面效果也最强的政策但掌控好时机使用有奇效~

数量评分：四分

政治评分：四分

战斗评分：三分

综合评分：三分半

附上一领具足效果图原版好像增减幅都是80% 不知道PK变化了没有

[pagesplitxx][pagetitle]近畿篇[/pagetitle]

近畿篇之秃驴本院寺一门

代表人物：本院寺显如本院寺证如各种本院寺XX 以及下间廉赖(虽说不是一门但是由于和尚这个群体的特殊性也算一门)

相信评价：显如的数据不科学的高 97的政治简直不要太高证如的智政也非常之高其他一门基本都各有所长

而下间廉赖作为信野均衡派人才的典范 PK版中配备了极其稀有的战法狙击~ 好吧狙击有两钟一种有符号的是大众版

一种没符号的是特殊版特殊版只有明智光秀泷川一益下间等少数人有 3DM汉化版译作千鸟落易示区分此战法非常给力

用了就知道独有政策王法为本貌似是PK版新增效果很实在可以一直开启~

数量评价：4分

政治能力：4分

战斗能力：3分

综合评价：3星(这半分不想给不知道为什么对本院寺极度没好感)

独有政策王法为本截图：

近畿篇之天下猴太阁丰臣一门

代表武将：丰臣秀吉木下秀长宁宁(茶茶算浅井家)

详细评价：天下猴一门数量很多但高质量的除了秀吉兄弟之外没有宁宁在原版数据爆炸 PK 版大幅削弱

秀吉兄弟统政爆炸但武力是硬伤猴子的家臣团很给力但是一门没有强势武将这也是为什么猴子一死

丰臣家就悲剧的原因后继无人~ 虽然猴子PK有了独有战法但四费且效果不是特别好鸡肋~ 独有特性也没有

但强力的独有政策稍微弥补了战法特性的坑~ 人扫令前置政策与兵农分离一样兵农人扫一开丰臣家兵力突破天际~

数量评价：四分

政治评价：四分

战斗评价：两分半

综合评价：三分半

人扫令效果如图~

近畿篇之杂贺孙市铃木一门

代表武将：铃木重秀铃木佐大夫铃木重兼

详细评价：重秀不管是原版还是PK都是全国战将可进前五的狠角色超高统武虽然没有独有特性但是整体的特性配置

十分优秀比起某些空有独有特性但是综合配置一般的武将重秀可以完爆之而战法八尺乌原版就是BUG一般的存在

在PK版同样不弱群体BUFF 射程射击且可以雨击(即雨中可突击与齐射)持续时间长是四费战法中的顶尖存在

铃木老头子城主之才可独领一军重兼是内政好手铃木家虽人不多但个个顶用堪称豪族独有政策虽然不是非常强但也可用

数量评价：两分半

政治评价：三分半

战斗评价：四分半(重秀一人可抵四分)

综合评价：三分半

独有政策配备游击兵如下图

近畿篇之腹黑一家三好一门

代表人物：三好长庆三好义贤十河一存~

详细评价：这悲催的三好家先是耍腹黑把将军阴死后被松永久秀阴死真是一报还一报~

三好长庆作为一个大大名他的各项数值都符合他的身份三好义贤就是弱化版的长庆~

十河一存带鬼特性的一员猛将大地图合战很给力但其他一门就很一般了虽有几个可用武将但~

独有政策理事安民很鸡肋~ 无特有属性特有战法

数量评价：三分

政治能力：三分半

战斗能力：三分

综合评价：三分(不想给他这半分独有政策着实鸡肋)

理事安民作用图如下

近畿篇之最强二五仔明智一门

主要武将：明智光秀明智秀满明智玉子~

详细评价：作为战国最强二五仔明智光秀的属性对得起这个光荣的称号 364的四维吓人的很虽无特有特性但拥有下克上这一PK新增超强特性

此特性在大地图战斗时有奇效大家自己用了就知道了战法千鸟落本院寺篇提到虽非独一份但也算得上稀有强力更是不必说~

鬼武者的主角明智左马介在信野里面只是个龙套角色真是遗憾~ 而玉子在PK中数值一般但初始带倾城合战有奇效~ 当然这不重要

重要的是颜值爆表有没有~

数量评价：两分

政治能力：三分

战斗能力：三分

综合评价：三分半(玉子颜值+一分不要问我为什么任性~)

无独家政策附上玉子一只~

近畿篇遗漏篇之女儿国浅井一门

代表武将：浅井长政浅井亮政浅井三姐妹

详细评价：说实话如果不是算上特典武将里的浅井两姐妹浅井家真没达到标准

但没办法谁让人家能生呢~

长政统武很可观而且有夜叉大地图上很给力亮政跟长政差不多

浅井三姐妹两只超高政治一只茶茶综合能力也高的离谱所以很多人都说~

信野14PK版别名姬武将之野望~

无独有特性无独有战法无独有政策三无屌丝家族~

数量评价：三分半(长政一个人就生了一堆)

政治能力：四星(三姐妹爆炸的政治能力)

战斗能力：三星

综合评价：三星半~ (出乎意料的高~)

[pagesplitxx][pagetitle]东海道篇[/pagetitle]

东海道篇之第六天魔王织田一门

代表武将：织田信长织田信秀织田市织田德织田信忠织田信定~

详细评价：其实魔王强强在特别肥的尾张平原与创造全政策家臣团并非一流更别说一门众了

但比起一般势力大魔王傲人的四维加上信秀信定的高政治以及阿市德姬战斗优势

大儿子的全才一门众虽跟岛津北条比起来相差甚远但也算不错了

独有特性信长之野望加的效果很杂还可以独有战法三段击专克骑兵突击敌方突击只要有三段效果突击部队必被混乱~

数量评价：四分半

政治能力：四分半

战斗能力：三分

综合评价：四分(本想看在阿市的面子上加分的但四分真的是极限了半分都不能多了)

独有政策火器集中运用鸡肋不过有创造特性还需要独有政策这种东西?

话说阿市的颜值怎么没分加?

因为魔王家总分四分确实不能再多但是其他数值没什么可改的地方所以没办法明智家跟立花家本身分数就低加个一分半分的无所谓五分的一门众可不能有太多~

东海道篇之枭雄典范斋藤一门

主要武将：斋藤道三斋藤义龙归蝶

详细评价：光荣对道三太不公真心的 99点智力只比毛爷爷差一点但是待遇差太多没有独有特性没有独有战法甚至没有独有政策

但这不是最坑的 PK版最冤武将我觉得可以颁发给道三因为道三的成长类型是枭雄型诶好像没有问题但~

特殊成长类型里面是有斋藤道三型的这种类型是没有人有的你觉得这坑不坑

归蝶数值均衡可领一城初始特性倾城义龙作为武将可以了已经~

数量评价：二分

政治能力：二分半

战斗能里：三分

综合评价：三分半(这半分是给冤屈的道三的安慰半分是给我归蝶大人)

东海道篇之最强忍龟德川一门

代表武将：德川家康松平清康松平信康世良田元信(影武者算? 反正游戏里面显示是一门)

详细评价：很多人说PK版的主角就是老乌龟看上去确实是最强战法之二在高达井伊手上关原剧本更是老乌龟主场

但撇开老乌龟的强力家臣团光看一门其实也算不上非常强虽然家康及其影武者数值很高很高但战法三河魂

作为四费全体BUFF战法副作用是减速这个太坑手合中最重要的就是速度了虽然这个减速战法跟乌龟家很搭~

所以独有战法非但没有给德川家加分反而起到反作用不过独有政策效果很不错配合家臣集住单城兵力能突破天际

数量评价：四分半

政治评价：四分半

战斗评价：三分半

综合评价：四分

附上独有政策效果图

东海道完结篇之川胖一门

代表武将：今川义元寿桂尼太原雪斋(一日为师终身为父~)

详细评价：好吧雪斋和尚是我强行加进去的但是我觉得也能说得过去川胖能力值什么的大家都知道没什么好说的

独有特性战法这种奢侈的东西也都别想了但是我觉得川胖还是要感恩因为川胖在14里面再也不是川胖了(虽然我还是这么叫~~)

化身川帅啊有没有 PK版新增武将寿桂尼也是很给力的独有政策今川假名目录十分之强副作用几乎等于没有~ 配合川胖一家高政

再开几个保守政策前期爆支城速攻rush也是很可行的~

数量评价：两分

政治能力：四分半

战斗能力：两分

综合评价：三分半(就为川胖的新头像必须加分~ 加分~)

附上独有政策效果图

[pagesplitxx][pagetitle]北陆篇[/pagetitle]

北陆篇之朝仓一门

主要人物：朝仓宗滴朝仓孝景

详细评价：宗滴老军神在信野14里面真是被坑了别人家是坑爹朝仓家是坑爷爷也是溜得不行

孝景死后朝仓家除了宗滴可用之人一个没有谁能理解老军神痛苦的心不过光荣也是稍微安慰了一下老军神

PK版给与惟二战法老练除宗滴之外还有关东定海针长野业正有超长时间的BUFF类似与312黄忠的战法

孝景统智政三高标准大名配置~ 无特有属性无特有政策

数量评价：三分

政治能力：两分半(别嫌少孝景一人高不没用)

战斗能力：三分(同上我已经给了半分同情分了)

综合评价：三分(再加半分同情分老爷子真是造孽)

北陆篇之越后之龙长尾一门

主要人物：长尾景虎长尾为景上杉景胜仙桃院

详细评价：我JJ人气之高算是信野系列中数一数二的了光荣也很厚道的专有特性专有战法专有政策给起来~

JJ作为军神战斗能力自然不言而喻车悬这个战法在四费战法中不算太强但也不算亏(四费很多都是亏)

很考验释放时机熟练运用之法之后车悬的作用会比其他四费战法更强~ JJ他爹统武智感人自带车悬也是虎到不行

上杉景胜能力均衡可堪一用至于绫殿下~ 虽然头像我不是很满意但是作为绫殿粉基本上能抢就抢的=。=

数量评价：三分半

政治能力：两分半

战斗能力：四分半(四分半都偏高了毕竟这里评的不是个人能力)

综合评价：四分(其实最多三分半但我绫殿在必须给半分)

独有政策远征军支援战术性政策不适合一直开

[pagesplitxx][pagetitle]信浓篇[/pagetitle]

信浓篇之神化家族真田一门

代表武将：真田幸村真田昌幸真田幸隆

详细评价：为什么瓜君说这是神化家族呢因为PK版光荣有点偏袒的太过了龙虾君自然不用多提统武191的男人~

一个独有特性一个稀有特性加独有战法不过龙虾君的强力BUFF大家估计都习惯了就不多说了~

真田昌幸外号真牛独有战法表里比兴真实读音BUG~ 效果是前方部队不可控且同士讨~

如果关原之战真牛在场结局肯定不一样乌龟家你有高达你有赤鬼想象一下高达开着蜻蛉切剁乌龟的样子好吗~

有人说跟离间有什么不一样离间是可控的表里比兴你得部队是不可控的具体效果大家试试便知

我花这么长的篇幅绝对不是瞎掰的~ 而真田幸隆作为PK唯一特性攻弹正的拥有者给力程度更是不用多说

真田信幸数值也非常平均文可安邦武可定国而PK版还新加了很多一门众以及十勇士真田一门彻底崛起~

数量评分：四分半

政治评分：三分半

战斗评分：五分

综合评分：四分半(独有战法特性在数量跟质量上碾压其他所有家族~)

附上独有政策表里军略效果图

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专业技术人员年度考核办法

专业技术人员年度考核办法 为准确评价专业技术人员的工作实绩，激励与督促其履行岗位职责，充分调动其工作的积极性、主动性与创造性，并为其聘任、奖惩、分配、培训、解聘提供依据，根据有关规定，结合我单位的实际情况制定本办法。 第一条考核的指导思想 以各类各级专业技术人员的岗位职责为依据，通过对专业技术人员履行岗位职责实绩的考核，科学确定岗位目标导向，进一步完善规范岗位职责体系；通过评价考核岗位实践绩效，充分体现岗位贡献价值，建立健全能够充分调动和发挥专业技术人员积极性、创造性和潜在能力的岗位聘任、分配、激励机制。 第二条考核的原则 考核要坚持客观公正，民主公开，按照专业技术人员岗位职责的要求，全面考核，注重实绩，综合评定。考核中注意遵循以下几个原则： 1.定性与定量考核相结合的原则。对岗位职责中的思想品德、政治觉悟、职业道德、遵纪守法等方面的规定要求，要定性考核；对生产、科研中履行岗位职责的实绩，要进行定量考核，并把定性考核与定量考核结合起来，作出其履行岗位职责的综合评价。 2.结果考核与过程考核相结合的原则。既要考核履行岗位职责取得的实绩，又要考核履行岗位职责过程中的一贯表现和工作态度，并把二者结合起来，体现在考核的各个方面。 3.个人激励与团队激励相结合的原则。既要激励专业技术人员创造个人优良绩效，又要激励他们增强团队意识，积极为本企业的发展作贡献。 第三条考核标准和内容 专业技术人员考核应以岗位职责要求为标准，以工作实绩为依据，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核其履行岗位职

责和完成工作任务的情况。 一、德：主要考核思想政治表现和道德品质。 1. 坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想等方面的表现； 2.职业道德：职业道德，能和其他同志团结协作，工作作风严谨、品德高尚； 3. 遵纪守法：自觉执行党和国家以及单位的各项规章制度。。 二、能：主要考核业务能力。 1. 专业理论水平、知识面和技术水平方面：掌握本岗位专业基础理论、专业知识及相关学科知识和专业的发展动态的广度、深度及知识的更新程度与技术精湛程度； 2. 在业务能力方面：对本岗位专业工作的实践经验，独立工作与解决本岗位复杂的业务（或技术）疑难问题的能力； 3.工作创新能力：指在工作中善于总结、有见解，能提出合理、有效的新办法、新措施。 三、勤：主要考核事业心、工作责任感、工作态度与劳动纪律。 四、绩：主要考核工作业绩。 1.工作任务饱满度：指承担的工作职责和任务； 2.完成任务程度：指完成工作任务的程度，取得的成果，获得的奖励，工作经验总结升华； 3.工作质量：指工作科学、规范，工作效率及出现差错、失误情况。 第四条考核等次 考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 一、有下列情况之一者，可直接定为不合格人员： 1.履行岗位职责极差，未能完成各项任务要求； 2.严重违反国家法律单位有关规章制度，受党政警告以上处分者； 3.由于工作失误造成严重后果引起较大影响者。

评语大全之专业技术人员评语

评语大全之专业技术人员评语

专业技术人员评语 【篇一：2014年专业技术人员考核登记表范文(最详细) 评工程师】 专业技术人员考核登记表 （考核时段：2014） 单位xxxxxxxxxx 姓名xxx 专业技术 资格助理工程师 现任专业 技术职务助理工程师 填表时间：2014 年12 月29 日中华人民共和国人力资源和社会保障部制浙江省人力资源和社会保障厅翻印 填表说明 （一）本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核 鉴定栏由人事（干部）部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是继上次考核以来的情况并经人事部门审核认可。（二）一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚； 也可打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。（三）“最高学历”的“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去。（四）人个述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成

绩、问题、建议、体会等。 （五）如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。（六）本表填写一式一份。同本人业务考绩档案统一保管。 【篇二：技术人员满意度评价】 技术人员满意度评价 ——财务信息 信息技术人员作为信息技术的引入、实施、应用推广、服务者，面对系统和用户，需要根据用户的合理要求不断持续的改进系统。技术管理者可以通过对用户评价的分析，可以发现问题、找到顾客痛点，从而提升系统的应用范围和健壮程度。 1、项目的评价 评价时，每项100%； 项目评价分数=评价项目x权重x评价值之和。 2、技术支持评价 面对面打分，一事一打分，分非常满意（10分），满意（8分），不满意（5分），非常不满意（0分）； 1）分三个评价角度打分： 2）投诉，不及时，没有解决问题，态度不好。每投诉扣5分；系统问题类投诉，如果是系统类，则由考评委员组来裁定，是否视作投诉处理。 3）表扬，及时，解决问题，态度好。每次表扬奖5分； 4）及时性，根据排队状况进行确认及时性，在处理业务时按照登记先后顺序、难易程度、解决耗用时间、紧急程度综合评判，进行解决。

专业技术人员考核办法及细则

*****专业技术人员考核办法（初稿） 为加强*****业技术人员队伍建设，激励技术人员工作的积极性和创造性，督促技术人员不断提高专业技术水平，促进制冷站技术管理工作精细化，本站结合《****专业技术人员岗位职责》和《***公司专业技术人员管理暂行办法》，制定本办法。 一、考核范围 1、****所有取得集团专业技术人员职务任职资格职称的专业技术人员（不包含M2级以上管理干部）。 2、未取得集团专业技术人员职务任职资格职称但属于****技术小组在编人员且拟报专业技术人员职务任职资格的技术人员（不包含M2级以上管理干部）。 二、考核周期 专业技术人员考核周期为季度考核，制冷站考核小组于每季度末对专业技术人员进行绩效考核。 三、考核等级 依据考核分数和下列条件，将考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四类，考核总分采取百分制。 优秀：85分以上(含85分） 称职：75分以上（含75分） 基本称职：65分以上（含65分） 不称职：65分以下一律视为不称职

四、考核内容及评价方法 技术人员工作绩效主要从工作能力、工作任务、工作质量、工作态度、团队合作性、纪律仪表，学习培训七个方面分为五个级别来评价计分考核，分为ABCDE五个考核级别，具体描述如下： 工作能力 按照个人相应技术职称岗位职责的要求评价一个考核周期内工作能力表现。 A级：表现出超出职位要求的能力 B级：偶有超出职位要求的表现 C级：符合职位技能要求 D级：略有不符合职位技能要求的表现 E级：多数表现不符合职位技能要求 工作任务 评价一个考核周期中的平均工作任务量饱和度。 A级：工作任务极重，能按时高效完成但需长时间加班。 B级：工作任务较重，需经常加班以完成任务。 C级：工作任务基本饱和，偶尔加班即可完成。 D级：工作任务不完全饱和，有少量空闲。 E级：工作任务饱和度不足50%。 工作质量 评价一个考核周期中所完成的工作的质量情况。该项考核同时要求安排工作任务时需要明确工作质量要求。

技术员考核评语

最新技术员考核评语 篇一：关于优秀技术员考核的思考 关于优秀技术员考核的思考 随着公司规模的急剧扩张，对人才的需求尤其是技术员的需求也在不断的扩大，对技术员的要求也在不断的提高，如何才能成为一名优秀的技术员呢？我认为德才兼备的技术员才是优秀的。 一、优秀技术员的“才” 1、专业能力 作为一个技术员，你必须掌握一定的专业知识和专业技能，尤其是自己工作需要运用的知识。技术员需要达到的程度是，能及时完成公司下达的生产任务，能够准确采取技术措施，解决生产中出现的问题，培养出合格的产品。专业能力的来源无非是两个方面：一是从书本中来，一是从实际工作中来。对于我们这个行业，实际工作中获得的专业技能尤为重要，这些能力需要向你的主管、同事甚至下属的民工去学习。“不耻下问”是每一个技术员所应具备的态度。 2、管理能力 管理能力对于一个优秀的技术员而言是必须具备的，每个技术员下面都有一定数量的民工和一定面积的场地，如何在场地上运用你的民工来实现目标是管理能力的集中体现。管理能力是一项综合能力，包括你的指挥能力、决断能力、沟通协调能力、专业能力和工作分配能力，等等。管理能力来自书本，但更多的来自实践，因此要提

高管理能力，就需要在日常工作中不断的反思，来回顾工作，总结工作。 3、沟通能力 所谓沟通，是指疏通彼此的意见。技术员的沟通包括三个个方面，与领导的沟通，与同事的沟通，与民工的沟通。在开展工作过程中，必须得到大家的认可和支持，工作才能有条不紊的开展下去。与领导沟通，可以了解生产动态，获得更多的资源，与同事沟通，可以获得必要的技术和人力支持，与民工沟通，可以将 生产顺利的进行下去。 4、工作判断能力 工作能力本质上就是一种工作的判断能力，对于所有工作的人都非常的重要。作为一名优秀的技术员，必须有准确的判断能力。对于所从事的工作内容，哪方面是重点，必须百分百的完成，哪些是次要的，可以暂缓一下，尤其在人力缺乏的条件下必须要分清。例如在高温干旱的情况下，首要的问题是抗旱降温保苗，在人员紧张的情况下必须不计任何代价的投入，而不是去考虑其他限定因素。 培养一个人的判断能力，首先要有率直的心胸，良好的道德品质，以公司利益为原则，这是工作判断的基础。其次，对于你所从事的工作，什么是大事，什么是小事，该怎么做，该如何做，该由谁做，应该有清晰的判断。最后，还要有果敢的处事作风，在大是大非面前有一个正确的评判标准。 5、学习能力

技术员工年度考核评语

技术员工年度考核评语 技术员工年度考核评语 员工考核是一个企业管理的重要环节,不断提高员工考核数据的客观性和可靠性是提高员工考核质量的重要途径;下面是有技术员工年度考核评语，欢迎参阅。 技术员工年度考核评语 1、该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对 待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给 予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。 2、工作热心高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户 诚信;对待工作严谨、处处为公司斟酌，能够虚心接受同事给予得建议并改正;学习提高较快、受到大多数客户得好评。 3、该同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体 安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 4、加入我们部门时，正是**项目刚刚启动，人少事多，他一人承担了该项目所有的技术支持服务工作，不分昼夜地24小时接听客户电话，无一例投诉，本来做技术支持的工作已经很忙碌了，而掌握了非 常全面的客户问题解答知识后，他又主动请缨，为了节约费用愿意同 时负责销售工作，在工作上承担了巨大的压力。 5、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢转兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而 在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务

区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 6、命感与罗可同呼吸，共命运。他们服从工作安排，更有团队合作的意识，大家汗流在一起，心贴在一起，工作积极主动，不分你我，这就是罗可精神，是罗可得以健康发展不可缺少的灵魂。他们具有不怕困难的品质，因为他们相信办法总比困难多，他们具有战胜困难的智慧和勇气，他们用自己青春的激情就能点燃希望的火种。 7、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务 水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。 8、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工。 9、一个团队的精神就是一种力量，一种不服输的干劲就是力争上游。人心齐，泰山移。冰雪灾害、汶川地震也挡不住他们前进的脚步;他们干得好，更算得好，胸怀企业利益，心中装着一杆秤，降低风险，精打细算，整合资源，先后为公司节约费用xx元;流程化管理，职业化服务，送货上门等多元化服务手段，不仅获得9 8.61%的客户满意度，更推动了公司的发展。 10、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX得时候没有后顾之忧;工作踊跃，热心周到，有肯定得领导能力，专业技能业务

专业技术人员年度考核表

附件4： 专业技术人员考核登记表 单位 姓名 现任专业 技术职务 填表时间：年月日 重庆市教育委员会职称改革办公室

填表说明 1、本表供专业技术考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其他由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。 3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况 姓 名 现名性别出生日期曾用名民族工作时间 出生地固定 工资 兼任 行政职务 最高学历毕（肄、结） 业时间学校专业学制学位 何时获何专业技术职务任职资格（职称）何时聘任何专业技术职务及聘期 参加何学术团体任何职务和其它社会兼职 何时入何党 派任何职 培训进修学习情况登记 起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注

本人述职 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到学年末，现对一年来的工作进行总结。 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，履行岗位职责，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育活动中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 这学年，本人担任六年级年级组长、语文教研组长、六年级二班班主任及语文教学工作，班级人数众多，又面临着小学毕业。我在教育教学工作中虚心向有经验的教师学习。在教学中，认真钻研大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，积极组织教研组的教研工作，注重教学经验的积累。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，全年出全勤。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱护学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

工程技术人员技术津贴考核发放办法

工程技术人员聘任和技术津贴考核发放办法 第一章总则 第一条为加强工程技术人员的管理，鼓励工程技术人员的积极性，根据公司的实际情况，参照其它煤炭企业管理办法，特制订本办法 第二章工程技术人员聘任 第二条聘任范围：公司机关、救护队、非煤单位从事技术管理岗位的人员。 第三条聘任条件： （一）必须是2014年底前获得工程系列专业任职资格的上述工程技术人员。 （二）公司安全生产部门、二级单位的工程技术人员聘任，按照公司对各单位的定员定编技术管理岗位予以聘任。确因工作需要需增加编制的，由各单位申请，经公司批准后，参照予以聘任。 第四条聘任程序 （一）个人提出书面申请书（见附件）； （二）所在单位提出推荐意见，聘任相应岗位的岗位证明材料； （三）2015年2月20日前，所有参加聘任的人员，必须提交申请书、推荐意见、岗位证明材料、专业资格证书复印件；文凭复印件、身份证复印件各一份，由单位统一上交生产部。否则，一切后果由单位和个人承担。 （四）进行资格审查； （五）提交公司，确定是否聘任； （六）公司下发聘任任命书。 第三章技术津贴发放 第五条技术津贴发放范围 从事井下安全生产的技术管理岗位人员。所有担任公司主管及以上（包括公司领导）职务的工程技术人员和地面从事工程技术管理岗位人员不在此范围内。 第六条技术津贴发放标准

矿井：按高级工程师1000元/月，工程师800元/月，助理工程师600元/月，技术员400元/月发放。其它人员：按高级工程师700元/月，工程师500元/月，助理工程师400元/月，技术员300元/月发放。 第四章工程技术人员的聘任、考核规定 第七条聘用专业技术职称与本人任职资格相对应，不实行高聘。工程技术人员的聘任一年一聘任。只能以当年的聘任为基准算技术津贴。 第八条对于年度考核不称职的工程技术人员，将予以低聘。 第九条对年度考核不称职且表现较差的，经培训或调整专业技术岗位后仍不能胜任本岗位工作的将予解聘。 第十条对于从事工程技术工作未满5年或大专以上等毕业不满3年,已取得助理工程师或以上相应职称的，公司将组织相关人员进行考核，确认能胜任技术工作的，按本人任职资格进行聘任，如考核不合格，将下聘一个等级。 第十一条工程技术人员年度聘任工作将在2月底完成，各单位要高度重视此项工作。具体聘任办法另文下发，自2015年元月起公司聘任人员的中级、初级资格，必须是经集团公司取得的，其他单位取得的一概不认可。 第十二条公司成立工程技术人员聘任及津贴考核考评领导小组 组长：总经理、党委书记； 副组长：总工程师、安全副总经理，生产副总经理，经营副总经理，后勤副总经理，党委副书记，总经理助理； 成员：公司安全生产部门主管以上中层领导、总工程师、公司人力资源部部长。 工程技术人员聘任及技术津贴考核考评领导小组办公室设生产技术部，生产技术部部长任办公室主任，副总工程师任办公室副主任，生产技术副部长负责日常工作。 第十三条对工程系列专业技术人员实行季度考核制度，考核内容包括德、能、勤、绩。考核政治思想、履行岗位职责，完成专业技术的数量、质量、实绩、效益，补充新的专业技术知识及技术攻关（包括推广新技术、新

2020专业技术人员年度考核个人总结

2020专业技术人员年度考核个人总结 1、20XX年工作概况 作为一名刚从学校毕业出来的我，对于公司里面的员工，设备仪器等等都是陌生的。但公司的领导都非常的信任我，支持我，给与我这么一个舞台去施展自己的才华。整个xx年度我主要负责柳工产品的相关技术工作。包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导，有时材料零件的准备，到后期的跟踪检验，零部件的请购等。面对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;面对在理论和生产实践中遇到的种种陌生和难解决的技术工作。我和技术部的全体同事以及生产工人一起共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的态度，完成了一项又一项的任务。虽然在工作中犯了些错误，但是从这些工作实践当中，这些工作细节当中积累和汲取了大量的宝贵的经验。对我以后的工作提供了宝贵的经验参考。 2、加强理论知识学习，将学习心得写成工作小结，提高了自己的技术水平也提高了工人的理论水平 在xx年度的工作中，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。 认真学习相关的管理和技术知识，以及ISO9000质量认证体系的标准。加强《设计手册》和《管理手册》的学习，加强对标准的理解，

按照标准设计，按照标准做事。为了公司顺利的通过ISO9000质量体系的论证，按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作，对公司的相关的技术文件，工艺，资料的管理，设备保养文件等进行了完善，并参与了车间的整理，整改工作，对车间的危险源和环境因素，进行了重新完善，对相关的法律法规的适宜性进行评估。参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量/环境/职业健康安全管理方面的有关要求。通过公司全体员工的不懈努力，顺利的通过了认证。 3、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题 在平时的工作中，首先做好日常工作，我与车间其他员工既有分工又有合，坚持经常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不主张个人主义，因为个人能力是有限的，团队的能力才大。油箱一直是我们对柳工的输出产品，也是我们的一个需以解决和完善的技术问题。从我们接到柳工油箱的第一张订单起，我们就开始为“做好每一台油箱”的理念而努力着。刚开始时我们对做油箱特别是柴油箱和液压油箱都没有什么经验和技术，但是我们发挥了不怕苦，多动手，多试验，多讨论，与主机厂多沟通的理念;从实验中得到经验，从失败中得到教训，终于把柴油箱做稳了下来，并从生产实践中得到了许多宝贵的经验，把工装，工艺基本上完善了，形成了小规模的生产。 将PCR百页车的维修改造工作提高到理论的层面，更好地指导维修工作。降低了维修成本，规范了维修项目和维修标准。 4、较好地完成了工程处各班组的材料请购计划及车间难加工零

福建省工程技术人员考核登记表(样表)

福建省人员考核登记表 （XX年度）姓名XX性别X出生年月X年X月 专业岗位和职务名称X X岗位 XX 参加工作 时间 X年X月行政职务XX 专业职务评聘时间X年X月 最高学历 （时间、学校、专业） X年X月XX学校 XXX专业 政治思想表现及执行上级政策水平(1) 自我 评价 政 能正确贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、 优秀治 毛泽东思想，实践“三个代表”重要思想，遵守国家各项法律法规、 思 社会公德和企业的各项规章制度，工作踏实，积极肯干、爱岗敬业， 想 务真求实，有强烈的责任心，能够圆满完成公司的各项工作任务，全 表 面履行岗位职责。 现 起止时间岗位规定的职责任务（2） 完成情况 （数量、质量、效益） 自我 评价 例一：X年X月福州XX校区运动场工 任监理员，负责关键工序、关键 至X年X月程建筑面积2.3万M2， 部位的施工旁站监理，对原材料、 构配件进行抽样、构配件进行抽 造价603.43万元，通过 样、送检，对各次沉降观测进行国家田径联合会、国家 主复核，见证各种试验，收集各种体育总局验收，田径场 要监理资料，整理、归档等工作。评定为“一类场地”，反 工映良好。 作 业例二：X年X月 XXX医院综合楼暖通 担任暖通工程师，负责暖通工程 优秀 绩现场施工管理，能够抓住工程的工程，地下一层、地上 至X年X月 质量控制点，注意设计单位、施 十五层，面积近3万平 工单位与供货商之间的沟通和协方米，该工程按期圆满

调，把握管理工作的主动权，做完成，顺利通过竣工验好事前、事中和事后控制，做好收，工程质量得到单位质量管理工作的一致好评。

起止时间科技、技改、管理、研究成果（3） 鉴定或奖励情况 （时间、等级、名次） 自我 评价 XXXXX设计 XXXXX学术交流活动 于X年获单位认可优秀 主组织处理技术项目（4） 效果 （完成时间、结果） 自我 评价 要本年度参与开发XXXXX等项目的设计，提出XXX 建议；参加XXX等项目的施工现场问题的处理 X年X月 开办并取得良好的影响 优秀 工对专业工作合理化建议内容（5）采纳情况自我 评价 作根据公司XXX情况对XXXX项目提出调整的建 议，经XXX研究并批准执行 采纳优秀 业 论著名称（6）本人承担 部分 刊出及交流情况 (时间、刊物或会议名称) 自我 评价 绩 《×××××××》内部交流优秀 培养、指导专业技术人员学习、工作情况（7）自我评价 积极培养并指导本专业技术人员2名学习及工作优秀

技术员工考核评语

技术员工考核评语 技术员工考核评语 代人力资源管理中 ,员工考核的重要性越来越突出 ,如何通过员工考核来激发全体员工的工作积极性;下面是有技术员工考核评语，欢迎参阅。 技术员工考核评语 1、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。 2、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。 3、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象 4、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位员工望各位员工以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!

5、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。 6、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而 在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 7、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成 长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 8、今年完成了公司制定的任务，态度端正。 9、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与员工相处融洽，善于合作。 10、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受员工给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。 1 1、XXX员工在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。XX员工在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技 巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己 的不足，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园员工圆满完成了实习任务。

专业技术人员考核办法

专业技术人员考核办法 考核是专业技术队伍建设的一项基础性工作，是专业技术职务任职资格评聘的主要依据，是深化人事制度改革的重要内容。为激励广大专业技术人员开拓进取，勇于创新，根据国家有关规定，结合集团公司实际，制定本实施意见。 一、考核目的 积极引入竞争，实行专业技术职务聘任制，提高专业技术人员素质，充分调动专业技术人员工作的积极性、主动性和创造性。 二、考核对象 考核对象为集团公司在岗的工程类各级专业技术人员。 三、考核组织 专业技术人员考核工作由集团公司考核领导小组统一负责，根据工作需要可设专业技术人员考核组，负责专业技术人员考核的具体工作。 四、考核内容 考核工作以专业技术岗位职责为依据，坚持德才兼备的原则，按照德、能、勤、绩四项内容进行全面考核，重点考核专业技术能力、水平和工作实绩。 德：指政治表现，思想作风，职业道德，团结协作和奉献精神等； 能：指学术技术水平，技术创新能力、履行岗位职责和解决实际问题能力等； 勤：敬业精神，事业心，责任感等； 绩：指工作效率、质量和贡献等。 五、考核方法 坚持定性与定量相结合的考核原则，把专业获奖、业绩政绩、发表论文等作为评分条件的重要指标，保证考核结果的准确性，逐步建立科学的考核评价体系。 六、考核程序 （1）本人述职。专业技术人员对照岗位职责，实事求是地写出下少于1500字的学习、思想、业务工作总结。拟晋高级专业技术职务人员还必须接受考核组的提问。 （2）民主测评。考核组要在一定范围内进行民主测评。 （3）征求意见。考核组要深人基层、了解情况、广泛征求各方面意见，特别是同行专家意见。 （4）汇总评议。考核组依据民主测评情况和有关意见并进行评仪，写出评语，确定评分结果。 （5）情况反馈。将考核结果反馈给被考核人，根据考核结果，提出改进意见，指

煤矿工程技术人员考核管理办法

汪家寨煤矿技术人员管理考核办法 为进一步加强对技术人员的管理，充分调动工作积极性，提高技术人员的业务素质、服务意识和创新能力，特制定本办法。 一、组织领导 矿成立技术人员考核领导小组： 组长：矿长 副组长：党委副书记、总工程师 成员：采掘副总、通风副总、机电副总、地测副总、安全副总、生产技术科科长、机电科科长、通风科科长、地测科科长、人力资源科科长、纪委书记。 考核小组下设办公室，办公室设在人力资源科，科长任办公室主任，成员为各业务科室科长、纪委书记。 一、考核领导小组下设三个专业组： 采掘专业组：由采煤副总负责组织考核，生产技术科负责，考核单位为：综采一工区、综采二工区、综采三工区、掘进一工区、掘进二工区、掘进三工区、开拓工区、巷修一工区、巷修二工区。参加考核人员：总工程师、副矿长、副总工程师、技术科科长、技术科副科长、各单位区长、书记。 通风专业组：由通风副总负责组织考核，通防科负责，考核单位为：通风工区、抽采工区、救护队。参加考核人员：总工程师、副矿长、畐I」总工程师、通防科科长、通防科副科长、各单位区长、书记。 机电运输专业：由机电副总负责组织考核，机电科科负责，考核单位为：

运输工区、机电工区、修理厂、安装工区。参加考核人员：总工程师、副矿长、副总工程师、机电科科长、机电科副科长、各单位区长、书记。 二、机关科室考核 机关科室由矿总工程师组织考核，考核单位为：技术科、机电科、通防科、地测科、安检科、煤质科。参加考核人员：总工程师、副矿长、副总工程师、技术科科长、地测科科长、机电科科长、安检科科长、煤质科科长、各单位（分专业）区长、书记。 二、考核范围全矿各科室副科长以下及各二级单位的所有被矿聘用并在岗的技术人员。 三、考核方式理论考试、综合测评和工作业绩。矿每季度组织一次理论考试及综合测评和工作业绩的评定；综合测评分为本单位测评和科室测评、矿领导测评。考核成绩所占比例：理论考试占30 ，综合测评占30% （本单位测评和科室测评、矿领导测评各占15% ），工作业绩占40% 。 各考核科室（地测防治水由地测科负责）负责编制专业理论考试的题库及综合测评实施标准。理论考试的题库交由人力资源科统一从题库中抽取题目出试卷进行考试；综合测评实施标准交各专业参加测评人员评定。 四、考核管理 1、考核领导小组成员及科室都要以公正、公平、认真的态度进行考评，确保考评结果全面、真实、可靠、能够正确反映被考核人员的状况。 2、为保证考核结果的公正性，被考核人员有权对考核结果提出异议，意见不一致时，被考核人员可向领导小组反映，由领导小组进行仲裁。经仲裁认

冰山模型

冰山模型 所谓“冰山模型”，就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。 简介 美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出 了一个著名的素质冰山模型， 所谓“冰山模型”，就是将人员个体素质的不同表 现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的 “冰山以下部分”。其中，“冰山以上部分” 包括基本知识、基本技能，是外在表现，是容易 了解与测量的部分，相对而言也比较容易通过培 训来改变和发展。而“冰山以下部分”包括社 会角色、自我形象、特质和动机，是人内在的、 难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。 人的素质的六个层面 1、知识，指个人在某一特定领域拥有的事实 型与经验型信息2、技能，指结构化地运用知 识完成某项 具体工作的能力,即对某一特定领域所需技术与知 识的掌握情况3、社会角色，指一个人基于态 度和价值观的行为方式与风格4、自我概念， 指一个人的态度、价值观和自我印象5、特质（性格），指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。品质与动机可以预测个人在长期无人监督下的工作状态。6、动机，指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好（如成就、亲和、影响力），它们将驱动，引导和决定一个人的外在行动。其中第1、2项大部分与工作所要求的直接资质相关，我们能够在比较短的时间使用一定的手段进行测量。可以通过考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量，也可以通过培训、锻炼等办法来提高这些素质。第3、4、5、6项往往很难度量和准确表述，又少与工作内容直接关联。只有其主观能动性变化影响到工作时，其对工作的影响才会体现出来。考察这些方面的东西，每个管理者有自己独特的思维方式和理念，但往往因其偏好而有所局限。管理学界及心理学有着一些测量手段，但往往复杂不易采用

专业技术人员考核办法

专业技术人员考核办法 第一章总则 第一条为更好地实施专业技术职务聘任制，强化岗位管理，根据国家人事政策，河北省人事及集团公司相关规定，结合我厂实际，制定本办法。 第二条考核的原则 （一）强化岗位目标责任制的原则； （二）坚持以平时考核为基础的全面考核的原则； （三）坚持公开、公平、公正、客观，注重考核工作绩效的原则； （四）重视考核结果在聘任、分配中的使用，促进厂内灵活高效用人机制形成的原则。 第三条考核范围为在编在岗专业技术人员。 第二章考核形式、方法和程序 第四条考核形式 专业技术人员考核分年度考核和聘期期满考核。年度考核主要考核任职一年工作职责履行情况；聘期期满考核主要考核聘期内的全面情况。 第五条考核方法 专业技术职务考核工作采取定量记分的方法进行。通过对专业技术人员的政治思想、岗位工作情况、科研情况及其他业绩量

化赋分，评估每位专业技术人员考核期内的德、能、勤、绩综合表现及履行聘约和岗位职责的情况。 考核要严格程序、标准，充分发扬民主，采用定性与定量相结合、自查和组织考查相结合的办法，保证考核结果的公正合理。 第六条考核程序 （一）个人总结：被考核人员按照考核的内容，进行自我总结，写出书面总结报告。 （二）民主评议：以科室为单位，交流个人总结，然后进行民主评议，并由科室负责人写出书面评议意见。 （三）考核打分：各单位考核小组对受聘人员履行岗位职责情况和履行聘约情况进行评议、打分，写出鉴定意见。 （四）总结汇报：各单位考核小组在本单位考核结束后，写出书面总结，向考核领导小组汇报考核结果。考核领导小组汇总各单位考核情况，向领导汇报。 第三章考核内容及量化标准 第七条考核内容包括岗位工作、科研工作、社会贡献四个方面，重点考核工作实绩。 第十条专业技术人员岗位工作量化赋分标准 本条适用于专业技术人员。岗位工作考核分值为业务能力和工作实绩分值之和，合格分值为60分。其中： 业务能力（50分）。掌握本专业的基础理论、基本知识和有

技术人员考核评语

技术人员考核评语 该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。 【考核评语二】 该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。 【考核评语三】 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。 【考核评语四】 该同志工作认真负责，积极主动，业务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽，工作认真刻苦，工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢

业业，锐意进取，起榜样作用，为我们xx树立良好形象。 【考核评语五】 该同志一年来工作认真负责，遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语六】 该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养，遵守劳动纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语七】 该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。 【考核评语八】 该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨、处处为集体考虑，能够虚心接受同事给予的建议，与同事相处融洽，工作认真，积极勤奋，态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。在内勤中起了榜样作用，能按时完

工程技术人员考核方法.docx

浙江仪表有限公司 工程技术人员管理和考评办法（草） 一、目的：为了调动工程技术人员的工作积极性，强化工作责任心，充分发挥工程技术人员的技术能力，实现公司技术水平的全面提高，通过公平合理、及时有效的考核，在公司内部适当引入竞争机制，奖励表现良好、较大贡献的工程技术人员，提醒表现、业绩欠佳的技术人员，及时改进工作，激励公司全体工程技术人员奋进的热情；促进和帮助员工不断提高和发展自我。制定如下考核办法： 二、工程技术人员的职责：根据工程技术人员技能和职责范围，在项目负责人的基础上，分 别聘为以下技术职务： 主任设计师：全面负责处理并解决公司产品研发设计生产和销售中的技术问题。负责技 术文件的审核； 副主任设计师：协助主任设计师处理并解决公司产品设计生产以及工艺方面的技术问题； 主管设计师：负责处理并解决某型号产品研发设计生产中的技术问题。负责技术文件的 的校对； 副主管设计师：负责处理并解决某产品项目研发设计生产中的技术问题。负责技术文件 的设计； 主管设计员：负责处理某项目产品设计生产中的技术问题。负责技术文件的的设计； 副主管设计员：负责某项目产品设计。 主管工艺师：全面负责处理并解决产品研发设计生产中工艺方面的技术问题以及工艺装 备的设计管理。负责工艺技术文件的的校审； 主管工艺员：负责处理产品研发设计生产中工艺方面的技术问题。负责工艺技术文件的 编制；以及工艺装备的设计。 三、考核原则： 1、强调业绩与技术水平全面考核，注重实绩，客观、公正、公开性原则。 2、业绩（定量）考核和工作表现（定性）考核相结合。 3、季度（月）考核与年度考核相结合，各占有50%。 四、考核内容： 1、公司全体工程技术人员。（技术部长以上由公司考核） 2、从德、能、绩、勤四个方面进行考核，专业技术人员到相应岗位和聘为相应技术职务后的工作优劣，贡献大小。 德： 1、职业道德：考核技术人员为公司生产、管理和效益服务的意识； 2、履行岗位职责，以及工作态度，敬业精神； 3、服从指挥调度、顾全大局； 4、遵守公司各项管理制度，安全文明生产、文明工作。 能： 1、技术人员的技术水平和处理解决技术问题的能力； 2、所在岗位及主管项目的技术难度和复杂系数； 3、工作效率高、消耗成本低； 4、富有创新意识，主动承担新产品开发任务，跟踪并适应市场的能力。 绩： 1、完成型号项目技术工作的工作量、实绩； 2、能按时按质完成公司和技术部门的工作计划； 3、完成订单的情况；

能力素质模型&岗位任职资格-喻春林

能力&岗位任职资格讲师：中国知名企业集团-首席人才官 （CHO）喻春林 2012年

议程 一、能力素质模型的定义 二、能力素质模型的意义 三、能力素质模型设计 四、实现能力素质模型与岗位任职资格对接方法

素质的提出 ——为什么要关注素质? ?企业是选对人重要还是培养人重要? ?哪些是决定与影响个人绩效的因素？ ?个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异？?什么指标对预测工作绩效最有效？ ?如何寻找产生高绩效的员工，提高员工的适岗率？?如何看人不走眼？ ?“干一行、爱一行”还是“爱一行、干一行”？

企业不应仅仅被看作是产品和服务的组合，更应该是能力的组合。

容易发现容易发展是高绩效的必要条件，但不足够不容易发现不容易发展对长远的发展具有更重要的意义这些特征和行为： ★易于观察并可衡量 ★可发展★是在既定岗位推动更佳绩 效的要素●Social Role ●Self ●-●Image ●Trait ●Motive ●Skill ●Knowledge ●Expert ●I Am Smart ●Persistent ●Personal Achievement ●Healer ●I Help People Help ●Themselves ●Accurate Empathy ●Resourceful Power 技能知识Competency 能力社会角色 自我形象特质 动机带动他人共同进步理解他人提供建议并执行我高标准严要求个人成就坚持不懈我遵守标准执行上层决定高绩效员工普通绩效员工能力的定义：聚焦于区别绩效优异的领导者/员工和普通的领导者/员工的那些可观察、可衡量的行为或个性特征 素质冰山模型

专业技术人员年度考核评语

专业技术人员年度考核评语 导读：本文是关于专业技术人员年度考核评语，希望能帮助到您！ 1、该同志在任xx专业技术职务期间，认真实行职责，工作成绩突出。该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 2、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 3、该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，在思想上，该同志坚持教育基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。 该同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 4、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 冯老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。