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八年级第一章第一节长度时间学案Microsoft Word 文档 (2)

第一章机械运动

长度和时间及测量导学案(第一课时)

主备审核领导审核

学习目标:

会使用适当的工具测量长度。

重点难点

1、长度及其测量,刻度尺的正确使用。

学习流程:

一、情境导入明确目标

1.计算速度和平均速度的公式是什么?

2.速度的主单位和常用单位分别是什么?换算关系怎样?

那么如何测物体的速度呢?

二、新知学习

自学指导一、长度的单位

读一读阅读课本10页—11页

填一填1.长度的基本单位:符号是

2.长度的常用单位还有:、、、、、

符号分别是:、、、、、

3.长度单位间进率

1km=________m=________m;

1dm=_______m=_______m;

1cm=____ ___m=_______m;

1mm=___ ___m=___ ____m;

1μm=_ ____m=_ _m;

1nm=_______m=______m

练一练

1.完成下列单位换算:

(1)三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是4853m=________km=________cm

(2)集成电路中电子元件的直径约为0.8um=____________mm=____________nm (3)9×104m=____________km=____________um (4)70mm=____________m=

____________cm

2.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位,请你替他补上:

(1)张三的身高172__________ (2)李四的胸围69.3__________

(3)课桌桌面长60.0__________ (4)成人正常行走时一步约为80__________

自学指导二:长度的测量

1、长度的测量工具:;

实验:用刻度尺测长度

(1)、提出问题:怎样知道圆珠笔的长度?

(2)、先让学生在小组内估测一下圆珠笔的长度,讨论交流并记录估测的结果。(3)、小组讨论:如何用尺测量?

(4)、学生自己测量并记录测量的结果,与估测结果相比较。

2、让学生讨论交流,归纳刻度尺的使用方法:

观察:使用刻度尺前要注意观察它的、和;

放置:使用刻度尺时,对准被测物体的一端,有刻度线的一边要被测物体,且与被测边保持,不能歪斜。

读数:读数时视线要刻度线;要注意区分。要估读到分度值的

记录:;测量结果由和组成。

刻度尺测长度应用

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练一练

1.某同学测得某物体的长度19.8cm,他使用的刻度尺的最小分度值为_______,其中准确值为 _________,估计值为_________。

3.如上图所示,读出木块的长度为:

(1)甲图中木块长度是____________cm,刻度尺的分度值为________.

(2)乙图中木块长度是_________cm,刻度尺的分度值为____________.

第一章 机械运动

长度和时间及测量导学案(第二课时) 主备 宋巧娥 审核 郭静 领导审核

学习目标:

1、会使用适当的工具测量时间。

2、知道测量有误差,减小误差的方法有哪些 重点难点

了解误差,认识误差不可避免 学习流程:

一、情境导入 明确目标

八年级第一章第一节长度时间学案Microsoft Word 文档 (2)

1.如图所示,用刻度尺测量一木块的长度,该尺的分度值是__________,测得木快长度的准确值是 ;估计值是 所测木块的长度是__________cm ,合__________m.

2.测得物理课本的长度为18.45cm ,所用刻度尺的分度值是________. 二、新知学习

八年级第一章第一节长度时间学案Microsoft Word 文档 (2)

自学指导三:时间的测量 读一读 阅读课本13页 填一填

1.国际制单位中时间的基本单位及符号: , 常用单位及符号: 。 时间的测量工具:

2.单位换算1h=_____ min ,1 min=______s ,1h=________ s ,1 s=________ h ,1s=_______min

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做一做 动手操作:停表的使用 1. 练习使用停表

机械停表的指针转外圈一周表示 机械停表的指针

转内圈一周表示 练一练

.下列各过程中所需要的时间,最接近1s 的是 ( )

A.人眼迅速一眨

B.人的心脏跳动一次

C.人正常呼吸一次

D.人打一个哈欠 自学指导四:误差 读一读 阅读课本14页 填一填

1、误差:

2、误差和错误的区别: 。

3、减小误差的方法: 练一练

下列关于误差的说法,正确的是 ( )

A.误差是未遵守操作规则产生的

B.多次测量取平均值可减小误差

C.误差就是实验中产生的错误

D.只要选用精密测量仪器,认真测量,可避免误差 四、达标检测

1.在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量工具是 ( ) A.分度值是1cm 的15m 皮尺 B.分度值是1mm 的1.5m 钢卷尺 C.分度值是1mm 的米尺

D.

自制一根分度值是

1cm 的硬杆尺

2、如图,在测物体长度的几种方式操作中正确的是( )

五、知识小结

整合知识,构建本节知识树