最新部编人教版八年级生物上册期末质量检测试卷(附答案)四套
最新部编人教版八年级生物上册期末质量检测试卷（附答案）
时间：90分钟满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷单项选择题（60分）
选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．若在清澈且水流缓慢、水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是
A．背腹扁平B．身体辐射对称
C．有口无肛门D．体表有刺细胞
2．身体由许多彼此相似的体节构成，身体前端有环带且能疏松土壤的动物是
A．蚯蚓B．蛔虫C．沙蚕D．水蛭
3．下列关于蚯蚓的叙述，错误的是
A．体表有外骨骼B．属于环节动物
C．能处理有机废物，提高土壤肥力D．是优良的蛋白质饲料
4．在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表保持湿润，这样做的意义是
A．维持蚯蚓体内水分的平衡B．维持蚯蚓正常的呼吸
C．有利于蚯蚓体表吸收水分D．有利于蚯蚓自由蠕动
5．蜗牛是一种行动缓慢的动物。下列有关蜗牛的说法错误的是
A．属于软体动物B．依靠肉质足运动
C．幼体和成体都用鳃呼吸D．外套膜分泌形成贝壳
6．下列诗句中各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是
A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽
C．蝉噪林愈静D．早有蜻蜓立上头
7．节肢动物与人类生活关系密切，下列叙述不正确的是
A．虾、螃蟹等为其他生物提供动物蛋白
B．昆虫为开花植物传播花粉
C．蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病
D．节肢动物对人类生活而言是有利无害的
8．下列动物中不属于鱼类的是 A ．比目鱼
B ．娃娃鱼
C ．带鱼
D ．草鱼
9．有关两栖动物的叙述，正确的是 A ．受精过程不受水环境的限制 B ．终生用肺呼吸
C ．幼体生活在水中
D ．体温恒定
10．如图为鸟体内的气囊，有关叙述正确的是 A ．①是气管 ②是气囊 ③是肺 B ．②内的气体已经完成了气体交换 C ．每次呼吸肺中只进行一次气体交换 D ．②和③都能进行气体交换
11．有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计”，与这句话无关的是 A ．身体呈流线型
B ．胸肌发达
C ．前肢变成翼
D ．卵生
12．下列关于鸟与人类关系的说法，错误的是 A ．大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等能捕食农林害虫
B ．鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C ．鸟的体温会随环境温度的变化而改变
D ．鸟有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟间的情感 13．下列动物中，属于恒温动物的是 A ．非洲象 B ．响尾蛇 C ．蝾螈 D ．扬子鳄
14．不属于哺乳动物特有的特征是 A ．胎生
B ．哺乳
C ．用肺呼吸
D ．体表被毛 15．下列有关运动的说法中，正确的是 A ．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 B ．只要运动系统完好，动物就能正常运动
C ．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上
D ．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 16．对投篮动作的分析，正确的是
A ．与神经系统无关
B ．需要消耗能量
C ．关节绕着骨运动
D ．由一块骨骼肌完成 17．关于“首领”雄狒狒的叙述，不正确的是 A ．优先享有食物和配偶
B ．负责指挥整个社群的行为
C ．只有保卫群体的义务
D ．优先选择栖息场所 18．社会行为有利于动物的生存，下列具有社会行为的动物是 A ．饲养场的一群蛋鸡 B ．池塘中的一群蝌蚪 C ．花盆下的一群鼠妇
D ．森林中的一群狼
①
③
②
19．当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新环境的巢址时，都要通知同伴。蚂蚁的这种通讯依靠的是 A ．气味
B ．动作
C ．声音
D ．激素
20．果树开花季节，果园里往往要放养蜜蜂的目的是 A ．帮助果树消灭害虫 B ．刺激子房快速发育 C ．延长花开放的时间
D ．帮助果树进行传粉
21．用网将人工种草的实验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草场，牧草却生活得良好。这事例说明的道理是 A ．网罩挡住了虫子
B ．网罩影响了草的光合作用
C ．动物在维持生态平衡中有重要作用
D ．实验区的草品种退化
22．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是 A ．维持生态平衡 B ．帮助植物传粉 C ．促进生态系统中的物质循环
D ．帮助植物传播种子
23．下列环境的空气中，细菌和真菌分布最多的是
A ．干净整齐的教室
B ．校园草地
C ．湿地公园
D ．社区的垃圾房
24．在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌一般培养方法中叫 A ．种植
B ．接种
C ．培养
D ．结合
25．如图为细菌结构示意图（②是细胞膜、 ③是细胞壁），下列说法不正确的是 A ．①是成形的细胞核 B ．④是荚膜 C ．⑤是细胞质
D ．⑥是鞭毛
26．金黄色葡萄球菌的生殖方式是 A ．孢子生殖
B ．分裂生殖
C ．营养生殖
D ．出芽生殖
27．细菌在不良环境条件下，形成的休眠体是 A ．荚膜
B ．芽体
C ．芽孢
D ．孢子
28．青霉是一种常见的真菌，下列有关青霉的叙述正确的是 A ．产生的青霉素能杀死病毒
B ．多细胞真菌，细胞中含有叶绿体
C ．青霉的营养菌丝、直立菌丝和孢子都呈现青绿色
D ．营养菌丝能从营养物质中吸收有机物
29. “细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，孢子能发育成新个体”。下列符合这些特征的生物是 A ．酵母菌
B ．大肠杆菌
C ．草履虫
D ．噬菌体
30．将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是 A ．被土壤吸收了
B ．被植物的根直接吸收了
①
⑥
⑤
④
③ ②
C．被环境中的分解者分解了D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
31．下列属于共生现象的是
A．真菌与藻类共生形成地衣B．菟丝子与其缠绕的其他植物
C．一块农田中的小麦和杂草D．七星瓢虫与蚜虫
32．酸奶是人们喜爱的食品，与制作酸奶有关的微生物是
A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．霉菌
33．下列保存食品的方法中，错误的是
A．真空保存香肠B．腌制保存鱼类
C．脱水保存木耳D．用防腐剂保存酸奶
34．在学习生物的分类后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、银杏和小麦归为一类，它划分的依据主要是
A．是否有真正的根B．能否产生种子
C．是否有输导组织 D．是水生还是陆生
35．在生物分类等级中，最大的分类单位是
A．界B．科C．属D．门
36．下列关于生物分类的叙述，错误的是
A．种是最基本的分类单位 B．亲缘关系越近，共同特征越多
C．分类主要依据是生物间的相似程度 D．分类单位越小，共同特征越少
37．下表是蓝鲸、雪貂和家猫等三种哺乳动物的分类，具有较近亲缘关系的两种动物是
A．蓝鲸与雪貂B．蓝鲸与家猫C．雪貂与家猫D．无法确定
38．在被子植物的分类中，可以不包括的重要依据是
A．花B．叶C．果实D．种子
39．生物多样性的内涵不包括的一项是
A．生物数量的多样性B．生态系统的多样性
C．生物种类的多样性D．生物基因的多样性
40．下列不利于保护生物多样性的行为是
A．参与植树造林活动B．不随意攀折花草树木
C．保护生物的生存环境D．掏鸟蛋、捣毁鸟窝
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、简答题（每空1分，共40分）
41. （5分）昆虫的种类多，分布范围广，与人类的关系非常密切。如蜜蜂、蜻蜓、蚊子、蝗虫等同学们都熟悉，下图为蝗虫示意图，请据图回答问题。
（1）根据动物体内有无脊柱
来分类，蝗虫属于
。（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）（2）蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，其中[ ] 是运动中心，有三对足，善于跳跃，有对翅，适于飞行。
（3）蝗虫的体表有[ ] ，用于呼吸。
（4）蝗虫身体上的不仅有保护作用，还能防止体内的水分蒸发。
42、（6分）观察如下三种动物，回答相关问题：
（1）上述三种动物体温不会随环境温度的变化而改变，这样的动物称为是
动物。（填“恒温”或“变温”）
（2）鱼终生生活在水中，用呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及
的协调作用游泳。
（3）青蛙的成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，
可辅助肺呼吸。
（4）与青蛙相比，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对的依赖，终生生活在陆地上，是真正的陆生脊椎动物。
（5）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙是很多农田害虫的天敌，可现在许多稻田里听不到蛙声了，为什么？
43. （6分）随着全民健康意识的增强，越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式，然而由于健身方式不科学，本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。请结合下图及所学相关知识回答下列问题。
1
2
3
4
5
3
1
ⅠⅡⅢ
2
鱼
青蛙蜥蜴
（1）跑步、登山等健身运动是在 的调节下，由骨、关节和 的协调配合完成的。
（2）不当健身还可能影响关节健康。例如，频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的
膝关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于关节头和[ 4 ] 的表面，能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的 ，应当被注射入[ ] 中。 （3）以下建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是 。 A ．登山前充分进行热身运动，增强关节灵活性 B ．使用登山杖、护膝和穿减震鞋减轻关节负荷 C ．平时注意饮食结构，控制体重，减少膝关节压力 D ．下山时选择最短路径，并尽可能加快下山速度 44. （6分）如图是三种病毒结构示意图，请据图回答问题。
A B C
（1）图中A 、B 、C 三种病毒都是由①和②两部分构成，①是 外壳和②是内部的 。病毒没有 结构。
（2）图A 为烟草花叶病毒，根据它寄生的细胞，应属于 病毒（填“植物” 或“动物”或“细菌”）。在20世纪初，科学家首次用 观察到烟草
花叶病毒是一种杆状颗粒。
（3）病毒不能独立生活，要是离开了活细胞，通常会变成 。当外界 环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 45. （6分）阅读以下资料，分析回答问题。
资料一：在动物园玩耍时，同学们一定会被母猴精心呵护小猴的情景所感动，母猴这种行为大大提高了小猴存活率。马戏团里的小狗会“做数学题”，水族馆里的海豚会“顶球”、“转圈”等，这些是常见的现象。
资料二：蚯蚓走迷宫，在迷宫的一臂安上电极，而另外一臂是潮湿的暗室，其中有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到点击。经过200多次以上尝试和错误后，蚯蚓才能学会直接爬向潮湿的暗室，获得食物。而走复杂迷宫的小鼠学习就快得多。
（1）从行为获得途径来看，母猴精心呵护小猴的行为属于 行为，由体内的 所决定的。
（2）水族馆里的海豚各种表演行为，是在遗传因素的基础上，通过 因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为称为 行为。
（3）从资料二中可以看出小鼠比蚯蚓的学习能力 。不同动物的学习能力是有差别的，动物越 （填“高等”或“低等”），学习能力越强。
46. （6分）法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的、著名的“鹅颈瓶实验”，科学解释了肉汤腐败的原因。
请据所学知识及下图回答问题。
②
②
②
①
①
①
（1）巴斯德被称为 之父。
（2）打断“鹅颈”后，瓶中的肉汤腐败原因是 。 （3）煮沸的肉汤杀灭了其中的 。
（4）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是 ，而是由原来已经存在的细菌产生的。 （5）根据“鹅颈瓶实验”原理，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用 的方法将剩余饭菜短时间保存而不会腐败变质。 （6）巴斯德提出了保存牛奶的方法是 。 A ．冷冻法 B ．巴氏消毒法 C ．罐藏法 47.（5分）阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的问题。
资料一：昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。
资料二：云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵”的战略定位，守住了云南的蓝天白云、青山绿水，筑牢了我国西南生态安全屏障，为2020年全球瞩目的《生物多样性公约》第15次缔约方大会在昆明举行和当好东道主做准备。
（1）生物多样性的意义包括 （答出1点即可）。
（2）我国有“裸子植物的故乡”的美称，资料中提到的 就属于裸子植物。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立 。
（3）“守住云南的青山绿水”，最重要的是保护 （填“生物种类”“基因”或“生态系统”）的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）在如何进一步“守住云南的蓝天白云，打赢蓝天保卫战”方面，请你给省委省政府提出一条建议。
肉汤
煮沸
煮沸 静置
静置
无细菌
长出细菌
静置
打破瓶颈
参考答案及评分意见
第Ⅰ卷（选择题，40小题，每小题1.5分，共60分）
第Ⅱ卷（非选择题，共七题，每空1分，共40分）
41．（5分）
（1）无脊椎动物（2）[ II ] 胸部两（3）[ 2 ]气门（4）外骨骼
42．（6分）
（1）变温（2）鳃鳍（3）皮肤（4）水环境
（5）稻田施用农药，造成环境污染，不利于青蛙的生存；乱捕滥杀及多方原因造成水域面积缩减，使青蛙等两栖动物的种类和数量不断减少。（答案合理即可）
43．（6分）
（1）神经系统肌肉（2）关节窝滑液[ 3 ]关节腔（3）D
44．（6分）
（1）蛋白质遗传物质细胞（2）植物电子显微镜（3）结晶体
45．（6分）
（1）先天性遗传物质（2）环境学习（3）强高等
46．（6分）
（1）微生物学（2）空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖
（3）细菌（4）自然发生的（5）高温加热（6）B
47．（5分）（1）生物多样性的意义包括：①生物多样性对维持生态平衡具有重要作用；
②每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传物质；③提供食物、
提供药材等；④对珍稀物种的研究具有潜在价值（答出1点即可）。
（2）云南松、华山松、滇油杉自然保护区
（3）生态系统
（4）①多植树造林；②不燃放烟花爆竹，禁止焚烧农作物秸秆；③多乘坐公共交通；④关停产能落后污染较大的工厂；⑤提倡使用新能源汽车、节能电器、共享单车等；⑥全面供应国六标准的汽油……
（围绕保护生态环境的实际行动，合理即可）
最新部编人教版八年级生物上册期末质量检测试卷1（附答案）
时间：70分钟满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、选择题(25小题，每小题2分，共50分)
1．下列动物中体内有脊柱的是()
①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫
A．①②④⑤B．①②⑤⑥
C．①②③⑤D．①②④⑥
2．在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是() A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B．海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门
D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
3．下列对动物类群特征的描述中，错误的是()
A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称
B．环节动物——身体分节，体表有角质层
C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜
D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼
4．你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”，在这十二种动物中不属于哺乳动物的是()
A．牛、马、羊B．兔、鼠、狗
C．虎、猪、猴D．龙、蛇、鸡
5．下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是()
A．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病
C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
6．章鱼、乌贼和河蚌都属于在水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是()
A．身体柔软B．体表长有质地较硬的贝壳
C．有消化腔，有口无肛门D．身体由体节构成
7．下列关于陆生动物的运动的叙述错误的是()
A．高等陆生动物的运动与其发达的四肢有关
B．运动是由动物的运动器官独立完成的
C．陆生动物的运动方式多种多样
D．快速运动有利于动物捕食和逃避敌害
8．人体的运动依赖于一定的身体结构，下列有关该结构的叙述不正确的是()
A．关节在运动中起支点作用
B．完成一个动作至少需两组肌肉参与
C．关节包括关节头、关节窝、关节囊
D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上
9．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是()
A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
10．下列属于社会行为的是()
A．散养的鸡群聚集在山间觅食
B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
C．鱼群洄游到产卵区产卵
D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
11．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”()
A．昆虫分泌性外激素引诱异性
B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
D．乌贼遇到敌害时释放墨汁
12．下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是()
A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为
C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
13．下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是()
A．肾蕨、水绵、香菇B．酵母菌、灵芝、豌豆
C．小麦、番茄、大豆D．水稻、葫芦藓、大肠杆菌
14．在我们身边有许多真菌，下列组合中都属于真菌的一组是()
A．大肠杆菌、银耳、猴头菌 B．酵母菌、灵芝、黄曲霉
C．青霉菌、口蘑、紫菜D．香菇、根霉菌、乳酸菌
15．下列关于动物行为的叙述，错误的是()
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
16．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是()
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
17．提到细菌，你会想到芽孢。下列关于芽孢的叙述错误的是()
A．一个芽孢可以萌发成一个细菌
B．芽孢是细菌用来生殖的结构
C．芽孢是细菌的休眠体
D．芽孢对不良环境有较强的抵抗能力
18．下列有关青霉和青霉素的叙述，错误的是()
A．青霉是一种真菌
B．青霉是通过孢子繁殖的
C．青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D．青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
19．2019年年初以来，埃博拉疫情肆虐西非多个国家。截至12月底，西非3国(塞拉利昂、利比里亚
和几内亚)埃博拉疫情累计报告病例数已达到20 081例，其中死亡病例7 842例。下列有关埃博拉病毒的说法错误的是()
A．没有细胞结构
B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
C．可以利用自身的营养形成新个体
D．它的繁殖是在寄主细胞内进行的
20．比较马(哺乳纲、奇蹄目、马科)、犀牛(哺乳纲、奇蹄目、犀科)和牛(哺乳纲、偶蹄目、洞角科)三者，具有较近亲缘关系的两种生物是()
A．马和犀牛B．马和牛
C．犀牛和牛 D.无法确定
21．下列有关生物多样性的说法，不正确的是()
A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
22．下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。匹配不正确的是()
23.如图是豆目的部分分类图解，正确的是()
A．图中最小的分类等级是“目”
B．菜豆所处的分类等级是“种”
C．蝶形花科包含的植物种类比菜豆属少
D．菜豆与绿豆的亲缘关系比菜豆与合欢的亲缘关系远
24．下列关于生物进行分类的意义叙述不正确的是()
A．可以认识和鉴别生物
B．有利于生物的生长和繁殖
C．可以了解不同生物在生物圈中的地位，更好地保护生物种类的多样性
D．可以了解生物之间的亲缘关系
25．关于保护生物多样性，下列叙述不正确的是()
A．反对盲目地、掠夺式地开发利用
B．保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木
C．对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案
D．我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用
二、非选择题(共50分)
26．(10分)根据图示五种常见动物，回答问题：
(1)A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有，有保护和防止体内水分蒸发的作用。
(2)B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的。
(3)E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和。
(4)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为动物。除这种归类方法外，你还可以依据将图中五种动物归为两类。
27．(10分)下图是张扬同学利用两块长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答下列问题：
(1)图中①、②相当于两块，③、④相当于，⑤相当于。
(2)根据图中虚线箭头判断，此时④应处于__ _状态，③应处于状态。如果⑤表示肘关节，
则此过程表示__ __动作。
(3)图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两块木板上，这表示骨骼肌两端的绕过关节附着在不同的骨上。
(4)从这个模型可以看出，人在运动时要靠牵拉绕转动而完成动作。
28．(12分)下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。
(1)A是。
(2)A与D的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有。
(3)在酿酒、做面包和馒头时离不开[](在[]中填字母)。(2分)
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成、和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的起着重要的作用。
29．(8分)下表是几种动物与人的细胞色素C中的氨基酸(蛋白质分子的基本单位)的差异比较：
(1)从上表可判断出与人类亲缘关系最近的动物是，与人类亲缘关系最远的动物是。
(2)根据上表写出六种动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序：。
(3)随着科学技术的发展，生物分类的依据越来越科学、可靠和全面，图表说明确定以上六种动物相似程度的分类依据来源于()
A．形态学B．解剖学
C．细胞学D．分子生物学
30．(10分)生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕。发糕松软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难。材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。制作方法：①洗净双手和所需要的器具。
②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸
30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。
请分析回答：
(1)鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是。
(2)用温开水将酵母化开的原因是。
(3)将面团放在温暖的地方发酵是因为。
(4)蒸熟的发糕松软多孔，是由于发酵过程中产生的气体遇热膨胀造成的。
(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是。
参考答案
一、选择题(25小题，每小题2分，共50分)
1．下列动物中体内有脊柱的是(C)
①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫
A．①②④⑤B．①②⑤⑥
C．①②③⑤D．①②④⑥
2．在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是(B) A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B．海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门
D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
3．(广东中考)下列对动物类群特征的描述中，错误的是(B)
A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称
B．环节动物——身体分节，体表有角质层
C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜
D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼
4．你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”，在这十二种动物中不属于哺乳动物的是(D)
A．牛、马、羊B．兔、鼠、狗
C．虎、猪、猴D．龙、蛇、鸡
5．下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是(B)
A．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病
C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
6．章鱼、乌贼和河蚌都属于在水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是(A)
A．身体柔软B．体表长有质地较硬的贝壳
C．有消化腔，有口无肛门D．身体由体节构成
7．下列关于陆生动物的运动的叙述错误的是(B)
A．高等陆生动物的运动与其发达的四肢有关
B．运动是由动物的运动器官独立完成的
C．陆生动物的运动方式多种多样
D．快速运动有利于动物捕食和逃避敌害
8．(日照中考)人体的运动依赖于一定的身体结构，下列有关该结构的叙述不正确的是(C)
A．关节在运动中起支点作用
B．完成一个动作至少需两组肌肉参与
C．关节包括关节头、关节窝、关节囊
D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上
9．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是(B)
A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
10．下列属于社会行为的是(D)
A．散养的鸡群聚集在山间觅食
B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
C．鱼群洄游到产卵区产卵
D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
11．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”(D)
A．昆虫分泌性外激素引诱异性
B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
D．乌贼遇到敌害时释放墨汁
12．(临沂中考)下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是(B)
A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为
C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
13．下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是(C)
A．肾蕨、水绵、香菇B．酵母菌、灵芝、豌豆
C．小麦、番茄、大豆D．水稻、葫芦藓、大肠杆菌
14．在我们身边有许多真菌，下列组合中都属于真菌的一组是(B)
A．大肠杆菌、银耳、猴头菌 B．酵母菌、灵芝、黄曲霉
C．青霉菌、口蘑、紫菜D．香菇、根霉菌、乳酸菌
15．下列关于动物行为的叙述，错误的是(B)
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
16．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是(D)
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
17．(青岛中考)提到细菌，你会想到芽孢。下列关于芽孢的叙述错误的是(B)
A．一个芽孢可以萌发成一个细菌
B．芽孢是细菌用来生殖的结构
C．芽孢是细菌的休眠体
D．芽孢对不良环境有较强的抵抗能力
18．下列有关青霉和青霉素的叙述，错误的是(D)
A．青霉是一种真菌
B．青霉是通过孢子繁殖的
C．青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D．青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
19．2019年年初以来，埃博拉疫情肆虐西非多个国家。截至12月底，西非3国(塞拉利昂、利比里亚和几内亚)埃博拉疫情累计报告病例数已达到20 081例，其中死亡病例7 842例。下列有关埃博拉病毒的说法错误的是(C)
A．没有细胞结构
B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
C．可以利用自身的营养形成新个体
D．它的繁殖是在寄主细胞内进行的
20．比较马(哺乳纲、奇蹄目、马科)、犀牛(哺乳纲、奇蹄目、犀科)和牛(哺乳纲、偶蹄目、洞角科)三者，具有较近亲缘关系的两种生物是(A)
A．马和犀牛B．马和牛
C．犀牛和牛D．无法确定
21．(济宁中考)下列有关生物多样性的说法，不正确的是(C)
A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
22．下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。匹配不正确的是(C)
23.如图是豆目的部分分类图解，正确的是(B)
A．图中最小的分类等级是“目”
B．菜豆所处的分类等级是“种”
C．蝶形花科包含的植物种类比菜豆属少
D．菜豆与绿豆的亲缘关系比菜豆与合欢的亲缘关系远
24．下列关于生物进行分类的意义叙述不正确的是(B)
A．可以认识和鉴别生物
B．有利于生物的生长和繁殖
C．可以了解不同生物在生物圈中的地位，更好地保护生物种类的多样性D．可以了解生物之间的亲缘关系
25．关于保护生物多样性，下列叙述不正确的是(D)
A．反对盲目地、掠夺式地开发利用
B．保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木
C．对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案D．我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用
二、非选择题(共50分)
26．(10分)根据图示五种常见动物，回答问题：
(1)A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用。
(2)B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的毛细血管。
(3)E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳。
(4)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为脊椎动物。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定(或生殖方式等) 将图中五种动物归为两类。
27．(10分)下图是张扬同学利用两块长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答下列问题：
(1)图中①、②相当于两块骨，③、④相当于骨骼肌，⑤相当于关节。
(2)根据图中虚线箭头判断，此时④应处于__收缩__状态，③应处于舒张状态。如果⑤表示肘关节，则此过程表示__屈肘__动作。
(3)图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两块木板上，这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上。
(4)从这个模型可以看出，人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨绕关节转动而完成动作。
28．(12分)下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。
(1)A是细菌。
(2)A与D的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
(3)在酿酒、做面包和馒头时离不开[B]酵母菌(在[]中填字母)。(2分)
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水(顺序可互换) 和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
29．(8分)下表是几种动物与人的细胞色素C中的氨基酸(蛋白质分子的基本单位)的差异比较：