小学生一日常规儿歌

小学生一日常规儿歌

上学升旗出操

按时上学不迟到，升旗时，要肃立，集队做到快静齐，

校服领巾穿戴好。并五指，敬个礼。前后左右成直线。

排好路队进校门，满怀激情唱国歌，动作一致听口令，

问早问好有礼貌。目不转睛望国旗。做操到位又有力。

课前上课下课

上课铃声嘀铃响，专心听讲纪律好，文明休息不喊叫，我们赶快进课堂。积极发言勤思考。教学楼内不奔跑。学习用品放整齐，不懂地方举手问，上下楼梯靠右走，等着老师把课上。知识学懂又记牢。互助友爱不争吵。

吃饭阅览个人卫生

吃饭之前先洗手，看图书，要坐好，干净手帕人人有，细嚼慢咽不开口。不分心，不吵闹。勤剪指甲勤洗手。不剩饭菜不挑食，慢慢翻来仔细瞧，抹布茶杯别忘带，饭后休息慢慢走。看完以后要放好。个人卫生要遵守。

环境卫生做眼操爱公物

课桌椅，排整齐，双眼闭，脚放平，课桌椅，轻轻搬，废纸杂物不乱抛。按准穴位听口令。工具轻拿又轻放。值日劳动认真做，节奏合拍要整齐，桌面墙面不乱画，干净环境要珍惜。保护一双好眼睛。爱护绿化人人夸。

放学作业活动

排好路队离学校，回家作业独立做，课外活动常参加，安全第一要记牢。抓紧时间不能拖。相互谦让不吵闹。无益活动不参加，字迹端正合规范，有益活动多创造，按时回家莫忘了。反复检查少差错。心灵手巧身体佳

一年级小学生常规儿歌

一年级小学生常规儿歌 一年级常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。 文具课本放整齐，静候老师把课上。 下课 文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。 教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。 个人卫生 干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。 读书姿势要端正，个人卫生要讲究。 作业 课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。 字迹端正且规范，反复检查少差错。 上学 按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。 校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。 升旗 生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。 满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。 上课 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。 不懂地方举手问，课堂知识当场知。

环境卫生 课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做，干净环境要爱惜。 爱公物 爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。 桌面墙面不乱画，物归原处好习惯 放学 排好队伍离学校，安全第一要记牢。 无益活动不参加，按时回家莫要忘。 出操 集合队伍快静齐，前后左右成直线。 动作一致听口令，做操跑步练身体。 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。 学写字 学写字，要记住。头要正，肩要平， 身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生， 清早起，出房门，对着镜子照全身， 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、 勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。

走进教室先开窗，通风换气身体棒。 再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，衣帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿， 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心， 课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心， 对待弱小有爱心，团结合作要齐心， 对待集体要关心，师生互助心连心。 上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲认真听，

(完整word版)一年级课堂常规儿歌

一年级课堂常规儿歌 一、课前准备儿歌： 1、上课铃，叮叮响， 我们快步进课堂， 书本文具放整齐， 静等老师把课上。 用心听，仔细想 身子坐正向前方。 上课发言先举手， 遵守纪律不要忘。 2、读背语文课儿歌、古诗等——一生领读课题，大家坐正，目视前方，齐声背诵。 二、快速安静下来训练： 1、师：一二三！ 生：坐坐好！ 2、师：我说停！ 生：我就停！ 3、师：小眼睛—— 生：看前方！ 4、师生互动：小小手——放桌面，小耳朵——专心听，小眼睛——看前方，小嘴巴——不说话，小腰板——挺直了，小小脚——并并拢。 5、师：请你跟我这样做。 生：我就跟你这样做。 师：请你跟我来写字。 生：我就跟你来写字。（教师体态师范听课姿势、写字姿势、读书姿势等） 三、课中儿歌。 1、开火车 师：小火车，开起来

生：快快开到这里来！ 2、书空 师：小手！ 生：准备！ 3、读书 师：左手——，生：压书！ 师：右手——，生：点字。 或者师：左手压书， 生：右手点字！ 4、写字准备： 师：一二！生：翻本子！ 师：三四！生：垫垫板！ 师：五六！生：拿铅笔！ 师：七八！生：坐坐正！描写生字： 5、描写生字（领写员从作业最端正的同学里选出，一周轮换一次） 领写员：请你跟我写！ 生齐：我就跟你写！ 6、写字姿势： 眼一尺，胸一拳，手一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。 或者：师：眼离桌面——生：一尺！ 师：胸离桌面——生：一拳！ 师：手离笔尖——生：一寸长！ 7、握笔姿势： 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。 8、整理文具儿歌： （1）师：铅笔文具 生：送回家！ （2）谁先完成书写练习，放下铅笔，拍手，口呼名次（1、2、3），然后坐正。老师可以帮助点名次，学生积极性高，完成速度会比较快。

1.华罗庚实验学校小学部师生常规调研方案

华罗庚实验学校小学部师生常规检查方案为了进一步规范教师的教育教学行为，提高班主任和全体任课教师管理学生的意识和能力，培养学生的文明、卫生和学习等方面的良好习惯，促进学生素质的全面提升，我校将进行师生常规检查活动。 一、检查内容 （一）师生早晨到校情况检查 检查时段：早晨7：00～7：20。 检查的主要内容：六年级7：00早读值班教师是否到班，7：10四、五年级的早读值班教师是否到班，7：20一、二、三年级的早读的值班教师是否到班，教师和学生到班后在做什么。 （二）师生课间和午间情况检查 检查时段：课间、午间。 检查的主要内容：课间班主任、候课教师、学生在做什么，术科课前、课后班主任和术科教师整队和接送队伍情况、学生来回路队情况。午间学生用餐、午间阅读、自习和休息的情况，午间值班教师的情况。 （三）师生课堂情况检查 检查内容：师生在课堂教学过程中的表现。 检查的具体工作：分班级、分学科进行课堂观察，主要抽查专心上课的人数。 （四）师生升旗仪式和体育大课间情况检查 检查内容：升旗仪式时师生进场时间、学生路队、班主任带队、学生升旗礼仪、师生站队和听讲情况等。体育大课间时学生进场时间、学生路队、班主任带队情况。广播操、自编操、体育游戏活动情况。各班退场时间、路队等情况。 二、分组安排 督查组：吕水庚、潘建明、李俊，负责督查各检查组工作情况。 检查组：负责检查一个年级组上述四方面的情况，完成检查记录和报告。

三、对完成好本次检查工作的建议和要求 召开全体教工大会，说明本次检查工作的目的和意义，使全体师生充分认识到本次检查的重要性和必要性。充分认识到本次检查是提高教师教育和管理学生的意识和能力，充分发挥教师育人功能的需要。是进一步规范学生一日常规，全面提升学生素质的需要。是在学校回到公办办学体制招生政策发生变化，生源质量严重下降后提升学校办学品位，打造学校发展新的品牌，重塑学校形象的需要。 本次检查工作任务重、要求高。各组组长要充分调动和发挥全体检查人员工作的积极性、主动性和创造性。精心设计好检查工作计划，充分考虑本组检查工作的各项细节，认真填写好检查工作记录表。检查工作前可以先分头查找和收集相关资料、召开完成好本次检查工作的诸葛亮会，群策群力制订好检查工作计划和措施。检查过程中认真作好各项记录，充分掌握第一手资料。完成检查工作后，要召开分析总结会，交流检查到的各种现象，共同分析师生中存在的各种问题，总结师生中比较成功的各各经验和做法，提出本组检查内容的规范化要求和评价考核的方法，形成一份高质量的检查报告。

中小学生一日常规(细则版).doc

xxxx校中小学生一日常规（细则版） 一、起床： 1、按时起床，不睡懒觉。 2、起床后要整理好自己的床铺，刷牙、洗脸。 3、按时吃早餐、不空腹上学。 4、检查学习用品，整理书包，与学习无关的东西不要带到学校。 5、离家或进家时要与家长主动打招呼。 二、到校： 1、全体学生要按学校要求的时间准时到校，不迟到，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条或与班主任电话请假。当天值日生要提前20分钟到校打扫卫生。 2、上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右行走。小学生按顺序依次走人行道入校。 3、家长送学生上学要送到指定的区域，学生应告诉家长不要超过“家长止步线”，学生自觉步行入校。 4、骑车到校门口前自动下车，把车按指定地点存放整齐，校园内自行车、电动车一律推行。 5、每天第一次见到同学或老师要主动问好。 三、卫生： 1、认真做好值日生工作，按照学校要求彻底打扫室内外卫生，积极参加大扫除。 2、注意教室和包干区的卫生保洁。不随地吐痰，不乱扔废纸，看到地面有纸屑、包装袋等主动捡起扔到垃圾箱中；教室内桌椅摆放整齐，横成行，竖成排。 3、养成良好的卫生习惯，常剪指甲，勤换衣服、常洗澡、男生每月理发一次。 4、不喝生水，不吃不洁食物，不吃零食。 5、保持身心健康，不吸烟，不喝酒。 四、晨读： 1、学生到校后迅速交齐作业，开始晨读，做到声音洪亮，专心致志。 2、晨读期间不大声喧哗，不说闲话，不追逐嬉闹，不抄作业，不随意离开座位或走出教室。 五、上课： 1、一快：听到预备铃响，迅速进入教室就座，准备好上课用具，凡迟到者应喊报告，得到老师允许后方可进入教室。上课铃响，班长喊起立，学生向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。 2、二静：教室里保持安静，精神饱满，坐姿端正，静候老师上课。 3、三齐：学习用品、课本、学案带齐，课桌放齐，前后学生坐齐。 4、四不：上课期间不随便讲话，不做小动作，不随便借拿他人物品，不歪头搭肩，不做其它学科作业，不看与上课无关的书刊。 5、一专：专心听讲，积极思考，大胆发言，发言或向教师询问时应先举手，起立站好，发言完毕，经老师允许，方可坐下。发言要讲普通话、做到声音响亮，吐字清楚，不重复，不拖腔。 6、一认真：认真记笔记、做练习、做实验。读书写字时距离要保持“一尺一寸一拳”。认真完成作业，接受老师检查时，要站立，递交作业要双手。上台板演要迅速，读书、回答问题要起立，声音洪亮，落落大方。 7、到专业教室上课（如音乐、信息、实验等）要遵守专业教室的使用规则。做到不迟到，不在室内打闹，按指定座位就坐，保持好专业教室室内卫生。 8、上体育课要统一穿运动服，穿运动鞋。冬天不允许上体育课佩戴围巾、手套和帽子，不悬挂小刀，钥匙等尖锐物品。 9、到专业教室或操场上课要在小预备铃前到达，如果课后有眼保健操则做完眼保健操后方可返回教室。 六、课间： 1、下课后，值日生要及时擦净黑板与讲桌，管理好电教仪器。 2、养成课间休息的好习惯。做到不看书，不做作业，主动走出教室，上厕所、聊天、看远景或进行一些有意义的活动。 3、禁止在教室、走廊或过道上进行各种球类活动，不得大声喧哗、起哄、追逐打闹。在教室内不得乱窜座位，保持教室的安静，爱护桌凳及教学用具，不在教学楼内做游戏，不到校外游玩，不随意乱窜教室，不进行体能消耗较大的剧烈活动，不玩危险游戏。 4、下楼梯要按要求分道走，主动给老师让道。不在楼梯扶手上滑行与打闹。 5、要爱护公物，不攀折花木，不在墙壁上乱涂乱画。 6、进老师办公室要先喊报告，教师允许后才能入内。不乱翻试卷薄本等，离开时要告知老师，不围观办公室。 7、去专业教室上课，往返途中要保持安静，轻步快走，不奔跑，不喧哗。

一年级课堂常规儿歌37774

为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。 1、快速安静下来训练： 一二三，请坐端， 七八九，闭上口。 2、课前准备儿歌： 上课铃，叮当响， 我们快步进课堂， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放整齐， 等待老师把课上。 3、听课儿歌： 身坐直，手放平。 看前方，专心听

4、课中休息：请你跟我这样做。 5、训练举手 上课发言先举手，老师批准再张口。 声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。 5、上下课师生问好 上课，起立！老师好！同学们好！请坐！ 下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气， 挺胸抬头甩开臂， 整整齐齐回家去。 7、做游戏儿歌： 做游戏，要注意，安全第一要牢记。 讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友，进学校， 见到老师问声好， 见到同学问声早， 课堂调控的口令： （1）师：一二三;生：坐端正。 （2）师:小眼睛;生:看黑板。 （3）师：谁坐好？；生：我坐好。 还可以问：谁最棒？生：我最棒！ （4）师：小手；生：放好。 师：小腰；生：挺直。 师：小眼睛；生：看黑板。 读书口令： （1）师：读书时；生：脚放平。 师：头不歪来；生：身要直。 师：双手捧书；生：稍倾斜。 师：眼睛离书；生：有一尺。 （2）师：翻开书；生：33页。 （3）师：小手举起来；生：我要指书读。

写字口令： （1）师：写字时；生：脚放平。 师：头不歪来；生：身要直。 师：手离笔尖；生：两指头。 师：胸离桌沿；生：一拳头。 师：眼睛离书；生：有一尺。 （2）师：书空笔顺开始了。生：我把小手举起来。 （3）师：同学读书；生：我看书。 游戏： （1）开火车：师：哪组火车开起来？ 生：这组火车开起来。 （2）听同学发言：师：谁是文明小观众？ 生：我是文明小观众。 手势： （1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。）一、课堂调控语言口令化 （老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。） A.123——快安静 321——座端正！ B.123——坐坐好，321——请安静

小学生一日常规,规范歌,三年级

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生一日常规，规范歌，三年级 篇一：小学生一日常规歌 小学生一日常规歌 1、上学歌 早睡早起习惯好，刷牙洗脸饭吃饱。按时上学不迟到，穿戴整洁讲仪表。上学路上不乱跑，安安全全到学校。见到老师问声好，天天文明讲礼貌。 2、升旗歌 升国旗，要肃立，并五指，行队礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。党的光辉放光芒，五星红旗我爱你。 3、早读歌 一天之际在于晨，头脑清晰读书好。书声朗朗守秩序，端坐捧书应做到。好词好句好文章，各门功课都读到。边读边想边记忆，争分夺秒效率高。 4、课前歌 听到预备铃声响，秩序井然进课堂。课前准备做周到，学习用品整齐放。唱支歌来精神爽，等候老师把课上。

5、上课歌 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂知识举手问，合作探究学习好。 6、课间歌 上下楼梯靠右行，经过走廊不挤拥。先上厕所后活动，课间游戏讲文明。 7、眼操歌 身正脚平双眼闭，按准穴位听音律。节奏合拍要整齐，调节精神保视力。 8、课间操歌 集队出操快静齐，抬头挺胸有朝气。动作规范又划一，紧跟节拍美形体。 9、作业歌 布置作业莫忘记，做完再玩是前提。 严格做到三个一，格式规范字整齐。探究实践有创新，按时上交老师喜。 10、午餐歌 在校吃午饭，有序又安全。文明讲礼貌，轻声不乱喊。爱护炊餐具，举止要雅观。进餐不说话，以免呛了饭。粮食来不易，爱惜理当然。卫生齐保护，老师笑开颜。 11、课外活动歌 课外活动很重要，有益活动多创造。团结合作讲谦让，

安全第一莫忘掉。 12、阅览歌 看图书，要坐好，不乱涂，不嬉闹。慢慢翻来仔细瞧，好词佳句要摘抄。书籍是我好朋友，看完以后要放好。 13、值日歌 今天我们做值日，团结协作分工明。慢擦黑板轻扫地，空气清新地面净。桌凳物品摆整齐，共创学习新环境。 14、放学歌 排好路队离学校，安全第一要记牢。路上行走右边靠，过路要走人行道。爱护公物安全行，不乱攀爬不打闹。无益活动不参加，按时回家爸妈笑。 15、日常行为规范歌 按时起，不迟到，高高兴兴上学校；遇同学，见师长，问早问好懂礼貌；课堂上，认真听，探究学习勤思考；课间中，讲友爱，和睦相处不吵闹；做作业，要细心，正确清楚不潦草；集合时，快静齐，认真做好广播操；行路时，右边靠，上下楼梯不奔跑；讲卫生，勤打扫，纸屑杂物不乱抛；爱公物，讲环保，花草树木保护好；今日事，今日做，一日常规记得牢。 篇二：小学生一日常规歌 小学生一日常规歌 小学生，要记牢，一日常规很重要，到校前，细准备，

小学生一日常规歌谣

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 小学生一日常规歌 （一、二年级用） （一）上学 按时上学不迟到， 衣着整齐讲仪表， 红绿领巾胸前戴， 问早问好有礼貌。（三）课前 上课铃声嘀铃响， 小朋友们进课堂， 文具课本放整齐， 静候老师把课上。（五）下课 文明休息不喊叫， 上下楼梯往右靠， 教学楼内不奔跑， 互助友爱不争吵。（七）个人卫生 干净手巾随身有， 勤剪指甲勤洗手， 读写姿势要端正， 个人卫生要讲究。（九）做眼操 双眼闭，脚放平， 按准穴位听口令， 节奏合拍要整齐， 保护一双好眼睛。（二）升旗 升旗时，要肃立， 并五指，敬个礼， 满怀激情唱国歌， 目不转睛望国旗。（四）上课 专心听讲纪律好， 积极发言勤思考， 不懂地方举手问， 课堂知识当场了。（六）吃饭 吃饭以前先洗手， 细嚼慢咽不开口， 不剩饭菜不挑食， 饭后休息不奔跑。（八）环境卫生 课桌椅，排整齐， 废纸杂物不乱弃， 值日劳动认真做， 干净环境要爱惜。（十）放学 排好路队离学校， 安全第一要记牢， 无益活动不参加， 按时回家莫忘了。

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 小学生一日常规歌 （三至六年级用） 阳光照，空气好，我们早起上学校； 衣着齐，背书包，各类标志佩戴好； 一日计，在于晨，早上时光把握牢； 到学校，有礼貌，见到老师问声好。 进教室，静悄悄，拿出书本快坐好； 书声琅，歌嘹亮，课前准备要做好； 专心听，认真想，敢于发言大胆讲； 写作业，心要细，学习成绩定提高。 升国旗，行队礼，身着校服多整齐； 唱国歌，要肃立，国旗下面显志气； 广播操，眼保操，认真到位不浮躁。 不追逐，不打闹，课间来把游戏做； 楼梯行，右边走，安全意识记心中； 同学间，讲友爱，互相帮助情谊深。 讲卫生，好习惯，纸屑果皮不乱抛； 放学后，关门窗，值日器具摆放好； 节约水，节约电，人走灯灭要记牢； 爱树木，爱花草，校园绿化多美好； 学常规，遵常规，人人行动乐淘淘！

一年级常规儿歌汇总

一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。 再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿歌：“写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。”每次写字前都先念一念儿歌，自我检查一下姿势，再开始书写。书写过程中，有的学生头低了，腰弯了，轻轻地提醒一下“写字了”，他们就能马上改正。久而久之，良好的书写姿势慢慢形成。 可以说，儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。 课前 上课铃声丁零响小朋友们进教室 课本文具放整齐静候老师把课上 下课 文明休息不喊叫上下楼梯往右靠 教学楼内不奔跑互助友爱不争吵 作业 课堂作业认真做抓紧时间不能拖 字迹端正且规范反复检查少差错 上学 按时上学不迟到衣着整齐讲仪表 校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌

升旗 升国旗时要肃立并拢五指敬个礼 满怀激情唱国歌目不转睛望国旗 上课 专心听讲纪律好积极发言勤思考 不懂难题举手问课堂知识当场了 吃饭 吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口 不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑 环境卫生 课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔 值日劳动认真做干净环境要爱惜 爱公物 爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬 桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学 排好队伍离学校安全第一要记牢 无益活动不参加按时回家莫要忘出操 集合队伍快静齐前后左右成直线

上海市明珠小学学生在校一日常规要求

上海市明珠小学学生在校一日常规要求 晨炼准时又积极，被褥用口放整齐。 早晚刷牙又漱口，勤剪指甲带手帕。 在校坚持学校服，注意仪表整洁美。 男生理个学生头，女生要留短头发。 升国旗时站队列，肃立行礼唱国歌。 遇到老师来访客，主动问好打招呼。 预备铃响进教室，书本文具放左（上）角。端坐入静深呼吸，课息训练坚持做。 上课听讲要专心，组内讨论争发言。 站如松来坐如钟，朗读姿势要端正。 握笔姿势要记牢，平时笔尖朝里放。 眼球运动保健操，动作规范要到位。 上下楼梯靠右行，慢步轻走不奔跑。 课间休息要文明，和睦相处互谦让。 坚持使用文明语，彬彬有礼发学生。 英语交流要提倡，能说会道是高手。 爱护学校花草木，绿化卫士责任强。 果皮纸屑勿乱扔，垃圾种类要分开。 饭前洗手讲卫生，按时排队进餐厅。 一助管理就餐线，爱惜粮食不挑食。 饭后碗筷放整齐，良好习惯要养成。 少喝饮料多吃鱼，坚持终生不断奶。 抽烟喝酒要禁止，零食不能带进校。 课外活动常参加，发展个性有特长。 强健体魄身体好，贵在坚持有成效。 人脑电脑比翼飞，电子游戏勿入迷。 爱看有益课外书，色情书刊要抵制。 公益劳动常参加，不怕累来不怕脏。 晚上自习静悄悄，不认真自觉做作业。 大雁白鸽展翅飞，争当常规示范员。

1、爱护教室内一切设备：各种电器不使用时要切断电源；不能随便启动电源开头 随意移动或拨弄电器设备；注意设备整洁。 2、爱护桌椅、门窗、黑板、墙面，不踩踏、不刻画、不乱涂。 3、劳动工具及所有物品按统一规定摆放整齐，用毕归还原处。 4、不教室、走廊打闹、追逐、游戏，不在教室、走廊内玩各种球类；不在教室、 走廊内高声喧哗、起哄、争吵。 5、课堂教学礼仪 上课礼仪： 教师：“上课” 班长：“起立” （学生起立，面对教师立正站。） 教师：（立正站立）“同学们好！” 学生：“老师好！”（同时向老师鞠躬） 教师：“请坐下” 下课礼仪： 教师：准备下课“ （学生迅速将学习用品整理好，放进桌肚） 教师：“下课” 班长：“起立” （学生起立，面对教师立正站立） 教师：“同学们再见” 学生：“谢谢老师，老师再见”（同时向老师鞠躬） 6、预备铃声响，有序进入教室，将学习用品放在课桌左上角（一、二年级放在课 桌正中），静候上课。迟到的学生要在教室门口喊“报告”，经老师允许方可进教室。 7、上课坐姿端正，挺胸抬头，集中精力听讲、观察、思考、笔记，不讲与学习无 关的话，不做与学习无关的事。 8、不随便插话，发问先举左手，其高度不可超过头顶，经老师同意后，立正发言。 9、下课后应礼让教师及来宾先行离开，不得争抢拥挤，课间开门窗，不能留在教 室内玩耍或活动课，要求到室外活动。 10、认真执行值日生劳动岗位职责，每日将教室打扫整理干净，每周一次积 极参加全班大扫除。 11、不得乱扔瓜皮果核，不得随地吐痰，不得在地面上倒水或饮料，不得踢门、 踩墙、乱撕布置教室的张贴。 12、教室内不得玩火、烯烧鞭炮，离开教室时关好门窗，不得翻窗或撬门入室。 13、自习课要保持室内安静，不离位、不大声喧哗；实验课要严格遵守操作规 程，不提前离开实验室（不能私自携带实验用品到外面玩）

小学生一日常规歌

小学生一日常规歌 1、上学歌 早睡早起习惯好，刷牙洗脸饭吃饱。按时上学不迟到，穿戴整洁讲仪表。上学路上不乱跑，安安全全到学校。见到老师问声好，天天文明讲礼貌。 2、升旗歌 升国旗，要肃立，并五指，行队礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。党的光辉放光芒，五星红旗我爱你。 3、早读歌 一天之际在于晨，头脑清晰读书好。书声朗朗守秩序，端坐捧书应做到。好词好句好文章，各门功课都读到。边读边想边记忆，争分夺秒效率高。 4、课前歌 听到预备铃声响，秩序井然进课堂。课前准备做周到，学习用品整齐放。唱支歌来精神爽，等候老师把课上。 5、上课歌 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂知识举手问，合作探究学习好。 6、课间歌 上下楼梯靠右行，经过走廊不挤拥。先上厕所后活动，课间游戏讲文明。 7、眼操歌 身正脚平双眼闭，按准穴位听音律。节奏合拍要整齐，调节精神保视力。 8、课间操歌 集队出操快静齐，抬头挺胸有朝气。动作规范又划一，紧跟节拍美形体。 9、作业歌 布置作业莫忘记，做完再玩是前提。严格做到三个一，格式规范字整齐。探究实践有创新，按时上交老师喜。 10、午餐歌 在校吃午饭，有序又安全。 文明讲礼貌，轻声不乱喊。 爱护炊餐具，举止要雅观。 进餐不说话，以免呛了饭。 粮食来不易，爱惜理当然。 卫生齐保护，老师笑开颜。 11、课外活动歌 课外活动很重要，有益活动多创造。团结合作讲谦让，安全第一莫忘掉。 12、阅览歌 看图书，要坐好，不乱涂，不嬉闹。慢慢翻来仔细瞧，好词佳句要摘抄。书籍是我好朋友，看完以后要放好。 13、值日歌 今天我们做值日，团结协作分工明。慢擦黑板轻扫地，空气清新地面净。桌凳物品摆整齐，共创学习新环境。 14、放学歌 排好路队离学校，安全第一要记牢。路上行走右边靠，过路要走人行道。爱护公物安全行，不乱攀爬不打闹。无益活动不参加，按时回家爸妈笑。 15、日常行为规范歌 按时起，不迟到，高高兴兴上学校；遇同学，见师长，问早问好懂礼貌；课堂上，认真听，探究学习勤思考；课间中，讲友爱，和睦相处不吵闹；做作业，要细心，正确清楚不潦草；集合时，快静齐，认真做好广播操；行路时，右边靠，上下楼梯不奔跑；讲卫生，勤打扫，纸屑杂物不乱抛；爱公物，讲环保，花草树木保护好；今日事，今日做，一日常规记得牢。

日照市第三实验小学学生在校一日常规

日照市第三实验小学学生在校一日常规 一、上学 1.上学前要整理好书包，带齐学习用品，不带与课业无关的东西到校。 2.穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋、背心上学。戴好学生证、手绢，少先队员要佩戴红领巾，队干部戴好职别标志。 3.按时到校，因故不能到校要写请假条或请家长打电话告知班主任老师。两天以上不能到校的向德育处请假。 4.离家上学时，要跟家长说“再见”或“我上学去了。” 5.上学路上注意安全，靠右行走，过马路红灯停、绿灯行，不要突然横穿马路、不要追跑，不在路面逗留。未满12周岁学生不准骑车上路，不乘坐违章、超载车辆，禁止乘坐三无（无车牌、无行驶证、无养路费）车辆。 6.班级值日生到校后，打开教室门窗，整理好桌椅，打扫卫生。其他学生到校，应自觉进教室看书或做作业，不追逐奔跑吵闹。 7.由家长接送的同学，要在校园南北院墙处减速带外停车，自已步行进校门，劝说家长返回。 8.早晨进校时，在校门口向值日教师和值日学生敬礼（少先队员行队礼，不是少先队员行鞠躬礼），自觉接受检查。主动跟老师和同学们问好，然后迅速进入教室。 9.进入校门后要小声说话，轻步靠右侧上楼。禁止追跑打闹。 10.不带零食到校吃。不随意开启学校水电开关。 二、升旗、做操 1.积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。要尊敬国旗，唱好国歌、校歌，节奏准确，声音响亮。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。行队礼做到：五指并拢，高过头顶，掌心向左，手指斜上。 2.出操时，集合铃响起应马上在走廊集合，做到快、静、齐。并按照指定方向行进到本班位置。做完操后仍然要列队返回教室。进出场做到：队伍一条线，行进不出声，步调要一致。 3.做操要听从指挥，态度认真，精神饱满，动作准确，节奏合拍。 4.眼保健操时间，乐曲响起，停止一切活动，立即做操，穴位正确，动作到位。 5.学生有特殊情况须向班主任请假。班主任把名单提前上报德育处。除特殊情况外，要求请假的学生站在本班队尾。 三、上课 1.做到六个好 (1)准备好：课前做好准备工作，书本放课桌两侧角上，文具盒紧挨书本放在课桌中间。 (2)坐得好：两手交叉平放课桌上，身正、肩平、足稳。 (3)听得好：老师讲眼看老师，老师写眼看黑板。 (4)质疑问难好：不懂不装懂，不懂就要问，善于提出问题，敢于发表意见。 (5)小组讨论好：小组讨论相互合作，互相帮教，人人发言，声音可以轻一些。 (6)作业好：老师布置的作业，要按时完成，独立完成，字迹工整。 2.预备铃响，立即安静地走进教室，提前2分钟坐好，静候老师上课。 3.教师进教室走上讲台，宣布“上课”，班长发出口令“起立”，全体学生起立，问候老师“老师好”，老师回答“同学们好!请坐”并鞠躬，同学们坐下。 4.迟到的同学站在教室门口喊“报告”，待老师许可后进教室。 5.上课时同学们端坐静听，双手内弯平放在桌面上（活动、实验、操作、练习时除外）。 6.保持读写姿势准确，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。读书时要求学生双手举书，并将书立于桌上，读完迅速将书放于桌上，恢复坐姿。 7.要发言先举右手，举手时手肘不得离开桌面，经老师同意后才能发言。回答问题时原地起立，身体挺直，态度大方，声音响亮。回答完毕经老师许可后才坐下。学生如需要离开坐位时，要举手请示，经老师准许后才能离开坐位。

学校学生一日常规

××学校学生一日常规 一、进出校门规则 1、衣着整齐，佩戴胸卡进校； 2、凡迟到者要出示胸卡给值日教师检查并记录； 3、有特殊情况需在课间出校门的一律凭班主任证明； 4、进出校门一律下车推行，校内不得骑自行车； 5、放学时，学生不得在校门口逗留； 6、凡骑车者，按指定地点存放车辆。 二、课堂规则 1、上课铃响前2分，学生应该进教室坐好，将有关的上课用品放在课桌上，等候老师上课。 2、上课开始，由班长喊口令：“起立”、“敬礼”，全班学生必须等老师回礼后方可坐下。 3、课堂上不能随便讲话，不能做与上课无关的事情。 4、老师指名提问时，学生必须起立回答，若学生主动要求发言，必须先举手，得到老师同意后，方可起立发言。 5、课堂每位学生都应积极思想，踊跃发言，认真做好笔记。 6、凡上课迟到者，应在教室门口喊“报告”经老师允许方可进入教室。 7、上课结束，由班长喊口令：“起立”、“敬礼”。全班同学必须等老师回礼并在老师先行离开后方可离开座位。 三、自习课规则 1、自习课由班长全面负责管理，课后将情况向班主任汇报． 2、自习课必须保持安静，不随便讲话、不随便离位、不传纸条、不随便出教室。 3、自习课上，每位学生认真预复习或做作业，独立自学，即使需要讨论问题，也不得妨碍他人的学习。 4、自习课与其他课一样，要认真考勤，若无故缺席，即作旷课处理。 四、课间、午间休息规则 1、课间不做作业，下课后走出教室，远眺或适当活动。 2、课间不要在楼道内大声喧哗、追逐或打球。 3、课间不出校门。 4、午间不得在教室内内休息喧哗。

5、下午放学后要离校回家，不经老师同意请不要在校内外延宕。 五、阅览、实验规则 1、服从阅览室、实验室的教师的管理，按要求阅览、按要求实验。违者进行批评教育，态度恶劣者要按规定处理。 2、自觉遵纪律，保持阅览室、实验室的安静。不得随意说话、嬉笑或哄闹。 3、爱护阅览室、实验室的报刊、书籍、仪器等一切用品。不得随意搬动桌椅，损坏东西要赔偿，对有意破坏者要重罚，并视其情节轻重作必要的纪律处分。 4、保持阅览室、实验室的整洁。禁吃零食，不得乱丢纸屑等物，不随地吐痰。 六、广播操规则 1、听到《运动员进行曲》的乐声时，必须立即走向做操地点，按指定位置站好。 2、集合和做操期间，学生一律不准随便讲话。 3、做操时精神饱满，动作准确有力。 4、做操时按要求着装，夏天不戴草帽，冬天不戴手套，不围大围巾，不穿大衣。 5、凡不能做广播操者，需有医院或校卫生室的证明。无故不做操者作旷课处理。 七、眼保健操规则 1、眼操乐声响起，学生停止其他一切活动，人静，做好做操准备。 2、做操时心神集中，动作准确。 3、任何学生不得借故不做眼保健操。 4、严禁做操时讲话、看书、做作业或发讲义。 八、作业规则 1、每位学生必须按时独立完成作业，严禁抄袭。 2、作业款式规范，书写工整，字迹清楚、文字规范、簿本整洁。 3、要养成先复习后作业的习惯，作业有错必须订正。 4、按时交作业，在第二天早晨早自习前由课代表收交。 九、集会规则 1、整队进场，按指定位置就座。 2、开会期间不随便讲话，不看书，不做与会议无关的事情。 3、没有得到有关老师或部门的同意，学生不得随便离开座位；中途不得离队或提早退场。 4、班主任或班长必须严格认真地做好组织管理工作。 十、食堂就餐规则

弦歌小学一日常规

弦歌小学学生一日常规 一、早上、中午入校 1.学生要准时到校，不迟到，不早退，不旷课。因故缺席，要及时向班主任请假；班主任发现无故不到校学生要及时和家长取得联系。 2.来校前应带齐课业用品，衣服穿着清洁整齐，不穿不带与学生身份不相符的衣服和饰品，不带与学习无关的东西； 3.路上不游荡，行走时要遵守交通规则； 4.早上、中午到校时不打闹，不说笑； 5.进校后不得随便出校门，如有紧急情况必须有教师或者家长带领； 6.课前一支歌要全体起立，声音洪亮。 二、上课 1.课前做好一切准备，书本课业用品放在桌面左上角，坐的姿势要端正，全班保持统一； 2.教师进教室，喊“上课”后，班长喊“起立”，全班同学立正，师生相互问好，教师喊“坐下”，下课，教师喊“下课”，班长喊“起立”，学生说“老师，您辛苦了！”，经老师同意后，同学们主可解散； 3.上课时集中注意力，专心听讲，积极思考，主动发言，认真作业，要学得主动活泼； 4.发言要举手，教师让说，学生起立站正再说，教师让坐下，学生再坐下； 5.爱护书本、作业本，学生作业努力做到书写清楚，格式规范，纸

面清洁，要认真、独立完成老师布置的各科作业，学会并掌握一些良好的学习方法，科学有效的学习。 三、课间 1.课间，要准备下一节课需要用的课业用品； 2.课间要休息好，不在教室里和楼上走廊、扶梯上做游戏，不追逐同学，不做剧烈活动； 3.上课预备铃一响，立即进教室，静等老师来上课； 四、升旗、两操 1.周一大上午课间组织全校师生升旗，要求学生必须穿校服带红领巾，着装整齐。 2.坚持做眼保健操，严格按规定动作做，乐曲节拍做好、做足，做到闭眼静坐，点准穴位，动作柔软。 3.眼保健操严禁争着眼睛做，动作要规范。 4.秋、冬季跑操，出操要迅速。跑操时不说话，不打闹，听从体委的指挥，口号要洪亮。 5.认真做广播操，出操迅速，统一齐步走高踏步，抬头挺胸。排队快、静、齐，行列直横对齐，精神饱满，动作准确有力，能做到认真规范、节奏合拍，整齐一致； 五、课外活动 1.积极参加课余文艺体育活动，自觉遵守活动规则； 2.课外活动，人人必须参加，不迟到、不早退。因故不能参加者须经老师同意；

一年级小学生常规儿歌

一年级小学生常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。文具课本放整齐，静候老师把课上。下课 文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。个人卫生 干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。读书姿势要端正，个人卫生要讲究。作业 课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。字迹端正且规范，反复检查少差错。上学 按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。升旗 生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。上课 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂地方举手问，课堂知识当场知。 环境卫生 课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱扔。值日劳动认真做，干净环境要爱惜。 爱公物 爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。桌面墙面不乱画，物归原处好习惯放学 排好队伍离学校，安全第一要记牢。无益活动不参加，按时回家莫要忘。 出操 集合队伍快静齐，前后左右成直线。动作一致听口令，做操跑步练身体。 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。 学写字 学写字，要记住。头要正，肩要平， 身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生， 清早起，出房门，对着镜子照全身， 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、 勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。 走进教室先开窗，通风换气身体棒。 再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，衣帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿， 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心， 课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心，

实验小学·学生习惯养成教育活动实施方案

实验小学·学生习惯养成教育活动实施方案

实验小学·学生习惯养成教育活动实施方案 一、前言： 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。 在新的学年里，我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，以市局提出的“习惯养成双十条”为主要内容，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 1．什么是习惯？ 习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做。如果不这样做，就会觉得很别扭。这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用。它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。如：早晨起床你要刷牙，这种刷牙的动作只能行为，不能叫习惯。如果你起床后连想都不想，就自动拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就觉得嘴里特别扭，这种刷牙就变成了习惯。 2．培养好习惯的关键期：幼儿园和小学阶段。 小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。 二、习惯养成教育的内容： 小学生习惯养成教育主要包含行为习惯和学习习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下： 项目意义目标细化要求

幼儿园一日常规儿歌

幼儿园一日常规儿歌 1.早入园，不迟到，见老师，要问好。小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。 2.太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校，见了老师问声好，见了同伴把手招，讲文明，懂礼貌，我们都是好宝宝。 3.爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。 4.小朋友，起得早，每天来园不迟到；自己走进幼儿园，不用爸爸妈妈抱；见了老师问声好，见了同伴拉手笑，大家都做懂礼貌的好宝宝 5.晨检，午检 小朋友，坐一排，都把小手伸出来。手儿净，脸儿白，指甲不长真可爱。晚早睡，晨早起。衣帽整洁讲礼仪，干净手绢随身带，危险物品莫带来。 二.早操 1.小朋友，听信号，早操时间已来到。顺着安全标志走，不推不挤不打闹，排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 三.集合排队常规儿歌 1.上下楼梯，要靠右行，一个一个，不推不挤，把住扶手，不跳不跑，

保持安静，安全第一。 2.小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我 真优秀。 3.小宝宝，排排队，你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐向 四．用餐常规儿歌 1. 洗手歌吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头，先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。 2. 开饭了开饭了，开饭了，宝宝坐坐好；不吵也不闹，左手扶着碗右手拿着勺，一口一口吃下去，不剩饭来不挑菜，自己吃饭真能干。 3. 吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。 4. 宝宝吃早餐 小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好，一口一口吃个饱5. 吃饭不挑剔小羊爱吃草，小鸡爱吃米；小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼；我是好孩子，吃饭不挑剔。 6.用餐儿歌 《悯农》一诗要记牢，细嚼慢咽要吃饱。不挑食，不偏食，营养丰富身体好。擦嘴、漱口讲卫生，良好习惯要养成。安静散步不乱跑，睡前如厕别忘掉。

一年级班级常规儿歌

一年（1）班班级常规儿歌 早上太阳照，背书包，\上学校，要准时，\见到老师同学要问好。 拿出作业，赶快交，\ 准备书本，看谁快？ 一、二、三，我最快。 上课丁零零，上课了\快进教室来坐好。\ 学习用品放整齐，小脑袋，往右拐\等待老师来上课，\我们齐向老师问声好， 一、二、三，坐端正。\ 老师说话认真听，\ 小耳朵，竖起来， 小眼睛，看老师，\举小手，学老师。\ 提出问题多动脑， 举手发言懂礼貌，\回答问题声音响，\学会倾听才真好， 看谁上课表现好？\ 一、二、三，我最好。 下课下课了，要休息，\别忘书本准备好。\ 捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，\ 人人争当关心集体的小主人。 多喝水，上厕所，\看看书，散散步，\有益游戏要多玩， 危险追逐别再玩。\ 你帮我，我帮你，\同学互爱互助要发扬。中午午休到，快洗手，\安静坐，专心吃。\样样饭菜都要尝, 营养价值在里面,\身体健康助成长。\中午卫生要搞好， 快速打扫质量高。\安静地，睡个觉，\下午格外精神好。 下午下午了，听广播\ 登记作业快整美，\认真听课表现好。 自习课自习课，要安静，\ 认认真真先复习。\仔仔细细独立做，身坐直，头要正，肩要平。\眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸\胸离桌边有一拳。\ 书写工整又美观， 完成作业要检查。\看看书，画图画，\ 保持安静谁最乖？

一、二、三，我最乖。 放学放学时，收书包。\书本用具别漏掉， 捡纸、摆桌椅，可别忘掉。\排排队，快静齐。 平平安安回家去。 做值日做值日，要尽职\ 同心协力搞卫生。\ 扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。 晚上吃饭、洗澡，自己来，\ 学习自己要自觉，\复习、预习少不了\ 多读书籍长见识。\睡前准备好用具，\早睡早起身体好，迎接美好每一天。 一\上课铃声响，快快进课堂。\起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。\发言先举手，回答不乱抢。 回答问题声音响，\别人讲话认真听，\争做守纪律的好学生。 二\铃声响，进课堂。\小小脚，并并拢。\小小手，自然放。 小眼睛，看老师。\小耳朵，认真听。\勤动脑，多提问。\学知识，多快乐。 三\我是小学生，小手放得好，\小脚并并拢，身子坐得正。 眼睛仔细看，耳朵专心听，\说话先举手，我是好学生。 四\课前： 师：我的小手拍一拍，生：拍拍拍，拍拍拍。 师：我的小手顶一顶，生：顶顶顶，顶顶顶。 师：我的小手挠一挠，生：挠挠挠，挠挠挠。