SQLSERVER存储过程大总结
SQLSERVER存储过程使用说明书
引言
首先介绍一下什么是存储过程：存储过程就是将常用的或很复杂的工作，预先用SQL语句写好并用一个指定的名称存储起来，并且这样的语句是放在数据库中的，还可以根据条件执行不同SQL语句，那么以后要叫数据库提供与已定义好的存储过程的功能相同的服务时，只需调用execute,即可自动完成命令。
请大家先看一个小例子：
create proc query_book
as
select * from book
go
--调用存储过程
exec query_book
请大家来了解一下存储过程的语法。
Create PROC [ EDURE ] procedure_name [ ; number ]
[ { @parameter data_type }
[ VARYING ] [ = default ] [ OUTPUT ]
] [ ,...n ]
[ WITH
{ RECOMPILE | ENCRYPTION | RECOMPILE , ENCRYPTION } ]
[ FOR REPLICATION ]
AS sql_statement [ ...n ]
一、参数简介
1、procedure_name
新存储过程的名称。过程名必须符合标识符规则，且对于数据库及其所有者必须唯一。
要创建局部临时过程，可以在 procedure_name 前面加一个编号
符 (#procedure_name)，要创建全局临时过程，可以在 procedure_name 前面加两个编号符 (##procedure_name)。完整的名称（包括 # 或 ##）不能超过 128 个字符。指定过程所有者的名称是可选的。
2、;number
是可选的整数，用来对同名的过程分组，以便用一条 Drop PROCEDURE 语句即可将同组的过程一起除去。例如，名为 orders 的应用程序使用的过程可以命名为 orderproc;1、orderproc;2 等。Drop PROCEDURE orderproc 语句将除去整个组。如果名称中包含定界标识符，则数字不应包含在标识符中，只应
在 procedure_name 前后使用适当的定界符。
3、@parameter
过程中的参数。在 Create PROCEDURE 语句中可以声明一个或多个参数。用户必须在执行过程时提供每个所声明参数的值（除非定义了该参数的默认值）。存储过程最多可以有 2100 个参数。
使用@符号作为第一个字符来指定参数名称。参数名称必须符合标识符的规则。每个过程的参数仅用于该过程本身；相同的参数名称可以用在其它过程中。默认情况下，参数只能代替常量，而不能用于代替表名、列名或其它数据库对象的名称。
4、data_type
参数的数据类型。所有数据类型（包括 text、ntext 和 image）均可以用作存
储过程的参数。不过，cursor 数据类型只能用于 OUTPUT 参数。如果指定的数据类型为 cursor，也必须同时指定 VARYING 和 OUTPUT 关键字。
说明：对于可以是cursor 数据类型的输出参数，没有最大数目的限制。5、VARYING
指定作为输出参数支持的结果集（由存储过程动态构造，内容可以变化）。仅适用于游标参数。
6、default
参数的默认值。如果定义了默认值，不必指定该参数的值即可执行过程。默认值必须是常量或 NULL。如果过程将对该参数使用 LIKE 关键字，那么默认值中可以包含通配符（%、_、[] 和 [^]）。
7、OUTPUT
表明参数是返回参数。该选项的值可以返回给 EXEC[UTE]。使用 OUTPUT 参数可将信息返回给调用过程。Text、ntext 和 image 参数可用作 OUTPUT 参数。使用 OUTPUT 关键字的输出参数可以是游标占位符。
8、n
表示最多可以指定 2100 个参数的占位符。
9、{RECOMPILE | ENCRYPTION | RECOMPILE, ENCRYPTION}
RECOMPILE 表明 SQL Server 不会缓存该过程的计划，该过程将在运行时重新编译。在使用非典型值或临时值而不希望覆盖缓存在内存中的执行计划时，请使用 RECOMPILE 选项。
ENCRYPTION 表示 SQL Server 加密 syscomments 表中包
含 Create PROCEDURE 语句文本的条目。使用 ENCRYPTION 可防止将过程作
为 SQL Server 复制的一部分发布。
说明：在升级过程中，SQL Server 利用存储在 syscomments 中的加密注释来重新创建加密过程。
10、FOR REPLICATION
指定不能在订阅服务器上执行为复制创建的存储过程。.使
用 FOR REPLICATION 选项创建的存储过程可用作存储过程筛选，且只能在复制过程中执行。本选项不能和 WITH RECOMPILE 选项一起使用。
11、AS
指定过程要执行的操作。
12、sql_statement
过程中要包含的任意数目和类型的 Transact-SQL 语句。但有一些限制。13、n
是表示此过程可以包含多条 Transact-SQL 语句的占位符。
14、注释
/*和*/之间的为注释，可以包含一行和多行的说明文字。
15、其他说明
存储过程的最大大小为 128 MB。
二、存储过程的优点都有哪些呢？
1. 存储过程只在创造时进行编译即可，以后每次执行存储过程都不需再重新编译，而我们通常使用的SQL语句每执行一次就编译一次,所以使用存储过程可提高数据库执行速度。
2. 经常会遇到复杂的业务逻辑和对数据库的操作，这个时候就会用SP来封装数据库操作。当对数据库进行复杂操作时(如对多个表进行
Update,Insert,Query,Delete时），可将此复杂操作用存储过程封装起来与数据库提供的事务处理结合一起使用。可以极大的提高数据库的使用效率，减少程序的执行时间，这一点在较大数据量的数据库的操作中是非常重要的。在代码上看，SQL语句和程序代码语句的分离，可以提高程序代码的可读性。
3. 存储过程可以设置参数，可以根据传入参数的不同重复使用同一个存储过程，从而高效的提高代码的优化率和可读性。
4. 安全性高,可设定只有某此用户才具有对指定存储过程的使用权存储过程的种类：
（1）系统存储过程：以sp_开头,用来进行系统的各项设定.取得信息.相关管理工作,如 sp_help就是取得指定对象的相关信息。
（2）扩展存储过程以XP_开头,用来调用操作系统提供的功能
exec master..xp_cmdshell 'ping 10.8.16.1'
（3）用户自定义的存储过程,这是我们所指的存储过程常用格式
模版：
Create procedure procedue_name [@parameter data_type][output][with]{recompil e|encryption} as sql_statement
解释：output：表示此参数是可传回的
with {recompile|encryption} recompile:表示每次执行此存储过程时都重新编译一次;encryption:所创建的存储过程的内容会被加密。
三、实例讲解
实例1：只返回单一记录集的存储过程。
要求1：查询表bankMoney的内容的存储过程
create procedure sp_query_bankMoney
as
select * from bankMoney
go
exec sp_query_bankMoney
注* 在使用过程中只需要把中的SQL语句替换为存储过程名，就可以了很方便吧！
实例2（向存储过程中传递参数）：
加入一笔记录到表bankMoney，并查询此表中userID= Zhangsan的所有存款的总金额。
Create proc insert_bank @param1 char(10),@param2 varchar(20),@param3 varchar (20),@param4 int,@param5 int output
with encryption ---------加密
as
insert bankMoney (id,userID,sex,Money) Values(@param1,@param2,@param3, @p aram4)
select @param5=sum(Money) from bankMoney where userID='Zhangsan' go
在SQL Server查询分析器中执行该存储过程的方法是：
declare @total_price int
exec insert_bank '004','Zhangsan','男',100,@total_price output
print '总余额为'+convert(varchar,@total_price)
go
在这里再啰嗦一下存储过程的3种传回值（方便正在看这个例子的朋友不用再去查看语法内容）:
1.以Return传回整数
2.以output格式传回参数
3.Recordset
传回值的区别:
output和return都可在批次程式中用变量接收,而recordset则传回到执行批次的客户端中。
实例3：使用带有复杂 Select 语句的简单过程
下面的存储过程从四个表的联接中返回所有作者（提供了姓名）、出版的书籍以及出版社。该存储过程不使用任何参数。
USE pubs
IF EXISTS (Select name FROM sysobjects
Where name = 'au_info_all' AND type = 'P')
Drop PROCEDURE au_info_all
GO
Create PROCEDURE au_info_all
AS
Select au_lname, au_fname, title, pub_name
FROM authors a INNER JOIN titleauthor ta
ON a.au_id = ta.au_id INNER JOIN titles t
ON t.title_id = ta.title_id INNER JOIN publishers p
ON t.pub_id = p.pub_id
GO
au_info_all 存储过程可以通过以下方法执行：
EXECUTE au_info_all
-- or
EXEC au_info_all
如果该过程是批处理中的第一条语句，则可使用：
au_info_all
实例4：使用带有参数的简单过程
Create PROCEDURE au_info
@lastname varchar(40),
@firstname varchar(20)
AS
Select au_lname, au_fname, title, pub_name
FROM authors a INNER JOIN titleauthor ta
ON a.au_id = ta.au_id INNER JOIN titles t
ON t.title_id = ta.title_id INNER JOIN publishers p
ON t.pub_id = p.pub_id
Where au_fname = @firstname
AND au_lname = @lastname
GO
au_info 存储过程可以通过以下方法执行：
EXECUTE au_info 'Dull', 'Ann'
-- or
EXECUTE au_info @lastname = 'Dull', @firstname = 'Ann' -- or
EXECUTE au_info @firstname = 'Ann', @lastname = 'Dull' -- or
EXEC au_info 'Dull', 'Ann'
-- or
EXEC au_info @lastname = 'Dull', @firstname = 'Ann'
-- or
EXEC au_info @firstname = 'Ann', @lastname = 'Dull'
如果该过程是批处理中的第一条语句，则可使用：
au_info 'Dull', 'Ann'
-- or
au_info @lastname = 'Dull', @firstname = 'Ann'
-- or
au_info @firstname = 'Ann', @lastname = 'Dull'
实例5：使用带有通配符参数的简单过程
Create PROCEDURE au_info2
@lastname varchar(30) = 'D%',
@firstname varchar(18) = '%'
AS
Select au_lname, au_fname, title, pub_name
FROM authors a INNER JOIN titleauthor ta
ON a.au_id = ta.au_id INNER JOIN titles t
ON t.title_id = ta.title_id INNER JOIN publishers p
ON t.pub_id = p.pub_id
Where au_fname LIKE @firstname
AND au_lname LIKE @lastname
GO
au_info2 存储过程可以用多种组合执行。下面只列出了部分组合：
EXECUTE au_info2
-- or
EXECUTE au_info2 'Wh%'
-- or
EXECUTE au_info2 @firstname = 'A%'
-- or
EXECUTE au_info2 '[CK]ars[OE]n'
-- or
EXECUTE au_info2 'Hunter', 'Sheryl'
-- or
EXECUTE au_info2 'H%', 'S%'
四、系统存储过程
用户存储过程: 用户也可以编写自己的存储过程，并把它存放在数据库中，供客户端调用。
以上主要是用户存储过程，下面介绍一下系统存储过程。
系统存储过程: SQL Server本身提供了一些存储过程，用于管理有关数据库和用户的信息。
它的目的在于能够方便地从系统表中查询信息，或者完成与更新数据库表相
关的管理任务或其它的系统管理任务。
系统存储过程可以在任意一个数据库中执行。创建并存放于系统数据库master中，并且名称以sp_或者xp_开头。
部分系统存储过程：
sp_addtype：用于定义一个用户定义数据类型。
sp_configure：用于管理服务器配置选项设置。
xp_sendmail：用于发送电子邮件或寻呼信息。
sp_stored_procedures：用于返回当前数据库中的存储过程的清单。
sp_help：用于显示参数清单和其数据类型。
sp_helptext：用于显示存储过程的定义文本。
sp_rename：用于修改当前数据库中用户对象的名称。
Sp_who:用于显示使用数据库的当前用户
sp_help：用于显示参数清单和其数据类型。
sp_depends：用于显示存储过程依据的对象或者依据存储过程的对象
sp_helptext：用于显示存储过程的定义文本。
一个调用系统存储过程的例子：
exec sp_helptext query_book
五、注意事项:
存储过程一般用来完成数据查询和数据处理操作，所以在存储过程中不可以使用创建数据库对象的语句，
即在存储过程中一般不能含有以下语句：
CREATE TABLE ；CREATE VIEW ；CREATE DEFAULT ；
CREATE RULE ；CREATE TRIGGER ；CREATE PROCEDURE
六、返回值和状态信息
无论什么时候执行存储过程，总要返回一个结果码，用以指示存储过程的执行状态。
如果存储过程执行成功，返回的结果码是0；如果存储过程执行失败，返回的结果码一般是一个负数，它和失败的类型有关。
我们在创建存储过程时，也可以定义自己的状态码和错误信息。
执行存储过程：
例：执行带参数的存储过程,查询大于岁的学生
create proc show;3 ( @pno char(6) )
as
select * from person where Pno = @pno
exec show;3 4
例：CREATE Procedure sp_getstu;1
AS
SELECT * FROM 学生
例：带参数的存储过程,查询大于指定年龄的学生
CREATE proc sp_getstu;2 (@sage int)
AS
SELECT * FROM 学生WHERE 年龄> @sage
例: 带输出参数的存储过程,查询指定学生的年龄
CREATE proc sp_getstu;3 ( @name char(10) , @age int output )
AS
SELECT @age=年龄FROM 学生WHERE 姓名= @name
Declare @sage int
Exec sp_getstu;3 '张三',@sage
Print @sage
例：带参数和返回状态值的存储过程。
CREATE PROCedure sp_getstu;3 (@sage int =NULL )
AS
IF @sage IS NULL
BEGIN
PRINT '必须提供一个数值作参数！'
RETURN 13
END
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM student WHERE sage > @sage) BEGIN
PRINT '没有满足条件的记录！'
RETURN -103
END
SELECT * FROM student WHERE sage > @sage
RETURN 0
DECLARE @status int
EXECUTE @status=sp_getstu;3 22
print @status
七、存储过程中游标的使用
1、需要游标的数据操作
当select语句的结果中包含多个元组时，使用游标可以逐个存取这些元组活动集：select语句返回的元组的集合
当前行：活动集中当前处理的那一行。游标即是指向当前行的指针。
2、游标分类
滚动游标：游标的位置可以来回移动，可在活动集中取任意元组。
非滚动游标：只能在活动集中顺序地取下一个元组。
更新游标：数据库对游标指向的当前行加锁，当程序读下一行数据时，本行数据解锁，下一行数据加锁。
3、定义与使用游标的语句
declare ：
declare 游标名[scroll] cursor for select语句[for update [of列表名]] 定义一个游标，使之对应一个select语句
for update任选项，表示该游标可用于对当前行的修改与删除open
打开一个游标，执行游标对应的查询，结果集合为该游标的活动集
open 游标名
fetch
在活动集中将游标移到特定的行，并取出该行数据放到相应的变量中
fetch [next | prior | first | last | current | relative n | absolute m] 游标名into [变量表]
close
关闭游标，释放活动集及其所占资源。需要再使用该游标时，执行open 语句
close 游标名
deallocate
删除游标，以后不能再对该游标执行open语句
deallocate 游标名
@@FETCH_STATUS
返回被FETCH 语句执行的最后游标的状态.
0 fetch语句成功
-1 fetch语句失败
-2 被提取的行不存在
4、游标实例
例:查询电子商务系学生信息,性别为女输出为female,否则输出为male？
declare c1 cursor for select sno,sname,ssex from student where sdept='ec'
declare @sno char(10),@sname char(10),@ssex char(2)
Open c1
Fetch c1 into @sno,@sname,@ssex
While @@fetch_status==0
Begin
if @ssex='女'
begin set @ssex='female' end
else
begin set @ssex='male' end
Select @sno,@sname ,@ssex
Fetch c1 into @sno,@sname,@ssex
end
例：
ALTER PROC [dbo].[dnt_UserRecoveryByUserName]
@username NVARCHAR(50)
AS
BEGIN
DECLARE @uid INT;
DECLARE @tid INT;
DECLARE @replies INT;
DECLARE @temp varchar(50);
SET @uid = (SELECT TOP(1) uid FROM dnt_users WHERE username = '@username');
SET @tid = 0;
SET @replies = 0;
UPDATE dnt_users SET accessmasks = 0 WHERE uid = @uid;
UPDATE dnt_userforum SET groupid = 5 WHERE groupid = 4 AND uid = @uid;
UPDATE dnt_posts SET invisible = 0 WHERE invisible = -1 AND posterid = @uid;
-- 定义一游标
DECLARE Ctemp CURSOR FOR SELECT tid FROM dnt_topics WHERE posterid = @uid FOR READ only -- FOR UPDATE
OPEN Ctemp
FETCH next FROM Ctemp INTO @tid;
WHILE (@@fetch_status = 0)
BEGIN
SET @replies = (SELECT COUNT(1) FROM dnt_posts WHERE tid = @tid AND layer > 0);
UPDATE dnt_topics SET replies = @replies WHERE posterid = @uid AND tid = @tid;
FETCH next FROM Ctemp INTO @tid;
END
CLOSE Ctemp;
DEALLOCATE Ctemp;
END
考务工作总结 工作总结
考务工作总结工作总结 篇一：考务工作总结 【请填写名称】奥鹏学习中心【批次代码】课程考试 ——考务工作总结 报告撰写人：考点主考人： 考试时间：【】年【】月【】至【】月【】日 注：请学习中心及时在平台上报监考人员，监考总人数按不重复监考人姓名计算二、考试组织情况缺席原因：会议情况： 4.其他情况【考试组织过程中的特殊情况说明，也可粘贴一些考场考试情况现场照片】 三、考风考纪情况 1、违纪情节： 2、处理情况： 四、其他问题【例如：招生、教学、学籍等，考务部会将问题汇总反馈给相关部门】 五、对考务工作的建议和意见 注：非常感谢您对考务工作的支持与配合，请在考试结
束后一周内将电子版考试总结发至奥鹏学务部邮箱（xuewu@https://www.wendangku.net/doc/8514274156.html,） 篇二：考务工作总结 考务工作总结 东港电大 广播电视大学全国统一考试于2005年1月20日—1月25日进行，东港考点承担135科考试任务，共计230场次，参考考生人数4578人次，历时6天。 本次考务工作在省电大、市电大的直接领导下，在我校领导严密组织及我校教务处、教师共同努力下胜利完成任务。现将本次考务工作作如下总结： 一、考前准备工作 1．领导高度重视，建立考务工作领导小组 各级领导的高度重视是顺利完成本次考务工作的保证。东港考点在钟校长的统一领导下，严格按上级要求建立考试领导、考务工作组。考试领导小组: 组长:于崇生 副组长：钟月圆 考务工作组: 组长:钟月圆 副组长：谭成欣 成员：王选良谷旭牧李志强王颖
2、认真学习省市电大文件，建立考试责任制，做好考务工作。学校领导班子对期末考试极为重视，组织学校教职员工认真学习辽宁电大下发的文件，建立考试责任制。责成负责考务工作的同志，认真、仔细地查对考试科目、时间、试卷代号、考试年级、人数，使考试工作顺利进行。 3、加强对考生考风考纪宣传教育 为了使各位考生深刻理解考风考纪的严肃性、重要性，我校在考前一周组织导学教师学习有关加强考风考纪的文件、考生守则、考纪处罚暂行规定等，并责成导学教师及时对学生进行宣传教育，组织学生认真学习考风考纪有关要求. 为了使考生踏入校园考点就感受到考风考纪的严肃氛围，考务小组做了大量的工作。考试前，教学大楼前悬挂“中央广播电视大学全国统一考试东港考点”和端正考风、严肃考纪大幅横标。考场封闭，操场上划出警戒区并标示“楼内考试，谢绝入内”警示牌，考场前厅设宣传板，宣传内容有：考场平面图、考试日程表、考生守则、监考人员守则、考纪处罚暂行规定、监考工作操作规程、考生违纪展示表等。 4、按要求设置考场 按30 人的要求设置考场。考场通风透光，卫生整洁，无文字。按 要求贴考号。考场布置完后领导小组会同各监察员逐一检查，认为合格后锁门并贴封条。为了保证考试工作的顺利
学习数据库的心得
学习数据库的心得各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：SQL学习心得 SQL数据库学习心得 经过一个学期的数据库课程的学习，我基本上掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。学习了SQL 数据库中的增、删、改、查等功能，数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。 正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。 在第一章基础篇里：开篇任务一是
对通讯录程序的主要功能做一个简单的介绍，并根据这些功能使用SQL Server2005设计了对应的数据库AddressList及数据表，并建立数据表之间的关系；了解了通讯录程序数据库AddressList包含的三个表以及表的相关属性。由于我在本学期初参加数学建模竞赛，耽误了几节课程，导致任务一的内容不会做。而C#数据库中的内容一环扣一环，后面的任务往往是在前面的任务基础上做的，所以一步跟不上，步步跟不上。在老师讲后面的任务时而我前面的任务既不太会做，又没有做完，导致在学习上很吃力。之后的任务都是在任务一的基础上的延伸，学习数据库的编写、功能等。在学习数据库和数据表创建和修改时，了解到表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中 的数据及修改表和删除表的操作。
存储过程的典型例子
可能有不少朋友使用SQL SERVER做开发也已经有段日子，但还没有或者很少在项目中使用存储过程，或许有些朋友认为根本没有必要使用存储过程等等。其实当你一个项目做完到了维护阶段时，就会发现存储过程给我们带来了好处了，修改方便，不能去改我们的应用程序，只需要改存储过程的内容，而且还可以使我们的程序速度得到提高。 QUOTE: SQL SERVER 联机丛书中的定义： 存储过程是保存起来的可以接受和返回用户提供的参数的 Transact-SQL 语句的集合。 可以创建一个过程供永久使用，或在一个会话中临时使用（局部临时过程），或在所有会话中临时使用（全局临时过程）。 也可以创建在 Microsoft SQL Server 启动时自动运行的存储过程。 要使用存储过程，首先我们必需熟悉一些基本的T-SQL语句，因为存储过程是由于一组T-SQL语句构成的，并且，我们需要了解一些关于函数、过程的概念，因为我们需要在应用程序中调用存储过程，就像我们调用应用程序的函数一样，不过调用的方法有些不同。 下面我们来看一下存储过程的建立和使用方法。 一、创建存储过程 和数据表一样，在使用之前我们需要创建存储过程，它的简明语法是： QUOTE: CREATE PROC 存储过程名称 [参数列表（多个以“,”分隔）] AS SQL 语句 例： QUOTE: CREATE PROC upGetUserName @intUserId INT, @ostrUserName NVARCHAR(20) OUTPUT -- 要输出的参数 AS BEGIN -- 将uName的值赋给 @ostrUserName 变量，即要输出的参数 SELECT @ostrUserName=uName FROM uUser WHERE uId=@intUserId END 其中 CREATE PROC 语句（完整语句为CREATE PROCEDURE）的意思就是告诉SQL SERVER，
SQLServer存储过程返回值总结.
SQLServer 存储过程返回值总结 1. 存储过程没有返回值的情况 (即存储过程语句中没有 return 之类的语句用方法 int count = ExecuteNonQuery(..执行存储过程其返回值只有两种情况 (1假如通过查询分析器执行该存储过程,在显示栏中假如有影响的行数,则影响几行 count 就是几 (2假如通过查询分析器执行该存储过程, 在显示栏中假如显示 ' 命令已成功完成。 ' 则 count = -1;在显示栏中假如有查询结果,则 count = -1 总结:A.ExecuteNonQuery(该方法只返回影响的行数,假如没有影响行数,则该方法的返回值只能是 -1,不会为 0。 B.不论 ExecuteNonQuery(方法是按照 CommandType.StoredProcedure 或者 CommandType.Text 执行, 其效果和 A 一样。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. 获得存储过程的返回值 --通过查询分析器获得 (1不带任何参数的存储过程 (存储过程语句中含有 return ---创建存储过程 CREATE PROCEDURE testReturn AS return 145 GO ---执行存储过程
DECLARE @RC int exec @RC=testReturn select @RC ---说明 查询结果为 145 (2带输入参数的存储过程 (存储过程语句中含有 return ---创建存储过程 create procedure sp_add_table1 @in_name varchar(100, @in_addr varchar(100, @in_tel varchar(100 as if(@in_name = '' or @in_name is null return 1 else begin insert into table1(name,addr,tel values(@in_name,@in_addr,@in_tel return 0
考务工作个人总结资料
考务工作个人总结
考务工作个人总结 《考务工作个人总结》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到百度。 篇一：考务工作总结考务工作总结东港电大广播电视大学全国统一考试于年月日—月日进行，东港考点承担科考试任务，共计场次，考生人数人次，历时天。 本次考务工作在省电大、市电大的直接领导下，在我校领导严密组织及我校教务处、教师共同努力下胜利完成任务。 现将本次考务工作作如下总结：一、考前准备工作．领导高度重视，建立考务工作领导小组各级领导的高度重视是顺利完成本次考务工作的保证。 东港考点在钟校长的统一领导下，严格按上级要求建立考试领导、考务工作组。 考试领导小组:组长:于崇生副组长：钟月圆考务工作组:组长:钟月圆副组长：谭成欣成员：王选良谷旭牧李志强王颖、认真学习省市电大文件，建立考试责任制，做好考务工作。 学校领导班子对期末考试极为重视，组织学校教职员工认真学习辽宁电大下发的文件，建立考试责任制。 责成负责考务工作的同志，认真、仔细地查对考试科目、时间、试卷代号、考试年级、人数，使考试工作顺利进行。
、加强对考生考风考纪宣传教育为了使各位考生深刻理解考风考纪的严肃性、重要性，我校在考前一周组织导学教师学习有关加强考风考纪的文件、百度考生守则、考纪处罚暂行规定等，并责成导学教师及时对学生进行宣传教育，组织学生认真学习考风考纪有关要求为了使考生踏入校园考点就感受到考风考纪的严肃氛围，考务小组做了大量的工作。 考试前，教学大楼前悬挂中央广播电视大学全国统一考试东港考点和端正考风、严肃考纪大幅横标。 考场封闭，操场上划出警戒区并标示楼内考试，谢绝入内警示牌，考场前厅设宣传板，宣传内容有：考场平面图、考试日程表、考生守则、监考人员守则、考纪处罚暂行规定、监考工作操作规程、考生违纪展示表等。 、按要求设置考场按人的要求设置考场。 考场通风透光，卫生整洁，无文字。 按要求贴考号。 考场布置完后领导小组会同各监察员逐一检查，认为合格后锁门并贴封条。 为了保证考试工作的顺利进行，同时设有主考室、考务室、保密室、守卫室、订卷室、休息室等。
数据库课程学习的收获和心得体会
数据库课程学习的收获和心得体会 在大二的下学期刚学了数据库这门课，对这门课的第一印象是书本蛮厚的，感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中，在对数据库的了解过程中，慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象，并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生，这样的专业术语或者专业知识是最基本的。 学习的时候没有想象中的那么难，只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚，有的时候上课的内容都要找很久才能找到，甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的，是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差，没有听到老师讲的知识点，这就导致了以后的学习无法顺利进行，使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中，上课一定要听牢，就像老师说的那样，这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的，必须是日积月累的知识才能取得好成绩。 通过对数据库的学习，我也明白了各行各业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性，如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库，第一次接触SQL语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后，就慢慢发现越学越困难了，每个题目都要思考很久，并且每个题目基本上不止一个答案，所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的，书本上的例题根本无法满足我们，好在老师给我们提供了大量的课件，通过这些PPT，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。 除了老师布置的一些基本作业外，还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统，在完成这一作业的过程中，我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的，杂货店需要员工，还有百来种商品，不仅需要大量的数据，还要完成需求说明，数据词典，还有E-R图等，虽然想象起来并不是很难，但是要转化成文字，转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统，对我们来说都是第一次接触，在做大作业的时候经常是前面改改，后面改改，因为一些数据不能很好地对应起来，经常会遗忘一些，所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的，也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素，包括现实因素。第二、在完成这类作业时，修修改改是很正常的，不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误，否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。 通过本学期数据库的学习及大作业的完成，很有去作项目的冲动，但深知自己的能力水平有限，还需要更多的学习。 吴曼菱 18:20:41 本学期开设的《数据库系统及应用》课程已经告一段落，现就其知识点及其掌握情况以及对该门课程的教学建议等方面进行学习总结。 一、数据库主要知识点 我们首先从第一章绪论了解了数据库的概念，其中有几个较为重要的知识点，即数据库系统
高考考务工作总结
篇一：2014年我校考点工作总结 精心组织无纰漏、齐心协力促圆满——2014年全国普通高考孝感市综合高中考点工作总结 014我校继续承担高考考试组织工作，本次高考我校考点共设考场38个，参考总人数有1114人。其中艺术理科考场9个，考生258人；高职对口考场21个，考生627人；技能高考文化综合考场8个，考生229人。结合2014新高考的特点，考点领导小组严密组织、合理安排，全 体工作人员精心准备、细心工作，为期两天的高考工作圆满结束，整个考务工作受到了省市巡视员、上级领导、考生、家长和社会各界的好评，现将考点工作总结如下： 一、组织领导，落实到位 校领导高度重视高考考场设置工作，将该项工作作为学校5-6月份工作的头等大事来抓。5月初学校成立 了高考考务工作小组，各位校级领导都为考务领导小组成员。高考考点工作办公室下设立了考务、保密、医务、后勤、保卫等工作小组，分工协作，各司其责。工作小组共召开了三次会议：在第 一次会议上考务办公室以表格的方式将准备工作分解到各科室，定出完成时间，进行倒计时检查；在第二次会议上工作小组检查了各科室的准备工作进展情况，并对下一步工作提出了具体要求， 最后一次会议是考务督办办公会，主考王拓率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音 响设备是否完好、桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室后面的黑板内容是否已 被擦除，教室文化建设内容是否被覆盖等等，有问题的要求立即整改。校领导的高度重视确保了 我考点考场机构健全、人员充实、职责分明、准备充分。 二、调试设备，技术保障 孝南考区今年继续加强标准化考场建设，在区考试中心的大力支持下，学校 有考场装配视频监控都和省网互联互通，技术上实现了高考期间72小时视频实时不间断监控。 安排专人负责日常维护管理，确保考试期间全天候2人值班监控各考场情况，考试期间确保各考 点视频监控清晰，全面覆盖，不留空白，确保各种屏避设施和探测设备正常运行，确保今年高考 组考工作万无一失。 三、严把细节，确保公平 围绕这一指导思想，我考点在“五个统一”上下工夫，即统一配备防作弊器材，考场内统一悬挂计时钟表，
学习数据库的心得
学习数据库的心得 转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了，在这一年中，数据库也如影随形。 在这一年中我主要学习的数据库是sql serverXX，在学习的时候过程中，我们首先是从基础开始，比如数据类型、运算符号、关键字等等，然后上升到一些增删改查，还有触发、存储过程等的使用等等。 经过了一学期的学习，我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰，深入，我认为我学到了许许多多的东西。当然，在学习中，薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料，同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。除了这个以外，我在学习数据库课程过程中，接触到的软件工程思想，网上学习经验，以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。后来，在学习的深入中，虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的，但我庆幸的是我坚持了下来，在最后的考试复习中，薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。是啊！要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。 数据库编程，这个是作为一个程序员的基本功，绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的，因为他的工作量不是很大，也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员，学习数据库编程，像数据库四大操作，增删改查，还有触发、存储过程等的使用，这些都是基础的基础。很多
时候我们会认为数据库没什么作用，学习的时候吊儿郎当，到今年做项目时，还不会连接查询，要想避免这种情况发生就必须打好基础，扎实的掌握每个知识点。 只要你从事计算机行业，就需要学习好数据库的基础知识，不论以后选择哪个方向，数据库的学习都不能放松。古人云：书到用时方恨少，知识学多了不会成为累赘，慢慢的积累，总有用到的时候。给自己明确一个目标，剩下的就是向着这个目标努力，无论遇到什么困难，克服它就向成功迈进了一步。 学习数据库的心得（2）： 一：学习心得 经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。 课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技能，而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。 第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql
SqlServer存储过程基本语法
动态语句基本语法 1 :普通SQL语句可以用exec执行 Select * from tableName exec('select * from tableName') exec sp_executesqlN'select * from tableName' -- 请注意字符串前一定要加N 2:字段名，表名，数据库名之类作为变量时，必须用动态SQL declare @fnamevarchar(20) set @fname = 'FiledName' Select @fname from tableName -- 错误,不会提示错误，但结果为固定值FiledName,并非所要。exec('select ' + @fname + ' from tableName') -- 请注意加号前后的单引号的边上加空格 当然将字符串改成变量的形式也可 declare @fnamevarchar(20) set @fname = 'FiledName' --设置字段名 declare @s varchar(1000) set @s = 'select ' + @fname + ' from tableName' exec(@s) -- 成功 exec sp_executesql @s -- 此句会报错 declare @s Nvarchar(1000) -- 注意此处改为nvarchar(1000) set @s = 'select ' + @fname + ' from tableName' exec(@s) -- 成功 exec sp_executesql @s -- 此句正确 3. 输出参数 declare @numint, @sqlsnvarchar(4000) set @sqls='select count(*) from tableName' exec(@sqls) --如何将exec执行结果放入变量中？ declare @numint, @sqlsnvarchar(4000) set @sqls='select @a=count(*) from tableName ' execsp_executesql @sqls,N'@aint output',@num output select @num 1 :普通SQL语句可以用Exec执行例: Select * from tableName Exec('select * from tableName')
技能鉴定考务工作总结
技能鉴定考务工作总结 本文是关于技能鉴定考务工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 以后不想做一个碌碌无为的人，那么现在就为自己写一份技能鉴定考务工作总结吧。下面由本精心整理的技能鉴定考务工作总结，希望可以帮到你哦! 技能鉴定考务工作总结篇一 本人于XX年毕业于华北电力大学，所学专业为供用电工程。在XX年8月进入电力实业公司参加工作至今。在这五年中，我先后在电力实业公司的线路班、变电班、生技股从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结：电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解全地区的配电网运行情况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。 一、学习生产运行专业知识，提高岗位劳动技能 从XX年参加工作，领导为了让我尽快转变角色，熟悉工作环境，适应生产要求，我先后被分配至电力实业公司的线路班和变电班从事线路架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修等工作。 工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，迅速掌握了线路和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。
SQL学习总结
1、With ties :查出与返回数据的最后一行的相同的数据 2、用法：select top(5) with ties 字段名FROM 表名 3、Over的使用 Over称为窗口函数 用法：sum(valus) over() 其是指对搜索出来的数据进行求和，不需要在进行分组，如果需要有限定条件则sum(valus) over(partition by字段名) 4、数据的计算 在进行数据与字段的乘除的时候，数字后面加一个点，（110.），这样就可以把整数字段隐式的装换为十进制数据进行乘除，否则则会使正式除法，回省略小数5、In 、like 、between的用法 In主要是指在多个数据中选择一个，进字段名的值在in之内 Like主要进行迷糊查询，例：like ‘ %as’ Between 主要是指字段值在两个值之间 6、N 的用法 N 表示国际化（national）用于表示字符串Unicode（nchar、nvarchar） 数据类型numeric是指实数例：numeric（12,2）（12指数据长度，2指小数位数）7、数据的优先级 1、（） 2、x 、/、% 3、+ 、-、 4、 5、NOT 6、and 7、between 、in、like、or 8、= 8、case表达式的使用 Select 字段一，case 字段二 When‘条件’then 结果 When ‘条件’then 结果
End as 字段名from 表名 Case 与end是成对出现的 Case与case表达式的区别是，case表达式可以添加条件，但是case不可以While 语句的使用：进行1+2+3+…….+100 declare@sum int set@sum=0 declare@I int SET@I=0 WHILE@I<100 BEGIN SELECT@SUM=@SUM+@I SELECT@I=@I+1 END SELECT (@sum) 求得日期的月份 select MESBUSINESS20.dbo.fun_GetRealYYYYMMByDate(SubmitDat e) 其中fun是函数 9、数据类型 Varchar 和char nvarchar 和nchar 前者是一个字节来保存一个字符，语言只能限定于英语，后者是用两个字节来保存一个字符，不进行语言限制 在进行查询时如果把null值当做空字符串进行连接时，则可以通过一个CONCAT_NULL_YIELDS_NULL 保持OFF状态 语法：SET CONCAT_NULL_YIELDS_NULL OFF 同时也可以使用COALESEC 函数进行转变COALESEC(字段) Nvarchar 和varvhar的区别： Nvarchar在分配内存是可以根结自身的大小进行调整，nvarchar（100），其中一百是自己的最大地址，varchar（100）不会根据自身大小进行调整，100就是其占用的内存，不会改变
学校高考考务工作总结
学校高考考务工作总结 学校高考考务工作总结 在各级领导特别是在县招生考试院领导的关怀和重视下，经过全体师生的共同努力，我校****年高考的各项工作组织规范、实施顺利，取得了一定的成绩，现简要总结如下： 一、加强组织领导，一切服务高考 学校成立了以校长为组长，常务副校长、各分管校长、相关处室和年级主任为成员的****年高考领导小组，抽调相关人员组成高考工作专班，从五月中旬开始全方位安排各方面工作，制订了详细的高考方案和各种应急预案。高考工作专班分为教育教学组、试场建设组、安全保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组，各司其职、分工协作。 二、搞好硬件建设，提供物质保障 恢复高考三十多年来，我校一直是**县的高考主考场。近几年来，学校多方筹措资金改善办学条件，扩建和改建教室、实验室等。现在可用作高考考室的教室有80余间，可容纳***多名考生。室内条件有明显的改善，所有教室均有良好的通风采光效果，都安装了电扇，配备了标准的桌椅。今年高考用考室72个，考生***人。学校投资几十万元建成的校园网、电视台，确保了英语听力有良好的音源，各考室也有较好的音响效果，为英语听力考试提供了可靠保障。 三、营造良好考试环境，确保考生最佳状态 在县委、县政府的高度重视下，有关部门彻底整顿校园周边环境，高考期间，县公安交警部门划定警戒线，派干警执勤，严禁机动车辆出入，创造了良好的外部环境。就内部环境而言，目前校内教学区与宿舍区相距较远，互不干扰。高考期间实行全封闭管理，闲散人员、机动车辆均不得进入校内。这样，就给考生营造了一个安全、安静的考试环境，从而保证了考生的最佳应试状态。 四、认真组织高考报名和志愿填报工作 ****年，我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺利进行，这两项采用网络录入的办法汇总成信息库。报名表和志愿表都打印出草表，让学生先填草表，再填正式表格，几次修改，校对无误后，再
DB2存储过程学习总结
Db2 存储过程学习总结 ●在命令窗口执行存储过程，可以方便看出存储过程在哪一行出现错误，方便修改。 ●db2 存储过程常用语句格式 ----定义 DECLARE CC VARCHAR(4000); DECLARE SQLSTR VARCHAR(4000); DECLARE st STATEMENT; DECLARE CUR CURSOR WITH RETURN TO CLIENT FOR CC; ----执行动态SQL不返回 PREPARE st FROM SQLSTR; EXECUTE st; ----执行动态SQL返回 PREPARE CC FROM SQLSTR; OPEN CUR; ----判断是否为空，使用值替代 COALESCE(判断对象，替代值)
----定义临时表 DECLARE GLOBAL TEMPORARY TABLE SESSION.TempResultTable ( Organization int, OrganizationName varchar(100), AnimalTypeName varchar(20), ProcessType int, OperatorName varchar(100), OperateCount int ) WITH REPLACE -- 如果存在此临时表，则替换 NOT LOGGED; DB2 9.x临时表使用总结 1). DB2的临时表需要用命令Declare Temporary Table来创建，并且需要创建在用户临时表空间上; 2). DB2在数据库创建时，缺省并不创建用户临时表空间，如果需要使用临时表，则需要用户在创建临时表之前创建用户临时表空间; 3). 临时表的模式为SESSION，SESSION即基于会话的，且在会话之间是隔离的。当会话结束时，临时表的数据被删除，临时表被隐式卸下。对临时表的定义不会在SYSCAT.TABLES中出现 .; 4). 缺省情况下，在Commit命令执行时，DB2临时表中的所有记录将被删除; 这可以通过创建临时表时指定不同的参数来控制; 5). 运行ROLLBACK命令时，用户临时表将被删除; 下面是DB2临时表定义的一个示例： DECLARE GLOBAL TEMPORARY TABLE results ( RECID VARCHAR(32) , --id XXLY VARCHAR(100), --信息来源 LXDH VARCHAR(32 ), --信息来源联系电话 FKRQ DATE --反馈时间 ) ON COMMIT PRESERVE ROWS WITH REPLACE NOT LOGGED; ----字符串函数
SqlServer存储过程的事务模式编写
SQL Server在存储过程中编写事务处理代码的三种方法 SQL Server中数据库事务处理是相当有用的，鉴于很多SQL初学者编写的事务处理代码存往往存在漏洞，本文我们介绍了三种不同的方法，举例说明了如何在存储过程事务处理中编写正确的代码。希望能够对您有所帮助。 在编写SQL Server 事务相关的存储过程代码时，经常看到下面这样的写法： begin tran update statement 1 ... update statement 2 ... delete statement 3 ... commit tran 这样编写的SQL存在很大隐患。请看下面的例子： create table demo(id int not null) go begin tran insert into demo values (null) insert into demo values (2) commit tran go 执行时会出现一个违反not null 约束的错误信息，但随后又提示(1 row(s) affected)。我们执行select * from demo 后发现insert into demo values(2) 却执行成功了。这是什么原因呢? 原来SQL Server在发生runtime 错误时，默认会rollback引起错误的语句，而继续执行后续语句。 如何避免这样的问题呢？ 有三种方法：
1. 在事务语句最前面加上set xact_abort on set xact_abort on begin tran update statement 1 ... update statement 2 ... delete statement 3 ... commit tran go 当xact_abort 选项为on 时，SQL Server在遇到错误时会终止执行并rollback 整个事务。 2. 在每个单独的DML语句执行后，立即判断执行状态，并做相应处理。 begin tran update statement 1 ... if@@error<>0 begin rollback tran goto labend end delete statement 2 ... if@@error<>0 begin rollback tran goto labend end commit tran labend: go 3. 在SQL Server 2005中，可利用try...catch 异常处理机制。
工作总结 工作总结范文 2020高考考务工作总结
xx高考考务工作总结 xx高考考务工作总结【一】 xx年高考已尘埃落定，在各级领导特别是在县招生考试院领导的关怀和重视下，经过全体师生的共同努力，我校xx年高考的各项工作组织规范、实施顺利，取得了一定的成绩，现简要总结如下： 一、加强组织领导，一切服务高考 学校成立了以校长为组长，常务副校长、各分管校长、相关处室和年级主任为成员的xx年高考领导小组，抽调相关人员组成高考工作专班，从五月中旬开始全方位安排各方面工作，制订了详细的高考方案和各种应急预案。高考工作专班分为教育教学组、试场建设组、安全保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组，各司其职、分工协作。 二、搞好硬件建设，提供物质保障 恢复高考三十多年来，我校一直是xx县的高考主考场。近几年来，学校多方筹措资金改善办学条件，扩建和改建教室、实验室等。现在可用作高考考室的教室有80余间，可容纳xx多名考生。室内条件有明显的改善，所有教室均有良好的通风采光效果，都安装了电扇，配备了标准的桌椅。今年高考用考室72个，考生xx人。学校投资几十万元建成的校园网、电视台，确保了英语听力有良好的音源，各考室也有较好的音响效果，为英语听力考试提供了可靠保障。 三、营造良好考试环境，确保考生最佳状态 在县委、县政府的高度重视下，有关部门彻底整顿校园周边环境，
高考期间，县公安交警部门划定警戒线，派干警执勤，严禁机动车辆出入，创造了良好的外部环境。就内部环境而言，目前校内教学区与宿舍区相距较远，互不干扰。高考期间实行全封闭管理，闲散人员、机动车辆均不得进入校内。这样，就给考生营造了一个安全、安静的考试环境，从而保证了考生的最佳应试状态。 四、认真组织高考报名和志愿填报工作 xx年，我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺利进行，这两项采用网络录入的办法汇总成信息库。报名表和志愿表都打印出草表，让学生先填草表，再填正式表格，几次修改，校对无误后，再将信息库上交县考试院。 五、熟悉操作程序，精心组织考试 每年的高考，我们都精心挑选责任心强、工作务实、处事果断的教师担任高考监考工作。今年，我校先后组织监考教师参加县考试院和学校组织的全员培训多达x次，认真学习《监考守则》等有关文件和规定，各司其职，各负其责。要求监考教师在监考、收发试卷、播放英语听力、填写答题卡袋及情况记载表等方面一丝不苟，准确无误，否则，将受到相关的的处罚。在考务工作方面，严格按省考院随机编排的准考证名册安排考室，贴好门签和座位(准考证号)签。室外悬挂考点名称以及其他的垂幅和横幅。除张贴标语外，利用展板公布《考生守则》、《答题卡填涂须知》、《违纪舞弊处罚条例》、学校平面图、试场分布图、试场起止号码安排、时间科目安排、钟声信号及考试中容易出现的无意违规现象提示等等，营造了良好的考试氛围;保卫方
(完整版)SQLSERVER存储过程大总结
SQLSERVER存储过程使用说明书 引言 首先介绍一下什么是存储过程：存储过程就是将常用的或很复杂的工作，预先用SQL语句写好并用一个指定的名称存储起来，并且这样的语句是放在数据库中的，还可以根据条件执行不同SQL语句，那么以后要叫数据库提供与已定义好的存储过程的功能相同的服务时，只需调用execute,即可自动完成命令。 请大家先看一个小例子： create proc query_book as select * from book go --调用存储过程 exec query_book 请大家来了解一下存储过程的语法。 Create PROC [ EDURE ] procedure_name [ ; number ] [ { @parameter data_type } [ VARYING ] [ = default ] [ OUTPUT ] ] [ ,...n ] [ WITH { RECOMPILE | ENCRYPTION | RECOMPILE , ENCRYPTION } ] [ FOR REPLICATION ] AS sql_statement [ ...n ] 一、参数简介 1、procedure_name 新存储过程的名称。过程名必须符合标识符规则，且对于数据库及其所有者必须唯一。 要创建局部临时过程，可以在 procedure_name 前面加一个编号 符 (#procedure_name)，要创建全局临时过程，可以在 procedure_name 前面加两
个编号符 (##procedure_name)。完整的名称（包括 # 或 ##）不能超过 128 个字符。指定过程所有者的名称是可选的。 2、;number 是可选的整数，用来对同名的过程分组，以便用一条 Drop PROCEDURE 语句即可将同组的过程一起除去。例如，名为 orders 的应用程序使用的过程可以命名为 orderproc;1、orderproc;2 等。Drop PROCEDURE orderproc 语句将除去整个组。如果名称中包含定界标识符，则数字不应包含在标识符中，只应 在 procedure_name 前后使用适当的定界符。 3、@parameter 过程中的参数。在 Create PROCEDURE 语句中可以声明一个或多个参数。用户必须在执行过程时提供每个所声明参数的值（除非定义了该参数的默认值）。存储过程最多可以有 2100 个参数。 使用@符号作为第一个字符来指定参数名称。参数名称必须符合标识符的规则。每个过程的参数仅用于该过程本身；相同的参数名称可以用在其它过程中。默认情况下，参数只能代替常量，而不能用于代替表名、列名或其它数据库对象的名称。 4、data_type 参数的数据类型。所有数据类型（包括 text、ntext 和 image）均可以用作存储过程的参数。不过，cursor 数据类型只能用于 OUTPUT 参数。如果指定的数据类型为 cursor，也必须同时指定 VARYING 和 OUTPUT 关键字。 说明：对于可以是cursor 数据类型的输出参数，没有最大数目的限制。 5、VARYING 指定作为输出参数支持的结果集（由存储过程动态构造，内容可以变化）。仅适用于游标参数。 6、default 参数的默认值。如果定义了默认值，不必指定该参数的值即可执行过程。默认值必须是常量或 NULL。如果过程将对该参数使用 LIKE 关键字，那么默认值中可以包含通配符（%、_、[] 和 [^]）。 7、OUTPUT
考务工作个人总结
考务工作个人总结 首先，在政治思想方面，积极学习，不断提高。 俗话说：“五十知天命”，对此我深有感触，人到了知天命之年小到对家庭，对生 活。大到对国家，对社会都会有一个更加深刻的认识，在思想日臻成熟的同时， 不断加强政治思想方面的学习，能够大幅度提高自身的思想觉悟和政治素养。尤 其是学习十八大战略思想和改革策略，使自己做到紧跟时代步伐，与时俱进，不 掉队不落伍。 其次，在本职工作中，扎实肯干，尽职尽责。 自从跟国家考试系统对接以后，由原来的单场考试调整为循环考试。这一项调整 增加了考场一倍的工作量。我们两个人完成了五个人的考试任务。从早晨8点半至下午4、5点。有时候甚至6、7点才能结束。中午没有休息时间，有时工作餐 也是一边干活一边吃的。工作不仅累，繁琐，而且都是重复性工作。同样的话要 重复无数次。这无疑是对态度和耐心的极大考验。考场的性质就是一个窗口性部 门，涉及到方方面面得关系。包括和培训机构的关系，和企业的关系，和广大学 员的关系等等。这其中的任何一个关系处理不好都会影响工作。而学员则来自不 同行业，从事着不同职业，文化素质参差不齐。所以在工作中，尤其注意自己的 言行，尽量处理好方方面面的关系，做到随机应变，处理好突发事件，让各方面 满意，维护好单位的窗口形象。虽然，苦点、累点，但是，累并快乐着。 XX年共考试201批次，4198人，其中电工班46批次，961人参加培训考试；焊工班27批次，523人参加培训考试；登高班12批次，484人参加培训考试；危化主要负责人管理人员班27批次，346人参加培训考试；非煤主要负责人管理人员 班27批次，186人参加培训考试；煤矿特业班14批次，1145人参加培训考试；煤矿主要负责人班1批次，22人参加培训考试。非煤特业班32批次，278人参加培训考试；危化特业班11批次，168人参加培训考试；烟花爆竹特种作业班1批次，29人参加培训考试；烟花爆竹主要负责人管理人员班3批次，56人参加培训考试； 另外，在这一年中，不断加强专业技术方面的学习，利用业余时间，学习专业知识，提高专业技能。 当然，工作中有成绩，也会有不足。因为你只要干工作，就难免会有错误，有这 样那样的问题。除非你什么都不管，什么都不干，才永远不会出差错。在今后的 工作中，我将一如既往。虚心听取各方面的意见，对待不足，有则改之，无则加 勉。继续在成长中进步，进步中成长。 考察体会考察归来话利弊，总结经验促发展
C++调用SQL存储过程实例
c/c++调用mysql存储过程 mysql5.0以后就支持存储过程了，目前mysql的6.0Alpha版也已经推出。6.0不仅支持大型数据库如oracle等的绝大部分功能，如存储过程、视图、触发器、job等等，而且修正了这些功能所存在的bug，其中6.0.1还支持64位windows，以及表空间。 在c/c++中访问mysql，常见的只是一些简单的业务，使用c中嵌入简单的查询、插入、更新等操作即可。随着业务的复杂化，完成一个业务功能需要非常多的sql操作环节，把这些语句都嵌入c代码中会导致c代码越来越繁琐、不清晰，这时候，自然就想到了存储过程来封装所有的数据库逻辑，通过c简单调用mysql存储过程接口即可达到目的，极大地减轻了c程序员的工作量，也便于前端业务处理逻辑与数据库处理逻辑的分离。下面就介绍c 语言调用存储过程的简单的方法。 1、首先创建一张表 用于存放用户信息 Create table student( id int auto_increment, name varchar(20), age tinyint, remark varchar(50), primary key(id) ); 2、插入几条信息 Insert into student values(1,"zhouys",90, ""); commit; 3、查看用户信息 mysql> select * from student;
+------+-----------+------+----------+ | id | name | age | remark | +------+-----------+------+----------+ | 1 | zhouys | 90 | | +------+-----------+------+-----------+ 1 row in set (0.00 sec) mysql> 4、创建存储过程 如下： delimiter // create procedure querystudent( in in_id int , #0-字符id 1-数字id # out out_ret int, #返回结果 out out_name varchar(20), #名字 out out_age int #年龄) label_a:begin declare v_name varchar(20) ; declare v_age tinyint ; #参数判断 if (in_id<=0) then set out_ret=-1; #id error