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ps作业设计说明书

PS作业设计说明书专业：XX

学号：XX

姓名：XX

一·设计内容

本作业设计内容主要是关于环保题材的。本设计的名字叫《最后一滴水》，主要使用了4个素材，包括：一幅龟裂的大地，一幅眼睛图片，一幅水滴图片，一幅水滴里的世界图片。最后还有一个自己写的文字即本设计的主题，再加了一个样式。

二·设计思路

本作业的设计我主要是从环保公益方面着手的，应为现在人们都已经开始重视环境保护了，所以我就从这方面着手来设计了我的这个作业。最初我想的是做一个以地球为主要背景的环保广告招贴，但是最后我还是选择了做一个关于节约用水，保护水资源的广告招贴，应为前段时间海南那边发生了严重干旱，水资源现在日益缺乏，尤其是中国也是一个缺水国家，所以我就以节水为主要背景来设计了我的这个作业。

三·设计主要步骤

1.第一主要是选一个合适的背景，而我选了一个就是打的干涸的背景图。

对于这幅图的处理我主要是用了一个滤镜操作：选用的是光照效果滤镜。

2.然后就是新建一个图层，置入第二个素材眼睛素材，之后运用蒙版，然后用画笔工具把需要的部分蒙住，之后再点一次快速蒙版用橡皮擦工具把多余的部分擦除。之后把眼睛摆放在一个合适的位置，做透明处理。

3.再新建一个图层，置入第三个素材水滴素材，运用钢笔工具把需要的部分选出然后载入选区，之后反选，按Delete键删除不要的部分，之后摆放在合适位置，做透明处理。

4.新建一个图层，抠图方法和第二步一样，之后用自由变换选项缩放到合适大小，之后运用了一下涂抹工具，最后做透明处理。

5.新建图层之后运用文字工具，写上这个设计的主题，然后简单运用样式进行美化。

四·设计感想及收获

这个设计虽然简单，但是也运用了PS基本的一些工具，方法及技巧，由于知识以及技巧所限，也由于不想照搬网上的一些教程，所以设计方法比较简单。但是这个设计还是能够清楚的传达出设计者的这几目的，而且也可以有效的唤起人们对节约用水的认同。虽然设计算不上多么有创意，但是也算是一个原创作品。在这个设计中我也能够了解到ps确实有很多的技巧以及知识我没有熟练精通，也可以认识到自己的不足，但是我也初步接触到了ps，也能够运用ps制作一些作品出来，也算是有所收获。

哈工大-机械设计大作业-V带传动设计-5.3.5-设计说明书

Harbin Institute of Technology 机械设计大作业题目：V带传动设计院系：机电工程学院班级：姓名：学号： ?哈尔滨工业大学

目录一任务书 (2) 二选择电动机 (3) 三确定设计功率d P (3) 四选择带的型号 (3) 五确定带轮的基准直12d d d d 和 (3) 六验算带的速度 (4) 七确定中心距a 和V 带基准长d L (4) 八计算小轮包1 (4) 九确定 V 带Z (4) 十确定初拉0F (5) 十一计算作用在轴上的压Q (6) 十二带轮结构计 (6) 十三运动学计算 (7) 十四参考文献 (7)

带传动设计任务书题目: 设计绞车（带棘轮制动器）中的V带传动结构简图见下图:。原始数据如下：室内工作、工作平稳、机器成批生产一、选择电动机由方案图表中的数据要求，查文献2表2-1 Y系列三相异步电动机的型号及相关数据可选择Y132S-6。如图1.1，电机尺寸示意图。可查得轴径D=38mm,E=76mm，F=10mm，G=33mm。

图1.1 电动机尺寸示意图二、确定设计功率d P 设计功率是根据需要传递的名义功率、载荷性质、原动机类型和每天连续工作的时间长短等因素共同确定的，表达式如下： d A m P K P = 式中 m P ——需要传递的名义功率 A K ——工作情况系数，按文献1表5.7工作情况系数A K 选取A K =1.1；考虑到本装置的工作环境，A K 值应扩大1.1倍所以 1.1 1.1 3.0 3.63d A m P K P KW ==??= 三、选择带的型号根据d P 、n 1，查看文献1表5.7可选取A 型带。四、确定带轮的基准直径12d d d d 和查文献1表5.8 可得V 带带轮最小基准直径min d d 知A 型带min d d =75mm,又由表5.8选取小带轮基准直径： d1d 112mm = 大带轮基准直径： 21 3.2112358.4d d d i d mm =?=?= 查文献1表5.4选取大带轮基准直径2355d d mm =；其传动比误差 i 3.2-3.17=0.94%5%3.2 i ?=<，故可用。

变速器设计课程设计说明书

变速器设计说明书课程名称: 基于整车匹配的变速器总体及整车动力性计算院（部）：机电学院专业：车辆工程班级：车辆101 学生姓名：学号：指导老师：设计时限：2013.7.1-2013.7.21

目录 1概述 (1) 2基于整车性能匹配的变速器的设计 (2) 2.1变速器总体尺寸的确定及变速器机构形式的选择 (2) 2.2变速器档位及各档传动比等各项参数的总体设计 (2) 2.3在满足中心距，传动比，轴向力平衡的条件下确定个档位齿轮的参数 (3) 2.3.1确定第一档齿轮传动比 (3) 2.3.3确定常啮合齿轮传动比 (4) 2.3.4确定第二档 (5) 2.3.5确定第三档 (6) 2.3.6确定第四档 (6) 2.3.7确定第五档 (7) 2.3.8确定倒挡 (7) 3 对整车的动力性进行计算 (9) 3.1计算最高车速 (9) 3.2最大爬坡度 (9) 3.3最大加速度 (9) 4 采用面向对象的程序设计语言进行程序设计 (10) 4.1程序框图 (10) 4.2程序运行图 (11) 4.3发动机外特性曲线 (12) 4.4驱动力与行驶阻力图 (13) 4.5动力特性图 (14) 4.6加速度曲线图 (15) 4.7爬坡度图 (16) 4.8 加速度倒数曲线 (17) 5 总结 (18) 6 参考文献 (19)

1概述本课程设计是在完成基础课和大部分专业课学习后的一个集中实践教学环节，是应用已学到的理论知识来解决实际工程问题的一次训练，并为毕业设计奠定基础。本设计将会使用到《汽车构造》，《汽车理论》，《汽车设计》等参考文献，在整个过程中将要定位变速器的结构，齿轮的布置以及各项齿轮的参数，如齿数，轴距等参数。第二个阶段就是用vb编程带入计算值绘制汽车行驶力与阻力平衡图，动力特性图，加速度倒数曲线。 1：培养具有汽车初步设计能力。通过思想，原则和方法体现出来的。 2：复习汽车构造，汽车理论，汽车设计以及相关课程进行必要的复习。 3：学习使用vb编程软件。 4：处理各齿轮相互之间轴向力平衡的问题。 5：要求熟练操作office等办公软件，处理排版，字体等内容。

大作业说明书

课程设计《考试系统》课程设计说明书学生姓名阿娜尔古丽·台外库力学号所属学院信息工程学院专业计算机科学与技术班级计算机15-1 指导教师牛荣教师职称副教授塔里木大学教务处制

摘要：随着计算机网络的普及，利用网络环境进行考试成为教育考试发展的一个趋势。网络考试的形式较为明显的避免了传统考试各环节的人为主观因素，较之传统考试更快捷、更公平、更安全地安排考试工作，将教师从辛苦而又繁琐的组卷、阅卷、分析成绩等工作中解放出来。本论文研究和分析了当下网络考试系统的发展现状，针对考试组织管理的特点和应用的具体要求，提出了基于JSP的在线考试系统分析与设计的方案。以本系统的工作流程为基础，从业务需求、系统的数据库设计、各项子功能介绍等方面进行了论述，而且对当下已有的网络考试系统实现存在的一些问题进行了论述，为系统的开发和实施提供了一套切实可行、全面先进的理论体系和技术指导。论文还对系统的实现技术，包括开发语言、开发工具进行了介绍，最后对系统的核心功能给出了实现过程，以及相关界面的截图。关键词： https://www.wendangku.net/doc/8512810447.html,平台数据库考试系统系统开发

目录 1.概况.................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 研究背景 .................................................. 错误!未定义书签。 1.2 国内外研究现状....................................... 错误!未定义书签。 2.考试系统的系统简介 ...................................... 错误!未定义书签。 2.1 研究目的 .................................................. 错误!未定义书签。 2.2研究思路和内容....................................... 错误!未定义书签。 3. 基于web的考试系统设计............................. 错误!未定义书签。 3.1系统需求分析........................................... 错误!未定义书签。 3.2系统功能分析........................................... 错误!未定义书签。 3.3设计思想及特点....................................... 错误!未定义书签。 3.4 可行性研究及需求分析 ........................... 错误!未定义书签。 4.系统详细设计 .................................................. 错误!未定义书签。 4.1 设计目标 .................................................. 错误!未定义书签。 4.2数据库设计 .............................................. 错误!未定义书签。 4.3数据库设计实现....................................... 错误!未定义书签。 5.程序功能的实现 .............................................. 错误!未定义书签。 5.1.登录系统设计与实现............................... 错误!未定义书签。总结..................................................................... 错误!未定义书签。参考文献............................................................. 错误!未定义书签。

作业提交系统的设计与实现资料讲解

毕业设计说明书作业提交系统的设计与实现院(系)、部：学生姓名：指导教师：专业：班级：完成时间：

摘要作业提交系统是基于B/S结构，使用ASP与ACCESS开发的。主要目的是解决学生提交作业和教师批改作业都得靠纸质交流，或者是用单一的上传，拷贝等方法交流不方便的问题。系统分了管理员模块和学生模块，学生提交作业采用在线提交方式，根据选择教师来选择作业，在教师公布标准答案之后查看作业标准答案。系统具有操作简便，界面友好的特性。管理员能够对用户信息和权限进行方便的修改和管理。论文详细阐述了本系统的开发背景、研究意义，开发环境以及系统的需求分析，详细说明了数据库的设计，以及系统各功能的实现。作业提交系统有着很好的应用前景，用来代替传统的作业提交方式，实现在线作业提交方式的网络化管理。随着计算机技术和网络技术的发展，它的功能将会得到不断的发展和完善。关键词：ASP,作业提交系统；ACCESS； Abstract The chief purpose of the work submission system is to solve the inconvenient questions of exchanging, that is, the students hand in the work and the teacher corrects students' papers, but all the communication has to depend on the paper. The system has the manager module and the student module. It has a perfect characteristic that the operation will be simple and has the friendly surface. The paper has explained the background, significance, developing environment and requirements analysis of system, it also describes the database design and system functions detailedly. The system is based on the B/S structure, using ASP and ACCESS as the platform. The system has a bright future. It will replace the traditional the ways of handing in homework and realize the ways of handing in homework’s network management. Key words:The work submission system；ASP；ACCESS;

2013年机械设计大作业轴设计

大作业设计说明书课程名称：机械设计设计题目：设计搅拌机用单级斜齿圆柱齿轮减速器中的低速轴院系：理学院专业班级：机械电子工程0211411班设计者：学号：设计时间： 2013年12月20日湖北民族学院 HUBEI MINZU UNIVERSITY

目录(宋体，三号，加粗，居中) 1、设计任务书 (1) 2、…………………………………………………………… 3、轴结构设计………………………………………………… 3.1轴向固定方式……………………………………………………… 3.2选择滚动轴承类型……………………………………………………… 3.3键连接设计………………………………………………… 3.4阶梯轴各部分直径确定…………………………………………………… 3.5阶梯轴各部段长度及跨距的确定……………………………………… 4、轴的受力分析…………………………………………………………… 4.1画轴的受力简图……………………………………………………… 4.2计算支反力……………………………………………………… 4.3画弯矩图……………………………………………………… 4.4画扭矩图……………………………………………………… 5、校核轴的弯扭合成强度…………………………………………………… 6、轴的安全系数校核计算……………………………………………… 7、参考文献…………………………………………… 注：其余小四，宋体。自己按照所需标题编号，排整齐。

设计任务书 1.已知条件某搅拌机用单级斜齿圆柱减速器简图如上所示。已知：电动机额定功率P=4kW，转速n1=750r/min，低速轴转速n2=130r/min，大齿轮节圆直径d2=300mm，宽度B2=90mm，轮齿螺旋角β=12°，法向压力角αn=20°。 2．设计任务设计搅拌机用单级斜齿圆柱减速器中的高速级/低速轴（包括选择两端的轴承及外伸端的联轴器）。要求：（1）完成轴的全部结构设计；（2）根据弯扭合成理论验算轴的强度；（3）精确校核轴的危险截面是否安全。 - 1 -

设计说明书(Photoshop图形处理)

2015—2016学年第二学期期末考试《Photoshop图像处理》实践考核作品设计说明书作品名称：齐鲁传统文化主题海报专业：计算机信息管理学号： 20141070720 姓名：邱苑任课教师：祝洪珍 2016年06 月20 日

考核项目及要求考核方式：作品设计考核内容：自主选题设计5件系列海报考核要求： 1.以符合社会需要、表现时代特色、发扬优良风尚为主题； 2.设计制作系列海报5件； 3.作品尺寸大小为A3页面，分辨率300像素/英寸； 4.符合海报设计原则，构图合理、设计理念新颖、色彩搭配合理； 5.作品的全部内容必须由作者本人亲自构思，采集素材，整理加工，不得抄袭他人作品； 6.所有图层尽量不要链接、合并； 7.整体效果好，具有可欣赏性。上交方式：上交海报设计效果图JPG格式文件和源文件PSD格式，素材文件夹以及设计说明书。目录一．设计目的 1.选题背景 2.选题意义 3.制作工具二．设计分析 2.1.海报构图与制作 2.2.制作要点

目录《Photoshop图像处理》实践考核 (1) 作品设计说明书 (1) 一．设计目的 (4) 1.1.选题背景 (4) 1.2.选题意义 (4) 1.3.制作工具 (4) 二．设计分析 (5) 2.1.海报构图与制作 (5) 2.2.制作要点 (6) 三.小结 (6)

一．设计目的 1.1.选题背景在进行海报的设计之前，我查阅了许多资料，最后决定制作本次以传统文化为主题的系列海报。因为我认为，齐鲁本为孔孟之乡，文化底蕴十分浓厚，我们应该大力弘扬咱们的传统文化，不只是儒家思想，还有我们先辈在历史中浓缩出的人文精粹。传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用，它是民族精神的重要体现。中华民族在创造人类文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，不仅体现了崇高的民族精神、民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域。对于我们当代大学生而言，传统文化的重要性不言而喻。 1.2.选题意义我个人觉得弘扬传统文化可以起到风吹草偃的教化作用，有利于社会的和谐发展。要学做事，先学做人。其目的是通过传统文化的学习，寻求人们精神上的富足，如“德者本也，财者末也”告诫大家追求物质，更应注重精神生活，又如传统的儒家经典大学里讲，古之圣哲教人格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下等等道理。 1.3.制作工具本次PS海报的制作我使用了Adobe Photoshop作为开发软件，Adobe Photoshop简称“PS”，是由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。 Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。PS工具拥有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。

PS课程设计报告

PHOTO SHOP课程设计报告设计作品名称：分组成员：学号：专业班级：指导老师：夏丽雯日期：2011年9月6 日

我是湖南大众传媒学院网络传媒系计算机多媒体专业班的学生。这次的课程设计我花了一个星期的时间来完成。学习Photoshop软件一个学期，在这个学期中，我受益匪浅。学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提升了自己对美的认识。怎样构图。Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。它专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理；它的绘画功能和选择功能让编辑图像变得十分方便；它的图层样式功能和滤镜功能给图像带来无穷无尽的奇特效果。在这次的课程设计中，我做了一对戒指的一个系列海报。命名为Endless之翼。把英文单词Endless做另一种解释：为爱的人无止尽的疼爱与保护,让爱人与被爱的人都拥有对方无尽的承诺与爱护。通过虚幻，朦胧的感觉来衬托戒指的璀璨。在此，我为我的设计做演示。希望老师能给出很好的意见。也希望大家可以喜欢我的设计作品。

一选题戒指的海报设计—— Endless之翼。二制作第一步：首在网上找到戒指的原图（如下图）。第二步：利用魔棒工具，磁性套锁工具把戒指抠出来（如下，黑色为背景色，图层2为抠出来的戒指）。

第三步：在网上找到想要的背景原图。利用仿制图章工具去掉图片上原有的网址（右上角和右下角）。（原图）（去掉网址后）

造林工程作业设计说明书提纲以县为单位

XX县能源林基地 2017年度造林工程作业设计 X X县能源基地 2017年度造林工程作业设计设计部门：设计文号：部门负责人: 设计负责人：调查设计人员：制图：审核：设计时间：前言 1、调查设计时间及过程 2、设计范围、面积概要 3、地方政府、林业部门支持及参与设情况 4、设计目的，与地方哪些林业项目相结合 5、其他情况目录每一部分设计说明书第二部分附表 1、立地类型表 2、造林类型表 3、造林小班现状调查登记表

4、造林作业设计表 5、用工、材料需要量及经费预算表第三部分附图 1、基地造林位置示意图 2-1、挖穴整地造林典型图式 2-2、鱼鳞坑整地造林典型图式 3、造林小班设计图

县级造林作业设计提纲县级造林作业设计文件，由三部分组成。即：第一部分：造林作业设计说明书；第二部分：造林作业设计表；第三部分：造林作业设计图（小班造林作业设计图、造林典型设计图式）。第一部分：作业设计说明书 ××县××年度造林作业设计说明书 1 概述造林作业区范围：阐述所在的行政区域涉及的乡、村、组。造林面积：阐述设计的造林小班总数、造林面积；各林种和亚林种的造林面积。经营权所有人：××公司；法人代表：×××。施工单位：单位名称、法人。如系个人应注明姓名、性别、年龄、职业与住址；如系村委会或林业局、林业站等则直接注明单位名称。（不明确则本小节删除） 2 县域自然社会经济情况项目县地理位置：省市县，四至、经纬度，国土面积等。自然条件：地形地势、气候、土壤水系等情况林业情况：森林资源情况，林业企业情况，木材消耗量等社会经济情况：乡、村人口数，农业人员数，国民产值，财政收入，农民人均收等等。 3 造林作业区现状立地条件：主要介绍作业小班的平均情况：包括地貌类型、海拔、坡度、土壤名称、土层厚度、石砾含量、母（质）岩等情况。植被现状：群落名称，主要植物(优势种与建群种)种类及其、盖度、高度、分布状况、对造林整地的影响等。其中：退耕地要说明退耕的理由，以及近年来耕作情况，种植农作物种类、收成等。交通情况：作业区交通情况。各小班可及度面积统计数据或文字定性说明。 4 作业设计的原则和依据设计原则： ⑴坚持能源林基地建设“集中连片、规划经营、分步实施、总体推进”的原则； ⑵坚持“适地适树、宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草”的营造林原则； ⑶坚持“宜封则封、宜补则补、因地制定、封补结合”的封山育林原则； ⑷坚持“基地建设与生态环境保护相结合”的设计原则； ⑸

Photoshop基本操作介绍(图文介绍)

第一课：工具的使用一、Photoshop 简介： Adobe 公司出品的Photoshop 是目前最广泛的图像处理软件，常用于广告、艺术、平面设计等创作。也广泛用于网页设计和三维效果图的后期处理，对于业余图像爱好者，也可将自己的照片扫描到计算机，做出精美的效果。总之，Photoshop 是一个功能强大、用途广泛的软件，总能做出惊心动魄的作品。二、认识工具栏 1、选框工具：用于选取需要的区域 ----选择一个像素的横向区域 ----选择一个像素的竖向区域

属性栏：注：按shift 键+ 框选，可画出正方形或正圆形区域 2、移动工具： -----用于移动图层或选区里的图像 3、套索工具： ----用于套索出选区 ----用于套索出多边形选区 ----可根据颜色的区别而自动产生套索选区 4、魔术棒工具： ----根据颜色相似原理，选择颜色相近的区域。注：“容差”，定义可抹除的颜色范围，高容差会抹除范围更广的像素。 5、修复工具：且是 ----类似于“仿制图工具”，但有智能修复功能。 ----用于大面积的修复一新 ----用采样点的颜色替换原图像的颜色注：Alt+鼠标单击，可拾取采样点。 6、仿制图章工具----仿制图章工具从图像中取样，然后您可将样本应用到其它图像或同一图像的其它部分。 ----仿制图章工具从图像中取样，然后将样本应用到其它图像或同一图像的其它部分（按Alt键，拾取采样点）。 ----可先自定义一个图案，然后把图案复制到图像的其它区域或其它图像上。

三、小技巧： ①、取消选区：【Ctrl ＋D 】 ②、反选选区：【Shif+F7】 ③、复位调板：窗口—工作区—复位调板位置。 ④、ctrl+[+、-]=图像的缩放 ⑤空格键：抓手工具 ⑥Atl+Delete = 用前景色填充 Ctrl+Delete = 用背景色填充第二课：工具的使用二一、工具栏自由变换工具：【 Ctrl ＋T 】 2、使用框选工具的时候，按【Shift 】后再框选，则框选出正圆或正方形。按【Alt 】后再框选，则选区以鼠标点为中心

C语言程序设计大作业设计说明书修改版(计算器设计)

高级语言程序设计大作业设计说明书简单计算器学院电子信息工程学院专业班级11级通信工程4班学生姓名彭艺学号201130095302 指导老师张伟娜

1.概述：本程序是在C++6.0环境下开发的一款集整数与小数的四则运算和求余运算为一体的简单计算器。主要运用了赋值、计算、选择结构（switch语句实现多分支选择结构）、条件运算、循环计算、函数调用等原理。 2.程序概要设计：前实现的功能：程序已经可以完成整数、小数的基本加减乘除；整数基本求余运算；二进制，八进制，十进制，十六进制的相互转换，并可以对输入者的输入错误提出错误警告；程序可以循环运行，也可以自我实现退出菜单的功能（需要按2次回车）。目前发现的BUG有： 1、在整数输入数字的时候，如果输入的是小数的话会一直循环菜单，不会出现结果，也不会提示输入者输入错误，也不会有结果。 2、在整数求余功能中，如果输入的是小数或者输入不合理也会出现一直循环菜单的情况，同样不会提示输入者输入错误，也不会有结果。目前没有实现的功能有： 1.给出一个二进制数，不可以计算它的原码、补码和反码。 2.整数，小数的基本运算和整数求余的运算出现错误无法提示，函数不是十分完整。 3.全部进制的函数输入的数字个数都是有限制（数字个数不能大于100），超范围就会输出错误结果，无法实现无限制的输入而得出正确结果。 4.每次算完第一次不能按回车，只能按其他按键，否则会退出，因为按两次回车就会退出程序。 5.每次算完，按非回车键都会出现一级菜单，有点繁琐，再次选择整数、小数、进制运算。流程图：

3.程序详细设计：在主函数中设置了全局变量，以实现功能选择，并用char函数实现循环输入。运用do while语句控制结束程序，即在运算过后，如由键盘输入回车键则结束程序。之后进入功能选择菜单，先调用写好的menu函数（回车2次可退出程序）。输入提示及输入控制：若输入的数字不是1-3，则提示输入错误，重新输入：（运用选择结构进行判断）其中，整数、小数、及进制转换计算功能分别使用了另一个switch语句嵌套，实现选择功能。整数的加减乘除：运用基本的加减乘除的函数完成，输入和输出的数字为整型。将输入的数字赋值到变量中，在让变量在程序进行相关的基本运算，输出结果即可。小数的加减乘除：运用基本的加减乘除的函数完成，输入和输出的数字都双精度浮点型。将输入的数字赋值到变量中，在让变量在程序进行相关的基本运算，输出结果即可。整数求余运算：运用%计算来完成，将输入的数字赋值到变量中，在让变量在程序进行%的运算。得出的值就是所求的余数，输出结果即可。二进制转换八进制：

课程设计说明文档模板

网上书店系统的设计与实现本文从零开始介绍一个网上书店项目的设计、实现、测试和发布。一. 程序概要设计程序概要设计需要对系统的目录以及相关文件进行说明。重点描述各模块的程序组成以及每个程序的功能。因为这个阶段还不能完全预测所涉及的程序，只需要主要的程序进行说明。 1．主要路径与页面及页面流转关系

二. 数据库概要设计数据库概要设计需要说明系统涉及的表名称以及表结构。必须对每个字段的类型以及功能提供详细说明，因为不同数据库管理系统提供的数据类型有些差异，所以应该指出这些数据类型对应的数据库管理系统。目前，大部分情况采用SQL Server和Oracle作为数据库管理系统。数据库名称：shop 数据库管理系统：SQL Server2008 数据表：（需要将所有的数据表列出，并简要说明其功能）

三. 系统详细设计在B/S架构系统的详细设计中，与传统的C/S架构不同，需要对前台页面、后台数据库以及服务器端程序进行详细说明。 3.1 页面详细设计页面详细设计主要针对客户端执行的程序进行说明。主要是程序中所涉及的JavaScript 代码，因为实际使用过程中，为了实现一些动态的效果。 3.2 数据库详细设计在数据库概要设计中，已经对数据库表以及表的结构进行了说明，为了开发的需要，除了这些表以外，还可能提供一些索引、视图和存储过程，等等。在实际的开发过程中，数据库的结构虽然已经确定了，但是随着开发的深入，需要经常对数据库结构进行细微的改动，这些改动需要立刻修改文档，并通知其他组员某处已经改动。 3.3 后台脚本详细设计后台脚本详细设计是对程序的重点功能模块进行设计，每个开发人员需要对自己的模块进行说明，这个阶段，可以利用程序将功能描述清楚，也可以利用流程图对模块进行描

作业设计说明

PPT作业设计说明一、概要说明 1.作业封面设计：版式为空白内容版式插入文本框，调整对齐方式，输入相关文本，设置字体格式在标题文本框插入艺术字第一行第五种，宋体，44磅字插入相关背景图片 2.完成作业的计算机环境：硬件环境：CPU：1.99GB 内存：512MB 硬盘：80G 光驱：DVD 键盘：104 软件环境：操作系统Windows7 文字处理系统：Word2003 3.素材说明：作品制作过程中应用文字及图片来源于百度 4.作品设计的目标：（1）幻灯片基本设置第二张幻灯片：版式为标题幻灯片在标题文本框中插入艺术字，宋体，96磅字，粉红色，艺术字第一行第三种，填充效果为预设中的心如止水，线条色为粉红色，字符间距：稀疏副标题文本框中输入相关文本，楷体，32磅字，颜色自动第三张幻灯片：版式为标题和两栏文本输入相关文本，设置字体格式,字体大小为28，颜色自动，设置对应的超链接到文档中的位置，设置动画效果，超链接的全部有返回按钮第四张幻灯片：版式为标题竖排文本输入相关文本，设置字体格式，楷体，32号字，颜色自动第五张幻灯片版式为标题与文本输入标题，颜色自动，黑体，44号字在文本框中输入相关文本，宋体，24号，颜色自动标题自定义动画圆形扩展，方向由外，速度中速；文本动画效果自左侧切入，中速。第六张幻灯片：版式为垂直排列标题与文本在标题文本框中输入相关文本，宋体，44号字，颜色自定义在文本框中输入相关文本，黑体，24号字，颜色自定义标题动画效果进入扇形展开，快速；文本为渐变式回旋，快速。插入相关背景图片第七张幻灯片：版式为标题、文本与图片插入相关图片，高度13厘米，宽度14厘米，旋转345度

大作业说明

《建筑结构检测》大作业说明一、总则 1. 《建筑结构检测》大作业的形式为回弹法混凝土强度检测报告，包括封面、报告正文、原始记录和计算表4项内容。各项内容均应认真按指定格式完成。建议同学们根据指定题目，按照以下顺序完成：①填写原始记录（必须手写）；②完成计算；③撰写报告。同学们上交的大作业，必须按以下顺序进行装订：①封面；②报告正文；③钢砧率定表；④回弹法混凝土强度原始记录表；⑤计算表。 2. 本课程大作业，除封面的成绩栏和报告正文的批准栏，其余各栏均应填写，不需填写的内容可用“/”划去。除封面的姓名栏可以打印，其余的签名栏均应手写签名，签名栏未签名者，大作业成绩按不及格计。 3. 本课程的大作业必须在2016年12月9日上课前上交至所属班级学习委员处，学习委员于12月9日课后将大作业统一交给老师，未按时上交的同学期末总评成绩按不及格计。二、成绩评定 1. 本课程大作业的成绩评定根据完成质量的三个层次（格式正确、计算正确和过程严谨）分为ABCD四大档，ABC三挡内分三小档。D档为不及格，若大作业最终成绩为D，该课程总评成绩不及格的概率为95%。 2. 成绩分档的原则如下：（1）若大作业格式正确，计算正确，且作业中总错误处不超过3处，可获评A 档：其中，无错误为A+，错一处为A，错2～3处为A-；（2）若大作业格式正确，计算正确，且作业中总错误处超过3处但不超过13处，可获评B档：其中，错4～5处为B+，错6～9处为B，错10～13处为B-；（3）若大作业格式正确，计算错误，或大作业格式计算均正确，总错误处超过13处，可获评C档：其中，大作业格式计算均正确且错误不超过20处为C+，格式正确但计算错误且其他错误不超过20处或格式计算均正确且错误不超过30处为C，格式正确但计算错误且其他错误不超过30处或格式计算均正确且错误不超过45处为C-；（4）大作业出现以下情况，成绩评定为D： ①上交的大作业不完整； ②报告正文、原始记录和计算表中签名栏未签名； ③大作业格式不正确； ④大作业格式正确但计算错误，且其他错误超过30处； ⑤大作业格式和计算均正确，错误超过45处。注意：（1）同学们交上来的封面、报告正文、原始记录和计算表中出现的任何一处格式与提供的PDF文件不一致或装订顺序错误均属于格式错误；（2）和回弹法计算相关参数的填写错误属于计算错误，包括回弹值、碳化深度、检测依据、混凝土骨料和混凝土工艺。三、原始记录 1. 本课程大作业的原始记录包括钢砧率定表和回弹法混凝土强度原始记录表，所有原始记录表均应以手写的方式填写。

印刷工艺课程设计说明书

题目：《2014-2015学年工作校历》手册的印版制作工艺学生姓名：尹秉政学院：轻工与纺织学院系别：印刷工程系专业：印刷工程班级：印刷2011级2班5组指导教师：穆东明、郭丽娜 2014 年7 月10 日

目录第一章课程设计的主要内容 (1) 第二章设计作品的印制工艺流程 (1) 2.1 原稿的设计流程 (1) 2.1.1 图像扫描 (1) 2.1.2印前图文制作处理 (2) 2.1.3 拼版，组版 (2) 2.1.4 打样输出 (2) 2.2 胶片输出流程 (2) 2.2.1 RIP处理 (2) 2.2.2 激光照排机曝光与冲洗机定影 (2) 2.3 印版的制作流程 (2) 2.4 印刷流程 (2) 2.4.1 印前准备 (2) 2.4.2 装版试印 (2) 2.4.3 正式印刷 (3) 2.4.4 印后处理 (3) 2.5 印后加工流程 (3) 第三章设计作品的印版制作工艺 (3) 3.1印版制作工艺要求 (3) 3.2 工艺内容 (3) 3.3 工艺过程 (4) 3.4 主要工艺参数 (4) 第四章印版制作工艺中的质量检测与故障排除 (4) 4.1 印版外观质量的检查 (4) 4.2 版式规格的检查 (5) 4.3 图文内容的检查 (5) 4.4 胶印印版色别的区别和检查 (5) 4.5 印版图文和非图文部分的检查 (5) 总结 (5) 参考文献 (6)

第一章课程设计的主要内容本课程设计针对学生己经掌握的印刷工艺课程的专业理论知识和基本技能，进行一次综合应用的训练。课程设计中学生要能够完成规定印刷活件的印前制作与处理过程，完成胶片的发排、冲洗显影，制作相应的胶印PS版，并使用该印版进行胶版印刷，完成印刷品的折页、装订及裁切等印后加工工序，最终获得印刷成品。在此过程中使学生更加深入地了解和掌握印前制作、输出、制版、印刷的工作内容、工艺特点和技术处理方法。课程设计的主要内容的设计工作校历手册，工作校历的成品规格为185X260mm，大度8开单色双面印刷，正度16开骑马钉装钉。我的任务主要内容是印版的制作，总共26张胶片，所准备的印版至少26张未曝光，版面平整，没有折痕，大度8开，470X400mm的阳图光分解型预涂感光板，印版制作前的工艺为胶片输出，对此环节的要求是胶片平整，表面无折痕，如果不符合此要求的胶片将无法晒版在完成印版的制作后将是印刷过程。将印版交于印刷小组。事实上印版制作和印刷是分不开的，所以我们既要制作印版又要印刷，一旦印刷中出现印版损毁，那就重新制作印版。第二章设计作品的印制工艺流程 2.1 原稿的设计流程 2.1.1 图像扫描图像扫描是通过平面扫描仪获取图像的方式。平面扫描仪获取图像的方式是先将光线照射在扫描的材料上，光线反射回来后由CCD光敏元件接收并实现光电转换(图1). 为：放置原稿——预扫——参数设置——正式扫描。滚筒扫描仪操作步骤：扫描操作步骤主要分为：放置原稿——预扫——参数设置——正式扫描。图1 扫描仪 2.1.2印前图文制作处理数字印前图文图像制作处理以Photoshop图像处理软件为主。 Photoshop软件是印刷印前处理的主要软件，可以用于色彩管理进行颜色设置，设置工作空间和色彩管理方案，也可以用于改变图像色彩模式便于印刷输出。 Photoshop是一个功能丰富、性能强大的软件，可以根据需要对图像进行处理。例如：改变色阶、调整明度饱和度、色彩平衡、亮度饱和度等。该软件自带了很多预设的滤

机械设计课程大作业(螺旋千斤顶说明书)

机械设计课程作业设计说明书题目：螺旋传动设计班级：学号：姓名：

目录 1、设计题目 (2) 2、螺纹、螺杆、螺母设计 (2) 3、耐磨性计算 (2) 4、自锁性校核 (3) 5、螺杆强度校核 (3) 6、螺母螺纹牙强度校核 (3) 7、螺杆的稳定性校核 (4) 8、螺母外径及凸缘设计 (5) 9、手柄设计 (5) 10、底座设计 (6) 11、其余各部分尺寸及参数（符号见参考书） (6) 12、螺旋千斤顶的效率 (6) 13、参考资料 (7)

1、设计题目螺旋千斤顶已知条件：起重量Q=37.5KN ，最大起重高度H=200mm ，手柄操作力P=200N 。 2、螺纹、螺杆、螺母设计本千斤顶设计采用单头左旋梯形螺纹传动，单头螺纹相比多头螺纹具有较好的自锁性能，且便于加工，左旋符合操作习惯。由于螺杆承受载荷较大，而且是小截面，故选用45号钢，调质处理。查参考文献得σs=355MPa, σb =600MPa ，S=4，［P ］=20MPa 。剖分式螺母不适用于此，所以选用整体式螺母。由于千斤顶属于低速重载的情况，且螺母与螺杆之间存在滑动磨损，故螺母采用强度高、耐磨、摩擦系数小的铸铝青铜ZCuAl10Fe3。查参考文献得［τ］=35MPa ，b δ［］=50MPa 。托杯和底座均采用HT250材料。 3、耐磨性计算查参考文献得[p]=18~25MPa ，取[p]=20MPa 。按耐磨性条件选择螺纹中径，选用梯形螺纹。由参考文献查得5.2~2.1=ψ，取 ψ=2.0。由耐磨性条件公式： 2d ≥ 式中2d ——螺杆中径，mm; Q ——螺旋的轴向力，37.5KN ； ψ——引入系数，ψ=2.0 ; [p]——材料的许用压力，20MPa; 代入数值后有224.5d mm ≥。查参考文献，优先选用第一系列，取公称直径d=28mm ，螺距P =8mm ，中径d2=25.5mm ，小径d1=22.5mm ，内螺纹大径D4=28.5mm 。

《PhotoShop课程设计》实训报告-手机宣传广告平面设计

《PhotoShop课程设计》实训报告课题名称：手机宣传广告平面设计专业：计算机网络技术班级：网络G092 学号：姓名：指导教师：二零一零年十二月二十二日

成绩评定

目录 1内容摘要 (2) 2设计题目 (2) 3课程设计思想和目的 (3) 4课程设计题目描述和要求 (4) 5课程设计内容和步骤 (4) 6设计感想 (10) 7结束语 (10) 8参考书目 (10) 9附录 (11)

内容摘要：《计算机图像处理》课程设计是在学生系统学习Photoshop课程之后，为加强对Photoshop软件应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用Photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。通过实例的学习和反复演练，使学生加强图形图像处理的技能性。通过任务驱动法（实训参考教材）使学生提高图形图像处理的技巧性；通过灵活而便利的网站在线学习，掌握现代教学方法和手段，提高和培养自学能力；培养学生能按要求设计和制作一般性的广告、商标、各种平面设计图，并能对即成的图像或自创的图像做进一步处理，创造出有一定水平和价值的作品，使学生的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后参加全省和全国的计算机图形图像处理比赛奠定好基础。一、设计题目：倾听你的心声 OPPO手机在大家的印象里的OPPO也许是REAL的青春洋溢，活力四射，也许是ULIKE 的自由自信，美丽知性。现在，3G时代，OPPO也将与您一同体验3G改变的生活。

二、课程设计思想和目的：我们的Photoshop实训维持了五天。这几天来，虽然没有像以前上课那样有张老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。

造林作业设计书Word

造林作业设计书设计单位：技术负责人：设计时间：二00 年月设计说明书（提纲）

一、概况。包括乡镇基本情况，年度造林总任务，涉及村，各林种类别、面积、造林小班个数，计划完成时间，栽植苗木数量、造林组织形式，管理方式，主要施工措施等二、整地。包括整地时间、方式等三、造林。包括造林方式、方法、造林密度等分林种、树种说明。四、造林苗木。包括苗木品种、种类（容器、裸根、种子或其它等）、规格、质量五、造林后抚育管理。包括松土、扩穴、除草、修枝、病虫防治等措施。六、投资概算。七、有关设计图示。包括整穴图示、栽植点配置图示、混交图示等。

造林小班自查统计表检查人：检查时间：

（正面）造林小班档案卡片县(市、区)________乡（镇处、林场）________村（林班）______小班，GPS纵坐标__________，GPS横坐标__________，权属__________，项目工程类别____________ ，林种___________。一、地类：_______________，面积________亩。二、立地条件：海拔______m，微地貌________，坡向_______，基岩_______，土壤类别______，质地_______，土层厚度______cm，地下水埋深______m。三、植被：植物种类________，盖度________，分布_______，其它___________________。四、整地：时间_________，方式_________，规格__________，用工量___________。五、施肥：时间______，方法__________，种类数量_____________________。六、苗木：级别___________，苗龄_______，苗高________，地径_______，种类_______。七、造林：时间_______，树种______，株行距____ ，密度____ 混交方式__________。八、检查：检查时间__________，检查面积_______亩，检查株数______，成活株数______，成活率________%，保存率_______%，死亡原因___________________，检查人员__________________。九、补植：成活率______%，保存率______%，补植时间______，补植株数及规格_______。十、幼林生长情况：平均胸径（根径）_______cm，平均树高______m，平均冠幅________m，郁闭度______，生长情况_____________，调查时间__________，调查人____________。十一、责任制落实情况_________________________________________。十二、建档时间：_______年______月______日。建档人：________________。