高职院校教学管理现状研究

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高职院校教学管理现状研究

作者：沈丹萍

来源：《科教导刊》2014年第12期

摘要目前在我国大多数高职院校中还存在管理机制落后、管段手段落后、考核方式不合理、管理队伍缺乏建设等问题。因此，要提高高职院校教学管理水平，必须要加强对以上几方面的改革和创新。

关键词高职院校教学管理问题建议

中图分类号：G710 文献标识码：A

Status Research on Vocational College Teaching Management

SHEN Danping

（Institute of Education， Nanjing University， Nanjing， Jiangsu 210093）

Abstract Currently there are problems of management mechanisms behind pipe means backward， irrational assessment methods， the lack of construction management team and other issues in the majority of our vocational colleges. Therefore， to improve the management level vocational colleges teaching， we must strengthen these aspects of reform and innovation.

Key words higher vocational college； teaching management； problem； suggestion

随着知识经济的到来，人才培养已然成为新世纪经济发展和社会进步的关键所在。学校作为人才培养的专职部门，有效保障人才的培养是其首要职责，而人才培养的重点，理当归于教学管理问题。教学管理问题关系到我国高校人才的培养质量及其未来的发展潜能，关系到国家人才战略的实现，有极其重要的意义。近年来教育改革的推进使得教学管理问题凸显，尤其是对于新兴的高职院校来说，教学管理能否适应当前教育改革要求，促进教育长远发展，值得深思。

重视对教学管理问题的分析、思考和研究，进而提升教学水平，保障人才培养质量是当前高职院校的迫切任务。我们应该重视教学管理中存在的问题和弊端，加强先进教育理念的树立，平衡教学与管理，促进现代化教学管理的实现。

1 当前高职院校教学管理存在的问题

1.1 管理机制落后