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高中地理农业导学案答案

中国的农业导学案

（2015?新课标全国2）桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成下列问题。

1、该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是（）

A、大气湿度增高

B、大气降水增多

C、近地面风速增大

D、气温变率增大

2、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基的直接目的是（）

A、提高土壤质量

B、节省劳动力

C、促进生态循环

D、提高经济收入

3、桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式（）

A、与当地产业发展方向不一致

B、不具有在其他地区推广的价值

C、与现代农业发展要求不相符

D、不适应当地水热条件的变化（2015?重庆卷）二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一，寒露节气在每年公历10月8日左右。据此回答以下问题。

4.“露气寒冷，将凝结”是寒露时节的天气现象，可引起我国这种天气现象的气压系统是（）

A.蒙古高压

B.印度低压

C.阿留申低压

D.夏威夷高压

5.“上午忙麦茬，下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事活动的谚语。在下列地区中，该谚语描述的农事活动场景最可能出现在（）

A.珠江三角洲

B.柴达木盆地

C.藏南谷地

D.渭河平原（2015?福建卷）下图示意我国某地循环农业生产模式。读图完成下列问题。

6.该地的农业地域类型是（）

A.季风水田农业

B.乳畜业

C.大牧场放牧业

D.混合农业

7.该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为（）

A.价格低廉

B.减耗保鲜

C.绿色优质

D.品种丰富。

8..下图是我国的小麦、油莱、水稻和甜菜的集中产区分布图，图序与排序一致的是（）

A．①油菜②水稻③冬小麦④甜菜B．①水稻②甜菜③油菜④冬小麦C．①甜菜②冬小麦③水稻④油菜D．①冬小麦②水稻③甜菜④油菜

9.右图中阴影部分表示某种气候条件下分布的某种

农作物。其序号与下列农作物排序一致的是( )

A．春小麦、玉米、水稻、冬小麦

B．水稻、春小麦、玉米、冬小麦

C．甘蔗、甜菜、咖啡、亚麻

D．咖啡、橡胶、甘蔗、甜菜

10.以下农业区与右图所示相应的耕作制度和主要农

作物结构图，符合实际情况的是( )

①东北三省②长江中下游区

③南部沿海区④黄河中下游区

A．(一)①，(二)②，(三)③，(四)④

B．(一)②，(二)④，(三)③，(四)①

C．(一)③，(二)④，(三)①，(四)②

D．(一)②，(二)④，(三)①，(四)③

11.下图能正确反映我国城郊农业变化大势的是（）

读图7－1－10，完成12~14题：

12.有关该地区自然环境的叙述，正确的是 ( )

A．该地区河流以积雪融水和雨水补给为主

B．温带落叶阔叶林是本地区的典型植被

C．该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候

D．该地属红壤丘陵地区

13.判断该地可发展的经济作物是 ( )

A．天然橡胶 B．棉花

C．茶叶 D．甜菜

14.从农业可持续发展的角度考虑，该地农业的发

展方向是 ( )

A．退耕还牧，大力发展畜牧业

B．大力发展林业，改善生态环境，保障农业的稳产、高产

C．以林牧为主，农林牧结合，防止风沙危害

D．提高复种指数，充分利用光热资源，努力增产粮食

15.（2014·重庆卷）素有“欧洲粮仓”之称的乌克兰在1992-2007年期间耕地总量减少2.78%，但人均耕地增加8.32%。1992-2007年乌克兰耕地的变化表明这一时期该国（）

A.人口数量减少

B.城市化率提高

C.土壤质量下降

D.粮食单产提高

16.阅读材料，回答下列问题。

材料一：世界某区域图

材料二：甲河流域有大面积的黑土区，干流建有多个梯级水电站。W国曾是原苏联的工业基地和粮仓。2013年新疆生产建设兵团等与W国有关方面签署协议，可在甲河流域大规模种植粮食。

（1）说出甲河流域的地势特点，并指出判断依据。（4分）

（2）说明甲河径流量主要来自N市以上河段的自然原因。（6分）

（3）分析甲河流域与新疆相比发展种植业更为有利的自然区位条件。（8分）

17.读下列图文材料，回答问题。

材料一枣庄因枣而得名。红枣为落叶灌木或小乔木，喜光，

好干燥，耐干旱。D地红枣果实大而甜，是全市唯一相对集

中、产量最大的红枣生产基地。下图是山东省南部枣庄市所

在区域略图。

材料二微山湖是中国北方最大的淡水湖，是铁道游击队故

乡。山东微山湖国家湿地公园为亚洲最大的草甸型湖泊湿

地。

材料三枣庄是我国最早开发的煤矿城市之一，煤炭长期占据经济总量的80%以上。同时，枣庄也是一座典型的煤炭资源枯竭型城市，随着资源的日渐枯竭，城市产业转型迫在眉睫。

（1）判断图示区域的最主要地形类型，并说明判断理由。

（2）分析D地红枣品质优良的主要有利自然条件。

（3）简述建立微山湖国家湿地公园的主要意义。

18.读图文材料，完成下列各题。

材料一下面左图为伊犁河流域局部图，该流域降水丰富，图中阴影部分（甲地）年降水量约为700毫米。右下图为伊宁市气候资料图。

材料二花蜜来自植物的蜜腺，是植物从土壤中吸收的营养经光合作用制造的，除满足自身生长发育外，多余的就贮存在植物体内。伊犁地区蜜源分布广、数量大，蜜源品质高，素有“蜜库”之称。

（1）分析甲地与伊宁市年降水量存在差异的原因。

（2）分析伊犁地区成为“蜜库”的原因。

答案：

16.

（1）特点：由（西）北向（东）南倾斜。依据：河流干流主要由（西）北流向（东）南。（2）与N市以下河段相比，以上河段：支流较多，流域面积较大；（2分）降水较多；纬度较高，气温较低，蒸发较弱。

（3）与新疆比，甲河流域：降水较多；水源丰富；黑土广布，土壤肥沃；风沙危害少。17.【答案】

（1）地形类型：平原。理由：图示区域大部分地区海拔低于200米，地势平坦、开阔。（2）位于背风、向阳山坡，光照充足，光合作用强，有利于提高红枣甜度；山坡地排水条件好，干燥度高，红枣生长环境优越。

（3）发展生态观光旅游；有利于生态科研和历史文化保护；防洪、涵养水源、净化水质、美化环境、调节气候、增加生物多样性。

18.【答案】

（1）伊宁市地处河谷地区，地势较为低平，对西风抬升作用不明显，降水较少；甲地位于西风迎风坡，地形抬升形成丰富的地形雨，降水偏多。

（2）伊犁河谷地区气候较为湿润，植被类型丰富，蜜源广布；光照充足，植物光合作用强；昼夜温差大，有利于花蜜（糖分）积累；该地生态环境好，污染小，花蜜品质高。

(完整word)人教版高中地理必修二1.2人口的空间变化导学案

《人口的空间变化》导学案编制人：梁宏程爽廖海钦审核人：梁宏【课程标准】 1. 举例说明人口迁移的主要原因。 2. 举例说明地域文化对人口或城市的影响。【学习目标】 1. 人口迁移的概念和分类。 2. 理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。 3. 掌握影响人口迁移的主要因素。自主预习案（读书自学、自主探究）一、知识清单（一）人口的迁移 1、一个地区人口数量的变化，包括人口___________________ 和______________ 。 2、人口迁移概念：一_________ 3、人口迁移按照是否跨越国界可分为_____________________ 和___________________ 。国际人口迁移是指人口跨____________ 并改变住所达到一定时间（通常为_____________ ）的迁移活动；国内人口迁移是指在 ________ 范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 4、国际人口迁移（读课本P8填表）、国内人口迁移（新中国成立以来国内人口迁移）（读课本和图填表） 6、人口迁移的意义：①调节人口空间分布和人才余缺；②促进经济发展，缩小地区差异； ③加强民族融合和文化交流。（二）影响人口迁移的因素 1. 影响人口迁移的主要因素有两方面：一是________________ ;二是_____________________ 。一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列_______________ 、_____________ 和________ 因素的综合反映。 2. 在影响人口迁移的自然环境因素中，_______________ 、________ 、________ 和_______ 等式最主要的， _____________ 有事也会促发人口的迁移。 3. 在影响人口迁移的诸多因素中，______________ 因素往往起着重要作用，其中________________ 、 _________ 和 _______ 等式主要因素。都是为了寻求_______________________________ ，获得更好的 ______________ ，改善 ________________ 。但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。

高考地理考点归纳——农业专题

高考地理考点归纳：农业专题高考地理考点归纳：农业专题第十章：农业专题（5）.农业生产特征——从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量.农业各部门结构(所占比重).农业机械化水平.农业生产经营方式和专门化水平等方面概括. 美国和澳大利亚都有农业地域类型：商品谷物农业、大牧场放牧业、混合农业、水稻种植业阿根廷南非 Ø如何分析一个地区今后的农业发展方向产业结构：例如：以种植业为主，向种养、加工、服务等产业共同发展转变；生产手段：向机械化、科学化方向转变；经营方式：向规模化、产业化、专门化方向转变；产品市场：从以国内市场为主，向国际、国内两个市场转变。 ★中国农业的发展方向？一是要珍惜和合理利用每一寸土地； 1）提高粮食的产量二是要科学种田，提高单位面积粮食的产量 2）因地制宜，多种经营，全面发展农业，促进农业

产业结构的多元化，既要保证粮食生产，又要使经济作物、畜牧、水产、林业等部门全面发展； 3）加快农业的现代化进程，改变传统农业产方式，提出高劳动生产率，实现农业现代化； 4）科技兴家，积极应用和推广农业科学技术，发展新型农业，如生态农业，种子基因工程，以科技为导，促使农业可持续发展；（2分） 5）经营方式向规模化、产业化、专门化方向转变。我国五大商品棉基地：冀中南鲁西北豫北平原、长江下游滨海沿江平原、江淮平原、江汉平原、南疆棉区我国九大商品粮基地：松嫩三江北大仓，两江三湖居中央；成都平原西南望，珠江三角在南方；三大出口商品基地：太湖平原、闽南三角洲地带、珠江三角洲 ★青藏地区高寒环境对农业生产的影响? 青藏高原地势高,气候寒,对农牧业生产影响很大,这种影响既有不利的一面,也有有利的一面. (1)不利条件:气温较低,无霜期短,一年只能一熟,这种气候仅适于喜温凉、生长期短的作物生长,如青稞、小麦、豌豆.畜牧业只适于放牧耐寒的牧畜.如牦牛、藏棉羊、藏山羊.

高二区域地理导学案

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名: 课题: 第一章地球知识—经纬网(一) 设计人: 杜芹意学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离课后反思: 一、辅导自学(内容、方法、说明): 表格1－经线与纬线对比经线纬线定义特点形状长度相互关系间隔指示方向表格2－经度与纬度得对比经度纬度起点线划分分布规律表格3－区分0°经线与180°经线得两侧经度分布经度区分向西为 ,向东为 , 向西为 ,向东为 , 经度变化向西 , 向东 , 向西 , 向东 , 二、讨论小结(合作探究): 探究点1: 经线与地轴得区别探究点2: 在地图上如何辨别东西经度、南北纬度？三、随堂训练: 1.以下有关地球上纬线与经线得叙述,错误得就是( ) A.任何地方,纬度差1°得经线长度都相等 B.经度差1°得纬线长度由赤道向两极逐渐递减 C.O°纬线得长度就是O°经线得两倍多 D.任何纬线圈都长于任何经线圈 2.关于东西半球得叙述,正确得就是:( ) A.东经度得范围都在东半球 B.本初子午线与1800经线就是东西半球得界线 C.1800经线在东半球 D.200W—00—1600E得经度范围为东半球 3.用200W与1600E经线圈,作为划分东、西半球界线得依据就是( ) A.这两条经线都从海洋上经过,不经过陆地 B.这两条经线正相对 C.这一经线圈基本上各国边界上通过 D.这一经线圈基本上在大洋通过,避免把非洲与欧洲得一些国家分在两个半球知识拓展: 读右经纬网图,回答4—7题: 4、穿过海洋最长得经线就是:( ) A、A线 B、B线 C、C线 D、D线 5、比较不同纬线得长度:( ) A、①线就是②线得1/2 B、②线比③线长 C、③线比④线长 D、①②③④四条纬线一样长 6、甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行, 如果前进得方向保持不变,那么:( ) A、两人都能回到原出发地点 B、两人都不能回到原出发地点 C、只有甲能回到原出发地点 D、只有乙能回到原出发地点 7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件得就是:( ) A、E点 B、G点 C、H点 D、K点保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页 0°180°

高一地理第三章《区域产业活动》知识点

高一地理必修二第三章第二节《农业地域的形成与发展》知识点 2014.6.16 整理人：王亚华段长签字：编号： 2.1农业的区位选择 1、农业的概念：人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品。 2、农业区位的含义： (1)农业生产的位置 (2)农业与地理环境各因素的联系 3、农业的主要区位因素：[记忆] 自然因素：气候、地形、土壤、水源社会经济因素：市场、劳动力、交通、政策、机械、科技决定农业活动的类型和规模的重要因素是市场因素。 4、农业区位选择的实质：对农业土地的合理利用 5、对农业活动主导区位因素的判断[理解] 水稻主要分布在季风区、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”（气候因素）千烟洲立体农业、横断山区的农业（地形因素）改革开放以来，我国亚热带沿海农业景观的变迁（市场和政策）茶叶宜在南方酸性红壤种植（土壤因素）大城市公路边的乳畜业、园艺业（交通因素）河西走廊的粮棉生产（水源因素） 6、农业区位因素的变化[理解记忆] 自然因素比较稳定，社会经济因素发展变化较快。利用科技改造自然因素例子：培育良种促进农业发展（袁隆平杂交水稻、橡胶树种植范围的扩大）；改善局部自然条件发展农业（大棚农业生产反季节蔬菜）交通运输的发展和冷藏技术的进步使世界农业出现专业化和地域化 7、农业地域的含义：农业地域的形成，是因地制宜发展农业、合理利用农业土地的结果。 8、影响农业地域类型的因素：[记忆] （1）动植物的不同地域分布（2）自然条件（3）社会经济条件 9、澳大利亚混合农业的区位条件：[记忆] 位置：澳大利亚的西南端、东南端（墨累-达令盆地）自然区位条件：气候温和，降水适中；土壤肥沃；地形平坦；水源充足社会经济条件：市场广阔（世界主要小麦、畜产品产地）；劳动力丰富；生产方式、技术先进 10、澳大利亚混合农业的主要特征：[记忆] 生产结构：种植业与畜牧业结合的混合农业（小麦—牧羊）经营方式：家庭大农场科技应用：划区轮牧、种植优质牧草、轮作制农业专业化、地域化水平较高发展措施：东水西调优点：①良性的农业生态系统②有效合理的农事安排③灵活的生产选择 2.2以种植业为主的农业地域类型 1、季风水田农业分布及作物[记忆] 分布：亚洲的季风区（东亚、东南亚、南亚都有分布）作物：水稻为主（水稻的习性：好暖喜湿） 2、季风水田农业的区位条件：[记忆] (1)气候以季风为主，高温多雨适合水稻生长 (2)地势平坦，土壤肥沃，水源充足 (3)人口稠密，劳动力丰富 (4)种植历史悠久，有丰富的生产经验 3、季风水田农业的特点[记忆] (1)小农经营（生产规模小） (2)单产高，商品率低 (3)机械化和科学水平低 (4)水利工程量大口诀：“一大一小一高三低” 4、商品谷物农业分布及作物[记忆] 分布：美国、阿根廷、加拿大、澳大利亚、乌克兰作物：小麦、玉米气候：温带大陆性气候 5、商品谷物农业的区位条件[记忆] (1)自然条件优越（气候温和、地形平坦、土壤肥沃） (2)交通运输便利 (3)市场广阔 (4)地广人稀 (5)机械化程度高 (6)农业科技先进6、商品谷物农业的主要特点[记忆] 生产规模大，商品率高，机械化和科技水平高就美国而言的部分典型区位优势：如位于五大湖区及密西西比河有丰富的水资源，地处中央大平原地势平坦，且是世界三大黑土区之一。主要农东亚东南亚南亚

高中地理：《世界地理》学案(新人教版)

世界地理专题训练与高考预测依据图中信息回答1～2题（图中圆圈大小表示贸易总额多少，白色部分表示出口，黑色部分表示进口。） 1．下列关于甲、乙、丙三国的说法正确的是（）A．甲、乙、丙三国的贸易进出口构成均为进口大于出口 B．三国出口产品都以农副产品为主 C．甲、丙间贸易额大于甲、乙间贸易额 D．甲、乙、丙三国之间都有陆地部分相连 2．甲、乙、丙三国，图中所示区域地理特征相似的是（）A．粮食作物都以水稻为主 B．均有本国最大的工业基地 C．均为雨热同期 D．都有本国最大港口下图表示回归线沿线的海陆分布。读图回答3～5题。 3．a、b、c三地（）A．温度：a＜b＜c B．盐度：a＞b＞c C．湿度：a＜c＜b D．温差：b＞c ＞a 4．如果a、c沿岸国家分别为澳大利亚和智利，则该海域（）A．属西半球B．属印度洋板块 C．受厄尔尼诺现象的影响D．0°经线通过 5．有关a、c沿岸附近的正确叙述是（）A．c沿岸分布着热带荒漠 B．a沿岸不可能有热带雨林分布 C．c处投放的漂流瓶不可能在a处找到 D．a、c沿岸都有大范围渔场

读“某大陆沿南回归线地形剖面图，回答6～7题。 6．对该大陆的叙述，正确的是（）A．图中A山脉是由美洲板块和南极洲板块碰撞而形成 B．图中A山脉是由美洲板块和太平洋板块碰撞而形成 C．图中B处是亚马逊平原的一部分 D．图中C处是大分水岭的一部分 7．在E处附近海域，等温线的凸出方向及其成因的叙述，正确的是（） ①．向北凸出②．向南凸出 ③．向高纬方向凸出④．向低纬方向凸出 ⑤．受地形影响⑥．受洋流影响 A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥ 下图表示气温、降水与气候类型的关系。读图回答8～11题。 8．年温差最大的一组气候类型是（）A．①②⑥B．②④⑤C．④⑥⑦D．②③⑤ 9．图中①表示的气候类型为（）A．热带雨林气候B．热带沙漠气候 C．温带大陆性气候D．地中海气候

高二地理的农业练习题(含答案).doc

郑州 101 中学高二《中国地理》练习题班级：高二（）班姓名：（） 1 《中国的农业》练习题一、选择题题组一：农业生产的地区分布 1.下图是我国的小麦、油莱、水稻和甜菜的集中产区分布图，图序与排序一致的是（）

A．①油菜②水稻③冬小麦④甜菜 B．①水稻②甜菜③油菜④冬小麦 C．①甜菜②冬小麦③水稻④油菜 D．①冬小麦②水稻③甜菜④油菜 2.右图中阴影部分表示某种气候条件下分布的某种农作物。两图可能是 ( ) A．春小麦、玉米 B．水稻、苹果 C．甘蔗、甜菜 D．咖啡、橡胶 3.以下农业区：①东北三省②长江中下游区③南部沿海区④黄河中下游区与下面四图的对应关系，正确的是 ( ) A．(一)①，(二)②，(三)③，(四)④ B．(一)②，(二)④，(三)③，(四)① C．(一)③，(二)④，(三)①，(四)② D．(一)②，(二)④，(三)①，(四)③ 读图回答4-5题： 4.下列农业在左图ab线以西以北没有分布的是 ( ) A．高原农牧业 B．绿洲农业 C．桑基农业 D．灌溉农业 5.左图中字母Q区的主要经济作物名称、右图中C区域的粮食作物名称，分别是（） A．甜菜、冬小麦 B．甜菜、春小麦 C．棉花、春小麦 D．玉米、冬小麦读右图回答6-8题。 6.有关该地区自然环境的叙述，正确的是 ( ) 郑州 101

中学高二《中国地理》练习题班级：高二（）班姓名：（） 2 A．该地区河流以积雪融水和雨水补给为主 B．温带落叶阔叶林是本地区的典型植被 C．该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候 D．该地属红壤丘陵地区 7.判断该地可发展的经济作物是 ( ) A．天然橡胶 B．棉花 C．茶叶 D．甜菜 8.从农业可持续发展的角度考虑，该地农业的发展方向是 ( ) A．退耕还牧，大力发展畜牧业 B．大力发展林业，改善生态环境，保障农业的稳产、高产 C．以林牧为主，农林牧结合，防止风沙危害 D．提高复种指数，充分利用光热资源，努力增产粮食题组二：农业区位因素分析下图为我国商品性农作物基地分布图，读图完成9-11题。 9．20世纪80年代开始，我国建立了一大批商品性农业生产基地，起决定性的区位因素是（） A．巨大的市场需求 B．国家政策和措施 C．便利的交通运输 D．农业科学技术 10．N地区盛产长绒棉，其最有利的自然条件是（） A．肥沃的黑土 B．丰富的水源 C．充足的光照条件 D．平坦辽阔的地形 11．图中M地限制农业发展的主导因素是（） A．热量 B．水分 C．地形 D．光照我国某边防站（海拔4900米）的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。回答12-13题。 12.盖简易阳光房改造的自然条件主要是（） A．热量 B．水分 C．土壤 D．光照 13.在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是（） A．蒸发量大 B．多虫害 C．地温低 D．太阳辐射强自20世纪90年代初，浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地，种植西瓜，产品销往全国各地。他们每年8月底到海南岛种西瓜，次年5月中旬返回温州。据此完成14-15题。 14．温州瓜农选择在海南岛种植西瓜，是因为海南岛( ) A．西瓜品种优 B．种植成本低 C．种植利润高 D．市场需求大 15．温州瓜农每年5～8月离开海南岛，主要原因是此期间( ) A．温州正值农忙季节 B．海南岛不宜种植西瓜 C．瓜地休耕以恢复肥力 D．海南岛西瓜竞争力弱下表示意我国四种农作物种植的适宜气候条件。读表回答16-17题。

高中地理必修2导学案汇总

第四章工业地域的形成与发展班级：姓名：使用时间：第一节工业的区位选择第1课时工业区位因素及其变化编写人：徐进峰赵承生审核人：董园园宋艳敏完成水平评价：【学习目标】 1.通过小组讨论，归纳影响工业区位的主要因素，辨析影响工业区位的主导因素。 2.比较鞍钢和宝钢的区位，分析钢铁工业区位因素的发展变化。【学习过程】〖预习探究〗：参考课本58页图4.2，工业的主要区位因素那些是自然因素，哪些是社会经济因素？自然因素：社会经济因素：〖讨论探究〗：参考课本58页，讨论五类工业企业的布局：制糖厂、啤酒厂、铝厂、普通服装厂、飞机制造厂问题：（1）这类工业应该布局在材料二图中何处？（标在图上）（2）影响这类工业布局的区位因素有那些？主导因素是什么？为什么？附：参考材料: 材料一： 1.制糖厂：原料为糖料作物（甘蔗或甜菜）。产品为白、红砂糖或粗糖。生产1吨糖需要10吨甘蔗。甘蔗的糖分随生长期而逐渐提高，成熟时达到最高点，然后逐渐下降。因此，甘蔗不能储存，因尽快送糖厂加工，收获后不超过两天即加工为宜。 2.啤酒厂：产品主要为玻璃瓶装啤酒。玻璃是易碎品，不适合长距离运输，成本非常高。为了保持啤酒质量，减少紫外线的影响，一般用棕色或深绿色的玻璃瓶做容器。 3.铝厂：铝的电解炼制是一项耗费能量很大的工业。生产1吨铝耗用电能19000度。因为水电廉价，无污染，所以炼铝工业多用水电作为能源（或动力）。 4.普通服装厂：原料为布（纺织业的产品），这类工业对劳动力数量的需求很大，对技术的要求不高。 5.飞机制造厂：对技术和环境的要求很高。材料二：

工业类型主导因素主要部门区位选择原则选择原因原料导向型工业、水产品加工业、加工业应接近产地不便于长途运输或运输成本较高市场导向型家具制造业、厂应接近不便于长途运输或运输成本较高动力导向型工业应接近或需要消耗大量劳动力导向型服装工业、工业应接近具有大量的地方需要投入大量技术导向型飞机、、等工业应接近地区要求高〖反馈练习〗：下面4图为“工业区位选择模式图”，其中线段长度表示影响程度大小， A ：西安市有西安交通大学、西安工业大学、西安外国语学院、西安电子科技大学等高等院校及许多科研院所。 B ：河南为农业和人口大省，郑州市人口稠密，劳动力充足，交通便利（京广、陇海铁路交汇于此，107、310国道从此穿过、新郑国际机场离此距离较近） C ：贵阳能源资源充足，全市水能资源理论蕴藏量为130.7万千瓦，可开发量为87.3万千瓦，是全国十大水电基地之一。大型的有乌江、南盘江、北盘江水电站等。 D ：广西甘蔗总种植面积占全区耕地面积的1/3，已成为全国甘蔗种植中心。从1992年至今，广西甘蔗种植面积已连续16年居全国第一位。

高中地理农业知识点复习含答案

农业复习题一、选择题 1．下列关于墨累——达令盆地叙述错误的有：（） A．农场成为一个良性的农业生态系统 B．小麦的耕作和牧羊活动在一年内交替进行C．农业生产有很大的灵活性和市场的适应性 D．家庭农场规模不大，农业生产的机械化水平很不高 2、下列既有商品谷物农业，又有大牧场放牧业的国家是 A．南非 B．加拿大 C．澳大利亚 D．新西兰下图表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。据此完成第3题。 3．与2000年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是() A．水源B．市场C．土壤D．机械化下图是油菜在同一时期不同地区的生长状况图，读图完成4～5题。 4．产生图中所示差异的主要原因是() A．光照B．热量C．水源D．土壤 5．a地种植的油菜主要分布在河谷地区的主导因素是() A．水源充足B．土壤肥沃 C．地势平坦D．热量条件好原产于非洲的油棕是世界上单位面积产油量最高的木本油料作物，单位面积产油量是大豆油产量的近10倍，在油料作物中居首位，有“世界油王”之称。读世界油棕种植区的地理扩散图，完成6～7题。 6．近百年来，世界棕油产量不断增加，主要原因是() ①种植面积不断扩大②种植历史悠久③生产技术不断改进④生产地居民消费增长 A．①③B．②③C．①④D．②④ 7．我国油棕种植面积较小，其主要制约因素是() A．地形B．气候C．土壤D．水源香料作物华尼拉原产美洲，马达加斯加引种后成为全球最大生产国。华尼拉适宜生长环境：气温21～32℃，年降雨量1 500～3 500毫米(要求9个月雨季，3个月旱季)，海拔1 500米以下的坡地。读马达加斯加等高线(单位：米)地形图，完成8～9题。

人教版高中地理必修1第三章第一节自然界的水循环导学案(1)

第1节自然界的水循环导学案【课标细化】 1、了解水圈的特点及水体组成 2、理解自然界水循环的类型、主要环节及其地理意义 3、运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。【课前预习】一、相互联系的水体 1、存在形态（1）水在地理环境中以、和三种形式相互转化，形成各种水体。（2）分布最广、数量最少的是；分布最少,数量居中的是；仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。 2、从空间分布上看（1）海洋水：占全球水储量的 %，是地球水的主体。（2）大气水：数量虽少，但是成云致雨的必要条件。（3）陆地水：是陆地淡水资源的主体，陆地水包括、、沼泽水、土壤水、、________、生物水等，数量虽不多，但在自然环境中作用巨大。 3、陆地水体相互联系：陆地上各种水体之间具有的关系。二、水循环的过程和意义 1、概念：指自然界的水在、、、四大圈层中通过连续运动的过程。 2、水循环的主要环节,填出水循环各环节的名称： A B C D E F G H 3、水循环类型：、、 4、水循环的意义（1）维持全球水的（2）通过吸收、转化和传输到达地表的，缓解不同纬度收支不平衡的矛盾，调节全球热量平衡，（3）是联系的主要纽带（4）不断塑造

【课内探究】水循环的过程和意义探究材料一：黄河断流诗仙李白在《将进酒》中叹到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”,可他曾想到气势恢弘，一泻千里的黄河居然有“奔流不到海”的尴尬。自20世纪70年代起，黄河断流逐年加剧。1972年至1998年的27年中，有21年下游出现断流。进入20世纪90年代，几乎年年断流，1997年距河口最近的利津水文站全年断流达226天，断流河段曾上延至距河口约780千米的河南开封。摘自《中学地理教学参考第239期》探究材料二：教材P55【活动】 1．根据水循环的原理讨论黄河之水是不是真的“奔流倒海不复回”？黄河水参与哪种循环类型，可以通过哪些环节归还地表？ 2．结合材料回答，一泻千里的黄河为什么会有“奔流不到海”的尴尬？由此分析造成这种现象的自然原因和人为原因？ 3通过以上分析讨论人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ 4.人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河“奔流不到海”的现象？

2021年高考地理专题复习：第六章：农业专题

第六章：农业专题我国： 1、灌溉农业区位分析典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等分析自然区位因素：①热量充足，温差大；②地形平坦；③土壤肥沃； ④灌溉水源充足 2、商品谷物农业典型地区：东北地区区位因素：（1）自然因素：①温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；②地形平坦开阔；③耕地面积广大；④土壤肥沃； ⑤水源充足。（2）社会经济因素：①地广人稀，农产品商品限制因素：①热量不足； ②土地沙化、水土流失加剧； ③土壤肥力下降； ④冬季受寒潮和冻害的影响限制因素：①水资源短缺；②冬季受寒潮和暴风雪影响；③土壤的盐碱化等：机械、化肥、良种、冷藏

率高； ②生产规模大，机械化水平较高； ③交通便利； ④市场广阔； ⑤工业比较发达； ⑥国家政策扶持。与美国商品谷物农业比较：相同点；农业地域类型相同；地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；农业生产过程的自然条件相似。不同点：经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场为主；科技水平存在差异；专业化水平不同；粮食单产不同，美国粮食单产高 3、我国水稻种植业典型地区：太湖平原、珠江三角洲等分析区位因素：（1）自然因素：①热量充足，雨热同期； ②三角洲地形平坦 ③土壤肥沃； ④河网密布，水源充足。（2）社会经济因素：①交通便利； ②市场广阔； ③工业比较发达；④科技发达；⑤劳动力丰富；⑥国家政策扶持

（2）社会经济：①市场消费量大； ②交通方便；③发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益；④土地面积小，有利于集约化生产。不足：人多地少；受台风、暴雨造成的洪涝灾害影响。 4、畜牧业典型地区：内蒙古草原（四大草场：内蒙古、青海、新疆、西藏）（1）自然因素：①草场面积广阔；②没有大型食肉动物东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长（降水从东向西递减）。（2）社会经济因素：①牧业生产经验丰富；②市场潜力广阔；③国家政策扶持等 5、郊区农业典型地区：上海市郊区农业区位：（1）自然：①热量充足，雨热同期； ②地形平坦， ④土壤肥沃； ⑤水源充足。发展方向：绿色农业；观光农业；生态旅游。 6、我国南方低山丘陵区农业： A 、区位因素分析：热带亚热带湿润地区，光热水资源丰富，（气象限制因素：①气候干旱，降水少；②草场退化；③荒漠化加剧；④冬季暴风雪、寒潮影响；⑤鼠灾、蝗灾严重

新课程背景下的高中地理导学案(阆中中学校师廷成)

新课程背景下的高中地理导学案阆中中学校师廷成邮编：637400 近年来，我校不断加强与省内外名校交流，其目的就是结合我校师生实际状况，探索新的高效课堂模式。随着我校新课改的不断深入，重视学生的主体性，引导学生积极主动地学习；把课堂还给学生，让学生自主学习、自主思索、主动学习等新的课程理念已逐步为我校的地理教师所接受。如何有效转变教师的教学行为，真正落实新课程的理念。经过几年的实践，我校采用“导学案”的模式来提高课堂教学效率，彻底改变传统课堂教学模式中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，并逐步转变教学方式和学生的学习方式。一、导学案内涵以往的地理课程，无论是教学大纲、教科书还是教学过程往往都是以“教”为核心或者说相对忽视学生的“学”。教学大纲是“教”的纲目，教科书是“教”的素材，教学过程是“教”的方法，课堂教学的基本格局就是“教师讲，学生听”。这种教学理念不利于知识技能的形成，不利于创造思维的培养，不利于良好情感态度价值观的树立，不利于学生的身心健康，和素质教育格格不入。因此，此次新课程改革大力提倡自主学习、合作学习和探究学习等学习方式。当然，新课程也并不排斥接受性学习，而是倡导多种学习方式合理结合。而导学案能很好的满足在课堂教学中达到新课程的要求和目。导学案教学是目前运用较普遍的自主学习形式。导学案就是教师根据学生的认知水平和知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。导学案教学策略就是借助学案引发学生自主学习，通过自

主探索、自我发现、自我解决、进而促使学生进行主动的知识建构的教学模式。导学案教学策略以学生为主体，通过转变学生学习方式来转变教师的教学观念和教学方式，进而优化课堂效率。二、导学案作用 1、增加学生学习兴趣。学生对学习发生兴趣时，总是学习积极主动，乐此不疲。因此，如果教师能激起学生浓厚的地理学习兴趣，以趣激疑，以趣激思，而地理导学案易实现主动权牢牢地掌握在教师的有效调控范围内。 2、教师可以关注更多的学生。可以在学生读书读图做题时，在学生中间浏览，看他们做的情况，给学困生以指导，对做得好的、有进步的进行及时表扬。 3、最重要的是有利于引导学生学习习惯养成。通过精心设计问题使学生意识到：要解决教师设计的问题不看书不行，看书不看详细也不行。光看书不思考不行，思考不深不透也不行。让学生真正从教师设计的问题中找到解决问题的方法，学会看书学会自学，最终引导学生学习习惯养成。三、导学案的编写在导学案编写前，要对导学案的编写进行深入探讨和研究。导学案的编写要坚持自主性原则、探究性原则，从学生的最近发展区出发、从学生的认知特点和认知规律出发、从学生的生活经验出发，把教育学、心理学和学科知识结合起来，才能编写出符合新课改要求的好的学案。 1、导学案的编写应遵循以下几个原则（1）课时化原则：教师根据实际的上课安排分课时编写导学案使学

人教版高中地理必修一《2.1 热力环流》导学案

大气环境——热力环流学案【学习目标】 1，知道冷热不均就是引起大气运动得根本原因; 2，能够简单掌握热力环流得原理。 3，通过绘制热力环流图增强对热力环流原理得理解; 4，能运用热力环流得基本原理解释生活中得大气现象。如城市风、海陆风等。【学习重难点】 1，重难点:理解与掌握热力环流原理。并了解各个类型得热力环流。 2，突破:课堂练习、课后练习相互结合。通过练习加强对重难点得理解与掌握。【学习方法】 1，通过自主学习导学案,大气压强部分内容,自主掌握气压得垂直分布与水平分布规律。 2，合作探究，对热力环流得应用部分进行合作学习,通过合作全面得分析热力环流原理并熟悉其应用。【自主学习】一、气压在垂直方向上得分布规律。．气压就是指该地单位面积垂直向上延伸到大气层上界所承受得空气柱得总重量,单位:百帕(h Ｐa)。右图中甲乙丙丁四地，乙地与丁地海拔相等,乙得气压＿ ___＿丁得气压(“<”、 “>”、“=”);气压最大得为_____,最小得为＿____;因此,气压得垂直分布规律为:海拔越高,气压越__＿__。 2、运用气压得概念与分布规律，在图中右侧气柱上标出与丙地气压值相等得 A 地。二、气压在水平方向上得分布规律(这里得高压、低压就是相对于同一高度而言得)。１,图中同一高度得A 、B 两点， A 点位于等压面下方,推测A 地为压, Ｂ地位于同一等压面上方,推测B 地为压。（高/低) 2,观察等压面得弯曲情况,Ａ地等压面向处弯曲,Ｂ地等压面向处弯曲。（上/下) 100020003000高度（m 百帕

３,总结规律:在等压面图中高压等压面 ,低压等压面 (凹起/凹陷)。 4,同一水平面出现气压差异,空气会从____＿＿__流向________(高压/低压）, 因此空气由__＿＿__处(A/B)流向＿___＿_处。三、热力环流得形成各类型得热力环流以及应用运用热力环流原理，与组员合作、探究下列问题。 (1)假如您就是某市规划局工作人员，您就是否同意一厂长在甲处(见下左图）办水泥厂。(先在图中画出热力环流再判断)主要考虑污染。 ◆ 结论: 理由: (２)从威海度假回来得小明向同学描述居住在海边得感受:白天空气潮湿,夜晚比较干燥。您认为小明有没有撒谎？(先在图中画出热力环流再判断) ◆ 结论: 理由: 【当堂检测】 1，关于热力环流得叙述，正确得就是( ) A 、空气上升或下沉，引起地面冷热不均 B 、空气受热，使空气膨胀下沉 C 、热力环流得能量来源于地球内部 D 、同一水平面得气压差异形成大气得水平运动２,大气运动最简单得形式就是( ）城区郊区郊区

高考地理农业专题必背考点

高考地理农业专题必备考点农业区位因素分析：自然因素：气候（光照、降水、热量、昼夜温差），土地（地形+土壤），水源社会经济因素：市场，交通，政策，劳动力，科技，工业基础，生产历史 ⑴ 茶叶生长的有利条件：① 气候湿润多雨；② 排水良好的坡地； ③酸性土壤（红壤） ⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件：地势高，气温低，温差大，降水少，光照充足. ⑶ 尼罗河三角洲（南疆）盛产长绒棉的原因：夏季光照充足，降水稀少，土壤肥沃，有便利的灌溉条件. ⑷ 澳大利亚畜牧业发展的有利条件：① 有大面积干旱半干旱区域，草原优良；② 自流井多，可供牲畜饮水；③ 无大型野生肉食动物. ⑸ 西欧（美国东北部）发展乳畜业的有利条件：① 纬度高，气温低，云量大，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适宜发展种植业，适宜多汁牧草的生长. 草场面积广阔；地形平坦，平原面积广（新西兰除外）（自然条件）② 人口、城市密集，市场需求量大，交通便利，经济发达，饲料供应充足（社会经济条件） ⑹ 季风气候对农业发展的影响：利：雨热同期，利于农作物生长. 弊：旱涝灾害频繁。变式：温带季风气候（黄淮海平原）发展棉花种植的有利条件：① 夏

季高温多雨，雨热同期，利于棉花生长；② 秋季雨水少，天气晴朗，利于棉花的后期生长和收摘。 ⑺ 中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主，原因：① 中亚深居内陆，属温带大陆性气候，降水稀少，植被以草原、荒漠为主，适宜发展荒漠畜牧业；② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流，宜发展灌溉农业. ⑻ 城市郊区农业问题：上海市郊区农业（蔬菜、肉、蛋、奶及园艺业）分析区位：自然因素：热量充足，雨热同期；地形平坦，土壤肥沃；水源充足。社会经济因素：① 市场消费量大；② 交通方便；③ 发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益；④ 土地面积小，有利于集约化生产。发展方向：绿色农业；观光农业；生态旅游世界和我国主要农业地域类型区位分析 ⑴ 热带种植园农业经营方式：企业化种植园 .生产特点：生产规模大，商品率高主要分布：南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲。所在国经济结构特点：以热带企业化种植园为主的单一经济所在国如何发展经济： ① 继续发挥优势，抓好热带经济作物生产；② 狠抓粮食生产，努力增产粮食；

高一地理必修导学案正式版

第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中的位置一、读课标，找考点——明确学习方向 1．天体系统、太阳系概况，地球在太阳系中的位置。 2．地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。二、主干知识点的梳理（一）地球在宇宙中的位置 1．天体概念：中各种物质的存在形式。常见的天体：、、、、、等。 2．天体系统概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互、，形成天体系统。系层次：总星系系系系系系（二）太阳系中的一颗普通行星 1．九大行星的位置：距太阳由近到远依次为、、、、、、、、。 2．运动特征：、、。 3．按、、等特征，通常将九大行星分为、、三类。（三）存在生命的行星地球是中唯一具有生命物质的行星。原因有： 1．适中：温度适宜，利于生命过程发生和发展。 2．、适中：形成适合生物呼吸的。 3．内部物质的运动：不断产生：逸出、凝结，形成：汇集到地表低洼地带，形成了。三、读课文，查地图——突破重点难点（一）宇宙 1．宇宙中最基本的天体是和； 2．天体系统：宇宙中的天体相互，相互，构成天体系统。 [难点探究1]读P4图1-1-6：

天体系统的级别从小到大举例依次为：、、、。河外星系是银河系外许多星系的总称，它和属同一级别。 [难点探究2]读图1-1-11：（1）太阳系行星的运动特征：、、。（2）太阳系有八大行星，地球处于第个轨道上，日地距离约为。（3）行星的分类：类地行星包括、、、，巨行星包括、，远日行星包括、。（4）哈雷彗星公转方向与八大行星，运行周期是年。（二）地球 [难点探究3] 地球上能够存在生命物质的原因：（1）外部原因：①安全的宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰；②稳定的太阳光照。（2）自身原因：①适中，②适中，③适中。三、读生活，找热点——体验学科意义 1．月球到太阳的距离与地球差不多，但月球表面的白天最高温度可达127℃，夜晚最低温度-183℃。请分析月球表面温度昼夜变化大的主要原因？ 2.20XX年7月出现了百年一遇的日全食景象。日全食发生的最基本条件是什么？四、课堂练习美国东部时间（西五区）20XX年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答1～２题。行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球 1.00 1.00 1年23时56分23°26′ 火星0.11 0.15 1.9年24时37分23°59′ 1．地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确．．．的是（）A．九大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 B．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星 C．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D．金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮 2．在九大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一

【新人教版】高中地理选修6：2.1《水污染及其成因》导学案(含答案)

2.1 水污染及其成因导学案【学习目标】 1. 了解水污染的形成机理和表现。 2. 以某海域石油泄露为例，分析海洋石油污染的原因、过程及危害。【重点难点】：1. “天然水的自净作用”和“水体污染物”是重点。 2. 作用的机理（或作用的过程）是难点，因为作用的机理非常复杂，可以举一两个例子，不必追究细节。【课前预习】一、天然水的自净作用 1．环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的①________、②________能力。 2．天然水体净化作用的机理 (1)分类：物理净化、化学净化、③____________。 (2)天然水体自净能力比较：环境空间越大的自净能力越强，流速越快的水体自净能力越强。河流水>④________>地下水。 (3)意义：掌握不同水体的⑤____________，充分利用水体的自净能力，以⑥__________的方法控制和治理水污染。 3．水污染：在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的，如果污染物进入天然水体，并⑦________其自净能力，就会改变水和底泥的⑧____________，改变水中⑨__________组成，造成水质恶化、水体利用价值⑩________甚至丧失的现象，这就是水污染。二、水体污染现象 1．水体富营养化 (1)污染物：植物营养素?______、?____等。 (2)形成条件：较为?________的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱，一方面污染物易于积累，另一方面静水利于水生植物的繁殖，从而使水体?____________急剧变化，水体生态系统则失去平衡，并造成严重的危害。 (3)氮和磷等营养物质，在湖泊等缓流水体内?______到一定程度后，藻类就迅速繁殖，尤以 ?________、?________占优势。此时，湖面可出现一片片的 “?____________”，又称“藻花”，在海洋上则称为 “?________”。 (4)富营养化的水体中，导致鱼类死亡生态系统恶化原因分析：藻类本身有毒，残体分解时还要消耗大量?________，使鱼类大量死亡。藻类死亡残体被分解后，氮、磷等植物营养物质重新释放到水中，形成周而复始的物质循环，最后使水生生态系统遭到严重破坏，久而久之，湖泊演变成沼泽。 2．海洋水体污染——石油泄露 (1)原因：近海石油的○ 21________、○22________和运输过程中，大量石油流失到海洋中，造成范围极广的海洋石油污染。其中大型和超大型○ 23__________，经常引发附近海域严重污染的急性事件，对海洋和附近海岸环境造成极其严重的后果。 (2)危害：石油污染海洋，会给被污染区域的 ○ 24________带来灭顶之灾。【学习过程】一、天然水的自净作用 1．不同水体的自净能力水体类型自净能力原因流动速度更新周期溶解氧河流水最强最快最短最多湖泊水居中居中居中居中地下水最弱最慢最长最少 2.水中溶解氧与水体自净作用的关系

高中地理农业专题

农业专题训练（2015·上海卷）上海某商厦屋顶上铺满了一个个生态种植箱，这里被称为“屋顶农庄”。商家专门从长白山运来优质土壤，吸引附近居民来租借种植箱种植蔬果。屋顶农庄运作以来，整栋商厦夏季空调用电量下降…… 1、商家在经营屋顶农庄时，重点关注得因素就是（） A、土壤 B、地形 C、劳动力 D、市场 2、除了经济效益外，开设屋顶农庄还可获得环境收益。因为它有助于（） A、减少灰霾污染 B、缓与热岛效应 C、削弱紫外辐射 D、增强雨岛效应（2015·福建卷）图1示意我国某地循环农业生产模式。读图完成3-4题。 3、该地得农业地域类型就是（） A、季风水田农业 B、乳畜业 C、大牧场放牧业 D、混合农业 4、该生产模式得农产品深受消费者青睐就是因为（） A、价格低廉 B、减耗保鲜 C、绿色优质 D、品种丰富（2015·安徽卷）图6为世界某区域略图。完成5～7题。 5．图示区域西部沿海地区降水丰富，主要就是由于（） A．反气旋频繁过境 B．受沿岸寒流影响 C．东北季风受到地形抬升 D．西南季风带来丰沛水汽 6．甲地地貌形成得外力作用主要就是（） A．风力堆积 B．风力侵蚀 C．流水堆积 D．流水侵蚀 7．下列选项中，符合乙地农业地域类型特点得就是（） A．机械化水平高 B．水利工程量大 C．经营方式粗放 D．粮食单位面积产量低（2015·新课标Ⅱ）桑基、蔗基、果基鱼塘就是珠江三角洲地区传统得农业景观与被联合国推介得典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化与城镇化得快速发展，传统得基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来得基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成8～10题。 8、该地基塘转变为建设用地对局地气候得影响就是（） A、大气湿度增高 B、大气降水增多 C、近地面风速增大 D、气温变率增大 9、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘得直接目得就是（） A、提高土壤质量 B、节省劳动力 C、促进生态循环 D、提高经济收入 10、桑基、蔗基鱼塘被保留得很少，反映了该生态循环农业模式（） A、与当地产业发展方向不一致 B、不具有在其她地区推广得价值 C、与现代农业发展要求不相符 D、不适应当地水热条件得变化（2015·海南卷）11、阅读图文资料，完成下列要求。