2020下半年《保教知识与能力》真题

2020 下半年《保教知识与能力》真题及答案2015 下半年幼儿教师资格考试保教知识与能力真题及答案

一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题3分，共30分)

1. 下列哪一种不属于《3—6 岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方

式?()

A. 强化学习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

1. 【答案】A。专家解析：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁"拔苗助长"式的超前教育和强化训练。

2. 小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿()。

A.具体形象思维的特点

B.直觉行动思维的特点

C.象征性思维的特点

D.抽象逻辑思维的特点

2. 【答案】B。专家解析:直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对"包子"、"油条和"麻花"的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿童自身的动作。

3. 教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()。

A.观察法

B.作品分析法C档案袋评价法D.实验法

3. 【答案】B。专家解析:"以作品为依据，具有客观性"作品分析法的特点之一，题干中教师对幼儿评价以"幼儿的图画"为依据，正是作品分析法特点的体现。

4. 一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说"看，一只很大

的鸟!" 从语言发展的角度来看，这一舰反映的特点是()。

A.过度规范化

B.扩展不足

C.过度泛化

D.电报句式

4?【答案】B。专家解析："语言泛化现象〃是指儿童在语言习得过程中，对一些语言单位的理解或使用超出了目标语言范围的现象。

题干中幼儿把〃飞机"说成是〃大鸟"，这里的"大鸟"已经超出了"大鸟"的正常指称范围。

5. 班杜拉的社会认知理论认为()。

A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B. 操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式

C 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供

D 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

5. 【答案】A。.专家解析：班杜拉的社会认知理论认为，观察学习是幼社会行为获得重要方式.观察学习是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。

6. 评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

A.体重和头围

B.头围和胸围C身高和胸围D.身高和体重

6. 【答案】D。专家解析：生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度,如身高、体重、坐高、肩宽、头围等，其中身高和体重是最重要和常用的形态指标。

7. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇，这表明幼儿园教育强调()。A.知识取向B.情感态度取向C能力取向D.技能取向

7. 【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上较多地使用了" 体验、感受、喜欢、乐意"等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。

8. 幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。

A.停止活动，冷敷扭伤处

B.停止活动，热敷扭伤处

C. 按摩扭伤处t继续活动

D.清洁扭伤处，继续活动

8. 【答案】A。专家解析：扭伤多为关节处软组织受伤，患处疼痛，运动时疼痛加剧，可出现肿胀或青紫色淤血。处理时，可用冷水敷于患处，一天后再改用热敷。

9. 陶行知提出的"六大解放"指向的是（）。

A.解放儿童的观察力

B.解放儿童的体力

C.解放儿童的智力

D.解放儿童的创造力

9. 【答案】D。专家解析：陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放。

10. 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。

A.表演游戏

B.结构游戏C角色游戏D.规则游戏

10. 【答案】B。专家解析：建构游戏，又称结构游戏。是指利用各种结构材

料或玩具（如：积木、积塑、沙石、泥、雪、金属材料等）进行建构活动的游戏。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用，被称为是"塑造工程师的游戏"。

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11. 为什么不能把《3?6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"与衡量所有的幼儿?请说明理由。（15分）

【答案要点】

因为《指南》中强调，在实施指南中需要把握以下几个方面：(1)尊重幼儿发展的个体差异的原则。

(2) 幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。

(3) 每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。

(4) 要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展"阶梯"，切忌用一把"尺子〃衡量所有幼儿。

12. 举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则。

(15 分)

《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快地、有益地自由活动。

首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。国家教师资格考试网提供

如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙的去做每一件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间;对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的扱限时，就需要让他有机会动一动。

其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以

切段方式体现动静交替的安排,还有利于照顾个别差异,速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿都体验到成功的快乐。

三、论述题(本大题 1 小题，20 分)

13. 论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积扱的师幼关

系。

【答案要点】

(1) 积极的师幼关系指的是民主、平等的师幼关系，是幼儿在幼儿园中的主要人际关系之一。积极师幼关系对幼儿及教师发展的意义主要体现在以下几个方面：

①良好的师幼关系有助于幼儿获得关爱

幼儿教师的基本要求和责任就是关爱幼儿，幼儿可以体验到来自幼儿教师的关爱，从中获得精神需要的满足,是良好师幼关系的体现。

因此，良好的师幼关系是幼儿获得真正关爱的基础和保障。

②良好的师幼关系有助于幼儿获得xx 幼儿的安全感主要是指心理上的安全感，一般而言，幼儿的安全感多来自于幼儿可信赖的人。在幼儿教育活动中，幼儿教师即为幼儿最可信赖的人，可以使幼儿更安全、自信、从容地进行活动。

③良好的师幼关系有助于幼儿之间建立同伴关系良好的师幼关系有助于教师帮助幼儿建立良好的同伴关系，而不良的师幼关系可能破坏幼儿之间的同伴关系。

④良好的师幼关系有助于教师的专业成长和发展

师幼关系直接影响教师对幼儿行为的理解和关注，良好的师幼关系有利于教师顺利地开展教育教学活动，提高教育质量，促使教师在自己的教育教学活动中不断地进行反思，而后在反思中提高，从而实现教师专业的完善和发展。

(2) 建构良好xx 关系的策略

①幼儿园教师要树立正确的教育观和儿童观国家教师资格考试网提供

幼儿教师要树立适合新时期幼儿成长且与幼儿心理相适应的新型教育观。因为，教师教育观念的变化一定会带来教育行为的变化。

幼儿教师应该设身处地的体验并理解幼儿的所作所为，以真诚、友爱和关怀的态度对待每一名幼儿。

②教师对幼要持支持、尊重、接受的情感态度和行为

教师在教育过程中要充分考虑幼儿身心发展及兴趣的需要，尊重幼儿人格的独立，保护他们的自尊心。让幼儿根据自己的主观恧望和需要，用自己喜欢的方式,主动积极地参与活动，获取成功感。同时注意这种尊重和需要不是无原则的迁就和放任自流。

③教师对待幼儿应善于疏导而不是压制。

幼儿教师在曰常的教学、游戏和交往互动中，注意体现幼儿真正的主体性、独立性和创造性。

④教师对幼要尽量使用多种适宜的身体语言动作

教师对幼儿的观察领悟能力，对自身行为的反思能力都必须提高，教师还要对幼儿在活动中的兴趣与动作，与同伴的交往与合作进行观察和记录，及时调整自己的工作方式，采取适宜幼儿年龄特征及个性特征的身体语言以促进师幼互动关系的健康发展。

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20 分，共40 分)

14. 材料

为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了〃狗、人、船、鸟"四张图片.要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来"船"，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是;狗、人、鸟都有头、脚和身体, 而船没有; 狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。

问题：

(1) 请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。(10 分)(2)基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育(10 分)

【答案要点】

(1) 依据生活情境分类，幼儿把日常生活情境中经常在一起的东西归为一类,从其回答可以看出：

①狗、人、鸟是幼儿真实生活的反映与日常生活息息相关; ② 依据感知特点进行分类，如颜色、形状、大小或其他特点分类，材料中幼儿会将狗、人、鸟分成一类，是因为它们最突出的特点都有头、脚、身体;据事物最简单的本质属性进行分类,狗、人、鸟会长大，因为他们有生命，而船是没有生命的国家教师资格考试网提供

(2) 幼儿分类能力的培养应该在不同的环境中进行，根据幼身心发展的阶段性和连续性的特点，由易到难,由浅入深进行有意识的培养。① 在日常生活中丰富幼儿的生活经验，随时随地的培养幼儿的分类能力。如在日常生活中可以让幼儿学习分类垃圾，可回收的塑料瓶、纸制品以及不可回收的果皮进行分类，同时也进行了环境教育和良好的生活习惯。② 在教学活动过程中,教师多提供可操作的教玩具,让幼儿动手感知事物的属性、颜色、大小、形状及其他特点，潜移默化的渗透关于分类的相关经验，以间接指导为主加强幼儿分类能力的发展③ 在游戏活动中进行培养幼儿分类能力，通过游戏教幼儿分类，激发幼儿对分类的兴趣。

15. 材料

小班入园第二周，王老师发现小雅在餐点与运动后，仍会哭着要妈妈。老师抱她，感觉她身体绷得紧，问她要不要去小便,她摇头。

老师又问："要不要去大便"她点头。老师牵她到卫生间，她只拉了一点就离开了。过一会儿，她又哭了。老师给她新玩具和她一起玩游戏，但她的情绪还是不好。离园时，老师与她妈妈约谈，了解到小雅在幼儿园拉不出大便。

第二天早操后，小雅又哭了，老师蹲下轻声问："小雅是想上厕所了吗?"她点头。老师带她去上厕所，她又只拉一点就站起。"老师陪你多蹲一会儿，把大便都拉出来，好吗?"小雅又蹲下，但频频回头。这时，自动冲厕水箱的水"晔" 的一声冲水，小雅"哇哇"大哭，扑到老师身上。老师紧紧地抱住她，轻柔地说：" 老师抱着你，好吗?"老师将水箱龙头关小，把小雅报到离冲水远一点的位置蹲下，小雅顺利拉完大便。连续一段时间，老师们轮流陪小雅上厕所，并知道她观察、了解水箱装满水会自动冲水情节厕所。小雅渐渐适应了幼儿园的厕所，笑容回到了脸上。

问题：请分析上述材料中教师的适宜行为。(20 分)

保教知识与能力必背题10

保教知识与能力必背题10 90、幼儿观察力发展的特点(特征)及其培养方法? 答：特点：观察是有目的，有计化划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形式，是人获得感性认识的主动积极的活动形式，主要表现在： 1、观察的目的性不断加强， 2、观察的持续性断延长， 3、观察的细致性不断增加 4、观察的概括性提高。 培养方法：帮助学前儿童明确观察目的、任务，激发和培养学前儿童观察的兴趣，交给学前儿童观察的方法，训练儿童运用多种感官观察。 91.幼儿思维的类型。 (1)直观行动思维。 直观行动思维又叫动作思维,是以实际操作来解决问题的思维。它的特点是所要解决的问题是直观的、具体的解决问题依赖实际动作。 (2)具体形象思维。 具体形象思维是指人们利用头脑中的具体形象来解决问题。幼儿的头脑中充满着颜色、形状、声音等生动的形象,比如,兔子总是“小白兔”、猪总是“大肥猪”，奶奶总是白头发的，儿子总是小孩。 (3)抽象逻辑思维。 抽象逻辑思维是以抽象概念为形式的思维,是人类思维的核心形态,它主要依靠概念、判断和推理进行思维,是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。 92.幼儿记忆能力的培养。 (1)激发兴趣与主动性。 (2)丰富生活经验。 (3)培养有意记忆。 (4)教授记忆策略。 93.幼儿想象力的培养。 (1)丰富幼儿的感性知识，积累想象的素材； (2)保护幼儿的好奇心，培养想象的主动性； (3)开展各种游戏活动，创设想象的情境； (4)充分利用文学、艺术等形式,激发幼儿的想象力； (5)鼓励大胆想象，营造宽松的心理氛围； (6)教给幼儿表达想象形象的技能技巧。 94.感知觉规律在幼儿教学中的应用。 人在感知事物时,总是清晰地感知一些刺激,这些刺激便成为知觉对象,其余的成为背景，对象是感知的中心，背景则是衬托部分。为使幼儿获得清晰的知觉，教师应注意： (1)教师的板书、挂图和实验演示，,应当突出重点，加强对象与背景的差别； (2)教师应该尽量多地利用活动模型、活动玩具及幻灯、录像等；

2015年春节放假通知范文

2015 年春节放假通知范文 2015年公司春节放假通知 2015年春节在即，为了便于公司同仁提前安排好工作和生活，现根据国务院办公厅通知精神及公司的福利政策，将“春节”期间的放假安排通知如下： 春节：2月18日（除夕）至24日放假调休，共7天。2月15日（星期日）、2月 28日（星期六）上班。 春节假期值班人员职责及要求： 一、值班人员的工作职责 1. 认真做好公司的防火、防盗、安全保卫工作。值班人员要认真检查和关好公司各办公室及房间的门窗; 关闭不需要的电源;关好水龙头等，消除一切隐患。确保公司办公大楼的一切安全。 2. 认真做好的安全监控工作。预防各种事故和事件的发生。 3. 值班期间，不能脱岗，认真值班。全天 24 小时要确保有人在公司值班。 4. 值班人员要做好值班记录。重要事情要有记载。做好交接班等有关工作。 5. 值班人员要做好公司花草树木的施水及防冻工作，遇天气变化，应及时做出相应处理 ; 保证办公大楼的水电供应。 6. 要坚守岗位，不得擅离职守。要提高警惕，做好办公大楼的安全保卫工作，做好值班期间的工作。有重大问题必须及时向上级领导报告。违反值班制度，视情节追究相关责任。 7. 值班人员要做好电话记录，做好上情下达、下情上报工作，接待来访人员，负责办公大楼安全及楼梯过道的卫生工作。完成领导交办的其他工作。 、值班要求

1. 值班人员在春节放假值班期间为公司水电运行及安全工作的第一责任人，必须加强责任感，增强工作的自觉性与主动性，确保水电安全、稳定运行。 2. 在值班期间必须坚守工作岗位，不得无故让他人替岗，严禁饮酒，需要外出时，必须保证公司有人值班。 3. 值班期间必须保证电话畅通，遇到重大事情，必须报告上级领导并做好临时处理措施，积极处置。 4. 认真做好值班记录，对出入口、停车处、监控室及公司安全防火情况等，必须认真检查。 5. 值班地点： 值班人员：姓名及电话 值班日期： 2015年*月*日至 2015 年*月*日 6. 值班员工在值班时间内，应坚守岗位，对迟到、早退、缺岗的值班人员扣除当日值班补助并视情节严重给予处分。 值班人签字： 请大家安排好时间，祝大家度过一个愉快的春节假期！ xx 有限责任公司 2015年*月*日

2020下半年《保教知识与能力》真题及答案

2020下半年《保教知识与能力》真题及答案 2015下半年幼儿教师资格考试保教知识与能力真题及答案 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?() A.强化学习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验 1.【答案】A。专家解析:幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁"拔苗助长"式的超前教育和强化训练。 2.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿()。 A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思维的特点 D.抽象逻辑思维的特点 2.【答案】B。专家解析:直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对"包子"、"油条和"麻花"的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿童自身的动作。 3.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()。 A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法

3.【答案】B。专家解析:"以作品为依据，具有客观性"作品分析法的特点之一，题干中教师对幼儿评价以"幼儿的图画"为依据，正 是作品分析法特点的体现。 4.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说"看，一只很大的鸟!"从语言发展的角度来看，这一舰反映的特点是()。 A.过度规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式 4.【答案】B。专家解析："语言泛化现象〃是指儿童在语言习得过程中，对一些语言单位的理解或使用超出了目标语言范围的现象。题干中幼儿把〃飞机"说成是〃大鸟"，这里的"大鸟"已经超出了"大鸟"的正常指称范围。 5.班杜拉的社会认知理论认为()。 A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式 C儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提 供 D儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施 5.【答案】A。.专家解析：班杜拉的社会认知理论认为，观察学习是幼社会行为获得重要方式.观察学习是指人通过观察他人(榜样) 的行为及其结果而习得新行为的过程。 6.评价幼儿生长发育最重要的指标是()。 A.体重和头围 B.头围和胸围 C.身高和胸围 D.身高和体重 6.【答案】D。专家解析：生长发育的形态指标是指身体及其各 部分在形态上可测出的各种量度,如身高、体重、坐高、肩宽、头围等，其中身高和体重是最重要和常用的形态指标。 7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇，这表明幼儿园教育强调()。

幼儿保教知识与能力历年重要考点

一、著名的儿童教育思想 学前教育原理这一模块中的高频考点——著名的教育家的儿童教育思想，在历年国考资格证客观题考察中都有涉及，其中应格外注意福禄贝尔、蒙台梭利、陈鹤琴、陶行知几位的幼儿思想及著名代表作。 福禄贝尔： 代表作：《人的教育》; 教育思想：第一位阐明游戏价值理论的人;创设的教具称为恩物;提出“父母是孩子的第一任教师”;1840年，命名世界上第一所幼儿园。 蒙台梭利： 代表作：《童年的秘密》 教育思想：提出吸收性心智;提出“一个有准备的环境是关键”;重视感觉教育。 陈鹤琴： 主要贡献：提出“活教育”;“五指活动”课程;重视家园合作;被称为我国“幼儿教育之父”。 陶行知： 主要贡献：提出“生活教育、大众教育、乡村教育”;提出“六大解放”;“教学做合一”的教育方法。 二、《幼儿园教育指导纲要(试行)》 以下简称《纲要》《指南》，这两部幼教法规在近两年国考中均有涉及，题型涵盖单选题、简答题、论述题。 如2015年下半年单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调;简答题为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿? 请说明理由;2016年上半年论述题：教师尊重幼儿个体差异的意义与举措等，在此提醒广大考生，今年下半年国考考试中此考点依旧重要，备考时应格外注意以下几个方面： 《纲要》 1.教师应如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者? 2.对幼儿发展状况的评估应考虑的方面?

《指南》 1.《指南》实施应考虑的几个方面?其中每一个方面的具体内容是什么? 2.各领域的学习与发展目标? 以上是为各位考生罗列的必看知识点，详情可参考《纲要》和《指南》的具体内容。 三、游戏的分类 根据不同的种类可以将游戏分成很多类型，在历年考试中常以单选题的形式出现，结合题干中的案例选择正确的游戏种类，其中最常考的有： 1.按照教育的作用和目的：创造性游戏(表演游戏、角色游戏、结构游戏)和规则性游戏(体育游戏、音乐游戏、智力游戏) 2.按照社会性发展的水平：偶然的游戏、旁观的游戏、单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏(其中应重点关注后三种游戏的年龄阶段和游戏特点) 3.按照认知发展水平：感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏。 四、角色游戏 之所以将角色游戏单列出来，是因为它几乎是资格证考试主观题中的必考知识点。 2015年上半年：简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的;2016年上半年材料分析题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。 我们可以归结为两点：角色游戏的特点是什么?角色游戏的指导要点是什么? 1.角色游戏的特点： 创造性——对社会现实生活的一种创造性再现; 过程性——从开始到结束有完整过程，所占时间较长，条件较复杂; 变化性——内容随社会生活变化而变化 2.角色游戏的指导要点

关于做好2015年春节及节假日期间相关工作的通知

关于做好2015年春节及节假日期间相关工作的通知 各市、县级xx队，总队机关各处室： 2015年春节即将来临，为确保广大干部职工度过务实勤俭、廉洁自律、安稳祥和的节日，并做好其他节假日有关工作，根据中共中央、国家xx局、xx 省委省政府有关通知精神，现将有关事宜通知如下： 一、深入基层做好关心群众工作。xxxx队系统各级领导干部要认真贯彻落实《国家xx局党组关于进一步改进工作作风若干规定》和《国家xx局xxxx总队党组关于进一步加强和改进工作作风的意见》，牢固树立宗旨意识，结合开展党的群众路线教育实践活动，进一步改进作风，自觉深入到基层一线特别是困难家庭、困难群众中去，开展走访慰问、送温暖等活动，安排好困难干部职工的基本生活。 二、树立节俭文明过节新风。各级xx队和党员干部，特别是领导干部要严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》精神，带头厉行勤俭节约、廉洁自律、文明过节。节假日严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动，严禁用公款吃喝、旅游和参与高消费娱乐健身活动；严禁用公款购买赠送贺年卡及烟花爆竹、烟酒、花卉、食品等年货节礼；严禁将走亲访友、外出旅游等非公务活动纳入公务接待范围；严禁公车私用。进一步减少、简化各类茶话会、联欢会；严禁未经批准擅自举办文艺晚会，严格控制年终评比达标表彰活动；严禁以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物；严禁公款支付烟草消费开支；领导干部带头在公共场所禁烟，爱护公共环境和公众健康，维护好单位和自身形象。 三、严格执行廉洁自律各项规定。各级xx队党员领导干部要严格执行中央“八项规定”，遵守领导干部廉洁从政《若干准则》，坚决反对“四风”。严禁违规收受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证、商业预付卡；严禁参与赌博活动。

2015春晚节目单【正式完整版】—2015羊年春节联欢晚会节目单

2015春晚节目单【正式完整版】2015羊年春节联欢晚会节目单 日前，央视发布了关于2015羊年春节联欢晚会的节目单和演员表，一起看一下完整名单。 1、开场舞蹈（开春）全体舞蹈演员 2、主持人开场大拜年6位主持人 3、歌曲组合（欢天喜地过大年） 4、相声（麻烦不麻烦）曹云金、刘云天 5、舞蹈（魅力中国）吉林歌舞团、中央舞蹈团 6、相声（细说年俗）马东、刘伟、郑健、周炜 7、歌曲（中国梦）日照明星 8、贺年榜【1】 9、歌舞（美丽青春曳步舞）R.Z.S舞团 10、小品（过年）郭冬临、牛莉、魏积安 11、创意节目（梦幻春晚）魔幻三兄弟 12、儿童节目（羊羊过大年）海娃幼儿学院 13、歌曲（静静河水）李健、萧敬腾 14、小品（爱情公寓）孙艺洲、李金铭、赵文琪、邓家佳、金世佳、陈赫 15、歌曲（小小世界）娄艺潇 16、贺年榜【2】 17、民俗歌舞（大联欢）各少数民族舞蹈代表 18、小品（戏里戏外）刘小光、田娃、毕福剑 19、歌曲（连年有余）戴玉强、张燕 20、近景魔术（时间）刘谦、董卿 21、军旅歌曲合唱（祖国光荣）总政歌舞团 22、相声（时间去哪了）大兵、赵卫国 23、2014中国好声音联唱（唱响春晚） 24、歌曲（美丽中国梦）曹芙嘉 25、小品（力争第一）冯巩、邵峰、阎学晶 26、武术节目（中华武术魂）成龙 27、贺年榜【3】 28、戏曲节目（万紫千红梨园春）中国京剧院 29、歌曲（盛世之春）廖昌永、张也、阎维文 30、零点钟声（2015） 31、迎春大联欢（中国年）全体舞蹈演员 32、歌曲（拜年歌）严当当、吴春燕、王丽达、雷佳、陈莉莉

33、小品（一切只为你）蔡明、郭达、黄杨 34、创意歌舞（春之声圆舞曲）钢琴演奏：郎朗、玖月奇迹 35、结束歌曲（难忘今宵）杨洪基、关牧村、佟铁鑫、王霞、王莹、莫华伦2015年春节联欢晚会播出时间是：2015年2月18日（除夕）20：00

2020教师招聘考试题库《幼儿园保教知识与能力》必考点含答案_2020教师招聘题库

2020教师招聘考试题库《幼儿园保教知识与能力》必考点含答案_2020教师招聘题库 2020教师招聘考试题库《幼儿园保教知识与能力》必考点含答案 1、单选题婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____ A: 依恋 B: 合作 C: 移情 D: 社会化参考答案: A 本题解释: 【答案】A。 2、单选题有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于_____ A: 多血质 B: 黏液质 C: 胆汁质D: 抑郁质参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：胆汁质的孩子直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应迅速，很难约束自己的行动。 3、单选题 ( )是幼儿游戏的基础和源泉。_____ A: 教师的指导 B: 家长的影响 C: 同龄人的经验 D: 幼儿的生活经验参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：幼儿的游戏来源于幼儿的生活，是对其生活的反映。因此，幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉，脱离幼儿的生活经验，游戏就显得空洞无物，也不能发挥其对幼儿的教育价值。因此，答案为D。 4、单选题婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢_____ A: 手的动作 B:

重复连锁动作 C: 抓握动作 D: 玩东西参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：该现象叫做重复连锁动作。婴儿这个动作多半发生在9个月以后。婴儿通过这个重复动作，达到主动和他人交往的目的。 5、单选题下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？_____ A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点 B: 情绪控制能力较差 C: 情绪、情感的社会化 D: 具有意志成分参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：幼儿情绪与情感发展的特点有情绪的易冲动性、情绪的不稳定性、情绪的外露性、高级感情（道德感、理智感、美感）的发展等。 6、单选题婴儿手眼协调的标志性动作是_____ A: 无意触摸到东西 B: 伸手拿到看见的东西 C: 握住手里的东西 D: 玩弄手指参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：手眼协调动作，指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，即能拿到看见的东西。 7、单选题下列属于幼儿园语言教育目标的是_____ A: 能认读拼音字母B: 能清楚地说出自己想说的事 C: 能认读一定量的汉字 D: 能正确书写常用汉字参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：《幼儿园教育指导纲要》明确提出语言领域的教育目标包括：（〗）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事，看图书；（5）能听懂和会说普通话。 8、单选题在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察模仿学习，该教师运用了_____ A: 示

2015年元旦放假安排时间表

2015年元旦放假安排时间表 2015年元旦放假安排：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(周日)上班。 2015年元旦请假攻略：12月29日(周一)至31日(周三)请假3天，可连休8天。 国务院办公厅关于2015年部分节假日安排的通知 国办发明电〔2014〕28号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

经国务院批准，现将2015年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。 一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(星期日)上班。 二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。 三、清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休。 四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。 五、端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休。 六、中秋节：9月27日放假。

七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。 节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。 国务院办公厅 2014年12月16日 ※元旦来历溯源

中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云 的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。 中国最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一 年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月) 为正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十 一月)为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月(十月)为正月，即十 月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月(元月)为正月，把孟喜 月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到清朝末年。但 这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。 公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统

2018上幼儿《保教知识与能力》真题(附答案)

【真题解析】2018上幼儿《保教知识与能力》 2018年上半年《保教知识与能力》(幼儿园)真题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1. 关于学前教育任务最准确的表述是（）。 A. 促进幼儿智力发展 B. 促进幼儿身心的快速发展 C. 促进幼儿社会性发展 D. 促进幼儿身心全面和谐发展 【答案】D。 解析：《幼儿园工作规程》，其中明确指出，幼儿园的保教目标是：“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。 2. 教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。 A. 要求幼儿胸腹式联合呼吸法唱歌 B. 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C. 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱 D. 要求幼儿用自然声音唱歌 【答案】D。 解析：《指南》中的艺术领域提出4～5岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。 3. 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（）。 A. 羞愧

B. 伤心 C. 害怕 D. 生气 【答案】A。 解析：羞愧感属于高级情感，在幼儿期形成。 4. 在角色游戏中，教师观察幼儿能主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（）。 A. 幼儿的情绪表达能力 B. 幼儿的社会交往能力 C. 幼儿的规则意识 D. 幼儿的思维发展水平 【答案】B。 解析：协商处理玩伴关系是幼儿同伴关系的体现，同伴关系属于社会交往的一种。 5. 根据埃里克森的心理社会发展理论，1～3岁儿童形成的人格品质是（）。 A. 信任感 B. 主动性 C. 自主性 D. 自我同一性 【答案】C。 解析：埃里克森人格发展八个阶段的第二个阶段自主感对怀疑感的年龄划分为1～3岁。因此选C。此年龄段的儿童是开始学习自主，自己吃饭、穿衣以及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立，可能会使儿童怀疑自己的能力并觉得羞耻。6. 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）。

央视春节联欢晚会节目单

2014年央视春节联欢晚会节目单 1、开场短片《春晚是什么》 2、开场歌曲《想你的365天》（表演者：李玟、张靓颖、沙宝亮、林志炫） 3、歌舞《欢歌》（表演者：韦晴晴、萨其拉、马小明、玉米提、次仁央宗）（选拔栏目：《直通春晚》；选送单位：宁夏广播电影电视局青海省广播电视局新疆维吾尔自治区广播电影电视局） 4、歌曲《群发的我不回》（表演者：郝云） 5、小品《扰民了你》（表演者：蔡明、华少、大鹏、岳云鹏、穆雪峰） 6、舞蹈《万马奔腾》（表演者：黎星、孙科、朱晗、曾明、张傲月、张镇新、李晋、李庚、王帅） 7、歌曲《时间都去哪了》（表演者：王铮亮）（选拔栏目：《我要上春晚》） 8、歌曲《我的要求不算高》（表演者：黄渤） 9、小品《扶不扶》（表演者：沈腾、马丽、杜晓宇） 10、歌曲《倍儿爽》（表演者：大张伟） 11、创意武术《剑心书韵》（表演者：成龙、王巍堡、山东省莱州中华武校） 12、歌曲《最好的夜晚》（表演者：梁家辉、陈慧琳） 13、腹语《空空拜年》（表演者：刘成）（选拔栏目：《我要上春晚》）

14、歌曲《张灯结彩》（表演者：阿宝、王二妮）（选拔栏目：《星光大道》） 15、歌舞《英雄组歌》 ①《练兵舞》选自芭蕾舞剧《红色娘子军》（表演者：中央芭蕾舞团） ②歌曲《万泉河水》（表演者：孙楠） ③歌曲《英雄赞歌》（表演者：王芳总政歌舞团） 16、歌曲《光荣与梦想》（表演者：总政歌舞团） 17、创意舞蹈《符号中国》（表演者：匈牙利Attracti on舞团） 18、歌曲《玫瑰人生》（表演者：苏菲·玛索、刘欢） 19、相声《说你什么好》（表演者：曹云金、刘云天） 20、舞蹈《小马欢腾》（表演者：麒麟BABY、俞杰婷、连浩琛、空军蓝天幼儿艺术团等） 21、京剧《同光十三绝》（表演者：李胜素、王艳、迟小秋、张佳春、李博、王越、袁慧琴、杜喆、于魁智、国家京剧院一团） 22、小品《我就这么个人》（表演者：冯巩、曹随峰、蒋诗萌） 23、歌曲《情非得已》（表演者：庾澄庆、李敏镐） 24、创意形体秀《魔幻三兄弟》（表演者：何子君、王元虎、李依洋）

保教知识与能力必背题6

保教知识与能力必背题6 50 福禄贝尔的学前教育理论。 (1)幼儿园教育的方法。 幼儿园教育方法的基本原理是自我活动，福禄贝尔认为幼儿的行为是由内在的动机支配的，必须尊重幼儿的自主性。可概括为：①自我活动；②强调游戏的价值；③社交活动。 自我活动是儿童教育的基础，福禄贝尔认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是有内在的动机支配的。保育者的任务是帮助幼儿除去生命发展的障碍，让自我得到发展。命令式的、强制的、干涉的教育方法对儿童的发展是无效的，教育必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的发展。 (2)幼儿园课程。 福禄贝尔根据直观性、自我活动与社会参与的思想，建立起一个以活动和游戏为主的幼儿园课程体系，包括游戏与歌谣、恩物、手工作业、运动、唱歌、表演和讲故事。其中最为重要的是“恩物”和“作业”。 “恩物”是福禄贝尔创制的一套供幼儿游戏或是进行其他活动时使用的玩具，在家庭和幼儿园都可以使用。 “作业”是福禄贝尔为儿童设计的各种游戏活动，也是幼儿园确定的一种教育活动形式，通过作业可以对幼儿进行初步教育。 51 幼儿空间关系的掌握。 一般来说，3 岁儿童能正确辨别上下方位，4 岁能正确辨别前后，5 岁开始能以自身为中心辨别左右，7 岁后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，因此，幼儿园教师面向幼儿做示范动作时，其动作要以幼儿的左右为基准，即“镜面示范”。 52 婴幼儿心理发展的年龄特征。 1.婴儿期的年龄特征(0~1 岁)。 (1)新生儿期(0~1 个月)。 ①心理发生的基础：本能动作(无条件反射)。②心理的发生： 条件反射的出现。 (2)婴儿早期(1~6 个月) ①视觉、听觉迅速发展。②手眼协调动作开始发生。③主动招人。④开始认生。 (3)婴儿晚期(6~12 个月)。 ①身体动作迅速发展。②手的动作开始形成。③言语开始萌芽。④依恋关系发展。 2.幼儿前期的年龄特征(1~3 岁)。 (1)言语的形成。 (2)思维的萌芽。 (3)自我意识的萌芽。 3.幼儿期的年龄特征(3~6 岁)。 (1)幼儿初期(3~4 岁)的心理特点。 ①行为具有强烈的情绪性。②爱模仿。③思维仍带有直觉行动性。

历年春节日期(1900年至2069年)

║║║║?╨?зйге╘юЗуЩтбЁУр╩ё╛╣╚╧╚юЗй╠╪Д╡╩р╩?╗ё╛╦Ь?С╪р?Ью?1900дЙжа2069дЙж?╪ДюЗдЙ?╨?зхуфзё╛хц?С╪рак?Б?╨?зй╠╪Д??н?║ё ║║║║юЗдЙ?╨?зхуфз ║║║║(1900дЙжа2069дЙ) ║║║║1900дЙ1тб31ху1901дЙ2тб19ху1902дЙ2тб8ху1903дЙ1тб29ху1904дЙ2тб16ху1905дЙ2тб4ху1906дЙ1тб25ху1907дЙ2тб13ху1908дЙ2тб2ху1909дЙ1тб22ху1910дЙ2тб10ху1911дЙ1тб30ху191 2дЙ2тб18ху1913дЙ2тб6ху1914дЙ1тб26ху1915дЙ2тб14ху1916дЙ2тб3ху1917дЙ1тб23ху1918дЙ2тб11ху1919дЙ2тб1ху1920дЙ2тб20ху1921дЙ2тб8ху1922дЙ1тб28ху1923дЙ2тб16ху1924дЙ2тб5ху1925дЙ1тб24ху1926дЙ2тб13ху1927дЙ2тб2ху1928дЙ1тб23ху1929дЙ2тб10ху1930дЙ1тб30ху19 31дЙ2тб17ху1932дЙ2тб6ху1933дЙ1тб26ху1934дЙ2тб14ху1935дЙ2тб4ху1936дЙ1тб24ху1937дЙ2тб11ху1938дЙ1тб31ху1939дЙ2тб19ху1940дЙ2тб8ху1941дЙ1тб27ху1942дЙ2тб15ху1943дЙ2тб5ху1944дЙ1тб25ху1945дЙ2тб13ху1946дЙ2тб2ху1947дЙ1тб22ху1948дЙ2тб10ху1949дЙ1тб29ху1950дЙ2тб17ху1951дЙ2тб6ху1952дЙ1тб27ху1953дЙ2тб14ху1954дЙ2тб3ху1955дЙ1тб24ху1956дЙ2тб12ху1957дЙ1тб31ху1958дЙ2тб18ху1959дЙ2тб8ху1960дЙ1тб28ху1961дЙ2тб15ху1962дЙ2тб4ху1963дЙ1тб25ху1964дЙ2тб13ху1965дЙ2тб2ху1966дЙ1тб21ху1967дЙ2тб9ху1968дЙ1тб30ху1969дЙ2тб17ху1970дЙ2тб6ху1971дЙ1тб27ху1972дЙ2тб15ху1973дЙ2тб3ху1974дЙ1тб23ху197 5дЙ2тб11ху1976дЙ1тб31ху1977дЙ2тб18ху1978дЙ2тб7ху1979дЙ1тб28ху1980дЙ2тб16ху1981дЙ2тб5ху1982дЙ1тб25ху1983дЙ2тб13ху1984дЙ2тб2ху1985дЙ2тб20ху1986дЙ2тб9ху1987дЙ1тб29ху1988дЙ2тб17ху1989дЙ2тб6ху1990дЙ1тб27ху1991дЙ2тб15ху1992дЙ2тб4ху1993дЙ1тб23ху19 94дЙ2тб10ху1995дЙ1тб31ху1996дЙ2тб19ху1997дЙ2тб7ху1998дЙ1тб28ху1999дЙ2тб16ху2000дЙ2тб5ху2001дЙ1тб24ху2002дЙ2тб12ху2003дЙ2тб1ху2004дЙ1тб22ху2005дЙ2тб9ху2006дЙ1тб2 9ху2007дЙ2тб18ху2008дЙ2тб7ху2009дЙ1тб26ху2010дЙ2тб14ху2011дЙ2тб3ху2012дЙ1тб23ху2 013дЙ2тб10ху2014дЙ1тб31ху2015дЙ2тб19ху2016дЙ2тб8ху2017дЙ1тб28ху2018дЙ2тб16ху2019дЙ2тб5ху2020дЙ1тб25ху2021дЙ2тб12ху2022дЙ2тб1ху2023дЙ1тб22ху2024дЙ2тб10ху2025дЙ1тб29ху2026дЙ2тб17ху2027дЙ2тб6ху2028дЙ1тб26ху2029дЙ2тб13ху2030дЙ2тб3ху2031дЙ1тб23ху2032дЙ2тб11ху2033дЙ1тб31ху2034дЙ2тб19ху2035дЙ2тб8ху2036дЙ1тб28ху2037дЙ2тб15ху20 38дЙ2тб4ху2039дЙ1тб24ху2040дЙ2тб12ху2041дЙ2тб1ху2042дЙ1тб22ху2043дЙ2тб10ху2044дЙ1тб30ху2045дЙ2тб17ху2046дЙ2тб6ху2047дЙ1тб26ху2048дЙ2тб14ху2049дЙ2тб2ху2050дЙ1тб2 3ху2051дЙ2тб11ху2052дЙ2тб1ху2053дЙ2тб19ху2054дЙ2тб8ху2055дЙ1тб28ху2056дЙ2тб15ху2 057дЙ2тб4ху2058дЙ1тб24ху2059дЙ2тб12ху2060дЙ2тб2ху2061дЙ1тб21ху2062дЙ2тб9ху2063дЙ1тб29ху2064дЙ2тб17ху2065дЙ2тб5ху2066дЙ1тб26ху2067дЙ2тб14ху2068дЙ2тб3ху2069дЙ1тб2 3ху ║║║║?╨?звНтГхуфзйг1966дЙ╨м2061дЙ╣д1тб21хуё╛вНмМйг1920дЙ╨м1985дЙ╣д2тб20ху║ё ║║║║ль╠Пмф╪Ж ║║║║?╨?зйг╪╦тб╪╦ху | ?╨?з?е╪ы╟╡ее | ?╨?з╦ъкыцБ?я | ?╨?з╩Н?╞ | ?╨?звйао | ?╨?змМ╩А

保教知识与能力基础讲解

《保教知识与能力》 一、教师资格统考介绍 实施地区： 浙江、湖北、河北、上海、广西、海南、山东。 二、笔试课程安排 1、考试内容模块与要求 考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。 2、试卷结构分析 三、往年部分考题示例

1、创建“活教育”体系的教育家是（） A.陈鹤琴 B.福禄贝尔 C.杜威 D.蒙台梭利 2、认为“游戏是未来生活做准备”的游戏理论是（） A.预演说 B.剩余精力说 C.复演说 D.松弛消遣说 四、学科内容分析及备考建议 *大纲是依据是方向；教材是基础；方法是关键；主观努力很重要。 五、关于课程 1、精讲 2、精简 3、精选 第一章学前儿童的发展 学前儿童发展概述 学前儿童动作的发展 学前儿童心理发展的年龄特征 学前儿童认知的发展 学前儿童情绪情感和意志的发展 学前儿童个性的发展 学前儿童社会性的发展 学前儿童心理研究方法 大纲分析 1.理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素。 2.了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。 3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。 4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 7.掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 8.理解幼儿发展中存在个体差异，了解个体差异形成的原因，并能运用相关知识分析教育中

幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》考点必背知识大全

幼儿园教师资格考试保教知识与能力考点必背知识大全 （红色字体为特别重要知识） 第一章学前儿童发展 一、备考指导： 本章主要考查考生学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。要求考生熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿。本章内容主要以单项选择题和简答题的形式进行考查，考生需重点掌握幼儿身心发展的年龄阶段特征，幼儿认知、情绪情感、个性、社会性等方面发展的基本规律和特点。在复习时应注重理论联系实际，对于单项选择题和简答题有针对性地进行备考。 二、高频考点提要 1.婴幼儿发展的涵义； 2.婴幼儿发展的影响因素：遗传、环境和个体的主观能动性。 3.婴幼儿发展的发展理论。 4.婴幼儿发展的一般特点：连续性与阶段性、定向性与顺序性。 5.婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势。 6.幼儿身体发育的规律和特点；幼儿动作发展的规律和特点。 7.幼儿注意、感觉知觉、观察力、记忆、想象、思维、言语的发展。 8.情绪情感的含义、分类、功能、一般趋势、特点、心理价值。 9.个性的结构、特性、形成、性倾向性的发展。 10.幼儿气质、性格、能力、自我意识、社会性发展的内容与意义。 11.幼儿亲子、同伴关系、性别角色、攻击性行为和学前独生子女社会性的发展。 三、重点知识 1、婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等 （1）涵义：婴幼儿发展，指婴幼儿在成长的过程中，身体和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。生理的发展是心理发展的前提和基础。 （2）过程：从胚胎形成到出生，从出生到幼儿期不同阶段的连续生长发育的过程。年龄越小生长发育越快，孩子出生后第一年的前半年是生长发育最快的时期。 （3）影响因素：遗传、环境、个体的主观能动性 2、儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物 （1）成熟势力说 格赛尔--双生子爬梯实验，他认为支配儿童心理发展的是成熟和学习两个因素，成熟与内环境有关，而学习与外环境有关，其中生理成熟是推动儿童发展的主要动力。 （2）经典行为主义 华生--他认为心理的本质是行为，S-R理论，即刺激与反应之间的联系--环境决定论（3）操作行为主义 斯金纳--强调行为的习得与及时强化有关 （4）社会认知 班杜拉--强调观察学习在行为发展中的作用--自我强化：人能观擦自己的行为，并根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，由此强化或处罚自己 （5）精神分析 弗洛伊德--本我：快乐原则；自我：现实原则；超我：道德原则。0～1岁，口唇期；1～3岁，肛门期；3～6岁，性器期；6～11岁，潜伏期；12岁以后，生殖期（6）人格发展理论

《保教知识与能力》材料分析题

保教知识与能力——材料分析题 1、有位教师在带领幼儿散步时，听到几个孩子作如下的对话： 甲：嘿，告诉你，小慧的爸爸妈妈是瞎子。 ……小慧顿时露出痛苦的表情，哭了起来。 结合以上案例，谈谈幼儿教师应通过哪些方法了解幼儿心理。 答：幼儿教师必须主动掌握了幼儿心理的方法，用科学的方法去研究和了解幼儿心理，以达到事半功倍的效果。了解幼儿心理的方法主要包括以下几种： （1）观察法。研究幼儿心理的方法很多，其中基本的方法是观察法。观察法，就是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析幼儿心理发展的规律和特点。观察法包括自然观察法、干预性观察和间接观察法。自然观察法是严格意义的观察，是在完全不改变幼儿日常生活，不附加任何条件的情况下，对幼儿直接进行观察。干预性观察仍然是使幼儿处于自然状态，只是根据观察目的，改变幼儿日常生活中的某些条件，或采取某种方法诱发幼儿的心理活动，观察其表现。自然观察法和干预性观察法都属于直接观察法，即研究者亲自对幼儿进行观察。研究者还强以用间接观察法，即通过与幼儿接触较多的人来了解幼儿的心理。间接观察法有：调查访问法、问卷法、作品分析法等。 （2）自然实验法。自然实验法或称实验观察法，是心理学上观察法和实验法的结合。自然实验法就是在日常生活环境下，在儿童的日常生活活动、游戏、学习和劳动等正常活动中进行干预性观察。这样，幼儿表现自然，研究者又可以按研究任务控制幼儿心理活动的产生和进行。这种方法既与观察法接近，又是实验法，兼有二者的优点，是最常用的方法。 （3）谈话法。谈话法是通过和幼儿交谈，研究他们的心理活动。心理学上的谈话法和日常话的区别在于，谈话必须有明确的目的，甚至准备好谈话提纲，以达到获取必要的信息的目的。 （4）调查访问法。调查访问法是一种间接观察法，是研究者通过幼儿的家长、教师或其他熟悉被查幼儿的成人，去了解该幼儿心理表现的一种方法。调查访问必须有充分的准备，拟定调查提纲。最好事先让被访人了解意图和内容。调查访问法的不足之处是被调查人的报告往往依据回忆而提出，因而不十分准确。另外，被调查人所介绍的情况常常受个人偏见及态度的影响。 了解和研究幼儿心理的方法很多，以上介绍了常用的几种。中案例是儿童生活中的一件小事，由于这位教师比较细心观察幼儿的言谈和行动，而及时地了解到幼儿的心理。她了解到小朋友们对“瞎子”的好奇心，以及对不幸者不懂得去同情的态度。只要及时了解孩子，就能够抓住苗头，因势利导地做好教育工作。 2、如今走在大街上，时常会遇以一个又一个“小眼镜”；……视力不佳的幼儿明显增多了。” 结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

幼儿园《保教知识与能力》必看简答题

幼儿园《保教知识与能力》必看简答题 1.简述幼儿记忆的特点 【答案要点】： （1）以无意识记为主导，有意识记逐渐发展 （2）机械识记运用最多，意义识记效果好 （3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展 （4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展 2.简述幼儿教育的目的及任务 【答案要点】 《规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是：“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。” （一）促进幼儿身心和谐发展 （二）为幼儿家长工作、学习提供便利条件 幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。 （三）为提高基础教育的质量打好基础 《规程》明确提出，幼儿教育是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。这就决定了它必然承担着为学校教育打基础的任务。《规程》第29条明确规定，“幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段的相互衔接”。因此，做好幼小衔接工作，为儿童入小学做好准备，以提高基础教育的质量，是幼儿园的重要任务。 3.作为一名幼儿教师，对幼儿实施体育时的目标是什么? 【答案要点】：

(1)幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 (2)促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。 (3)增强幼儿体质。 (4)增强幼儿健康。 (5)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 (6)培养幼儿参加体育活动的兴趣。 4.游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略? 【答案要点】： 教师通常通过以下几种方式介入游戏： (1)作为旁观者介入：教师在一旁观察儿童游戏，并有语言或非语言信号(如：点头、微笑)来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受来自教师的支持和赞同。 (2)作为管理者介入：教师不参与游戏，但积极地帮助幼儿为游戏做准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助，如回应儿童关于材料的要求，协助儿童布置环境，提出适当的建议以延伸儿童的游戏等。 (3)作为共同游戏者介入：教师作为孩子们平等游戏伙伴积极参与儿童游戏，通常扮演小角色，并通过一些策略进行暗示，间接对游戏产生影响。这时教师一般遵循游戏的原有进程。让幼儿主宰游戏。 (4)作为游戏带头人介入：通常儿童很难自己开展游戏或正在进行的游戏难以拓展下去的时候，教师积极地参与儿童游戏。通过提议新的游戏主题、介入新的道具或情节元素以扩展已有的主题等方式，对儿童游戏施加更多的影响。 5.简述福禄贝尔的学前教育思想。 【答案要点】： 学前教育学的开山鼻祖是德国教育家福禄贝尔，从福禄贝尔开始,学前教育理论从普通的教育学中分化出来，开始成为一个独立的学科。

2015年春节放假安排及假期工资计算方式

深圳市源嘉兴精密模具有限公司 通知 致：全体职员工日期：2015年01月10日 发出：人事部 主题：关于2015年度春节放假安排及假期工资计算方式 针对公司现时经营状况，现对2015年度春节放假时间及放假期间工资计算方式作如下说明：1、公司放假时间定为2015年02月12日—2015年02月25日，总计14天。春节后的统一上班时间 为2015年02月26日【农历正月初八】。2015年02月26日公司将派发2014年度奖金10%，公司所有人员下午PM:15点整在财务部排队领取，未到者视为放弃。自通知公布之日起所有职员工原则上不允许请假，如有特殊情况年前需请假者，请假单必须有总经办审批，方可生效。年后一律不给予延假，没有在公司规定时间内准时出勤者，一律按缺勤处理。 2、在公司工作时间满一年以上的月薪员工【即在2014年01月01日之前（含2014年01月01日） 入职的月薪员工】享有5天有薪假！【说明：自2015年02月12日—2015年02月25日，期间5天计有薪，其中2015年02月19日至2015年02月21日为法定假日，其它时间为正常放假】。 3、在公司工作时间不足一年的月薪员工【即在2014年01月02日之后（含2014年01月02日）入 职的月薪员工】不享有有薪假【说明：其中2015年02月19日至2015年02月21日为法定假日，其它时间为正常放假】，其它放假时间不计薪资。 4、春节正常放假时间2015年02月12日至2015年02月25日，有薪假：大年初一、初二、初三； 当月其它时间按实际出勤天数计算工资，每日正班按8小时计算，其它上班时间算加班。 5、春节期间值班人员按照协定薪资支付1人1800元（2月12日-2月26日） 6、放假期间安排谢国强为值班队长，要求每日对值班人员及岗位进行巡逻检查，发现不在岗人员一 律按缺勤处理，值班人员若需请假一律需值班队长签字同意后方可离开。 7、放假期间，如各部门需安排值班人员，请于02月02日前以书面形式知会人事部（逾期视为无效）， 再由人事部统一将名单报总经办审核批准。 以上，特此通知！