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学生违纪事件处理记录

学生违纪处理规定

学生违纪处理规定(试行) 第—章总则第一条为加强学校管理,维护正常的教育教学秩序,营造良好的学习、生活氛围,促进学生德、智、体、美全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx省教育厅关于中等职业学校学生违反“三禁两不”规定纪律处分暂行办法》和有关法律法规,制定本规定. 第二条本规定适用于xx学校在籍学生. 第三条学校本着学校教育与家庭教育相结合原则、学校教育与社会教育相结合原则,对违反校纪校规的学生进行批评教育和违纪处理,使学生做到遵规守纪. 第四条违纪处理坚持公平、公开、公正原则；处分学生,应当做到程序规范、证据充分、依据明确、定性准确、处理适当,维护学生的申诉权益. 第五条对有违法、违规、违纪(以下违法、违规、违纪简称为违纪)行为的学生,学校给予批评教育直至纪律处分.纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍. 第六条违纪学生有下列情形之一,可从轻或减轻处分： (一)能主动承认违纪事实,认识深刻,积极配合学校教育,悔改表现突出的； (二)能主动检举他人违纪行为,经查证属实的； (三)其它可从轻处分的情形. 第七条违纪学生有下列情形之一,应从重处分： (一)确有违纪行为,但拒不承认错误并在学校处理工作中制造障碍的； (二)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的； (三)对检举人、证人或工作人员威胁恐吓、打击报复的； (四)其它应予以从重处分的情形. 第八条受处分者在处分未撤销期间不得评定奖学金及各种荣誉称号,不得担任学生干部职务,不得参加学校组织的社会实践、实习就业推荐. 第二章违纪行为及处理

中学生纪律处分登记表

2012——2013学年第一学期雷州市唐家中学违纪学生登记表

处理告知单学生家长：该同学，学年第学期开学至今，因无心学校，经常不交作业，扰乱正常教学秩序，为严肃校纪，经学校行政会谈论，根据学校《处分条例》规定，决定给予记过处分，该处分自4月14日起生效。根据学生表现，记过处分一年后可申请撤销，但须记入学生档案。特此告知。雷州市唐家中学政教处年月日家长意见：签名：日期：

附件：【通知】关于减轻、撤销学生违纪处分关于减轻、撤销学生违纪处分的暂行规定（试行）为认真贯彻落实党的教育方针，按照教育与管理相结合的原则，践行“教育引导心理疏导人文关怀规范管理”的学生管理理念，充分调动学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，发挥违纪处理的育人功能，鼓励违纪学生改正错误，完善自我，现结合大学生成长实际，制定本规定。第一条对因违纪受到警告、严重警告、记过、留校查看处分的学生，在受处分后有真诚悔改表现，经过一定时间的考察，符合一定条件的可减轻或撤销学生纪律处分。第二条二级学院审核小组由二级学院学生工作负责人、团总支书记、受处分学生的辅导员、助理辅导员和部分学生代表组成。学院审核小组由学院学生工作分管领导、学生工作处负责人和有关负责同志组成。第三条考察期限的规定考察期指受到处分后，至提出减轻或撤销纪律处分申请前的时间过程。（一）警告、严重警告、记过处分的考察期为半年；（二）留校察看处分的考察期为一年，毕业班学生却有明显悔改表现，学习成绩非常突出的，考察期可缩短为半年。第四条减轻或撤销纪律处分的条件撤销纪律处分必须符合全部基本条件，并且满足具体条件一条及其以上；只满足基本条件而未满足任意一条具体条件的，可通过讨论给予减轻处分等级。（一）基本条件 1.平均综合测评名次在班级前70%以内； 2.日常表现好，工作积极，努力学习，踊跃参加各类课外活动，班级90%以上的同学同意建议学校减轻或撤销纪律处分； 3.第一次受到纪律处分，且考察期内未出现违纪记录或受到通报批评及纪律处分的； 4.符合考察期限的规定。（二）具体条件受纪律处分学生在考察期内，具备以下条件的： 1.在校外各类科技、文体、征文等竞赛（比赛）中为学校赢得荣誉，获得地市级一等奖或省级二等奖以上者； 2.经有关部门认可有见义勇为、抢险救灾等突出表现者； 3.积极参加社会公益事业及多次参与二级学院、学院组织的义务劳动，为维护学校和社会公共秩序、公共安全做出突出贡献者； 4.认真贯彻落实学院学风建设，为学院学风建设做出突出贡献者； 5.毕业时能够获取专升本资格者或在考察期有上进心，积极报名参加成人高考专升本者； 6.其他经二级学院讨论可减轻或撤销的充分事由。第五条符合减轻、撤消纪律处分的学生考察期满后的每月25日-当月月底进行，学生要在规定时间范围内提出申请，逾期不予受理。审核小组将在每月1-3日（节假日顺延）对提出申请的学生进行集中审核。第六条减轻、撤消学生纪律处分的程序 1.学生本人提出书面申请（附受处分以来表现、取得成绩的相关证明）； 2.本班同学对申请人申请的意见（90%以上同意）、签名； 3.助理辅导员或专职辅导员对申请人申请的意见、签名； 4.二级学院负责人签署意见并统一提交学生工作处； 5.警告、严重警告、记过处分的减轻、撤消由二级学院审核小组审核，审核通过后以文件形式公示三个工作日，公示无异议后报学生工作处备案；对于减轻、撤销留校察看处分的由二级学院审核小组审核并

学校中学生违纪处理办法

学校中学生违纪处理办法（从2019年9月1日起执行）第一条为加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，培养合格的建设人才，根据《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》精神，结合我校实际，制定本办法。第二条学生违纪，情节较轻微的，称之为一般违纪，教育者可当面予以批评教育，班主任可责令其作出书面检讨或反省；情节较严重的，称之为严重违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现和能否主动讲清事实等，班主任可责令其停课在校反省戓停课回家反省，学校给予通报批评或下列之一处分： 1. 警告或严重警告； 2. 记过或记大过； 3. 留校察看； 4 .不发毕业证；第三条、关于学生一般违纪的界定：

1．迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。 2．不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务的。 3．不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的。 4．带手机、游戏机、mp3、mp4等进校园的。 5．在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗的。 6．乱扔果皮、瓜子、纸屑等杂物的；折损花木、践踏草坪、破坏绿化的。 7．故意损坏公物的；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。 8．乱窜班的，到其他班级内打闹的。 9．逃避做卫生、大扫除等劳动的。 10．举止不文明、说脏话、叫外号、起哄的。 11．在校内骑车的；以及不按指定地点停放车的。 12．发型、着装、穿鞋不符合学校要求的。 13．上洗手间乱踢厕所门，如厕后不及时冲洗的。

学校规章制度之学生违纪处理程序及管理办法

学校规章制度之学生违纪处理程序及管理办法一、违纪事件的处理程序 1、一般性违纪事件的处理程序一般性违纪事件是指学生违反校规校纪，错误轻，危害小，够不上纪律处分的事件。其处理程序：违纪事件发生后，由政教处或见证老师或班主任填写《学生违纪处理表》，交班主任处理，班主任将处理结果填写《学生违纪处理表》经学政教处签字后留政教处备案，若政教处认为处理不妥，可责成班主任重新处理。 2、严重违纪事件的处理程序严重违纪事件是指学生严重违反校纪校规或违反学籍管理规定，应给予纪律处分的事件。此类事件按其涉及的范围可分为；非跨班级违纪事件、跨班级违纪事件、涉外事件三种。（1）、非跨班级违纪事件的处理程序：班主任填写《学生违纪处理表》，政教处同意后，报校领导批准。（2）、跨班级违纪事件的处理程序：此类事件一般由政教处牵头，有关班主任参加，组成调查处理小组。填写《学生违纪处理表》，政教处同意后，报校领导或校务会批准。（3）、涉外事件的处理程序：在程序上分为外部交涉、内部处

理（如属犯罪则交有关部门处理）两个阶段。外部交涉由学校和政教处牵头。外部交涉完毕后，再根据事件的性质和涉及的范围，依照有关程序内部处理。 3、考试作弊违纪事件的处理程序教务处将监考老师的证明材料交政教处，由政教处按学籍管理有关规定起草初步处理办法，由主管校长签字后形成学校处理意见。政教处根据学校的处理意见履行学生纪律处分行文手续，填写《学生违纪处理表》，并予以通报。二、学生处分行文程序班主任责令当事人写出说明书，写清事件的起因和详细过程，对照江南高级中学学生管理的若干相关规章、制度对所犯错误进行深刻反省，深挖思想根源，并认真作出书面保证。此说明书附在《学生违纪处理表》后面。由班主任在《学生违纪处理表》上填写违纪学生的自然情况和错误事实以及处理意见（填写的内容要详细真实，字迹工整），然后由政教处根据情节和学籍管理的有关规定做出处理意见。（处分：包括警告、严重警告、记过处分、留校察看、劝退）。由政教处审核，报送学校领导批准；劝退处分要由校委会议讨论决定。所有处分必须通报其家长。学生违纪处分意见确定后，要填写《学生违纪处理表》并予以通报，处分资料由政教处归档，妥善保管。

学生处分通报的范文4篇

学生处分通报的范文4篇下面给大家带来学生处分通报范文，供大家参考! 学生处分通报范文一一、20xx年5月10日凌晨1：30，信息学院20xx级信息工程专业2班韦xx、何xx、刘xx、任xx、李xx、冯xx、陈xx、郭xx、王xx、罗xx等10名学生在校外酗酒晚归，路过学生宿舍23栋时大声喧哗，随后23栋楼上掉下一废旧电脑键盘，于是韦xx等10名同学来到23栋门外并按门铃要求上楼找扔键盘的人，遭宿舍管理员拒绝后，韦xx等人借着酒性将23栋学生公寓大门砸坏。二、20xx年5月25日晚上23：30，信息学院20xx级电子科学与技术1班朴xx、刘xx、陈xx、刘xx，20xx级电子科学与技术2班李xx，20xx级测控技术与仪器2班吴xx，20xx级自动化1班董xx、苏xx等8名学生在校外酗酒晚归，返回宿舍路上经过宁堂路口时，不听保安劝阻强行翻越网围栏，致使两扇围栏损坏。以上18名学生的行为严重违反了校规校纪，影响恶劣。为教育学生本人，警示他人，维护校园安全稳定，根据《北京理工大学xx学院关于毕业生离校过程中违纪事件处理规定》相关规定，经研究决定：照价赔偿损坏的公物(已赔偿);暂扣韦xx、朴xx等18名学生的毕业证书、学位证书。18名学生已经认识到自己的错误，并做了书面检查，是否免予行政处分，是否向其接收就业的单位通报违纪情况，取决于他们离校前的表现。学生工作处 20xx年6月1日学生处分通报范文二

在教务部组织的20xx~20xx学年第二学期补考过程中，我校个别学生疏于自身管理、无视相关考试规定，在考试过程中进行作弊。学生工作部对有作弊行为的61名同学，分别提出了处分建议。从20xx年3月15日开始，学生工作部与涉及的学生进行面谈，听取了学生本人的陈述与申辩。主笔人和拟接受处分的学生均在谈话记录上签字认可。 20xx年3月31日，经校长办公会议研究决定，对有作弊行为的61名学生进行处理。其中对8名学生给予开除学籍处分;对45名学生给予留校察看处分;对8名同学给予记过处分。处分决定书于20xx年4月4日，将陆续送达相关学生。根据我校学生管理规定，学生若对处分有异议，可在接到决定书之日起5个工作日之内，向我校学生申诉委员会申诉。在20xx年3月31日召开的校长办公会议上，同时研究了至今为止未到校注册和连续两周未参加教学活动的8名学生问题，并做出了令其退学的学籍处理决定。学生工作部 20xx年4月5日学生处分通报范文三理化系xxxx级电子信息班陈xx、xxxx级环境检测班支xx在3月11日晚上出去喝酒，与历史系同学在寝室发生口角，影响极坏，严重违反了校规校纪。经系内领导研究决定给予陈xx、支xx系内通报批评处分。以上同学在本学期综合测评成绩中给予-1分处理。违纪学生请于一周内到辅导员办公室填写理化系学生违纪处理登记表理化系

班主任处理突发事件流程(DOC32页)

班主任处理突发事件流程一、学生违纪违规处理流程二、学生家庭变故处理流程三、自然灾害事件处理流程四、外来人员劫持学生人质处理流程五、外来人员抢劫学生处理流程六、外来人员殴打学生处理流程七、学生群体斗殴处理流程八、学生暴力侵权处理流程七、教室或宿舍发生火灾处理流程十、校内发生爆炸处理流程十一、学生食物中毒处理流程十二、建筑物倒塌处理流程十三、学生触电处理流程十四、学生在校内实训中伤亡处理流程十五、学生遭遇车祸处理流程十六、学生参加校外活动死亡处理流程十七、学生在实习期间伤亡处理流程十七、学生在学校自伤自杀处理流程十九、学生离校出走处理流程二十、学生擅自外出死亡处理流程突发事件是指班主任所管理的班级在上课及日常的班级工作中所遇到的一些突然的出乎意料的事情。这些突发事件归结起来有这样的共同点:突发性、公共性、不确定性、多样性、危害性等等。对突发事件的处理关系到各方面的问题，处理得好,能化消极因素为积极因素；处理不当，则可能由此而引发学校与家庭、学校与社会的矛盾等不良的后果。因此，班主任掌握处理突发事件的流程，冷静应对，以便在处理突发事件中发挥积极作用，有着重要的现实意义。任何异常的或突发的事件发生时，班主任应首先确认事件的性质、事态的严重程度以及对学生身心健康可能产生的影响，从而确定事件的处理工作流程。一、学生违纪违规处理流程学生违纪违规是指学生在校期间违反学校的规定的不良行为,是班主任工作中难免会遇到的班级一般性异常事件。班主任应依照相应的规章制度，对学生进行相应处理与教育。见图11-１。

图１1-１学生违纪违规处理流程图说明：学生违反规定，未涉及人身安全时,可由教师向学生或其他途径了解情况后，对学生进行说服教育,并根据平时表现,写下检讨书以观后效。如果涉及人身安全需上报学生科,并及时告知家长，由学校，家长，学生共同掌握事情的经过，并根据校规做出相应的处理。当违反校规的同时触犯了法律，此时需向学生科和保卫科报备，并联系家长,根据事情的严重性,做出相应的处罚。二、学生家庭变故处理流程家庭变故是指学生家庭突然发生了意外的事情、灾难。对于班级全体成员而言,事件的发生及其影响范围小,故班主任工作的重点是采取有针对性的处理程序和方法,对事件相关学生采取及时、适宜的心理辅导及生活上、经济上必要的的适应援助，以帮助学生走出心理危机。见图１1-2。

学校初中部违纪学生处理程序

初中部违纪学生处理程序一、违纪处理程序（一）事件调查 1、班级内部学生学生违纪，原则上由各班主任自行组织调查，疑难、复杂案件年级组、政教处等有关部门应及时提供协助； 2、凡涉及同一年级两个或两个以上班级的学生违纪或年级内重大违纪事件，由年级组牵头，组织相关班主任进行调查。 3、凡涉及到跨年级、跨学部或校内外重大影响的违纪事件的调查，由政教处牵头各班主任协助调查，如事件疑难复杂则需报学部、学校会同相关部门联合调查。一般应在一个工作日内完成，如情况复杂可适当延长时间，原则上不超过两天。调查部门查实学生违纪情况后，应形成书面调查材料（调查材料应包括学生本人对违纪事件的书面书面陈述和对违纪事件的认识材料，对违纪事实及情节的证明材料等），并及时由班主任告知学生家长。调查部门工作人员对违纪学生进行思想教育，并在《学校学生违纪谈话记录表》做好记载，同时预告学生可能受到的纪律处分等级。（二）材料报送 1、凡涉及学生处分，必须由班主任填写《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》，连同学生对违纪事件的书面陈述及认识、第三人提供的佐证材料装订成册层报。班主任在填写《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》时要注意，“班级意见”栏前面所有内容必须全部填写，在

填写违纪行为一栏时要将违纪学生的违纪事实做准确、详细、清晰的表达，班主任对违纪事件的处分（等级）意见必须清晰明了！不得填写“按学校规章制度处理”等含糊不清的处分意见。 2、违纪事件实行层报、层批制度：班主任→年级主任→政教处→年级分管领导→学部校长→学校。学生的最终处理结果以学校审批意见为准。（三）违纪惩戒惩戒原则：以教育为目的，尊重学生人格，不得伤害学生身体；惩戒方式主要有值日、义工服务、环境清洁、停课反省、暂时取消寄宿或评优资格等；惩戒期限以“周”为时间单位。“听课反省、暂时取消寄宿资格”等严厉的惩戒方式必须由学校审批方可施行。（四）通知家长违纪事件审批程序终结后，政教处将《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》复印件交年级主任，由年级主任提醒班主任告知家长学校处理结果，并由年级主任督促班主任监督处分（惩戒）的执行。确保学校处分的严肃性、震慑性。（五）文件归档违纪事件处理终了后，政教处将纸质审批表分类存档，并建立电子档案被查。二、撤销处分程序（一）受到处分的学生，在规定期限中各方面表现有较大进步，没有新的违纪情况，到期后可以申请撤销处分。警告、严重警告期限为6

学生违纪处分处理工作流程

学生违纪处分处理工作流程图

备注：学生申诉期间，原处理或者处分不停止执行。学生违纪处分需要提供的材料（1）学生本人用黑色签字笔手写检讨书一份，要求内容达到1页半以上，文末学生本人签字并写明检讨日期；（2）违纪处理告诫通知单一份；（3）学生违纪处理陈述和申辩谈话记录一份（参加老师至少3人）；（4）拟处分学生情况登记表一份；（5）对于因旷课受处分的学生应提供课堂考勤表复印件，对于其他违纪行为应提供相关证明材料；（6）学院党政联席会通过的学生处分建议文件一份，需学院党委（总支）书记或副书记签字并盖院级公章，电子版发给学工部负责老师。特殊情况处理：如果本人因其他原因不能书写个人检讨书，可由班委、同宿舍同学各提供情况说明一份；学院辅导员或班主任提供学生情况说明一份。注意：所有材料的时间顺序为：检讨书——违纪处理申辩记录表——拟处分学生情况登记表——学院处分建议

“学院学生违纪处分建议”参考模板关于对张××同学处分的建议一、基本信息张××，男，学号：41508020218，××学院××（专业全称）2015级2班学生。二、事实原因张××同学于×年×月×日至×月×日期间，累计旷课24学时（说明时间、地点、人员、事情经过等内容）。三、依据结论为严肃校纪，教育本人，根据《西安工程大学学生违纪处分规定》第十九条“违反教学管理规定，一学期内无故旷课或擅自离校累计达到下列学时者”第二款“达20学时者，给予严重警告处分”之规定，经×年×月×日××学院党政联席会议研究决定，建议给张××同学警告处分（期限×年）。同意（手写）××学院（学院党委（总支）书记或副书记签字）×年×月×日（签字日期）

中学生违纪处理办法

学生违纪处理办法第一章总则第一条：为加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教学秩序，预防和减少违纪行为，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，根据《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》精神，结合我校实际，制定本办法。第二条：学校对违纪学生，必须本着慎重、严格的手续，坚持疏导为先，家校配合，把违纪学生处理作为教育的手段。对学生的处理，事实要清楚，依据要准确，处分要适当。要根据学生所犯错误的性质、情节，造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列处分：(一) 通报批评(二)警告(三)严重警告(四)记过(五) 留校察看(六)勒令退学或开除学籍（针对高中学生）学生在校期间所受的处分决定必须依规定记入学生学籍档案。受处分的学生，其品德素质评定为不合格。经教育不改或在受处分期间重新违纪的，加重处分，并给予不超过一周的督促反省时间。毕业时未解除处分者，不发给毕业证书，按结业处理。第三条：违纪学生受处分后有明显进步的，可申请取消处分。警告、严重警告处分在半学期后，记过处分在一学期后，留校察看在一学年后，根据表现可考虑予以撤消。凡申请取消处分者，均由受处分本人写出申请，由所在班级的学生代表、班主任及年级主任集体研究，提出书面建议报告，学校做出相应的书面决定，与原处分决定一并存入本人档案。第四条：有下列情形之一者，从重或加重处分： (一) 违纪后，认错态度不好者。 (二) 屡教不改或第二次违纪受处分者。 (三) 违纪群体中的组织者、策划者。 (四) 纠结他人使事态扩大者。 (五) 勾结校外人员勒索他人财物者。 (六) 威胁打击报复检举人和证人者。 (七) 作伪证，给事件调查增加困难者。 (八) 携带管制刀具等。第五条：有下列情形之一者，可以从轻或减轻处分： (一) 在违纪过程中，主动有效地制止事件（事态）发生、发展者。 (二) 违纪后，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者。 (三) 确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错，态度较好者。第二章违纪行为和处分第六条：对经常无故迟到、旷课等违反学习制度者，给予相应处分。 (一) 一学期内，无故旷课（含早、晚自习）累计课时达到： 1、10课时者，给予通报批评。 2、11-20课时者，给予警告处分。 3、21-30课时者，给予严重警告处分。 4、31-40课时者，给予记过处分。 5、41-50课时者，给予留校察看处分。 6、51课时以上者，给予勒令退学或开除学籍处分。 (二) 同一学期因旷课再次受处分者，旷课时数累加计算，并视情节从重处分，以最后处分记入本人档案。

学生违纪处分暂行规定教学文案

学生违纪处分暂行规定总则第一条为了维护学校正常的教学和生活秩序，建设优良的学习、生活环境，规范管理、依法治校，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德建设实施纲要》以及其它有关规定，结合我校的实际情况，制定本规定。第二条学生违反校规校纪，根据情节轻重，给予下列之一处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。第三条学生有违反校规校纪的行为，情节轻微不足以给予行政处分的，应由学生所在系（部）给予通报批评，督促其改正错误。受处分的学生，应同时受到下列处理：（一）取消其当年（指学年度，下同）参加各种奖励、各类奖学金评定的资格；（二）受留校察看(解除留校察看后除外)或以上处分的，取消学士学位授予资格；（三）造成经济损失的，依法赔偿；（四）有其他规定的按照相关规定进行处理。第四条学生违反校规校纪，有下列情形之一，且危害后果较轻的，可以从轻处分：（一）能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，

有悔改表现；（二）确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发，认错态度好；（三）其他可从轻处分的情形。第五条学生违反校规校纪，有下列情形之一的，应从重处分：（一）故意隐瞒、歪曲、捏造事实，以及妨碍有关部门、单位调查，或者拒不承认错误；（二）对有关人员打击报复、威胁、恫吓；（三）在校期间曾受过处分；在已有处分上累加，（四）同时有两种以上违纪行为（含两种）；（五）伙同校外人员，违反法律法规、校规校纪；（六）涉外活动违纪；（七）违纪群体中的组织、策划者；（八）其他应予从重处分的情形。第六条处分决定作出之前，学生或者其代理人可向学校提出陈述和申辩。第七条处分机构学校成立学生工作领导小组，由主管学生工作的校领导任组长，主管教学、保卫工作的校领导任副组长，成员包括学生处、教务处、保卫办等职能部门的负责人。学生工作领导小组负责领导和协调对学生违纪行为的处理工作。凡我校学生因违反校纪需给予处分的，日常行为管理及思想品德教育方面，由学生处进行调查；学习及考风考纪方面，由教务处进行调查；治安、安全以及涉及违法犯罪的，由保卫部门进

(完整word版)中学生违纪处理办法

中学生违纪处理办法为加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上，制定切合我校实际的中学生违纪处理办法。一、关于一般违纪的界定： 1、迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。 2、不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务的。 3、不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的。 4、带手机、mp3、mp4等进校园的。 5、在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗的。 6、乱扔果皮、纸屑等杂物的；折损花木、践踏草坪、破坏绿化的；。 7、故意损坏公物的；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。 8、乱窜班的。 9、逃避卫士扫除劳动的。 10、举止不文明、说脏话、叫外号、起哄的。 11、在校内骑车的；以及不按指定地点停放车的。 12、服装、发型不符合学校要求的。二、关于严重违纪的界定： 1、一般违纪行为重犯三次以上的。 2、不接受批评教育、顶撞老师的。 3、无故旷课3节以上的（包括早晚自习、早操、集体活动）。 4、在校内打架斗殴，寻衅滋事，或强行索要他人财物的。 5、抽烟、喝酒的；偷窃他人财物的。 6、携带管制刀具等凶器进校园的。 7、传看黄色书刊、影碟的 8、出入网吧、游戏厅的；住校生夜不归宿的。 9、不经学校批准，不请假外出，私自离校达半天以上的。 10、在校外与不良少年勾结，结伙滋事的。 11、其他严重违反《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的行为。三、关于对违纪学生的处理办法： 1、惩罚种类：学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下处分：（1）批评教育（2）警告（3）严重警告（4）记过（5）留校察看（6）劝退。 2、处分办法：（1）批评教育：对一般违纪者，由班主任对其警告并与家长沟通，使其在班内检讨。（2）警告：对严重违纪一次者，认错态度好，家长配合好的，给予警告处分，使其在全校检讨，并记录在案。（3）严重警告：严重违纪两次或两次以上者，或违纪程度严重者，给予警告处分，并记录在案。（4）记过处分：严重违纪三次以上者，并且有严重警告处分者，给予记过处分，并记录在案。（5）留校察看：多次严重违纪，并且态度恶劣，家长不予配合，情节严重，影响极坏者，给予留校察看处分，并记录在案。（6）劝其退学：多次严重违纪，受过留校察看处分，经过多次教育不改的，劝其改换学习学校。四、关于打架这一严重违纪的处理细则： 1、双方发生矛盾，先动手打人者，给予警告以上处分。 2、手持棍棒、砖头、凶器等打人者，或两人以上打一人者，受记过以上处分。 3、在校内唆使他人协助自己打人，唆使者与参与者同受记过以上处分。

学生违纪处理登记表

违纪学生谈话记录表违纪学生情况姓名班级联系电话家长姓名工作单位家庭住址谈话主题谈话方式谈话地点 □01.学业问题 □02.班級人际关系□03.感情问题 □04.家庭关系 □05.违反校规 □06.其他□01.个别谈话 □02.家庭访视 □03.电话访谈 □04.其他 □01.办公室 □04.教室 □05.学校接待室 □06.其他学生违纪事实教师谈话情况记录谈话简要内容：学生签字：谈话人签字：年月日备注1、本表填写完整后，班主任留存学生管理档案， 2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同材料一起上报政教处。

阿克苏市第十二中学违纪学生登记表学生姓名班级年龄性别家庭住址电话父母情况移动电话联系家长□父亲□母亲□其他工作单位（时间、地点、起因、经过、结果等）简述违纪事件学生本人（签字）：年月日书面检查(800字，留附件存档)：打架斗殴事件对方签字：班主任签字：家长签定《家校共同教育承诺书》：家长签字：政教主任签字备注

阿克苏市第十二中学撤消处分申请表学生姓名班级性别受处分情况受处分日期违纪事后教育情况记录时间地点形式学生表现本人对处分的认识和撤消处分的申请（写不下可另附页）申请人签名：申请撤消处分时间班主任意见：签名：年级组意见：组长签名：学校意见：年月日

处理告知单 __________学生家长：该同学，_________________学年第____学期开学至今，因无心学习，经常不交作业，扰乱正常教学秩序，为严肃校纪，经学校行政会讨论，根据学校《处分条例》规定，决定给予记过处分，该处分自 4月 14日起生效。根据学生表现，记过处分一年后可申请撤消，但须记入学生档案。特此告知。阿克苏市第十二中学政教处 ________年____月_____日家长意见：签名：日期：

关于违纪学生处理的程序和办法

广东韶关实验中学高中部违纪学生处理暂行办法为加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，培养新时代合格的建设人才，根据《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》精神，结合我校实际，制定本暂行办法。第一条对违反纪律的学生，根据错误情节轻重、认错态度好坏，分别给予警告、记过，记大过、留校察看、劝其退学的处分。第二条有下列行为之一者，予以警告处分。 1、经常不遵守课堂、食堂、宿舍、会场、课间操、自习、劳动等纪律，造成影响者。 2、一学期无故旷课一天者。（迟到或早退3次当旷课一天）。 3、损坏公私财物，态度不好者。 4、受通报批评，经教育不改者。 5、无故不参加学校组织的各种考试者。 6、无故不上课，在校园内逗留或在宿舍装病睡觉者。 7、一学期迟到、未穿校服、违反课堂纪律等累计3次及以上。第三条有下列情形之一者，予以记过处分。 1、一学期无故旷课三天者（迟到或早退3次当旷课一天）。 2、考试舞弊者。 3、破坏公私财物，或私自动用学校设备、设施造成影响，有小偷小摸行为者。 4、扰乱课堂、食堂、宿舍、会场、间操、自习、劳动等纪律，情节严重或耍笑起哄者。 5、受警告处分，经教育不改者。第四条有下列情形之一者，予以记大过处分并接受回家反省三天教育。 1、顶撞教师和工作人员，造成恶劣影响者。 2、初次触犯“打架、喝酒、抽烟和欺凌同学”、“玩手机”、“叫外卖”、“谈恋爱”等红线者。 3、一学期内无故旷课累计达一周者（迟到或早退3次当旷课一天）。 4、受警告处分，经教育不改者。第五条有下列情形之一者，予以留校察看并接受回家反省一周教育。 1、在校内打架，后果严重或影响极坏者。 2、一学期内无故旷课累计达二周者（迟到或早退3次当旷课一天）。 3、偷盗公私财物，或私自动用学校设备、设施造成很坏影响者。 4、有勒索学生钱物 50元以内者。 5、谩骂侮辱教师或校内工作人员者。 6、违反规定走进“网吧、营业性KTV”者。

西北民族大学学生违纪处理办法

Nnnnnnnnnnnnnnnnn in iiNn 西北民族大学学生违纪处理办法民大发〔2013〕125号第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立良好的校风、学风，保障学校和学生的合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《学位论文作假行为处理办法》等有关规定，结合实际，特制定本办法。第二条本办法适用于具有西北民族大学学籍的全日制本科生和研究生，其他各类学生可参照执行。第三条学校对违纪学生进行纪律处分应遵循严格管理与以人为本相统一、违纪情节与处分等级相适应、教育与惩戒相结合的原则，坚持做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。第四条学校对违纪学生实施纪律处分时，应保障学生的合法权利，为学生维护自身的权益提供有效的申诉途径。学生对于学校给予的纪律处分，享有知情权、申辩权、申诉权。对纪律处分有异议的，可按照有关规定向学校或上级教育行政部门提出申诉。

第二章处分的种类与适用第五条学校对违纪学生应根据情节轻重和认错态度，给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。留校察看以一年为期。学生在毕业前最后一学年不给予留校察看处分，可视其情节轻重给予记过或开除学籍处分。在留校察看期间，有明显进步表现者，可按期解除察看；有突出表现者，可提前解除察看；在察看期间经教育不改或有新的违纪行为的，给予开除学籍处分。第六条学生因心理疾病（精神病），经权威机构鉴定完全丧失辨认或控制自己行为能力而违纪的，劝其退学；尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力而违纪的，可以减轻处分，劝其退学或休学治疗。第七条学生违纪行为有以下情形之一的，应从轻处分：（一）违纪情节及后果较轻微的；（二）主动承认错误并及时改正的；（三）主动采取措施，有效避免或挽回损失的；（四）受他人胁迫或诱骗而违纪的；

学生违纪处分及学生申诉处理流程

附件1:违纪调查报告参考格式 ××分院（部门）关于××同学违纪情况的调查报告调查时间：年月日时调查地点：调查对象：姓名：性别：学号：宿舍：所在分院（部）：专业班级：辅导员：姓名：性别：学号：宿舍：所在分院：专业班级：分院：姓名：性别：学号：宿舍：所在分院：专业班级：辅导员：调查方法：调查人：报告正文：分院（部门）领导签字：（公章）年月日（第页共页）注意事项： 1.学生违纪事件调查报告中必须体现分院或有关部门针对学生所犯错误采取了哪些措施，是否做过思想教育工作，效果如何，是否与学生家长联系，家长的态度等方面情况。 2.调查报告结尾应说明分院或有关部门的研究会办情况以及通过调查、会办拟作出明确的处理决定。 3.学生违纪调查笔录、学生书面检查等材料作为调查报告的必备附件。

附件2：长沙职业技术学院学生违纪调查笔录时间：年月日时地点：被调查人姓名：出生年月：性别：学号：所在分院：专业班级：宿舍：家庭通讯地址：联系方式：指定代理人：内容：

被调查人签字：调查人签字：年月日年月日（第页共页）附件3：长沙职业技术学院违纪学生拟处分告知单（存根）编号： ______________同学：依据《长沙职业技术学院学生违纪处理办法》第条第款的规定，经研究决定，学校拟给予你的处分。如果你对本处分有异议，可以在学校发出此告知单2日内提出申辩。特此告知！请确认：本人已认真阅读以上内容并知晓在此过程中本人的权利和义务。长沙职业技术学院分院（部）年月日学生本人签名：年月日长沙职业技术学院违纪学生拟处分告知单编号： ______________同学：依据《长沙职业技术学院学生违纪处理办法》第条第款的规定，经研究决定，学校拟给予你的处分。如果你对本处分有异议，可以在学校发出此告知单2日内提出申辩。特此告知！请确认：本人已认真阅读以上内容并知晓在此过程中本人的权利和义务。长沙职业技术学院分院

学生违纪事件处理程序

一、学生违纪事件处理程序 1.一般违纪事件的处理程序一般违纪事件是指学生违反校纪校规，错误轻，危害小，影响小的事件。其处理程序：（1）同一班级的违纪事件，由班主任负责查实情况，做出处理。（2）同一年级不同班级的违纪事件，由年级长或辅导员和相关班主任负责查实情况，做出处理。（3）不同年级间的违纪事件，由政教室牵头，相关年级长或辅导员和相关班主任负责查实情况，做出处理。 2.严重违纪事件的处理程序严重违纪事件是指学生严重违反校纪校规，应给予纪律处分的事件。其处理程序：（1）、及时上报：学生违纪事件发生时（或发生后），当事学生本人及事件知情人（学生、教师、职工、等）均应在第一时间向政教室汇报事件情况，并尽可能地向政教室提供有价值的信息。（2）、调查取证：政教室根据所提供的事件基本情况，迅速组织当事学生及事件知情人全面展开调查取证工作（必要时政教室人员应第一时间赶往现场），了解事件真相，对的学生进行教育，端正其态度，发生严重违纪事件时要求相关班主任、年级长或辅导员必须到位，并积极配合协助政教

室做好工作，严重违纪的需通知学生法定监护人来校协助教育。（这里要求班主任或辅导员须到场的目的是更便于了解班级学生和年级学生的情况，有助于班级管理和年级管理）。（3）、违纪记录：政教室根据调查掌握的情况及事件知情人所提供的材料，认真填写学生违纪事件记录表（附：后面）。（4）、政教室根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定，认真审核研究，并作出处分决定。（5）、在公布处理意见前，由班主任通知学生本人及其监护人，告知处分结果，并做好必要的思想教育。（6）、政教处宣布处分决定并以布告形式在全校发布（特殊情况下除外）。（7）、学生违纪处理的善后工作： ①政教室将学生违纪事件记录表和处分结果完整地分类存档。（便于以后更清楚地了解学生情况）。 ②违纪学生向班主任交一份检讨书。 ③班主任对违纪学生应做好耐心细致的思想工作，帮助他们做到自省、自律。

学生违纪处理登记表.docx

百度文库- 让每个人平等地提升自我违纪学生谈话记录表违姓名班级联系电话纪学家长姓名工作单位生情家庭住址况谈话主题谈话方式谈话地点□01. 学业问题 □02. 班級人际关系□01.个别谈话□ 01.办公室 □03. 感情问题□02.家庭访视□ 04.教室 □04. 家庭关系□03.电话访谈□ 05.学校接待室□05. 违反校规□04.其他□ 06.其他 □06. 其他学生违纪事实谈话简要内容：教师谈话情况记录学生签字：谈话人签字：年月日备注1、本表填写完整后，班主任留存学生管理档案， 2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同材料一起上报政教处。

阿克苏市第十二中学违纪学生登记表学生姓名班级年龄性别家庭住址电话父母情况移动电话联系家长□父亲□母亲□其他工作单位（时间、地点、起因、经过、结果等）简述违纪事件学生本人（签字）：年月日书面检查 (800 字，留附件存档 ) ：打架斗殴事件对方签字：班主任签字：家长签定《家校共同教育承诺书》：家长签字：政教主任签字备注

阿克苏市第十二中学撤消处分申请表学生姓名班级性别受处分情况受处分日期时间地点形式学生表现违纪事后教育情况记录（写不下可另附页）本人对处分的认识和撤消处分的申请申请人签名：申请撤消处分时间班主任意见：年级组意见：签名：组长签名：学校意见：年月日

处理告知单 __________学生家长：该同学， _________________学年第 ____学期开学至今，因无心学习，经常不交作业，扰乱正常教学秩序，为严肃校纪，经学校行政会讨论，根据学校《处分条例》规定，决定给予记过处分，该处分自 4 月 14 日起生效。根据学生表现，记过处分一年后可申请撤消，但须记入学生档案。特此告知。阿克苏市第十二中学政教处 ________年 ____月 _____日家长意见：签名：日期：

学生违纪及偶发事件处理流程

学生违纪及偶发事件处理流程随着我校办学规模的扩大，结合我校管理的新模式（年级管理）要求，为更好地处理我校学生违反校纪校规的事务，以及提高处理偶发事件的效率等方面的考虑，现对学生违纪及偶发事件处理流程及关联责任做以下规定一、班主任于学生违纪及偶发事件发生时，作为班主任应第壹时间到达出事地点，且对现场情况作出合理推断，尽快掌控现场情形，避免事态的继续发展。如学生违纪及偶发事件于班主任可控范围内，此事既有班主任自行处理；若学生违纪及偶发事件出现跨班级情况时，由涉事班级班主任协商解决，如需年级主任、分管学生管理的级部主任参和解决，班主任应于初步了解事件的基础上向年级主任作出口头或书面陈述，以便于提高处理事情的效率。如事件涉及非本年级班级，将有年级主任负责协调。二、年级主任于班主任推断学生违纪及偶发事件无法于职责范围内不能妥善处理，于向年级主任、分管学生管理的级部主任作出口头或书面陈述后，年级主任应及时妥善处理此事件，如事件涉及其他年级的班级，该年级主任应及时联系涉事年级主任，共同协商处理此事。年级主任应做到遇事不推诿，不滞后，充分体现年级团队于处理学生违纪及偶发事件主导和控制作用，尽最大可能将事件控制于本年级范围内，杜绝学生违纪及偶发事件的次生问题，妥善解决

学生违纪及偶发事件。如遇学生违纪及偶发事件极其严重，影响范围波及全校，造成学生伤害，和校外闲散人员勾结致使我校学生伤害的，以及年级主任推断此事不于自己权限和能力范围内的学生违纪及偶发事件，应及时以书面的形式将事件的初步调查情况上报政教处，且附带建议处理措施。三、政教处于接到年级主任的学生违纪及偶发事件书面材料后，要及时组织政教处人员对事件进行评估，于年级主任的协同努力下解决学生违纪及偶发事件。涉事班级班主任，学生要做到积极配合调查，不得以任何理由推卸责任，坚决杜绝年级主任，班主任，学生三方于调查了解事实经过的过程中不作为和扰乱调查工作合理开展的言行，应和政教处携手妥善处理事件。于学生违纪及偶发事件调查取证结束后，于涉事各方无异议的情况下，政教处将向涉事班级下达《学生违纪及偶发事件处理通告》，通告下达后俩个工作日，涉事班级要向政教处汇报《学生违纪及偶发事件处理通告》的落实情况。政教处将根据学生违纪及偶发事件的严重程度，依照《兰陵三中学生违纪及偶发事件处理办法》，《中学生日常行为规范》从严，从重处罚。给予涉事班级扣除量化管理分的扣罚处理，给予涉事学生警告，严重警告，留校察见3个月，留校察见6个月，劝其转学等处罚且全校通报，对涉事班主任如有严重渎职失察行为，政教处将提请校委会建议免去其班主任职务及作出相应校内处罚，如出现违法行为将送交司法机关处理。