五年级下册课文内容填空

五年级下册课文内容填空

班别：__________________ 姓名：____________ 学号：______

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么_____________，天空是那么___________，是我总是想_____________，表示我满心的_____________。在天底下，一碧_________，而并不

__________，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的_____________绣上了白色的_____________。那些小丘的线条是那么_____________，就像只用绿色_____________，不用墨线_____________的中国画那样，到处_____________，轻轻流入_____________。这种境界，既使人_____________，又叫人

_____________，既愿_____________，又想坐下_____________一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候_____________，好像_____________着草原的无限_____________。2、草原上行车十分_____________，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见

_____________，也看不见_____________，除了一些_____________的小鸟。走了许久，远远的望见了一条_____________的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的_____________。快了，快到了。忽然，像_____________似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马_____________，襟飘带舞，像_____________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：_____________，草原上的景美，_________更美。

4、爸爸的微笑___________，脸色变得_____________。他说：“白杨树从来就这么_____________。哪儿需要它，它就在哪儿很快地_____________，长出粗壮的枝干。_____________遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么（）那么_____________，不_____________，也不_____________。”

5、我站在骆驼的面前，看它们___________的样子：那样_______的脸，那样_______的牙，那样________的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地____________，大鼻孔里__________，白沫子沾在_________上。

6、_____________过去，_____________过去，_____________过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的________ ，我也不会_____________。可是，我是_____________想念童年住在_____________的那些景色和人物啊！我对_____________说，把

它们写下来吧。就这样，我写了一本___________________。

7、我_____________地想，_____________地写，又看见_____________的骆驼队走过来，又听见_____________的驼铃声。

8、我的发现_____________我都飞，我对飞行是那样_____________ ，只要_____________ ，_____________，就能_____________。后来，我甚至学会了_____________，在_____________，在_____________，在_____________和_____________。我的身体是那_____________，那样_____________ ，_____________ ，)着_____________和_____________，似乎_____________，_____________ 。

9、解释下面句子中带点的字。

（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：________ 乃：________ （2）孔指以示儿曰。示：________ 曰：________

（3）未闻孔雀是夫子家禽。未：________ 闻：________

10、大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了，_______________，您__________，已经送了几十里，您就是一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会记__________。11、是您带着全村妇女，______________ ，________________，__________ ，送到阵地上来给我们吃。这真是___________________啊！

12、山洪_______着，像一群__________的野马，从山谷里________________，________________。

13、老汉________________的脸上淌着雨水。他不说话，盯着________________的人们。他像一座山。

14、村庄惊醒了。人们________________，却一脚踩进________________。是谁________________地喊了一嗓子，一百多号人________________地往南跑。近一米高的________________已经在路面上________________。人们又疯了似的折回来。

15、《将相和》由________________ 、________________、________________三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中________________是________________的发展，________________ 、________________的结果又是________________的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。

16、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人__________。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）

17、折花逢驿使，______________________________ 。江南无所有，聊赠一枝春。

18、海内存知己，______________________________ 。

19、良药苦口利于病，______________________________。

20、网络可以____________________，也可以______________________________ ，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。

21、为了探究一个问题，我们首先要通过________________、____________、____________等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行____________，最后得出____________。写______报告就是把上面的这几步记录下来。

22、“是吗？”小胖墩儿（）起来，立刻（）两步，一闪身（）了单褂儿，（）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”在括号里填写的都是描写_________的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿____________________________________ 。

23、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写__________________，第二句话是写严监生__________________ 。从第二句话中我们体会到了严监生___________________________。

24、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________________，让我们看的人如入山阴道上，______________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________________；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，______________。、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

25、“这一种境界”是指。“颇”的意思是。

26、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇______________的特点；把小艇比作新月，写出了小艇______________的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇____________________的特点。

27、商人夹了大包的货物，，。青年妇女在小艇里。许多孩子由，。庄严的老人带了全家，夹着圣经，。

28、半夜，戏院散场了，一大群人，走上了。在一起的小艇了，，传来和声音。水面上，只见月亮的影子。高大的，古老

的，。这座水上城市，。

29、你若要喜爱你自己的价值，你就得_______________________。——（德国）________

30、让_________________奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，______________________？—（英国）________

31、果实的事业是________的，花的事业是________的，但还是让我在默默献身的阴影里做_____的事业吧。——（印度）___________

32、假如生活欺骗了你，不要________，也不要________，阴郁的日子里要_____________，相信吧，那快乐的日子_______________。——（俄国）

33、通过这个学期的学习，我认识了许多经典人物，例如：_____________杨氏之子，_____________晏子，_____________杰奎琳，_____________志愿军，_____________老班长，_____________党支部书记，_____________蔺相如，_____________廉颇，_____________诸葛亮，_____________周瑜，_____________曹操，_____________鲁肃，_____________小嘎子，_____________胖墩儿，_____________严监生，_____________王熙凤，_____________刷子李。