最美乡村教师简要事迹范文十篇

最美乡村教师简要事迹范文十篇

作为一名乡村教师，我深知学无止境的道理，每一天我都把自己当作

一名初学者，坚持学习教育教学理论，探寻课堂教学模式，不断提升

自己的专业水平和业务能力。下面是小编为大家整理的最美乡村教师

简要事迹范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!

最美乡村教师简要事迹范文一

____，1980年毕业，在教育岗位上工作了整整三十七个春秋，一直以

爱岗敬业，乐于奉献，视教书育人为己任，忘我工作着。

一、爱岗敬业、任劳任怨

在班主任岗位上，把自已的全部的热情和精力都投入到教育教学工作中。我每天都早早到校，给学困生辅导功课，与学生谈心，询问他们

的学习、生活情况，然后有针对性地实施帮助;课余时间钻研教材、研

究教法，虚心向有经验的老教师请教授课之道，让学生在课堂中学有

所得、学有所获。经过努力，学生各方面的能力非常强，总体成绩有

了很大的进步。所执教的班级在统考中的成绩都是优秀。

二、关爱学生、无私奉献

接送脚伤同学上下学、发明

“迂回跑步”训练法帮助学在运动会取得好成绩、在勤工俭学活动中

利用课余时间组织学生采集花籽……这点点滴滴凝聚了老师的爱。在

任教导主任工作期间，发现学校的水泵坏了，为了不影响第二天师生

的正常用水，我和几个同事及师傅加班加点地修理水泵，想到的都是

工作。

三、恪尽职守、亲历亲为

2010年主抓学校的环境建设中，坚持每日早到校，做好巡视检查的同时，还和值日生们一起忙碌，深入校园环境建设第一线，努力抓好校

园卫生这块管理上的“死穴”。如今的双小校园成了一座“花团锦簇，绿树环绕，留香溢美”的乡村名校。

四、发扬团队精神，协助部门领导抓好校内的常规工作。

我在主抓校园卫生和环境建设工作的同时，还注重做好与其他部门的

协调工作，促进了学生卫生、文明、学习等综合习惯的养成。

五、潜心耕耘、硕果累累

多年来，在各类教学大赛中，所指导参赛的课目都取得了可喜的成绩，参评的论文荣获佳奖，负责编写、执教的教材课目多次评优。先后获

得“____市中小学中青年骨干教师”、“____市优秀教师”的光荣称号。

最美乡村教师简要事迹范文二

____，是黑山县一个普通的乡村女教师，她以“管如严父，爱如慈母，导如师长，交如朋友”的教育理念，用心去工作，用爱去育人，使得

孩子们在爱的阳光雨露中健康成长。她三十三年如一日兢兢业业，任

劳任怨。

林老师爱学生视如己出，林老师家访，三十年行程有几万公里，足迹

遍布段家乡的村村落落，特别是那些留守儿童和学困生，有时一个学

期去好几次，为他们洗衣服，无偿辅导功课，有时还把他们领到家里，给他们洗澡，过生日，使孩子们感到了母亲般的温暖。2013年中秋节，班里王惺淇学生家里发生严重火灾，房子烧得只剩下框架，她知道后

购买了学习用品和校服，临行前又给学生家长留下三百元钱。

教学上，林老师更是一把好手，她是学校教学改革的排头兵。她创建

了低年级数学教学模式，真正让学生觉得数学好玩儿。她执教的很多

课被载入教育改革探索文集。她是黑山县数学学科带头人。在黑山县

教学研讨会上，为全县教师做观摩课。她执教的很多课例在全县各类

教学活动中被评为优质课。她所教班级成绩总是名列前茅。不仅如此，她还是学校青蓝工程的带头人，影响和带动一大批青年教师茁壮成长。班级管理上，____老师大胆起用小干部参与修订各种制度，然后交予

全班同学讨论、修改、补充，再发布实施。她们的班训是“人人有事做，事事有人做”。她的班会内容丰富多彩，孩子们才艺得到了锻炼，学校组织的才艺大比拼活动中，孩子们囊括了所有冠军。她所带的班

级多次荣获县三好班级，市行为规范标兵班级。

最美乡村教师简要事迹范文三

____，1997年参加工作，现任板石中学物理教师。已经在农村教育战

线上工作了20个春秋。始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座

右铭。

一、真诚奉献，刻苦钻研

作为一名普通的乡村女教师、班主任，始终把教书和育人相结合，使

每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。

二、以身作则，率先垂范

班级中有一个叫郭新宇孩子，家庭及其困难，母亲身体不好，孩子逐

渐有了辍学的念头，为了不让这个孩子辍学，我首先在班里发起为该

同学捐款的活动，我率先捐了1000元。在我的帮助和关心下，顺利地

完成了初中学业，并考上了理想的高中。

三、刻苦钻研，不断提高综合素质

自参加工作的第一天起，就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧

抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，刻苦

学习教育教学知识，努力提高自己的综合素质。所教班级的成绩一直

名列前茅，分别被____市教育局评优秀班主任称号。所任班级曾获

____市优秀班级称号。

四、恪尽职守、任劳任怨

我担初中物理课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生

交流，或点拨指导，答疑解惑。潜心钻研教材，想尽一切办法提高学

生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。

最美乡村教师简要事迹范文四

____，____市石山镇初中教师。对农村教育事业执着的热爱，英勇无畏、舍己救人的精神，被推荐为“最美乡村教师”。

一、做基础教育的全科教师，随时工作在学校最需要的岗位。

____老师所学的专业是化学教育，毕业后担任九年级的化学教学工作。经过几年的努力，成为____市化学教学的一位骨干教师，并在参加

____市“课改杯”大赛时获得一等奖。由学校工作需要，陈老师又开

始接任生物学、物理学科的教学，成为一名全科教师。

二、教育责任重大，担当就要做好。

陈老师在教学中不轻言放弃任何一位学生。有一位叫何鑫淼的男生刚

升入九年级时基本放弃了学习，在听了物理课后被深深地吸引了，于

是陈老师在课上经常关注他，课下经常找他谈心，遇到不懂的问题悉

心辅导。这位学生渐渐地对学习有了兴趣，不但物理学的好，而且也

逐渐对其他学科有了兴趣。当年何鑫淼同学接到三高中录取通知书时

出乎所有人的预料，他的家长多次专门给陈老师打电话表示感谢。

三、改革创新，激发教师工作热情。

2012年开始主持教务工作后，陈老师对教学工作进行了一些改革。

极大地调动了老师们的教学积极性，使得学校连续多年重点高中和普

通高中的升学人数在农村中学中名列第一，赢得了社会的赞誉，并被

教育局评为优秀业务领导。

四、见义勇为，荣获“____好人”称号。

2016年7月13日清晨，____市萧军公园人工湖有一位女子落水。____毫不犹豫地跳入水中游向落水者。用尽全力把落水者救上了岸。由于

救援及时，落水者慢慢苏醒，挽回了生命。

因为这一舍己救人的行为，____老师被____市委宣传部和____市文明

办评为2016年度“见义勇为?____好人”。

最美乡村教师简要事迹范文五

____，____温滴楼中学一名普通而平凡的教师,从事教育二十年,坚持

以“勤学、善思、求实”为指南,认真务实的走过每一天。

一、努力钻研,超越自我

积极参与教育教学改革与研究,学习新课程改革理论,更加注重对学生

自主合作学习习惯的培养和学习方法的指导。坚持用"先学后教,当堂

训练"的模式上好每一节课。在2014年的中考中,所带的班级英语平均

分在____排名第三。

二、关爱学生,大爱无疆

作为班主任，面对的不仅是学生的学习，同时也要面对他们的成长，

把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐，所以他们也愿意把自己的

喜怒哀乐来和你一起分享。

三、恪尽职守,任劳任怨

每天早上走进教室,我先看看学生有没有到齐;遇到天冷或天热时候,提

醒同学们增减衣服;早上上学是不是注意安全了,中午看护孩子们午睡，放学孩子们是否平安到家…看似一桩桩平常的小事折射出一颗爱心。

作为班主任,把班级的几名学生带到家里,开始长达两个月的义务辅导。当孩子们把录取通知书放到我手中时候,这一切我真的觉得值了…!

四、克服自身困难，无怨奉献青春

为了方便教学，虽家住市内，却将女儿带乡镇的小学去上学;年迈的父

亲和婆婆患重病住院期间，没有耽误一节课，得到了校长和家长的称赞。而自己却深知，我是一个不孝的女儿和儿媳……

五、做孩子们的贴心人,做家长们的知心人

为了更好地开展工作,我与家长建立了一个班级群，线上线下我们互相

联系。他们的困惑有我来帮忙,我的困难有他们施以援手。被家长亲切

的称为“知心妹妹”，我再一次体会到做老师的幸福。

最美乡村教师简要事迹范文六

____，1998年参加工作，任职于____镇逸夫义务教育学校，担任班主

任工作，在教育战线上工作了近20个春秋。始终把“学厚为师，德高

为范”这八个字谨记心间。

一、真诚奉献，刻苦钻研

为了自己热衷的教育事业，始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研

的求学精神，通过刻苦钻研，在各类竞赛中成绩突出，撰写的论文在

全国论文大赛中荣获一等奖，被评定为____市骨干教师。

二、耐心帮助，细心关爱

所在班级有个先天性发育畸形的女孩，无论是在学习上还是生活上都

很自卑，性格渐渐孤僻起来。了解到情况后，安排了班干部和她沟通、一起活动，使她融入到集体中。由于家里经济拮据，自掏腰包为她解

决午餐问题并帮着申请了困难补助，使经济得到了缓解。现在，这个

小女孩的脸上总是挂着甜甜的微笑。

三、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。

在教学中她注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿

得起，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面

都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是她

永恒和不懈的追求。

四、默默耕耘，不断钻研

为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断的学习，坚持阅读有

关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教

学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教

学手段，努力做一名品位的、合格的人民教师。

最美乡村教师简要事迹范文七

____，____市八千镇中心小学教师。2000年参加工作至今一直担任班

主任教学工作，在工作中，我处处做到关心学生，爱字当头。

一、倾自己之所爱，搭起信任的桥梁

付帅同学曾是我教过的一名学生，父亲早逝，母亲改嫁，与年迈的爷爷、奶奶相依为命，因缺少亲情的关爱，他对学习也毫无兴趣。了解

情况后，我在生活中就尽自己最大的能力去帮助他，为他买些学习与

生活用品，还在双休日或节假日的时候把他接到家中，感受家的温暖。渐渐的从孩子的脸上见到了难得的笑容，他开始变得开朗起来……

二、爱与被爱，感动每一瞬间。

作为班主任，我采取了一种特殊的教育手段――微笑。我会用微笑送

去欣赏;用微笑送去鼓励;用微笑送去宽容。当哪个孩子生病、或其它

意外事情发生时，我总会在第一时间赶到现场处理情况，让感动得以

扩大、升华。

三、执着奉献的美丽

当第一缕晨光抚过大地的时候，我已在教室中为学生上好早自习做好

了准备;当放学的铃声响起时，我手中还有学生没有批好的作业本;当

学校大扫除中，会身先士卒和学生一同承担;当规范书写成为我校办学

特色时，我又首当其冲地当起了书法班的老师……这就是我十七年的

班主任生涯真实写照。虽然很累，但我又是快乐的!

四、因为爱，我无悔我的选择。

2015年六月末，姥姥重病卧床，我无法前去尽孝，真至病危也没能看

上一眼。跪在姥姥棂前心里不停地对着姥姥说：姥姥，对不起!对不起!可我相信您一定会理解您的外孙女，我有30多个孩子啊，我不能把他

们扔下不管啊!这就是我的选择。

五、教学相长，我在付出时成长了许多，也收获着为人师的那份幸福。工作至今，我先后被评为____市优秀班主任、____市优秀教师标兵、

____市优秀教师、____市教坛新秀、____市优秀教师、____市中小学

优秀班主任等荣誉。

最美乡村教师简要事迹范文八

____，____市____镇中心小学教师。二十几年，寒来暑往，心与心的

碰撞，爱与爱的交融，成就了今天的“最美乡村教师。

欣欣，妈妈不是你一个人的妈妈!

作为一名班主任，在女儿四个月时，我结束产假回校上班。每天，早

早到校，上课，批改作业，评阅学生家庭作业，辅导学生，组织班级

活动，孜孜不倦，乐此不疲，有时甚至忘了家里还有一个嗷嗷待哺的

孩子。

小利，学校就是你的家!

班级一名叫小利的女同学，出身于单亲家庭，母亲早逝，与残疾的父

亲相依为命，小姑娘生活困难，交不起上学的车费。了解情况后，首

先捐了五百元，解了燃眉之急，使得孩子重返校园。感动得小利放声

大哭，“老师，我这就回家。”

一封表扬信

“尊敬的____老师：物欲横流之时，您选择了淡泊名利。为了提高孩

子的成绩，寒冬腊月的清晨，您带着孩子点着蜡烛学习;我的孩子病了，您自己出钱给他看病，利用休息时间给他补课，却连我送的鸡蛋都不收;那一天，孩子摔倒在泥坑里，是您亲手把衣服洗得干干净净;五年

多了，您为孩子付出的太多了，我能回报给您的只有一声‘谢谢’!谢

谢您啦!在我们家长心里，您无愧‘师德标兵’这光荣称号!……”短

短一封表扬信，渗透出无怨无悔的付出。

几度风雨，几度春秋，几多付出，几多回报。先后被评为“____市优

秀教师”、“____市德育三项全能优秀班主任”、“____市数学学科

带头人”、“____市义务教育课程改革实验工作先进个人”等荣获称号。

最美乡村教师简要事迹范文九

____，2000年8月参加工作，现任教于____中学，已经在教育战线上

工作了17个春秋。一直工作在教学第一线。

爱岗敬业以校为家

从踏进校园的那一刻起，始终坚持不懈地学习，

10多年的努力，使我在教育教学上取得了一定的成果。教学成绩一直

在____市名列前茅。在____市首届青年教师“三课功”大赛中荣获二

等奖。撰写的《小巷深处》教学设计获国家级三等奖。先后被____市

政府、____市教育局、____市共青团、____市及____教育局评为“优

秀教师”、“教坛新秀”、“优秀共青团干部”、“模范共青团干部”、“优秀业务领导”。除了担任语文教学外，2007年，我又兼任

校团委书记一职。

热爱学生，助人为乐

2012年，我接手一个班的语文课，有一名同学叫王宏伟。他是一位品

学兼优的同学，经过几天的接触，了解到他家的情况：父母离异，他

和奶奶一起居住，每天早上起来，他都要自己做饭，家里的农活他在

放假的时候还要承担。知道此事后，我就在生活上默默地支持他，一

直关照他到初中毕业。后来他凭着自己的刻苦努力，以优异的成绩考

上了一高中。除了这名同学之外，每年的三月份，我都会号召全校学

生献爱心，扶贫帮困、关照留守儿童，为敬老院老人买礼品。

履行教师职责永葆党的先进性

2005年7月，我真正的成为了一名共产党员。经过自身的努力和踏实

的工作，2007年当选为____市人大代表，2011年当选为____市党代表，2016年当选____市妇女代表。这些年来，我一直不辜负镇领导和校领

导的期望，履行自己的职责，永葆党的先进性。

最美乡村教师简要事迹范文十

____，____有初中一名普通的老师。从教三十二年来，用耐心、爱心、诚心、细心关爱着每一个孩子，关心着每一位教师，致力于营造健康、和谐的人文环境，以此来赢得学生的开心、家长的放心、教师的舒心。

一、以爱为根，无私奉献。

爱，使我一心扑在教育工作上，而很少顾及自己的小家，为了更多的

孩子，产后第四十一天就回到学校为孩子们上课。我能做的就是舍小家，为大家。

二.克服病痛，坚守岗位。

因为爱自己的岗位，爱自己的学生，所以不顾个人病痛，努力工作。2012年冬天，我不慎摔倒，髌骨骨折。三月份开学的时候，我拖着没

恢复好的左腿上班，坚持上好每节课。

三、扶贫助困，雪中送炭。

我的学生王芳，父母离异，跟着父亲生活。就在邻近中考的前一个月，她告诉我不念了。通过了解才知道，爸爸把钱输掉了，没钱考试，于

是我给孩子送来大米，买了电饭锅，又给孩子生活费，帮她度过了难关。后来她考上了高中，在上高中的三年里，一直帮她，累积的钱有

几千元。这样的家庭困难的孩子我帮助过几个。

四.情感沟通，感染学生。

教师对学生充满情感，才会赏识、理解、宽容学生，在教育教学中，

我以亲切感人的语言进行耐心引导、正面启发，恰到好处的点拨，从

未有过斥责声。

五、求真务实，勇于创新。

作为一名骨干教师，在校长的领导下，先后去凤城六中，沈阳师大附

中和附近的先进学校学习他们的经验，我的课深受学生喜欢，教学成

绩也名列前茅。2012年被评为____市高效课堂优秀教师。

六.以老带新，做好帮带。

2016年，我们成立了“白天鹅名师工作室”，吸纳我校和临近四校的

骨干教师，形成一个互帮互助的团结协作的团队。通过发挥我的骨干

作用，带出了一批优秀青年教师，大大促进了青年教师的业务发展，

促进了教育教学质量和学生综合素质的全面提升。

经过不懈努力，多次被评为____市骨干教师、优秀教师、____市先进

教师。荣获____市级优质课、____市级优质课。先后被评为教师标兵、最美教师，____市师德标兵，最美劳动者，2016年被评为____名师和

劳动模范。

最美乡村教师简要事迹范文十篇

最美乡村教师个人事迹材料

最美乡村教师个人事迹材料 呼和浩特市玉泉区小黑河镇中心校 东二道河学校 杨燕玲 我是杨燕玲，女，汉族，1985年出生，是呼和浩特市玉泉区小黑河镇中心校东二道河学校的一名普通教师。我始终坚持以学生为中心，尊重他们，关爱他们，以“学高为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业，爱岗敬业。九年来扎根农村，用我的实际行动服务全体师生。 自2007年9月从事教育事业，至今已有9年。在这九年的工作中，我主要担任我校的英语教学工作，实验室管理员以及校本课程的教学工作。也担任过器材室管理员，班主任工作以及其他一些课程。这些年来，得到了学校领导和教师们的指导和重视，我所有的收获都和他们密不可分。 “玉泉区文明礼仪班集体”的荣誉称号。 教师是人类文明进步的阶梯，我深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，只有较高的综合素质，才能培育出高素质的人才。为此，自参加工作的第一天起，我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，同时，坚持亲手制作教具，努力优化课堂教学环节，提高课堂教学质量。始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神。在工作之余她认真参加教师培训、班主任培训等学习培训，使专业素质得到进一步的提高。 在教育过程中，关爱学生，真诚奉献。平等对待每一个学生，尊重学生人格，热爱学生。关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖。担任班主任工作以来，用真心真情赢得学生的爱戴。如学生齐文昊，家长管的特别严格，与其说是严格，不如说独断专权，孩子表面上不反抗，但内心却是很叛逆。四年级的孩子，日记中竟然诅咒自己的母亲，引起了我的重视，几次找她谈话，并且和家长交流，发现这个孩子并没有大家认为的顽劣。现在，这个孩子只写英语作业，见到我从来都是喜笑颜开，让我有了莫大的安慰。 在班级管理工作中，以身作则，率先垂范。对自己的师德、师范有很高的要求。对学生做到言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。 在后进生转化工作方面，坚信自信心是转化工作的关键。对于因 家庭特殊情况导致自卑、厌学的学生，能够用爱去温暖他们，生活上尽己所能帮助他们，与他们谈心,拼命挖掘他们的长处,树立他们学习的信心。如学生樊文喜，单亲家庭，个子高高的，由于父母离异只能跟奶奶生活，学习态度比较消极，英语作业从来不写。但我觉得每个人身上都有他的闪光点，于是，我仔细观察，发现他很爱劳动，于是刻意找机会多和他聊天。这才发现，他并不像课堂上表现出的沉默，很健谈，也不避讳父母家庭，这让我看到了教育的希望。从那以后，孩子也愿意听我和他说的话，现在也能按时交英语作业，只是质量还有待提高。他有了让人可喜的改变，这让我倍感欣慰。 付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是我们这些人民教师的真实写照。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中。这就是春风化雨、润物无声的人民教师。始终把“学高为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得更加绚丽多彩。篇二：最美乡村教师先进事迹材料 最美乡村教师先进事迹材料

乡村最美教师先进事迹材料

最美乡村教师事迹材料 张作平，男，汉族、1961年出生，专科学历，1983年参加工作，现任小学语文高级教师。 张老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。他30年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。几十年来，张老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下： 一、默默耕耘、不断钻研 1983年9月，张老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。张老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在张老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，张老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够

乡村小学教师先进事迹

乡村小学教师先进事迹 乡村小学教师先进事迹 走过的十年,是奋斗的十年,是拼搏的十年.以下是她十年的心路历程. 一、勇进取勇拼搏 她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦.时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持年年全勤,从不迟不早退.以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩.在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会.工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直；在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭,生活俭朴.经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人. 二、用心教学 作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教.为了提高自己的教学水平,她坚持经常翻阅一些和教学有关的书籍.备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量.课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍.教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他

最美乡村教师事迹简介

最美乡村教师事迹简介 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

事迹简介女，51岁，1984年8月参加教育工作。三十年来，她一直坚守着个人品质上的诚实正直、善良无私、见义勇为，工作事业上的刻苦钻研、踏实肯干、默默奉献，像小草那样平凡而无悔，为了教育百花园的万紫千红、蓬勃生机而倾尽全力。 走上教师岗位，她就把自己奉献给了教育。从此，她变得坚强，变得不屈，变成了同事们眼中的“拼命三郎”。上班路上出事故，她头上碰出一个快一寸长的口子，为了不影响上课，用药棉擦一擦，就照常上课，直到晚上回家；做手术刚刚出院，就带领学生在火辣辣的太阳下劳动，险些晕倒；周日头部做了个手术，周一按时走进了课堂；……一桩桩、一件件类似的“傻事”，在她身上经常出现，为了那一份责任，她总是忘了自己。 她生性善良，宅心仁厚。从参加工作至今，每年，只要班里有生活贫困的孩子，她都尽自己的微薄之力，给予他们力所能及的帮助。为了不伤害学生的自尊心，她总是以学校的名义，给他们钱物上的接济。 她淡泊名利。每年每期，她担当的都是学校最重的课。但是对于人们热衷追捧的名誉和利益，她总是淡然处之，从没为此动过心思。 她勤奋好学，不但是学校英语教学上的业务主力，还是个热心人，经常辅导年轻教师。历年来，在优质课大赛中，她多次获得镇级、市级、省级奖项，还获得过洛阳市业务标兵、洛阳市英语优秀教师奖、伯乐奖等等。 虽然心比天高，但由于年龄的原因、不服输的脾气和连年负重的身心，她这两年的身体状况日渐不佳。但她仍然“老骥伏枥，壮心不已”，她说：

“我既然选择了教师这个职业，我就应该践行那句话：鞠躬尽瘁，死而后已”！ 最美乡村教师事迹材料 贺红莲，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。 慈母情怀演绎深厚师生情 “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。 炎炎夏日，贺红莲拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。 老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的安慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰! 一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。 学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。 不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵红莲，把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗! 钢铁意志铸就校园不倒神话 对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。

最美乡村教师事迹简介

2013年“寻找最美乡村教师”名单揭晓9月9日，由中国中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师” 大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。颁奖典礼将于9月10日晚在中央电视台综合频道、科教频道首播，并在多个频道重播。 经过两个多月的寻找和推选，阿力太（新疆）、仲威平（黑龙江）、格桑德吉（西藏）、廖乐年（广东）、廖占富与张兴琼（四川）、吉思妞(云南)、王金花（海南）、杨元松（贵州）、刘坤贤（重庆）、潘立华（安徽）等获得“最美乡村教师”荣誉称号，唐文汉等19名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师”。 2013“寻找最美乡村教师”大型公益活动“最美乡村教师”主要事迹： 1、阿力太（新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校） 阿力太是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学，她的教育梦想是让每个家在远方、寄宿学校的孩子感受爱。因交通不便，阿力太的学生长达五个月不能回家，父母很少来探望，执教16年来，她用母亲般的关爱，连接起学校教育与家庭教育情感的纽带。为了家访，她利用周六周日、寒暑假孤身骑马走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江过河、多次遇险。为了向学生家长传递信息，在收不到手机信号的草原上，她随身携带收音机，找到信号时就给当地专门为牧民传递信息的蒙语频道打电话，通过电台通知牧民。16年来她用坏了5部收音机。为了坚守自己的教育理想，她没见到母亲最后一面、不能守在儿子身边、连丈夫也被她带到高寒小学。执教16年，阿力太老师教出了300多名中专生，50多名大学生。 2、仲威平（黑龙江省伊春市铁力市工农乡兰河小学）： 16年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相信教育平等，“人人都有出彩的机会”。她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。16年坚守，当地人评价她有“五多一少”——“走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少”。从家到学校，每天来回20公里山路，她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正因为她当年这个抉择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的

学习最美乡村教师的感人事迹心得体会

学习最美乡村教师得感人事迹心得体会 这几天，观瞧了最美乡村教师感人事迹,无不为之感动,为之震撼，为之落泪。同时，越来越多得感觉到,教师身上任务得重大与重重得使命感,也感觉到做为一名人民教师,就是十分光荣得。 教师被人们称为人类灵魂得工程师，她承担着教书育人得重要任务与职责。十年树木,百年树人，正就是这伟大职责得经典总结。教育得过程就是漫长得,在这漫长得过程中,需要我们老师有坚韧得精神。 乡村教师身上得质朴与纯真,对教育事业得执着奉献,与无私得舍己精神,对孩子们得那一份发自内心得爱与关怀让我感动,她们为孩子做得每一件事,都就是她们人生价值得完美体现.“自己得事情小,但孩子们得事情大”,“我得心就在这里”，“把心扎在土里，把工作放在心头”一句句简单真实得话语道出了老师们对这片热土,对这些孩子,对这份工作得喜爱，她们用她们得实际行动向我们证明了选择这份事业得伟大与光荣。瞧到孩子们天真得笑脸，一天天得成长与进步就就是她们内心深处得幸福与欣慰。 我想,作为一名教师得我,应该向她们学习.学习她们身上得这种执着奉献,舍己为人,爱岗敬业得精神.新时代得我们充满朝气,拥有着现代人身上大多得特点与个性，她们身上得淳朴与纯真，也正就是我们当代人所缺少得,也值得学习。在城市化得社会大群体中，我们可能没有办法体会到乡村学校那些得艰难与困苦。也许有人会说，我们没有她们那样得条件,没有那么多得苦难可以为我们所战胜,成为最美得教师。但就是，我想说得就是,在平凡得岗位上,我们依旧可以成功。坚信着“从身边得一点小事情做起,小事情重复做,在其中查漏补缺，积累经验”,我们定会努力,定会成功得！ “最美乡村教师" 学习心得体会 了解了桂平市最美乡村教师周胜群得先进事迹后,我得心久久不

最新最美乡村教师个人事迹材料(3篇)

最美乡村教师个人事迹材料（3篇） 最美乡村教师个人事迹材料第一篇： 我叫董立芹，是旧周学区中心小学一名教师，做为一名年轻教师，我把学厚为师，德高为范这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己教学得失。我对教育事业更有着一份执着热爱，中师毕业我为了提高自身素质，做一名优秀人民教师，我刻苦努力，于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。 由于我基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办任县小学青年教师基本功大赛中荣获二等奖。 做为一名年轻教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教班级内，经常会让每一位学生感受到老师爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中骄傲。 xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她这种行为引起了我注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成原因原来与她家庭有着密不可分联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难原因，外出打工时间较多，只留下这么小孩子，独自照顾自己生活起居。看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮成长，唯有母爱滋润，才能抚慰孩子心中不平，弥补孩子心中缺憾。在以后日子里，我总是刻意去关照这个孩子，向其他同学讲她如何聪明能干、如何懂事孝顺，树立她在同学们心中形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，

教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃就让同龄女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她生活起居，并经常送她一些合适衣服 经过一段时间努力，晓华犯错次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样知心人。她爸爸更是充满感激，逢人必讲老师好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在xx年县教文体举办任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让很多学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师走向法治演讲大赛中我荣获三等奖。因为在xx年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予嘉奖荣誉。 渊博知识，赤诚爱心是每位老师必备素质，但作为一名年轻教师，我更拥有着良好耐心和宽容心。在我教班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人强烈反对，毅然决然利用每天中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通契机。我坚持为这个孩子补了20天课，孩子家长也有开始觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小一件事又为我树立了良好口碑。因为工作出色，经学区推荐，xx年我被县委县政府授予三等功。

最新优秀乡村教师的事迹材料

唐小端优秀乡村教师的事迹材料 我叫唐小端，男，生于1976年5月，1996年从事教育教学工作，大专学历，一级教师。1996年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作。2004年以来先后担任学校教导主任和副校长。曾多次获县、乡“教研先进工作者”、“五认真教师”称号，论文多次获区级及市级一、二等奖。在从事教育工作的21年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅有关教育的书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。 作为学校的教学副校长，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2007年和2012年两次获得县教研先进工作者称号;2012年获乡课堂教学比赛一等奖。2011年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各

最美乡村教师事迹材料

教师，我无悔的选择 我叫XXX,出生于1980年2月，XX县XX乡养士小学教师，从事教育教学工作至今已有十几年。“三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。自信自强，成就自我。”这是我多年来教学生涯的真实写照。 一、对自己狠心 我自参加工作以来，总是这样提醒自己：作为一名教师我的肩上有一副重担，一头是义务，一头是责任。所以十几年来，从没因自己的任何一点私事而耽误了学校工作。去年五月份，我声带小结需要手术治疗，并且手术后还得禁声在家休息。但当时正是学生复习的关键时期，所以我仍坚持继续上班。由于我嗓子哑了，每上一节课都要比别人多费好几倍的力气。课后又怕学生没听懂，多次都还得亲力亲为给他们逐个检查、辅导。期末考试前的一个多月每天回家天都是快黑了。就这样没日没夜地忙一个月下来我整个人都瘦了一大圈。 二、对学生关心 “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我虽然不是神，但我却把关心学生作为日常工作的必修课。去年我们班有个学生叫龙尘杰，父母离婚后被寄养在了别人家里，吃不好，穿不暖，上学还经常迟到。他这种情况我看在眼里，记在心里。开始从生活上关心他，每天早上坚持从家里给他带早餐。“六一”文艺表演比赛，他没服装，我就毫不犹豫地把刚给儿子买的新衣服送给了他。他没文具了，缺生活用品了，每次我都会一样不少的给他一一买来，把无限的爱与关心

送给了他。 三、干工作有信心 自信是成功的第一秘诀。我刚到养士小学工作的那年，所教的学生就像一堆扶不上墙的烂泥，不仅入班时的教学成绩是全乡倒数第一，而且缺教养、无纪律、上学目的模糊。别人都说这班学生已经完了，成不了什么大气候。但我却并没有放弃，课堂上多观察，课后多了解，对其因材施教，对症下药，期末考试时，我竟取得了出乎意料的好成绩，所教的两门课均在乡里获奖。除此之外，我在最近连续8年还一直被评为仓头乡学科带头人、教学能手、县级模范教师、市级模范班主任、市级（省级）辅导教师等，这些荣誉的取得都是因为我对自己有信心，相信自己什么事情都能做好。 “捧着一颗心来，不带半根草去。“这正是我作为一名乡村教师的信条。教师，我无悔的选择。

2016最美乡村教师事迹材料

篇一：最美乡村教师事迹材料 姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。 姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一、默默耕耘、不断钻研1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。 这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。 三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

2019年最美乡村教师先进事迹材料

最美乡村教师先进事迹材料 边俊梅，女，汉族、1979年出生，专科学历，2017年参加工作，现任小学语文高级教师。 边老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了3个春秋。她14年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文带班主任。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。十四年来，边老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一、默默耕耘、不断钻研： 9月，边老师踏上了农村小学教育的三尺讲台。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细

琢的示范课。 二、爱岗敬业，无私奉献: 她对待每一学生如对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。在2017年她有孕在身，那时她的身体不是太好，好感冒。白天来给孩子们上课，晚上在诊所里输水，她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去修养一段，当时她说了这样一句话：我若回去了，我不放心我们班的学生，我人在家，我心也是在学校的。就这样她一直坚持到宝宝出生。宝宝出生了，而她的宝宝却有四斤多重，大夫问她孕期你没吃些营养好食物吗？当时她给大夫说明了情况，大夫说她你要请假一段在家，保养好别让感冒，小孩也不至于这麽瘦，你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒，怎麽会不感冒呢。直到现在她的孩子比着同龄的孩子还是显的很瘦小。更难易想象的是，她满了月就来上班，按规定是有三个月的假期，由于她身体虚再加上修养的时间比较短，又给孩子们站着讲课，又往黑板上抄题等等，最后导致她现在腰疼，站的时间长了腿疼，往黑板上抄题，抄不到半黑板题，她的胳膊就疼的写不成了。就这样她教的学生考试的成绩，每次在乡镇举行统考中都名列前茅。我们学校每年新学期开学时，就会有好些家长要求让边老师教他们的孩子，还有的家长这样说，边老师怎麽不教这班，如教这班了，我让我的孩子从外面转回来上。我们学校孩子的家长没有一个不说边老师，对工作责任心强，爱校如爱家，爱学生如爱自己的孩子。 三、细心关爱，耐心帮助：

关于最美乡村教师事迹材料三篇

关于最美乡村教师事迹材料三篇 老师对学生言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观、道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。下面是关于最美乡村教师的事迹材料范文，欢迎参考。 XX，女，XXXX年出生，中师学历，XXXX年参加工作，现任小学语文一级教师。 从教以来一直在本村史务，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了X个春秋，X年如一月，以校为家一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文班主任，X多年己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下面是我的一些具体做法： 一、“爱”是转化的前提

班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给所有的学生，记得，我班有个学生叫XX，父母离异，父亲对她照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和睦，该生学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从此有了转变，后来还当上三好学生，也考上了XX中学。 二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。 XX是我们六年级最聪明的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，XX等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，我就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法，XX、XX聪明好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，XX刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓励她向先进看齐，本学期她已进入全班X名，所带班级在XXXX年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是我永恒和不懈的追求。

优秀乡村教师先进事迹材料

扎根乡村小学，默默耕耘奉献 ——优秀乡村教师先进事迹材料 NN中心小学 MMM (特别提醒：文中隐去某些名称和时间，仅供参考，敬请注意！) MMM，男，1988年8月出生，大专学历，2088年从QQ师范的校门中走出，来到了NN中心小学参加工作，现任小学语文中小学二级教师。M老师扎根农村、默默耕耘，一直工作在乡村小学教学第一线，长期担任小学语文教学工作和班主任工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。M老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下： 一、在政治上，他积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持认真学习“十九大”精神、“三个代表”的重要思想、科学发展观和“两学一做”学习教育，等等。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。他坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在地学习，努力学习现代信息技术，积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。 三、在教学方面，刚走上讲台的第一年，他便担任了两个班的数学教学，兼任体育、美术、音乐等小学科，并担任了一个班的班主任，刚开始经验不足，而且学生两极分化相当严重，教学起来很吃力，但他虚心向有经验的老师学习、请教，没多久就能根据班级学生特点合理展开教学。因为语文教师缺乏，一年后他

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最美乡村教师先进事迹材料 陈，女，苗族，1978年出生，本科学历，初中语文教师。自XX年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。 陈老师扎根农村，已经在民和镇教育战线上工作了11个春秋，她XX年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在陈老师的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了XX年的土地，三尺讲台足也见证她对工作的热忱，三尺讲台足也见证她对教育事业的热爱，三尺讲台足也见证她对党的教育事业的忠心。 陈老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，XX年她又担当起了学校的团委工作，在她的安排下，学校每年的各项文体活动开展得有声有色。她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。 一、真诚奉献，刻苦钻研 XX年9月，陈老师踏上了农村初中教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。陈老师不仅热衷于自己的教育事业，她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向年轻教师学习如何制作课件。在工作之余她刻苦努力，XX年她参加高等教育本科自学考试，XX年取得本科毕业证书;XX年她拿到了贵州省中小学骨干班主任远程培训合格证书;XX年她拿到了“国培计划(XX)”——贵州省骨干教师培训合格证书。教育教学工作中，陈老师总是用这句话“活到老，学到老，还有三分学不了”去教育她的学生要刻苦学习。的确陈老师也是

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最美乡村教师乡村教师个人事迹材料 在巍巍挺拔的毓青山下，一条像玉带一样洁白细长的小安溪河把街道一分为二，横穿而过，这就是在铜梁的人民心中很不起眼，在地图上都很不好找的小镇---安溪镇。但它却有一个美丽的称号：“铜梁的西藏”。早在十几年前，我们这里的老师常常开玩笑说，如果你在学校不听领导的话，常常和领导叫劲，调你到边疆（安溪）去教书。它脚踏三县（壁山‘铜梁’永川），地处丘陵山区，山高路陡，土地贫瘠，资源匮乏，远离喧嚣的县城，更无工矿企业，当地的老百姓可能有大部分都不知道铜梁在那个方向，真是一个名副其实的边陲小镇。在这样的恶劣的环境，却生活着一群受人尊敬、默默耕耘、忘我工作、无私奉献、扎根农村山区教育战线的教师，在这群老师中，其中的吴老师，就是我们学习的榜样。 吴老师，今年五十二岁了，1981年他高中毕业之后，为彻底改变他童年苦涩的记忆，追随他心中的阳光，根基家乡父老乡亲的要求，毅然执起教鞭，走上讲台，在村里当起了几十个学生的“孩子王”。春去冬来，寒暑往返，一干就是34年，哪个村上差老师，只要校长一声号召，他会毫不犹豫地奔赴目的地，走遍了本镇的大半个村校，从没一声怨言，吴老师曾风趣地说：“我的职业生涯，真是三十四年过去，弹指一挥间。”

如今，吴老师已是面粘风尘，两鬓斑白，矢志不渝。人们都说：“教书育人是太阳底下最光辉的事业，这是人们对老师职业的崇敬和赞美，吴老师却说：我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。” 这是吴老师对教师职业的理解和诠释。他34年如一日，执着地守望他心中的那一束阳光，谱写了一曲淡定优雅的乡村教师之歌。 他34年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班数学教学。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。34年来，吴老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一默默耕耘、不断钻研 1984年2月，吴老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的

最美乡村教师感人事迹

最美乡村教师感人事迹 篇一：最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师 最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师 2013最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师。,14年的最美乡村 教师启动了，这里由管理资料网整理去年的2013最美乡村教 师事迹材料，重新感悟十位最美乡村教师的感人事迹。 2013最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师 1、阿力太（新疆 维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校）：阿力太是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学，她的教育梦想是让每个家在远方、寄宿学校的孩子感受爱。因交 通不便，阿力太的学生长达五个月不能回家，父母很少来探望， 执教16年来，她用母亲般的关爱，连接起学校教育与家庭教育情 感的纽带。为了家访，她利用周六周日、寒暑假孤身骑马走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江过河、多次遇险。为了向学生家长传递信息，在收不到手机信号的草原上，她随身携带收 音机，找到信号时就给当地专门为牧民传递信息的蒙语频道打电话，通过电台通知牧民。16年来她用坏了5部收音机。为了坚守 自己的教育理想，她没见到母亲最后一面、不能守在儿子身边、 连丈夫也被她带到高寒小学。执教16年，阿力太老师教出了300 多名中专生，50多名大学生。2、仲威平（黑龙江省伊春市铁力市

工农乡兰河小学）：16年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相 信教育平等，“人人都有出彩的机会”。她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。16年坚守，当地人评价她有“五多一少”——“走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少”。从家到学校，每天来回20公里山路，她 骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正因为她当年这个抉择，曾 不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的孩子目前研 究生在读；也正因为她16年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子 成才，20多名考上大学、大专。 3、格桑德吉（西藏自治区林芝地区墨脱县帮辛乡小学）：为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山 乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。格桑德吉老 师所在的帮辛乡小学是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来格桑德吉老师 天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返； 为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起 糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。在格 桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，

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最美乡村教师个人先进事迹材料 待到山花烂漫时，她在丛中笑 “这是一个奇异的花园，这里开放着各种各样芬芳美丽的花朵。能够每天面对这些姹紫嫣红的花朵，有幸作为培育她们的一名园丁，我感到十分快乐。守护她们就是守护着幸福，培育她们就是培育希望。我辛勤地为她们浇水，施肥，除草，愿她们开放得更加美好、艳丽。我时常感到有些劳累，但我的心却一直是轻松快乐的，只要和她们在一起，我就会重新充满活力，浑身焕发出使不完的劲儿......” 9月6日 “一个农民模样的中年男子，硬拉着一个蓬头垢面的小男孩，找到我说：“彭老师，他是我儿子向中山，求求你收下这孩子吧。我真是没有办法了。”我莫名其妙，他继续说：“我和他妈到温州打工挣钱，供他在家读书。新学期开学，他带着书钱、学费，连学校也没进，就进了网吧，一呆就是四个多月。两周回家一次，拿了钱又进去，连吃饭的钱也舍不得花，一天到晚打游戏，看‘黄片’。你看他糟蹋成这样子，皮包骨头……”说着，泣不成声了。多可怜的留守儿童！多伤心的打工父亲！我不能不救救这个被网吧毒害的孩子。 6月25日 “课堂气氛掀起了高潮，同学们各抒己见。向中山鼓足了勇气站起来说：“感谢彭老师无微不至的关怀，感谢同学们的热情帮助，使我

这个沉迷于网吧4个多月的学生重返课堂。。。。。。他还没有说完，教室里就响起了一阵热烈的掌声。向中山满眼闪着激动的泪花。我很欣慰，向中山没有辜负家长老师及全班同学的希望，他在班级这个大家庭中找回了温暖，找回了欢乐，收获了成功。他在作文中写道：“是网吧毒害了我，是彭老师和全班同学拯救了我，我要用优异的成绩回报所有关心我的人。” 这是XXX老师教学手记中的三段文字。字里行间真挚地流露出一颗年轻而美丽的心灵，透露着对教育事业的无限热爱，对孩子们的无限关爱。13年的教学生涯中，她一直扎根农村小学，高中低年级她都教过，一直担任班主任。工作中她总是服从安排，任劳任怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己火红的青春谱写出一曲曲美丽动人的乐章。 扎根农村，无悔选择 2001年6月，不满二十岁的XXX中师毕业了，她到教育局查看有关情况，却刚好碰上了边远学校的张校长，张校长正是找局领导要老师来的。这几年来学校逐步边远化和经济的落后影响了各方面的发展，学校办得不景气。房舍破旧，师生缺少住房，学校连自来水都没有，供电也时有不足，加上本地物质较为缺乏，生活水平跟不上，学校的教学设施也十分落后，教学质量逐年下滑。优秀的教师，特别是年轻的老师这几年很难留住，都人往高处走了，学校教师年龄结构逐步老化，而且还缺编，却要请代课教师，明显影响了教育教学的生机和活力。张校长深为感慨地说：“我们正渴求像你们这样的年轻教师啊！”