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2018国家公务员时政热点:别让寒暑假成孩子“第三学期”

2018国家公务员时政热点:别让寒暑假成孩子“第三学期”
2018国家公务员时政热点:别让寒暑假成孩子“第三学期”

2018国家公务员时政热点:别让寒暑假成孩子“第三

学期”

坦率地说,中国教育是非常有特色的,其中之一就是,中国的家长非常累,中国的孩子太苦!

不是么?在中国,家长格外重视孩子的教育,可以说为孩子的教育操碎了心,生怕孩子学得太少,学得太浅,学得不够,输在起跑线上。除了拼命地把孩子送进名校名班,请名师来教授外,甚至不惜辞工辞职做陪读家长,为孩子包办除学习之外的一切生活服务。当然更不会放过寒暑假,假期未到,校外各种培训班、补习班先热,家长忙着给孩子报各种各样的补习班,让孩子在假期也不能好好休息,不得不继续在书山题海里苦苦挣扎。假期俨然成了孩子的“第三个学期”。所以,中国的孩子苦啊!

不过,值得欣慰的是,近年来,在社会的大力呼吁下,政府出台了一系列中小学生减负政策措施,如:规定“不得占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课”“防止将课后服务变相成为集体教学或‘补课’”等,要求为孩子切实减轻课业、学业负担,引导孩子快乐学习,自由成长。随着相关政策的出台,“清流家长”渐多,他们开始注意到孩子的感受,报班更加理性,变得有所选择,不再见到什么就报,有需要、感兴趣才报。

笔者认为,作为家长,必须懂孩子,懂教育,懂老师。家长要真切了解孩子缺少什么,需要什么,渴望什么,兴趣在哪,除了关心孩子的学习、成绩外,更要重视孩子的思想品德成长、孩子的情感心理变化,真正走进孩子的心中,成为孩子的知心朋友。只有懂孩子,才能为孩子选择最好的教育,让孩子得到最好的发展。家长也要懂一点教育,了解有关教育的基本常识,明确家长的教育责任,积极配合学校,共同做好孩子的教育工作。家长也要懂老师,经常保持与老师的密切联系,随时掌握孩子在学校的行为表现,理解、支持老师工作。教育孩子,不仅仅是学校的工作,也是家长的责任,只有家校联手,同心共育,才能教育引导孩子在德智体美诸方面全面发展、健康成长。

关于假期补课报班问题。家长应当理性看待,根据孩子的学习实际,综合考虑孩子的发展需要与个人意愿,当补则补,应补尽补,没有需要没有必要,就坚决不报坚决不补。反对狂热追风,盲目报班,既浪费金钱,又牺牲孩子休息,更影响孩子学习兴趣。家长必须明白,寒暑假是用来休息和放松的,是给老师和学生调整身心的,是教育规律使然。假期虽然不能完全抛开学习,也要适当学习充电,但休息和放松是主要的(当然也要有度,不能太放纵)。并且,假期的学习主要是生活实践中的学习,应当走到生活中去,走到实践中去,走到社会中去,广泛地学习社会知识、生活知识,在实践中不断增长见识和才干。

教育的真谛是唤醒智慧,开发潜能,顺其自然,因势利导,让每一个生命得到最好的发展。卢梭强调,教育要遵循自然规律,发展儿童的天性。冰心也说过,要让孩子像野花一样自然生长。教育,就是让孩子在老师和家长的科学引导下,自由快乐地成长,让每个生命发展到极致。

十年树木,百年树人。教育不能速成。教育必须尊重孩子身心发展特点,遵循教育自身发展规律,循序渐进,按部就班,脚踏实地,一步一个脚印,不能拔苗助长、急于求成。作为家长,我们的责任就是积极配合学校,尽可能地为孩子们创造一个良好的环境,让孩子们自由地学习,自由地思考,自由地感悟,自由地发现,自由地收获,自由地成长。

面对已经到来的寒假,家长们在考虑是否给孩子报班补习时,还是更加理性一点吧,别让假期成为孩子的“第三个学期”,那样势必扼杀孩子的天性,破坏孩子的幸福体验,掐灭孩子的学习热情,产生对未来学习的恐惧感、厌倦感。我们就将得不偿失。

稿源:荆楚网

作者:刘运喜

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