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七年级下册历史(人教版)导学案:第14课灿烂的宋元文化(二)

第14课灿烂的宋元文化(二)

一、司马光和《资治通鉴》

1.司马光:生活在北宋,是我国古代著名的史学家。

2.《资治通鉴》

(1)体例:是一部编年体通史巨篇。

(2)内容:叙述了从战国到五代的历史。

二、宋词和元曲

1.宋词

(1)词:是一种新体诗歌,唐朝已出现,经过五代到两宋,成为宋代主要的文学形式。

(2)代表人物

苏轼:生活于北宋时期,他的词气势豪迈,代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等。

李清照:生活在两宋之交,她的词风格委婉,感情真挚。

辛弃疾:生活于南宋时期,曾参加过抗金斗争,他把词的豪放风格发扬光大。

2.元曲

(1)元曲:元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式。

(2)代表人物:元朝最优秀的剧作家是关汉卿,他的代表作有悲剧《窦娥冤》。

三、风格多样的绘画和书法

1.绘画

(1)特点:宋元时期的绘画艺术,题材广泛,风格多样,技巧成熟,突出体现在山水画、花鸟画和风俗画的创作中。21世纪教育网版权所有

(2)宋代:随着城市经济的发展,表现市民生活的风俗画日益增多,这是两宋绘画的一个特色。大画家张择端的《清明上河图》,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象,是我国美术史上的不朽作品。21教育网

(3)元代:最著名的画家是赵孟,当时人称他的画属于“神品”。

2.书法:宋元时期盛行行书。宋代著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,人称“宋四家”。元朝赵孟的书法,劲秀雄健,功力深厚。https://www.wendangku.net/doc/8b4887054.html,

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【问题1】后人为什么把《资治通鉴》列为和《史记》并列的史学名著?

探究:作为一部史学巨著,《资治通鉴》有不少特点深受后人赞赏。

①搜集资料极其广泛和丰富。

②编写时司马光进行了认真、严谨的考辨。正因为《资治通鉴》取材丰富,考订严谨,所记历史尤其是隋、唐、五代时期较为真实可靠,所以具有很高的史料价值。

③重振了编年体史书。

④全书经司马光统一改订、精心润色后,叙事生动,文辞优美,许多段落堪称历史散文的杰作,因而具有很高的文学欣赏价值。21·cn·jy·com

鉴于《资治通鉴》的重要参考价值和司马光的巨大贡献,人们将他与司马迁相提并论,二人被后人并称为“两司马”,因此《资治通鉴》和《史记》历来被同列为中国古代史家

的绝笔。所以《资治通鉴》是和《史记》并列的史学名著。https://www.wendangku.net/doc/8b4887054.html,

【问题2】两宋时期,词为什么能够发展成为我国当时最主要的文学形式?

探究:①词的句式长短不一,便于灵活自如地表达情感,并可配乐演唱,为其迅速发展提供了内在的驱动力。

②词得到当时文人的喜爱,许多上层人物也加以提倡,并参与创作,为词的发展创造了良好的条件。

③伴随着商业的兴盛和城市的发展,城市生活的丰富多彩,增加了娱乐场所对词的需要,从而拓宽和加快了词的创作领域、传播途径,士大夫的词便通过各种途径流传于民间,更有一些词人直接为歌女写词,在歌楼舞榭中传唱。2·1·c·n·j·y

④此外,两宋时期的国家分裂、战乱频仍、民族矛盾的激化,促使文人的思想感情更加复杂,既产生了体现心中哀恸的婉约派词作,又催生出体现救亡图存社会责任感和使命感的豪放派词作,进一步促进了宋词的发展和繁荣。【来源:21·世纪·教育·网】

一、选择题

1.宋朝史学有了新的发展,下图是《资治通鉴》的封面,它是一部()。

A.纪传体断代史B.纪传体通史

C.编年体断代史D.编年体通史

答案:D[来源:21世纪教育网]

2.《资治通鉴》这部史书按年代顺序,叙述的是哪一时期的历史()。

A.从五代到元朝的历史

B.从黄帝到汉武帝时期的历史

C.从战国到五代的历史

D.从隋朝到元朝时期的历史21世纪教育网

答案:C

3.宋朝文学的主要成就是()。

A.诗歌B.散文C.词D.小说

答案:C

4.生活在两宋之交的杰出女词人是()。

A.文成公主B.王昭君[21世纪教育网]

C.李清照D.武则天[来源:21世纪教育网]

答案:C

5.1958年,关汉卿被确认为世界文化名人,他写过60多种剧本,他的作品大多表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是()。

A.《窦娥冤》B.《资治通鉴》

C.《救风尘》D.《念奴娇·赤壁怀古》

答案:A

6.(2011·山东泰安)《清明上河图》是哪位画家的传世名作()。

A.王羲之B.顾恺之C.张仲景D.张择端

答案:D

二、配伍连线题

7.不知是哪个调皮鬼,把这些名家的作品给搞得一塌糊涂,快帮他们找到自己的作品吧,他们会很感谢你的!

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