高考病句之搭配不当辨析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/815368683.html,

高考病句之搭配不当辨析

作者：费贞元

来源：《广东教育·高中》2014年第10期

一、考题解析

2014年高考，全国共有语文试题18套，直接考查“辨析与修改病句”题的有15套。题型分“客观选择题”和“主观修改题”两大类，其中13道题是以“客观选择题”形式出现的，以“主观修改题”形式出现的仅有安徽卷和福建卷。总体上说，对于“辨析与修改病句”题的考查，是以客观题为主的。在这15道题中，考查到“搭配不当”这种病句类型的有11道，其中10道为“客观选择题”，1道为“主观修改题”。

自2004年广东省开始自主命题以来，在这十一年间，对于“搭配不当”这种病句类型进行考查的分别有2006年、2010年和2011年，考查试题共4道。从考查的频率上看，对于“搭配不当”的考查相对较低，但无法否认的是，它仍是广东高考病句考查非常重要的一个知识点。下面，就“搭配不当”的解题策略展开论述。

二、真题引领

1.【2014年天津卷】17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。

解析：主谓搭配不当，应在“铸制”后面加“的”

2.【2014年湖南卷】家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。

解析：“影响力和美誉度都好”主谓搭配不当

3.【2014年新课标卷Ⅰ】作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

解析：“充满”与“辩证法”不相搭配，在“辩证法”后加上宾语“的思想”。

4.【2014年四川卷】城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。

解析：“提高”不能搭配“文化特色” ，动宾搭配不当。