文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 安全相声

安全相声

安全相声
安全相声

安全第一铸和谐

相声

唐坊镇中学赵克礼

甲(唱)老人不图儿女为家里做多大贡献,一辈子总操心图个平平安安。

乙不赖啊,咋没看出来呢。不过你唱的是亲情,和今天的活动主题差矣。

甲你差矣差矣,你忘了根,忘了心,忘了本,忘了亲。

乙此话怎讲?

甲安全是条根,生命根中根。父母给了我们生命的根,父母与我们连着心。父母操的心,儿女平安最根本。你说是不是?

乙(哽塞一会)啊?是。

甲安全警钟常鸣,安全法则常学,安全之事常做。交通安全法律法规你知道多少?乙那太多了,最基本的有《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国公路法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》。法规么,你有份,我有份,每个公民都有份。一站二看三通过,红灯停,绿灯行。酒后不驾车,驾车不饮酒。自行车靠右行,交警叫停立马停。

甲懂得真不少,这一点上我向你靠(做出倚靠的动作)。

乙你要把我靠到河里,咱俩都不安全了。实在的说吧,你还真得向我靠,你上学骑着电动车,挺胸握把深情阔,实际天天违规则。

甲怎么说?

乙问你一声多大了?

甲15了。

乙一看你就没认真读咱们的校本课程,交通安全法律法规常识规定:未满16周岁不得驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅。

甲明天换乘自行车。想不到我还真得向你靠,(重复靠的动作)。别靠别靠你别靠,你总靠我受不了。

甲我要请教你,我要崇拜你,安全意识你比我强,向你靠拢,向你学习。

乙应该,应该!因为安全,大家才欢乐,(突然做出骑车的动作)。

甲骑车了。

乙现在我们过胡同口,左行右拐手势怎么做?

甲手势比划。

乙安全行走,安全行车,安全乘车,安全驾车……安全第一,一路平安。

合平平安安共建和谐,人人和谐国家和谐。国家民欢乐,保欢乐平安先行。

小记者安全警钟长鸣,幸福陪伴一生。安全警号常响,幸福道路宽广。语文老师的广告写得好,告诉了我们安全的重要。校本课程的学习更让我们深切体会到,安全时时刻刻离不了。欢迎领导老师的莅临指导,大家欢迎!八3班校本课程与校园文化理念整合课现在开始。有请主持人。

人生美好步步小心

路无规不畅国无法不宁

狭路相逢“让”者胜

乱穿马路失道无助

超载超速危机四伏 1 一秒钟车祸一辈子痛苦

礼让礼让人车无恙

心无交规路有坎坷

遵守交通法规关爱生命旅程

实线虚线斑马线都是生命安全线路为国脉法系民魂

心头常亮红绿灯安全行驶伴人生生命只有一次平安伴君一生

礼让三先路畅民安

宁绕百步远不抢一步险

千里之行慎于足下

同为行车人相见礼为先

居安思危危自小有备无患患可除减速慢行勿争先关照生命到永远违章观念强安全系数大

酒后驾车生命打折

大路朝天请走右边

道路连着你我他安全系着千万家祸起瞬间防患未然

交规学记用安全你我他

护栏保安全翻越最危险

安全在你脚下生命在你手中

乱窜马路游戏人生

逞一时之勇得一世之悔

安全与生命一线索幸福和安全两相连

绷紧安全琴弦奏响生命旋律

走过春夏秋冬安全永驻心中

礼让三先天长地宽

步步小心平安是金

遵守交规善待生命

交通安全进万家出入平安你我他 2 警惕安全在麻痹事故来

珍惜生命遵章出行

一丝不苟保安全半分疏忽生祸端

违章铸成终身悔守规伴你一世安

车辆超载一吨危险增加十分

支线让干线抢行起祸端

停让躲慢要果断犹豫不决出祸端

快车乐一时祸起痛一生

心静车行心乱车停

大意与事故挂钩小心与平安交友

飞速行车乐一时一朝落马毁终生

关爱孩子从起步开始

居安思危莫忘交规

大意招祸小心得安

维护交通安全关爱生命久远

十字路口易闯祸一慢二看三通过

遵章路上走安全伴你行

千里之行始于足下交通安全从我做起

驾车遵章行爱拼不会赢

安全最佳效应平安共同心声

生命无返程切莫逆向行

莫道行车易违章难平安

心中交规严眼前路自宽

让道于人安全于己

车行万里路走好每一步

礼让平安行冲撞祸根生

遵守交通法规平安与你同在

相会有缘相让有礼

车祸猛如虎安全胜万金

红灯短暂生命无限

金玉有值生命无价遵守交规平安一生 3

1安全警钟长鸣幸福陪伴一生

2安全警号常响,幸福道路宽广

3安全之树常绿,理想之树常青

4铭记父母深恩平平安安出行

5安全连着你我他和谐社会靠大家

6安全铸就幸福希望铸就辉煌

7生命是一艘船安全是船上的舷

8 安全一生幸福好人一生平安

9安全保驾护航理想璀璨生光

10 车辆慢行为了自己,更为他人

11懂的安全就是珍惜生命的价值

珍惜生命时时想到安全的价值

12平平安安出行,安安全全上路

13平安出和谐和谐蕴育平安

14平安是一种理想,理想在平安中实现失掉平安就毁灭了理想

15平安是通向理想的桥梁平安是揿动理想的钥匙

16平安为理想保驾,安全为理想护航

17 实现理想,安全第一站

18心中揣着安全理想才不是空想只有理想,忘记安全理想即为空想19安全铺就幸福路,幸福催开理想花

20 忘记了安全就意味着失掉了幸福

一将广告内容按不同主题分类。

幸福:

理想:

亲情:

和谐:

按照大主题的要求,在限定的主题前应填的词语为“---------------”选择的连词(1)和(2)与(3而)

二在“一”中的小主题,按大主题统帅的前提下,凸显大主题的原则下各拟一直接表述论点的句子:

1

2

3

4

三判断下列题目的不同体裁。

1难忘的一幕()2活动程序()3心愿()4责任()5 安全是铸就和谐的前提()6 话说和谐()7 谈责任()四以上的7个题目是否可以都写本次的活动,说明原因。

五根据下面的词语,围绕安全主题,写一篇短文。

不容置疑胸有成竹缄默鼠目寸光早知如此何必当初狼藉恪守思忖

绞尽脑汁责无旁贷

六以排比的形式写话,开头句为“校内安全要做到”

安全无小事

小品

河北省唐山市丰南区唐坊镇中学赵克礼

道具:桌子,凳子若干。

人物:组长一人,组员若干。观众若干。

幕启:交通安全法律法规学习交流情景:组长:最近的校本课程学习大家都有不同的收获,我检查一下同学们对交通安全知识的记忆。

:组长,你快快问吧!

组长:交通信号灯由红、绿、黄构成,三种颜色各表示什么意思?

组员:(可几人作答)绿灯亮,车辆可通行,但转弯车辆不得妨碍被放行的非机动车、行人的通行。黄灯亮,已过停车线的车辆可继续通行;红灯亮,禁止车辆通行。右转弯(小转弯)车辆在不妨碍被放行车辆、行人通行的情况下,可右转弯(小拐弯)通行。

组长:大家记得真好。

班长:行人通过路口或横过道路,应当怎么走?

组员答:行人通过路口,或者横过道路,应当走人行横道线或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后,直接通过,不得在车辆临近时突然加速横穿或中途倒退,折返。

组长:看来大家都下功夫学习了。但在实际过程中,需要我们慢慢体会。安全工作,时时处处。大家想想还有哪些问题还模糊。

一生:行人可以在道路上使用滑板和旱冰鞋吗?

另一生:不可以。但我亲眼所见,生活中确有儿童在家长的陪护下在公路旁边使用滑板的。自行车,汽车、行人都躲着他。孩子不懂规则,家长总不至于吧。

另一生:这样做是违规行为,也是不道德的行为。人车躲着他是为了避免不安全的事发生。这是违规行为,但不是违法行为。

大家为其鼓掌,说得好,说得好。

组长:我们是中学生,往来路上的行车规则大家都明白了。那在校内我们要注意哪些方面的安全呢?

甲生:校内安全有许多,听我给你往下说。不打闹,不乱跑,劳动工具要带好。带得好,拿得好,前后左右眼睛都照到。照得到,你笑,我笑,大家笑。为啥笑?为这笑,工具不会碰人了。

乙生:不打闹,秩序好。彼此和谐效果高,品质高,成绩高,品质先行第一招。你也高,我也高,比学赶帮为最高,和谐校园乐滔滔。

丙生:不乱跑,心不躁,学生起码应做到。上下楼梯轻如猫,互不相碰为最妙。学校规定有限道,限道信步自轻巧。

合:安全警钟耳畔常敲,安全警号不变调。安全伴你行,安全伴我行,安全伴着大家行。平平安安伴一生,生命之树常常青。生命之树常青,理想事业之树郁郁青

安全警号长鸣,责任引领我行

-----八3班校本课程与校园文化理念整合课活动目标

1凸显学校德育特色,解读校园文化理念,寓知识于活动过程,强化

理解记忆。

2对学生进行安全教育,树立“责任重于泰山”意识,珍视生命。

3培养学生的综合能力,拓宽阅读写作渠道。

活动过程

小记者(李达)引题活动开始

主持人侯壮登场开启活动序幕

学生依序交流刘东董凯岭侯杰王秋鸣肖蒙肖美荣杜

亚铮

侯文雪郑雨田邢杰

李晴讲故事《血的教训》

董遇林张铭谭相声《安全第一铸和谐》

小品表演《安全无小事》

小记者采访

问题交流

唐克良点评

刘建军总结

设计赵克礼张彩玲

2012.4.16

7

关于交通安全的顺口溜交通主题顺口溜合集

关于交通安全的顺口溜交通主题顺口溜合集 关于交通安全的顺口溜篇1 1、戴上安全帽,安全身旁绕;系上安全带,安全随时在。 2、铭记交规,善待生命。 3、道路要畅通,秩序是保障。 4、违章横穿高速路,难免踏上黄泉路。 5、畅通工程为了您的安全,畅通工程需要您的参与。 6、损人是祸,让人是福。 7、守交规迎春夏秋冬,福保安全纳东西南北财。 8、良药苦口利于病,交通法规利于行。 9、飙车少年往前冲,死神紧追不放松。 10、谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。 11、开车多留意,路边不儿戏。 12、狭路相逢讲文明,主动避让安全行。 13、一秒钟车祸,一辈子痛苦。 14、虽为坦途,超速者戒,纵有捷径,乱穿者止。 15、儿行千里母担忧,遵守交规娘不愁。 16、开车斗气,害人害已。 17、违法驾驶危害大,交通安全系万家。 18、交通事故不长眼,你凶他就险。 19、学生行路单行走,不并肩来不携手。

20、没有红灯停,哪有绿灯行。 21、遵章路上走,安全伴你行。 22、管理靠制度,制度在落实。 23、宁可有理让无理,不可有理对无理。 24、安全是生命之本,违章是事故之源。 25、路无规不畅,国无法不宁。 26、讲公德,讲礼貌,争做文明骑车人。 27、交通法规在心中,交通安全在手中。 28、我礼你让,道路通畅。 29、一人出事故,全家受痛苦。 30、逞一时之勇,得一世之悔。 关于交通安全的顺口溜篇2 1、遵守交规,储蓄安全。 2、人行道莫侵占,车行道人莫闯。 3、心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。 4、何愁路途多遥远,遵守法规保平安。 5、违章横穿高速路,难免踏上黄泉路。 6、大事小事不如不出事,早到快到不如安全到。 7、公路打晒粮,肇事悔断肠。 8、路好车好安全最好,慢行快行平安就行。 9、智者防患于前,愚者灭灾于后。 10、一看二慢三通过,麻痹大意闯大祸。

(完整word版)安全小品剧本

安全小品剧本安全教育小品(安全第一) 人物设置:A:监督人员 B:监督人员(女) C:工人 D:工人 AB(拿着记录本)上 A:安全监督不一般,稍有疏忽命关天,站好监督这班岗,人员公司共平安。 B:(扬了扬记录本)安全记录在手,安全隐患没有,达到这种标准,我这一生何求? A:今天啊!例行检查!这个工地啊!人员素质不高,咱们啊!多检查几遍! B:(点头)好,咱们先去现场看看吧! AB 下 C 上 C 站在中间,做着手势,嘴里喊着,“上,继续上!” D:“老大,上不去了!” C:(很气愤)上不去了?上不去你得给力啊!在中国,你就不要和我开这种玩笑,神州 七号连月球都上去了,咱们还有什么上不来啊! D:老大,真的不行,再上就危险了! C:(疑惑的口气)危险?越有危险越上前,怕死不能当党员!别跟我抬杠,让上你就上! AB 上 B:停!停!停! C:(看了看AB)你是干什么的啊! A 用手指了指身上的标志,(HSE) C:(看了看,拉长语调)S---H---E 。追星族啊咱们是同伙。我老喜欢他们了!小姑娘都老漂亮了! B:你看清楚!HSE,我们是安全检查的!HSE 的意思:H 健康S 安全 E 环境C:不是追星啊!这是要命啊! A:请出示证件! C 把证件拿给了B,B 接了过来。 B:(看着证件)李小刚?(抬头看看C)你爸是李刚吗? C:摇摇头 A:就是李刚也不行,事故面前都公平,你知道你在违章作业吗? C:没有啊! B:都到极限了,你还让他上什么啊! C:我没让他上啊! A:那我们老远就听见你喊上、上的! C:那你们误会了,是这么回事,这小子晚上要请我吃饭,问我都吃啥,我说随意,他就 喊菜名,红烧猪蹄,我就喊上,又喊小鸡炖蘑菇,我就喊上,我不能吃嘛!他说一个菜,

关于交通安全的儿歌

关于交通安全的儿歌 关于交通安全的儿歌 (一) 红绿灯 交叉路口红绿灯,指挥交通显神通; 绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行; 黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯。 (二) 交通规则要记牢 小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,过路应走斑马线,交通规则要记牢。 (三) 遵守交通规则 民警叔叔顶呱呱,全心全意为大家,来往车辆听他话。红灯亮,要停下,绿灯亮,才能行,安全行车人人夸。 (四) 注意交通安全 交通安全很重要,交通规则要牢记; 从小养成好习惯,不在路上玩游戏。行走应走人行道,没有行道往右靠。天桥地道横行道,横穿马路离不了。一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯; 转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意,遵守秩序要排队; (五)发生火灾怎么办? 小朋友,快快来,我们都来讲安全。不玩电器不玩火,把住预防这一关。火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,快快拨

打“119”,消防队来保平安。 (六)火灾来了不要怕! 火灾来了不要怕,先把心情定下来。如果火苗烧得小,想法把它消灭掉。如果火苗烧得大,跑到屋外空地上,赶快拨打119。千万不要跳下楼,千万不要躲衣柜。 地震自救歌 地震来了不要慌,跑到屋外空地上。如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。洪水洪水低处流,来临之前高处走。高山大树要抓牢,天气预报要看好。 溺水自救歌溺水勿自慌,迅速离现场。清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。 上学放学歌下课铃声响,依次出教室; 入厕慢慢走,有序不争抢; 楼梯靠右行,不闹不推搡; 运动要适量,上课精神旺; 快乐做游戏,个个守规章; 安全记心上,时时不能忘。放学回到家,别刀与叉; 插座里有电,千万别碰它; 阳台很危险,能看不能爬; 煤气有巨毒,别把火来打; 一人在家蹲,门是保护神; 如果有人敲,先从猫眼瞧; 假如生人来,别把门儿开; 大声打电话,歹徒最害怕; 坏蛋能吓走,安全得保障; 父母回到家,一定把你夸! 安全细节歌 小朋友们认真听,安全常识有本经,时刻注意言和行,老师家长才放心。私下河,不安全,要防头晕和痉挛,一江大水喝不完,小小年纪上西天。冬天冷,要取暖,火区电器要检查,乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚。变压器,不能攀,高压电源危险大,一旦接触人身体,命归黄泉上西天。电视剧,动画片,躺倒

相声《学习》

相声: 学习 甲:亲爱的同学们,我想死你们了。 乙:先向大家做一下介绍。 甲:我叫陈小非。 乙:我叫肖小嘉。 甲:嘉嘉,你是新生吧,有什么需要我帮忙的尽管说,学姐我一定会尽力而为的。 乙:哦,一定一定。老大,你成绩好吗? 甲:那是相当的不错。 乙:那你成绩为什么这么好呢? 甲:因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨炼出来的。我已经深刻体会到:落后就要挨打。 乙:哎,同命相连啊! 甲:你怎么啦? 乙:80分以下女子单打,70分以下男子单打,60分以下男女混合双打。甲:什么意思呀? 乙:80分以下老妈揍我,70分以下老爸揍我,60分以下老爸老妈一起揍我。甲:你每天就生活在这种环境中呀? 乙:谁在乎我的心里有多苦,谁又在意我明天去何处。 甲:哎呀我可怜的学妹呀,不过没事的。你的身体早晚会磨炼成金刚不坏之身,到时候你就永垂不朽了。 乙:去你的,快说说你的学习方法吧。

甲:我上课用心,作业认真,晚上用功读书。你不知道,光手电筒我就用坏了八个呀! 乙:我不行,我再熬夜也学不好。 甲:你白天学,晚上学,吃饭学,上厕所也学,干什么都要想着学习学习再学习。 乙:那哪成啊,晚上学一夜,白天我就瞌睡。吃饭看书,我两次把饭塞进鼻子里,三次把饭塞进耳朵里,四次把饭塞进别人嘴里。上厕所看书,我怕呀! 甲:怕什么? 乙:我怕掉进去,我不会游泳啊。 甲:那你一天都干些什么? 乙:我呀,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,打打闹闹,撞墙上吊,白天睡觉夜里放哨,没事了钻到床底下跟老鼠乱叫。 甲:啊,你就这样学习呀!算了,你别上学了,回家玩去吧。 乙:别,开个玩笑。说实在话,我学习确实有困难。 甲:你到底怎么个困难法呀? 乙:我一看书,就困、就渴、就饿、就想上厕所。 甲:这好办呀。 乙:咋办? 甲:渴了饿了喝红牛,困了累了喝红牛,尿频尿急喝红牛。红牛红牛,不红不牛。 乙:我看你像红牛,别废话,来点真格的。

小学生教育相声(精选多篇).教学内容

小学生相声(精选多篇) 小学生相声 诗朗诵 作者无风流云 甲:请听诗朗诵《您就是一条河》表演者×××。请音乐响起。 “当晨曦投下第一抹微笑我和您一起走进科学的殿堂”。 乙:停下,停下,停下,停!停!音乐,停!你干嘛呢? 甲:表演节目啊。 乙:表演啥节目? 甲:诗朗诵啊。 乙:啥诗朗诵啊? 甲:您就是一条河啊。 乙:有大海没有啊?

甲:大海干什么啊,这是诗的名字。 乙:大海不比小河宽阔多了?“当晨曦??”什么啊,这是。大伙一点都不笑,你表演个让大伙笑的。逗大伙乐一乐。甲:表演不了。你来。 乙:我来就我来,音乐——床前明月光,玻璃好上霜,要不及时擦,哼哼哼哼哼甲:捣乱,你。 乙:怎么样!大伙笑了!掌声,掌声, 甲:滚! 乙:不要动粗,文明,文明?? 甲:下去! 乙:床前明月光,玻璃好??, 甲:告你! 乙:要不及时擦,嗯嗯嗯嗯嗯?? 甲:什么人啊!牛的新秀嘛。对不对啊乙:嗨,不行不行。那我又比不了您这吹坛老将啊,哈。。。甲:哈。。。我吹坛老将。谁不知道你是新出于吹胜于吹啊。乙:那你是老将吹马,一个吹两啊

甲:你是长江后吹吹前吹啊 乙:没完了你 甲:吹得好啊 乙:是吹的好 甲:要真讲吹牛啊。你差远了, 乙:你说我差的远啦???????? 甲:对啊,我才吹二十多年呢 乙:你几岁啊?二十多年了 甲:吹的啊! 乙:哦,这样啊,那我吹牛不久啊 甲:多长时间啊 乙:才四十来年呢 甲:我老爸那代开始就吹了 乙:那哪比得上我家三代吹牛啊 甲: 我们家是吹牛世家! 乙: 我们家还是吹牛专业户呢! 甲: 我们家吹牛不纳税。 乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。 乙: 爬着去? 甲: 谁刚生下来就会爬呀?

与安全有关的相声

报警怎么报 甲:今天的相声说的是消防安全。 乙:哭… 甲:你怎么哭上了? 乙:你一提起消防来,我就难过。 甲:为什么? 乙:前几天,我家着火了。 甲:难过也别哭。 乙:烧得那么惨,我能不哭吗? 甲:哭也没用啊! 乙:我………(哭) 甲:同志,请你冷静点,别哭啦! 乙:好,我不哭啦,反正哭也解决不了问题,对吧。男子汉大丈夫,我说不哭就不哭(哭) 甲:你呀,还是哭出来吧。 乙:你不知道。我家太不幸啦! 甲:你们家死人了? 乙:你这人怎么说话的? 甲:我怎么了?你不是说不幸吗?我还以为你们家烧死人了呢? 乙:其实比烧死人还惨哪! 甲:这么严重?到底出了什么事? 乙:我的枕头烧了个洞。 甲:啊? 乙:你说惨不惨吧。(哭) 甲:别哭啦!(大声) 乙:你吃错药了?人家枕头都烧没了,也不安慰一声,亏你还口口声声地管我叫大哥呢?甲:下去! 乙:怎么了你? 甲:这不是成心捣乱吗?大伙来评评理,一上台来,他又是哭又笑,左一个惨呀,右一个不幸的,说了老半天,原来是枕头烧破一个洞。 乙:我那枕头跟别人的不一样。 甲:有什么区别? 乙:我那枕头是用来睡觉的。 甲:废话!别人的枕头是用来坐的?你说说怎么烧起来的。 乙:我靠在枕头上抽烟,抽着抽着就睡去。 甲:结果,烟头把枕头烧了一个洞? 乙:对啊。 甲:烧个洞,补上不就完事了,用得着这么大哭小叫的吗? 乙:先烧了个洞,后来又引发了一场火灾。 甲:噢,原来是这么回事。 乙:这场火灾把我家烧得是干净利索 甲:什么意思? 乙:辛辛苦苦几十年,一把大火烧得我家回到解放前。 甲:嘿!亏你还有心思说俏皮话哪?着火后,你报警没有? 乙:报了, 甲:知道火警电话号码吗? 乙:119 甲:没错,是119,电话通了吗? 乙:通了。 甲:消防队来了吗? 乙:来了,我家就不会没了(哭)。

关于交通安全的主持稿

关于交通安全的主持稿 篇一:交通安全主持稿 大家今天早上来学校的路上过马路时是否走了斑马线?是否按照红绿灯的指示过的马路?交通事故是造成中小学生伤亡的最主要原因之一。提高交通安全意识是减少交通安全事故的最首要任务。 每一天,我们父母、老师都盼着我们能够快乐的学习,能够安全地来到学校、回到家中。有这么多关爱我们的人在牵挂着我们的安全。自己在交通安全方面的任何小的疏忽和闪失,不仅会给自己带来痛苦、耽误学业,还会给那些牵挂我们的亲人带来伤痛。 生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要珍惜它。交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的,同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。只要我们把每个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。让我们共同撑起安全的保护伞,感受社会大家庭的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师,亲爱的同学们,我们永远《祝你平安》。 篇二:交通安全宣传教育活动主持稿 “安全出行?从我做起” ——交通安全宣传教育活动主持稿 各位老师们、小朋友们:

主持人:大家上午好!小朋友们每天离开家上幼儿园的时候,你们已经开始接触交通了,对吧,之前我们各个班也上过跟交通安全有关活动, 一、带领幼儿学习交通安全儿歌。 主持人:今天老师也给大家带来了一个小儿歌,大家想不想一起来学学: 小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。 红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。 主持人:过路应走斑马线,交通规则要记牢。小朋友们,你们记住了吗?那么怎样才能保障外出和乘车的安全,预防和避免交通事故的发生呢?今天我们幼儿园请来了一位神气的客人,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(交警入场) 二、欢迎交警叔叔入场,介绍交警叔叔 主持人:他们是谁呀!这两位叔叔是我们温江区交警大队的交通警察!(介绍交警),来吧孩子们,咱们一起向我们的交警叔叔问声好吧!(幼儿:交警叔叔好!) 警察叔叔不管天气炎热还是寒冷,刮风还是下雨,每天都要站在马路上维护交通秩序。马路上的灰尘很多,汽车的废气很多,车辆的噪音也很多,可是叔叔们不怕困难,保证了车辆的畅通,让小朋友和 爸爸妈妈们每天可以顺利的上幼儿园和上下班。

小学生教育幽默搞笑相声剧本台词 (1)

相声《珍惜时间》 甲:日月如穿梭,光阴快似箭。 乙:呦,你又在伤感呢? 甲:拿你来说吧,今年有9岁了吧? 乙:都10岁了。 甲:你瞧瞧,一晃儿这么大了。 乙:一晃儿? 甲:这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12岁,该小学毕业了,你再这么晃几下...... 乙:怎么样? 甲:你就没了。 乙:敢情我一辈子净晃晃了。 甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙:形容日月、光阴。 甲:让你自己说,时间快不快? 乙:太快了。 甲:可我们一些小伙伴们不珍惜时间,嫌时间用不完。 乙:还有嫌时间多的? 甲:有个同学叫王小虎,他老嫌时间过的慢。你看他那劲头,一天到晚两眼老跟睁不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。平时听不见他说话,一说准是这句话。

乙:说什么呢? 甲:“怎么还不放学呀?” 乙:哦,他老盼放学啊? 甲:对呀。不过,他脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”?乙:我学习呢,你干什么呢? 甲:“嘻嘻,不知道。” 乙:作业写完了吗? 甲:“嘻嘻——不知道。” 乙:考试及格了吗? 甲:“嘻嘻——不知道。” 乙:这也不知道啊! 甲:“嘻嘻——不知道。” 乙:你这次数学考多少分? 甲:“70分......” 乙:不是不知道啊? 甲:上次考试得71分。 乙:又少1分。 甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗? 乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。 甲:我算了一下,我们小学生,能学习的时间太少了。

乙:是吗? 甲:每年两个学期,每学期20个星期。 乙:一年就上280天的学。 甲:去掉周末两天,还剩多少? 乙:一年就上200天的学。 甲:每天睡觉八个小时,三八二十四,有三分之一睡觉了。 乙:那吃饭走路呢? 甲:每天不得四个小时啊。 乙:吃饭睡觉走路又刨去一半,还剩100天了。 甲:这100天也不能全是学习呀! 乙:还干什么呀? 甲:看电视,玩游戏。 乙:就这样还玩呢。 甲:玩玩棋,打打球,没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。 乙:还剩50天了。 甲:上课走走神儿,下课闹闹事儿。 乙:这还不好好学习吗? 甲:考试前,抓时间,问前桌,问后位。 乙:着急了? 甲:考试还是得了个不及格。

安全类相声台词大全

安全类相声台词大全 安全类相声台词大全(一) 乙:今天我们来给大家说段相声。 甲:哎,说段相声。(无精神) 甲:好,交通安全。(无精神) 乙:我说今天你怎么无精打采的。 甲:甭提了,倒霉呗! 乙:说来听听. 甲:你说现在走路怎么那么难呢? 乙:怎么说? 甲:前两天我来上学。。,我是亲自走路来上学的这你知道吧?乙:这听着都新鲜,你要不亲自,你还准备怎么着啊! 甲:我的意思是我是走着来上学的。 乙:哦你说步行不得了。 甲:我一出小区门就上了大马路了。。 乙:等等,你怎么不走人行道呢? 甲:我得过马路啊。 乙:哦,你们小区门口就是横道线? 甲:没有。 乙:那是不设横道线的小马路。

甲:也不是,双向六车道的大马路。 乙:那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。 甲:走人行横道不得绕点路吗,那样太费鞋。 乙:瞧把他懒的 甲:我一上马路那就热闹了 乙:嗯 甲:那马路上啊是车水马龙,我过不去啊 乙:早高峰嘛 甲:嘿!把我给急的,就差掏出饭勺挖地道了! 乙:吓,还是个急脾气! 甲:还行,不远处来了个小家伙,我一看机会来了。 乙:小家伙? 甲:不大,也就十几米长,几十吨重吧,看着挺可爱,学名叫公交车。 乙:这还小? 甲:它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状) 乙:有那样的公交车吗? 甲:我也没闲着,冲吧?我屏气凝神,气沉丹田,清气上升,浊气下降,二气缤纷,劲灌脚底,一个箭步,冲出去了。 乙:瞧这劲废得 甲:再一个箭步,噌。。。 乙:过去了, 甲:坐地上了。

乙:怎么坐地上了? 甲:那公交车嘎一个急刹车,在我跟前半米停住了,把我吓的腿一软,扑嗵,坐地上了 乙:多危险哪! 甲:危险?那是公交车万幸没撞着我, 乙:要是撞着了呢? 甲:他要敢撞我,我就敢骂他! 乙:就这出息 甲:那公交车司机也可恶,还下来问:“小朋友,没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!” 乙:是啊! 甲:我心里那个气啊,心里想:你要不刹车,能吓倒我吗 乙:人家不刹车那就轧着你了 甲:轧我?不怕!你压得到我的肉体,压不倒我的灵魂 乙:你是够混的 甲:旁边来了一辆出租,司机一开门,小朋友,去哪儿,我送你 乙:碰上热心人了 甲:我这气还没消呢,冲着那人一龇牙(微笑):我知道,可我就不告诉你,你猜? 乙:人家犯的着猜吗 甲:他虚心请教我去哪儿?我总得应付一下吧! 乙:什么乱七八糟的 甲:哎,那谁,劳驾扶我一把,让我先站起来,

传统教育题材相声

传统教育题材相声--忆苦思甜 甲:家庭是社会的细胞,也是和谐社会的基石。 乙:对,这话说得太对了! 甲:我问你,你吃了团年饭吗? 乙:都几点了,都快到初一了,还不吃?你以为真的是吃“年饭”啊! 甲:那你在家里没有经受过“忆苦思甜”的教育? 乙:什么?什么?都什么年代了,还在搞“忆苦思甜”? 甲:这你可就不知道了,现如今在我们家里,“忆苦思甜”已经成为一种“时尚”了! 乙:有这等事?那你说说,你家里都搞些什么“传统教育”? 甲:你真想知道? 乙:说来让我们大伙也听听嘛! 甲:好,说说就说说,反正也不是什么丑事。 乙:这不就结了? 甲:每年的除夕,我们一家人都会团聚在一起吃一顿团年饭,分享各自的欢乐和喜悦。 乙:除夕的团年饭对所有华人来说,都是极为重要的! 甲:团年饭充分表现出中华民族家庭成员的互敬互爱和团结和睦。 乙:对,这种团结和睦,互敬互爱通过团年饭,使一家人之间的关系更为亲密和谐! 甲:就刚才,在家里吃一年一度的团年饭时,我可是受到了很大的教育。 乙:嗯,说来听听。 甲:我清楚地看到,作为一家之主的母亲,她老人家看着满堂的儿孙围着她转,她像个小孩子一样高兴呢! 乙:她老人家的心里是何等的幸福啊,能不高兴吗?! 甲:母亲想,过去的关怀与抚养子女所付出的心血,总算没有白费啊! 乙:是啊,你们晚辈们, 。 ,回忆曾经的过去,追寻已逝的历程,常常会令人心潮澎湃,浮想联翩的。 甲:我大姐的大儿子是1969年出生的,他的一番话道出了他们这一代人的心声。 乙:他说什么来着? 甲:他说,小时候,我常常听老人们不厌其烦的絮絮叨叨喋喋不休的讲述着自己的苦难童年,描述得如痴如醉,情真意切娓娓而动听,但童年的我总感觉到是在听梦幻天书似的,进而产生出无穷无尽的幻境,总觉得这一切感到好奇和好玩。 乙:是的,童年的往事是永远镌刻在心里的记忆,童年的旧事永远令人难以忘怀,童年的过去总是让人魂牵梦萦! 甲:记得有次开忆苦思甜会,散会后生产队的队长说一会发给每家每人一块忆苦饼,家里派个代表来领,说这一定得吃。 乙:对,这是上边交待的任务。 甲:当我的外甥拿到那块温热,属于他的忆苦饼时,一股从未闻过的清香让他兴奋莫名,黄澄澄的,有大人的半个手掌大,很象外婆做过的米糕。他尝了尝似甜非甜,粗糙、涩涩的口感。 乙:那他是没过个苦日子,觉得新鲜,好玩! 甲:这块大人们说是旧社会人们常吃的干粮,但他却吃得很香,而且吃完还想要,但大人不肯给,说小孩子一块已够多了,还一个劲地要他多喝水。 乙:那玩意叫“糠饼”,是用全米糠和面做成的,可不能多吃,吃多了是不易消化的,肚子会涨得难受的。

消防安全相声

消防安全相声 齐:上台鞠躬!(鞠躬行礼) 甲:今天我们给大家说段相声。 乙:老词儿。 甲:相声有四门功课。 乙:对。 甲:讲究吃、喝、嫖、赌。首先说这吃…… 乙:您先等会儿吧。不对。什么吃喝嫖赌?不是。 甲:不是啊?噢,说错了。相声四门功课,应该是坑、蒙、拐、骗…… 乙:这就对了。不对不对,还不对! 甲:还不对?厄?你这个人儿怎么这么难伺候呢? 乙:什么叫我难伺候?一直你就没说对。四门功课应该是说、学、逗、唱。 甲:是吗?什么时候改的?十六大?怎么没人通知我? 乙:没改过。 甲:与时俱进了?八荣八耻了?深入贯彻十六大精神了? 乙:别拔那么高,不至于。一直就是说、学、逗、唱,没改过。 甲:呵呵,我不过是开了个玩笑,说、学、逗、唱,其实大家都知道。 乙:是啊。 甲:今天咱们的主题不是这个。 乙:是什么? 甲:今天的主题是消防安全。 乙:对,别跑题。 甲:消防。其实这个主题很难说。 乙:怎么讲? 甲:对于大多数人来讲,都没有亲身经历过火灾。 乙:也没人愿意经历这种事。 甲:消防是件大事,不容忽视,但是,只要我们注意日常生活工作的细节,做好身边事,便可防患于未然。 乙:对。 甲:消防消防,大家都这么说,但其实防比消更重要,更应该重视,做好了防,也就用不着消了。 乙:有道理。 甲:抽烟,当然了,最好别抽, 乙:对身体不好。 甲:对,能忌最好忌了,不能忌?那也一定记得抽完之后,把烟头彻底捻灭。 乙:是。 甲:出门之前,把家里电器的开关都关好。煤气灶,关好, 乙:对。 甲:对于工厂企业来说,都有那一条一条的详详细细的防火须知,防火条例。 乙:都有。 甲:大家只要严格的遵守,一般情况下都能杜绝火灾的发生。防火这件事情,说难也难,但说容易也容易。 乙:只要用心。 甲:对,多用心。所以啊,我说消防这个主题不好说,因为我就是一个平时防火意识特别好的人。要是拿我举例子,说出来的都是平常事儿,大伙听着没意思。 乙:那怎么办? 甲:(对乙)那你举例子?也不行。

儿童关于交通安全的相声

儿童关于交通安全的相声 乙:今天我们来给大家说段相声。这相声是有关交通安全的。甲:好,交通安全。(无精神) 乙:我说今天你怎么无精打采的。 甲:甭提了,倒霉呗! 乙:说来听听. 甲:你说现在走路怎么那么难呢? 乙:怎么说? 甲:前两天我来上学。。,我是亲自走路来上学的这你知道吧?乙:这听着都新鲜,你要不亲自,你还准备怎么着啊! 甲:我的意思是我是走着来上学的。 乙:哦你说步行不得了。 甲:我一出小区门就上了大马路了。。 乙:等等,你怎么不走人行道呢? 甲:我得过马路啊。 乙:哦,你们小区门口就是横道线? 甲:没有。 乙:那是不设横道线的小马路。 甲:也不是,双向六车道的大马路。

乙:那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。 甲:走人行横道不得绕点路吗,那样太费鞋。 乙:瞧把他懒的 甲:我一上马路那就热闹了 乙:嗯 甲:那马路上啊是车水马龙,我过不去啊 乙:早高峰嘛 甲:还行,不远处来了个小家伙,我一看机会来了。 乙:小家伙? 甲:不大,也就十几米长,几十吨重吧,看着挺可爱,学名叫公交车。 乙:这还小? 甲:它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状) 乙:有那样的公交车吗? 甲:我也没闲着,冲吧?我屏气凝神,气沉丹田,清气上升,浊气下降,二气缤纷,劲灌脚底,一个箭步,冲出去了。 乙:瞧这劲废得 甲:再一个箭步,噌。。。 乙:过去了, 甲:坐地上了。 乙:怎么坐地上了?

甲:那公交车嘎一个急刹车,在我跟前半米停住了,把我吓的腿一软,扑嗵,坐地上了 乙:多危险哪! 甲:那公交车司机也可恶,还下来问:“小朋友,没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!” 乙:是啊! 甲:我心里那个气啊,心里想:你要不刹车,能吓倒我吗 乙:人家不刹车那就轧着你了 甲:轧我?不怕!你压得到我的肉体,压不倒我的灵魂 乙:你是够混的 甲:那天晚上回家电视上也报道了一起车祸,一个学生乱穿马路,被车撞了 乙:是吗 甲:现场那个惨不忍睹啊一地的书,还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做S 状) 乙:您就别学了,是够惨的。 甲:看得我一咬牙一跺脚, 乙:准备好好遵守交通规则了 甲:换台了。 乙:去你的吧!

教育方面相声

知识年代 (相声剧本)----蹇海 花蛋:嗨!二狗啊,好久不见了,怎么会在这里遇着你呀?(高兴激动) 二狗:哈!原来是花蛋呀,好久不见,发胖了。(高兴) 花蛋:哎,你不是在广州打工吗?怎么今天在火车站就遇到你啦?(奇怪地问) 二狗:怎么?你要去哪儿呀?穿得这样洋气。(疑惑地问) 花蛋:是啊!在家混不下去了,现在什么都不好做哦。(意味深长地) 二狗:不好做啊。。。。。。(仰天感叹) 花蛋:哎,二狗啊,说说你这几年是怎么过的吧?(洒脱的说) 二狗:这个。。。。。。这个怎么说呢?(有点不想说的样子) 花蛋:就从你去打工那时说起吧。(干脆地说) 二狗:那是2002年的第一场雪,比往年来得更晚一些。。。。。。(缓慢地说) 花蛋:说正事的,整什么歌词呀。(微笑) 二狗:当我背上行囊,独自一个人走。。。。。。天涯海角孤单地走。。。。。。(缓慢地说) 花蛋:走到哪儿啦?(急切地问) 二狗: 去!别打岔!(生气地说) 花蛋:(笑笑) 二狗:我刚走到火车站,哎,你别说,那火车会说话嘞。(奇怪的眼神) 花蛋:怎么说的? 二狗:我第一次见到火车嘛,发现它好长好长的,于是我打喊了一声:“火车,你好长呀!”它大声的说:“呜。。。。。。不长,七八十节。。。七八十节。。。七八十节。。。七八十节。。。七八十节。。。”(学火车启动的声音去说) 花蛋:唉!那是火车要启动了。(微笑) 二狗:别打岔!当时很激动就赶紧问:“你要去哪儿呀?”它居然大声的说:“广东广西。。。广东广西。。。广东广西。。。广东广西。。。广东广西。。。广东广西。。。广东广西。。。西。。。。。。”(学火车启动的声音去说)花蛋:哎。。。。。。那是火车开始走了。(失望的眼神) 二狗:是啊,所以我没赶上。 花蛋:哦,火车没走成!那后来呢? 二狗:后来我想,火车坐不到可以坐汽车呀。 花蛋:是呀,汽车也能到广州的嘛。 二狗:我坐上了汽车簸了三天三夜才到广州,哇!好美丽的城市啊!。。。。。。(喜爱的说) 花蛋:找到工作了没有? 二狗:别说工作了,我找了一个星期都没找着,那个工厂、公司第一句话就是:“您好,请出示您的大学毕业证书。”我有大学毕业还去打工吗?真是的!(生气地说) 花蛋:没大学毕业证书就惨了,后来呢?(同情地说) 二狗:后来没钱了,就去给包工头做泥水工,一直干到现在,钱没找着,你看我的手都提前老成这样了,唉。。。。。。(伤心地说) 花蛋:那现在又什么打算,还出去打工吗? 二狗:哎,不去了!花蛋,问你个事。 花蛋:你问。 二狗:听说,现在国家在搞一项,惠民政策,有一点点知识的年轻人,都可以去参加中等职业技术学校学习技术,你知道,我有小学毕业证书的嘛。听说学习期间,国家还每年补助每人1500元的生活费。。。。。。花蛋:怎么?你小子耳朵挺灵的,确有此事!(微笑) 二狗:我要好好地去学习一点技术,再也不出去打工了。 花蛋:是啊!现在这个社会,是知识爆炸的年代,没有文化真可怕!我也准备去报名学习。 二狗:那走吧! 花蛋:走吧!(二人搭肩) 合:我们一定学习文化知识,在人海茫茫的社会中,不被淘汰!你也要好好学习哦!

关于交通安全的顺口溜

关于交通安全的顺口溜 (一)小学生交通安全顺口溜: 交通安全很重要,交通规则要牢记, 从小养成好习惯,不在路上玩游戏。 行走应走人行道,没有行道往右靠, 天桥地道横行道,横穿马路不能做。 一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则,不能心急闯红灯。 乘车安全要注意,遵守秩序要排队; 手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。(二)交通安全常识: 出家门,路边走,交通法规要遵守; 过马路,仔细瞧,确认安全才通行; 红灯停,绿灯行,交通信号要看清; 骑单车,看标志,切勿闯入汽车道; 不带人,不超载,安全骑车不图快; 出远门,乘汽车,不坐超员超载车; 拖拉机,低速车,只拉货物禁载客; 高速路,车速快,行人进入易伤害; 公路上,车辆多,打场晒粮易惹祸; 公路边,不摆摊,影响交通不平安;

牛马车,靠右走,交叉路口要牵行;赶牲口,放牛羊,上路行走不安全;学交法,守交规,平安出行最安心。(三)驾驶人交通安全知识: 开车之前想一想,交通法规记心上;交叉路口想一想,一看二慢三不抢;会车之前想一想,礼让三先显风尚;超车之前想一想,没有把握不勉强;雨天大雾想一想,打开雾灯车速降;夜间行车想一想,注意标志和灯光;长途驾驶想一想,劳逸结合不能忘;喝酒时候想一想,酒后驾车事故酿;穿行闹市想一想,小心行人和车辆;拉客载货想一想,遵守规定不超量;临时停车想一想,选择地点要妥当;车况异常想一想,及时维修勤保养;路上车坏想一想,设置标志排故障;接受检查想一想,积极配合有修养;发生事故想一想,抢救伤员保现场;脚踩油门想一想,平平安安最吉祥。(四)中小学生交通安全知识: 平安出行第一条,交通安全要记牢;

相声中的教育方法

相声中的教育方法 相声人人都听过,仔细分析,其中也蕴含着许多教育的思想,解决问题的方法。曾经有一段相声,名字叫《纠纷》,说的是两个年轻人,一个叫王德成,一个叫丁文元,俩人推车过路口,王德成不小心压了丁文元的脚,丁文元很不满意,说话带口头语儿,王德成也不服,差点儿打起来,结果闹到了派出所,派出所的民警了解了他们的情况之后,采取了冷处理的方法,把俩人关到一个屋里,既不过问,也不解决,只是让副、只是让他们等等,再等等,并说下午要到分局才能解决。等了半天之后,俩人沉不住气了,自动的相互道歉“私了”了,并且还成了好朋友,盟兄弟。 这段相声诙谐幽默,包袱不断,笑料百出,也告诉我们几个道理:1.年轻人沉不住气,好冲动,爱面子,往往头脑一热,不管不顾,把小事变成了大事,甚至酿成大祸。这一点和小孩子很像,他们也很爱面子,头脑更加简单,很多时候,手脚比脑子反应要快。 2.年轻人之间的矛盾,尤其是小孩子之间的矛盾,很多都不是原则性的矛盾,只是一些鸡毛蒜皮的小事,因为控制不住情绪而发生冲突,直至打架。 3.解决这样的矛盾,最重要的不是分清是非,而是想办法让他们冷静下来,怎样才能冷静下来呢?等一等,冷处理,是一种可行的方法。 4.这种方法用在学生身上,在很多时候,也是一种行之有效的方法,即可以省下老师的许多麻烦,有时候也会起到不打不相识,不

打不相交的效果,能够真正解决学生之间的一些小矛盾,让他们通过自主和好,明白有事要相互谅解的道理。 最近,我就运用类似的方法,解决了两对儿孩子之间的打架问题。一对儿是李潇龙和关昊天之间的打架事件,下午快放学的时候,俩人在校园东边的健身器材附近打起来了,马上有孩子向我报告,并把他们拉到了办公室门口,我想了解了一下基本情况,俩人主要是为了争夺健身器材而动的手,一个嘴上不干净,一个手上不老实,关昊天个儿小,先动的手,李潇龙个儿大,下手比较重,把关昊天打哭了。看到马上要放学了,暂时也没时间给他们处理,就让他们现在办公室门口等一会儿,自己想想该怎样解决,放完学再处理。放完学之后,我见他们还没有和解的意思,就继续让他们等着,有去处理值日生做值日的事儿。之后再问他们,都不说话了,但是依然互相不服气,我就说:“一会我要开会,你们如果想不好,就等我开完会再处理吧。”俩人一听傻眼了,咧着嘴问我几点开完会,我说至少要五点半吧,你们还是再想想,再等等吧,说完就进了办公室,刚坐下没有五分钟,俩人就推门进来,说想好了,我就问他们怎么想的?想怎样解决?俩人笑嘻嘻的说自己都有做的不对的地方,已经互相道歉和解了,问能不能让他们走?我开玩笑的又追问:“真的解决了?真的没事了?还是一会儿出去再打?”两人连忙解释:“真的好了,真的没事了,以后再也不打了。”于是,我挥挥手让他们回家,从窗子里我看到俩人有说有笑的走出了校门。 前几天,我有用相同的方法解决了另外两个孩子的打架问题,这

交通安全活动方案

交通安全教育主题活动方案 沿河小学三年级 一、指导思想 通过开展“关爱生命,文明出行”主题宣传教育活动,加强学生交通安全宣传教育工作,增强学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识,提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力,养成遵守安全法律法规的好习惯,做到安全意识警钟长鸣。 二、活动目的 1、使学生牢固树立“关爱生命,文明出行”的意识,具备自救自护的素养和能力。 2、通过开展交通安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。 3、交通安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、活动准备 1、交通法规宣传片 2、交通安全常识竞赛 3、《交通安全三字经》 4、相声《交通安全》 四、活动过程 1、首先播放交通安全法规宣传片。 2.让学生自由发言,说出其中的违章行为,对交通违章先有个感官的认识。 生:早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。违章现象表现有以下几种:(1)、闯红灯; (2)、并行骑车聊天; (3)、骑车带人; (4)、突然拐弯,左转弯不打手示意等等。。 生:“‘红灯停,绿灯行。’这个多么简单的道理,如果每个学生,每个人都自觉遵守交通法规,那么还会出现多少这样的事情呢?” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识: 每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,

小学生相声《如此学生》

如此学生(甲乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台) 乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德。 乙:(惊讶)缺德? 甲:对。就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,哪里不会考哪里,这不是存心让我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点。 甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分。 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目? 甲;这你就别问了 乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。 甲:班级_____姓名_____学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分。 甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?

乙:(点了点头)对啊,这没错。 甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜 乙:(?)啥作文,说来听听。 甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……" 乙:这文章好啊,开头点题,继续 甲:(擦掉鼻涕)”按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果......”乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀? 甲:还有呢!”出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面,换上惨不忍睹的西装后英俊得惨绝人寰,道貌岸然到让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和差点儿为虎作伥的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车损人不利己地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠地拍了张强颜欢笑的全家福......” 乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢! 甲:(悲哀)连你也这样说?

安全生产小品剧本

安全生产小品剧本 本小品通过一个安全员的新婚夜, 主要阐述我们安全员以企为家,舍小家,顾大家的高尚情怀. 人物: 何:企业的安全员 珍:安全员之妻 (喜酒吃完, 两人正私密正欢)何:罚什么? 珍:罚你唱支歌 何:好!你想听唱歌还不分分钟的事。(模仿流行歌星状)”妹妹你坐船头……(兴奋得抱起新娘就跳起来)我从来没有像今天这样开心!我是世界上最幸福的人啦! 珍:(撒娇)还讲开心,今晚我真有点担心咧! 何:你担什么心? 珍:你是搞生产安全检查的,上不讨好领导,下得罚职工。老鼠进风箱——两头受气,我是担心有人趁今天我们结婚来闹事,那可就惨了! 何:头发长见识短,我是为了工作和职工们的利益,怎么会有人在这种时候来为难我! 珍:我是为你担心嘛! 何:多心(拥抱妻子) (正在二人欲视密时,几只空饮料罐破窗而入,“砰砰”之声惊心动魄……) 他:(此时是一个酒气十足的“醉鬼”,踢门)开门!老子要喝酒!喝酒! 何:(开门)哦,是小李师傅。

他:(故意一歪身倒在何的身上)喝酒,老子要喝酒…… 何:珍珍快倒杯荼来,小李师傅醉了。 他:哪个要喝茶?老子要喝酒! 何:李师傅,你已经醉了,再喝就…… 他:放屁!哪个讲老子醉了?你俩给不给酒?不给老子修理你!(凶狠的逼上前) 珍:李师傅你不能打人! 他:哎……新娘……我要新娘…… 何:(抱住醉鬼)珍珍,快拿酒来给他! 珍:(递上一瓶酒)李师傅,给你酒。 他:(夺过酒)咦!茅台!看不出来你一个小小安全检查员能拿茅台请客,是不是罚别人的款,扣别人的资金得的回扣吧?也好,一瓶茅台吧酒的钱好顶回我这个月挨扣的工资和奖金。(边喝酒边在屋里乱,同时不断把喜糖、香烟往自己口袋里装)检查官同志,平常你检查安全时不是蛮威风的吗?记得你处理我违章操作时几雄头!我怎么认错求你,你都不放过我,害得我挨扣挨罚又挨批,差点下岗!老子差不多吃了一个月的素粉。今天怎么缩头乌龟啦?不怕新娘面前丢脸?! 何:(真诚)李师傅,那次是因为严重违反生产规定才不得不罚的,当然,因此也给你的生活造成了一定的困难,其实我心里也不好受。(拿出钱)这样吧。这些钱你先拿去用,(语重心长的)李师傅,我的工作责任重大,不但关系到工厂的安全,也关系到你个人的安全,如果我工作失职的话,后果是非常严重的,有得罪的地方请李师傅能理解!

交通安全剧本1

《夜行记》 乙这回我说段相声。 甲哎,我最喜欢听您的相声。 乙噢,这么说您常听? 甲最近老没听啦。 乙您不是爱听骂? 甲爱听是爱听啊,可剧场里这限制受不了哇。 乙剧场里边儿有什么限制呀? 甲头样儿,不让抽烟我就受不了。 乙噢,您说这剧场里边儿不让抽烟哪? 甲啊。 乙这对呀。 甲嗯? 乙你想啊,台下观众好几百位,要全都抽烟,大家一齐熏,这台上演员受得了吗? 甲那是这么说呀,台下人多,台上人少,应该少数服从多数嘛。 乙这不行,这公共秩序,大家都得遵守。 甲这还可以,还不让乐!您想,听相声不让乐,受得了吗? 乙不让乐? 甲啊。 乙哪有这个事呀? 甲你那儿刚一乐,后边儿那们:“嘘!”这……这什么意思啊? 乙噢,当然,他打“嘘”不完全对。 甲是啊。 乙他是怕后边儿的词儿呀,听不见。 甲所以这受限制啊。 乙这不叫受限制! 甲哪儿受限制我哪儿不去! 乙现在没有受限制的地方。

甲没有?那天我在马路上遛弯儿,挺平的马路他不让你走,非让你到便道上走。 乙你在马路上走哇? 甲啊。 乙那哪儿行啊? 甲怎么啦? 乙马路上是为走车的呀。 甲我没拦着他走车啊。 乙那么些个车,你跟着一块儿走,要把你撞了怎么办呢? 甲嗯,我心里有底儿,我准知道那开车的他不敢撞人。 乙噢,开车的不敢撞人你就故意挡着它,万一把你撞了,不就晚了吗? 甲噢,这么说还是为我好? 乙那是啊。 甲哎,就算你让我便道上走去,可你说话态度得好点儿吧? 乙怎么啦,民警对你态度不好啦? 甲啊,站那儿就嚷嚷:“喂——便道走!便道走!”“喂。”我有名有姓没有? 乙人家知道你是谁呀? 甲我知道他那是喊谁哪? 乙那就是喊你哪! 甲噢,我姓“便”,叫“道走”?! 乙这叫什么人! 甲你说这不叫受限制吗?要不怎么我现在没事儿不出门儿,有事儿出门儿就坐车呢。你横不能让那车也便道上走去! 乙你这叫抬杠! 甲你说坐车不是? 乙啊。 甲照样生气! 乙坐车怎么生气呀? 甲那天我上火车接人去,我一想坐公共汽车吧。 乙嗯。

《说相声》-2人搞笑校园相声剧本

A 今天呐,有我们俩给大家伙说一段相声(看B)。 B (做找东西状) A 我叫XXX。(再看B)。 B (做找东西状) A 呵呵,这是我的搭档,他叫XXX。 B (做找东西状) A 喂,你这是干什么呢,抓跳蚤呐,你倒是说句话呀! B 请问你们谁带火儿啦? A 哦,忍受不了跳蚤要自焚。 B 谁要自焚,我要抽烟,你来一根吗?(向观众)你们谁要? A 我不吸烟,吸烟有害身体健康。 B 我这不是被逼得吗? A 谁逼你了,谁还逼人抽烟? B 据有关部门调查研究表明,二手烟对人体的危害比抽烟者本身还要严重。 A 知道的还挺多 B 与其让他们吸烟毒害咱们,还不如咱们去毒害别人。 A 瞧你坏这心眼 B 再说了,谁也没见过有谁吸了两口烟,嘎的一下,死了的。 A 这是慢性自杀。 B (点上烟,做抽烟状)你没听过一首歌就是唱香烟的吗? A 哪首歌呀? B 我给大伙学学 A 好,那咱们欢迎一下。 B 我在遥望,月亮之上。 A 这不是大家都熟悉的<<月亮之上>>吗?这也没香烟呀? B 接着听呀,有多少有多少梦想在自由的飞翔,昨天遗忘啊,风干了忧伤,我要和你重逢在那苍茫的路上(做捂脸状) A 什么毛病?还是没烟啊不是? B 噢,烟,哦烟,哦烟。有烟没有? A 这也算呀?对了,今天你不是要上课吗? B 是呀 A 是,那你怎么不去呀? B 我这不是没赶上吗。 A 8点上课还赶不上上课? B 我是有原因的。 A 有什么原因比上课还重要? B 我昨天晚上加班了,没办法,这世道,压力太大,你一天不加班,别人就能超过你啦,到那时候再赶就完了。 A 知道就好 B 就象我,两天晚上没加班,让别人吵了两级,我是又补了两个通宵才赶上的。你说通宵多影响学习呀。 A 你等会,我是越听越觉得不对劲,你这是在干嘛? B 玩游戏呀,别的还能干什么? A 合着你是昨晚又通宵了,所以今天就不上课了。

相关文档