初二下册政治期中试卷(有答案)(最新)

第二学期期中统一测试试卷

初二思想品德

第Ⅰ卷（客观题，共26分）

一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是最适合题意的，选出正确答案写在答题卷的相应空格内。每小题1分，共16分。）

1．比尔·盖茨曾说：“生活是不公平的，你要去适应它。”对此，正确的理解是

A．生活中从来就没有公平的事情

B．生活中的不公平都无法改变

C．生活中的不公平是常有的，要学会接受、泰然处之

D．适应不公平是比尔盖茨成功的主要原因

2．马丁·路德·金曾经说过:“社会最大的悲剧不是坏人的嚣张，而是好人的过度沉默。”这突出反映了社会需要的重要性。

A.明辨是非

B.维护公平

C.匡扶正义

D.以暴制暴

3．有正义感是做人应该具有的基本品质。正义的基本要求是

①不侵犯他人的基本权利②遵守制度、规则和程序

③面对不良社会现象，要勇敢地加以制止④不惜一切手段惩治邪恶

A.①③

B.②④

C.①②

D.②③

4．世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们判断是非的依据是A．自己情感的好恶 B．是否损害自身的利益

C．法律和道德的要求 D．个人的主观愿望和兴趣

5．有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中，不能体现这种优良品德的是

A．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈6．“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话说明

①不要盲目从众②要有明确的是非观念，能够独立思考

③人云亦云，随波逐流④无论正确与否，始终坚持自己的看法

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

7．第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇举行，习近平主席出席大会并发表讲话:“各国应该共同努力，防范和反对利用互联网进行的恐怖、淫秽、贩毒、洗钱、赌博等犯罪活动。”这句话给青少年的启示有

A.网络会影响人的身心健康，应坚决不上网

B.网络里存在很多不良诱惑，应注意辨别良莠

C.网络是孩子成长道路上的“电子海洛因”，应远离网络

D.上网是种不良嗜好，应注意杜绝

8．“倡导全民阅读，建设书香社会”被写入李克强总理的2015年政府工作报告。全民阅读有利于

①培养高雅情趣②净化心灵，陶冶情操

③修身养性，迸发智慧④解决一切社会不公现象

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

9．有教养的人衣着整洁，站有站姿，坐有坐相。这主要说明了有教养的人

A.懂得尊重别人

B.懂礼节、有礼貌

C.注意生活细节

D.有宽广的胸怀，不盲目自大

10．“如果没有一个能迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。”这句话的意思是A.法律必须依靠社会舆论保证实施 B.法律必须依靠宣传教育保证实施

C.必须做到德治与法治相结合

D.法律必须依靠国家强制力保证实施

11．道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟来保证对它的遵守；法律主要依靠国家强制力保证实施。这说明了道德和法律

A.相互联系、相互补充

B.表现形式不同

C.调整的对象和范围不同

D.实现方式不同

12．对于道德与法律的关系，右边的图示表明

A．道德规范强于法律

B．道德作用要大于法律

法律道德

C．道德的强制力要大于法律

D．道德调整的范围要大于法律

13．“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪的道路”。这句话说明

A.提高道德水平，有助于公民守法

B.提高道德水平，有利于公民懂法

C.法律有助于提高人们的道德水准

D.凡违背道德的行为都是违法行为

14．我国法律、法规明确规定经济活动中应该遵守的基本规则是

A．平等、自由B．平等、公平、诚实信用

C．公平、正直、诚实 D．诚实、正直、正义

15．近几年，一些高官的贪腐在中央巡视组的督查下被揭露出来，他们因情节严重受到了刑罚处罚，法律给了老百姓一个说法。这说明法律的作用是

A．由国家强制力保证实施 B．规定公民的权利和义务

C．对社会成员具有普遍约束力 D．违法犯罪要受法律制裁

16．《中华人民共和国食品安全法(草案)》在向全社会广泛征集意见的基础上，经反复修改，由十一届全国人大常委会第七次会议审议通过。这表明

①全国人民大表大会是我国的立法机关②我国坚持依法治国基本方略

③经济活动离不开法律的规范和约束④我国法律是全体公民的意志和利益的体现

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、判断（判断以下各题的说法是否正确，对的用“A”、错的用“B”表示，选出正确答案写在答题卷的相应空格内。每小题1分，共10分。）

17．一个公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在所有人的面前。18．对于社会而言，公平、公正地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。

19．维护正义是每一个社会成员的道德义务，也是我们良知的体现。

20．“成人有成人的休闲方式，少年有少年的体闲方式。”这说明学会休闲，要做到科学、合理、有度。

21．法律之所以被称为“国法”，是因为法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。22．由国家强制力保证实施是法律最主要的特征，也是法律与道德最主要的区别。

23．法律是我们的“保护伞”和“守护人”，约束着人们最基本的行为。

24．法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务，违反公共秩序的行为必将受到刑罚处罚。25．法律规定应该做而没做的是违法行为，法律规定不该做而做的是犯罪行为。

26．我国行使审判权的机关是人民法院。

第Ⅱ卷（主观题，共24分）

三、简要回答(本大题共2小题，共14分。其中第27题8分，第28题6分。)

27．材料一：湖南永州市道县一中的少年何骥，有一天到鸡棚捡蛋的时候，心理突然想到：鸡蛋为什么一头大一头小呢？是大头先出母体还是小头先出母体？为了弄清这个问题，他每天一放学就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观察，有时甚至连晚饭也忘了吃。两个月以后，何骥终于发现：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了一篇论文，得到许多生物学家的称赞。他的发现，居然是文献中没有记载过的。

（1）何骥取得的成果得益于什么心理？我们应该如何正确对待这种心理？(3分)

材料二：生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就如鸟儿没有翅膀。有教养的现代人必须要通过学习和锻炼来提升自己的内在品质和外在形象。

（2）有人认为，只要多读书，就能成为有教养的现代人。请运用“多一点情趣多一点高雅”的相关知识加以评析。(5分)

28．有人认为:“面对谣言，法律是无力的，因为法不责众”；也有人认为:“要杜绝造谣、传谣的违法现象，必须提高人们的道德水准”。请运用《法律就在我们身边》的知识谈谈你对上述观点的看法。(6分)

四、分析说明(本大题1小题。共10分。)

29．材料一：2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了中国首部《反对家庭暴力法》。该法规定，对未成年人、老年人、残疾人、重病患者等实施家庭暴力，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（1）材料一是如何体现法律是一种特殊的行为规范的？(4分)

材料二：2014年4月17日，网络推手秦志晖(网名：秦火火)涉嫌诽谤、寻衅滋事一案，在北京市朝阳区人民法院第三法庭公开宣判。法院以诽谤罪、寻衅滋事罪合并判处被告人有期徒刑3年。秦志晖是自“两高”出台相关司法解释以来，首个获罪的网络造谣者。

（2）请从“法律是我们的‘保护伞’和‘守护人’”的角度，说说材料二体现了哪些观点？（4分）

（3）请运用《法律就在我们身边》的知识说说材料二给我们青少年什么启示？（2分）

第二学期期中统一测试试卷

初二思想品德

第I卷（客观题，共26分）

一、单项选择（每小题1分，共16分。）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 C C A C C A B A

题号9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D D D A B D A

二、判断（每小题1分，共10分。）

题号17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 B B A B B A B B B A

第Ⅱ卷（主观题，共24分)

三、简要回答(本大题共2小题，共14分。其中第27题8分，第28题6分。)

27．（1）好奇心。（1分）对于好奇心，一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；（1分）另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响。（1分）

（2）认为“多读书有利于成为有教养的现代人”是正确的，因为读书是一种高雅的情趣。（1分）但认为“只要多读书，就能成为有教养的现代人”是片面的，因为要成为有教养的现代人，还要懂礼节、有礼貌，要有宽广的胸怀、不盲目自大，要懂得尊重别人，要注重生活细节。（共4分，每小点各1分）

28．认为“法不责众”是错误的，（1分）因为法律对社会成员具有普遍约束力。（2分）认为“要杜绝造谣、传谣的违法现象，必须提高人们的道德水准”是正确的，（1分）因为人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遵纪守法，而且能维护法律的尊严和权威。（2分）

四、分析说明(本大题1小题。共10分。)

29．（1）全国人大常委会制定《反对家庭暴力法》，体现了法律由国家制订或认可；（2分）对实施家庭暴力的行为，依法给予治安管理处罚或追究刑事责任，体现了法律以国家强制力

保证实施。（2分）

（2）法律维护公共秩序，（2分）违法犯罪要受到法律制裁。（2分）

（3）青少年学生既要弘扬法治精神、树立法治信仰，自觉守法护法；（1分）又要增强法治的道德底蕴，提高自身的道德素养。（1分）