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计算机审计方法书写规范

计算机审计方法体系是在信息化环境下实施数据式系统基础审计的重要建设内容，审计方法体系的标准规X是实现信息化环境下新的审计方式的重要基础设施。

本规划主要包括3个方面的内容：审计方法目录体系、审计方法模型构建法、审计方法要素。审计方法目录体系确定审计方法资源分类、代码结构的规X，为审计方法信息资源的积累、使用和共享提供重要条件。模型构建法提出审计业务模型构建审计方法的规X，为审计方法的构建提供了较为科学的方法。审计方法要素对方法构成要素进行规X，为审计方法的研制、管理和使用提供了规X。

10.专业审计方法体系编制规X

专业计算机审计方法体系依据发布的《计算机审计方法体系基本规划》及其附录的规X要求进行编制。

专业计算机审计方法体系的命名：专业名称+计算机审计方法体系。

【示例】部门预算执行计算机审计方法体系。

专业计算机审计方法体系编制目录：

（1）前言。

（2）引言。

（3）X围。

（4）规X性引用文件。

（5）术语和定义。

（6）概述。

（7）审计方法目录（列示目前可规划的审计方法目录体系和方法名称）。

（8）审计方法实例（按本规划第9章审计方法要素具体编制若干个实例）。

计算机审计方法

一、方法正文

1、字体要求：

计算机审计方法：宋体二号

方法代码（填写一级和二级分类码）、方法名称、目标功能、所需数据、分析步骤、流程图、方法语言、适用法规、延伸建议、作者单位、时间、标志等12项内容。等12项元素都用黑体3号。

正文用仿宋3号

Sql 或ASL语言用宋体5号

2、写作要求

标题居中；第一行书写“计算机审计方法”。

十二项元素：开头空二格。正文也空二格。

9.1方法代码

计算机审计方法代码是审计方法分类、管理和应用定位的重要标志。审计方法代码按照7.2代码结构的要求编制。

计算机审计方法代码编制时，分类码执行本规划和专业

计算机审计方法体系的规定;流水码在审计师审计方法库中按序列方式编制，入选审计机关、审计署的计算机审计方法库时可重新编制。

【实例】项目支出预算编制与批复审计方法，属于部门预算执行计算机审计方法体系中的部门预算项目支出审计方法。其方法代码表示为：BBD/0001。

9.2方法名称

计算机审计方法名称是具体审计事项的方法表述。方法名称要简明扼要，一般不超过50个字符，能够直接反映其具体审计事项的审计目标，并且尽可能进行正面表述。

9.3目标功能

计算机审计方法的目标功能是对具体审计事项的审计目标、审计功能及其实现的表述。

9.4所需数据

根据审计方法的目标与功能定位，确定所需数据和相关资料。审计所需数据和相关资料的介质载体包括电子数据和纸质资料。电子数据包括结构化数据、非结构化数据、半结构化数据。审计方法引用的经审计数据规划的电子数据，应当遵循《国家审计数据中心基本规划》的数据规划规X，以及审计方法所对应的专业审计数据规划的基础表或分析表及其数据元素的规X。

计算机审计方法所需的基础表或分析表及其数据元素，

应标明其专业审计数据规划的版本号。

9.5分析步骤

审计方法分析步骤是依据该方法确定的审计目标、审计功能、所需数据，进行审计业务模型构建、审计事项分解，在此基础上进行逐步分析的描述。

【实例】项目支出预算编制及批复审计方法的业务模型。

参见第8节中的项目支出预算编制及批复审计业务模型、数据模型和方法构建。

【实例】项目支出预算编制及批复审计方法的分析步骤。

项目支出预算编制及批复审计方法的分析步骤为如下6个审计事项的分析：

9.6流程图

结合审计分析步骤的表述，采用《计算机审计方法流程图编制规X》的规定，编制流程图。

9.7方法语言

结合审计分析步骤的表述，将列入计算机审计方法语言执行的内容，采用《计算机审计方法语言编制规X》的规定，编制方法语言。

9.8适用法规

对审计评价、发现问题的适用法律法规条款。

9.9审计建议

审计建议是指审计方法执行后，根据执行结果提出对该

审计事项的客观评价、对发现问题的疑点描述、对延伸审计分析或取证分析的建议。。

9.10作者单位

计算机审计方法的编制作者和所在单位。如有多个作者，要进行作者排序，并填写第一作者所在单位。

9.11时间

计算机审计方法的编制或审计机关评审入选的时间。

9.12标志

计算机审计方法标志是为特定审计方法的应用实现、由执行系统响应完成的一种配置。计算机审计方法标志包括参数标志、批量执行标志等，并根据审计方法的应用实现逐步扩充。

本规划确定的标志配置符：参数标志定义为A，批量执行标志定义为B。

3、总体要求：文字通顺、表述清晰完整。

二、计算机审计方法数据

数据大小：最好不要超过100M。

数据内容：最好为业务数据，也可以财务和业务结合数据，不要仅仅是财务数据。

表的数量：最好不要超过20X表，10X表以下更合适。

涉及秘密的数据应对相关列进行处理，处理后的数据应该不影响数据的运行效果。

方法正文WORD文档，文件名格式为“计算机审计方法名称.doc”;方法语言AO导出文件，审计脚本语言（ASL）导出文件的文件名格式为“计算机审计方法名称.func”，SQL 语句导出文件的文件名格式为“计算机审计方法名称.SQL”；电子数据AO导出文件，文件名格式为“计算机审计方法名称.sjfx”。

三、计算机审计法方法的写作思路问题。

1、循序渐进，自上而下的思路。建议采用这样的思路为主思路，清晰明了。流程图中表现为直线型。深度（通过。。。。。发现。。。。问题，表明。。。。）

2、发散型思路，从不同角度分析问题。广度

3、两者结合，以某种思路为主。大部分案例都是这种类型。

AO应用实例

写作没有专家经验规X，格式不是十分统一。必须是完成的有审计报告的项目。

一、实例正文

1实例标题：一般为某某项目AO应用实例，宋体2号。

2实例概述：黑体3号

审计项目名称：仿宋3号

审计项目所属行业：仿宋3号，财政、金融、经贸、行政事业、农业与资源环保、社会保障、固定资产投资、外资等，可以在以上在具体分类，比如行政事——医院项目实施时间：

项目背景简要介绍：

项目审查的数据量：可以介绍被审计单位信息系统情况，数据采集情况及数据情况。

项目最终结果：同审计报告或证明性材料能对应。

3、项目具体实施过程：黑体3号，正文仿宋3号。描述如何使用AO发现问题及线索、取得的成果等。

AO应用介绍：例如可以把计算机审前调查、计算机审计方案的编制、数据的采集和转换、以AO为主平台辅助审计以及用OA进行管理写进去。

项目取得成果：一般写法为成果、思路，审计步骤、语句、图表以及需要说明的情况六部分。写详细点。每一个问题或线索的发现过程，需对照《审计署办公厅关于印发审计事项数据字典（试行）的通知》（审办计发〔2010〕131号），标注所属审计事项，如果确实无法找到对应的审计事项，也可以在现有专业审计和业务分类下扩展审计事项，但需加以说明。

4、其他需要说明的事项：实例中涉及的审计事项列表和其他作者认为需要说明的情况。例如对数据公开性的说

明。本实例如公开发表，请对实名和金额进行隐藏处理。

5、作者单位及XX：仿宋3号

二、提交资料

实例只需提交电子资料，每个实例的电子资料应包括： 1．实例正文Word文档和实例介绍PPT。Word文档中的实例标题级次设置、图示、表格等要求参考《AO应用实例集》。 2．完整的AO项目档案数据包，至少应包括审计通知书、审计实施方案、审计底稿（关联审计证据）、审计报告。审计通知书、审计报告等，应是带公章的正式文件通过扫描或拍照等手段形成的电子版。

3．包含验证数据、成果性证明（审计底稿、审计证据、正式审计报告和审计决定等）、审计方法、SQL语句等在内的用于验证实例的审计现场数据包。

4．作者认为需要提交的其他相关电子资料。例如数据计算机审计方案以及其他支持数据及资料，如果没有此项可以不要。

三、注意

数据大小：最好不要超过100M。

项目取得成果：一般写法为成果、思路，审计步骤、语句、图表以及需要说明的情况六部分。写详细点。

数据内容：最好为业务数据，也可以财务和业务结合数据，不要仅仅是财务数据。

数据格式：为AO2008导出包格式。

计算机审计技术方法

计算机审计技术方法计算机审计技术方法我是审计的新兵，2008年3月在审计局工作，2009年6月参加重庆市审计局组织的计算机审计中级培训。通过培训，提高了对计算机审计的认识，发现计算机审计的功能强大，效率高，特别是信息化快速发展的今天，传统的审计方法无法替代。在审计局工作四年，经历了“绕过计算机审计”向“通过计算机审计”再到“利用计算机审计”三个阶段。四年期间，利用计算机审计追缴税费入库上千万元、移送司法机关处理诈骗案2件等违规违法行为，充分发挥了计算机审计的功能。下面结合实际工作谈谈金算盘软件集团账套财务数据手工采集方法，仅供参考。一、使用金算盘软件集团账套核算情况我区自2007年起实行会计集中核算，所有区级部门、街镇、学校的财务账由区财政国库集中收付核算中心统一核算，使用的财务软件是重庆金算盘软件公司开发的金算盘8E/ERP系统（以下简称金算盘8E），在具体核算时使用集团账套分部门核算，分县级部门、街镇（行政、总预算）、学校四大块核算。金算盘8E的后台数据库为oracle，版本号为9.21，金算盘8E系统提供了两种备份方式，一种是备份oracle格式，其文件后缀名为dmp；另一种是备份为Access格式，其文件后缀名为gdb。利用审计署金审工程服务网站下载的金算盘8E 财务数据采集模板不能将财务数据采集到AO软件重建账套，导致审计人员不能将财务数据倒入AO软件进行查询分析，给审计查询分析

设置了障碍。财务数据的本文由收集整理采集成为能否成功推广应用AO软件的一个关键，通过实践成功将该数据采集转换，为我区利用计算机技术审计提供了条件。二、采集数据存在的问题审计人员对采集备份的access财务数据分析发现，系统导出的access备份数据中有一张voucher表（凭证主表）仅有一条数据，且导出的其他账套也存在同样的问题，即一个账套一个会计年度仅能导出一条凭证记录，导致该财务数据的采集不能应用金算盘8E财务数据采集模板。三、采集数据的方法步骤按照财务数据采集的方法之一，从其后台数据库直接获取数据库数据来采集财务数据，针对数据库数据采集财务数据必需获取的三张表，即科目余额表、会计科目表和凭证表。采集三张表的方法步骤为：一是在金算盘8E系统主菜单下选择“文件-数据导出-基础设置-账务-凭证-机构-编码”导出凭证表。二是在金算盘8E系统主菜单下选择“文件-数据导出-基础设置-科目-机构-编码”导出会计科目表。三是在金算盘8E系统主菜单下选择“文件-数据导出-财务管理-总分类账-账册报表-科目余额表-打印-选择输出类型（一般选择为EXCEL）-输出文件”导出科目余额表。需注意，由于该系统设置是集团账下分单位核算，采集导出的凭证表和会计科目表时要按该单位编码设置筛选，进行数据分离，导出

如何指导学生书写正确规范的汉字

如何指导学生书写正确规范的汉字陈舒郭沫若先生说：“培养中小学生写好字不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。指导学生把汉字写好，不仅是学生在校完成各项书面作业的需要，也为今后学习和工作打下良好的书写基础。这样养成习惯，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专横，这容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”组织开展规范汉字书写的教育，小学语文教学任重而道远。学好、写好汉字是我们对中华民族传统优秀文化的继承和发展。但随着现代科学的发展，电脑打字的普遍应用，书写已经开始慢慢淡化了。有不少小学生写字坐的姿势不正确和执笔不规范，书写水平有所下降，写字不规范、卷面不整洁，马虎潦草，甚至错别字还不少，学生写出来的汉字根本谈不上外形美。结合本人多年的练字经历和写字教学体会来谈一谈，怎样才能指导学生用钢笔（含铅笔）写出一手规范化汉字呢？一、正确的思想认识学生字体的好坏与教师的思想认识是有一定关系的，有些教师由于课程多，作业多，为了赶进度，在布置作业时往往不考虑学生的实际情况，无论学习优差统一一样的作业量，有些学生基础较差，因作业量较大但又怕完不成作业挨批，就干脆支差应付作业草草完成，字体的好坏就根本不在考虑范围内，更不要说规范端正了。有些教师看

到学生作业潦草再看看孩子那么小不忍心让孩子撕了作业重写，就将就这能看清楚对错即可，这样得想导致学生的字体只会越来越不好。这就说，教师是低年级孩子的引路人，在某种程度上，教师的话在学生心中就是圣旨，所以教师在写好规范字上一定要端正自己的思想，让孩子从幼小的心灵里就懂得必须写规范字。一、正确的坐姿学习正确、规范书写汉字，养成良好的写字习惯，是小学生语文学习的基本任务之一。要想写好好汉字，必须关注学生写字的姿势是否正确，没有正确的书写姿势，写好汉子简直是难上加难。我认为正确的书写姿势是：写字前组织学生：身坐正，肩放平，两脚微微分。做到“三个一”：手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺；这些基本的做法只要做到了才是做到了写好汉字的基本功。二、正确的方法 1．向学生详细讲解执笔的指位、高低和角度，并且为学生做示范，指导学生掌握正确的执笔姿势。 2．及时检查并进行个别指导。学生错误的执笔姿势表现多样，教师在教学过程中要及时检查，对个别学生要进行指导，及时纠正错误。 3．各学科教师和家长要共同对学生进行监督。学生在写作业时，各学科教师都要做好监督和指导工作，发现问题及时纠正。教师还要与家长共同合作，及时对学生的书写过程进行监督和指导。教师在做好指导的同时，还要教学生做手指手腕操，及时缓解学生书写疲劳。

我国计算机审计的现状与展望

我国计算机审计的现状与展望随着信息技术的迅猛发展和会计电算化的日益普及，审计手段已经由传统的手工审计逐渐向计算机审计过渡，开展计算机审计已是我国审计机构和审计人员面临的紧迫任务。本文拟对我国计算机的现状进行初步分析，并试图展望未来的发展方向来。一、我国计算机审计的现状计算机审计是指对计算机信息系统的审计和利用计算机辅助审计，广义的计算机审计，还包括计算机在审计领域中的其他应用。目前我国的计算机审计尚处于起步阶段，但近几年来随着信息化的发展已取得了初步成效。 1．初步培训培养了一批计算机审计人才。为培养更多的人才，审计署就如何使用数据采集软件，通过何种渠道采集电子数据，如何将采取到的数据转换为审计所需要的格式，对查询和人机接口等一系列具体工作进行了专门培训。据统计，在全国7万审计人员中，有一半以上的人通过了计算机基本技能培训考试，有近千人通过了计算机审计中级考试，已经成长为计算机审计的骨干。 2．审计软件的开发取得了显著进步由于审计环境和审计工作的不确定性，我国审计软件的开发多年来受到较大的困扰，但近几年来有所突破，取得了显著进步。目前，我国在审计法规检索系统和审计信息管理系统的开发方面取得了较大成功，已开发了多个审计信息管理系统和审计办公自动化系统。。例如，审计署计算机技术中心、办公厅和四川省审计厅共同开发的《机关计算机辅助办公系统》。系统有文书起草、审核、签发、收集、分类、归档、查询和按密级管理等功能，该系统已在全国审计机关内推广使用。同时，多种行业审计软件的成功开发和使用，大大提高了行业审计的效率和深度。如近年来在全国审计系统广泛使用的基建工程预决算审计软件，财政预算执行审计软件，银行审计软件，外资审计软件，海关审计软件等等。另外，各种商业化审计软件也百花齐放，在社会审计和内部审计领域日益发挥重要作用。 3．初步建立了计算机审计准则和规范为规范我国审计人员开展计算机审计工作，我国已初步建立了相应的准则和规范。如审计署１９９６年１２月发布了《审计机关计算机辅助审计办法》，中国注册会计师协会１９９９年２月颁布了《独立审计具体准则第２０号－－计算机信息系统环境下的审计》，国务院办公厅２００１年１１月１６日发布了《国务院办公厅关于利用计算机信息系统开展审计工作有关问题的

计算机审计方法

新手使用计算机辅助审计遇到的常见问题及解决方法泰安市岱岳区审计局行政事业科近几年，随着金审工程的进一步推广，计算机审计已逐步开始在县区基层审计机关使用，由于基层审计机关审计人员普遍计算机基础差，很多审计人员只在AO培训时初步了解计算机审计，并未经过系统的计算机审计培训，对计算机基础知识、数据库基础知识等知之甚少，加之应用的机会相对较少，因此在初步使用计算机审计时会遇到很多小障碍、小困难。如:不知如何向被审计单位提取审计所需数据;对被审计单位“业务数据”、“财务软件备份数据”和“财务软件数据库数据”的概念有所混淆等，如何能够解决这些问题哪?现根据自身实践与体会同大家探讨如下：（一）关于业务数据 1、业务数据的提取业务数据是指被审计单位行使职能和日常业务运转使用的计算机管理软件的后台数据。如医院使用“医院管理系统”的后台数据库数据。因此审计时必须要了解该单位业务管理软件后台服务器使用的是何种数据库管理系统，如sql server、Oracle、Access等；并确定数据库软件中哪些数据库是审计所需要的，然后备份所需数据库。以一般常用的sql server为例，审计人员可使用数据库备份的方式，到被审计

单位服务器上备份所需要的数据库(注意:大型单位一般机房内会有多台服务器,这时就需要被审计单位计算机管理人员确认是那台服务器)，再到审计人员使用的计算机数据库软件中新建一个与备份数据库名字相同的数据库，用还原的方式将备份来的数据库还原到新建数据库中即可。 2、所需数据库中数据表提取获取业务数据以后，审计人员应同时分析数据库中哪些数据表是审计所需用的，计算机知识较差的审计人员可以根据自己的审计思路所用到的统计数字，询问该单位计算机管理人员所需统计数字应从哪些数据表中提取。 3、了解所需数据表中的字段含义找到审计需用的数据表以后，还要逐一分析数据表中每一个字段的含义（同样也可以询问该单位计算机管理人员或软件服务人员），以便于将来使用SQL语句进行计算分析。 4、数据校验通过被审计单位计算机管理人员或软件服务人员了解获取的数据表还需要进行校验。以医院管理系统为例，审计人员可以用SQL语句计算出数据库中某一时期住院收费表和门诊收费表的收入金额合计，然后与财务报表中这一时期的相关收入进行核对，校验数据的准确性。通过校验正确的数据，审计人员就可以进行语句查询、分析、计算，获取可疑数据了。

《如何指导学生规范书写》课题方案.doc

安靖小学微型课题《如何指导学生规范书写》课题方案一、指导思想写字是对历史的尊重，是中华文明的传承。写字不仅仅可以巩固识字，也不仅仅是一项技能训练，它是一个接受文化熏陶、形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是…个磨练意志、陶冶情操、学习做人的过程。“让学生写好字，其意义远远超出写字本身。”为深入贯彻新课程改革中提出的教育“以人为本”的发展思路，落实新课程标准中提出的“使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的写字速度，具备正确书写汉字的能力”，特制定本方案。二、活动目标通过对教师、学生有计划、分步骤的系统训练和培养，使教师和学生共同成长，形成正确的写字观、养成良好的写字习惯。 1、提高教师写字能力。首先，在教师中形成写好字的良好风气，使每位教师从书法中找到乐趣，并使书写质量不断提高。 2、锻炼学生写字能力。使学生自觉纠正不良写字习惯，逐步养成正确的写字姿势。养成在写字前观察、思考和写规范字的习惯，克服在作业中依赖橡皮的毛病，把''写出一手好字”当成自己的一项技能，养成“提笔即练字”的习惯。逐渐提高写字速度和质量，努力使学生的写字水平上一个新的台阶。 3、陶冶学生情操。让学生从小掌握汉字的写字技法提高写字技能，从写字

中发现美，进而去创造美，在创造美中体验成功的快乐，在快乐中修身养性，陶冶情操。三、组织保障组长：李新梅成员：彭燕、王香兰、钟洁三、实施步骤第一阶段：调查分析，制定计划班主任、语文教师和各科任教师协助，对学生“写”的现状进行调查分析，对坐姿、握笔方法、书写要求等进行指导。班级确立阶段目标，制定班级小学生良好书写习惯养成教育工作计划。组织学生学习计划，明确目标。向学生提出正确的导向，引导学生确定自己的阶段奋斗目标，各学科渗透良好写字习惯养成教育活动。第二阶段：针对“现状”开展活动。 1、学生练习。每天进行书写练习。班长将学生练习的作品准时上交教导处，进行量化评比。 2、教师练习。学校提供练习用纸，教师每周练习五张，周五下午第一节下课时上交作品，每交一张计一分，期末进行总评，计入教师量化。第三阶段：学校及各班总结表彰四、具体措施 (-)师生共同努力，整体提高写字能力。 (%1)教师的示范板书、作业批改及评语书写等均要求字迹工整、清楚、端正，一丝不苟，做学生的表率，并对学生的作业进行“作业完成质量”

审计理论与实务-第十一章计算机审计知识点

审计理论与方法——第十一章计算机审计目录 01考情分析 02内容介绍 03内容讲解【考情分析】随着审计信息化的发展，计算机审计越来越成为审计中一个不可忽略的问题。本章与其他章节关系不大，属于非重点章节，分值3分左右。初级资格仅要求第一节，但历年考试内容也可能涉及一些第三节知识。内容介绍第一节计算机审计概述第二节电子数据审计第三节信息系统审计第一节计算机审计概述一、计算机审计的含义（2019年变化）从广义上来看，计算机审计是在信息技术环境下发展的审计技术方法的总称；从狭义上来看，计算机审计可以包括对计算机产生的电子数据的审计、对信息系统本身的审计和大数据审计。电子数据审计：是以被审计单位信息系统产生的电子数据，为审计对象的审计，包括被审计单位的财务数据和业务数据。信息系统审计：是以被审计单位的信息系统本身为审计对象的审计，包括信息系统建设管理情况审计、信息系统应用绩效情况审计，以及网络和信息安全情况审计等。大数据审计：是以数量巨大、来源分散、格式多样的经济社会运行数据为审计对象的审计，审计人员需要遵循大数理念，运用大数据技术方法和工具，开展跨层级、跨地域、跨系统、跨部门和业务的深入挖掘与分析。计算机对审计的影响可以分为两个方面，既有对审计对象客体的影响，又有对审计自身的影响。

二、计算机审计的过程三、计算机审计技术（2019年新）计算机审计技术通常分为两类，一类是面向信息系统的审计技术，在信息系统审计中广泛使用，另一类是面向数据的审计技术，在电子数据审计和大数据审计中广泛使用。面向信息系统：程序代码检查法、平行模拟法、测试数据法、嵌入审计模块法等。面向数据：数据查询、统计分析、数值分析等方法。常见的工具包括 Excel、 Access等通用类工具，也包括 SQL Server、 Oracle等专用的数据库工具，还包括ACL、IDEA等专业分析工具。【例题1·多选题】下列关于计算机审计的表述，正确的有： A.计算机审计不需要审查纸质材料 B.计算机审计的审计内容与传统审计不完全一致 C.计算机审计的审计对象既包括电子数据，又包括信息系统 D.计算机审计不需要进行内部控制测试 E.计算机审计的基本过程与传统审计是一致的『正确答案』BCE 『答案解析』选项A，计算机审计对电子数据和信息系统本身的审计中涉及到纸质资料的检查。选项D，信息系统审计包括对信息系统内部控制的审计。第二节电子数据审计过程：（会区别）

计算机审计方法

规范方案汉字书写的要求教学设计

《规范汉字书写的要求》教案商丘市睢阳区郭村镇初级中学X X X 教学目标： 1、明确规范汉字书写的要求。 2、指导学生练习，使学生规范、端正地书写汉字。教学过程：一、导入：二、规范汉字书写的要求（一）、执笔姿势怎样掌握正确的执笔姿势呢？首先，在执笔的手上找准四个与笔的接触点，第一点在拇指指尖；第二点在食指指根骨节凸起处；第三点在食指指尖；第四点在中指第一关节与指甲边中间的位置。然后，把拇指及食指合成蟹钳形状，拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧，做到指实掌虚。（二）、笔顺规则笔顺规则大致有这样几种：一般规则： 1、先撇后捺：人八入 2、先横后竖：十王干 3、从上到下：三竟音 4、从左到右：理利礼明湖

5、先外后里：问同司 6、先外后里再封口：国圆园圈 7、先中间后两边：小水承补充规则: 1、点在上部或左上，先写点：衣立为 2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我 3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座司 4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷 5、左下右包围结构的字，也先里后外：凶画 6、左上右包围结构的字，先外后里：同用风 7、上左下包围结构的字，先上后里再左下：医巨匠（三）、笔画在写字教学中，很多学生学习基本笔画时，会按照最标准的基本笔画形态一遍遍地反复，却不知一个字中如果有两个及两个以上相同的笔画，得有长短、轻重、正斜、俯仰、收放等变化；如果有两个及两个以上相同部分组成的字，则应分清主次、大小、强弱等，要力戒雷同，以达到参差错落，变化有致。１、点的变化小尽心江兴点这类字书写时要注意点的形态，有左侧点、右侧点、竖点、长点等等，笔法到位，相互间顾盼呼应。２、横的变化

计算机审计的发展趋势

计算机审计的发展趋势本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！目前，我国的计算机审计进入了一个崭新的新阶段，它涵盖了审计技术方法、审计工作方式、审计程序、审计质量和审计管理，乃至审计人员的思维方式和自身素质，它是从根本上改变审计工作面貌的深刻革命。计算机审计对增强审计机关在计算机环境下查错纠弊的能力，更好地发挥审计监督在规范经济秩序、提高资金使用效益等方面的作用，具有决定性意义。本文从信息化对审计的影响、信息化环境下计算机审计的发展趋势以及在新的信息化环境下如何开展计算机审计等方面阐明观点：一、计算机审计势在必行到目前为止，绝大多数单位都在使用計算机进行财务及业务数据的处理，为适应会计电算化的迅猛发展，采用计算机作为审计辅助工具势在必行。（一）审计对象电子化对审计的影响会计工作由手工处理为主转为以计算机处理为主，财务软件趋于大型化、网络化。仅用手工审计方式已无法对日益严重的计算机舞弊、财务会计信息失

真现象进行有效的检查，传统的审计工具己很难适应会计数据电子化的需要。（二）审计范围广泛化对审计的影响审计范围不仅限于会计电算化系统，还包括整个计算机信息系统。系统的物理结构一般包括硬件、软件、人员和规程。构成要素的复杂性使得审计范围大大拓宽。（三）审计的变化 1、审计方法的变化在手工系统中，每一步都有文字记录，都有经手人签字，审计线索十分清楚。审计人员完全可以根据需要进行顺查、逆查或抽查。传统的账簿没有了，绝大部分的文字记录消失了，取而代之的是存有会计资料的磁盘和磁带，存储在磁盘上的数据很容易被修改、删除、隐匿、转移，又无明显的痕迹，因此，审计人员发现错误的可能性减少了，而审计风险增加了。 2、审计人员的职能发生变化传统审计是围绕对财务报表的审计，而计算机审计职能将更关注未来信息、非财务信息及信息质量。审计人员的知识结构也将发生相应变化，急需掌握信息技术的知识和技能。鉴于以上发生的变化，审计人员应清醒地认识到

审计署计算机审计实务公告第35号——关于印发审计机关及其内部机构编码规则

中华人民共和国审计署文件审计发〔2012〕29号审计署关于印发审计机关及其内部机构编码规则——计算机审计实务公告第35号的通知各省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆生产建设兵团审计厅（局），署机关各单位、各特派员办事处、各派出审计局：审计机关及其内部机构编码规则——计算机审计实务公告第35号，经署领导同意，现予印发，供各级审计机关实施信息化建设使用。二○一二年三月五日 — 1 —

审计机关及其内部机构编码规则 ——计算机审计实务公告第35号第一条为适应计算机信息系统处理识别审计机关及其内部机构的需求，提升审计软件的数据共享性能，提高数据处理效率，制定本编码规则。第二条本规则所称审计机关是指依照宪法规定，在县以上各级人民政府设立的审计机关；所称内部机构是指审计机关内部设立的职能部门、事业单位、派出机构、派驻机构。第三条依据本规则赋值的代码为审计机关及其内部机构的唯一标识。审计管理软件、审计业务实施软件涉及审计机关及其内部机构的，应当使用本编码规则生成的代码规划设计软件功能，并且提供符合本规则的数据接口。按本规则编制的代码顺序不作为除信息处理识别之外的任一场合中排列顺序的依据。第四条审计机关及其内部机构代码由阿拉伯数字或者部分大写英文字母组成。为避免混淆，按照编码惯例，不使用“I、O”2个英文字母。第五条审计机关及其内部机构代码由15位组成，共6段。其结构如下： ①319 ②XXXXXX ③X ④ X ⑤XX ⑥XX 其中：①段3位，为审计行业代码；②段6位，为审计机关代— 2 —

— 3 —码；③段1位，为校验码；④段1位，为审计机关内部机构类别代码；⑤段2位，为一级内部机构代码；⑥段2位，为二级内部机构代码。第六条审计机关行业代码以319表示。该赋值引用《GB/T 4657—1995中央党政机关、人民团体及其他机构名称编码》中的审计署编码。第七条鉴于每个县以上人民政府仅设立一个审计机关，审计机关代码以行政区划编码表示，该赋值引用《GB/T 2260—2007中华人民共和国行政区划编码》中的6位行政区划数字码。审计署的审计机关代码为000000。高新技术区等国家行政区划管理机构没有确定为县以上行政区划，但设立了审计机关的，其审计机关代码赋值引用本地统计部门自定的、体现正确隶属关系的行政区划数字码代替。第八条校验码按照《GB/T 17710-2008信息技术安全技术校验字符系统》中的下列计算公式赋值： ()M r a i n i i mod 11 1≡?-=∑ 式中： N —包括校验字符的串的字符个数； I —表示从右边开始的字符所在位置索引（即最右边的字符，i=1），空格与分隔符不包括在内； a i —由表1规定的处于i 位置上的字符值；

计算机审计方法介绍(doc 10页)

计算机审计方法体系是在信息化环境下实施数据式系统基础审计的重要建设内容，审计方法体系的标准规范是实现信息化环境下新的审计方式的重要基础设施。本规划主要包括3个方面的内容：审计方法目录体系、审计方法模型构建法、审计方法要素。审计方法目录体系确定审计方法资源分类、代码结构的规范，为审计方法信息资源的积累、使用和共享提供重要条件。模型构建法提出审计业务模型构建审计方法的规范，为审计方法的构建提供了较为科学的方法。审计方法要素对方法构成要素进行规范，为审计方法的研制、管理和使用提供了规范。 10.专业审计方法体系编制规范专业计算机审计方法体系依据发布的《计算机审计方法体系基本规划》及其附录的规范要求进行编制。专业计算机审计方法体系的命名：专业名称+计算机审计方法体系。

【示例】部门预算执行计算机审计方法体系。专业计算机审计方法体系编制目录：（1）前言。（2）引言。（3）范围。（4）规范性引用文件。（5）术语和定义。（6）概述。（7）审计方法目录（列示目前可规划的审计方法目录体系和方法名称）。（8）审计方法实例（按本规划第9章审计方法要素具体编制若干个实例）。计算机审计方法一、方法正文 1、字体要求：计算机审计方法：宋体二号方法代码（填写一级和二级分类码）、方法名称、目标功能、所需数据、分析步骤、流程图、方法语言、适用法规、延伸建议、作者单位、时间、标志等12项内容。等12项元素都用黑体3号。正文用仿宋3号 Sql 或ASL语言用宋体5号

2、写作要求标题居中；第一行书写“计算机审计方法”。十二项元素：开头空二格。正文也空二格。 9.1方法代码计算机审计方法代码是审计方法分类、管理和应用定位的重要标志。审计方法代码按照7.2代码结构的要求编制。计算机审计方法代码编制时，分类码执行本规划和专业计算机审计方法体系的规定;流水码在审计师审计方法库中按序列方式编制，入选审计机关、审计署的计算机审计方法库时可重新编制。【实例】项目支出预算编制与批复审计方法，属于部门预算执行计算机审计方法体系中的部门预算项目支出审计方法。其方法代码表示为：BBD/0001。 9.2方法名称计算机审计方法名称是具体审计事项的方法表述。方法名称要简明扼要，一般不超过50个字符，能够直接反映其具体审计事项的审计目标，并且尽可能进行正面表述。 9.3目标功能计算机审计方法的目标功能是对具体审计事项的审计目标、审计功能及其实现的表述。 9.4所需数据根据审计方法的目标与功能定位，确定所需数据和相关

计算机审计学习心得

计算机审计学习心得在社会经济和科学技术飞速发展的今天，计算机给我们的生活带来了越来越大的改变。为了适应新时代对我们会计提出的更高的要求。因此我们开设了计算机审计这门课。通过计算机审计这门课我学到了很多知识。首先，计算机审计是与传统手工审计相对应的概念，它包括两反面的含义：一是对会计电算化信息系统的设计和应用效果进行审计，即将电算化会计信息系统作为审计的对象，对信息系统的数据处理过程的合规性、安全性进行审计；二是利用计算机辅助审计，即是为实现其审计目的以计算机作为审计的工具，建立审计信息系统，收集必要的审计证据，采取必要的审计程序，这与传统的审计内容是基本一致的。其实，计算机审计的特点有：1、审计范围具有广泛性。它讲审计范围由“结果审计”转变为“结果审计与过程审计”并重。对电算化会计系统进行审计必须兼顾系统的开发与运行两方面，既对系统进行事后审计，又进行事前和事中审计。 2、审计线索想“不可视化”转化。审计需要跟踪的线索，以电磁信号的形式分散在磁性介质上，因此审计在信息系统的运行中，如何保留并按需要及时、准时地获得审计线索是能否完成审计人物的关键。 3、审计取证的实时性和动态性。 4、审计急速的复杂性。 5、审计技术的主体任务发生了改变。审计人员赖以主导审计过程的技术和技巧已被计算机所替代，因此，他们可以从繁琐的查证工作中解放出来，把精力放在对一些审计项目内容的规范上或去探讨一些新的审计方法。 6、体现了审计的风险导向精神。现代审计是风险导向审计的时代，审计风险是风险导向审计的核心内容。其次我总结了我在学习计算机审计这门课中的一些个人心得：一、推荐从应用出发由于我们的计算机知识基础比较薄弱，对一些应用及操作理解起来较为困难，要能从整体概念上较好地理解和把握应用，不是仅靠几本培训的书籍，囫囵吞枣的看一遍，然后上机练习几遍就可以大功告成的，因此在学习过程中要多做笔记，要注意从结合实际应用出发。审计数据的采集与转换在计算机审计中非常重要，是难点也是重点，操作难度大。审计人员如果不能获取和转换被审计单位的电子数据，就面临进不了门、打不开账、无账可查的被动局面。审计人员到被审计单位采集数据时，会遇到用友、金蝶、SAP中国、金算盘、浪潮以及自行开

审计署计算机审计中级考试经验介绍

审计署计算机审计中级考试经验介绍一、培训目的：计算机审计中级培训的目的是达到审计署提出的“五能”要求，即：能打开被审计单位数据库；能把数据下载到审计人员的计算机中，并转换成为审计人员可阅读的数据格式；能使用通用软件或审计软件对被审计单位的数据进行查询、分析；能在审计现场搭建临时局域网；能排除常见的软件、硬件故障。二、考试内容：考试分3天进行，每天一门，考试时间都是3个小时，上午8：30-11：30。第一门：会计电算化、审计软件（上机考试）第二门：计算机网络、数据库、vb 程序设计（上机考试）第三门：综合笔试第一门：会计电算化和审计软件第一门考试包含两块内容：会计电算化和审计软件。 1、会计电算化考试内容包含三块。一是用友U8财务软件的操作，包含：帐套引入、设置操作员、权限设置、总账、销售、库存、存货系统的操作，资产负债表和损益表等报表的制作。二是在用友U8的999帐套中进行sql语句查询，在sqlserver中写sql语句，涉及到会计记账知识。三是财务数据库的分析，一般是在很多的数据表中科目

表、凭证表、余额表，就是省厅培训中的找三张表。 2、审计软件名为审计软件，但其实是在sqlserver中编写sql语句。可能涉及到南京特派办编写的软件《审计软件3.0》，只需要使用软件的汉化功能，数据库的导入和sql语句完全可以在sqlserver中操作。实际上就是省厅培训的案例分析，一般是有2个案例，每个案例写3条sql语句。难点在题目是大段的文字叙述，占两页纸，题目理解正确后，sql语句并不难写。分值：用友U8财务软件的操作。30分在用友U8的999演示账套中进行sql语句查询。40分财务数据库的分析。20分审计案例编写sql语句。60分第二门：计算机网络、数据库、VB程序设计 1、网络一是给一个网络地址，有可能是A、B、C类地址，根据要求划分子网，配置本机的IP地址、子网掩码、网关等信息。二是windows防火墙的启用、设置例外的程序或端口、internet选项安全和隐私的设置。 2、数据库数据库的上机考试包含sqlserver操作、access操作两块、VB程序设计三块。一是根据题目要求建sqlserver的数据库、建表、编写存储过程、视图，编写sql查询语句，进行数据库备份等操作。

部门预算执行计算机审计方法

部门预算执行计算机审计方法陆颖琰【专题名称】审计文摘【专题号】V3 【复印期号】2010年05期【原文出处】《审计与理财》(南昌)2010年2期第23,24页【作者简介】陆颖琰，南京市审计局【关键词】EE 一、审计背景部门预算改革是我国实行分税制以来财政管理制度改革的一项重大举措，是构建公共财政框架的有效途径，是保证政府预算完整、实现政府预算统一必然要求，对于促进依法理财、民主理财、科学理财具有十分重要的意义。部门预算审计也成为财政审计的一项重要内容。目前的部门预算审计主要关注预算单位，而财政部门作为部门预算改革的主导者和推进者，对实现部门预算的编制、执行起着举足轻重的作用，所以，笔者所谈的部门预算审计主要是针对财政部门。二、审计所需资料部门预算执行审计所需的主要资料包括:1.财政部门下达的指标通知单。该表主要包括资金来源、下达指标处室名称、科目名称、科目代码、金额、预算单位名称、项目代码等信息;2.部门预算导出表。该表主要反映预算单位报送的部门预算基本情况，包括预算单位名称、主管处室名称、支出项目、科目编码、项目、金额等信息;3.项目库。该表主要反映预算单位的编制的预算项目，包括单位名称、项目名称、项目编码、金额等信息;4.支付凭证。该表主要反映财政对预算单位的实际拨款情况，包括拨款时间、资金来源、支付类型、单位名称、付款单位名称、账

号、收款单位名称、账号、开户行、金额等信息:5.银行账户备案情况表。该表主要反映预算单位开户银行在财政的备案情况。三、审计思路及方法步骤一:验证预算执行系统中的部门预算数据是否完整。 1.计算部门预算导出表总额和指标通知单中部门预算金额，比较两者是否一致。分析是否存在部门预算没有通过预算执行和国库集中支付系统分配的情况。主要SQL语句如下: select sum(金额)as通知单合计数from指标通知单where编号like‘%部门预算%’and金额,0 select sum(金额)as部门预算合计数from部门预算导出表审计结果显示:部分单位的部门预算导入数和预算通知单数不一致，进一步分析发现有单位虽然编制部门预算，但是没有通过预算执行系统进行指标下达和国库集中支付。 2.将部门预算导出表和指标通知单部门预算数按单位汇总，再通过单位代码进行关联，将两者数据进行比对，计算两者的合计数，然后将按单位汇总过的部门预算和通知单按单位代码关联，找出两者金额不一致的情况，并分析原因。主要SQL 语句如下: select单位编码，单位名称，sum(金额)as部门预算金额into部门预算导出单位from部门预算导出表group by单位编码，单位名称 select单位代码，单位名称，sum(金额)as通知单金额into指标通知单单位from指标通知单where编号like‘%部门预算%’and金额,0 group by单位代码，单位名称

中小学规范汉字书写的培训方案

中小学规范汉字书写的培训方案 ——《规范汉字书写指南》研修模式汉字是人类智慧和文明的结晶，规范汉字书写对于个人而言是技能和修养的体现；对于一个民族来说，它还是文化传承的重要载体。在计算机日益普及的今天，随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公”的普及，教师和学生的书写水平正在日益下降。“汉字健忘症”“电脑失写症”日趋蔓延。弘扬和传承经典的中华书法文化，教育学生周周正正写字，端端正正为人，既具有现实意义，又有深远的历史意义。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，积极推动规范汉字书写教育工作，促进学校写字教学，提高师生规范汉字书写水平，养成良好的写字习惯，特制定本方案：本书特点热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，需要从中小学生抓起。要提高学生的书写水平，首先要从写好规范字做起。专家认为，字要规范，主要是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。而如今，人们在汉字书写过程中，却经常出现书写错误现象，并且随着电脑、手机的普及应用，人们的写字能力出现弱化的趋势。因此，明确规范汉字书写的要求、培养良好的规范汉字书写习惯、提高规范汉字书写的技能和审美品位，已成为当务之急。《规范汉字书写指南》一书正是为了落实上述要求、满足广大师生的需求而编写的。具有以下特点： 1. 指导性强本书厘清了书法与规范汉字书写、规范汉字与非规范汉字、印刷体与手写体、印刷宋体与楷体的关系，提出规范汉字书写既要依据印刷楷体字形，又要继承汉字书写传统的规范汉字书写原则。这使得教师和学生在平常教学当中能以此为标准和原则，规范书写。 2. 理论与实例结合本书分析规范汉字字形规范的各个方面，包括笔画、笔画的组合关系，部

计算机审计如何进行

计算机审计如何进行与传统手工审计一样，计算机审计过程可分成接受业务、编制审计计划、实施审计和报告审计结果等四个阶段。其中重点是计算机审计实施阶段，包括计算机信息系统的内部控制评价和对计算机系统所产生的会计数据（信息）进行测试评价。计算机审计过程具体可细分为以下主要步骤： 1.准备阶段。①了解企业基本情况，与企业的有关人员初步面谈并查阅其会计电算化系统的基本资料，归纳出被审计系统的特点和重点。 ②组织审计人员和准备所需要的审计软件。根据被审计企业会计电算化系统的构成特点，复杂程度可选择安排有计算机审计经验的注册会计师担任项目负责人，组成审计小组，准备审计软件。如果对某审计项目需要特殊的审计软件，还必须组成一个专门小组预先开发好所需要的软件，以保障审计工作顺利开展。 2.内部控制的初步审查。初步审查的目标是使审计人员了解计算机信息系统在会计工作中的应用程度，初步熟悉电算化会计系统的业务流程和内部控制的基本结构，包括从原始凭证的编制到各种会计报表输出的整个过程。一般采用如下的检查和会谈：①审阅上期的审计报告和管理建议书，初步了解上期系统的弱点。②检查会计电算化系统的文档和系统使用手册，了解系统模块结构、名称、数据库以及相应的功能。③检查输入数据的基本依据（电子数据和有关的原始凭证），初步了解企业会计原始数据产生的内部控制制度的基本情况。④针对一些基本情况和上述检查发现的问题，与会计人员、系统开发和维护

人员、程序员面谈，以便得到与司题相关的背景资料。⑤初步审查数据处理流程图，了解原始数据的起点、文件名称和系统内的代码、数据经过的单位或部门、数据的终点和保管的措施，以及对产生和使用数据的单位的内部控制，并制作必要的简明数据流程图。同时，审计人员还要对下列资料进行了解：①系统安装日期、计算机硬件系统的型号、机房的基本管理设施、系统管理制度、系统的负荷量（数据处理量）。②系统的组织结构、各级管理的职责，以及计算机系统的负责人和系统管理人员。③系统内务应用子系统的控制类型和主要经济业务。 3.初步审查结果的评价。初步审查后，审计人员必须从整个会计信息系统内部控制的角度出发，评价初步审查的结果，确定内部控制的可行性程度，并作出结论。其结论可按以下三种方式之一作出：①退出审计。由于缺乏实施审计的技术或内部控制不可依赖等许多问题，审计人员可针对这些问题提出一些管理建议并退出审计。②对一般控制和应用控制进行进一步详细的审查。这一方式是在初步审查表明内部控制有可依赖性的情况下采取的，实质性测试可作一些简化。③决定不依赖于内部控制。作出这一决定可能有两种原因：一是直接进行实质性测试更容易达到预定的审计目标；二是因为计算机内部控制系统可能不完善，各应用系统的用户自己增加了一些必要的补充控制，对补偿控制进行测试更易于达到审计的目的。初步审查是通过应用面谈、实地检查观察、阅读内控制度和有关系统分析设计的文档、填制内控制度调查表等方法取得初步审查结果，

计算机审计心得体会

计算机审计心得体会内部审计是随着受托责任的发展而发展,它通过完善整个企业的经营系统来提高经营工作的经济性、效率性和效果性下面百分网小编整理了计算机审计心得体会希望对你有所帮助 xx年1月20日至1月28号按照我局培训计划的安排我参加了审计署投资审计培训班受益匪浅感触很多以下是我通过学习对新时期、新形势下计算机审计的一点粗浅认识：什么是计算机审计计算机审计也是审计它是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点在对信息系统进行检查测评的基础上通过对底层数据的采集、转换、清理、验证形成审计中间表并且运用查询分析、多维分析、数据挖掘等多种技术等方法构建模型进行数据分析发现趋势、异常和错误把握总体、突出重点、精确延伸从而收集审计证据实现审计目标的审计方式学习计算机审计的重要性、必要性和紧迫性审计是一个古老的职业其基本职能一直是通过对账簿的检查监督财政、财务收支的、合法、效益但是到了20世纪80年代以查账为主要手段的审计职业遇到了来自计算机技术的挑战金融、财政、海关、税务等部门民航、铁道、电力、石化等关系国计民生的重要行业开始广泛运用计算机、数据库、网络等现代信息技术进行管理国家机关、企事业单位会计电算化日渐普及面对大型单位的海量数据如果还是靠传统手工查账的方法去审计我们审计人员既难以查出大问题也没有那么多人力和精力而且在

会计信息电子化发展的同时出现了会计领域的计算机作假和犯罪具有“作假舞弊功能”的财务软件时有出现只具有传统查账手段的审计人员难以揭露电算化条件下的经济犯罪和会计信息失真问题审计对象的电子化、信息化要求审计手段也必须电子化、信息化否则审计人员面临着进不了门、打不开账的无奈局面有失去审计资格的巨大执业风险有鉴于此1998年李金华审计长提出了“失去三个资格”：即“审计人员不掌握计算机技术将失去审计资格”“审计机关的领导干部如果不了解信息技术就将失去指挥的资格”“审计机关的管理人员不运用计算机技术将失去任职的资格” 审计信息化是强化审计监督职能的必然要求是实现审计事业跨越发展的必由之路加强计算机技术的学习利用计算机技术进行审计是我们审计人员的当务之急我们必须抓紧再抓紧 xx年1月20日至1月28号按照我局培训计划的安排我参加了审计署投资审计培训班受益匪浅感触很多以下是我通过学习对新时期、新形势下计算机审计的一点粗浅认识：什么是计算机审计计算机审计也是审计它是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点在对信息系统进行检查测评的基础上通过对底层数据的采集、转换、清理、验证形成审计中间表并且运用查询分析、多维分析、数据挖掘等多种技术等方法构建模型进行数据分析发现趋势、异常和错误把握总体、突出重点、精确延伸从而收集审计证据实现审计目标的审计方式

如何指导学生书写正确规范的汉字终审稿)

如何指导学生书写正确规范的汉字文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

如何指导学生书写正确规范的汉字陈舒郭沫若先生说：“培养中小学生写好字不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。指导学生把汉字写好，不仅是学生在校完成各项书面作业的需要，也为今后学习和工作打下良好的书写基础。这样养成习惯，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专横，这容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”组织开展规范汉字书写的教育，小学语文教学任重而道远。学好、写好汉字是我们对中华民族传统优秀文化的继承和发展。但随着现代科学的发展，电脑打字的普遍应用，书写已经开始慢慢淡化了。有不少小学生写字坐的姿势不正确和执笔不规范，书写水平有所下降，写字不规范、卷面不整洁，马虎潦草，甚至错别字还不少，学生写出来的汉字根本谈不上外形美。结合本人多年的练字经历和写字教学体会来谈一谈，怎样才能指导学生用钢笔（含铅笔）写出一手规范化汉字呢一、正确的思想认识学生字体的好坏与教师的思想认识是有一定关系的，有些教师由于课程多，作业多，为了赶进度，在布置作业时往往不考虑学生的实际情况，无论学习优差统一一样的作业量，有些学生基础较差，因作业量较大但又怕完不成作业挨批，就干脆支差应付作业草草完成，字体的好坏就根本不在考虑范围内，更不要说规范端正了。有些教师看到学生作业潦草再看看孩子那么小不忍心让孩子撕了作业重写，就将就这能看清楚对错即可，这样得想导致学生的字体只会越来越不好。这就说，教师是低年级孩子的引路人，在某种程度上，教师的话在学生心中就是圣旨，所以教师在写好规范字上一定要端正自己的思想，让孩子从幼小的心灵里就懂得必须写规范字。一、正确的坐姿