现代汉语_精品练习题
现代汉语精品练习题
绪论部分练习题
本章要点和难点：
要点：1．口语和书面语的关系。2．汉语发展的基本脉络：古代汉语→近代汉语→现代汉语。3．现代汉民族共同语即普通话的内涵。4．现代汉语的主要方言及分布。5．现代以语的特点。6．现代汉语规范化的内容和标准。
难点：现代汉语在语音、词汇、语法方面的特点，同时要分清口语和书面语，白话、古白语（早期白话）、当代白话，现代汉语、普通话、方言等一些概念。
一、填空题
1．从声调上看，“笔、铁、吃、日”等字在古代汉语中应是（）字。
2．现代汉民族共同语总的规范是（）。
3．从方言区划上看，长沙话属于（）。
4．推广普通话，重点在（），但也应包括词汇和语法。
5．跟古代汉语相比，现代汉语词汇在音节上的明显特点是有较多的（）。
6．语言是人类最重要的交际工具，掌握任何工具都必须培养熟练的技能，语方的技能包括（）。7．通常人们说出来的话是口语，用笔写下来的是（）。
8．从语言学的角度看，口语和书面语的差别，主要在（）方面。
9．口语的特点是亲切自然、句子简短、常有省略，这些特点的形成是因为当面说话，有特定的（）。10．周秦时代的书面语，就是一般所说的（），即古代汉语。
11．在汉语发展史上，汉魏以后出现了一种跟口语比较接近的书面语，通常称之为（），或者叫早期白话，也有人称之为近代汉语。
12．古白话，又称早期白话，也就是一般所说的（）。
13．通常认为文言是对白话而言的，其实白话包括古白话和（）。
14．现代汉语有两种涵义，其一是指以北京语音为标准音、以（）为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
15．广义的现代汉语包括（）和各种方言。
16．汉语的方语很复杂，大体可以分为（）区和非官话区。
17．非官话方言包括吴语、（）、湘语、闽语、赣语、客家语。
18．汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语。19．跟英语相比，在语法上现代汉语最明显的特点是缺少严格意义的（）。
20．跟古代汉语相比，在声调上，现代汉语普通话没有（）。
二、单项选择题
1．下列方言中属于官话区方言的是（）
A．上海话B．南京话C．厦门话D．南昌话
2．英语的修饰语和汉语的修饰语在句子中的位置不同，规律是（）。
A．汉语语句的修饰语用在中心语之前，英语则有的在前，有的在后
B．汉语语句的修饰语用在中心语之前，英语则用在中心语之后
C．英语语句的修饰语用在中心语之前，汉语则可前可后
D．英语语句的修饰语用在中心语之前，汉语中则用在中心语之后
3．汉语是有声调的语言，现代汉语普通话（）几种声调。
A．平、上、去、入B．阴平、阳平、上声、去声
C．阴平、阳平、上声、去声、轻声 D．平、上、去、入、轻
4．跟英语相比，在语法上，现代汉语（）。
A．没有词形变化
B．修饰语可在中心语之前，也可以在中心语之后
C．有丰富的量词和语气词
D．没有词类区分
5．话剧剧本中记录了大量的人物对话在，剧本中的这些对话属于（）。
A．口语B．书面语C．白话 D．书面口语
6．下列方言就其与普通话的差别来说，（）
A．客家话与普通话的距离最大B．粤语与普通话距离最大
C．吴语与普通话的距离最大 D．湘语与普通话距离最大
7．现代汉语语音在音节上（）
A．没有复辅音 B．辅音只出现在音节的开头
C．辅音只出现在音节的末尾 D．每个音节都必须有辅音
8．现代汉语词汇在音节上（）
A．以单音节为主B．以三音节词为主
C．以四字格为主D．以双音节化的倾向
三、多项选择题（5个备选项中至少有两个以上是正确的）
1．现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类，如下（）方言都属于非官话区方言。A．昆明话 B．镇江话 C．杭州话 D．长沙话 E．济南话2．跟英语相比，现代汉语可有如下（）几个特点。
A．是有声调的语言 B．没有词形变化C．词汇构造上没有派生构词法D．修饰语在中心语的前头 E．动词可以区分出定式动词和不定式动词
3．跟古代汉语相比，现代汉语可有如下（）几个特点。
A．出现类似词形变化的语法现象B．有了长修饰语和多项并列修饰语
C．人声还保留在普通话中 D．常用动词、代词、量词也都双音化了。E．量词进一步丰富
4．如下（）可认为是近代汉语（古白话）文献材料。
A．唐宋八大家的散文 B．唐宋时代的语录 C．鲁迅、茅盾的散文小说
D．宋代的平话E．元明清的戏曲小说
四、是非判断题
1．推广普通话虽然重点在语音上，但又不限于语音，还包括词汇和语法。
2．典范的现代白话文著作主要是指一些大作家的经典作品，但这些有代表性的作家的作品中的某些特殊用例，不能看作全民语言的公用成分。
3．现代汉语里没有复辅音，指的是辅音在一个音节里只使用一次。
4．跟英语相比，现代汉语缺少词形变化，但不是说现代汉语里没有类似词形变化的语法现象。
5．语言是人类最重要的交际工具，是人区别于动物的本质特征之一。
6．客家话是北方汉人南迁形成的，因而这客家话属于官话即北方话。
7．现代汉语汉民族共同语既普通话是在控工汉语的基础上形成的，白话文学和“官话”的推广是促进以北方话为基础的民族共同语发展的两条途径。
8．跟古代汉语相比，现代汉语语句的修饰语用在中心语的前头，而古代汉语的修饰语却主要在中心语的后面。
9．北京语音就是普通话语音。
10．语言是发展的，原来认为是不规范的说法，若干年后可能成为合法合理的，所以应当认识到存在就是合理的。
绪论单元练习
本章要点和难点：
要点：1．口语和书面语的关系。2．汉语发展的基本脉络：古代汉语→近代汉语→现代汉语。3．现代汉民族共同语即普通话的内涵。4．现代汉语的主要方言及分布。5．现代以语的特点。6．现代汉语规范化的内容和标准。
难点：现代汉语在语音、词汇、语法方面的特点，同时要分清口语和书面语，白话、古白语（早期白话）、当代白话，现代汉语、普通话、方言等一些概念。
一、填空题
1．从声调上看，“笔、铁、吃、日”等字在古代汉语中应是（）字。
2．现代汉民族共同语总的规范是（）。
3．从方言区划上看，长沙话属于（）。
4．推广普通话，重点在（），但也应包括词汇和语法。
5．跟古代汉语相比，现代汉语词汇在音节上的明显特点是有较多的（）。
6．语言是人类最重要的交际工具，掌握任何工具都必须培养熟练的技能，语方的技能包括（）。
7．通常人们说出来的话是口语，用笔写下来的是（）。
8．从语言学的角度看，口语和书面语的差别，主要在（）方面。
9．口语的特点是亲切自然、句子简短、常有省略，这些特点的形成是因为当面说话，有特定的（）。
10．周秦时代的书面语，就是一般所说的（），即古代汉语。
11．在汉语发展史上，汉魏以后出现了一种跟口语比较接近的书面语，通常称之为（），或者叫早期白话，也有人称之为近代汉语。
12．古白话，又称早期白话，也就是一般所说的（）。
13．通常认为文言是对白话而言的，其实白话包括古白话和（）。
14．现代汉语有两种涵义，其一是指以北京语音为标准音、以（）为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
15．广义的现代汉语包括（）和各种方言。
16．汉语的方语很复杂，大体可以分为（）区和非官话区。
17．非官话方言包括吴语、（）、湘语、闽语、赣语、客家语。
18．汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语。
19．跟英语相比，在语法上现代汉语最明显的特点是缺少严格意义的（）。
20．跟古代汉语相比，在声调上，现代汉语普通话没有（）。
二、单项选择题
1．下列方言中属于官话区方言的是（）
A．上海话B．南京话C．厦门话D．南昌话2．英语的修饰语和汉语的修饰语在句子中的位置不同，规律是（）。
A．汉语语句的修饰语用在中心语之前，英语则有的在前，有的在后
B．汉语语句的修饰语用在中心语之前，英语则用在中心语之后
C．英语语句的修饰语用在中心语之前，汉语则可前可后
D．英语语句的修饰语用在中心语之前，汉语中则用在中心语之后
3．汉语是有声调的语言，现代汉语普通话（）几种声调。
A．平、上、去、入B．阴平、阳平、上声、去声
C．阴平、阳平、上声、去声、轻声 D．平、上、去、入、轻
4．跟英语相比，在语法上，现代汉语（）。
A．没有词形变化
B．修饰语可在中心语之前，也可以在中心语之后
C．有丰富的量词和语气词
D．没有词类区分
5．话剧剧本中记录了大量的人物对话在，剧本中的这些对话属于（）。
A．口语B．书面语C．白话 D．书面口语6．下列方言就其与普通话的差别来说，（）
A．客家话与普通话的距离最大B．粤语与普通话距离最大
C．吴语与普通话的距离最大 D．湘语与普通话距离最大
7．现代汉语语音在音节上（）
A．没有复辅音 B．辅音只出现在音节的开头
C．辅音只出现在音节的末尾 D．每个音节都必须有辅音
8．现代汉语词汇在音节上（）
A．以单音节为主B．以三音节词为主
C．以四字格为主D．以双音节化的倾向
三、多项选择题（5个备选项中至少有两个以上是正确的）
1．现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类，如下（）方言都属于非官话区方言。
A．昆明话 B．镇江话 C．杭州话 D．长沙话 E．济南话
2．跟英语相比，现代汉语可有如下（）几个特点。
A．是有声调的语言 B．没有词形变化C．词汇构造上没有派生构词法
D．修饰语在中心语的前头 E．动词可以区分出定式动词和不定式动词
3．跟古代汉语相比，现代汉语可有如下（）几个特点。
A．出现类似词形变化的语法现象B．有了长修饰语和多项并列修饰语
C．人声还保留在普通话中 D．常用动词、代词、量词也都双音化了。
E．量词进一步丰富
4．如下（）可认为是近代汉语（古白话）文献材料。
A．唐宋八大家的散文 B．唐宋时代的语录 C．鲁迅、茅盾的散文小说
D．宋代的平话E．元明清的戏曲小说
四、是非判断题
1．推广普通话虽然重点在语音上，但又不限于语音，还包括词汇和语法。
2．典范的现代白话文著作主要是指一些大作家的经典作品，但这些有代表性的作家的作品中的某些特殊用例，不能看作全民语言的公用成分。
3．现代汉语里没有复辅音，指的是辅音在一个音节里只使用一次。
4．跟英语相比，现代汉语缺少词形变化，但不是说现代汉语里没有类似词形变化的语法现象。
5．语言是人类最重要的交际工具，是人区别于动物的本质特征之一。
6．客家话是北方汉人南迁形成的，因而这客家话属于官话即北方话。
7．现代汉语汉民族共同语既普通话是在控工汉语的基础上形成的，白话文学和“官话”的推广是促进以北方话为基础的民族共同语发展的两条途径。
8．跟古代汉语相比，现代汉语语句的修饰语用在中心语的前头，而古代汉语的修饰语却主要在中心语的后面。
9．北京语音就是普通话语音。
10．语言是发展的，原来认为是不规范的说法，若干年后可能成为合法合理的，所以应当认识到存在就是合理的。
语音单元练习
一、填空题
1、音节是的语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从到的过程；从听音来说，每一个音节有一个明显的。
2、在汉语中，一个汉字读出来往往就是一个。
3、现代汉语普通话的音节总数是左右。
4、将音节分解为不可再分的最小的语音单位是。
5、音素可以根据声源特性的不同划分为和。
6、元音的声源是，而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或摩擦所造成，声带并，只有少数辅音声带也。
7、音节的分析方法主要有和。
8、我国传统对音节分析的方法是。
9、声调是贯穿整个音节的。
10、音素是语音的单位。
11、韵母的结构可分为、和三个组成部分。
12、人的发音器官包括、、三个部分。
二、单项选择题
1、“那个儿童手里拿了一条鱼儿。”这句话中包含了（）音节
A、12 个
B、13 个
C、11 个
D、10 个
2、音素是（）
A、构成语音的要素
B、最小的语音单位
C、语音中最小的单位
D、最小的有意义的语音单位
3、“Z huàng（壮）”这个音节由（）音素组成。
A、3
B、2、2
C、2、1
D、3、0
4、“X iǔ（朽）”这个音节中包含（）个元音，（）个辅音。
A、3、1
B、2、2
C、2、1
D、3、0
5、“Wěī（伟）”这个音节
A、声母是W
B、没有韵头
C、没有韵尾
D、韵腹是e
三、多项选择题
1、音节是（）
A、最自然的语音单位
B、语音的基本结构单位
C、从听觉中最容易分辨出来的语音片
D、最小的语音单位
E、可以由一个音素和声调构成
2、“lùn（论）”这个音节
A、由三个音素构成
B、韵头是u
C、韵腹是e
D、由两个元音、两个辅音构成
E、韵尾是辅音n
四、判断题
1、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（）
2、元音发音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻，辅音发音时，气流必须定受阻。（）
3、一个音节中，至多包含两个辅音。
4、“er（而）”这个音节没有声母、韵头、韵尾，只有韵腹和声调。（）
5、现代汉语普通话的音节算声调只有400左右。
五、简答题
1、什么是音节？
2、汉字与普通话的音节是什么关系？
3、汉语普通话中常用音节有哪些？
4、音节的分析有哪些方法？
5、元音和辅音的区别表现在哪些方面？
6、人的发音器官主要有哪些？功能如何？（了解）
词汇习题
本章要点和难点：
要点：本章需要掌握语素的性质、识别及类别、词的性质和词的确定方法、词的结构类型、词义的性质和发展方式、同音词、多义词、同义词、反义词、词汇构成、熟语的类别和特点、词典的类别和查检方法。
难点：语素的识别、词的确定、构词方式的辩析、词义发展方式确立、同义词的辨析。
一、填空题
1．词汇是语言里（）的总汇，又称词汇。
2．语言中最小的语音语义结合体，最小的有意义的语言单位是（）。
3．从语音构成看，语素可以分成（）两类。
4．从语法功能看，语素可以分成（）两类。
5．从（）看，语素可以分成定位语素和不定位语素两类。
6．词是（）的，能独立运用的最小语言单位。
7．一个语素构成的词是（）词。
8．两个音节声母相同的连绵词是（）。
9．两个音节韵母相同的连绵词是（）。
10．合成词中表示基本意义的语素叫（）。
11．由词根加词根组成的合成词叫做（）合成词。
12．复杂的合成词应该由三个以上的语素构成，词内部的语素之间不仅有结构关系的问题，而且还有（）的问题。
13．广义的简称包括（）两类。
14．词义的性质是客观性、（）和模糊性。
15．词的本义是指（）意义。
16．词的比喻义是（）意义。
17．比喻义可以从本义或基本义产生，也可以从（）发展出来的。
18．词义的发展主要有词义的（）三种情况。
19．“东奔西走”中“走”用的是“走”的（）。
20．“飞禽走兽”中的“走”用的是“走”的（）。
21．“指破迷津”中的“迷津”用的是“迷津”的（）。
22．“打好学习基础”中的“基础”用的是“基础”的（）。
23．同音词分两类，即（）。
24．同义词主要有两种类型，即（）。
25．反义词是表示相反意思的一组词，可以分为表示互相对立的情况和表示（）的情况两类。
26．语音形式相同，但是记录的书面上的字形不同，这类同音词叫（）。
27．区分多义词和同音词的一般原则是：看现实意义是否有联系，有联系的和没有联系的分别是（）。
28．同义词的辨析一般从（）三个方面入手。
29．基本词是语汇的核心部分，并且为构成（）提供基础。
30．基本词汇中构成新词能力很强的叫做（）。
31．古语词包括（）两种，它们在一定的条件下会再现于现代汉语。
32．外来词也叫借词，一般只指（），不包括意译词。
33．任意改变原有词的形式后随意造出来的词叫（），和新词是不一样的。
34．成语具有形式固定、整齐和谐、（）等特点。
35．汉语的成语大多数是四个音节的，构造类型大致与（）相仿。
36．惯用语以三个音节为主，大多是（）结构。
37．歇后语由前后两部分组成，前半部分直说，（）省略，所以叫歇后语。
38．“侃侃而谈”、“自作多情”等是现代汉语中新产生的四字格的短语，并渐渐地凝固化，可以称为（）短语。
39．谚语往往是社会斗争和生产斗争的知识的总结，是多年流传，表达民俗的形象、（）的语句。
40．“悲喜交加”这个成语的结构方式是（）。
二、单项选择题
1．下列单位中属于词的是（）。
A．敏 B．银 C．息 D．白纸2．“唯物论”包含的语素和词的数量分别是（）。
A．2，2 B．3，1 C．3，2 D．2，1 3．下列语言单位中符合两个语素一个词的条件的有（）。
A．葡萄干B．莫斯科C．徘徊D．白纸4．下列语言单位“警、井、粗、猎、企、洗”中是词的是（）。
A．井、猎、洗 B．警、井、粗 C．井、粗、洗 D．粗、猎、洗5．“小王的父亲昨天才去菲律宾”这句话中词的数目是（）。
A．7个 B．8个 C．9个 D．10个6．“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话包含的语素是（）。
A．8个 B．13个C．9个 D．7个7．在“了、谁、习、员、性、牧、电、可”中属于定位语素的是（）。
A．了、谁、员、性 B．了、习、员、可 C．牧、电、习、了 D．员、性、可、了8．“大海、青菜、看清、吃饭”中是词的是（）。
A．大海B．青菜 C．看清D．吃饭9．下面语言单位中是单纯词的是（）。
A．卑微B．罗嗦 C．剥削D．清凉10．下列语言单位中是单纯词的是（）。
A．仿佛、妈妈 B．咖啡、侥幸 C．霹雳、安培 D．巧克力、馄饨11．下列各组词中全部是连绵词的是（）。
A．仓猝、唐突、苗条、蝙蝠 B．坎坷、蟋蟀、枇杷、拮据
C．详细、伶俐、逍遥、朦胧 D．游弋、平安、摩托、吩咐
12．“踟蹰”是（）。
A．叠韵词B．双声词C．音译词D．非双声叠韵词13．“默然”是（）。
A．词根加后缀 B．前缀加词根 C．并列式合成词 D．偏正式合成词14．“龟缩”一词的构词方式是（）。
A．陈述式B．补充式C．偏正式D．单纯词15．下列带点的字属于定位语素的是（）。
A．砖头B．虾子 C．幼儿D．国家16．“酸溜溜”是（）。
A．短语B．词根加后缀 C．补充式合成词 D．偏正式合成词17．每组中两个词结构不相同的是（）。
A．兄弟、好歹 B．人民、秋收 C．春耕、苦瓜 D．性急、眼红18．“书本”是（）。
A．单纯词B．并列式合成词 C．偏正式合成词 D．补充式合成词19．合成词的构成都是（）。
A．两个汉字 B．两个音节
C．一个词根一个词缀 D．一个词缀一个词根
20．“绿化”这个词的构成是（）。
A．两个汉字 B．两个音节
C．一个词根一个词缀 D．一个词缀一个词根
21．“打草稿”的“打”表示书写的意思。这个意义是（）。
A．本义B．基本义C．引申义D．比喻义
22．“表演舞台”“历史舞台”这两个词组中的“舞台”是（）。
A．同音词B．多义词C．同义词D．单义词23．下列概念中不指一组词而指一个词的是（）。
A．同音词B．反义词C．同义词D．多义词24．下列各组词中应看作同音词的是（）。
A．班——板 B．重（量）——重（复）
C．油船——邮船D．（烟）头——头（号新闻）25．下列各组词中不能看成是类义词（意义上一个类别）的是（）。
A．国家学校孩子B．鸡猫狗 C．办法方法措施D．日月星
26．下列成语中，由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）。
A．说三道四 B．鬼哭狼嚎C．天旋地转 D．悲欢离合27．“二三其德”“青出于蓝”两个成语的结构是（）。
A．偏正、主谓 B．述宾、主谓 C．主谓、并列 D．偏正、述宾28．“画龙点睛”“老骥伏枥”两个成语分别来源于（）。
A．诗文语句、历史故事 B．神话寓言、诗文语句
C．历史故事、神话寓言 D．诗文语句、历史故事
29．“不遗余力”的“遗”字的意义是（）。
A．赠给B．留下 C．遗失D．丢失30．“始终如一”的“一”的意义是（）。
A．一致B．一概 C．一律D．一样31．焉旬句子通顺正确的是（）。
A．他那沾满红丝的眼睛说明他又敖了一个通宵
B．他那布满红丝的眼睛说明他又敖了一个通宵
C．他那挂满红丝的眼睛说明他又敖了一个通宵
D．他那爬满红丝的眼睛说明他又敖了一个通宵
32．“学”在汉语语汇里是（）。
A．只能独立成语B．只难作语素
C．能独立成语又能作语素 D．不能独立成词
33．“电子、原子、质子”这几个词中的“子”（）。
A．都是词根
B．前两个是词根，“质子”的“子”是词缀
C．后两个是词根，“电子”的“子”是词缀
D．都是词缀
34．“兵不血刃”这个语言单位里的“兵”表示“兵器”的意思，这个意义是（）。
A．本义B．基本义C．引申义D．比喻义
35．“绿林好汉”和“英雄好汉”这两个词组中“好汉”是（）。
A．同音词B．多义词C．同义词D．单义词
36．“铭记、辅音、浪漫”这几个词分别属于（）。
A．古语词外来词方言词 B．古语词行业词外来词
C．外来词行业词方言词 D．方言词行业词外来词
37．下列词语中，可以看作短语的是（）。
A．黑板B．黑猫 C．骨肉D．鱼跃
38．并非所有意义相反或相对的语言单位都可以构成反义词，下面各组中能构成反义词的是（）。A．干净/一片混乱B．好/不好 C．破坏/建设 D．步行/乘车
39．“请柬”和“请贴”这组同义词的区别在于（）。
A．词义轻重不同 B．褒贬色彩不同 C．范围大小不同 D．语体色彩不同
40．“引人入胜”“顾全大局”两个成语的结构是（）。
A．述宾述宾 B．偏正主谓 C．兼语述宾 D．主谓述宾
语法习题
本章要点和难点：
要点：需要掌握词类划分标准和各类词的语法特点及运用、短语（句法结构）的内部结构和外部功能、句法成分辨识和句法结构的层次分析、单句句型划分和特殊句式的分析、复句的性质和类型、句子的倒装和省略、语气和口气及疑问句的类型、语言结构常见错误的识别和修改。
难点：词类辨识、句法结构的层次分析、特殊句式的分析和理解、多重复句的划分。
一、填空题
1．语法这一术语可有三种涵义：（）、语法科学、语法教材。
2．分析语句的结构和功能的目的在于（）。
3．语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（）。
4．对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（）为依据。
5．词的语法功能是词的（）。
6．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为实词和（）两大类。7．根据组合能力的不同可以把实词分为体词、谓词、（）三类。
8．现代汉语特殊的词类有两类，一是叹词，另一是（）。
9．量词包括名量词、动量词、（）。
10．不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词是（）。
11．加词包括副词和（）两类。
12．副词的语法特点是一般只能充当（）。
13．（）功能就是代词的语法功能。
14．代词可以分为人称代词、批示代词、（）。
15．助词包括（）、动态助词以及“所、似的”等其他助词。
16．词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（）。
17．在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（）。
18．主语和谓语是（）短语中的两个直接成分。
19．从语义关系上看，主语可以分为施事主语、（）、关涉主语。
20．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是（）。
21．句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（），表示不同的语气。
22．句子的特殊成分有复说话和（）两种。
23．复说语有（）和总分式复说语两种。
24．根据结构关系，单句可分为主谓句和（）。
25．非主谓句主要有名词句、（）和形容词句三种。
26．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和（）句。
27．由连动短语充当谓语的句子称（）。
28．由兼语短语充当谓语的句子称（）。
29．表示存在、出现、消失的句子一般叫（）。
30．复句一般可以分为联合复句和（）两类。
31．复句是由两个或两个以上的（）组成的句子。
32．因果复句可以分为说明困果的因果复句、（）、说明目的的困果复句三类。
33．假设条件句复句可以分为充分条件句、（）和无条件句。
34．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（）。
35．倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以复位，其次在语音上后置部分往往（）。
36．省略是有条件限制的，首先有（），即省略了成分都可以确定地补出来，其次，省略必须在一定的条件下才能实现。
37．句子的语气一般分为陈述、（）、祈使、感叹四种。
38．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、（）和正反问。
39．就词性来说，“突然”是形容词，“忽然”是（）。
40．谓词的主要功能是做（），一般能受“不”修饰。
41．就词性来说，“正在”是副词，“现在”则是（）。
42．就词性来说，“的、地、得”是助词的（）。
43．对句法结构的分析，可以从内部结构关系和外部（）两个方面入手。
44．从结构关系看，汉语短语的基本类型有（）、述宾、述补、偏正、联合五种。
45．从结构关系看，短语除五种基本类型外，还有连动短语、（）、同位短语等类型。
46．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是（）。
47．从外部结构功能看，短语可以分为体词性、谓词性、（）三类。
48．从外部功能看，介词短语属于（）。
49．句法结构是一般由两个直接组成成分构成的，层次分析就是要逐层、顺次地找出句法结构的（）。
50．时间名词、处所名词具有双重性，一是时地性，一是（），因而时地名词有做主语和状语两种可能。
51．按构成宾语的词语的性质可以把宾语分为（）和谓词性宾语。
52．根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、（）、可能补语、情态被语、程度补语、数量补语六类。
53．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，体词性偏正短语中的修饰语就是（）。
54．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，谓词性偏正短语中的修饰语就是（）。
55．句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。句子分析还应当揭示句子的格局，归纳出（）。
56．汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，这种以句子结构上某些特征为标志命名的句子类型叫（）。
57．复句分为联合复句和偏正复句两类，“与其未做先说，不如做了再说”一类的取侍句应当属于（）。
58．省略可以分为（）、蒙后省、对话省、自述省等几类。
59．语气的表达有不同的手段，首先是语调，其次是（）。
60．是非问句的结构形式和（）完全相同。
修辞练习
本章要点和难点：
要点：本章应掌握修刮与语境的关系、词语锤炼的方法、句式选择的基本原则、造成歧义的原因和消除歧义的方法、节律跟语音四要素的关系、常用修辞格的特点和运用等主要问题。
难点：辨析和消除歧义、把握节律的种种因素、辩识常用修辞格、评改跟修辞有关的语言问题。
一、填空题
1．修辞要研究的是如何有铲地运用语言，运用语言的最基本的要求是（），也就是把话明白。
2．说话写文章，是简是繁，是直陈还是婉言，是白描还是彩绘，都要依据（）加以选择，目的不明确，一味在词句上雕琢，只能贻笑大方。
3．修辞这一术语，有时指修辞活动，有时指修辞规律，有时还指（）。
4．修辞效果的好坏是以适应（）为第一原则。
5．语本可以分为两大类：口头语体和（）。
6．文句的关联，从内容上讲应该有连贯性，事句内容的连贯有几种基本方式：凌空鸟瞰的方式、依次观览的方式、（）、互相依存的方式等。
7．说话要突出重点，在句子里，新信息的重点叫（）。
8．焦点有三种：句末焦点、（）、特指焦点。