文明旅游安全出行
文明旅游，安全出行主题队日活动讲稿
主持人：春光和煦，五一将至，假期旅游已经成了我们主要的休闲方式。
主持人：外出旅游不仅可以放松心情，还可以领略祖国的大好山河，增长见识。
主持人：各个地方的风景都很美，可是游客的行为存在太多的不美之处。
主持人：下面有请余文菲同学和谢晓轩同学为大家讲述一个不文明旅游的故事。
主持人：2013年5月6日，埃及卢克索神庙，有中国游客刻字“到此一游”。“在埃及最难过的一刻，无地自容。”网友“空游无依”的一条微博迅速引发热议，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，为国人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。许多网友对此均表示气愤，大呼“丁锦昊，你要火了”。曾带队多次赴埃及的资深导游张先生表示，毁坏和私藏文物出入境已经触犯了当地法律，一旦被发现且情节严重，可能要坐牢。
主持人：据“空游无依”描述，他是在埃及卢克索神庙最里面一个圣殿，往右边通道、左手的石壁上发现刻字。“我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，又不能用水，这是三千五百年前的文物呀。”他说：“看到此情此景谁也没有多说，当时我们一团人都觉得特别羞愧，导游也不愿触到伤处，就带我们走了，我留存此照并发布在微博上是想提醒大家不要轻易毁坏文物。”
2013年5月25日，这名孩子及其父母主动给现代快报热线96060打来电话，“我们向埃及方面道歉，也向全国关注此事的人们道歉！”孩子父母表示，孩子也意识到了错误，恳请大家给个机会。
主持人：你们还知道旅行中不文明现象有哪些吗？大家一起观看看片吧~
主持人：随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污染公共环境
主持人：在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，危害他人健康；
主持人：坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕
主持人：在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹；
主持人：在景观文物、服务设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木；
主持人：不听劝阻喂食、投打动物，危害动物安全；
主持人：在他人面前打赤膊、袒胸敞怀，在房间外穿睡衣活动，穿着不合时宜；
主持人：讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话，热衷低级趣味；
主持人：强拉外宾合影，违反规定拍照、录像；
主持人：吃自助餐时多拿多占，离开宾馆饭店时取走非赠品，贪占小便宜
主持人：是啊，在出游途中，总会有一些不和谐的行为，与这些美好的风景显得那么不协调，它不但污染了景区环境，也给旅游的欢乐气氛注入了一丝不和谐；
主持人：若在旅途中碰到不文明的行为，出游的好心情也会大打折扣；
主持人：若这些不文明行为带到海外，就要令民族蒙羞。
主持人：因此，文明旅游非常重要。大家说说文明旅游应当怎么做呢？
（同学们发言~~~，请几位同学回答）
主持人：刚刚同学们回答得可真好。接下来请欣赏两个小视频看看他们是怎么做的？
（看视频）
主持人：旅游不仅仅是舒心畅意的游玩，同时也是一个展示美好修养的过程。通过刚才的小视频，我们懂得了树立文明游客形象的重要性。旅游观光时保护文物古迹。不要在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
主持人：要维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。
主持人：要遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。。
主持人：要保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不
追捉、投打、乱喂动物
主持人：要爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。
主持人：要讲究以礼待人。衣着整洁得体，不要在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让孕妇；不讲粗话。
主持人(合)：举手之劳一小步，却关乎文明形象一大步。
王：下面，请**同学朗诵儿歌《小学生旅游礼仪须知》
1.行路上，整衣装；守规则，要礼让。路上行，讲卫生；遇友朋，要致意。
2.乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。
3.去旅游，长见识；乘车船，守秩序。乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。
4.乘公车，讲礼貌。不挤闹，不插队。客先下，我后上。超身高，要买票。遇老弱，要让座。头和手，不出窗。车扶手，要把牢。
主持人：亲爱的同学们，今后生活的每一天和每一个角落，我们要从自己做起，从点滴做起，影响身边的人，共同逐步养成文明的习惯，形成文明的大环境。
主持人：我们彬彬有礼地展示中华民族的良好风范，世界将会感受到中国的亲和力，这将大大提升中国的国民形象，展现出我们华夏文明的无限魅力。
合：三（1）班“文明旅游，安全出行”主题队日活动到此结束。
如何做到安全文明驾驶
如何做到安全文明驾驶 发布时间：2012年10月16日 近年来，随着经济的持续快速发展，汽车保有量与日俱增，汽车进入家庭的步伐也随之加快，道路交通运输日益繁忙。不同程度地存在着人、车、路发展不协调的因素。一幕幕交通事故，一次次活生生血的教训，使我们引以为戒，在教训的背后，不由地引人深思，人为因素是造成交通事故的主要原因，如超载、违章、麻痹大意等，有的在驾校学完就疯狂上路，还有的根本就没有上过驾校，驾驶技能不过关，盲目上路行驶，遇到复杂的情况时，处置不恰当引发交通事故。驾驶技能固然重要，可是安全驾驶文明驾驶心理因素的成熟与否更为重要，驾驶员如何对待和克服驾驶过程中不安全因素，保证行车安全，与驾驶员的安全心理和安全态度、动机有很大关系，应当养成良好的心理素质，用心探讨预防道路交通事故的途径，文明行车，安全行车。我做为一名驾驶员深有感触和体会，要做到安全驾驶、文明驾驶确实不是一件容易的事，也不是驾驶员一人能办到的事。如何做好车辆驾驶工作，安全驾驶，文明驾驶，是目前摆在社会、驾驶员面前的一个重要课题。 如何使驾驶员做到安全文明驾驶？ 一、车管单位要制订出严格的规章制度 一位企业领导人说得好：“我宁听职工的骂声，不愿听家属的哭声”，顾名思义，制度定得严了，职工骂我，我也能理解、能接受，可我最不愿听到事故发生后，家属撕心裂腹的哭声。为此，各单位一定要制度出严格科学地车辆安全规章制度，使驾驶员同志懂得安全生产管理规章制度是经过多少人的鲜血和生命及沉痛教训写成的，按规章制度和操作规程运作就是珍惜生命、珍惜父母的养育之恩，珍惜家人和儿女的情感。不论涉及到谁，如果违犯了规章制度，决不姑息迁就，决不手软，坚决按制度进行处罚，以达到处罚一个，教育一片的目的,用严格的制度把事故隐患消灭在萌芽状态。 二、驾驶员要加强自身修养 一是驾驶员要加强政治业务学习，不断提高自己的政策理论水平，提高解决问题、处理问题的能力。在学习中增长知识，获得经验，逐步完善自己。驾驶员素质的高低，将直接影响车辆交通安全，为此，要加大驾驶员培训力度，给他们创造学习培训的好机会，并对其进行思想道德教育，开展技能培训、法规学习，通过学习使驾驶员对交通安全工作的重要性从灵魂深处得到高度认识，做到自觉遵守交通法律法规，使驾驶员牢固树立安全第一的思想，不断提高安全防事故的
交通安全文明出行心得体会范文
交通安全文明出行心得体会范文 为你带来交通安全文明出行心得体会范文，希望对你有帮助。 交通安全文明出行心得体会范文篇一：最近，我有幸参加了文明交通志愿者服务工作，感触颇多。 刚去的时候，我还很茫然，因为没做过类似的活动，不知道如何着手去做，也不知道自己能否做好。在我们学校孙主任的指导下，我明白了自己的职责，也知道了自己应该怎样指挥行人过马路。直到自己真正站在了交通路口，身着志愿者服装、手拿小红旗，便自然有了感觉。 那天风很大，我们执勤的路口路况极为复杂，高峰时的人流量更多。一次红灯，光自行车道就能积压几十人。时间对这些出行者来说很宝贵，总体来说人们还是比较守秩序的。但也有一些路人因抢时间想闯红灯，这时，红灯亮时我就举起小红旗，行人们便自觉地停下，耐心地等待绿灯。偶尔有人想闯红灯，也会有人自觉提醒让其停下。 我在想，一个协管员的力量不足以改善整个路况，但千千万万个微不足道就能使成百上千个路口的交通秩序得到改善。这次交通协勤体验给我两点启示：一是我体会到了协管员这个工作很辛苦，作用非常大。二是出现交通协管员这一岗位，根本原因还是因为有些人不能自觉遵守交通法规，继续加大交通法规的宣传力度，强化市民的自律意识和安全意识，加上有效劝导，人们自觉遵守交通法规的良好氛围就能形成。
经历了一天的路面执勤，我深深的体会到作为交通秩序的维护者和执法者的辛苦和责任，在路面站岗执勤，从早到晚经受风吹日晒，更重要的是时刻保持高度的注意力，随时注意车辆、行人遵守交通秩序通行。这次活动的开展，有效地提高了我们的文明交通意识和安全意识，拓展了文明交通宣传阵地，营造了浓厚的文明交通氛围。通过实地参与交通管理，充分认识到不文明出行可能造成的后果，树立正确的交通安全观念很重要。以后，一定要严格遵守交通法规，做一名文明的出行者。 交通安全文明出行心得体会范文篇二：城市交通环境和秩序是城市文明的窗口，以遵章守法、安全有序、畅通快捷为主要取向的交通文明建设，是文明城市建设的重要组成部门。打造交通文明，是交巡警部门的职责所在，也是一项社会工程。 打造交通文明，首先要着力营造一个良好的社会氛围。随着城市化进程加快，城市建成区面积逐步扩大，但为数不少的城市居民是“洗脚上岸”的农民，交通安全意识相对较差。应当以这部分群体以及车辆集中单位、学校、企业和城市周边的乡村为重点，通过交通安全知识讲座、案例分析、警示宣传、创建交通安全村等形式，强化交通行为人的文明意识。 打造交通文明，需要严格执法与文明执法的有机结合。我们认为，交通文明建设必须防止宣传教育与严格执法“两张皮”倾向。据调查，95%以上的交通违章行为，都是行为人在明知违章的情况下发生的。对这种“习惯性违章”，教育的作用虽然有效，但是也很有限。
安全行车责任重大 文明驾驶从我做起汇总
安全行车责任重大文明驾驶从我做起 安全行车，文明驾驶”是我们公交司机在日常出行的基本要求。安全行车，文明驾驶，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。 一：安全行车责任重大。 驾驶员是事关人民生命财产安全的主体人，要始终把安全工作放在第一位，也就是把责任放在了重中之重的位置，时刻心系乘客安危，自觉执行安全行车的各项规章制度，遵守交通规则和操作规程，时刻保持清醒的头脑。公交车每天乘载乘客穿梭于繁华城市的车流之间，车轮一动就关系到人们生命财产的安全、就可能影响到千万家庭的幸福。安全可以说就是我们公交企业繁荣发展的基石，基石的稳固与否，将直接影响到我们公交集团的做大做强。公交车可以说是人们外出最基本的交通工具。试想，人们座车出行，有谁愿意座让人“提心吊胆”、丝毫无安全感的公交车呢？为乘客提供“安全、准点、舒适”的乘车环境是对我们公交车最基本的要求，也是我们公交向社会做出的承诺。作为一名公交车驾驶员，是公交安全行为最直接的参与者。企业将安全责任托付给我们，保证安全就是我们每一个公交驾驶员义不容辞的责任。身肩安全重担，我们公交驾驶员要有良好的安全素养和强烈的事业心、一丝不苟的工作态度，在工作中遵章守纪，养成
好的安全习惯，在行车中谨慎驾驶、每时每刻不忘安全。二：作为城市的一张名片，公交司机的文明驾驶不仅仅关系到乘车市民的安全，同时也是一个城市文明程度的集中体现。城市公交代表着一个城市的形象，是一个城市发展水平的具体体现，公交车是城市文明的流动窗口，公交车厢的文明直接折射出一座城市的文明。交通文明，人人有责。让我们共同行动起来，倡导安全驾驶、文明行车，改变不良驾驶习惯和不道德行为习惯，严格遵守交通安全规则。从自己做起，从点滴做起，与人方便，与己方便。做一个文明的开车人。 “安全行车，文明驾驶”是我们公交司机在日常出行的基本要求。这不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。
交通安全文明出行心得体会范例.doc
交通安全文明出行心得体会范例 交通安全文明出行心得体会范文篇一： 最近，我有幸参加了文明交通志愿者服务工作，感触颇多。 刚去的时候，我还很茫然，因为没做过类似的活动，不知道如何着手去做，也不知道自己能否做好。在我们学校孙主任的指导下，我明白了自己的职责，也知道了自己应该怎样指挥行人过马路。直到自己真正站在了交通路口，身着志愿者服装、手拿小红旗，便自然有了感觉。 那天风很大，我们执勤的路口路况极为复杂，高峰时的人流量更多。一次红灯，光自行车道就能积压几十人。时间对这些出行者来说很宝贵，总体来说人们还是比较守秩序的。但也有一些路人因抢时间想闯红灯，这时，红灯亮时我就举起小红旗，行人们便自觉地停下，耐心地等待绿灯。偶尔有人想闯红灯，也会有人自觉提醒让其停下。 我在想，一个协管员的力量不足以改善整个路况，但千千万万个微不足道就能使成百上千个路口的交通秩序得到改善。这次交通协勤体验给我两点启示：一是我体会到了协管员这个工作很辛苦，作用非常大。二是出现交通协管员这一岗位，根本原因还是因为有些人不能自觉遵守交通法规，继续加大交通法规的宣传力度，强化市民的自律意识和安全意识，加上有效劝导，人们自觉遵守交通法规的良好氛围就能形成。 经历了一天的路面执勤，我深深的体会到作为交通秩序的维护者和执法者的辛苦和责任，在路面站岗执勤，从早到晚经受风吹日晒，更重要的是时刻保持高度的注意力，随时注意车辆、行人遵守交通秩序通行。这次活动的开展，有效地提高了我们的文明交通意识和安全意识，拓展了文明交通宣传阵地，营造了浓厚的文明交通氛围。通过实地参与交通管理，充分认识到不文明出行可能造成的后果，树立正确的交通安全观念很重要。以后，一定要严格遵守交通法规，做一名文明的出行者。
遵守交通法规,文明安全出行主题班会
遵守交通法规，文明安全出行主题班会 遵守交通法规，文明安全出行主题班会 一、教学内容分析： 课程标准：了解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够 自觉遵守交通法规。 本课内容是三年级下第一单元第四主题《遵守交规从我做起》。本课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同维护好公共生活秩序。 在设计本课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。 二、学情分析： 本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横 道等。部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则、遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。 三、教学目标： 1、增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。具有一定的责任心。尊重自己、尊重他人。热爱生命，热爱生活。 2、具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对
错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。 3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法 规是一个人的基本素质。 四、教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在 生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。 五、教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知 道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。 六、媒体：使用课件 七、板书：交通标志伴我行 禁止标志警告标志指示标志 八、学习效果评价设计： 评价方式： 1、评价主体的多元化。 本课采用学生自我评价、学生相互评价、教师即时评价等。 2、评价方式的多样化。 例如：学生间的相互质疑、课堂小测试、课前、课中、课后学习收获的交流。 3、本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点 、关注学生生活 本节课关注学生在主题单元目标下的学习，依据《课程标准》，源于教材，
安全行车文明驾驶基础知识
安全行车文明驾驶知识 一、1、驾驶人上车前观察车周围情况，乘车人下车，先观察情况后再开车门。 2、驾车严禁双手同时离开转向盘。 3、踏制动用右脚前掌，踏下抬起。不用观察。 4、换挡不低头下视。 5、自动挡车，Z挡援坡用，P挡驻车用，起步踏制动踏板从P挡换入其他档位，停车变速杆在P挡拨下钥匙，起动发动机应放在P挡。 二、驾驶环境对安全行车的影响： 1、雨天路面湿滑，视线受阻。 2、下雨用制动发生横滑、侧滑。 3、车辆在湿滑的路面上，附着力急剧减小，距离延长。 4、雾天能见度低，视线不清。 5、高速行车受侧风影响，方向被夺，紧握转向盘减速行驶。 6、行人参与道路行走随意、方向多变。 7、夜间能见度低，不利于观察道路情况。 8、夜间对物体比白天差，视距变短。 9、冰雪路面溜滑，日光反射强影响视线。 10、冰雪路制动距离延长。 11、泥行路车轮易滑转侧滑。 12、水毁路，无法观察暗坑凸起路面。 13、山区路坡长、弯多危险路段多。 14、对方强行超车，尽可能减速避让。 15、夜间全车灯光突然熄灭，立即制动，靠边停车。 三、文明驾驶： 1、发现援助的，减速停车给对方帮助；有人问路，耐心回答；发生事故，保护现场报警；车有安全隐患，提醒对方；有车陷入损坏路段，尽力帮助；事故需要抢救，送医院；对方占道主动给对方让行；前方路段拥堵，排队；对方行进困难，让对方先行；后方超车，减速慢行，靠右边行驶；对方陷于泥泞路段主动帮助。 2、谨慎驾驶三条黄金原则：集中注意力，仔细观察，提前预防。 3、正常行驶，对路面有预见
性，接近障碍物平稳停车。 4、驾驶车辆时，要安全行车，文明礼让，友好驾驶。 5、前方车辆行驶慢，提前变更车道超车。 6、前车不减速让路，停止超车。 7、超车时，发现前车正在超车，停止超车，让前车先超。 8、经过积水路，特别注意减速慢行。开车不穿拖鞋。 9、在拥挤路段低速，有车强行加塞，主动礼让，确保安全。 10、驾驶车辆时，两侧有行人且有积水，应减速慢行。 11、驾驶人与其他人发生矛盾或争执，待情绪平静再开车。 12、驾驶人在道路上行驶，按车速表控制车速，在规定的范围内安全行车。 四、安全驾驶行为： 1、行车中有障碍物一方，让对方先行。 2、在交叉路口变更车路，应在虚线区变更。3、行车汇入主干流时，仔细观察，确保安全后汇入。 4、行近人行横道时，注意观察行人、非机动车，再通过。 5、车道绿色箭头灯亮时，但前方人行横道仍有行人走，等行人过后再起步。 6、起步后有车较多，沿行进方缓行，等时机入车行道。 7、倒车时，发现有过往车辆，应主动避让。 8、如掉头倒车，应选择不影响交通地方。 9、山区路进入弯道前应减速、鸣号、靠右行。 10、通过无人看守铁路，一慢二看三通过。 11、过铁路口前减速换挡，进入后不能换挡。 12、驶出环岛开右转向，进入环岛不开转向. 13、超越右方停放的车辆，留横向安全距离，减速行驶。 14、行车中遇执行任务的特种车辆逆行，靠边减速或停车避让。 15、发现其他机动车行驶异常，及时采取避让措施。 16、行车中突然有皮球滚出，注意儿童。 17、行车中遇拨接电话人，减速鸣喇叭提醒。 18、行车中遇老人，降低车速提前鸣喇叭。 19、行车中遇盲人，减速避让。 20、车辆通过凹凸路，低速缓慢平稳通
文明交通 平安出行
文明交通平安出行 曾几何时，人们走在哪窄小颠簸的公路上，牛车、马车、再稀罕不过的就是能骑着一部崭新的自行车。 曾几何时，我们山里人，挑着担子，要从大山走出来，看看这开始繁华起来的城市的模样，就已经觉得心满意足。 曾几何时，那边山里养的一头猪，长到四、五百斤卖不出去，只好宰了抬着几十里的山路才到集市，猪肉却有了气味，仍卖不出去。 人们生活的山村，几百年，甚至几千年间都因为道路交通的问题，阻塞着人们的视野，阻滞着人们的步伐，让山村贫穷，人们困苦。 那时候人们感到茫然，不知道世界上什么样子才算繁华，不知道什么样子才算富裕。 曾几何时，人们仿佛一夜间看到这个世界变了模样。高速公路、城市宽敞的大道、乡村的柏油马路和水泥村道，一切的道路都是现代化或接近现代化的规模。 道路上人们看不到了牛车、马车，甚至几乎看不到自行车，代之而来的是飞速行驶的卡车、轿车、摩托车、电瓶车以及各种各样的农用车。 世界变了，人们看到了繁华，享受了富裕，但是随之而来的却是人们谈之变色的交通事故频繁的发生。 人们不禁要问，这是文明带来的结果，还是理智失却的恶因？ 在人们的印象中，有哪些飙车狂人，因为富裕了，买了一辆新车，
便以为自己一夜间成了英雄。每当他在在繁华的城市道路或者乡村公路上飙车，那种风驰电掣，或许给他带来那种所谓的飙车英雄短暂的感觉。但是，不少这类的英雄在飙车的瞬间，只听“嘭“的一声，肇事者一个、俩个，三个顷刻间殒命，甚至伤及非肇事者的生命！ 在人们的印象中，一些腰里殷实了的人，在酒楼、茶吧、或者兄弟朋友那里狂饮酗酒，酒后的豪气让他们天不怕地不怕了，殊不知酒驾之人看不清的眼前的死神，“嘭“的一声，车毁人亡，酿成酒驾惨祸！ 在人们的印象中，那些不过想多挣几个钱的人，超载货物，超载搭人，或是一个急转弯，或是由于超重失去控制，“嘭“的一声，撞车了，或者翻车了，又酿成了一出车毁人亡的惨祸！ 我想社会的文明没有错，社会的文明带来了今天的繁华和富裕，绝不是累累交通事故的原因！要是没有飙车、没有酒驾、没有超载，没有诸如此类的那些昏了头脑的交通英雄失却理智的违规交通行为。交通的安全则是一张灿烂的笑脸，绝没有阴暗悲伤的泪痕！ 人们向往着幸福，什么是幸福？没有悲伤和苦难就是幸福！ 那些给自己制造不幸，给家人甚至他人带来悲伤的“交通英雄们”，其实他们是幸福的罪人！ 一个鲜活的生命在瞬间失去了，这仅仅是因为肇事者理智的失却！ 一个幸福的家庭从此陷入了沉重的灾难中，这仅仅是因为肇事者理智的失却！
安全文明驾驶知识考题全
安全文明驾驶知识考题（全） 一、违法行为综合判断与案例分析（共33道） (一)违法行为综合判断（单选8、多选3） 单选题（8） 1.动画1中有几种违法行为？（打电话，不系安全带） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 2.动画2中有几种违法行为？（堵车时占用公交车道通行，打电话） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 3.动画3中有几种违法行为。（行驶中遮挡号牌，超速行驶） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 4.动画4中有几种违法行为？（遮挡号牌，闯红灯。不按导向箭头行驶） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：C 5.动画5中有几种违法行为。（开车打电话、酒后驾驶、无证驾驶。通过驾 驶人打电话时的内容来体现是酒后驾驶，无证驾驶，驾驶人电话内容为： “刚喝完酒，在去驾校的路上，准备报名学个驾驶本”） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：C
6.动画6中有几种违法行为？（打电话，不系安全带，与前方拥堵走应急 车道） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：C 7.动画7中有几种违法行为？（遮挡号牌，违反禁止左转弯标志） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 8.动画8中有几种违法行为？（遇前方拥堵，鸣喇叭催促前方机动车，然 后进入非机动车道右转弯） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案B 多选题（3） 9.如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？ A.不按规定安装后下部防护装置 B.不按规定安装车身反光标识 C.不按规定喷涂放大号 D.不按规定安装机动车号牌 答案：ABCD 10.林某驾车以110公里/小时的速度在城市道路行驶，与一辆机动车追尾后 弃车逃离被群众拦下。经鉴定，事发时林某血液中的酒精浓度为135.8毫克/百毫升。林某的主要违法行为是什么？
安全出行 文明出行
安全出行文明出行1 人的生命是宝贵的，请好好地珍惜它。因为生命关系到每个人家庭的幸福。为了你我的生命安全，我再一次提醒你们：“生命是宝贵的，一但失去它，生活将会变成一片黑暗！” 随着生活水平的不断提高，自行车、电动车、摩托车、汽车已经慢慢的进入了我们的身边，但同时危险也在慢慢的逼近我们。同时死亡的脚步也在一点一点的向我们移动。同学们你们看，一次又一次的车祸发生了，它无情的吞噬着人类的生命，它在吞噬着人类生命的过程中同时也让许多的家庭支离破碎。同学们，你们想过吗？当你们闯红灯时、当你们和你们的小伙伴们在马路上追逐打闹时，死神已经在向你们招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行！” 同学们，出行安全不仅关系到了自己的生命和健康，同时也关系到了别人的生命。所以同学们遵守交通法规是我们每一个人都应尽的责任和义务，我相信只要我们每一个人都严格遵守交通法规，我们的社会就会向文明的社会迈进一大步，而且只有我们的社会文明了我们的出行才会更加安全。但是在现实的生活中，个别同学和家长对遵守交通法规的意识很薄弱，所以导致了许多交通事故发生，同学们，我倡议： 1.驾乘二轮摩托车时要带好安全头盔，并系好安全带。 2.不闯红灯。 3.乘车时不扒到车窗上面，以免发生事故。 4.停车时不要越过停车线。 5.不要骑车逆行。 6.在乘长途汽车时，一定要忍住瞌睡，因为在睡眠时如果司机急刹车，就会给你带来危险。 7.步行时要走在人行道内。 8.不要横穿马路。 9.开车前不喝酒…… 同学们，让我们都来安全的出行、文明的出行吧!只有这样我们的生命才不会受到危险！同学们，你们一定要记住：“安全出行，文明出行！”这四个字，因为只有这样我们的家园才会更加美好、更加和谐！
最新安全文明驾驶题库(安全行车常识篇)汇总
2013年安全文明驾驶题库(安全行车常识篇)
安全文明驾驶知识考题 一、违法行为综合判断与案例分析（共33道） (一)违法行为综合判断（单选8、多选3） 单选题（8） 1.动画1中有几种违法行为？（打电话，不系安全带） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 2.动画2中有几种违法行为？（堵车时占用公交车道通行，打电话） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 3.动画3中有几种违法行为。（行驶中遮挡号牌，超速行驶） A.一种违法行为 B.二种违法行为
C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 4.动画4中有几种违法行为？（遮挡号牌，闯红灯。不按导向箭头行驶） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：C 5.动画5中有几种违法行为。（开车打电话、酒后驾驶、无证驾驶。通过 驾驶人打电话时的内容来体现是酒后驾驶，无证驾驶，驾驶人电话内容为：“刚喝完酒，在去驾校的路上，准备报名学个驾驶本”） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：C 6.动画6中有几种违法行为？（打电话，不系安全带，与前方拥堵走应急 车道） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为
D.四种违法行为 答案：C 7.动画7中有几种违法行为？（遮挡号牌，违反禁止左转弯标志） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 8.动画8中有几种违法行为？（遇前方拥堵，鸣喇叭催促前方机动车，然 后进入非机动车道右转弯） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案B 多选题（3） 9.如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？
文明交通安全出行活动方案
文明交通安全出行 活动方案
朝鲜族九年一贯制学校 “文明交通安全出行”活动实施方案 为进一步深入推进交通安全教育进校园，使我校学生牢固树立交通安全意识和文明礼貌出行意识，最大限度地预防和减少学生交通事故的发生，创造良好的道路交通环境，进一步提升师生文明素养程度，根据上级领导要求，结合我校实际，特制定此实施方案。 一、指导思想 以开展“文明交通安全出行”养成教育为主线，结合城乡环境综合治理和学雷锋、讲文明、树新风活动，在全校认真开展多种形式的交通安全教育活动，营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃交通陋习的良好氛围，努力创立安全文明出行的交通环境。 二、工作目标 1.文明交通意识明显增强。经过校外辅导员的专题讲座和《小学生安全教育读本》的学习，让“各行其道、文明礼让”的交通宣传进校园、入头脑，师生知晓率达到100%，小学生文明交通习惯逐步形成，文明交通素质明显提高。 2.交通安全设施进一步完善。学校周边交通安全设施进一步完善，斑马线、减速带等交通标识设置到位。 3.道路交通安全明显改进。经过文明礼让宣传活动和争当“交通小宣传员”活动的开展，师生自觉遵守交通法规的良好习惯形
成，交通安全事故零记录。 4.提高学生家长的交通安全意识。以开展“小手拉大手”活动和发放“文明交通安全出行告家长书”等形式，引导家庭树立文明交通意识。 三、活动主题 文明交通安全出行 四、工作措施 1.积极安排部署。迅速召开“文明交通安全出行”活动动员大会，将此要求传达给每位师生，并就开展“文明交通安全出行”活动进行全面安排部署。 2.加强宣传教育。充分利用黑板报、校园网站、《告家长书》、手机短信等多种形式宣传“文明交通安全出行”相关规范要求。广泛开展《道路交通安全法》等法律法规知识的宣传教育，教育学生严格遵守交通规则，正确识别交通信号和交通标志，增强学生交通文明意识。 3.排查道路隐患。积极协助当地政府，组织师生排查道路交通安全隐患，建立台账，并及时报告相关部门。同时，协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置，为文明出行创造良好的道路通行条件。 4.开展实践活动。引导师生从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明出行。教育训练学生会走路（如：走路要走人行道，没有人行道的正向靠右行；过马路要走斑马线，不在马路上
“文明交通 平安出行”倡议书
〔“文明交通平安出行” 倡议书〕
* “文明交通平安出行”倡议书 市民朋友们： 交通是城市的命脉，规范、有序、畅通的道路交通环境是城市文明的重要体现。近年来，在市委市政府的坚强领导下，忻州创建全省、全国文明城市取得了一系列丰硕成果，广大市民朋友自觉遵守交通法规，携手树立文明新风，忻州城市面貌每天发生的日新月异的喜人变化，离不开每一位市民朋友的不懈努力。为展示城市文明风尚、彰显秀容亮丽风采，我们向全体市民发出如下倡议： 一、文明行走，不乱闯红灯。每一盏交通信号灯都是一盏文明指示灯，每一条红灯停止线都是一条文明起跑线。红灯停、绿灯行，是我们每一个现代文明市民都应具备的基本素养。 二、文明过街，不横穿马路。珍爱生命，举止有度，行人过街请走人行横道线或利用过街设施，请不要图一时方便翻越交通隔离栏或绿化带。 三、文明乘车，不拥挤争抢。自觉维护站台秩序，排队上车，尊老爱幼，让老弱病残孕乘客感受到爱心和温情。 四、文明行车，不违法驾驶。为了您和他人的安全，请礼让斑马线，不闯灯越线、酒后驾驶，行驶途中不接打手机，不向车外乱吐乱扔，夜间行车文明使用灯光。 五、文明停车，不乱停乱放。遵守停车秩序，按序入位、停放整齐，不妨碍他人通行，不占用盲道。 六、文明礼让，不争道抢行。不开“霸王车”、“斗气车”，不随意变道或加塞，人行横道前减速慢行，礼让行人。车辆、行人各行其道，非机动车遇红灯时让出
右转弯通道。 七、文明执法，主动作为。所有执勤民警在工作中坚决做到警容严整、态度端正、语言文明、指挥规范，统一着执勤服、穿反光背心，带齐对讲机、执法记录仪等执法装备，树立忻州公安交警良好形象。 八、文明交通，全民参与。我们号召全市所有学校积极开展“文明交通我在行动”系列主题活动;我们建议企事业单位和客货运输企业把“文明交通”融入各项规章制度，与企业员工的提升、薪酬、奖罚等挂钩，鼓励员工积极参加“文明交通”公益活动，争当文明交通志愿者。 九、交通陋习，全民监督。我们倡导每位市民监督不文明行为，积极劝导和纠正身边的不文明交通行为，抵制和远离酒驾、毒驾、飙车、无证、疲劳等危险驾驶行为。 文明，对我们每个人来说，也许只是红灯前停下的一小步，对城市来说，却是走向和谐的一大步。让我们携起手来，积极响应市委和市政府的号召，从每一个文明细节做起，养成良好的出行习惯，与文明同行，让道路通畅，让我们一起营造安全、文明、畅通的交通环境，城市因你而更加美好! *
文明交通,平安出行总结
“文明交通，平安出行”社会实践活动总结 抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生人数较多，管理难度较大，安全工作压力较大。为了落实上级精神，强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的社会实践活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。现将学校开展“文明交通，平安出行”社会实践活动工作总结如下： 一、加强领导，落实责任 自接到上级通知后，学校成立活动领导小组，安排布置此次社会实践活动，做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开活动领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，学校校长传达上级精神，要求全体教职工高度重视此项工作，学生工作处精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。 二、扎实开展活动，强化交通安全教育为使此项工作落到实处，学校先后安排了五项活动。 1、出刊安全教育图片。
充分利用宣传版面：宣传栏、广播站、黑板报等宣传阵地，刊出（播出）交通安全法制常识及相关信息，认识常见的交通标识；剖析一些学生交通事故产生的原因，让学生从中吸取教训。 2、开展一次“文明交通行”黑板报评比活动。 开展以“文明交通行”为主题的黑板报评比，并在各年级中挑选优秀作品制成摄影作品在校宣传窗中刊出。 3.举行一次“小手拉大手，文明交通行”家校活动。 学校通过发告家长书、召开家长会、家校通平台向家长宣传有效预防中小学生交通安全事故的注意事项、学校周边交通安全管理的具体要求等内容，引导家长文明开车、文明停车，从而有效缓解学校周边交通拥堵问题，通过学生来动员和引导家长文明出行。 4.开展一次交通安全社会实践活动。 通过“今天我当交警”、“交警志愿者”等多种形式，分年级分时间组织部分学生开展一次交通安全宣传活动，派发交通安全宣传品，在交警的指导下维护学校附近道路的行人和非机动车交通秩序，亲身体验交通管理现状，从而进一步增强学生交通法规意识。 5、开展一次学生自行车安全检查。 要求自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃；学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。
最全安全文明驾驶知识考题及答案
最全安全文明驾驶知识考题及答案 第三节常见交通标志、标线和交警手势信号辨识（共192道） 一、交通标志（单选85、判断62） （一）单选题（85） 1、如图标志的含义是什么？ A.向右行驶 B.绕行 C.向左急弯路 D.向右急弯路 答案：C 2、如图标志的含义是什么？ A.下坡 B.上行 C.下陡坡 D.上陡坡 答案：D 3、如图标志的含义是什么？ A.下陡坡 B.滑行 C.下行 D.上陡坡 答案：A 4、如图标志的含义是什么？ A.两侧变窄 B.左侧变窄 C.右侧变窄 D.减速
5、如图标志的含义是什么？ A.两侧变窄 B.左侧变窄 C.右侧变窄 D.减速 答案：C 6、如图标志的含义是什么？ A.注意横风 B.注意行人 C.红灯亮 D.注意交通信号灯 答案：D 7、如图标志的含义是什么？ A.注意落石 B.傍山险路 C.注意滑坡 D.下陡坡 答案：A 8、如图标志的含义是什么？ A.注意危险 B.注意横风 C.注意落石 D.傍山险路 答案：B 9、如图标志的含义是什么？
B.堤坝路 C.傍山险路 D.下陡坡 答案：C 10、如图标志的含义是什么？ A.村庄 B.隧道 C.漫水桥 D.堤坝路 答案：D 11如图标志的含义是什么？ A.渡口 B.堤坝路 C.驼峰桥 D.漫水桥 答案：A 12、如图标志的含义是什么？ A.傍山险路 B.村庄 C.注意落石 D.学校 答案：B 13、如图标志的含义是什么？ A.隧道 B.涵洞桥 C.驼峰桥 D.漫水桥 答案：C 14、如图标志的含义是什么？
A.傍山险路 B.注意行人 C.注意儿童 D.施工 答案：D 15、如图标志的含义是什么？ A.过水路面 B.注意溅水 C.易滑 D.驼峰桥 答案：A 16、如图标志的含义是什么？ A.堤坝路 B.易滑 C.急转弯 D.傍山险路 答案：B 17、如图标志的含义是什么？ A.驼峰路 B.房屋 C.隧道 D.村庄 答案：C 18、如图标志的含义是什么？ A.前方事故 B.禁行
安全出行散文：文明交通安全出行
安全出行散文：文明交通安全出行 我们每个人都要做到:珍爱生命,安全出行珍爱生命,今天我们来看一下安全出行的散文。 安全出行散文：文明交通安全出行如今的社会随着经济繁荣的发展，交通事业的发达，马路上的车辆川流不息，随着马路的日益拥挤，交通事故也出现越来越多。记得前一段时间，我听别人说在黄山区发生过一起严重车祸。一辆装满石子的大货车在左拐弯时与迎面而来的另一辆货车相撞，两车身均严重受损，驾驶室被撞得面目全非，两名驾驶员受伤严重，被送往就近医院抢救……后来据当地交警称，两车速度过快、应处不当，是这起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。这些都是血的教训，而作为中学生的我们不应该有所醒悟吗? 交通事故往往都是人为的不遵守交通法规造成的。“不闯红灯、不翻越护栏、不在马路中间逗留……”这些最普及的交通规则说起来是简单，但为什么总是有人不严格遵守呢?因为安全意识的淡薄，许多人在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命已经消失，当你发现一阵阵欢声笑语已经湮没。当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?黄金有价，生命无价。我们的生命属于自己只有一次，交通事故的发生使一个个家庭在遭受巨大精神伤害，使原本美满、幸福的家庭变得支离破碎，使父母、亲人悲痛不已。
在我们身边，也存在许多危险的隐患，上学放学时，许多同学骑车又快又猛，他们在许多汽车中来回穿梭，为了炫耀骑车技术，难道就可以拿生命安全来打擦边球吗?有一些步行同学，在上学放学途中，为了争取时间，常常是闯红灯，跨栏杆，不走人行道，还有同学大摇大摆的走在马路中央，和同伴有说有笑，嬉戏打闹，可他们却全然不知，危险正一步步向他们逼近。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风，我们要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，做到警钟常鸣，我想类似的事故就不会发生在我们身边。 生命只有一次，我们一定要珍惜它，就请我们从自身做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行!” 安全出行散文：出行何来安全感原定本周末去寻乌走访同行的计划，在我“搁置一段时间再说……”的建议下暂时停止实施。我之所以提出这样的建议，原因是现在出行太没有安全感了。 就在本周一，与我同包几个村民小组的某村干部老s，晚上7点多钟在离自己家门口10多米的公路边被后面疾驶而来的搭乘着一人的摩托车撞飞数米远，造成头颅重伤，现在仍躺在赣县人民医院的重症监护室里生命垂危。事故起因是骑摩托车的y某与妻子在我乡下横溪村某地做泥水工，下班后急于赶回江口镇某村的家里，行至肇事地点处被前方一辆货车的炫亮灯光照昏了眼加上行驶速度过快没有注意到停在路边的老s，导致惨剧的发生。无独有偶，同一天，本村一个做建筑泥工包公的z姓师傅，在茅店黄龙埠路段，被一辆行驶着的小车将脚压在车轮下，做成截肢惨剧。
安全行车、文明驾驶基础知识(完)汇总
1、匝道:立交桥和高架路上下两条道路相连接的路段，也指高速公路与邻近的辅路相连接的路段。高架路的匝道，进口路和出口路是分开的，只能顺行，不准掉头，车辆错过了下匝道，就不能从上匝道下路，只能从下一个下匝道下路。立交桥的匝道，也是按照设定的标志行驶，谁也不能各行其是。 2、驾驶人发现轮胎漏气，将车辆驶离主车道时，不要采用紧急制动，以免造成翻车或后车采取制动不及时导致追尾事故。（√） 连续轻踏制动，缓慢将车停下，更换轮胎。 3、下长坡连续使用行车制动会导致什么？ A：会缩短发动机寿命 B：增加驾驶人的劳动强度 C：会使制动器温度升高而使制动效果急剧下降 D：容易造成车辆倾翻 选C 下长坡，车子向下的冲力很大，采取制动，刹车垫与车轮轴就摩擦起热，刹车垫也磨损严重！ 3、不应该挂高速挡，而是要“应选用低速挡，以保证汽车有足够的驱动力;入水时应平稳，以防溅起的水花落入电器设备，造成电器短路;发动机中速运转，保持车速，中途不得停车、换挡和急转转向盘”这样才对。 4、驾驶车辆进入高速公路加速车道后，应尽快将车速提高到每小时多少公里以上？60 5、先开转向灯后观察才可以使入车道。 6、是遇见自行车。车让自行车大让小 7、以后所有“违章”行为变为“违法”行为。 8、冰雪道路对安全行车的主要影响是什么？
A：电器设备易受潮短路 B：能见度降低，视野模糊 C：行驶阻力增大 D：制动性能差，方向易跑偏 选D 因汽车轮胎与路面的摩擦系数减小、附着力大大降低，汽车驱动轮很容易打滑或空转，尤其是上坡、起步、停车时还会出现后溜车的现象；车辆在行驶中如果突然加速或减速，很容易造成侧滑及方向跑偏现象；遇情况紧急制动时，制动距离会大大延长。 9、车辆在山区上坡路驾驶，减挡要及时、准确、迅速，避免拖挡行驶导致发动机动力不足。正确 不换档你的变速箱都会坏掉。货车上坡是要减挡的兄弟，最好是用低速档上坡。 10、在泥泞路上制动时,车轮易发生侧滑或甩尾，导致交通事故。 正确 常识题，泥泞路摩擦系数低。 11、车辆在冰雪路面紧急制动易产生侧滑，应低速行驶，可利用发动机制动进行减速。 正确 发动机制动：行车（挂上排档，不是空档）中，油门一收，便产生发动机制动！原理：主要靠（停止供油）发动机的压缩力而制止车辆的前进。行车制动：通过刹车踏板，把人体的力量，由总泵至分泵加上助力器的作用，迫使刹车片与刹车盘或刹车毂磨擦至车辆停止前进。 12、雨天路面湿滑，车辆制动距离增大，行车中尽量使用紧急制动减速。 错误 因为路面比较滑，如果紧急制动（急刹车），容易造成车辆失控，所以用发动机制动。
文明交通 平安出行
文明交通平安出行 潋江明德小学四（3）班虞思琦指导老师：吕萍我们从一岁时就学会了走路，开始以这种方式活跃在大千世界中，上学往返、游公园、赏美景等等。“出行”和“交通”在我们的生活中非常重要。但在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务! 随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。 我看过这样的一则报道:一幼儿园教师带领学生过马路回家，一女孩突然挣脱老师的手跑过马路，被一辆迎面飞奔而来的奔驰撞飞，女孩倒在血泊中，奄奄一息，没等救护车来就离开了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也为因疏忽而造成的悲剧后悔，深感歉意。就因为一个人疏忽了交通意识，换来的是让一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了，意外地发生是无法用悔恨和泪水挽回的。 一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，很多事故都可避免。 在我们身边，也存在许多危险的隐患，上学放学时，许多同学骑车又快又猛，他们在许多汽车中来回穿梭，为了炫耀骑车技术，难道就可以拿生命安全来打擦边球吗？有一些步行同学，在上学放学途中，为了争取时间，常常是闯红灯，跨栏杆，不走人行道，还有同学大摇大摆的走在马路中央，和同伴有说有笑，嬉戏打闹，可他们却全然不知，危险正一步步向他们逼近。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风，我们要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，做到警钟常鸣，我想类似的事故就不会发生在我们身边。 生命只有一次，我们一定要珍惜它，就请我们从自身做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行！”
文明交通 安全出行主题班会
《文明交通主题班会》活动方案：文明出行、安全出行、礼让 出行 一、活动目的： 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创调和文明校园、家园。 二、活动准备：多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程： 1、导入引出课题。 （1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 （2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生：太乱了或太危险啦！ 师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。 师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 （3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的严重性。 同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。 交通无意损害已经成为儿童无意损害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明明上升。平衡每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图2：行人横过马路应该怎么走？ 演示图3：从事故图中你知道什么？ 演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？ 4、辨析练习，巩固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？ 演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，简易被车撞，行人应该走人行道。 演示图2，跳护栏易摔伤，或被车撞，很危险。 演示图3，过马路时要先看左再看右，注意往车辆。 5、看录像，找问题，提高安全意识。
安全文明驾驶知识考题(第二节安全行车常识)
安全文明驾驶知识考题第二节安全行车常识（共267题） 一、行车前的安全检查（单选10题、判断9题） （一）单选题（10题） 1、驾驶人进入驾驶室前，首先要做什么？ A.观察机动车周围情况 B.不用观察周围情况 C.开启车门直接上车 D.注意观察天气情况 答案：A 2、驾驶人在上车前首先要注意的是什么？ A.核实技术标准 B.观察车周围情况 C.检查机动车外观 D.认真阅读说明书 答案：B 3、发动机的日常检查与维护主要有哪些项目？ A.检查发动机的温度 B.清洁发动机外观 C.检查机油、冷却液量 D.调整发动机的转速 答案：C 4、出车前对轮胎进行哪些方面的检查？ A.什么也不用检查 B.轮胎有没有清洗 C.备胎在什么位置 D.轮胎的紧固和气压 答案：D 5、行驶途中要经常停车检查的“三漏现象”是指哪三漏？ A.漏雨、漏电、漏油 B.漏风、漏水、漏电、 C.漏水、漏油、漏气 D.漏气、漏电、漏油 答案：C 6、驾驶人在出车前外部重点检查的部位是什么？ A.车架、车后桥 B.转向、制动装置 C.车身的脱漆程度 D.车厢的紧固情况 答案：B 7、机动车轮胎磨损到什么程度需要更换轮胎？ A.花纹深度低于1.6 毫米 B.花纹深度低于1.4 毫米 C.花纹深度低于1.2 毫米 D.花纹深度低于1.0 毫米 答案：A 8、机动车使用已有裂纹或损伤的轮胎行驶容易引起什么后果？ A.向一侧偏驶 B.突然爆胎 C.转向困难 D.行驶阻力增大 答案：B
9、避免机动车行驶中突然爆胎的预防措施是什么？ A.降低轮胎气压 B.进行轮胎前后换位 C.不使用有伤痕的轮胎 D.提高轮胎气压 答案：C 10、检查发动机润滑油在什么条件下进行？ A.发动机熄火后 B.发动机怠速运转中 C.发动机高速运转中 D.冷车起动之前 答案：D （二）判断题（9题） 1、出车前检查冷却液、发动机机油、燃油等是否有渗漏现象。 答案：正确 2、客车在起步前，驾驶人要告知乘客不要将手、头部以及其他部位伸出窗外。 答案：正确 3、行车前一定要对照明、信号装置进行检查。 答案：正确 4、机动车的专用备胎可作为正常轮胎长期使用。 答案：错误 5、使用已经有裂纹或损伤的轮胎行驶容易引起爆胎。 答案：正确 6、行车前要对机动车驾驶室、发动机舱、车外部、轮胎进行检查。 答案：正确 7、起步前踏离合器板检查踏板与驾驶室底板之间的间隙是否合适。 答案：错误 8、行车前对玻璃清洗液、机油、冷却液、蓄电池液、风扇传动带等项目进行检查。答案：正确 9、避免爆胎的唯一方法是经常进行轮胎换位。 答案：错误 二、安全装置（单选7题、判断16题、多选1题） （一）单选题（7题） 1、事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（图2.1.1） A.没有系安全带 B.离转向盘距离过近 C.没有握紧转向盘 D.安全气囊没有打开 答案：A 2、制动防抱死装置系统（ABS）在什么情况下，可以最大限度发挥制动器效能？