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一种神奇的能量治疗方法——“疗愈密码”

一种神奇的能量治疗方法——“疗愈密码”
一种神奇的能量治疗方法——“疗愈密码”

一种神奇的能量治疗方法——“疗愈密码”

#JT叔叔疗愈工作坊#

JT叔叔通过疗愈工作坊,想告诉大家的是,“扮演一个‘拯救者’对我而言是很‘假’的一件事;所有疗愈的主权和能量,其实都在人人自己内心深处,‘成为神’是人类的本能。道家的修为,比较不是去普渡众生,而是给予我们一些非常清晰的科学技术,让每一个人去找到自己内在的大能,所以,因为是人人都能够做到的事,所以,我不必扮演疗愈者或拯救者来踩低别人的价值,我只是分享方法就可以了。”

“疗愈密码"---叔叔课程分享之一

“疗愈密码”发现者简介:亚历克斯·洛伊德(世界能量疗愈导师)。拥有心理学及自然医学博士学位。他曾穷极12年帮妻子寻找治愈抑郁症的方法,后来在2001年终于发现了“治疗密码”。从那时开始,他的个人发现在全世界掀起了一场治疗风暴,来自90多个国家的数万人都用“治疗密码”治愈了身体上、精神上、情感上及事业上的诸多问题。

“疗愈密码”是首部量子物理能量疗法,它通过调整身体的能量分布,修复潜意识,开启身体的正能量,而治疗的方法仅仅是做一套简单的动作。6分钟/次的“治疗密码”,能帮助人们将潜意识中的痛苦记忆注入爱的能量,疗愈内心的创伤,摆脱焦虑、压力和恐惧。治疗密码不仅治愈了特蕾西(作者洛依德妻子)12年的抑郁症、班·琼森的绝症,还帮助90多个国家数万人解除了忧郁症、癌症等身心疾病的困扰,可以说一种非常神奇的疗愈方法。

下面就来为大家简单的介绍一下“通用疗愈密码”的基本用法:

先说一下治疗密码的手势,五根手指之间并拢,形成一个小的簇,感觉有能量从里面搓出来,如下图所示。手指弯曲或者伸直都可以,只需要放松的指向治疗中心即可。

接下来说一下通用疗愈密码的四个穴位也叫做治疗中心:

鼻梁:鼻梁和双眉中线之间的区域。(就是我们通常说的第三眼附近。)

喉结:就在喉结的地方。

下颌:颌骨最后方,头部两侧各有一个。(就是我们通常说的两腮附近)。

太阳穴:太阳穴向上3.8厘米左右,向后脑部分3.8厘米左右,头部两侧各有一个。(这里可以不那么精确,只要对准那个区域就可以了。)

鼻梁和喉结的地方,两手并拢对着治疗中心,下颌和太阳穴两手分别对准左右治疗中心。

下面说一下使用方法:

疗愈密码需要在一个安静的,不受打扰的环境当中完成,这样你才能放松身心,让情绪自然的流动,疗愈的效果才会更加明显。

1. 打分。开始疗愈之前,心中想着自己的问题,然后可以给自己的难受程度打一个分,从0到10(10为最难受的状态)作为标尺。打分是一个评定自己的疗愈效果的最好方法,也是最直观的方法,你可以看到自己的难受程度在逐级下降直到降为0分或者1分。

2. 确定与你的问题有关的感受或者不健康的信念。

3. 回忆追溯是否在更早的时候经历过类似的“感受”的事件,这里需要注意是感受相似的,而不是事件相似,我们需要找到的是事件的原型,然后优先疗愈它。

4. 给这个最早最强的事件打分,疗愈这个最早最强烈的核心事件,与其相关的其后的其他事件自然也可以得到连带性的疗愈。

5. 开始治疗密码疗愈的过程。

首先要说的是祈祷词部分。

祈祷词:“我祈祷所有和_______(你所关注的这个问题)有关的知道的和不知道的负面图像、不健康的想法、破坏性的细胞记忆和所有的身体问题都将被找到、打开和疗愈彻底,并请上帝以光和爱注满我的内在。我同时也祈祷这次疗愈的效果将得到成倍的增强。”

完成祈祷词之后,正式进入治疗密码阶段。这一部分需要按照给出的顺序依次进行,通用疗愈密码的手势顺序就是上面给出的鼻梁——喉结——下颌——太阳穴这样的四个顺序,然后一轮一轮持续做下去。

做手势过程中,双手离开身体5-8厘米(大概就可以),手指放松的指向治疗中心。每个手势在每个治疗中心上至少保持三十秒,确保每次需要把四个位置都做完才能停下来休息,整个过程至少需要六分钟,如果是重大创伤性事件或者内在感受非常深(打分在5分以上的时候)的事件还需要更多的时间来完成疗愈。6. 治疗完成之后再回来给这个感受打个一个分数,看看疗愈的效果如何,如果分数依然很高说明还需要继续做下去,直到分数降到1或者0为止。

下面说一下疗愈过程需要注意的几点:首先是祈祷部分可以说是非常关键的,它绝不是可有可无的几句话而已。用洛伊德的话说,治疗密码本身只是一个工具,也许它比其他工具好用,但那只是一个工具而已,真正关键的是你与上帝的关系,以及你怎样处理这个关系的问题。所以这里我们也建议大家也把祈祷作为首位,而把疗愈密码作为过程的一部分,这样你会收到更好的效果。

再有做手势的时候因为双手要离开身体一段距离,做这些手势是很容易感觉到疲惫的,可以垫一个垫子或者把胳膊放在桌子上作为支撑,这样能够坚持的时间比较长,效果也会更好。即使手势稍微偏离治疗中心,或者离开距离不说那么精准,疗愈也还是会发生的,因为我们内在想要得到疗愈的信念,我们想要请上帝以光和爱注满我们内在的信念才是最重要的,这要远比精准的去测量和对准位置要重要得多。

还有一点我个人认为也很重要的就是,我们的内在要保持感恩,尤其是疗愈结束之后,对疗愈能量的感恩,对上帝(或者你喜欢用其他词汇比如神,上天,源头等等)的感恩,这种感恩的力量能够把我们的能量引向正面,而这对疗愈来说是非常重要的,我们疗愈是为了把焦点集中在正面的事情上,而不是负面的干扰上,持续的保持感恩的心态能够调整我们的焦点。

下面再谈一下我个人自我应用疗愈密码以及应用这种方法带个案的一些体会和感受,我感觉疗愈密码的效果还是非常好的,疗愈的能量非常巨大,在使用过程中我一直可以感受到强烈的能量流动,而疗愈的层面也非常的深入。以最近的疗愈为例,上次身体疗愈课程过后很多内在深层的东西都被激发出来了,能量一直自动在帮助我打开脉轮,但是走到太阳神经丛的时候卡住了,所有低自我价值感的情绪都冒了出来,我当天就应用了通用治疗密码给自己做了疗愈,过程中明显感觉到胃部的能量一直在走,最后下腹部的能量也跟着在动,疗愈进行了一个多小时,结束的时候感觉整个上下腹部两个脉轮中卡住的能量完全纾解开了,非常的通畅和舒服。

苏教-六年下-科学-第五单元《神奇的能量》习题与答案

苏教-六年下-科学-第五单元《神奇的能量》习题与答案

苏教版六年级下册科学第五单元《神奇的能量》习题 一、各种各样的能量 1、能量:()叫做能量,任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有()在起作用。 2、能量: (1)(),(),却能感觉到它; (2)空气流动也是自然界中的(); (3)能量中的()不是能够的意思; (4)一切运动都需要(),地球绕太阳转也需要能量。 3、能量的形式(),它们以不同的方式被储藏和运用。 4、生活中常见能量的作用:把(①光能、②热能、③电能、④声能、⑤食物中的化学能)填入相应的位置 ():可以使植物生长。 ():可以将水烧开,能使热气球飞上天。 ():可以使电灯发光 ():可以使纸片振动 ():可以使我们的身体运动。 5、如果没有(),人和自然界的一切活动都将停止。 6、人类可以运用各种(),也可以控制各种()的大小。 7、(判断)骑自行车时用力蹬踏使自行车加速的能量是机械能。() 8、(判断)开关关了后,灯就不亮了,所以能量不能被存贮。() 9、连线 光能光合作用 机械能汽车飞驰 化学能马匹拉车 10、能量的描述性定义:()叫做能量。 11、能量的不同表现形式:()()()()()(或)。 二、能量的转换 1、能量的一个重要特点()。 2、具体情境下,能量的转换 ①、打开电视,电能转换成了()和() ②、搓一搓手,化学能转换成了()和() ③、我们吃的食物是把()转化为我们运动所需要的()。 ④、电风扇是把()转换成()。 ⑤、风力发电机是把()转换成()。 ⑥、电池是把()转换成()的装置。 ⑦、锯木头会发热是因为()转换成()。 ⑧、阳光下的植物是把()转换成()。 ⑨、电脑工作是把()转换成(、、) 3、(判断)能量转化是无法人工控制的。() 4、(判断)煤中贮的能量是热能和光能。() 三、能源 1、能源分为()和()。 2、不可再生能源是()。如:()、()、()等矿物燃料。

神奇能量石介绍

神奇能量石 神奇能量石 神奇能量石是由马来西亚火山喷发所形成的火山岩石,外加纯度为99.99%的锗制作而成的一种保健产品。神奇能量石源于返朴归真的大自然中,成型于远古的天地之变,取材于大自然的天然矿体,其中含有70多种对人体有益的护肤、养生“微量元素”。神奇能量石和一般光滑的石头不同,它的表面有许多与生俱来的小孔(火山爆发释放能量时,岩浆由高达3000摄氏度以上的高温凝固形成),就如同皮肤上的毛孔一般,这种富含小孔的物理结构是积聚并稳定向外释放能量的物质基础。 神奇能量石的功效: 当积聚在火山石中的自然能量穿过锗时即被充分放大并再次获能,透过人体皮肤吸收后可使佩带者获得能量。能量石还可以释放出远红外,这些远红外线通过锗时可被放大,当进入人体的红外线与人体自身放射出的红外线波长相同时就会产生共振,使人体能量发生改变,从而进一步改变人体磁场,进行生物电传递效应;红外线产生的热能效应可促进人体微循环,改善人体远心端供血不足的状况。吸收进入人体的能量还可以活化体内的水份,促进能量物质的交换,使组织细胞利用氧和营养物质的能力提高,加速细胞排出二氧化碳及其他代谢废物,利于细胞排毒,可起到瞬间改善人体平衡能力的作用。同时,佩带神奇能量石可减少来自外界的辐射,这些辐射包括手机、电脑、电视、微波炉、电磁炉、太阳、建筑及装修材料等。 佩带神奇能量石,可瞬间增加人体的柔韧性,提高运动能力;可增强体力,增加肌肉的强度和提高耐力,加快运动后恢复的能力;可显著改善多种疼痛;可提升性能力;可提升免疫系统,促进身体健康;可疏解压力,改善睡眠品质;可增强记忆力,提升注意力,获得更清晰和良好的分析能力;可改善缺氧状态;可预防晕动病(晕车、晕船、晕机)及飞行时差引起的身体不适。 神奇能量石的作用原理:

2019-2020年苏教版科学六年级下册《神奇的能量:能量的转换》最新公开课教学设计

2019-2020年苏教版科学六年级下册《神奇的能量 :能量的转换》最新公开课教学设计 一、教学目标: 1.知识与能力 知道一种形式的能量可以转换成另一种形式的能量,并知道能量的具体转换过程。 2.过程与方法 能针对具体的情景,说出什么形式的能转化成了另一种形式的能;能设计并运用简单的实验来亲历能量的互相转化过程并加以研究;能与同伴一起交流和探讨一些有关能量转化的知识。 3.情感态度与价值观 能积极地从事有关能量转化的探究活动,并与同伴一起合作、交流,逐步培养学生的科学素养;在探究活动中培养学生不断地提出一些问题、自己设计研究方法去解决问题的科学精神;懂得看似平常的事物往往蕴藏着科学道理。 二、教学重难点: 1.重点:知道一种形式的能量可以转换成形式的能量。 2.难点:理解各种形式能量之间是如何转换的。 三、教学准备: 有关能量转化的课件;使用太阳能电池的计算器、太阳能的应用材料、手摇发电机;火柴、细铁丝、三角架、石棉网、花生米、水、小烧杯、软胶塞;大扣子、粗线,记录单等。 四、教学过程: (一)情境导入 上一课,我们学习了各种各样的能量都有着不同的作用,今天这节课我们继续认识能量方面的知识。 1.谈话:冬天天冷时,同学们常常两只手互相搓搓,就觉得暖和些了。这里都发生了什么样的能量形式的变化?(在搓手的时候,同学们会感觉到手里慢慢有点热,其实是由我们体内的化学能转换成了热能和声能了。) 2.我们在学习、生活中已经知道了很多形式的能量,如电能、风能、热能、光能等,那么你们知道我们用得最多,也是用途最广的一种能是什么吗?(电能)(课件出示电灯图)提问:是什么形式的能量使电灯亮起来的?

生命密码怎么解读啊

生命密码怎么解读啊? ! 这不是迷信,是一门科学,但也只能当一种工具而已,认真去研究是很有道理的。 一、先计算天赋数与生命数:)阳历出生日) 1974年7月3日1+9+7+4+7+3=31 )3,1是天赋数)3+1=4 )4是生命数) 1974年7月29日1+9+7+4+7+2+9=39 )3,9是天赋数)3+9=12 1+2=3 )3是生命数) 0是加强,比如天赋数1,0 表示决对的天生领导人,生命数为1 那么连起来是101可查卓越数 二、九宫连线: 1 4 7 2 ; 5 8 3 6 90 按出生年月日在上面九宫格的对应数字上画圈,数字重复几次画几次圈。如果有三个不同相邻数字上都有圈,用短线相连,然后再查最下边的表,得出性格 三、按两个天赋数字及数字上的圈数查天赋表,按生命数字查生命表,按圈数查身体状况 天赋数: 1、独立、主见、天生领袖、个性较急

圈多:主观意识强,很想成功(不能指挥他) 无圈:无个人主意 2、信任别人、双重性格、在分析、色彩造型、艺术鉴赏、文学方面有优秀表现。 圈多:依赖、有生活品味 无圈:不擅长合作,待他人比待自己好,容易受伤 3、创意、艺术表达力,多愁善感型 圈多:不能批评,理想坚持度高,有创意 无圈:沟通能力不好,不原改变 4、组织能力强、稳定 圈多:稳定性高,不易受影响 无圈:易受影响,改变太多 5、爱好自由、口才好、美食家、旅行家、个性开朗 圈多:主动性强,自由,不断变化,爱旅游,爱唱歌,口才好,爱吃 无圈:主动性差,要别人指导与督促,较内向,对爱情缺乏安全感 6、负责、天生有治疗别人的能力,喜欢交朋友 圈多:照顾人群、责任心强

第五单元 神奇的能量

第五单元神奇的能量 云台小学肖鹏 教材分析: 本单元是依据《科学(3-6年级)课程标准》中关于?能量的转换?等具体内容标准建构的,是小学阶段学习物质世界内容的最后一个单元。本单元的教学内容主要包括以下四部分:第一部分,介绍能量指出能量存在的客观性和普遍性。第二部分,说明能量可以转换,指导学生认识能量可以转换是能量的一个重要特点。第三部分,介绍能源,说明能源可分为可再生性能源和不可再生性能源。第四部分,倡导节约能源和开发新能源,教育学生节约能源,引导学生重视利用自然能源,介绍一些新能源的特点及其利用方法。 教学目标: 1、知道在科学探究中问题的解决或结论的得出,要以收集到的事实证据的基础,证据的收集可以有观察、实验等多种方法。 2、能对收集到的证据用文字、图表等方式来呈现。 3、能根据需要,从更多渠道查阅有关资料。 4、能在总结证据的基础上,作出合理的解释。 5、知道任何物体工作时都需要能量,电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式。 6、知道不同形式的能量可以相互转化。 7、愿意合作与交流。 8、乐于用学到的科学知识改善生活。 教学重、难点及关键点: 教学重点:知道能量有不同的表现形式,一种形式的能量可以转换成另一种形式的能量。 教学难点:理解各种形式能量之间是如何转换的。 教学关键:在教学中加强学生的实验指导 教学思路.教学方法和措施教学思路: 本单元引导学生从具体的现象中去发现能量、研究能量、认识能量,通过实验指导学生认识各种能量。

教学方法: 本单元运用的科学方法,主要有查阅资料、实验等还可以采用观察、比较的方法,讨论的方法。 教学措施: 1、让学生在活动过程中体验科学探究的乐趣。 2、给困难生以更多的展示机会,以呵护并激发他们的学习兴趣。 教学准备:制作火箭及其发射器的相关材料、各种相关图片 单元实践活动:制作火箭 课时分配: 各种各样的能量………………………………1课时 能量的转换………………………………………1课时 能源……………………………………………1课时 节约能源与开发新能源……………………1课时 测试与讲评……………………………………2课时 1、各种各样的能量 教学目标: 1、能够从生活工作中各种各样的能量。 2、能够区分各种各样的能量。 3、知道任何物体工作时都需要能量。 4、知道各种各样的能量。 5、意识到能量在生活生产的重要性。 教学重难点: 重点:知道能量有不同的表现形式。 难点:理解能量可以使物体运动或工作。 教学准备:相关图片和知识背景、表现各种形式能量的图片。 预习设计: 观察风筝、足球、汽车等是靠什么?工作?或运动、变化的,收集相关资料或图片。

第5单元神奇的能量

第5单元神奇的能量 单元概要分析 本单元是依据《科学(3---6年级)课程标准》中关于“能量转换”等具体内容标准建构的,是小学阶段学习物质世界内容的最后一个单元。 本单元涉及到《(3--6)课程标准》中的具体内容有: 科学探究: 1知道在科学探究中问题的解决或结论的得出,要以收集到的事实证据为基础,证据的收集可以有观察、实验等多种方法。 2 知道在科学探究中,要运用理性思维对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工,并在此基础上形成种种解释。 3 知道探究过程与探究结果应该允许别人的质疑,结论应该是可以重复验证的。 收集证据 1能对收集的证据用文字、图表等方式来呈现。 2 能根据需要,从更多渠道查阅有关资料。 3 分析与解释 能在总结证据的基础上,做出合理解释。 交流与质疑 1能对研究过程和结果、对证据与解释之间的逻辑关系,提出自己的看法和评论,并于他人交流。 2 能倾听和尊重其他同学的不同观点、评议或质疑,并反思和改进自己的探究。 结论与拓展 1.能对探究的问题做出初步的结论。 2.能把探究过程中习得的知识、过程与方法运用于新的情境中。 科学知识 1知道任何物体工作时都需要能量,电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式。 2 知道不同形式的能量可以相互转化。 情感、态度与价值观 1 愿意合作与交流。 2 认识到科学是不断发展的。 3乐于用科学的知识改善生活。 4 关心日常生活中的科技新产品、新事物,关注与科学有关的社会问题。 一切事物都在运动,运动的形式有多种多样,有机械运动、化学运动、电磁运动、生命运动,等等。而“能量”就是对各种形态的运动进行度量的一个物理量。可以这样说,能量是一种驱动着宇宙万物的动力。我们虽然看不见它,但是它却无处不在。汽车在路上奔跑,喇叭发出声音,蜡烛放出光芒…… 事实上,任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在起作用。教材在前面的“冷和热”、“电和磁”、“食物和消化”、“呼吸和血液循环”、“物体的运动”等单元已经进行了这方面的渗透,这些积累都成为学生自我构建能量知识的坚实基础,反映出教材总体安排螺

性格分析学-生命密码1

生命密码为1号:领导,创造,自信,天生领袖人 生命密码有“1”的组合: 10-1、11-2、12-3、13-4、14-5、15-6、16-7、17-8、18-9、1910-1、21-3、2810-1、2911-2、31-4、3710-1、3811-2、3912-3、41-5、4610-1、4711-2、4812-3 生命密码为1号:领导,创造,自信,天生领袖人 【代表人物】 史蒂夫·乔布斯(1955-2011),世界著名发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁。 还有如:马丁路德(美国黑人领袖)、戈尔巴乔夫(前苏联总书记)、云妮候斯顿(美国女歌星)、卡洛琳公主(摩纳哥)、哈里森福特(美国演员)。 【生命特征】 领导、创造、自信。天生就是领袖,他们非常独立,不轻易相信别人。 一般,生命数字1的人可以自我照顾得很好,而没有与人分享的概念。是一个代表着开始和无限创造力量的数字,卓越的创造性使数字 1 的人成为一个非常独立且自信的人。 他所拥有的自信,会帮助他在任何领域走向成功,他们常能以非常明确或黑白分明的方式分析情势,因此很容易做出决定。 他们也能一眼看出事情该如何运作才会更有力量,该采取怎样的策略手段才能确保独立。但是,过于的自信及独立就会让他们走向自我不愿屈从于人,这样将减少数字所带来的正面能量。 由于领导与信心是 1 号人必须攀爬的高山,他们在展现领导与自信能量之前,必须越过某些阻碍。由于太独立又不太在意别的后果,显得生命数字1的人有些自私,希望大家都听他的,他们做起事来,也仿佛这世界就没有其他人一样;他们常给人一种冷冷的、不太在乎你、甚至有些距离的感觉。创造力之能量,如浪潮一般是滋养大地的太阳,雷电撞击的闪光吸入这股能量,感受它的力量。

一种神奇的能量治疗方法疗愈密码

一种神奇的能量治疗方 法疗愈密码 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

一种神奇的能量治疗方法——“疗愈密码”#JT叔叔疗愈工作坊# JT叔叔通过疗愈工作坊,想告诉大家的是,“扮演一个‘拯救者’对我而言是很 ‘假’的一件事;所有疗愈的主权和能量,其实都在人人自己内心深处,‘成为神’是人类的本能。道家的修为,比较不是去普渡众生,而是给予我们一些非常清晰的科学技术,让每一个人去找到自己内在的大能,所以,因为是人人都能够做到的事,所以,我不必扮演疗愈者或拯救者来踩低别人的价值,我只是分享方法就可以了。”“疗愈密码"---叔叔课程分享之一 “疗愈密码”发现者简介:亚历克斯·洛伊德(世界能量疗愈导师)。拥有心理学及自然医学博士学位。他曾穷极12年帮妻子寻找治愈抑郁症的方法,后来在2001年终于发现了“治疗密码”。从那时开始,他的个人发现在全世界掀起了一场治疗风暴,来自90多个国家的数万人都用“治疗密码”治愈了身体上、精神上、情感上及事业上的诸多问题。 “疗愈密码”是首部量子物理能量疗法,它通过调整身体的能量分布,修复潜意识,开启身体的正能量,而治疗的方法仅仅是做一套简单的动作。6分钟/次的“治疗密码”,能帮助人们将潜意识中的痛苦记忆注入爱的能量,疗愈内心的创伤,摆脱焦虑、压力和恐惧。治疗密码不仅治愈了特蕾西(作者洛依德妻子)12年的抑郁症、班·琼森的绝症,还帮助90多个国家数万人解除了忧郁症、癌症等身心疾病的困扰,可以说一种非常神奇的疗愈方法。

下面就来为大家简单的介绍一下“通用疗愈密码”的基本用法: 先说一下治疗密码的手势,五根手指之间并拢,形成一个小的簇,感觉有能量从里面搓出来,如下图所示。手指弯曲或者伸直都可以,只需要放松的指向治疗中心即可。接下来说一下通用疗愈密码的四个穴位也叫做治疗中心: 鼻梁:鼻梁和双眉中线之间的区域。(就是我们通常说的第三眼附近。) 喉结:就在喉结的地方。 下颌:颌骨最后方,头部两侧各有一个。(就是我们通常说的两腮附近)。 太阳穴:太阳穴向上3.8厘米左右,向后脑部分3.8厘米左右,头部两侧各有一个。(这里可以不那么精确,只要对准那个区域就可以了。) 鼻梁和喉结的地方,两手并拢对着治疗中心,下颌和太阳穴两手分别对准左右治疗中心。 下面说一下使用方法: 疗愈密码需要在一个安静的,不受打扰的环境当中完成,这样你才能放松身心,让情绪自然的流动,疗愈的效果才会更加明显。 1. 打分。开始疗愈之前,心中想着自己的问题,然后可以给自己的难受程度打一个分,从0到10(10为最难受的状态)作为标尺。打分是一个评定自己的疗愈效果的最好方法,也是最直观的方法,你可以看到自己的难受程度在逐级下降直到降为0分或者1分。

2019版苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量测试卷A卷

2019版苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 铁、铝等金属是()能源。 A.可再生B.不可再生C.天然材料 2 . 下列是可再生能源的是()。 A.水能B.煤炭C.石油D.天然气 3 . 电池是把()或光能转化成了电能 A.声能B.热能C.化学能 4 . 在自制太阳能热水器的背面不远处放一块锡箔纸是为了()。 A.反光B.隔热C.吸热 二、填空题 5 . 新能源有:_________________。 6 . 开发利用太阳能有利于________ 、________。 7 . 地球上的资源可以分为两类,一类是(_______),比如水资源、(______)资源、(_____)资源;另一类是(________),如天然气、(________)及各种矿物资源。 8 . 我们使用的能源大部分来自____,我们已经直接把太阳能转化成____________。 9 . 发电机将其他形式的能转化为________。 10 . 我们生活中使用的电都是靠__________提供的,如电池、发电机等。 11 . 任何东西只要有移动、(______)(______)、(______)、(______)、(_____)或(______)的现象,其中就有能量在起作用。

12 . 堆肥法可以有效减少垃圾并形成___________。 三、判断题 13 . 风能和太阳能是对环境污染很小的能源。(________) 14 . 有的电动玩具能发光,发声,这是因为这些玩具里安装了小灯泡、小喇叭,它们可以把电能转化成光、声音等。(______) 15 . 太阳能是一种清洁、安全、节能的能源,人们正在大力开发和使用太阳能。(____) 16 . 电动机是把电能转化成动能的装置。(_______) 17 . 风能不是可再生性能源。(______) 18 . 植物离不开水,我们人类的生活也离不开水。(____) 19 . 如果没有能量,人类和自然界一切活动停止。(_____) 20 . 地热发电是开发地热能的有效途径。(___) 21 . 我们使用的能源绝大部分来自于太阳。(___________) 四、连线题 22 . 把下面电能的来源与其转化的能量连起来。 五、简答题 23 . 能源,按照其来源可划分为哪四大类? 24 . 说一说,生活中你是怎样节约能源的? 25 . 人类发明了哪些新能源? 26 . 人类探索(微小世界)的成果有哪些?请举出三个。

第一章 228元素能量石与水

第一章228元素能量石与水 悠悠远古,茫茫天地。生命从何处来,又到何处去?人类从何处来,又到何处去?是先有鸡?还是先有蛋?这是一个老掉牙的问题。 能量与水是生命所需 有水才有人 三十多亿年前,原始水中的单细胞生物,是现今地球上所有动植物唯一的共同祖先。地球上若没有水,您我将无从诞生,您我的肉体也不存在,更遑论心理的喜怒哀乐。有了水,才有人;有了人,才有心理状态。 可以说,不只人类的健康与水息息相关;人类的心境也与水有关。 能量是生命的本体 能量是一种元气,一种精神,一种意识。 现在科学把能量定义为做功的能力,是对做功的度量,是我们将某物体从静止加速至它目前速度所加的功的总和。 热力学第一定律:能量自身不能被创造,也不能被毁减。物质生成能量,而能量又生成物质,两者合一循环不息。 能量是物质运动的量化转换,没有运动的物质是不存在的,亦即没有能量的物质也是不存在的,因为能量普遍存在于物质之中。 般若菠萝蜜多心经开示:「色不异空,空不异色;色即是空,空即是色」。当分子处于稳定的状态时,运动速度很小,是物质的“色”,人眼看得到;当分子内部的超微粒子处于高速运动状态时,是能量的“空”,我们看不见,摸不着,但却可感受到它的存在。

1905年,爱因斯坦提出公式:E=Mc2,E是能量,M是物质的质量,C是速度。当物质的运动速度超过光速时,物质不再称为物质,而变为“能量”,能量可以从一种形式随时转换为另一种形式,以不同的形式展现,如:动能、光能、势能、热能、电能、力能、磁能、原子能、宇宙能等。 树的茁长,人的长大都与能量有关。能量是生命的本体。能量即是老祖宗所说的“气”,气有内气外气的存在。 内气是先天之气,如元气、精气,是人体内在能量。外气是外在之气,如天气、地气,天气来自呼吸能量,地气来自食物能量,二者都属外在能量。 人体内约近六十兆个细胞,如果细胞一直处于高能量、正能量状态,则疾病难以入侵,否则人体易罹疾病。可以说,人类的疾病与“内在能量”,“外在能量”的减退或异常有关。改善疾病之道,就是提升身体内外的能量。 宇宙能量与228元素能量石 宇宙洪荒,斗转星移。 自古以来,世上各种不可思议的现象,多得不胜枚举。数千年来,人类一直探索着未知的空间,憧憬着未见的乐土。“眼见为实”,已不能满足对各种超自然现象的探讨。所幸,随着科技的进步,仪器的陆续发明,人类逐渐能解释自然界的现象,同时也慢慢了解人类过去的无知与固执。 在浩瀚宇宙中,存在着一股神秘的力量,主宰着无数星体的有序运行,这种力量称为“宇宙能量”,它在150亿年前,宇宙大爆炸时,即已存在,是由超微粒子和超光速粒子组成。能量是不变的,宇宙是无限的,存于宇宙之中的宇宙能量也是无限的。

最新精选小学科学六年级下册第五单元 神奇的能量3.能源苏教版习题精选第七十七篇

最新精选小学科学六年级下册第五单元神奇的能量3.能源苏教版习题精选第七 十七篇 第1题【单选题】 人类用的能源主要来自( ) A、石油 B、电 C、煤 D、太阳 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 下列能源属于不可产生性能源的是( ) A、风能 B、太阳能 C、石油 D、地热能 【答案】: 【解析】:

第3题【多选题】 不可再生的能源是( )。 A、煤炭 B、天然气 C、石油 D、风能 E、水能 【答案】: 【解析】: 第4题【判断题】 能量在我们身边广泛存在。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第5题【判断题】 煤炭、石油、天然气等矿物燃料属于不可再生能源。( )

A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第6题【判断题】 常见的太阳能装置有:太阳能灶、太阳能热水器。 A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第7题【判断题】 家中和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。 A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】:

第8题【判断题】 潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源 A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第9题【判断题】 太阳能、风能、水能等属于不可再生能源。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第10题【判断题】 制作太阳能灶是在利用可再生性能源。 A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】:

第11题【填空题】 常见的太阳能装置有:______、______。【答案】: 【解析】: 第12题【填空题】 ______是不可再生的。 【答案】: 【解析】: 第13题【填空题】 制作太阳能灶是在利用______。 【答案】: 【解析】: 第14题【解答题】 能源有哪两种?如何进行界定??

关于水晶的一些鲜为人知的事情1(石榴石虎眼石篇)

一、石榴石 石榴石是一种,与籽的、颜色十分相似,故名“石榴石”。古时称为紫鸦乌或子牙乌,是一组在已经使用为及研磨料(Abrasive)的矿物。与,,海蓝宝和托帕齐名的彩色宝石品种。 常见的石榴石因应其化学 成分而确认为六种种类,分别为 (Pyrope)、(Almandine)、 (Spessartite)、(Andradite)、 (Grossular)(变种有沙弗来石 (tsavorite)及肉桂石 (hessonite))及(Uvarovite)。岩石温度史记录 石榴石热情明亮,美得深沉而又威严,就如同它的名字一样,石榴石让人联想到果实满溢的红石榴。多彩的石榴石,象征的内在含义是令人振奋的,它散发出的力量可以使努力认真的人美梦成真。 一如石榴从小小的种子变成果实累累的果树,它象征着权力和胜利的推动力。无怪乎在古代石榴石就被当成狩猎的工具,在很早以前,它被用作驱魔辟邪的宝石。人们之所以喜欢石榴石不仅因为它时尚好看,还因为石榴石的功效与作用,那么石榴石的功效与作用有哪些呢?

1、辨别 石榴石的仿货很少很少。很容易分辨。辨别石榴石主要从下面四点入手: 1、石榴石如果颜色超艳超通透的,如果价格又很诱人,悠着点,有问题。 2、看棉絮杂质,石榴石里面很容易有黑点、冰裂的。 3、石榴石比一般水晶要重,拿在手上掂量下,如果比粉晶要轻,就要警惕。 4、石榴石比较细腻,表 面手感很滑,摸起来很舒服 很油的感觉~ 而且放在手 里有种冰凉的感觉,沁人心 田,不是粉晶的“玻璃”感觉。 和石榴石相似的宝石 有红宝石、红色尖晶石等。 红宝石是非均质体,有二色 性,特征的铬吸收光谱,有明显的荧光反应,可有平直色带,针状包裹体可成120°交角;尖晶石的折射率偏低,有荧光反应,可见八面体形包裹体。 石榴石为均质体,无二色性,查尔斯镜下无反应,可有马尾状的包裹体。优质的水钙铝榴石呈鲜绿色,与翡翠极为相似。水钙铝榴石

2019最新苏教版科学六下《神奇的能量》单元试卷

2019最新苏教版科学六下《神奇的能量》单元试卷 一、填空题。 1、能使物体“工作”或运动的本领叫做。 2、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有在起作用。 3、能量有很多种形式, 、、、都是能量的形式。 4、能量的一个重要特点就是:它可以从一种形式成另一种形式。 5、打开电视,电能就转换成了能和能。 6、搓一搓手,动能就转换成了能和能。 7、是人类的“能源之母”,地球上几乎所有的能源都来自太阳能。 8、辽阔的是地球上最大的能源库。 9、为“蓝色煤海”。 10、核能也叫能。利用发电的电厂叫核电站。 11、生物能是由转化而来的,沼气是由能转换的一种可燃气体。 12、能来自地球内部, 是开发地热能的有效途径。 13、风和流水具有 ,电具有 ,汽油具有 ,汽油在燃烧时,会释放出它的“”。 14、人和动物都是从食物中摄取 ,吃了食物才能维持和从事各种活动,所以食物中存储着。 15、用力用手捋绳子,反复弯折铁丝,快速地在纸上擦橡皮,都会产生 ,说明机械能可以转化成。爆竹爆炸是将化学能转化为、、等。 16、火力发电的过程中由能转化为能。 17、下图所示的图片中都存在着能量的转化,它们都是由能转化为能。 18、在我们使用的能量中, 、、是重要的能源。 19、“新能源”一般指现在还未使用或未普遍使用的能源,例如:、、、。 20、根据是否可以再生,能源可以分成和两种。 21、具有开发前景的新能源有:、、、。 22、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙人跑步 融化的冰电脑 风筝太阳 人的食物水力发电 23、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。 (1)点亮台灯:台灯把电能 (2 (3)吃饭后去上学:你把食物中的化学能 二、选择题 1、关于能量及转化,下列说法不正确的是()。 A、电烤箱烤面包时,电能转化为热能。 B、手机电池充电是贮存能量的过程 C、植物的呼吸作用是贮存能量的过程 D、水电站是利用地形特点,把机械能转化为电能 2、反复弯折铁丝的过程中,()。

生命密码计算方法

生命密码计算方法: 一、先计算天赋数与生命数:)阳历出生日) 1974年7月3日1+9+7+4+7+3=31 )3,1是天赋数)3+1=4 )4是生命数)1974年7月29日1+9+7+4+7+2+9=39 )3,9是天赋数)3+9=12 1+2=3 )3是生命数) 0是加强,比如天赋数1,0 表示决对的天生领导人,生命数为1 那么连起来是101可查卓越数 二、九宫连线: 1 4 先知703; 7 2 电子狗原理; 5 8 3 6 9 0 按出生年月日在上面九宫格的对应数字上画圈,数字重复几次画几次圈。如果有三个不同相邻数字上都有圈,用短线相连,然后再查最下边的表,得出性格 三、按两个天赋数字及数字上的圈数查天赋表,按生命数字查生命表,按圈数查身体状况 天赋数: 1、独立、主见、天生领袖、个性较急 圈多:主观意识强,很想成功(不能指挥他) 无圈:无个人主意 2、信任别人、双重性格、在分析、色彩造型、艺术鉴赏、文学方面有优秀表现。 圈多:依赖、有生活品味 无圈:不擅长合作,待他人比待自己好,容易受伤 3、创意、艺术表达力,多愁善感型 圈多:不能批评,理想坚持度高,有创意 无圈:沟通能力不好,还原改变 4、组织能力强、稳定 圈多:稳定性高,不易受影响 无圈:易受影响,改变太多 5、爱好自由、口才好、美食家、旅行家、个性开朗 圈多:主动性强,自由,不断变化,爱旅游,爱唱歌,口才好,爱吃 无圈:主动性差,要别人指导与督促,较内向,对爱情缺乏安全感 6、负责、天生有治疗别人的能力,喜欢交朋友 圈多:照顾人群、责任心强 无圈:对他人需求迟钝,要直接讲明白,不太愿意承担责任 先知888; 7、好奇心,求知欲强、追求真理 圈多:好奇、质疑、专横 无圈:爱热闹,心胸开放,易相信别人 8、生意、公关、人际开发能力强,最讨厌别人懒惰 圈多:商业头脑、权力欲及公关能力强 无圈:不在乎权势,对钱没概念,不善理财 9、慈悲家、梦想家、与宗教有缘份

苏教-六年下-科学-第五单元《神奇的能量》习题与答案

苏教版六年级下册科学第五单元《神奇的能量》习题 一、各种各样的能量 1、能量:()叫做能量,任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有()在起作用。 2、能量: (1)(),(),却能感觉到它; (2)空气流动也是自然界中的(); (3)能量中的()不是能够的意思; (4)一切运动都需要(),地球绕太阳转也需要能量。 3、能量的形式(),它们以不同的方式被储藏和运用。 4、生活中常见能量的作用:把(①光能、②热能、③电能、④声能、⑤食物中的化学能)填入相应的位置 ():可以使植物生长。 ():可以将水烧开,能使热气球飞上天。 ():可以使电灯发光 ():可以使纸片振动 ():可以使我们的身体运动。 5、如果没有(),人和自然界的一切活动都将停止。 6、人类可以运用各种(),也可以控制各种()的大小。 7、(判断)骑自行车时用力蹬踏使自行车加速的能量是机械能。() 8、(判断)开关关了后,灯就不亮了,所以能量不能被存贮。() 9、连线 光能光合作用 机械能汽车飞驰 化学能马匹拉车 10、能量的描述性定义:()叫做能量。 11、能量的不同表现形式:()()()()()(或)。 二、能量的转换 1、能量的一个重要特点()。 2、具体情境下,能量的转换 ①、打开电视,电能转换成了()和() ②、搓一搓手,化学能转换成了()和() ③、我们吃的食物是把()转化为我们运动所需要的()。 ④、电风扇是把()转换成()。 ⑤、风力发电机是把()转换成()。 ⑥、电池是把()转换成()的装置。 ⑦、锯木头会发热是因为()转换成()。 ⑧、阳光下的植物是把()转换成()。 ⑨、电脑工作是把()转换成(、、) 3、(判断)能量转化是无法人工控制的。() 4、(判断)煤中贮的能量是热能和光能。() 三、能源 1、能源分为()和()。 2、不可再生能源是()。如:()、()、()等矿物燃料。 3、可再生能源是()。如:()、()、()。

第五单元神奇的能量

科学第五单元分析 课题神奇的能量教学课时4-5课时 教材分析(即本单元教材的位置、重点与难点) 一切物质都在运动,运动的形式有多种多样,有机械运动、化学运动、电磁运动等。“能量”就是对各种形态的运动进行度量的一个物理量。教材在前面的“冷和热”、“电和磁”、“食物与消化”等单元已经进行了这方面的渗透,根据学生的年龄特点,本单元的设计注重了深浅度的把握,例如:按照物理学的严格定义,能量概念应是“物体能够做功,这个物体就具有能量”这样的表述,而在我们的课本中却是这样给出“能量”概念的:“能够使物体运动或工作的本领叫做能量。”此外,本单元还从“科学、技术、社会”三者的紧密结合出发,通过对能源话题的讨论,使学生意识到能源在人类生活中的重要意义,并以此来增强他们的社会责任感,发展他们的创造力。 本单元各课之间有着层层递进的逻辑关系,即在总体认识能量的基础上了解能量的转换,认识可再生能源和不可再生能源,从而倡导节约能源与开发新能源。 学情分析(即学习本课的一般初始状态基础,困难以及少数学生可能出现的问题之预见) “能量”一词是抽象的,能量的属性使得小学生难以从形象化的角度来进行直接观察,即便是能量在生活中的使用频率很高,但他们依然也不会有更多的经验,因为从他们出生后许多事情就是这样的,因此在学习中,要给予学生适当的引导,使他们从平常的生活中找到要学习的内容,发现知识就在身边。教学目标(情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法) ☆知道在科学探究中问题的解决或结论的得出,要以收集到的事实证据为基础,证据的收集可以有观察、实验等多种方法。 ☆知道在科学探究中,要运用理性思维对收集到的证据进行比较、分析、归纳等整理加工。 ☆能对收集到的证据用文字、图表等方式来呈现。 ☆能根据需要,从更多渠道查阅有关资料。 ☆能对研究过程和结果、对证据与解释之间的逻辑关系,提出自己的看法和评论,并与他人交流。 ☆能对探究的问题做出初步的结论。 ☆知道任何物体工作时都需要能量,电、光、热、磁等都是能量的不同表现形式。 ☆知道不同形式的能量可以相互转化。 ☆认识到科学是不断发展的。

能量缸培训资料

圣菲活磁能量缸教育资料 ——李奕 圣菲活磁能量缸的作用原理: 1、能量医学总会:与人体同频的远红外功能、对身体健康有益的保健磁场、38℃以上温度释放的负离子 2、能量缸制作材料为3000米以下的海底泥浆,在火山爆发时经高温熔化、挤压而成的硬度极高的岩石,这种岩石称为能量石,能量石的负离子含量比南京的麦饭石高出近10倍,比欧美的角闪石、黑耀石高出7倍以上,比巴西的电气石高40%以上。能量石粉碎制作成石片称作“能量晶片” 3、能量石粉做成的养生缸叫“活磁能量缸”,圣菲集团独有,所以称“圣菲活磁能量缸” 4、活瓷能量浴缸既遵循了我国古代养生传统,又结合了现代先进科学技术,并运用仿生学原理,精心设计,其缸壁厚薄、弧度、缸内空间大小,都有利于将负离子和远红外线在缸内集中,同时有效地形成四相脉冲磁场。这样构建了一个相对封闭,且适合人体调养的小环境,把活瓷能量浴缸的神奇功能发挥到了极致。 5、能量石释放的能量主要是可以迅速改善人体内水质,水占人体重70%,“水质决定体质,体质决定健康” 6、能量缸的价值不是技术和工艺,而是材料,珍贵的能量石是地球上蕴藏量非常有限的不可再生资源,就像我们了解的玉石,和田玉、翡翠玉等,一个手镯居然可以卖到10万很常见,有的甚至卖到千万,一个道理。 圣菲活磁能量熏蒸缸的功能 1.驱寒除湿 2.排毒健身 3.清除自由基 4.降低血脂、 5.调节血压(高血压、低血压都可趋向正常) 6.改善心脑供血 7.改善情绪与睡眠 8.降血尿酸,改善痛风 9.改善糖尿病和并发症 10.改善身体代谢机能,超重者可以减脂,消瘦者可以增重 11.改善痛经、反复发作的生殖系统炎症(男女均有效) 12.改善更年期综合征 13.提高机体免疫力,减少感冒,减少肿瘤,提高机体自愈力 14.祛斑美白,柔润肌肤 (一)操作 1、每次开机需预热(根据气候调整预热时间),待缸内温度上升到40℃后再入缸; 2、服务前需检查毛巾是否齐备;水管、蒸汽管是否畅通;蒸汽锅是否运转正常; 3、蒸缸过程中,男宾热蒸温度一般设置在42-47 ℃,女宾热蒸温度一般设置在40-45℃。 4、初次蒸缸的客人、体弱者、老人,蒸缸温度控制在40-42℃;

神奇能量石介绍

神奇能量石介绍 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

神奇能量石 神奇能量石 神奇能量石是由马来西亚火山喷发所形成的火山岩石,外加纯度为%的锗制作而成的一种保健产品。神奇能量石源于返朴归真的大自然中,成型于远古的天地之变,取材于大自然的天然矿体,其中含有70多种对人体有益的护肤、养生“微量元素”。神奇能量石和一般光滑的石头不同,它的表面有许多与生俱来的小孔(火山爆发释放能量时,岩浆由高达3000摄氏度以上的高温凝固形成),就如同皮肤上的毛孔一般,这种富含小孔的物理结构是积聚并稳定向外释放能量的物质基础。 神奇能量石的功效: 当积聚在火山石中的自然能量穿过锗时即被充分放大并再次获能,透过人体皮肤吸收后可使佩带者获得能量。能量石还可以释放出远红外,这些远红外线通过锗时可被放大,当进入人体的红外线与人体自身放射出的红外线波长相同时就会产生共振,使人体能量发生改变,从而进一步改变人体磁场,进行生物电传递效应;红外线产生的热能效应可促进人体微循环,改善人体远心端供血不足的状况。吸收进入人体的能量还可以活化体内的水份,促进能量物质的交换,使组织细胞利用氧和营养物质的能力提高,加速细胞排出二氧化碳及其他代谢废物,利于细胞排毒,可起到瞬间改善人体平衡能力的作用。同时,佩带神奇能量石可减少来自外界的辐射,这些辐射包括手机、电脑、电视、微波炉、电磁炉、太阳、建筑及装修材料等。 佩带神奇能量石,可瞬间增加人体的柔韧性,提高运动能力;可增强体力,增加肌肉的强度和提高耐力,加快运动后恢复的能力;可显着改善多种疼痛;可提升性能力;可提升免疫系统,促进身体健康;可疏解压力,改善睡眠品质;可增强记忆力,提升注意力,获得更清晰和良好的分析能力;可改善缺氧状态;可预防晕动病(晕车、晕船、晕机)及飞行时差引起的身体不适。 神奇能量石的作用原理: (一)远红外线效应

生命密码---生命灵数与爱情关系

生命数字1的人: 他的爱很深、很真,期待你视他为生命中的第一。 生命数字1的人,天生就是领袖,他们非常独立,不轻易相信别人。根据圣经,上帝创造的第一个人亚当就是典型的代表,他所有的事都得自己来,他可以把自己照顾得很好,而他也没有与人分享的概念。由于太独立又不太在意别人,显得灵数1的人有些自私,希望大家都听他的,他们做起事来也彷佛这世界就没有其他人一样,他们常给人一种冷冷的、不太在乎你,甚至有些距离的感觉。生命数字1的人中,他的人生课题是要学习谦虚,试着敞开自己,信任别人,多与人沟通互动,并和他人分享自己的感觉。 在感情上,灵数1的人的特点是他们可以爱得很真,很深,只可惜他们不会表达,这是由于灵数1的人总是希望别人都听他的,照他的话去做,他们期望你待他们如国王、王后一样,不会告诉你他的感觉,而你也别无选择,除了加倍努力取悦他、宝贝他之外,否则他就会不信任你,甚至以为你是在利用他。 因此如果你的另一半是灵数是1的话,你最好花时间去投其所好,要不停地赞美恭维他、搂他抱他、给他最爱吃的东西等,某些程度上来说,如果你是个好演员的话,他们是很容易被摆布的,只要你视他如生命中的“第一”即可,但是千万留意,他可不认为他也需要如此对你,你自己的头脑可得想清楚。换句话说,在情爱关系上,灵数1的人是不公平的,因此双方需要多花时间共处、沟通,而两人在人生目标上也必须明确相合。最好两人都选择“爱情”为人生目标的第一位,事业等皆为其次,如果这点共识清楚,那么一切就容易得多,彼此也更能了解对方,满足双方需求,否则迟早就会有问题引爆得不可收拾。 生命数字 2 的人: 很能享受亲密关系,恨极独处很会挑剔伴侣,遭拒就泄气。 生命数字2的人,天生敏感,擅长分析,由于对照与比较能力突出,使得生命数字2的人成为一流的批评家。一般说来,灵数2的人,个性较强而且呈两极的刚柔兼具。 灵数2的女性,性格中稍带男性阳刚特质,而灵数2的男性则具备了女性阴柔的一面,也许从外型上就很容易察觉出来。另外,灵数2的人,还有一种双重性格,那就是他们可以在极端独立和极度依赖中任意游离。我们可以从圣经中,亚当和夏娃的依存关系而清楚了解这点。 由于夏娃天生就依赖着亚当,因此这也是为何灵数2的人特别依赖别人的原因,有些人甚至形容灵数2的人常像水蛭一样依附他人,而他们也的确给人他很依赖你也很需要你的感觉,可是如果你一旦不顺从他的要求,他们也可以立刻转向他们非常独立的一面。因此,生命数字2的人,他的人生课题是学习不要过度倚附他人,试着在过度依赖与过于独立间平衡取舍。 在爱情关系方面,生命数字2的人较为情绪化,感情热切而强烈,他们十分享受

六年级科学下册 第5单元《神奇的能量》试卷(无答案) 苏教版

第五单元神奇的能量 一、填空题。 1、能使物体“工作”或运动的本领叫做。 2、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有在起作用。 3、能量有很多种形式,、、、都是能量的形式。 4、能量的一个重要特点就是:它可以从一种形式成另一种形式。 5、打开电视,电能就转换成了能和能。 6、搓一搓手,动能就转换成了能和能。 7、是人类的“能源之母”,地球上几乎所有的能源都来自太阳能。 8、辽阔的是地球上最大的能源库。 9、为“蓝色煤海”。 10、核能也叫能。利用发电的电厂叫核电站。 11、生物能是由转化而来的,沼气是由能转换的一种可燃气体。 12、能来自地球内部,是开发地热能的有效途径。 13、风和流水具有,电具有,汽油具有,汽油在燃烧时,会释放出它的“”。 14、人和动物都是从食物中摄取,吃了食物才能维持和从事各种活动,所以食物中存储着。 15、用力用手捋绳子,反复弯折铁丝,快速地在纸上擦橡皮,都会产生,说明机械能可以转化成。爆竹爆炸是将化学能转化为、、等。 16、火力发电的过程中由能转化为能。 17、下图所示的图片中都存在着能量的转化,它们都是由能转化为能。 18、在我们使用的能量中,、、是重要的能源。 19、“新能源”一般指现在还未使用或未普遍使用的能源,例如:、、、。 20、根据是否可以再生,能源可以分成和两种。 21、具有开发前景的新能源有:、、、。 22、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙人跑步 融化的冰电脑 风筝太阳 人的食物水力发电 23、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。 (1)点亮台灯:台灯把电能; (2; (3)吃饭后去上学:你把食物中的化学能。 二、选择题

生命密码单码

生命密码 1 号人主性格详解 1 领导、创造、自信 (自我、最佳沉迷者) ◆在西方,0 的观念还没出现之前,人们研究数字学是从 1 开始的。因此,1 自然而然就代表着开始、开创,是从无到有的关键。所以不管是在普通的计数概念中,还是在占星学、塔罗牌、数字学中,1 都是第一个会被用到的数字符号。 ◆1是开始,是创造,是可以从无到有的关键要素。因此在数字学中,1 所蕴含的意义就是领导、创造、自信、独立。生命数字为 1 的人,一定是一个具备领导才能、创造能力的独立自主、自信决断的人。同时,领导和自信的负面行为则是武断、孤独和自我沉湎,他们过于相信自己的能力,对自己信心十足,就会反感其他人对他的干扰。因此性格符号为 1的人,特别在意自己的隐密空间,他们不喜欢别人离得他们太近,即使是他们最亲密的家人和朋友。 ◆生命数字为 1 的人,是个天生的领导者,他所拥有的自信,会帮助他在任何领域走向成功,但是有时太过的自信会使其变得有点我行我素,他们一旦下了决心,就会对身边的朋友或同事提出来的意见或建议充耳不闻,因此他们几乎没有认真听取或接受别人的建议的行为习惯,而有时独断专行却会对重大决策造成不可挽回的损失。因此,生命数字为 1 的人切忌太过自我,闭目塞听往往是 1 号人的致命缺陷。 ◆男性如果拥有生命数字 1,会在 1 所代表的含义方面表现得更加明显,拥有这个数字的男性,极容易沉湎于一样东西,特别是当他们在生活或工作上遇到麻烦时,他们就会极度地依赖于某种不良嗜好,比如抽烟、酗酒、赌博等等,并且很快上瘾,不听劝阻自是当然,有时候连他们自己都难以自拔,因此 1 号性格的男人极容易被人催眠。拥有这个性格符号的男人,要记得时常提醒自己,对自己的兴趣爱好,要掌握一个基本的度,尤其不要太过沉湎于负面的事物。 ◆具备领导才能的 1 号人,要在和他人相处方面做些改进。不要因为自己的自信和高傲,就给人一种无法接近的感觉,适时地放下姿态,从别人的角度考虑一下问题,谦虚一点儿,低调一点儿,多听听别人的建议,要学会和别人合作,通过了解别人的智慧,来进一步完善自己的目标和决意。1 号性格的人切忌不可搞个人英雄主义,要懂得,成功的君王,不是身体力行每一个环节的内容,而是运用各方面人力,达到统治自己王国的最终目的。 建筑行业专业 10:30:30 2 沟通、温和、有耐性 (犹豫不决、优柔寡断) ◆在中国的《易经》中,有“易有太极,是生两仪”的说法;在西方的哲学体系中,2是一个对立的概念,比如星座中的对宫观念。综合东西方哲学理念,2 的含义基本是定位在互补、融合以及相对的基础之上的。同时,2 本身也代表着学习的含义,面对 2 的时候,就要本着一种对立或互补的态度。当你能以一种愿意向另一个观点来学习的态度与人合作时,你就可以将自己回归到 2 号数字所能代表的生命层面上去,就能变得充满自信和满足。但如果你以对抗的心态来面对周遭的人和世界,你就会活得很辛苦,很矛盾。2 是一个具备两面

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