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九级思想品德全册 第9课 发展人民民主同步练习(无答案) 苏教版

九级思想品德全册 第9课 发展人民民主同步练习(无答案) 苏教版
九级思想品德全册 第9课 发展人民民主同步练习(无答案) 苏教版

第九课发展人民民主

4.我国国家性质与政治组织形式之间的关系是怎样的?

(1)我国人民民主专政的国家性质决定了人民代表大会制度这一政权组织形式

(2)人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质。

5.我国人民行使国家权力的机关是:人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)

我国的行政机关是:人民政府。(包括国务院和地方各级人民政府)

我国的审判机关是:人民法院

我国的检察机关是:人民检察院

我国的司法机关包括:人民法院和人民检察院

6.在我国人民是国家的主人,我国是怎样保证一切权力属于人民的?(正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度)

(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是人民代表大会。

(2)人民群众依照法定程序选出人民代表,组成全同人民代表大会和地方各级人民代表大会,代表人民行使国家权力,分别决定全国和各级地方的一切重大事务。

(3)国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督

(4)我国人民民主专政的国家性质决定了人民代表大会制度这一政权组织形式,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

7.人民代表大会

(1)是我国的权力机关

(2)包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

8.了解全国人民代表大会的地位和职能

(1)全国人代会

A、是我国的最高国家权力机关

B、代表全国人民行使立法权、任免权、决定权、监督权,在国家机构中处于最高地位

C、是我国的立法机关

(2)地方各级人民代表大会

A、是地方国家权力机关

B、讨论决定本行政区域内一切重大问题

(3)县级及以上人民代表大会设常务委员会,在人大闭会期间由人大常委会行使人民代表大会部分职权。

9.我国人大代表的特点有哪些?

(1)我国的人大代表由人民民主选举产生(2)人大代表来自各行各业,具有广泛的代表性(3)人大代表根据人民意志代表人民行使国家权力(4)人大代表听取人民意见,为人民服务,对人民负责,受人民监督。

10.改革开放以来,我国民主政治建设的情况怎样?其目的是什么?

改革开放以来,(1)我国积极推行政治体制改革,不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度(2)积极实施依法治国基本方略(3)大力加强社会主义法制建设。

(2)目的:确保人民当家作主的地位,维护人民群众的政治权益,充分调动人民群众建设社会主义的积极性和创造性。

11.民族区域自治制度

(1)是我国的基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度

(2)含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

(3)意义:民族区域自治制度有利于少数民族人民充分享有民主权利,有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系,促进各民族共同进步和繁荣。

12.我国新型民族关系特点是什么?

平等、团结、互助、和谐。

13.发展社会主义民主政治的要求是什么?(怎样发展社会主义民主政治?)

(1)发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。(2)坚持党的领导,是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证

(3)人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求

(4)依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。

第二框:广泛的民主权利

1.我国公民的民主权利的特点是什么?

我国公民的民主权利具有广泛性、真实性的特点

2.我国公民享有广泛的政治权利和自由有哪些?

(1)我国公民享有选举权和被选举权,这是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利(2)我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由,

(3)我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。

3.公民应怎样珍视和正确行使权利?

(1)我们每个公民都应该树立主人翁意识,珍视各项政治权利及自由,积极参与国家和社会事务的管理。(2)中华人民共和国公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(3)公民在行使权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超越宪法和法律的规定。

4、公民权利和义务的关系是什么?

(1)权利与义务是相统一的。

(2)权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。

《发展人民民主》学案

[预习要求]

1.我国宪法规定:“中华人民共和国是领导的、以为基础的的社会主义国家。”

2. 是我国的国家性质,一方面对实行民主,国家一切权力属于,另一方面对实行专政,切实维护人民的利益。

3.人民民主专政本质上是。

4.人民行使国家权力的机关是和。

5. 是我国的根本政治制度,是我国实现人民当家作主的,直接体现了的国家性质。

6.是我国的最高国家权力机关,代表全国人民行使国家、、、,在国家机构中处于地位。

7.我国各给人民代表大会的代表,由人民产生,

8.实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是。

9.我国的基本民族政策是。我国的一项基本政治制度是。

10.社会主义民主政治的本质要求是。

11.在我国,国家保障公民享有广泛民主权利,人民民主是的、的民主。

12.我国是的社会主义国家,公民享有广泛的政治权利和自由。

13. 和是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。

14.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害、、的利益和其他公民的的自由和权利。”

15.权利与义务是的,权利是履行义务的,义务是享有权利的。

[巩固训练]

一、选择题:

()1.“两会”期间,上学难、看病难、住房难成了代表们关注的焦点。上学难、看病难、住房难从某种意义上反映了

A、城市和农村的巨大差距B、我国社会的主要矛盾

C、我国资源环境状况恶化D、人民民主专政国家的性质

()2.人民代表大会是

A、我国权力机关的组成机关B、我国的最高权力机关

C、代表人民行使国家权力的机关D、我国的法律监督机关

()3.右边漫画《刘老根下基层》给我们的启示有

①人大代表是国家的主人②人大代表要为人民服务,对人民负责,受人民监督

③人大代表需要听取人民的意见④人大代表要按照人民的意愿办事

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

()4.2010年是宁夏回族自治区成立52周年,回首52年,宁夏城乡面貌焕然一机关报,这与我国坚持民族区域自治制度分不开。民族区域自治制度

①是我国的一项基本民族政策②是我国的一项根本政治制度

③直接决定了人民民主专政的国家性质④是人民行驶国家权力的机关

A、①②③④B、②③C、①D、①②③

()5.下列观点正确的有

①坚持党的领导是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证

②人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求

③发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是我国全面建设小康社会的重要目标

④坚持党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的整体

A、①②B、①②③④C、③④D、①②④

()6.在地方人大代表换届选举中,小明发现有人有选票,有人没有选票,请你判断下列谁应该有选票A、信仰基督教的王大妈B、17岁的高中生李兵

C、在我国长期居住的美国人杰克D、被剥夺政治权利终身的服刑人员王某

()7.2010年全国人大召开前夕,新华网、人民网、央视国际等网站联手以“我有问题问总理”为题向网友征集问题,听取民意,取得良好的社会效益。下列对这一做法错误的是()

A、能保障人民直接行使国家权力B、有利于切实保障公民的监督权

C、能促进政府依法行政D、有利于推动社会主义民主政治建设

()8.学习了《广泛的民主权利》一课后,小明得出了以下结论,下列结论中你赞同的有

①公民在行使政治权利和自由时,不得超越宪法和法律的规定

②权利与义务是相一致的,在享有权利的同时,必须履行义务

③公民最基本的政治权利是人身自由权

④选举权是指公民依法享有被选为人大代表的权利

A、①③④B、①②③C、①②D、②③④

二、简答题:

1.2010年1月26日,市长李强在《政府工作报告》中指出,2010年盐城市人民政府将“继续为群众办好实事,今年继续为民兴办28件实事,进一步解决群众关注的热点难点问题,千方百计扩大就业,全年确保新增就业6万人,扶持下岗失业人员再就业2万人,援助就业困难人员再就业5000人,扶持创业1000人,新增农村劳动力转移就业7万人,动态消除城镇“零就业家庭”,逐步消除农村“零转移家庭”。确保饮用水安全,加快推进盐龙湖工程建设,续建区域供水一期工程,完成城东水厂扩建工程,实施惠及40万农民的农村饮水安全工程。今年还有20位既不是人大代表,也不是应邀列席代表,而是来自不同领域的、以公民身份来旁听大会的普通市民。

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)为什么市长李强要在市六届人大三次会议上代表市政府作《政府工作报告》?

(2)邀请20位普通公民旁听人代会有何重要意义?

2.案例一:李某与单位领导王某有矛盾,便在网上散布一些不实消息,诬陷王某受贿,王某找她理论,她却说:“这是我的言论自由,你管得着吗?”

案例二:小华发现某国家机关部分工作人员没有依法行政,便在街上贴出大字报,同学们指责他这样做是不对的,可他却说:“作为公民我有权对国家机关及其工作人员进行监督。”

请你对上述案例中李某、小华的言行进行简要评析。

3.党的十七届三中全会在京召开,会议明确提出要把建设社会主义新农村作为战略任务,并提出将“管理民主”作为建设社会主义新农村的具体要求之一,为了了解农民的民主参与水平,某校九年级⑴班对该地农村进行了次社会调查活动。

⑴下面是部分同学通过实地调查收集到的相关资料:

参加村干部选举情况:甲村69.4%参加选举,10.9%没有参加,19.7%出门在外国;乙村66.2%参加选举,20.1%没有参加,13.7%出门在外;丙村59.2%参加选举,29.1%没有参加,11.7%出门在外。

(2)请你将上述数据及相关内容设计成一张统计表格。

(3)调查中同学们发现在某委会的选举中个别候选人送烟送酒拉选票,有些村民谁送礼就投谁的票。谈谈你对这些村民做法的看法。

(4)请你为增强农民的民主意识提几条合理化建议。

(完整版)苏教版政治九年级全一册

苏教版九年级政治全一册 考点33.了解个人与社会的关系,自觉亲近、服务社会 1.个人与社会的关系: (1)个人离不开社会。因为:①人们总是生活在一定的社会关系中;②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件;③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。 (2)社会离不开个人。因为:①社会是由个人组成的;②任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。 2.青少年应当亲近社会、服务社会: (1)亲近社会必须:①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象;②遵守社会公德,树立良好的道德形象;③善于明辨是非,养成亲社会行为习惯。 (2)服务社会要:①忠于职守,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务;②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 考点34.知道增强民族文化认同感的重要意义,弘扬中华民族精神 1.增强民族文化认同感的重要意义: (1)只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力。 (2)各族人民对民族文化的认同,能够产生亲情与亲和力,使海内外华人互相合作、共同奋斗,这是实现民族团结、国家统一的文化基础。 2.弘扬中华民族精神: (1)民族精神的主要内容:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)社会主义核心价值观的基本内容: 富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 (3)弘扬民族精神的意义:①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉,是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神,是提升我国国际竞争力的重要保证。 考点35.了解挫折对个人的影响,知道战胜挫折的正确方法 1.挫折对个人的影响:挫折对人具有双重影响。或给人打击,带来损失和痛苦;或给人以教育和磨炼,使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响,关键在于我们怎样对待挫折。 2.战胜挫折的正确方法: (1)认知调整训练。如:确立奋斗目标;树立自信;持之以恒,不轻言放弃;找准基点,分析原因,寻求对策等。

苏教版九年级思想品德知识点(填空题版)

苏教版九年级思想品德知识点(填空题版) 第一课成长在社会 1、人类社会的发展是 _____________ 、______________ 、 ____________ 的相互促进、全面发展的过程。人类社会发展变化的根本原因 __________________________ 2、在当代, _____________________ 是推动经济和社会发展的强大动力。 3、人类社会是以 ____________ 为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的 _______________ 。 4.建设社会主义和谐社会的意义:是中国特色社会主义的_________________________ ,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。社会主义和谐社会:应该是 _________________ 、______________ ______ 、__________ 、_____________ 、______________________ 的社会。 5、本世纪头20 年,我国进入 __________________ ,加快________________________________ 的新发展阶段。 6、人具有 ________________ 和 _________________ 。人的本质属性是:_________________ 7、作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注 ______________________________________ 8、亲近社会的含义:就是要有 __________________________________________ ,_ 积极参与 _____________ ,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国。___________________________ 是亲近社会的重要表现。 9、如何做到亲近社会? ①必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”再现现象,承担起对社会的义务和责任。 ②必须遵守社会公德,养成良好的文明行为,树立良好的道德形象。 ③必须正确认识和对待复杂的社会现象,不断增强自我保护意识和辨别是非的能力,不断提高自身素质,拒绝各种不良诱惑。 10、如何做到服务社会、奉献社会? ①首先必须_________________________ ,自觉履行____________________________ 。 ②其次,要________________________________________________ 。 ③总之我们要从______ 做起,从 ____________ 做起,服务___________ ,为社会的进步和发展做出 第二课融入民族文化 1、文化的重要性:①文化的形成是一个民族的 _____________ 和___________ ,是民族和国家 ___________________ 和_____ 的前提条件。②文化积淀一个民族和国家的全部_____ ,是这个民族和国家 _____________ 的宝贵精神财富。 2、人类进入文明时代的标志是: _______________________ 。 3、汉字的特点:它是 _________ 性和_____________ 性、 __________ 性与___________ 性的统一。汉字作用:是 ______________________ 的主要载体,绝大部分优秀的_____________ 都是通过“它”来

初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全

《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校,新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)

情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害,保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行!” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)

第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)

苏教版九年级政治中考考点复习

复习10(第10课时) 考点28:我国公民的基本权利和基本义务,了解权利和义务的一致性。 公民的基本权利和义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的具有决定意义的权利和义务,也叫宪法权利和宪法义务。 1.基本权利:政治(最基本)、经济(基础)、文化及人身自由权等。 2.。人身自由权利是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件。 (生命健康权;人格尊严权是公民最起码应受尊重的权利。) 3.义务具有强制性。拒不履行义务的行为是违法行为,要承担相应的法律责任。 4.权利与义务具有一致性。每个人既享受权利,又是履行义务的主体。有些权利本身也是义务。如劳动、受教育。 考点29:消费者的基本权利和维护,做个成熟的消费者。 1.消费者的基本权利:安全权;知情权;公

平交易权;求偿权;自主选择权;人格尊严权;民族习惯受尊重权等。 2.保护消费者合法权益的专门法律:消费者权益保护法。 3.维权途径: (1)与经营者协商和解(2)请求消费者协会调解(3)向有关行政部门申诉(4)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁(5)向人民法院提起诉讼。 4做个成熟的消费者:a懂得相关的消费知识和使用技能。B应主动索要发票。C尽量到正规的商店购物,少购买流动摊点的物品。D善于识别各种消费陷阱,提防上当受骗。 考点30:法律保护公民隐私,学会尊重他人隐私和保护自己的隐私。 1.隐私,是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。 2.隐私权,指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不

得将其公开的权利。 3尊重他人隐私:①首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。②应当为他人保守秘密。 4保护自己的隐私:a.保持适当的距离(情感、社会)b.要提高防范意识,不轻易泄露个人信息。 典型题析: 1.下列属于我国公民基本义务的是() ①维护祖国的安全、荣誉和利益②弘扬艰苦创业精神③关爱他人生命④维护国家统一和全国各民族团结。⑤维护他人人格尊严 A.②③④ B. ①③⑤ C. ①④ D. ②⑤ 2.尊重他人隐私,首先表现为()A保护好自己的隐私 B 不蓄意打探别人的秘密 C 无意间知道别人的隐私要保密 D任何时候不得散布别人的隐私 3.2012年4月,公安部统一部署了20多个省市区公安机关开展集中行动,摧毁了多个非法买卖个人信息的犯罪网站。这些网站非

苏教版思想品德九年级第3课学案

九年级思想品德第3课学案 ★说明:预习完成后,可以提前做实践与探究的问题 胸怀天下:1. 2. 3. 4. 5. 课题:笑对生活 一、课前预习书P33-44并完成下面的知识要点: 1、挫折是指。 2、挫折在人们的心理上的消极表现是, 行为上的消极表现。 3、挫折能磨练,人们正是在的过程中取得成功与进 步的。 4、导致挫折的因素有和两个方面。 5、挫折的存在具有。挫折对人具有影响,或者给人, 或者给人。 6、挫折并不可怕,可怕的是。如能在挫折中 ,那么挫折就会成为人生的,成为帮助人们走向成功的。 7、学习是人类的,是人们生活的,学习能使自己得到。 8、正确的学习观念,可以帮助我们巩固良好的,选择适当的,获得理想 的。 9、中学生要正确的学习观念(1)读书学习是对社会、对自己的一种,是一种必须履行的;(2)非常重要,相信自己经过努力一定会有进步;(3)对学习的成功很有价值,要养成良好的,讲究;(4)确立的观念,适应社会不断变化发展新要求。 10、学生的主要任务是,我们要用良好的的心态、浓厚的兴趣、科学的方法, ,。 11、学习是一种有目的,有要求的活动。不可能没有压力,的学习压力,有利于保持学 习兴奋状态,提高学习效率;的学习压力,会造成过度紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康。 12、考试焦虑与、、、、等因素密切相关。 13、在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于。 14、不同的人面对挫折,会有。我们要以的态度对待学习和生活中的困难, 并以正确的克服困难,战胜挫折。 15、激励创新,创新战胜挫折。开拓进取,用于创新,可以发掘我们的, 造就有用;可以激发我们攀登人生高峰的热情,督促我们珍惜、珍惜。16、是我们战胜困难和挫折必由之路,创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是 民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的。

人教版九年级思想品德全一册

人教版九年级思想品德全一册 目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第一节我对谁负责谁对我负责 第二节不言代价与回报 第一课责任与角色同在 第一课时我对谁负责谁对我负责 我的学习目标: 1.知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。 2.能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责。 3.情感态度和价值观目标:增强责任意识,愿意为自己的行为负责;对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。 我的学习过程: 一、生活引入 作为中学生,你知道自己应该承担哪些责任吗?(10分) 二、基本功训练

1.知识点学习 (1)我们扮演的社会角色与承担的责任有什么关系?(10分) (2)怎样认识自己对自己负责的重要性?(10分) (3)我对自己负责、我对他人负责和他人对我负责的关系是怎样的?(10分) 2、知识点演练 判断下列观点是否正确,并简要说明理由。(20分) (1)我们在社会生活中扮演的角色与承担的责任无关。 (2)我们在社会中生活,人人都应具有责任感。 三、题型训练 1.单项选择题 (1)在社会生活中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。对于责任的全面理解是( )(5分) A. 责任是一个人应当做的事情

B. 责任是一个人不应当做的事情 C. 责任是一个人应当做的事情和不应当做的事情 D. 责任是人们力所能及的事情 (2)当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的健康成长和生活承担着责任。对这句话理解不正确的是()(5分) A.在生活中,我们无时不刻不在受惠于他人对我们负有的责任 B.我们每一个人都应该具有社会责任感 C.我对自己负责,其实也就是对他人、对社会负责 D.人与人之间是相互利用的关系,只有你对别人负责,别人才对你负责 2.简答题(10分) 当前,我国正在努力构建社会主义和谐社会,我们青少年在学校、家庭、社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (1)为构建和谐校园,你打算承担哪些责任? (2)为构建和谐家庭,你打算承担哪些责任? (3)为构建和谐社会,你打算承担哪些责任? 四、学以致用 1.举一反三(10分) (1)学校安排黄老师给请病假的小玉同学补数学课。他的这个责任来自 ①养育关系②对他人的承诺③分配的任务④上级的命令⑤公民身份⑥法律规定⑦职业要求

苏教版九年级思想品德知识点整理

九年级思想品德复习提纲 第1课成长在社会 1、我国面临哪些新问题、新挑战?其影响是什么?p5 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等,以及由此引发的各种社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。 2、人类社会的含义p6 人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 3、个人与社会的关系是什么?p6-7 (1)个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。 (2)社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。 4、青少年为什么关心社会发展?p8 青少年既是家庭中的一员,也是社会中的一员。虽然年龄小,但同样生活在社会中,我们的学习、生活和成长,都与社会环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们健康成长的迫切要求。 5、青少年如何关心社会发展?p8 了解社会的变化发展,明确自己作为社会成员和国家公民,对社会国家应尽的职责和义务,以健康心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会服务人民。 6、了解时事的途径P7 上网、听广播、看电视、看报纸等 7、关心时事的意义P7 (1)有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识(2)有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感(3)有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 8、青少年如何学会亲近社会? P9-11 (1)亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下为己任。

中考政治试卷

中考政治试卷 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 单项选择题:下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请选岀,并将其字母番号填 入题后的括号内。(每小题2分,共36分) 1.中国共产党十六届三中全会审议通过了 《中共中央关于 《中共中央关于修改 _____ 部分内容的建议》。 A.建立 宪法 B.完善 党章 C ?完善 宪法 2 ?个别行业借 “配套服务”之名,行“硬行搭配销售 ( ) A.知悉真情权 B ?自主选择权 C ?公平交易权 D ?依法求偿权 3?原始社会没有人剥削人、人压迫人的现象,根本原因在于 ( ) A.原始人共同劳动 B ?生产资料公有 C. 平均分配消费品 D .生产力水平极端低下 4?在国家问题上,下列说法正确的是 ( ) A.在阶级社会里,国家是阶级统治的工具 B ?国家是组织生产的机构 C.国家的出现是人类进入文明时代的标志 D ?国家存在于人类社会的始终 5?封建社会里,地主阶级剥削农民的主要方式是 ( ) A.放高利袋 B ?榨取地租 C ?强迫农民服徭役 D .收苛捐杂税 6 ?从20世纪40年代开始,在主要资本主义国家中兴起了新的科技革命。这次科技革命的主要标志是 ( ) A.蒸汽机的发明和使用 B ?铁制农具的广泛使用 C.电子计算机、原子能和空间科学技术的发明与使用 D ?电力的广泛应用 7?鸦片战争后中国人民寻求强国富民之路,走过了异常艰难的历程,而真正实现国家独立、人民解放的是 A.太平天国运动 B ?戊戌变法 C ?辛亥革命 D ?新民主主义革命 8半个多世纪以来,社会主义中国发生的历史性巨变表明 ( ) A.只有社会主义才能发展中国 B ?我国的社会主义制度已经成熟和完善 C.我国已经步入发达国家行列 D ?我国社会主义现代化的宏伟目标已经实现 9 ?社会主义的中国,国家的一切权力属于 ( ) A.英雄人物 B .中央人民政府 C .国家领导人 D .人民 10?当代中国最基本的国情是 ( ) A.民主政治建设还不够完善 B ?现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.人口过多、人口素质偏低 D .当前社会生产力水平还比较低 11 ?中国共产党^一届三中全会以来,我们进行改革开放是为了 ( ) A.改变我国的国家制度 B ?实现国家独立 C.进一步解放和发展生产力 D ?改变我国生产关系的性质 12?我国国民经济的主导力量是 ( ) A.集体经济 B .国有经济 C .非公有制经济 D .个体经济 13?在我国,处理民族关系的原则和政策是 ( ) 社会主义市场经济体制若干问题的决定》 和 ( ) D .建立党章 ”之实,这种做法事实上侵犯了消费者的

人民版九年级思想品德中考复习题精编

九年级思想品德中考复习题 第一课生活在地球村 1、地球村形成的原因是什么?(P5) 答:①现代科技的迅速发展; ②交通工具的飞速发展; ③通信方式的更新换代; ④网络技术的全面运用。 地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。 2、网络的积极作用是什么?(P5) 答:①通过网络,人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流,真正体会到“天涯若比邻”的含义。 ②通过网络,人们可以了解世界任一角落的风云变幻,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。 3、便捷的交通有何意义?(P7) 答:便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。更重要的是,交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。 4、地球村的生活很不错表现在哪些方面?(P7-9) 答:①邻里交往很方便; ②互通有无好处多; ③相互学习真精彩。 5、你心目中“快乐的地球村”是什么样子的? 答:①各国人民和睦团结,友好往来; ②国与国之间平等相处,严格遵守国际关系准则; ③消灭了贫穷、饥饿、战争; ④生态环境得到改善; 6、经济全球化出现原因是什么?(P9)答:今天,越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时,还积极参与国际经济合作,使世界各地区间的经济联系越来越密切。这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利,世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 7、经济全球化的有什么意义?(P8-9) 答:①国与国之间互通有无、调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。 ②国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利。 8、维护文明的多样性具有怎样的意义?(P10-11) 答:①当今世界是一个开放的世界,各种文明之间的沟通,融合、共进将成为人类社会的普遍现象。 ②人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各种文明之间的交流,推动着整个人类文明不断提高到新的水平。 ③各种不同文化交流,不是交往的障碍,而是相互学习、共同进步的重要基础。 9、地球村烦恼出现的原因有哪些?(P11) 答:①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变; ②影响和平与发展的不确定因素在增加; ③霸权主义和强权政治有新的表现; ④民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏; ⑤南北差距进一步扩大。 10、地球村的烦恼有哪些?(地球村遇到了哪些共同问题?)(P12-16) 答:资源问题、环境问题、文化问题、南北问题、问题的激化―战争。 11、面对外来文化和本国文化应该采取怎样的态度?(P14) 答:我们一方面要吸收别国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明,另一方面也要保持并发扬本国的文化传统,防止发生文化迷失现象,使中华文明傲立于世界文明之林。 第二课中国的声音 1、中国声音很响亮表现在哪些方面?(P19) 答:①中国以其充满自信和富有原则性的独特声音,向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场;

人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评 (一)第一单元承担责任服务社会 第一课:责任与角色同在 1、我对谁负责谁对我负责 P4 ○什么是责任?责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ○角色与责任之间的关系:角色越多,责任越多;不同的责任,来自不同的角色;只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。 ○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。P8 ★承担责任对个人成长的重要意义:对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。P14 ○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16 第二课在承担责任中成长 ○学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。(学会承担责任的重要性)P18 ★参与社会公益活动的意义(/体会/启示):参与公益活动,一方面承担了社会责任,又在帮助他人,使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 1、我们的社会主义祖国 P32 ○中国的国际形象:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32 ★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情 ★我国处在社会主义初级阶段的原因(/表现):从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低; ②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。P34 ○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么?指中国特色社会主义伟大旗帜(包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系)。P35 ★改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ○中国特色社会主义理论体系的内容是什么?中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36 ○党的基本路线 P37 ○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(即我国的基本国情)。根本出发点:全国各族人民的根本利益。P37 ○党的基本路线的内容和核心内容 P37 核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(即“一个中心、两个基本点”)。 ★为什么要坚持以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 P38 ○坚持四项基本原则的意义:四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用:改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。) P38 ○统一的多民族国家 P41 ○我国是一个统一的多民族国家。

最新整理2019届苏教版九年级思想品德1.2关心社会发展

1.2关心社会发展导学案 一、学习目标: 情感态度价值观: 正确认识人与社会的关系,增强关心社会的兴趣和情感。 知识与能力: 1、把握人与社会关系,培养关心社会、参与社会的实践能力。 2、能运用实例,说明个人离不开社会,社会离不开个人。 3、能知道关心时政的道理,学会关心时政的方法。 二、学习导航: (一)预习检测:(每格2分,共10分) 1、人类社会是。 2、人与社会的关系如何? 3、说说关心社会的途径有哪些? 4、关心社会对我们中学生有什么作用? 5、青少年学生关心社会,还不只是了解社会的变化发展,更重要的是要以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。 (二)质疑问难: 三、探究交流 【感悟探究】探究人与社会的关系 读一读:阅读文本P6小字部分的材料 想一想:为什么亚维伦的野童回到人类社会也难以过上正常人的生活?而“鲁滨逊”却能很快适应社会生活? 议一议:文本中两则故事给你什么深刻启示? 开发聪明小智慧:探究个人与社会关的系 品味名言:“个人是大海中的一滴水。大海是由一滴滴水组成的,而一滴水离开大海就会干涸。” 开动脑筋:谈谈你对上述这段名言的理解。 【探究交流】从关心时事做起 激励抢答:作为社会的成员,应该明白自己应有的职任,理应时刻关注国际国内发生的重大事件和重要新闻。请你列举两三条本周国内与国际重大时事,并说说你是通过哪些途径获得的? 重大时事: 获得途径: ●联合对抗:对于青少年学生积极参加社会实践活动,参与社会生活,有的同学说:“我们现在的学习任务很紧,参加社会实践活动只会影响我们的学习,那是成年人的事。”围绕这一观点,准备组织正

反对抗辩论,请你参与。 正方辩论: 反方辩论: 总结陈述: 四、训练反馈: (一)精挑细选.理解生活 1、人类社会赖以存在的基础是() A、物质生产活动 B、政治活动 C、精神生产活动 D、文化活动 2、个人不可能离开社会而独立存在,这说明的本质属性是() A、动物性 B、社会性 C、依赖性 D、特殊性 3、青少年学生关注社会,了解社会可以从()做起。 A、从事政治活动 B、投身经济建设 C、关注时事政治 D、参与重大决策 4、1981年北京一青年曾撰题一联:“风声雨声不吱声,了此一生;家事国事不问事,平安无事!”这说明他()①不求上进,缺乏社会责任感②安于现状,无视国家前途命运③缺乏回报社会意识④具有忧患意识,担心自己前途和命运 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ (二)思考探究.学会生活 作为新时代的中学生应该关心社会生活、参加社会实践。如果你的学校准备开展一次“关心社会,争做国家小主人”系列活动,请你参与完成: 1、身临其境:近两年来,你所在生活社区有哪些问题让你特别关心?(试举两方面的例子) 2、出谋划策:从上题你所列举的事例中选取一个你最关心的,并就此问题向当地有关部门提出你的解决建议。 3、苦思冥想:你觉得参加社会实践活动有什么意义呢? 四、学习感悟: 附录:参考答案 一、学习导航:

江苏思品-苏教版九年级思想品德第一学期期末试题

九年级思想品德第一学期期末试题 一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共计24分。 1.“志愿者”那一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手,感动着我们每一个人。志愿者活动 A.是法律规定的公民的基本义务 B.是热心公益,服务社会,强烈社会责任感的表现 C.是提高实践能力,增加社会经验的唯一途径 D.对自身而言只有付出、没有任何收获 2.“天正在等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里……”。优美的中国传统诗词风格,配乐中浓郁中国风味道,同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们 A.既要继承和发扬优秀传统文化,又要在实践中不断创新 B.既要让中国文化走向世界,又要使世界文化进入中国 C.既要增强民族文化认同感,又要直面外来文化 D.既要吸取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕 3.下面同学的言行能体现从容面前挫折的有 A.“考这么差,我还有什么脸见人?” B.“为什么这么简单我都不会,真笨。” C.“这次失败算不了什么,我会继续努力。” D.“哈哈,他们不如我,这次冠军非我莫属!” 4.“众猴协力捞月亮,肥猫英勇作先锋。志愿者?学雷锋?鲜美 的鱼儿不说话,暴露的动机令人憎。”右侧漫画表明,合作需 要 A.合理分工,科学计划 B.有效指挥,相互配合 C.相互沟通,求同存异 D.承担责任,履行义务 5.近年来,中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围,总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是 A.竞争能增强团队的凝聚力 B.合作才能实现共同目标 C.竞争有利于开发个人潜能 D.良好 的合作能创造双赢 6.下列对右图中主人公行为的看法正确的是 A.是保护个人隐私的正当行为 B.虽然不诚实,但是个人小事上欺骗没有关系 C.为了不让妈妈担心而说的“善意的谎言” D.不讲诚信,对自己不负责 7.某初中生热衷于利用黑客软件侵入他人的QQ加密空 间,以获取他人私密信息为乐。对此行为认识正确 的是

2014人民版@九年级思想品德知识要点整理

九年级思想品德(全一册)知识要点整理 单元一:世界大舞台 第一课生活在地球村 1、地球村的含义?为什么说地球在“变小”? 答:随着科学技术的迅速发展,地球上的时空距离缩小了,国际交往日益频繁便利,整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此,把它叫做地球村。 人类在漫长的岁月里,都是用双脚在“丈量”土地。直到近代,轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力,成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了,庞大的地球因此变小了。 2、地球村形成的原因是什么? 答:交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用,使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔,我们居住的这个庞大星球好像变小了,成了名副其实的地球村。地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。 3、电脑、网络对现代生活和社会发展的影响 (1)人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流,真正体会到“天涯若比邻”的含义。 (2)人们可以了解世界任一角落的风云变幻,真正体现了“秀才不出门,便知天下事”。 (3)人们可以通过电脑网络进行学习、购物、交友、旅游、收发电子邮件,大大方便了人们的生活。 4、如何评价网络? 答:网络具有了两面性,它一方面扩大了我们交往的领域和对象,通过网络,人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流,真正体会到“天涯若比邻”的含义。通过网络,人们可以了解世界任一角落的风云变幻,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。改变了过去的交往方式,开阔了我们的眼界,丰富了我们的人生体验,为我们的生产和生活提供了便捷的条件。但网络也有消极的一面,网络交往对象具有虚拟性、间接性,这使得部分人的阴暗面得到宣泄,我们可能会成为被污染网络环境的受害者,这对沉溺于网络的使用者会造成伤害,严重影响了一部分青少年的学习和生活。所以我们要发挥网络的积极作用,享受乐趣,让网络成为健康、文明、友谊的交流工具。 5、如何正确使用网络? 答:(1)以健康的心态对待网络。(2)侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。(3)要明确上网的目的,学会自我保护,遵守法律和网络规则,维护网络健康的环境,文明上网,礼貌交流。 6、地球村的优势有哪些?答:邻里交往很方便;互通有无好处多;相互学习真精彩。 7、交通工具的发展对人类的生产、生活产生的影响。 (1)推动了经济的发展;(2)加快了生活节奏,提高了生活质量;(3)促进了区域之间、国家之间政治、经济、文化交流;(4)对人类生产、生活产生深刻影响,使我们感觉地球越变越小了。 8、便捷的交通有何意义:便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。更重要的是,交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。 9、人际交往范围不断扩大的积极意义: 便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。更重要的是,交往的增多使世界各地的人们加深了相互之间的理解,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦,促进了人类的和平与发展。 10、国家之间互通有无的积极意义是什么? 答:当今世界,没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部资源,生产出本国所需要的全部产品,或者只消费本国生产的产品。国与国之间互通有无、调剂余缺,使各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。 11、当今世界经济发展的主要特点是什么? 答:世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 12、当今世界经济发展的总趋势(经济全球化出现原因)是什么? 答:今天,越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时,还积极参与国际经济合作,使世界各地区的经济联系越来越密切,这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利,世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 13、经济全球化的含义:指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动,从而实现资源的最佳配置。 14、经济全球化会导致文化单一吗?为什么? 当今世界,是一个开放的世界,文明的多样性绝不会因为经济的全球化而消失,相反,各种文明之间的沟通,融合,共进将成为人类社会的普通现象。 理由:人类文明的多样性是整个社会进步的动力,各国之间的文明交流,推动着整个人类文明不断提高到一个新的水平。 15、经济全球化的意义(影响):国与国之间互通有无,调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。促进资本、技术、知识等要素在全世界范围内的优化配置。分工协作使各国经济都能从中获利,给各个国家和地区提供新的发展机遇。 16、如何看待世界经济全球化趋势? 答:随着科学技术的进步、国际贸易的发展,各国之家的经济合作越来越多,世界各地之间的经济联系越来越密切,促进了经济全球化趋势的形成。经济全球化使得许多国家在分工协作中获得经济利益,同时,也会拉大国与国之间的发展差距。 17、经济全球化的发展趋势对我国发展经济有什么启示? (1)积极融入经济全球化的大潮之中;(2)扩大开放,加强与世界各国经济交流与合作;(3)提高自主创新能力,提高产品的市场竞争能力;(4)充分利用国际国内两个市场、开发国际国内两种资源,互通有无,实现双赢。

苏教版九年级上册思想品德单元整理

第一单元亲近社会 第一课成长在社会(我们与社会的关系) 感受社会变化p2 1.改革开放以来,我国经济社会开速发展,国家综合国力增强,人民生活水平显著提高。关心社会发展p6 1.作为青少年学生,关心社会,了解社会,可以从关注时事政治做起。 2.道德是国家发展,社会和谐,人民幸福的重要因素。(道德对社会和谐的作用) 学会亲近社会p8 1.自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 2.亲近社会,服务社会,首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的 公民的基本义务。 第二课融入民族文化 中华文化博大精深p17 1.文化形成着一个民族的精神世界和精神文明,是国家和民族生存的前提条件。 2.汉字是中华文化的主要载体。 3.文字的出现,标志着人类社会进入了文明时代。 4.在经济全球化的背景下,中华文化走向世界,世界文化进入中国,这是一种不可逆转的 趋势。 增强民族文化认同感p23 1.只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进 社会安定。 2.热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同. 3.各族人民对民族文化的认同,这是实现民族团结和国家统一的文化基础。 4.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,和谐文化是全体人民团结进步的 重要精神支撑。 做中华民族精神的弘扬者p29 1.对文化的提炼,便是民族精神,而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延 的推动力。 2.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。 3.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 4.中华民族精神和时代精神结合在一起,是中华民族……的强大精神动力。 5.弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是提升我国国际竞争力的重 要保证,是坚持社会主义道路的客观要求,是全面建成小康社会的重要组成部分。

人民版九年级思想品德知识归纳

人民版九年级思想品德知识归纳 第一课生活在地球村 1、地球村形成的原因:○1交通工具的飞速发展;○2通信方式的更新换代;○3网络技术的全面运用。 地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。 2、人际交往范围扩大会产生什么影响? ①开阔了人们的眼界;②丰富了人民的阅历;③增长了人们的智慧;④加深了相互间的友谊。 3、经济全球化:指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动,从而实现资源的最佳配置。 世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 4、经济全球化给各国带来的好处:国与国之间互通有无、调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。 5、维护文明的多样性:★相互尊重,相互学习借鉴,共同繁荣。 6、★正确对待外来文化: ①取其精华,去其糟粕。②要采取客观平等的态度,尊重外来文化;③要用平和的心态,虚心学习和接受其他民族文化中的优秀文化,扬长避短,绝不照搬照抄。 7★正确对待我国传统文化: ①要批判的继承,对中国传统的节日和优秀文化,要继承并发扬光大;②以开放的心态大胆吸收别国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明;但是要注意防止文化迷失现象。 8、地球村存在的问题:资源问题、环境问题、文化问题、南北问题。 还存在的问题有:宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁问题。 9★建设美丽地球村,中学生该做的? ①努力学习,成长为社会有用之才。②树立远大理想,建设美丽中国。尊重学习一切优秀文化,批判的的继承并且弘扬中华传统文化。③从身边小事做起,做力所能及的事。④树立节约资源,保护环境的意识,积极宣传保护资源和环境的知识; 第二课中国的声音 1、中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音? ①中国在经济、科技和军事上取得巨大的成就;②综合国力大大增强,国际地位日益提升,国际影响力逐渐增加;○3始终坚持和平与发展的原则立场。 2、国际社会重视中国的声音的原因? ○1中国的声音是富有正义和建设意义的,是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目的;○2中国尽自己的能力维护国际社会的公平和公正。 3、中国大国地位的表现在哪几个方面? ①中国是最大的发展中国家;②中国是联合国安理会常任理事国,维护国际社会的公平和公正; ③中国是贸易大国,中国经济的增长和发展对世界经济有着重要的作用。 4、中国是个负责任的国家表现在哪几个方面? (1)维护世界和平。坚决反对霸权主义和强权政治;(2)推动世界经济发展。力所能及地帮助发展中国家;推动世界经济全球化;为世界经济发展作出必要牺牲。(3)对自己的行为负责。 5、我国奉行独立自主的和平外交政策。 和平与发展是当今时代的主题。 霸权主义和强权政治是当今世界和平与发展的主要障碍。 发展经济是维护世界和平的重要基础。

苏教版九年级政治复习纲要(全)

九年级(全一册)思考题纲要 第一课成长在社会 感受社会生活变化 P2 1.如何感受社会的变化? 答:①物质生活 ②精神生活 a文化生活: b政治生活:民主选举、民主管理、民主监督。 明确:人类通过生产劳动改造自然,创造自己生存和发展所必需的物质生活资料。人是有思想的高级动物。 经济的发展→物质生活水平不断提高→文化生活日益丰富→政治生活日益扩大。 如,经济建设:三峡工程、青藏铁路、西气东输 政治建设:村民自治、和谐社会建设、惩治腐败 文化建设:社会主义荣辱观教育、爱国主义教育 如图,三者的关系是: (文化、政治生活)的基 P5 3.正确认识社会发展的变化? 答:要“一分为二”的看待问题认识社会的发展变化,既要看到变化发展的积极成果,又要看到社会所面临的问题与危机,要全面的分析,不可偏颇。 ①积极的成果: ②消极的影响: ③解决的措施: ④综述: 关心社会发展 P6 1.人与社会的关系? 答:①人类社会是也物质生产活动为基础,由各种关系组合在一起的人类生活的共同体。 ②人们的生存与发长总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社 会制度和环境的制约。

③个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展社与社会的全面进步密不可分的。 P7 2.人的属性? 答:①自然属性(人是自然界的一部分)在自然界中生存和发展,手到自然规律的制约。 ②社会属性(是人的本质属性),揭示了人区别于其他动物的特殊本质(人会制造并使用工具、劳动) ③人是社会的产物。在社会中生活发展,受到一定社会条件的制约。 社会是由个人组成的社会。 P7 3.关系时事的途径、作用和意义? 答:途径:上网、听广播、看电视、看报纸。 作用:①有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识。 ②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感 ③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 (注意:也是“为什么要关心时事?”的答案。) 意义:以明确自己作为社会成员和国家公民,对社会对国家应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。 学会亲近社会 P8 1.如何亲近社会? 答:①要有亲近社会的情感和行为,克服对社会的“冷漠情绪”和看客现象。 ②遵守社会公德,养成文明行为。 ③不断提高自身素质,善于明辨是非。 P9 2.主动亲近社会的意义? 答:①才能适应社会、融入社会。 ②才能发挥自己的社会和力量。 P10 3.为什么要遵守社会公德?或者遵守社会公德的意义? 答:是处理好人与人之间社会关系的重要条件,也是推进社会精神文明建设的客观要求。 P10 4.社会公德的含义?社会公德的内容? 答: 含义:社会公德,是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。 内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 P11 5.如何明辨是非? 答:青少年要不断增强自我保护意识和辨别是非的能力,正确认识社会的复杂现象,勇于拒绝各种不良诱惑,积极弘扬真、善、美,坚决抵制假、恶、丑。 世界卫生组织把“社会适应良好”做为人的健康标准之一。 自觉服务社会

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