最新学校预防艾滋病工作总结
学校预防艾滋病教育活动工作总结
近年来艾滋病广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，对人类的危害也越来越受到人们所重视。
遵照上级安排，为遏制艾滋病的传播和蔓延，维护每个学生的健康、每个家庭的幸福，提高学生的安全意识和自我保护能力，我校大力开展防艾教育工作，现将活动总结如下：
一、学校领导重视预防艾滋病工作
对于我校开展预防艾滋病教育活动，学校领导非常重视，设立了专门的预防艾滋病领导小组，校领导亲自牵头，有领导、有计划、有组织的开展了预防控制艾滋病活动。
二、主要工作
1、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，利用课间活动，我校集中全校师生，进行了相关的知识讲座，内容包括：
（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。
（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。
（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。
2、开展形式多样的教育活动。
（1）、组织学生观看有关艾滋病传播和预防的宣传图片，图书馆、阅览室增加一定数量的艾滋病防治及其相关知识的读物，加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强青少年防范艾滋病的意识。
（2）、兼职老师上好健康教育课，通过多种形式对学生进行预防艾滋病知识讲座。
（3）、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍爱生命，着眼未来。利用主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。
（4）、组织学生积极参加防治艾滋病的活动，要求每个学生向家庭或社区宣传有关艾滋病的传播途径和预防知识。
（5）、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。
（6）、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育。
3、知识验收考试。
为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度，进行了知识验收考试，使学生澄清一些模糊的认识，知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。
总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。
滦南县倴城初级中学
2016年10月31日第15章弹簧元件
15.1 弹簧元件的的功用和类型
弹簧受外力作用后能产生较大的弹性变形，在机械设备中广泛应用弹簧作为弹性元件。弹簧的主要功用有：1）控制机构的运动或零件的位置，如凸轮机构、离合器、阀门以及各种调速器中的弹簧；2）缓冲及吸振，如车辆弹簧和各种缓冲器中的弹簧；3）储存能量，如钟表、仪器中的弹簧；4）测量力的大小，如弹簧秤中的弹簧。
弹簧的种类很多，从外形看，有螺旋弹簧、环形弹簧、碟形弹簧、平面涡卷弹簧和板弹簧等。
螺旋弹簧是用金属丝（条）按螺旋线卷饶而成，由于制造简便，所以应用最广。按其形状可分为：圆柱形（下图a、b、d）、截锥形（下图c）等。按受载情况又可分为拉伸弹簧（下图a）、压缩弹簧（下图b、c）和扭转弹簧（下图d）。
环形弹簧（下图a）和碟形弹簧（下图b）都是压缩弹簧，在工作过程中，一部分能量消耗在各圈之间的摩擦上，因此具有很高的缓冲吸振能力，多用于重型机械的缓冲装置。
平面涡卷弹簧或称盘簧（下图c），它的轴向尺寸很小，常用作仪器和钟表的储能装置。
板弹簧（下图d）是由许多长度不同的钢板叠合而成，主要用作各种车辆的减振装置。
本章主要介绍圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的结构和设计。
15.2 圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的应力与变形
一、弹簧的应力
圆柱螺旋拉伸及压缩弹簧的外载荷（轴向力）均沿弹簧的轴线作用，它们的应力和变形计算是相同的。现以圆柱螺旋压缩弹簧为例进行分析。
下左图所示为一圆柱螺旋压缩弹簧，轴向力F作用在弹簧的轴线上，弹簧丝是圆截面的，直径为d，弹簧中径为D2，螺旋升角为a。
预防艾滋病健康知识讲座
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 预防艾滋病健康知识讲座 艾滋病防治知识讲座同学们： 你们好，今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识，希望同学们牢牢记住。 你们好，今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识，希望同学们牢牢记住。 一、何为艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征。 它是由人类免疫缺陷病毒引起的恶性传染病。 引起 AIDS 的病原---HIV 进入人体后，主要侵犯人体的免疫系统，攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的 T 淋巴细胞，从而破坏人体的免疫功能，使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染死亡。 二、艾滋病如何传播? 艾滋病虽然很可怕，但 HIV 病毒的传播力并不是很强，只有三个传播途径! (一)艾滋病传播途径之一：性接触传播。 艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，在性活动时，可以通过生殖器或直肠粘膜传播。 生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时，会增加感染 HIV 的危险。 直肠的肠壁较阴道壁更容易破损， (二)艾滋病传播途径之二：血液传播输血传播。 1 / 18
1、如果血液里有 HIV，输入此血者将会被感染。 2、血液制品传播： 有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。 有些血液制品如含有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。 3、共用针具的传播： 使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。 例如： 静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具，吊针等。 另外，使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具、美容针、刀等，都十分危险。 (三)艾滋病传播途径之三： 母婴传播。 如果母亲是 HIV 感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染，故建议 HIV 感染者不要生育，如已生育要禁止母乳喂养。 三、艾滋病的病程 (一)急性感染期通常出现在感染 HIV 后的 1-6 周。 感染者会出现发热、皮疹、淋巴结肿大、全身乏力、咽痛、关节疼痛和肝脾肿大等症状，另外，还可以出现神经系统症状，少数感染者甚至出现急性无菌性脑膜炎的表现。
老幼小学预防艾滋病知识宣传活动方案
老幼小学预防艾滋病知识宣传活动方案2015年12月1日是第31个“世界艾滋病日”，为进一步贯彻落实《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于开展2018年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》精神，持续推进我校预防艾滋病宣传教育工作，我校决定在“世界艾滋病日”前后，组织开展预防艾滋病知识宣传活动，现将有关事宜安排如下。 一、活动宗旨 认真贯彻《教育部卫生部关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》要求，以保障学校师生员工身体健康为根本目标，围绕今年宣传主题，通过多种途径、多形式的宣传教育活动，使我校师生充分认识艾滋病防控工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性，掌握预防艾滋病基本知识和关键技能，进一步普及艾滋病防控知识。 二、活动安排 1.活动时间：2015年12月1日前后。 2.活动主题：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“共抗艾滋，共担责任，共享未来”。 3.活动内容： （1）各学校结合自身实际情况，积极组织开展丰富多彩的预防艾滋病宣传教育活动。要注重发挥课堂教学的主渠道作用，通过专题教育和专题讲座向学生传授预防艾滋病知识和技能。活动期内，以课时保障（初中学段6课时、高中学段4课时的时间和高等学校每学年不少于1课时的时间）和教育教学效果评价为重点，检查学校预防艾滋病专题教育或专题讲座落实情况。充分利用校园电视、广播、报纸、宣传橱窗、板报等传统媒体及网络微博、微信及手机短信、室内外电子屏幕等新型媒体，通过公益广告、专题节目、专家讲座、广场宣传等形式，广泛宣传艾滋病防控知识和国家防控艾滋病相关政策。 （2）充分发挥学校共青团组织、学生公益类社团的作用，运用同伴教育或防艾知识竞赛等活动形式，在校园内外开展防控艾滋病知识宣传活动，宣传艾滋病对社会、家庭和个人造成的危害,艾滋病传播途径及预防知识，倡导文明的生活方式，引导学生养成健康的生活习惯，增进学生预防艾滋病的社会责任感。 （3）省级层面开展学校预防艾滋病教育专项调研及优秀课件和宣传周活动组织
学校预防艾滋病实施方案
学校预防艾滋病健康教育工作方案 为贯彻落实上级相关部门预防艾滋病宣传教育工作文件精神，推动学校预防艾滋病健康教育工作的开展，规范学校预防艾滋病健康教育工作，特制定此实施方案。 一、指导思想 为确保青少年学生的身心健康，充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，进一步推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。充分认识学校预防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用，着眼国家民族的未来，从保护青少年身心健康的高度，从经济和社会发展的全局，将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，认真研究部署，明确工作目标和行动措施。使学生了解和掌握艾滋病防治知识，增强自我防护意识，以强有力的宣传方式和科学的内容，促进学生建立起健康、文明的生活方式，关爱健康，关爱生命，营造艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、指导原则 1.以预防为主，坚持常抓不懈地做好宣传教育，使学生不断增强自我防护意识和能力。 2.突出重点，加强健康教育，以普及知识为主。 3.认真把握艾滋病防治宣传普及内容的科学性、准确性，积极做好宣传工作。 三、工作目标 深入持久地开展健康教育，普及艾滋病防治知识，提倡健康文明生活方式和行为准则，倡导相互关爱的道德风尚，提高自我保护意识和防护能力，使我校师生对预防艾滋病常识教育知晓率达100%。 四、措施及要求 1.加强学校宣传预防艾滋病工作的领导。为做好艾滋病预防宣传
教育工作，密切配合，通力协作，各尽其能，各司其职，特设预防艾滋病工作领导小组： 组长：谭欢植校长 副组长：莫郭郑副校长 成员：彭春玲教务处主任 蒙青菊办公室主任 梁建设总务处主任 谭永巩资助办主任 莫莉芳校医 各班主任 工作职责： （1）.全面贯彻落实上级指示精神，领导和协调学校预防艾滋病工作。 （2）.抓好学校预防艾滋病的培训、宣传和教育工作。 （3）.检查、指导学校预防艾滋病工作。 2.将预防艾滋病的宣传教育工作纳入学校教学计划。学校开展艾滋病预防知识健康教育，并纳入健康教育课计划。通过课堂教学、讲座等形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保健意识和预防艾滋病侵袭的能力，四至九年级每学期不少于1课时，做到有教案、记录，开课率要达到100%。要注重教学质量和教学效果，不断提高学生艾滋病及预防艾滋病知识的知晓率。结合我校实际，坚持适时、适地、适当的原则，健康教育的重点为讲解艾滋病的危害、艾滋病的传播途径、如何预防艾滋病以及无偿献血、禁毒等知识。 3、根据不同年龄段学生的特点，开展形式多样的学校预防艾滋病
学校艾滋病宣传活动总结9篇
学校艾滋病宣传活动总结9篇 根据xx市教育局《关于开展20xx年“世界艾滋病日”宣传活动 ___》通知要求，陈埭民族中学结合学校实际，围绕今年“世界艾滋病日”宣传主题“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“共抗艾滋，共担责任，共享未来”，开展了一系列宣传活动。现总结如下： 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，成立了以陈瑞山校长为组长的领导小组，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，扎扎实实地开展艾滋病预防 ___。 1、利用国旗下讲话，开展了全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动，并向全体师生发出“行动起来，向‘零’艾滋迈进”倡议书。 2、各班要按照活动主题开展主题班会宣传活动。 3、学生自制手抄报、更换室内黑板报、发倡议书等进行宣传。 1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，由学校健康老师在开课班级以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题，讲授一节健康教育课。
2、组织开展形式多样的教育活动。利用健康教育讲座、黑板报、发放倡议书等形式，为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。 总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过本次活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达100%以上。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。 艾滋病是世界性的重大公共卫生问题和 ___，已对人类生存和发展构成严重的威胁。今年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，我校为了提高在校学生尤其是青少年学生加强自身健康卫生的知识 和能力，在校领导带领下以高度的责任感在本校学生中开展“青少年艾滋病防治和宣传”活动，现将活动总结如下： 1、组织教职工学习相关知识、了解形势的严峻：
小学艾滋病宣传预防工作总结
小学艾滋病宣传预防工作总结 艾滋病作为危害21世纪人类生存的一种传染病，由于其传播与人类行为密切相关、长期无症状的潜伏期、无治愈药物和无有用的疫苗等特殊性，决定了艾滋病的预防将是一项长期、艰辛而又紧迫的任务，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此在学校开展行之有用的预防艾滋病工作，将直接关系我国经济发展、社会安定、国家安全和青少年的康健发展，关系国家的民族兴衰。今年，我们学校依据教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》，根据唐县教育局和大洋中心会议精神，将预防艾滋病工作纳入学校的整体工作计划当中，对我校预防艾滋病工作进行统一部署和安排，把预防艾滋病与禁毒教育、康健教育等教学活动结合起来，制定了详尽有用的实施计划和工作目标，大力开展预防艾滋病工作，取得了一定成绩，现将我们学校开展艾滋病宣传预防工作总结如下。 一、领导重视行动迅速 根据今年大洋中心学校会议精神，我校迅速成立了由校长任组长的“中长店小学艾滋病预防工作领导小组”，并亲自负责制定我校预防艾滋病行动方案。为确保此项工作的结壮有用地开展，把艾滋病防治教育纳入康健教育课的内容，开齐课程、开足课时，保证有教师、有教材、有教案。制定并实施了领导负责制、责任追究制、督查评比制、教师业务培训制以及各项保障机制。 二、开展的详尽工作情况 自此项工作全面开展以来，我校通过同伴教育、主题班会、学生手抄报、读书活动、知识竞赛、板报、录像片、宣传图片及多媒体技术，利用每年的艾滋病宣传日，开展专题讲座和专题活动等多种形式对学生进行预防艾滋病、性病的宣传教育。详尽情况如下：1、高度重视预防艾滋病师资培训，把预防艾滋病师资培训纳入学校整体师资培训计划。 2、把艾滋病防治教育纳入康健课的内容，开齐课程、开足课时。 3、加大宣传力度，提高艾滋病防治知识在学生中的了解率，四年级以上学生防治艾滋病知识了解率达95%以上。
学校预防艾滋病知识讲座材料
学校预防艾滋病知识讲座材料； 艾滋病是由破坏人体免疫功能的艾滋病病毒所引起的传染性疾病，这种病毒侵入人体逐渐使人损失抵抗各种疾病的能力，最终导致病人因各种感染或肿瘤而死亡。 目前世界上还没有彻底治愈艾滋病的药物和疫苗。 感染上艾滋病病毒的人，经过平均5－10年的时间（即潜伏期）才发病。发病之前为艾滋病病毒携带者，发病之后为艾滋病病人。无论是艾滋病病毒携带者还是艾滋病人，都能把病毒传给他人。 特别要注意的是，艾滋病感染者本人在潜伏期内可能没有任何感觉，而其他人也不能从外观上判断出来，只有通过血液检测才能确诊。目前，世界上90%的艾滋病感染者并不知道自己已经受到感染。因此，潜伏期是传播艾滋病病毒非常危险的时期。 二、艾滋病通过哪些途径传播； 艾滋病病毒存在于感染者的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液这几种体液中，主要有以下三种传播途径 性传播这是世界上最主要的艾滋病传播途径。性伴侣越多，感染艾滋病的机会越大。 血液传播与他人共用针头针管吸毒是我国目前感染艾滋病病毒最主要的行为。另外，输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品，使用感染了艾滋病病毒的针具、剃须刀等刺穿人体的物品也能够传播艾滋病病毒。 母婴传播感染了艾滋病病毒的妇女通过怀孕、生孩子过程和喂奶也可能会把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿。
三、日常生活接触会不会传播艾滋病； 我们已经了解了艾滋病的传播途径，所以我们知道日常生活中是完全可以避免感染艾滋病病毒的。 1、一般的社交活动是不会传播艾滋病病毒的，如握手、拥抱、礼节性接吻；一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、怀子； 使用公共设施如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车； 一起居住、购物、使用钞票、劳动和学习； 2、咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿也不会传播艾滋病病毒，因为唾液、眼泪、汗水和尿液中不含艾滋病病毒 3、蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫也不会传播艾滋病病毒。 四、怎样预防艾滋病； 安全性行为，避免通过性生活感染艾滋病病毒 注意性病患者比没有性病的人更容易感染艾滋病病毒，因此得了性病要及时到正规医院诊治，不要延误。 注意血液安全，避免经血液感染艾滋病病毒 不吸毒；不非法卖血贩血；不与他人共用针头、针管；必须注射时，要求使用一次性针头和针管，或者使用经过严格消毒的针头和针管；不和其他人共用有可能刺破皮肤的物品，如牙刷、纹身、纹眉针、针灸针、剃须刀等； 避免母婴传播艾滋病病毒； 艾滋病感染者应避免怀孕； 艾滋病感染者应避免母乳喂养。
学校预防艾滋病知识宣传活动总结
学校预防艾滋病知识宣传活动总结 一、学校领导重视健康教育工作 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，制定了防治艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。 二、内容及方法 开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动；
三、主要工作 1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校34个教学班，由教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。 2、为了提高学校教师和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行2次有关知识讲座，内容包括： （1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。 （3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。 （4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV 感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。 3、组织开展形式多样的教育活动。
利用广播、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。 总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达95%以上。今后，我校将在
(完整版)珍爱生命--预防艾滋病教案
珍爱生命预防艾滋病 授课教师：黄珍 学习目标： 知识目标： 1．掌握艾滋病的基本知识。 2．了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。 能力目标： 1．掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。 2．了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。 情感目标： 关爱他人，共享生命。 学习重点： 1．在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。 2．通过教学，使学生了解艾滋病的传播途径。 3．通过活动，使学生的自我保护意识和能力有所提高。 学习准备：PPT课件 学习方式：学生活动，师生交流和教师讲解 学习内容：比较浅显、比较实用的预防艾滋病知识 学习过程： 一、导入新课： 12月1日是一个特殊的日子。 2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”。为深入贯彻党的十八届五中全会精神，进一步宣传普及艾滋病防治知识，依法深入推进艾滋病防治各项工作，为艾滋病防治工作顺利开展营造良好的社会氛围。日前，国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好2015 年“世界艾滋病日”宣传活动的通知。 今年活动主题仍是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“合力抗艾，共担责任，共享未来。”意在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量都要勇于承担防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手加强合作，共同防治艾滋病，为实现健康中国梦努力奋斗。 艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾色变。不错，艾滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还没有药物可以医治，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。因此，它有“世界瘟疫”之称；又因损害性严重，被称为“超级癌症”。 二、学习新课：
小学生预防艾滋病知识宣传
小学生预防艾滋病知识宣传材料 一、什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 二、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。
三、艾滋病对社会的危害 艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。 1、艾滋病对个人的危害。 生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。 2、艾滋病对家庭的危害。 社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。 3、艾滋病对社会的危害。 艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。 4、艾滋病对儿童的影响 艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从”我”做
学校预防艾滋病知识
学校预防艾滋病知识 国家规定,必须在学生中加强预防艾滋病知识教育。 ●什么是艾滋病 通俗的讲,艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒的病毒所破坏,因此身体丧失了抵抗力,不能与那些对生命威胁的病菌战斗,从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。一个感染上艾滋病病毒的人,也许会在很长的一段时间内看上去或是自我感觉起来很好,但是他们却可以把病毒传染给别人。到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗此病的方法。 ●艾滋病传播途径 这种传染病虽然很可怕,但其实这种病毒的传播力并不是很强,它不会通过我们日常的活动来传播,也就是说,我们不会经浅吻、握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏、蚊虫的叮咬而感染,甚至照料HIV感染者或艾滋病患者都没有关系。HIV 的传播途径只有三个:同HIV感染者发生无保护的性行为;接受了被HIV 污染的血液;被感染的母亲传染给未出生的婴儿。 日常接触不会感染艾滋病病毒,这是大量科学研究事实已经证明。因为:其一,与感染者接触过程中,艾病毒不会通过共同使用的餐具、握手、礼节性接吻、共同使用办公用品、共同马桶、游泳、咳嗽或打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播给其他人,因为在这些日常接触中不会有足量艾滋病病毒从感染者体内排出又有机会进入另外一个人体内;其二,艾 滋病病毒的传播也需要具备一定的条件,必须有足够量的病毒从感染者体内排出,而且很快进入另一个人体内。日常接触不具备这个条件,所以日常接触不会感染艾滋病。 ●怎样预防艾滋病
1、性传播的预防:(1青少年不要有婚前性行为。(2已婚者不要有婚外性行为。(3绝对不能参与危险的卖淫嫖娼活动。(4同性恋者必须停止多性伴的性乱行为,即使选定一个固定性伴,也必须非常了解这个人的性行为和是否已受艾滋病病毒感染。(5独身者必须在性行为上作严格的自我约束。(6任何人都不应参与性乱活动。(7避孕套虽然有一定的预防作用,但并不能保证不受艾滋病病毒感染。必须记住,只要有一次失败,只要一旦染上艾滋病病毒,你就会葬送一生幸福。 2、血液传播的预防:(1绝对不可尝试吸毒,已有毒瘾的人必须立即戒毒,因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染,而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。(2在必须接受输血时,事前一定要了解血液来源是否安全。当患者本人不能这样做时,家属一定要重视了解情况。(3不自行从国外带回血液制品,不注射可用可不用的血液制品。(4参加无偿献血,不卖血,更不可到非法的地下采血点去卖血。(5了解自己的孩子在接受计划免疫注射时,是否做到一人一针一管。不论是托儿所、幼儿园、小学都应重视。要告知已懂事的儿童,拒绝接受数人合用注射器或针头的预防注射。(6在去医院或诊所接受拔牙或其他口腔治疗、注射、针刺治疗等时,必须了解这一医疗机构是否认真执行消毒措施。对于消毒不严的治疗或检查(如内窥镜应拒绝接 受。(7能服药治疗的就不打针,不论是皮下、肌肉或静脉注射都应尽可能避免。(8不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理发、美容的刀具、针具如不消毒或不严密消毒,也有可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。(9浴池的修脚刀必须彻底消毒,否则也可能引起艾滋病病毒感染。浴室内的温度和湿度均适宜于染有血液的修脚刀上的艾滋病病毒的生存。(10电动剃须刀、刮脸刀不要互相借用,因为刮脸、剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。人们往往不能觉察这种细小的损伤,但是你在刮完脸后尝试用肥皂水涂抹脸部,便会感到不同程度的皮肤刺痛,这表示已有表皮损伤。(11牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常发生的,有牙龈炎时出血更多,所以不能共用。 (12不要纹身。纹身针刺破皮肤有可能造成艾滋病病毒感染。(13救护流血伤员时,要设法不让血液直接沾染自己的皮肤,尤其是在自己身上发生皮肤破伤时更应
学校艾滋病宣传教育活动方案
学校艾滋病宣传教育活动方案 、微信平台等多种途径，加强校园防治艾滋病工作宣传，营造良好学习教育氛围。要教育引导学生以适当方式积极参与防治艾滋病志愿服务活动，传递青春正能量。要印发致家长一封信，发挥学校防艾教育对家庭的影响带动作用，引导家长一起做好防艾教育工作，发挥家校合育作用。 （二）组织参加全市防治艾滋病优秀教学案例征集活动。市教育局开展防治艾滋病优秀教学案例征集活动，面向全市中学（中职）教师征集防治艾滋病优秀教学案例。案例可以是教学设计，也可以是教学实录、教学反思、教学课件。区属各中学（含XX理工学校、师专附中、育才中学）、各中心校限报作品1件（无中学的中心校不用上报）。报送作品必须为原创，各单位在推荐上报前要认真做好作品原创性审查，非原创教学案例不得推荐上报。教学案例以“序号+作者名”为文档题目，序号要与“防艾教育优秀案例统计表”中的序号相对应。报送稿件于12月4日下午5点前报区教体局体卫艺科邮箱：，逾期不报视为弃权。区教体局将择优推荐上报。 五、活动要求 各相关学校要认真总结好的经验和做法，于12月28日前将20XX年“世界艾滋病日”宣传教育活动总结及2张活动照片（照片不要插入总结文档中）电子稿发送到区教体局体卫艺科邮箱：xx。
学校艾滋病宣传教育活动方案（三）为贯彻落实《艾滋病防治条例》，根据国务院防治艾滋病工作委员会办公室、卫生部、教育部、团中央等联合下发《关于印发《大学生预防艾滋病宣传教育活动方案》的通知要求，为了响应省、市防治艾滋病工作委员会办公室决定在大学生中开展预防艾滋病宣传教育活动的号召，我校决定在全校师生中开展预防艾滋病知识宣传教育活动。 一、活动主题 “预防艾滋病，共建美好校园”——大学生预防艾滋病宣传教育活动。 二、活动目的 （一）向广大在校学生传播预防艾滋病知识和生殖健康知识，增强预防艾滋病的意识。 （二）树立大学生社会责任意识和正确的性道德观，培养文明健康的生活方式，促进其健康发展。 （三）在我校营造良好的艾滋病预防校园环境，为构建和谐社会，和谐校园做出贡献。 三、活动原则 （一）坚持宣传教育为主，培养文明健康生活方式的原则。 （二）坚持贴近学生实际，注重活动实效的原则。 （三）坚持经常性宣传和重点时间宣传相结合的原则。 四、活动准备 11月初召开防艾宣传工作领导小组会议，由校主要负责人主持
预防艾滋病的安全教育
新思维中等职业学校 （安全教育教案） 第十五周日期：2013 年12 月13 日 班级：高一商务助理班班主任：黄欣然 主题：预防艾滋，从己做起 教案内容 教学目标 1、使学生了解什么是艾滋病。 2、让学生知道如何预防艾滋病。 3、让学生懂得珍爱生命，预防艾滋病。 教学过程 一、什么是艾滋病？ 艾滋病病毒简称HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标大量吞噬破坏T4淋巴细胞从而破坏人的免疫系统最终使免疫系统崩溃使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”艾滋病的英文缩写词AIDS 的音译曾译为“爱滋病”“爱死病”1981年在美国首次发现和确认病毒侵入后人体即丧失免疫功能容易感染其它疾病而死亡一般通过性接触静脉注射及输血等途径传染被称为“20世纪的瘟疫” 二、哪些人易患艾滋病？ 1、吸毒者 经静脉注射毒品成瘾者约占全部艾滋病病例的15%～17%，主要是因为他们在吸毒过程中反复使用了未经消毒或消毒不彻底的注射器、针头，而其中被艾滋病毒污染的注射器具无疑造成了艾滋病在吸毒者中的流行和传播，使吸毒者成为第二个最大的艾滋病危险人群。滥用成瘾性药物和毒品是艾滋病多发和流行的一个重要原因。 2、接受输血或血液制品者
除了抗血友病制剂外，其他血液与血液制品（浓缩血细胞、血小板、冷冻新鲜血浆）的输注也与艾滋病的传播有关。 3、艾滋病的其他高发人群 从年龄上，艾滋病虽可发生于任何年龄阶段，但事实说明90%以上发生于50岁以下的人群，而其中又主要发生在两个年龄组，即20～40岁的成人组和婴幼儿组。由于患有艾滋病的母亲也可通过胎盘、产道、乳汁传播给出生前或出生后的婴幼儿，因而由患有艾滋病的妇女所生的小孩，也是艾滋病的易感者。 4、男性同性恋者 包括双性恋者因为肛交，所以是艾滋病的高危人群。但同性恋不等于艾滋病。 5、与高危人群有性关系者 与高危人群有性关系者是艾滋病的易感人群。同性恋的易感性在前面已提过，这里主要讲一下与高危人群有异性性关系者对艾滋病的易感性。有许多例子可以证明艾滋病可以在异性性生活中相互传播。 三、讨论青少年如何预防艾滋病？ 1、了解艾滋病的危害及其传播方式，艾滋病传播的途径有三种：母婴、血液、性途径，自觉地保护自己。 2、洁身自爱，避免婚前和婚外性行为，遵守性道德、不搞性乱，不卖淫嫖。 3、不吸烟、不吸毒。吸烟者比不吸烟者容易染上吸毒。共同注射器吸毒是我国感染艾滋病的一个主要途径，青少年绝不可以尝试。 4、不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）。 5、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 6、不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术。 7、避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 8、不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。
预防艾滋病知识宣传
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案 教学内容：防艾宣传活动内容。 教学目的：1、什么是艾滋病； 2、掌握预防艾滋病的基本知识； 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现； 4、艾滋病传播的主要途径。 教学形式：教师讲解与学生交流。 教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。 教学过程： 一、导入。师述：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。 （请一至三个学生谈谈） 生答（略） 二、授新课 （一）什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 （二）、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及
xx学校艾滋病活动方案
xx学校艾滋病活动方案 20xx年12月1日是第31个“世界艾滋病日”。近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会，为了加强我校艾滋病预防工作,增强广大青少年防病意识和抗病能力，遏制艾滋病的传播，根据《xx体局艾滋病防治工作方案》和预防控制艾滋病工作精神，结合中学生的心理、生理特点及我校的实际情况，特制定我校20xx年预防艾滋病工作方案。 一、指导思想 充分认识学校预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性，推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，以强有力的宣传和科学的内容，促进学生养成健康、文明的生活方式，营造关爱健康，关爱生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、活动的目的及意义： 1、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。 2、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。我们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。 3、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。
三、组织领导 学校成立预防艾滋病工作领导小组,负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施，确保预防艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。 学校预防艾滋病领导小组名单： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx和各班主任 （主要分工：教职工的艾滋病防治工作主要由邵纲负责，学生以班级为单位，由xx和各班班主任共同负责。） 四、活动时间及地点： 时间：20xx年11月30日 地点：八年级教室 五、预防艾滋病的方法与措施。 1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面； 2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命； 3、避免不必要的输血和注射，避免使用未经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品； 4、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播； 5、与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病； 6、洁身自爱、遵守性道德是预防传染艾滋病的根本措施； 六、开展多种形式宣传预防艾滋病 1、学校通过电子显示屏向学生宣传艾滋病知识以及预防措施；
预防艾滋病教育教案
预防艾滋病教育教案 课时一 教学目的 1掌握艾滋病的基本知识 2 了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻 教学方式：学生交流和教师讲解 教学内容：比较浅显、比较实用的知识 教学准备： 学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。 教学过程： 一、导语： 1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。 2001年9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28133例，其中艾滋病病人1208例，死亡641例。专家估计，2001年底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到2010年，预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话，这一数字会降到150万。 二、学校预防艾滋病健康教育的内容 1、艾滋病的流行状况 师可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：（1）艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；（2）处于性发育阶段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。 学生自主发言 2、艾滋病的严重危害 可侧重于以下内容：（1）尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。（2）人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。（3）艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。（4）艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。 学生小组讨论 三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。 四、课堂小结 总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！
学校预防艾滋病健康教育工作方案三篇
学校预防艾滋病健康教育工作方案 三篇 篇一：学校预防艾滋病健康教育工作方案 近年来，由于艾滋病在全球迅速蔓延与传播，我国艾滋病感染率也仍呈上升趋势，并由高危人群向一般人群扩散，为有效遏制艾滋病的增长势头，切实做好我校艾滋病防治工作，按照国家教育部和省、市有关部门关于在中小学积极开展预防艾滋病教育工作的文件精神，结合我校实际特制定我校预防艾滋病健康教育的工作方案： 一、提高认识，加强领导，高度重视中学预防艾滋病教育工作。 从保障师生安全和维护社会稳定的高度，充分认识预防艾滋病教育的重要性和紧迫性，成立一把手负责的预防艾滋病健康教育工作领导小组，切实将预防艾滋病教育工作纳入议事日程，确保各项工作措施落实到位。 1、成立预防艾滋病健康教育工作领导小组，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求。 学校预防艾滋病健康教育工作领导小组 组长： 成员： 及各班班主任 2、领导小组下设办公室，具体负责协调、管理预防艾滋病教育工作。 下设办公室成员： 主任：
成员： 在学校预防艾滋病健康教育领导小组的组织协调下，各相关科室协助落实预防艾滋病教育工作。 二、做好预防艾滋病教育师资培训工作及各项工作。 1、计划在今年10月底前对校教职员工进行预防艾滋病健康教育的培训，提高领导和教职员工对预防艾滋病教育工作重要性的认识。 2、使预防艾滋病教育在班级活动中得到落实，为学生对预防艾滋病知识的知晓率达到100％奠定基础。 3、购买教学资料和配备一定数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物。 三、落实课程计划及授课教师，保证课时和课程，完成教学计划。 将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划和发展规划，开设专题教育课程，确保工作得到落实。 1、切实按照《中学生预防艾滋病专题教育大纲》要求，在普通中小学的课程中安排预防艾滋病专题教育课时，小学每学年不少于4课时，中学每学年不少于6课时。新学期9月份，从课程表或团队活动时间中安排各班级预防艾滋病健康教育课程。使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。 2、授课教师为预防艾滋病健康教育培训的骨干教师和生物教师。授课教师有预防艾滋病的教学计划、教案和多媒体课件，提高预防艾滋病健康教育的教学质量和效果，并有对学生的学习过程和效果评价及教学总结。
宣传预防艾滋病活动策划书教学文案
艾滋病日宣传活动 策 化 案 长春汽车工业高等专科学校百川公益秘书部 2016年
活动背景 在进入新千年之际，艾滋病问题已越来越成为严重危害人类健康和生存的问题。 联合国艾滋病规划署在2005年度报告中指出，2005年当年全球将近500万人感染艾滋病病毒（HIV）。目前全球HIV病毒携带者已达4030万人，已有大约2500人死于艾滋病。 在我国, 根据中国艾滋病防治联合评估报告指出，截至2004年9月底，我国累计报告的艾滋病病毒感染者89万例，如果不采取积极有效的措施，专家估计，到2010年我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。 尤其是艾滋病的如此迅速蔓延给我们带来了另外一个问题：艾滋病孤儿。现在世界上有超过1500万的儿童因为艾滋病而成为孤儿，他们失去了生活的依靠，然而还要承受艾滋病带来的心理阴影和周围人群异样的眼光 为了提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织１９８８年１月确定每年的１２月１日为世界艾滋病日，号召世界各国在这一天举办各种活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。 活动目的 1.预防艾滋，相互关爱，共享生命
2.关注生活在有艾滋病世界中的儿童 活动意义 1. 提高广大学生对艾滋病的了解，使同学们能正确的认识艾滋病 2. 宣传普及艾滋病预防知识，提高同学抵御艾滋病的能力，从传染途径上抑制了艾滋病的蔓延 3. 让同学们知道预防艾滋病很重要的一条就是每一个人要对自己的行为负责，倡导健康的生活方式 4. 在校园里加大宣传力度，形成重视艾滋病防治工作的良好氛围 5. 通过艾滋病日的宣传，消除同学们对艾滋病的社会偏见唤起同学们对艾滋病病毒感染者和病人的理解和关爱 6. 提高人们对弱视群体的关注，增强人们的社会责任感 活动形式 在活动地主干道上摆设相关知识展板 传单发放 讲解艾滋病知识 赠送红丝带 活动对象 社会人员 前期筹备
预防艾滋病教案
预防艾滋病 【教学目的】 1、正确认识艾滋病的危害及传播途径 2、增强预防艾滋病自我保护意识和能力。 3、培养学生健康的生活方式 【教学重点】 1、在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。 2、通过教学，使学生了解艾滋病的传播途径。 3、通过活动，使学生的自我保护意识和能力有所提高。 【辅导准备】多媒体设备、图片、课件、卡片、红丝带等。 【教学重点】 一、引入 1、学生观看濮存昕的关于预防艾滋病的公益广告。 2、老师手系红丝带，让学生通过红丝带结合刚刚看过的广 告引出艾滋病这个主题。 3、给学生介绍艾滋病的小故事，让学生了解艾滋病的起 源。 4、让学生了解什么是艾滋病病毒。 5、进一步让学生了解艾滋病，以及艾滋病的危害，其中包 括艾滋病的四期症状。 二、传播途径 1、观看视频（让学生从视频中了解艾滋病的传播途径，而 且动画视频能更好的让学生认识到艾滋病的传播途径） 2、提问学生，让学生自己总结刚刚视频传达给他们的主要 信息，以此让学生更加深刻记忆。 3、介绍艾滋病的传播途径。 三、判断 1、观看学生示范（语言交流、礼节性接吻、拥抱、握手、 打喷嚏、咳嗽），并让其他学生判断这些行为是否会传播艾滋病。 2、老师小结那些行为不会传染艾滋病。 四、诗歌朗诵 让学生上台朗诵汪国真的《热爱生命》，这样既可以培养学生朗诵的兴趣爱好，还可以达到让学生珍爱生命的目的。 五、提出问题 老师提出问题：如果你身边就有艾滋病患者，你会怎么对待他？ 让学生上台发言，表达自己的看法，最后老师讲述自己的做法。
通过这种方式，让学生明白，什么是平等的，我们应该平等对待身边的每一个人，热爱每一个人的什么。 六、许下诺言 1、学生代表带领同学们宣誓，热爱生命，远离艾滋。 2、贴签名。老师事先在黑板拉好红丝带，让学生集体签名， 然后把便签纸贴在红丝带上。 七、老师做最后总结。 八、结束。