本科生英语专业毕业论文范文

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The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the

D'Urbervilles

Thesis statement:

Everyone knows that Tess’s life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion.

Outline

Ⅰ.Brief Introduction to Tess of the d'Urbervilles

A. Women’s role in industrial movements during 19th century in England

B. A brief mentary of the novel

1. the writer --Thomas hardy

2. general introduction of the novel

Ⅱ.Tess’s spirit of revolt all through her life

A. Tess’s fight to the moribund society

1. the moribund society

2. Tess’s fight to the moribund society

B. Tess’s resistance to the traditional moral concept

1. the traditional moral concept

2. Tess’s resistance to the traditional moral concept

C. Tess’s resistance to the hypocritical religion

1.the hypocritical religion in that time

2. Tess’s resistance to the hypocritical religion

D. Tess’s resistance to the unfortunate marriage

1.Tess’s unfortunate marriage

2. Tess’s resistance to the unfortunate marriage

Ⅲ.Conclusion: In a word, Tess has shown a powerful woman's image to mon people with her unyielding spirit of revolt. She, to the moribund society, traditional old morals, hypocritical religion, capitalist marriage system, has carried on the strongest revealing and criticism. Her kindhearted enlightenment, noble emotion, strong personality, and her resistance in imbuing all rooted in the hearts of the people forever, worth savoring.

Abstract

This paper mainly focuses on the spirit of revolt of Tess. First of all, this paper begins with a brief introduction to the novel. Then, this paper makes a brief mentary of the novel. Moreover, it concentrates on :(1)

Tess’s fight to the moribund society. (2) Tess’s resistance to the traditional moral concept. (3) Tess’s resistance to the hypocritical religion. (4) Tess’s resistance to the unfortunate marriage. And at last the paper reveals that Tess is actually a character with the spirit of revolt all through her life.

key words:tragedy,Spirit of revolt,industrial movement,unfortunate fate

内容提要

本文研究的是小说主人公“苔丝”的“反抗精神”。首先，本文对小说的背景做了介绍。然后，对文本进行简要评论。再次，本文主要从以下四个方面对文本主人公“苔丝”的“反抗精神”进行集中讨论：(1) 苔丝对腐朽社会的抗争;(2) 苔丝对传统的道德观念的反抗;(3) 苔丝对伪善的宗教的反抗;(4) 苔丝对不幸婚姻的反抗。最后，揭示出苔丝整个人生经历中的反抗精神。

关键词：悲剧,反抗精神,工业运动,不幸命运

1、主要任务

毕业是完成本科、实现本科培养目标的重要阶段，是英语人才培养不可或缺的重要环节，是英语专业本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合应用所学的、基础知识和基本技能，并分析和解决实际问题的重要途径，是对学生进行科学研究的初步训练。毕业论文是学生大学毕业前的最后学习阶段，是深化和升华的重要过程;是对学生的英语实践技能、英语知识及其他相关知识、综合素质、研究与创新能力进行检验的重要手段;是学生学士学位资格认证的重要依据;是衡量、评估英语专业教学质量与水平的重要内容之一。

2、知识要求

英语专业的毕业论文按专业方向的不同可分为“文学”、“语言及语言学研究”、“语言教学”、“翻译研究”和“与跨文化”等不同类别。按论文性质的不同，又可分为理论型研究论文、应用型研究论文、综述型论文和研究型论文。每个专业方向都可以有这4种不同的类型。

(1)理论型研究论文指对已有的语言、文学、翻译、教学、文化等学科领域的理论性和应用性的研究成果，在翔实、可靠的事实材料的基础上进行有一定新意的探讨，这种新意可包括新的命题、新的

视角、新的材料、新的方法、新的论证、新的结论。理论型研究应熟识与了解现有的科学观点、结论和评价，并进行、吸收，针对现有理论中的不足、不确切和未涉及之处进行局部的修正、改进、补充或完善。写理论型研究论文的学生要有较好的理论准备，能够熟练运用已学的理论知识，正确、科学地分析、解决论文撰写过程中出现的各种具体的理论性问题，在教师的指导下发现、提出理论性问题并对某一具体理论提出自己的看法和。

(2)应用型研究论文指以实际应用为目的，探讨已有的知识在实践中应用的可能性，或运用已有的研究成果探索应用的新途径。应用型研究必须与教学、研究或社会相结合，重点在于如何运用现有的知识，提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题，作出有参考或应用价值的结论。选择写应用型研究论文的学生要有一定的理论准备，能够熟练运用已学的理论知识，正确分析、解决论文撰写过程中出现的各种具体问题并在老师的指导下运用某一具体理论提出解决问题的看法和意见。

(3)综述型论文是对某一学科领域研究与发展状况作综合叙述介绍的一种论文类型。综述型论文是在大量阅读各种文献的基础上，对学科中某一具体的理论性或实际应用性问题的研究状况进行综合归纳，分析，去粗取精，做出判断，理出清晰而明确的研究发展脉络，从而展示研究现状和已取得的研究成果，分析问题的症结，并

指出未来的研究走向和发展趋势的动态性研究成果。写综述型论文的学生应对所选课题的研究状况有比较全面的把握和正确的了解，对材料的归纳总结要较好地体现出综合性和概括性，要在分析、判断的基础上作出新的结论，而且要有一定的前沿性和前瞻性。

(4)研究报告型论文是就某一课题开展调查或测试并对调查或测试中获得的各种数据进行分析、综合、归纳、、讨论，从而作出结论的调研性论文。研究报告型论文可分为与测试报告两类。写研究报告型论文的学生需要具有正确采集、分析和处理信息和数据的方法，需要具有在理论上对调查过程进行分析和论证的能力，并能在老师的指导下独立 1

制定调查或测试方案。

3、能力培养要求

毕业论文写作是本科英语专业教学计划中规定的一项内容和组成部分，是学生毕业前提交的一份具有一定的理论或应用价值的。它是学生毕业前独立而系统地从事科学研究的初步尝试。毕业论文表明学生的英语水平和实际应用英语的能力，表明学生相关学科方面的学识水平，表明学生发现问题、提出问题和解决问题的能力以及

独立从事科研工作的能力。毕业论文对能力的培养有以下几个方面的具体要求：

(1)锻炼学生运用连贯的、正确的、科学的英语语言的能力，全面提高学生综合运用英语的水平;

(2)培养学生发现问题、提出问题、分析问题的思维品质;

(3)培养学生运用所学的理论知识解决来理论性问题或英语实践技能方面的应用性问题的能力;

(4)培养学生严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风;

(5)培养学生勇于实践、勇于探索、勇于创新的精神。

4、综合素质要求

毕业论文在英语人才培养中起着一般教学不可替代的作用，是对课堂教学和非课堂教学的重要补充。毕业论文跟课堂教学和非课堂教学二者的配合可有效地解决语言知识、言语技能和相关知识的活用问题，能以一种综合性的研究成果的方式把分散的知识、技能与能力要素有机地结合起来。这种结合是全方位的，即思想、观念、

知识、技能、能力和文化素质等诸多方面的全面综合，这种结合同时也包括文献资料检索能力、资料筛选能力、应用能力、动手能力、概括能力、归纳能力、分析问题的能力与解决问题的能力等等。总之，毕业论文教学以培养学生全方位的多方面综合素质为目的。

模板,内容仅供参考

英语专业论文范文英语专业论文

英语专业论文范文英语专业论文 高师英语专业毕业论文的规范化教学和指导 摘要：目前，虽然对于专科生写毕业论文没有硬性的规定，但是英语专业学生在思想深度和创新意识方面都与其它文科生产生了一定 的差距，并且在开设的英语写作课中也缺少对毕业论文撰写的规范化教学和指导。应通过对毕业论文前期的写作课教学，以及后期的毕业论文修改指导的方法，从而对现有的写作课程进行一定的创新和改革。 关键词：高师英语专业毕业论文规范化教学方法指导写作教学改革 一、引言 毕业论文是专业集中实践环节的基本形式，旨在提升学生研究素养和创新意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。毕业论文教学工作包括毕业论文的指导、答辩、成绩评定和审核验收等环节。毕业论文是高师实践教学环节的一项重要工作，是对毕业生所学专业知识综合运用能力的一次重要测评，也是对高师教育教学质量的一次重要评估。根据高师教学模式的要求，以及高师英语教育专业学生的现状，对毕业论文的撰写需要有规范化的教学和指导。毕业论文的撰写是一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节，是对英语专业学生运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，同时也是学校衡量

教育教学质量和办学效益的重要评价内容之一。高师院校学生学会撰写论文并不是为了今后从事专门的研究工作，而是通过撰写毕业论文，综合运用所学专业知识，总结自己在三年大学阶段的学习成果，并对知识进行加工、发展、创造，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，为毕业后更好地服务于职业岗位提供一个台阶。 二、高师英语专业毕业论文撰写现状 关于高师院校英语专业撰写毕业论文的教学和指导现状还存在某些不足或问题。王守仁（南京大学）发现：“英语专业不少学生读了4年英语，听、说、读、写能力是有了提高，但与文科其他专业如中文、法律、经济专业的毕业生相比，在思想的深度、知识的结构、分析问题的能力方面，都出现了差距。”（王守仁，2001）缺少思想深度、没有创新意识也反映到英语专业学生的毕业论文上。 而且，目前并不是所有高师院校的所有专业都要求撰写毕业论文或者毕业设计，因此，某些学校对于毕业生毕业论文的撰写在一定程度上缺乏规范性教学和指导，尤其在思想上缺乏专业教师的引导，毕业生对于毕业论文大多概念模糊，或者采用抄袭剽窃手段应付，实际操作能力和创新能力薄弱，对于实习实训及顶岗实习等教学实践中产生的问题不能很好地解决。某些院校未开设毕业论文写作课程，学生也没有接受过这方面的训练。尤其像英语教育专业，本专业之特殊性在于毕业生毕业后，若从事小学英语教师职业，特别需要毕业生能

纯英语毕业论文范文

XX学院本科生英语专业毕业论文装订顺序（APA格式）（注：此格式用于文学、翻译方向之外的所有论文） 1.毕业论文封面（汉语） 2.毕业论文首页（英语） 3.致谢（英文） 4.毕业论文中文摘要及关键词 5.毕业论文英文摘要及关键词 6.目录 7.正文 8.尾注（可选） 9.参考文献（英语文献在前，汉语文献在后） 10.附录（可选） 附：论文模板（模板内容仅供参考，毕业生可根据实际情况填写）

学号：00 系 名 专 业 名 称： 年 级： 姓 名： 指 导 教 师： 2008 年 5 月 日

The Use of Linking Adverbials by Chinese College English Learners A Thesis Submitted to Faculty of International Studies of Henan Normal University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts By Liu Hiatao Supervisor：Li Qingdong May 5, 2008

文档来源为: .欢迎下载支持. like to thank all those who have given me their generous helps, commitment and enthusiasm, which have been the major driving force to complete the current paper. … 多使用的倾向。影响中国大学英语学习者使用连接副词的因素是多方面的，如母 (

英语专业毕业论文范文两篇

英语专业毕业论文范文两篇 英语专业毕业论文范文两篇 篇一 摘要：提高中专学生的听力水平，是教师关注的重点。本文提出影响中专学生英语听力水平的两大因素：知识性障碍与非知识性障碍。笔者在分析这两大因素是如何影响学生听力的基础上，得出提高学生英语听力水平的途径，主要从课堂教学及课外活动进行说明。 关键词： 中专英语教育越来越侧重培养英语综合应用的能力，而英语听力是英语学习的基础，也是英语教学过程中比较薄弱的环节。那么影响听力的因素有哪些呢? 一、影响中专学生听力水平的因素 一般而言，影响中专学生听力的因素很多，对这些因素归类整理，主要分为两类：知识性障碍和非知识性障碍。 (一)知识性障碍包括语言知识性障碍和文化背景障碍。 1.语言障碍包括语音、语速、词汇、语法、语言思维等环节存在问题。 (1)发音不标准导致语音的辨别能力低。学生掌握不好英语标准发音，在听的过程中即使是自己认识的单词，会由于发音不同也难以听辨出来。此外英语中发音相似仅有微小差别的单词很多，于是由于发音不标准很容易使单词混淆。 (2)语速连贯能力弱，导致辨音能力差。英语单词有弱读、重读、连读、爆破、语气、语调的升降等，在连贯的语流中该词的发音会发生变化。学生缺乏辨识这些单词的能力，同时英文正常速度比中文正常速度快10倍，因此学生平时能正确发音的单词也不能正确分辨出来。 (3)词汇量的大小，对词汇的熟练掌握程度会影响听力的效果。大多数单词在字典上有多种意思，单词在不同的环境中词义会不同。学生对单词的掌握不够全面，只是知晓某单词的部分意思，他们听的过程中只能根据自己熟悉的词义去理解，往往与听力内容不相符，会误解了听到的句子意思。 (4)语法的掌握程度影响听力理解。学生对句子的结构，英语中的进行时、完成时等没

毕业设计说明范文(艺术类)

XXX 大 学 （空一格，行距：单倍行距） （空四格，行距：单倍行距） 题 目： 女性时尚高跟鞋系列设计 学 院： 美术学院 专业、年级： 艺术设计专业2007级 3 班（产品造型方向） 姓 名： 学 号： 指 导 教师： 职称： 完 成 时间： 年 月 日

声明 本人声明所呈交的设计作品及论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得成都大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。 本设计及论文成果是本人在成都大学读书期间在指导教师指导下取得的，设计及论文成果归成都大学所有，特此声明。 学生签名： 指导教师签名：

具、装饰物品或日常生活用品都带有色彩。因此要对他们进行统一，使他们能在同一色调上进行细微的变化，达到和谐的效果。色彩的运用会受到人的年龄、性别等各种因素的影响，而人的心理感受及联想与色彩的关系问题也是息息相关的。色彩还能造成不同的空间感，每个房间都不可能单独存在一种色调，不同的区域对色彩的要求也不一样。房间布置时应选择适合的“快乐”色彩，会有助于下班回到家里后松弛紧张的神经，觉客厅、卧室，有时也会因居住者秉性不同而有差异。 （空一格） ：色彩；空间；心理；关系

utilization （空一行） room places the furniture, the decoration goods or the daily life thing all have the color. Therefore must carry on the unification to them, enables them to carry on the slight change in the identical tone, achieves the harmonious effect. The color utilization can receive human's age, the sex and so on each kind of factor influence, but human's psychological feeling and the association and the color relational question also is closely linked.The color also can create the different sense of space, each room is all impossible alone to have one kind of tone, the different region is dissimilar to the color request. When room arrangement should choose suitably “joyful” the color, can be helpful after gets off work gets in the home to relax the tense nerve, thought the relaxation is comfortable.The different room function is different, the color should not be same; Is the same function room, like is similarly the living difference differently. （空一格） Color ；Space ；

英语专业毕业论文范文

关于论文结构和格式规范的有关问题，请认真阅读“外国语学院英语本科毕业论文撰写要求”，同时可查阅“MLA格式学位论文写作规范（供查询用）”。（建议：以本范文作为模板，把自己论文的相应部分复制后，以“选择性粘贴”—“无格式文本”的方式，粘贴到范文的相应位置，以保持与范文格式完全一致。）论文单面打印1份，左侧装订（两个钉子）。（这些说明打印时删除） 文学方向的请务必参考此范文（语言学教学、文化类也可参考）。 山东财经大学 本科毕业论文(设计) 范文2 题目：论《诺桑觉寺》的反哥特观念 学院外国语学院 专业英语 班级英语0801（注意原山经、原山财班级名称不同） 学号67 姓名李晓慧 指导教师王俊华 山东财经大学教务处制 二Ｏ一二年五月

山东财经大学学士学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。 日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 学位论文作者签名： 年月日 山东财经大学关于论文使用授权的说明本人完全了解山东财经大学有关保留、使用学士学位论文的规定，即：学校有权保留、送交论文的复印件，允许论文被查阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印或其他复制手段保存论文。日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 指导教师签名：论文作者签名： 年月日年月日

On Anti-Gothicism in Northanger Abbey by Li Xiaohui Under the Supervision of Wang Junhua Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts School of Foreign Studies Shandong University of Finance and Economics May 2012

产品设计专业毕业论文范文

产品设计专业毕业论文范文 设计的应用是无处不在，被广泛的应用与各方面，其中产品设计是设计专业的发展重点。下面是 ___为大家的产品设计，供大家参考。 羌族有着悠久和灿烂，羌族的文化艺术极为丰富，内容涵盖社会生活方方面面，形式独特具有浓郁的民族风格。传承至今的艺术文化遗产种类较多，其类型包含有民间文学、民间歌舞、戏剧、建筑、羌族民间、民间、饮食器具、坐具、生产工具、、民间艺品等。随着 ___变迁，社会生产力的发展，羌族传统艺术也在慢慢演变，羌族传统艺术面或趋于消亡;或作为“历史文物”代表着古老的民族文化继续存在;或作为传统民族艺术之精髓，与现代融合，成为新的艺术[1]。21世纪以来，随着业的发展和水电资源的开发利用，一些急功近利和不科学的做法，使得本已脆弱的生态环境变得更加脆弱,当地具有民族风格的一些文化特质和文化艺术特点已走样甚至变味，保护、传承、研究和开发利用羌族民族传统艺术便成为紧迫任务。 1羌族传统艺术传承面临的困境 xx年5?12汶川特 ___后，汶川、北川、茂县等羌族赖以生存的环境和文化生态遭到严重破坏， ___不仅使羌族人民失去赖以生存

的家园，造成了巨大的伤亡和财产的损失，还造成了大量的文化古迹、历史文物和文史资料的损毁，几千年形成的羌族文化遭到严重破坏。据西南民族大学蒋彬、侯斌介绍，这次地震不但造成羌族地区重大的人员伤亡，而且地震对羌族物质文化和非物质文化的损害也相当严重。羌寨的碉楼、吊脚楼垮塌损毁严重，羌族民居建筑受到大面积破坏。理县桃坪羌寨、茂县的黑虎羌寨、汶川的罗卜羌寨、北川小寨子沟等羌族风格独特的羌寨遭受毁灭性破坏，其他羌族民居也大多数倒塌，几乎毁损殆尽[2]。地震造成的羌族人口减少、传承人减少、历史古迹和生态的破坏严重危及着羌族的传承。羌族地区传统艺术在外来文化和现代文化的巨大冲击下，一些民族旅游地的旅游开发摒弃了珍贵的民族文化特色，忽视了对传统文化的有效保护和继承。同时旅游者的大量涌入也使一些少数民族地区风情开始出现同化、汉化现象。珍贵的民族传统文化旅游资源面临退化和消失的危险。一些地方甚至将古朴的民俗文化、民族风情包装成粗俗的商业性表演，致使原有的文化价值被低档商业价值所取代[3]，这也是羌族传统艺术传承所面临的困境。 2羌族传统艺术的保护与传承 21世纪以来，特别是xx年地震后，国家与地区政府对羌族民族文化的保护达到了前所未有的投入力度，这也使羌族地区的发展迎来了一个广阔的前景。一方面在大力进行重建，另一方面更要注重

英语专业本科论文范文

英语专业本科论文范文 A Brief Analysis of english teaching in senior high school Abstract: Classroom teaching is the main way for students to learn En glish. But in senior high school, a lots of probelms still exsit in t he English teaching especially in the teaching of reading and writing. In this paper, the importance and methods of reading and writing wi ll be further discussed. Key words: reading writing techniques Introduction: Classes should be learner-centered, with meaningful, fu nctional activities, often, classes begin by finding out what the stu dents don’t know. These classes operate on the assumption that there is a great deal of information that students lack and that the teache r and textbooks will impact that information to the students. Teacher s who hold this assumption view students as plants waiting passively to be fed and watered. But I think the students should be regarded as explorers, active learners who bring a great deal to the learning pr ocess and at the same time, draw from their environment as they devel op new understandings. The basic principle will be used in the teachi ng of reading and writing. Section One------ How to teach reading I. Why teach reading There are many reasons why getting students to read English texts is an important p art of the teacher’s job. In the first place, many of them want to be able to read texts in English either for their career s, for study purposes or simply for pleasure. Anything we can do to m ake reading easier for them must be a good idea. Reading texts provide good models for English writing, provide oppo rtunities to study language vocabulary, grammar, punctuation, and the way to construct sentences, paragraphs and texts. Lastly, good readi ng texts can introduce interesting topics, stimulate discussion, exci te imaginative responses and be the springboard for well-rounded, fas cinating lessons. The last but not the least, students must read widely because only a fraction of knowledge about the world can come from other experienc es in their short lives. II. What kind of reading should students do? When the teachers give reading class to students, they should notic e a balance----a balance to be struck between real English on the one hand and the students’ capabilities and interests on the other. The re is some authentic written material which beginner students can und erstand to some degree: menus, timetables, signs and basic instructio

环境艺术设计专业毕业论文范文

环境艺术设计专业毕业论文范文 环境艺术设计毕业论文关键词：环境艺术设计;发展趋势;现代 一、我国现代公共环境艺术设计发展趋势 二、我国当前公共环境艺术设计存在的问题 1.城市环境管理模式不合理，使环境艺术设计产生局限性 城市环境管理对环境艺术设计有着直接的影响。以我国目前的情况来看，城市环境管理中存在的问题主要是，大家各司其职，例如 市政管理只管理道路交通，环卫部门只对环境场所进行日常维护。 这是一种纵向的管理方式，但就是这种纵向的管理模式的不合理， 使日常管理与公共环境设计之间很难协调统一，这就在很大程度上 造成了公共环境艺术设计的局限性，造成了城市环境设计的水平低，没有系统性。 2.公共环境艺术设计与设计中的自然因素不够协调 3.公共环境艺术设计方法过于单一，没有体现时代性，没有展现地方性风格 我国近几年的时间里，广泛的使用简单化的大草坪设计方法，以及帽子工程等方法，这导致城市公共环境艺术设计，没有现代艺术 的特色，人们频繁的模仿陈旧的设计观念，使城市中的公共环境艺 术设计，没有地方性，不能体现时代感。 4.在公共环境艺术设计的过程中缺乏公众的参与 三、我国公共环境艺术设计问题的对策和相关建议 我国公共环境艺术设计在不断的发展，随着时间的推移，设计界对以上所述的各种问题已经开始关注和重视。一些专家学者指出， 进行公共环境艺术设计要对各种有关公共环境的学科进行融合，同

时应该加强建筑设计师与艺术家之间的互动。在此基础上，使公共 环境艺术设计的作品能够达到美化社会环境，净化人们视野的作用。 1.通过各方面协调，充分的引导公众参与到公共环境艺术设计中 2.建立公共环境艺术设计咨询机构 城市艺术设计咨询机构是时代的产物，这是从现代公共环境艺术设计的系统性和整体性方面考虑，以及提高公众居住质量方面考虑 的最终结果，将城市环境艺术的管理与设计进行协调统一，才能够 设计出具有地方特色的公共环境艺术作品，使所设计的作品成为这 个城市的形象和标志，有效的改善公众的生活环境质量。 3.在设计中充分结合高新科学技术 4.重视地方性文化，采取地方特色的文化设计 每个地方的发展历程不同，所拥有的地域特色和文化背景都不同，公共环境艺术设计想要在设计作品中充分的表现出这个地方独有的 地域特色和历史文化，就必须再进行设计前，充分地了解这个地方 的历史，只有做到了这些，才能够在设计的作品中充分的、有效的 融合当地的特色，进一步实现自然、文化与人之间的和谐发展。 四、结论 参考文献 [1]张伟.现代环境艺术设计的问题及对策研究[J].城市建设理论研究(电子版)，2015(4). [2]郑炜，现代环境艺术设计的问题及对策研究[J].艺术研究： 哈尔滨师范大学艺术学院学报，2012(3). 随着信息技术的发展，人们对虚拟现实技术的研究越来越深入。目前该项技术被广泛应用于环境艺术设计中，并取得了意想不到的 效果，与以往的环境艺术设计相比，其最大的特征就是将网络虚拟 技术与现实环境有效结合起来，营造出一种逼真的场景。如何将虚 拟现实技术更好的应用于环境艺术设计中，是所有设计者需要长期 研究的课题。

英语专业毕业论文中的引用格式

论文中的引用格式 1.1 间接引用（citations） A.如果引用只涉及一个作家的某本专著或文章，而作家的名字在自己的行 文中没有出现, 将该作家的姓氏和出版的时间用括弧括起来，放在句子结尾，注意该括弧算作句子的一部分，标点符号应放在括弧之后。 例: It has been argued that teachers’ role is to provide the students with optimal condition that can facilitate learning so that students can achieve similar results (Bloom, 1976). B.如果引用所涉及到的作家的名字已经出现在行文中, 只需要在名字后面 加上括弧, 填入出版时间即可。 例：Gould (1988) attributes Darwin’s success to his gift for making the appropriate metaphor. C.如果引用涉及到的作家和著作的出版时间在行文中已出现，那就不再需 要单独的夹注了。 例：In a 1988 article, Gould explores some of Darwin’s most effective metaphors. D.如果引用涉及到的著作是由两位作者合著，则每次引用时都需把两位作 者的姓氏注出来，在夹注中用“&”，在行文中则用“and”连接两个作者。例：The disadvantages of the multiple regression analysis is that it cannot show the complex interrelations between independent variable (Bryman & Cramer, 1990). Bryman and Cramer (ibid.) also pointed out that… E.如涉及到的作者超过两人，少于六人，第一次加夹注时，写出所有作者 的姓氏，以后每次引用，只需写出第一作者的姓氏，其后加上“et al.” 即可。 例：Scientists have isolated a gene connected to circadian rhythms in plants (Millar, Straum, Chory, Chua, & Kay, 1995: 1163). They identified the mutations that activated light-dependent pathways (Millar, et al., 1995: 1165) F.如果引用涉及到的著作由六位以上的作者合著，加注时只需写出第一作 者的姓氏，其后加上“et al.”即可。 例：Naiman et al. （1978）found a similar relationship, although I this case effo rt’on the part of the learners was also associated with instrumental motivation (subsequent citations) (Ellis, 1954: 512).

2018大学英语毕业论文答辩范文

2018大学英语毕业论文答辩范文 《2018大学英语毕业论文答辩范文》是一篇好的范文，觉得 有用就收藏了，重新了一下发到。 good morning,all appraiser mittee members.i am **** and my supervisor is ***.with her constant encouragement and guidance,i have finished my paper.now,it is the show time.i will present my efforts to you and wele any correction. the title of my paper is on transformation of parts of speech in translation.i choose this as my topic due to the following reasons.different languages have different standards to distinguish parts of speech.each language has its own special structure.and there are no equivalent parts of speech between different languages.in order to make the target version more idiomatic and standard,the transformation of parts of speech is always used by translators.so the transformation of parts of speech is playing a more important role in english to chinese based on different characteristics of english and chinese.for the above facts,i select the subject of“on transformation of parts of speech”as the title of my paper.

英语专业本科毕业论文范文

英语专业本科毕业论文范文 [摘要]英语专业本科写作是本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。文章针对目 前毕业论文中存在的主要问题，如写作基本功欠缺、学术基础和意识薄弱、选题不合适及论文缺乏深度和创新等问题并对其原因进行了探讨，据此提出相应的改进措施，以期提高毕业的质量。 [关键词]毕业论文;问题;改进措施 高校英语专业英语教学大纲认为毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。在2004年开始实行的高等学校外语专业本科教学评估方案中毕业论文的质量 被列为一级指标“学生创新能力”的主要观测点(教育部高等教育司， 2004)。根据英语专业教学大纲的精神，学生的毕业论文写作不仅是对学生学业和专业成绩的一次综合测评，也是对学校设置和培养方案以及教师教学活动的一次考验。毕业论文写作是高等院校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节，是考查学生综合能力、评价学生成绩的一个重要方式。 一、毕业论文写作的现状 在国内，近年来各高校英语专业对学生毕业论文的撰写比较重视。为了提高论文的质量，加强论文的严谨性和规范性，各高校近年来都出台了一系列政策，如的撰写、中期检查、抽查评估，有些高等院校从三年级开始增设学年论文教学环节等等。英语专业本科毕业论文的质量虽然有一定的进步，但也存在着一些问题。原上海外国语大学校长戴炜栋教授等的研究和调查证实了高等学校英语专业毕业论文质量的滑坡趋势(戴炜栋2007)。学 生在论文实际的撰写过程中，出现了写作基本功、格式规范、选题、论文的深度、外文资料不足的问题。其中的原因是多方面的，例如:在培养中偏重技能训练，轻视知识吸纳的 连贯性，使学生缺乏学术的内涵和深度，缺乏认识能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八 学期才开始毕业论文的写作，不仅毕业生在短时间内无从选题，而且导致论文质量下降。这种现象对本科教学带来的负面影响应引起各高校英语专业的高度关注。 二、毕业论文写作存在的主要问题 目前高校毕业论文存在不少问题，如语言技能较弱，查阅文献资料的能力比较差，不知道怎样确立自己的观点等等，但以下几个方面的问题尤为明显:第一，写作基本功欠缺。英语专业毕业论文中一个显著的问题就是学生的写作能力较差，反映出学生英语语言能力欠缺。例如:论文结构不严谨、松散;一篇论文有多个中心论点;章节之间缺乏连贯性;语法、拼写错误多;学生随意使用非正式文体，书面语和口语混用的现象比比皆是。

范本：英语毕业论文参考范文

编号：_____ 英语毕业论文参考范文 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共8 页

英语毕业论文参考范文 内容摘要: 英美文学是我国高校英语专业高年级的一门重要必修课,是学生学习和研究英语语言文化的必要途径。同时它又是一门比较特殊的课程:既不是单纯的历史课,也非纯粹的文学欣赏课,它需要授课教师个人的智慧和学生的积极参与。本文以英美文学的教育价值分析为基础,结合目前英美文学教学中的问题,对英美文学课程的教学方法进行了建设性的探讨。 关键词: 英美文学;教育价值;模式;方法 一、英美文学的教育价值 英美文学是一面镜子,它反映着英语民族的历史与文化,英美文学也是一束光芒,照亮着人们追求真、善、美的路途。英美文学课作为高校英语专业高年级学生的专业必修课,其意义和作用在于通过阅读和分析英美文学作品,深化学生在基础阶段所学的知识,提高学生语言的运用能力,增强对西方文学及文化的了解,培养学生的文学鉴赏力和审美的敏感性,以及敏锐感受生活、认知生活的能力,进而从整体上促进其人文素质的提高。具体来说,开设本教程的目的是直接提高学生的英语语言水平,使学生掌握英语文学和文化知识以及培养学生的人文素养和健全人格。首先,文学是语言的精髓,文学欣赏会直接有助于英语水平的提高。在经过基础的语言教学之后,文学作品的阅读和欣赏无疑是学习外语的一个系统有效途径和必要阶段。文学阅读能使语言学习有质的飞跃。 随着时代的前进,现代社会的多元化发展。弘扬人的主体性成为时代发展的主旋律。因此,在课堂教学过程中,让学生成为教学的主体是现 第 2 页共 8 页

关于室内设计的毕业论文(范文)

室 内 装 饰 设 计 之 我 见 10级理工广告设计与制作（）班：康振

【中文摘要】：经过近两个月的项目实训和一个多月公司实习，我很荣幸从一名室内设计实习生转正成为公司正式员工，在此我要感谢我的母校老师和公司，没你们关心和教育就没有我现在美好发展空间，因为我喜爱室内设计，并暗暗给自己定了一个目标：成为一名优秀室内设计师。经过三年学校学习和社会实习我感觉到室内设计是一门综合性学科，应从空间、色彩、材料的角度认识室内设计及审美的综合性应用；追求空间的可读性、趣味性以体现它的文化涵义；认识色彩的特性，在设计中发挥色彩的个性应用；认识材料的特性，材料的色彩、材料的肌理及它们的应用；并从室内设计整体的角度考虑和认识室内陈设的选择及应用；室内设计的空间、色彩、材料、及陈设是室内设计的重点。其目的是以人的生理、心理需求为中心，为人们创作出理想的居住空间。 【关键词】： 设计要素 室内装饰 空间设计。

目录 1 引言 (4) 2 正文.............................................................................................. (4) 3 室内设计要素 (4) 3.1 空间要素 (4) 3.2 色彩要求 (4) 3.3 光影要求 (4) 3.4 装饰要求 (4) 3.5 陈设要求 (4) 3.6 绿化要求 (5) 4室内装饰设计要点 (5) 4.1 基面装饰——楼地面装饰 (5) 4.1.1基面要和整体环境协调一致，取长补短，衬托气氛 (5) 4.1.2注意地面图案分划、色彩和质地特征 (5) 4.1.3满足楼地面结构、施工及物理性能需要 (5) 4.2墙面装饰 (6) 4.2.1整体性 (6) 4.2.2物理性 (6) 4.2.3艺术性 (6) 4.3顶棚装饰 (7) 4.3.1设计原理 (8) 5 室内装饰设计基本原则 (8) 5.1室内装饰设计要满足使用功能要求 (8) 5.2室内装饰设计要满足精神功能要求 (8) 5.3室内装饰设计要满足现代技术要求 (8) 5.4室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求 (8) 6总述空间设计 (8) 参考文献 (9)

大学英文毕业论文提纲--推荐范例.doc

大学英文毕业论文提纲范例 1 introduction 1.1 significance of the research 1.2 organization of the thesis 2 literature review 2.1 researches on monolingual mental lexicon 2.1.1 definition of mental lexicon 2.1.2 models of mental lexicon: a developing one 2.2 research methodology of bilingual mental lexicon 2.2.1 word association paradigm 2.2.2 word translation task 2.2.3 cross-language priming paradigm 2.3 theories on bilingual mental lexicon 2.3.1 weinreich’s three hypotheses: the ancestor of bilingual mental lexicon models 2.3.2 paivio’s bilingual dual-coding theory 2.3.3 kroll & stewart’s revised hierarchical model 2.3.4 de groot’s distributed representation model 3 extended bilingual distributed representation model 3.1 setting and characteristic of l2 word acquisition

本科英语毕业论文标准范文

毕业综合实训（毕业设计）指导书 2012.10 [建筑施工技术专业（专科）适用] 一、毕业设计的指导思想 根据泉州华光摄影艺术职业学院建筑工程技术学院建筑施工技术专业（专科）教学计划的要求，为培养良好的工程素质和较强的岗位技能，获得建设行业工程师基本素质和实际工作能力的训练，能进行建设项目的可行性研究、建筑结构设计，建筑工程预决算、施工组织设计等，面向建筑企业和社会企、事业单位工程管理部门的高等应用型专门人才。 二、毕业设计的目的和要求 通过毕业设计，使学生在建设项目结构设计、造价确定和控制的实践过程中，学习和理解本专业所学的各科知识，培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在工程中的实际问题，并熟悉其工作程序和施工方法；为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 三、毕业设计事项 1．准备阶段 包括：了解毕业设计的要求，认真阅读毕业设计指导书的内容、调查了解相关的资料；收集相关的工具书。包括：结构设计规范、施工规范、工程量清单计价规范、标准图集、相关的造价文件和有关材料的市场价格等。 2、毕业设计时间 毕业综合设计的时间一般为60天；学生应该按毕业任务书的安排；在规定的时间内完成毕业设计任务，由毕业设计指导教师集中进行指导、检查和答疑。对部分不能集中进行毕业设计的学生，可以通过电话或者E-mail方式和指导教师进行交互式指导。为培养建设行业的高等应用型专门人才尽职尽力。 3、成果鉴定 （1）上交内容：A、一份内容完整、格式规范的结构设计文件，B、一份内容完整、格式规范的土建、安装工程的预算书，C、一份完整的工程施工组织设计；这三部分内容分三份上交，需要有三个封面，每位学生必须上交这3部分毕业设计内容，否则不能毕业。

工业设计专业毕业论文范文

第4章最终方案 4.1 根据旅途中的综合情况对上述方案进行比较 方案一: 虽然功能强大新颖，但是结构上存在缺陷，由于坐垫底座的外包是硬质塑料的，坐时间过长会导致小腿麻木而影响到人体的舒适性。除此之外呢，造型的设计缺少细节，整体上感觉更像是玩具而缺乏安全感。 方案二: 虽然结构大胆而巧妙，但是也由于其特殊的结构导致了生产上会难以实现，且火车中单人卡座的设想会占据大量的空间而不符合中国铁路高载客量的现状，虽然这款座椅设计脱离了有限空间的前提条件，但在概念上可圈可点的地方还是很多（比如可摘装的拼接结构）。 方案三: 虽然造型上没有很突出的特点，但是在有限的空间内安排了合理而且丰富的内容，所以这款设计在功能上是带有高效性的。而在实际的市场方面，由于其硬朗的结构便于生产，所以这款座椅的实现性比前两款方案要强。再由于该设计结合了汽车座椅设计和沙发设计的元素，其舒适性也不输于前两个方案。 综上所述，第三个方案是目前来说较为可行的设计而且符合现今的高载客量的客观要求，那么最总方案就定为方案三“列车普通硬座车厢座椅设计”。 4.2 最终方案的设计思路及目的 座椅造型的灵感来源于记忆中父亲打拳时的姿态，带有一种稳健的气魄。而材质上，骨架给了一个沉稳的木材质，在结实的结构下木头的纹路又让座椅带有了一种细腻，就像父亲隐秘而不外漏的关怀。椅背和坐垫是以皮革和亚麻拼接而成的，接近粉色的皮革在蓝灰色的大环境下显得格外柔美，让旅客坐下的一瞬间都感觉有些舍不得。而其略显厚重的海绵椅背和坐垫给旅客一种踏实的包容感，就像母亲宽容而博爱的关怀。这就是家的感觉，就如一个温馨的避风港，一旦坐下就再也不想站起来了。我想，这就是我的设计目的，让每个踏

商务英语本科毕业(学位)论文范文(1)

附件20： 广东外语外贸大学 商务英语本科毕业（学位）论文 ( 20 届 ) 论文题目Promoting Dynamic Interplay between Study （英文） and Research in ELT Practice 论文题目在英语教学中力求学习与研究的相互促进 （中文） 继教（公开）学院 商务英语 自考 成绩 作者姓名 专 业 学院 班级 指导老师 完稿时间 准考证号

A4纸打印，两端对齐，行间距1.25倍，左边距3厘米，右边距2.5厘米，上下边距2.5厘米。 Promoting Dynamic Interplay between Study and Research in ELT Practice Wu Benhu Abstract: This paper first explores the significance of research in comparison to the other two sources of human knowledge (i.e. experience and reasoning) in the context of ELT practice in China. It then elaborates the four kinds of study: receptive study, productive study, critical study and creative study, and proposes a practice of ever-advancing integration of various types of study with different levels of depth of information processing. It finally discusses possible relationships between study and research and suggests research-based study and study-oriented research as two potential approaches to mutual stimulation between study and research in ELT practice in China. Key words: study; research; English language teaching 摘要 : 本文首先结合中国英语教学实际探讨了研究在教学中的重大作用，指出它是人类知识三大来源中最重要的一项； 然后阐述了学习的四个层次，即接受性学习、运用性学习、评析性学习和创造性学习，还提出英语学习的全过程应当是一个在学习层次上包容性不断提高的实践，即能够融汇越来越多高层次学习的过程；最后讨论了学习与研究间的关系，并提出了在英语教学中实现学习研究相互促进的两种途径，即以研究为基点的学习和以学习为前导的研究。