高校党务公开的探析

高校党务公开的探析

摘要：党内民主是党的生命，党的十六届四中全会首次明确提出逐步推进党务公开,党的十七大再次强调了党务公开的问题，并将其写进了党章，新召开的党的十八大也再一次揭开了党务公开的新篇章。高校党务公开的建设是一项新的课题，一项长期任务，同时又具有复杂性的特点，必须加以重视。

关键词：党务；公开；高校

2004年9月，党的十六届四中全会首次提出“逐步推进党务公开”。2007年10月，党的十七大进而把推进党务公开写进了党章。2009年9月，党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出:要“推进党务公开,健全党内情况通报制度,及时公布党内信息,畅通党内信息上下互通渠道”

[1]。2012年党的十八大报告中提出，“健全权力运行制约和监督体系，强调推进权力运行公开化、规范化，完善党务公开”[2]。党务，是指各级党组织的内部事务；党务公开,是指根据党章和其他党内法规和制度的规定，除依法依纪应当保密的重大事项外,将党组织的决策、决议等党员关注的重大事项和热点问题，通过一定的程序和方式，在适当的范围内予以公开[3]。高校党务是党的重要组成部分，高校在近二十年来取得了举世瞩目的成就的同时也出现了经济腐败、学术造假、分配不公等问题。为建设和谐校园，提高高校党内民主建设，慢慢地焦点也转移到高校党务公开上来。

一、高校党务公开的重要性及发展趋势

高校党务干部先进个人事迹材料

高校党务干部先进个人事迹材料 该同志自X年连续五年个人考核优秀，为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担、难事。群众满意度高，平时处处与人为善，真诚待人、认真做事，所带领的部门综合考核连年名列前三，曾荣获X年度X市教育系统优秀工作者。在过去一年该同志不断学习新时期党建、宣传思想、干部、统战工作新要求，工作突出，成绩显著。X年度所在部门在学院年度考评中荣获综合考评第一名，单项二个考核第一。 进一步加强师生思想政治工作建设。学院师生思想政治工作举措具体有抓手；助力师德师风建设，定期通过新媒体形式，宣传优秀教师的典型事迹，营造崇尚师德的良好氛围。开展“课程思政”教改项目的立项工作，X年共有X个“课程思政”教改项目成为首批立项项目，成为全省最早启动“课程思政”改革项目的高校之一；开启“特色党建与思政工作品牌”创建工作，邀请专家为“一院一品”把脉点评，打造起X项特色鲜明的党建思政工作品牌。创新网络育人载体，集中打造和推出了一批网络思政育人品牌。与《X日报》集团新闻客户端联合打造“时政进校园”栏目，注重传播典型人物故事，增强思政教育的感染力。 不断加强自我学习和理论武装。自觉学习党的十九大精神，学习党内法规规章，及时学习上级有关文件、规定和领导讲话，用新时代中国特色社会主义思想理论武装自己。

进一步夯实基层党组织建设。实施“党支部建设质量年计划”，推行基层党组织“堡垒指数”和党员“先锋指数”，抓好基层党务干部队伍，配好配强党支部书记，进一步强化教师党支部“双带头人”计划，加强对党支部书记进行培训培养。 宣传思想工作建设出成效。完善“两微一端”内容建设，完成微信公众号、微博以及学院官网的改版优化工作。在重要时间节点策划新闻；策划包装推广优秀“校园人物”，得到多个央媒的整体关注与集中点赞。完成学院院训、X精神、院庆主题的凝练，启动并扎实推进院史撰写工作。定期召开舆情研判工作会议，及时对影响校园安全稳定的社会舆情进行把握和预防，X年及时、稳妥的处理了X起关于意识形态和心理健康方面的学生事件，第一时间落实有针对性的帮扶措施，有效避免了事件的不良发展。充分发挥新闻宣传工作的“四力”。在X周年等重要时间节点，先后策划了宿管阿姨毕业典礼讲话、X岁保安小姐姐开学典礼致辞等新闻；围绕学院教育教学改革，大力宣传“金课”；围绕学院办学特色大力宣传跨境电商、养老护理等热点。全年得到包括X等央媒的关注与报道共计X多篇，X次登上《X日报》要闻版，X篇报道在《X新闻客户端》首页头条获得X多人次点赞，总点击量近X万。 抓好干部队伍建设，激发干部干事活力。进一步做好干部培训，制定系统学习的方案，举办“干部论坛”，搭建平

高校优秀党务工作者事迹材料

***同志的主要事迹 ***，男，汉族，35岁，中共党员，***学院党总支副书记。几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了学校党委交给的各项工作任务，为学校党建工作作出了突出贡献。 一、勤于学习、自觉锤炼，不断提升从事党务工作的能力 ***同志于2003年4月开始担任***学院党总支副书记，上任以来，***同志十分注重理论知识的学习和更新，利用业余时间，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和?三个代表?重要思想的学习；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，在较短的时间里完成了角色的转换，具备了较好的政治、业务素质和政策水平。同时，他注重学习与实践相结合，每年都认真撰写思想政治工作论文和开展党建工作研究。两年来共计发表文章3篇，开展党建工作和学生工作研究项目3项。如：2006年在学校?党建创新计划?中，该同志的?关于学生党支部发展党员工作规范化的研究与实践?项目获得批准，现正在接受学校的结题验收。 二、开拓进取、深入调研，逐步规范党务程序 作为党总支副书记，***同志十分重视严把党员发展对象思想关、学习关和群众关，加大发展党员工作的透明度，积极探索党员发展程序的规范化。针对院系学生党支部干部变动较为频繁，个体素质参差不齐的特点等问题，在对各年级发展党员工作

进行专题调研，重点了解掌握基层党组织发展党员工作存在的问题、经验做法等的基础上，根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》，结合实际工作中一些好做法，该同志负责组织编写了《发展大学生党员工作实务》，主要对发展党员工作中的确定入党积极分子、确定发展对象、吸收预备党员、预备党员教育考察和转正等四个阶段如何开展工作进行了具体而详尽的介绍，同时配以相关案例辅助解释。 对学生党员的教育培养，他坚持做到有章可循，除了要求党员过好正常的政治学习、组织生活、民主评议，还规定学生党员每学年至少参加2次青年志愿者行动、定期交思想汇报等。他通过让学生党员举旗帜、压担子、练业务等措施，加强学生党员队伍建设。他积极探索学生自治机制，通过开展学生党员与困难学生?一帮一?、党员挂牌和让党员重温入党誓词等活动，增强学生党员意识，激发他们发挥模范带头作用的热情和在大学生日常管理工作中的作用。 三、坚持原则，恪尽职守，当好党员教育管理工作的?第一把关人? 作为具体负责学生党员教育管理工作的同志，***同志做了大量的工作。几年来，他认真贯彻?十六字?方针，坚持原则，恪尽职守，不怕得罪人，敢于开展工作，善于做思想政治工作和群众工作，经常与学生党员干部谈心，营造了良好的工作氛围，得到同学的高度肯定。在党员发展工作中，与党员积极分子谈话

2018年高校优秀党务工作者先进个人事迹材料(组织员)

2018年高校优秀党务工作者先进个人事迹材料（组织员） xx，女，汉族，中共党员，硕士研究生学历，高级工程师，现任党委组织部正科级组织员。她2005年研究生毕业来我校工作至今，一直从事党务工作，既有基层学生工作的党务实践经验，又有组织部门组工干部的多年历练，她思想上严于律己，工作上敬业勤奋，严谨细致，模范遵守政治纪律和组织人事纪律，努力践行“讲党性、重品行、作表率”的组织人事干部要求，以高度的事业心和责任感在党建工作、干部工作中做了大量深入细致的工作，以自己扎实苦干、朴实无华、务实创新的实际行动树立了一名基层组工干部积极进取、无私奉献的良好形象。她曾代表学校参加xx省高校组织人事干部“四项业务技能”竞赛获得一等奖，并代表省委高教工委在省直系统参赛。2015年、2016年度考核优秀，2015年被学校评为优秀班主任，2016年被评为学校“优秀共产党员”。 一、理想信念坚定，政治素质过硬 xx同志注重加强政治理论的学习，始终把提升党性修养放在重要位置，她政治立场坚定，能够结合工作实际自觉学习马克思主义理论，中国特色社会主义理论体系，坚持以党的十九大以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。她勤于学习，善于思考，坚持原则，敢于担当，做事按程序、讲政策，恪尽职守，在党建工作、干部工作中对每一个环

节都尽量考虑周全，讲求工作效率，出色完成了各项任务，以实际行动积极践行“心要静、脑要动、腰要硬、行要正”的组工干部工作作风，为学校中心工作服好务，为促进学校事业发展积极贡献了自己的力量。 二、带头学习提高，争做业务表率 xx同志具有强烈的事业心和责任感，工作踏实严谨，注意积累经验，善于创新工作方式和方法，使自己负责的工作能富有成效地开展。她组织工作业务基础扎实，坚持把理论学习摆在首位，注重知识的更新，认真学习上级文件和中央精神，经常阅读《党建》、《求是》等理论刊物，积极参加政治理论学习和活动，不断提高理论素养和思想政治素质，增强运用理论解决实际问题的能力，始终在学习上走在前列，在优化知识结构、开阔思路、提升业务水平上努力作表率，争做学习型组工干部。她主要负责干部教育培训、基层党组织建设、组织部重要文件的草拟、领导讲话报告、部门文稿、检查汇报、申报材料、新闻稿件的撰写和办公室日常工作，及时更新干部信息，妥善保管干部档案，及时归档。在科学发展观、创先争优、学习型党组织建设、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等一系列党内学习活动中结合学校实际拟定活动方案的初稿，加强调查研究，做好各专题教育活动不同阶段的策划、安排，积极利用QQ群、微信群等多种媒介形式拓宽党务工作的信息渠道，确保活动取得良好效果。在做好日常管理工作方面，她严守组织人事纪律，具有良好的沟通协调能力，能妥善处理好各方关系，办事过程中力求快

高校党务公开的认识与探索

高校党务公开的认识与探索 做好高校党务公开工作能有效推进党内民主，加强党内监督，保障党员权利，密切党群关系，有利于构建民主、开放、规范的高校基层党务工作机制。同时，党务公开科学化是高校办学现代化的重要指针，是依法治校的体现。 标签：高校党务公开；认识；探索 高校党务公开是高校基层党组织建设的内容之一，对于有效保障党员权利、积极推进党内民主、增强党组织凝聚力，进一步完善党委领导下的校长负责制具有十分重要的现实意义。近年来，各高校党组织在探索党务公开工作中做了大量的探索与实践，尤其是党委民主生活会制度、干部任职公示制度、重大事项公示制度等方面积累了丰富经验。对目前高校党务公开工作进行梳理和探讨有利于进一步规范工作，强化监督，提高工作效能。 一、高校党务公开的主要内容 高校党务公开是指，学校党委及二级党组织依照党章和党内相关法律法规，遵循一定原则、通过一定形式、依照一定程序将党内事务及有关信息真实、及时、高效地向校内党员和群众进行公开。党务公开是现代大学完善内部治理的有效途径之一。 目前，高校党务公开遵循的法律法规主要包括：《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党党员权利保障条例》以及《关于党的基层组织实行党务公开的意见》等。 目前，高校党务公开的基本原则主要有：一是依法公开原则。二是真实公正原则。三是注重实效原则。四是积极稳妥原则。 目前，高校党务工作主要公开的内容包含：一是党组织决定、决议及执行情况。二是组织思想建设情况。三是组织管理情况。四是制度建设与落实情况。五是领导班子建设情况。六是干部选任和管理情况。七是联系和服务党员、师生情况。八是党风廉政建设情况。九是其他要求公开和主动公开的事项。 高校党务公开需要重点把握好四个环节：一是审核环节。二是监督环节。三是公开环节。四是反馈环节。 二、我国党务公开正式推行的基本历程 根据《中国共产党章程》和党内相关法规要求，从20世纪80年代末期开始，我国开始逐步推行政务公开、村务公开、厂务公开和领导干部廉洁自律执行情况公开等，全国基层开始出现党务公开。2004年9月，党的十六届四中全会首次提出：“逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地了解和参

学校党务公开制度汇编

昌图县实验中学党务公开制度汇编 目录 1、昌图县实验中学党务公开领导小组 2、昌图县实验中学党务公开实施方案 3、昌图县实验中学党务公开责任追究制度 4、昌图县实验中学党务公开意见建设收集办理及反馈制度 5、昌图县实验中学党务公开督查制度 6、昌图县实验中学党务公开聘请监督员制度 7、昌图县实验中学党务公开流程图 8、昌图县实验中学党务公开工作制度 9、昌图县实验中学党务公开督查落实制度 10、昌图县实验中学党务公开责任考核制度 11、昌图县实验中学党务公开内容审批制度 12、昌图县实验中学党务公开资料归档制度 13、昌图县实验中学党群联系制度 14、昌图实验中学“三重一大”事项决策制度

中共昌图实验中学党总支委员会 党务公开领导小组及其组成人员名单 组长：刘汉鲁景忠 副组长：赵亚杰 成员：苍会军丛晓光 叶红玉吕铁锋 实验中学党务公开监督小组 组长：屈敬华 副组长：刘璞年景春 成员：付子良付兴和刘艳凤 周文茹张亚茹赵新华 中共昌图实验中学总支委员会 2011年6月8日

昌图实验中学党务公开工作实施方案为深入贯彻和落实党的十七大和十七届四中全会精神，不断推进和发扬党内民主，加强党内监督，保障党员权利，密切党群关系，构建民主、开放、规范的基层党务工作机制，做到党内“先知道、先讨论、先行动”，不断增强党务工作的透明度，依据中共中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》及有关规章，遵照《昌图县教育系统党务公开工作实施意见》的文件精神，并结合我校实际，特制订如下方案： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极探索党务公开工作的有效途径，发展党内民主、保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权，增强党组织工作的透明度，以党内民主带动学校民主，以党内和谐促进学校和谐，提高学校党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为创办人民满意的学校营造良好氛围。 二、基本原则 1、依法依纪、适当公开的原则。党务公开工作要遵守《宪法》、《党章》、《党内监督》、《保密法》等相关法规，正确处理好党务公开与保守党内秘密的关系，必须在规定时限内做到及时公开。 2、先党内后党外的原则。党务工作首先要在党内实行公开，保证全体党员的知情权、参与权、监督权，按照规定及时向党外公开。 3、围绕中心，统筹兼顾的原则。党务公开要紧紧围绕学校的中心工作，与校务公开相结合，为增强党的凝聚力、影响力、创新力服务，通过不断实践，逐步推进党务公开。做到统筹兼顾，服务大局。 4、实事求是、注重实效的原则。推进党务公开既要实事求是、真实可信，又要结合本校实际，求真务实，开拓创新，切忌搞形式、走过场，切实增强党务公开的针对性和有效性。 三、组织领导 学校成立党务公开领导小组，切实加强领导，负责对本单位党务公开的形式、内容以及实施情况进行落实。 四、党务公开的内容 （一）党政中心工作 公开学校党务、政务中心工作，公开学校研究制定的教育教学发展的重大决定，年度计划和落实情况。 （二）思想政治建设 公开党组织理论学习情况，精神文明建设、队伍思想建设情况，树立和学习先进党员光辉事迹情况，民主评议和年度党建工作开展活动情况等。 （三）组织建设 公开党总支成员工作分工、工作职责，民主生活会情况，发展党员情况，干部的考察、推荐、选拔、使用情况，党员党内评优、表奖以及组织处理等情况，党员队伍建设情况，党建督导、检查及整改的情况，党费和党员教育专项经费收（拨）缴支的等情况。 （四）作风建设方面

2019——2019第二学期学校党务工作者个人工作总结

2019——2019第二学期学校党务工作者个人工作总结

2019——2019第二学期学校党务工作者 个人工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 本学期工作即将结束，回顾做过的工作，总结如下： 一、党务工作 1、制定了党支部工作计划，并按照计划开展活动。 2、按照新党费的计算方法，及时统计、收缴、上报，做到了准确无误。 3、完善了科学发展观的相关材料，并及时按要求的上交材料。 4、与秦玉姝一同规范了学生的文明礼仪，使学生的队礼、语言更加规范、标准。 5、完善了双高普九的材料，随时迎接上级的检查。 6、创建了党员之家的博客，要求各校配备党员之家的管理员，考虑到学校人员很紧，我便自己承担了这个任务，自己写或转文章，上传文章、图片、视频，学习制作相册，办公室的电脑慢就回家利用家里

的电脑上传图片等。 7、为了做好工作，自己利用休息的时间，在家里学习，不会的就上网查，问同行，自己也学会了很多东西，感觉工作很充实。 8、召开了教师师德事迹报告会，及时的上报了师德典型事迹材料，进行了录像，材料进行了存档，效果很好。 9、带队参加了调xx市招商杯长跑比赛活动，我校李德军老师一展英姿，勇夺冠军。 10、完成了党务风采的相册制作工作。 11、组织开展了“调xx市全民百日读书活动”，进行了很好的贯彻落实，制定了实施方案，记录了学习笔记，上交了学习心得文章，学生征文，活动图片、并对活动进行了总结。 12、深入开展创先争优活动，制定实施方案、召开动员大会、召开专题组织生活会等，按照要求开展活动，并及时的进行总结，材料归档。 二、信息工作开展情况 按照教师学校信息工作考核细则的要求，完善我校的信息工作。 1、为了更好的做好信息工作，调动教师信息工作的积极性，与校长沟通，制定了我校的信息工作的

基于现代大学制度的二级学院党务公开问题

基于现代大学制度的二级学院党务公开问题研究□李庆满 【摘要】建立现代大学制度是我国高校未来改革发展的必由之路。现代大学制度的一个基本要求是校务公开，包括党务公开。在现代大学制度下，实施二级学院党务公开具有重要意义。推进二级学院党务公开，首先要明确党务公开的内容，其次是采取必要的措施，即规范党务公开的程序，正确把握公开的时间与范围，采用适宜的渠道与手段，重视信息反馈。 【关键词】现代大学；二级学院；党务公开 【基金项目】本文为2011年度辽宁省高校党建研究课题（Z006）研究成果。 【作者简介】李庆满（1971 ），男，辽宁锦州人，渤海大学管理学院副教授，硕士生导师；研究方向：公共事业管理、技术经济 党务公开是指根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内政策的相关规定，除应当保密的事项外，将党组织的活动过程和结果等内容，通过一定的程序和方式，在适当的时间和范围内予以公开的行为。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》，建立现代大学制度是我国高校未来改革发展的必由之路。现代大学制度的一个基本要求是校务公开，包括党务公开。在学院制模式下，二级学院党组织作为高校党建的基础平台，是基层党内民主建设的组织者和实践者，必须在党务公开方面开创新的思路，才能适应现代大学制度建设。本文从现代大学制度的内涵出发，探讨了现代大学制度下二级学院党务公开的必要性、主要内容和具体措施。 确信息服务在不同区域和不同农民之间的供给优先序，从而为高校信息服务农村战略提供有价值的政策建议。 三、高校面向发展中的农村信息服务模式研究 （一）信息服务平台的建立。基于理论探索和教学实践调研，开发出一个集课程资源、特色资源、教与学活动和多元互动于一体的开放、共享、动态发展的基础教育资源管理与应用支持平台———面向农民朋友的网络信息服务平台。该平台既是一个教育教学资源管理的支撑系统（资源中心），又是支持师生个性化学习的互动学习中心。现在信息与农民之间存在“断层”，关键在于缺少一个能够适合农民接受信息特点、切合农村实际的传播平台，所以建立信息服务平台成为当务之急。这个平台应当符合这样一些特点：及时、方便、廉价、管用、共享、多途径等。 （二）农民信息资源的整合。一要整合利用好农村现有资源，二要整合好网络资源。编写面向农村的信息素养教育教宣传手册。找准切入点，从农民最迫切、最需要的信息素养入手，让广大农民认识、了解、掌握一些最基本的信息基础知识和信息检索技能。 （三）大学生参与农村社会实践。通过每年大学生走向农村的社会实践活动，运用他们所学的各专业知识，把各种信息传递到千家万户，为农村和农民提供高质量的信息服务。同时大学生走进社会，走进农村，了解农村，建设农村，本身就是人文素养的良好教育途径。 （四）农民资讯定期讲座。高校可以面向农村进行定期定题讲座，开展培训活动，开展继续教育、远：程教育工作等，可以快速高效的传播先进科技成果，进行有效的技术培训推广工作，还可以举办专业性的研讨会，甚至交流交易会。 （五）农村图书馆建立。农村图书馆的社会价值是指农村图书馆以其自身特有的属性或功能来满足农民的物质需求和精神需求的社会关系的肯定。随着农村经济体制的改革和商品经济的发展，农民有一种求富、求知、求乐的需求，而且在21世纪的知识年代，对科学文化知识的需求越来越强烈，在这种情况下，农村更加需要一所体现社会价值的教育延伸基地，即农村图书馆。 （六）光盘展板制作。可以让农民朋友通过农业科教光盘或各种展板，学习农业新技术技能，实现发家致富目的。 通过对农村的特点、农村的信息化需求和信息使用方式方法、信息基础设施等方面的深入研究，建构一个具有时代特色的高校面向农村信息服务新模式。 【参考文献】 1．肖琼．农村信息服务需求影响因素研究［D］．上海：复旦大学管理学院，2009 2．陈立平．农村信息服务途径和模式研究［J］．北京：中国农业科学院博士后工作报告，2006 3．陈健平，赵玉琴．对信息服务与新农村建设的思考［J］．广东农业科学，2007，3 4．何建新．农业院校图书馆为建设新农村的信息服务［J］．图书馆建设，2007，3 5．刘冬青，孙耀明．以信息需求为导向的农村信息服务［J］．情报科学，2008，7 6．于良芝等．农村信息服务效果及其制约因素研究：农民视角［J］．图书馆杂志，2007，9 · 681 ·

高校优秀党务工作者先进事迹材料(学院教师)

高校优秀党务工作者先进事迹材料（学院教 师） 赵xx，男，汉族，电子信息学院教师，自2013年入职以来，一直工作在学生工作第一线，负责学院学生第五党支部党务工作。 一、与时俱进学习，不断提高党务理论素养 该同志认为：作为一名党务工作者，只有不断学习、深入学习，才能跟上新形势、适应新要求、掌握新方法。他结合自身的工作内容和实际，坚持自觉学习党的建设理论、思想政治工作理论以及心理学、大学生就业创业理论与实践方法等，以学习强理论，以研究促深化，注意把学到的新思想、新理论、新经验、新方法用到自身的工作实践当中去。他先后承担西安工程大学思想政治教育研究课题、西安工程大学教改项目等，主讲过大学生职业生涯指导、安全教育、大学生形势政策教育、大学生就业指导、国防教育等课程。他不仅注重自身的理论学习与充电，也通过基层党支部开展党史知识学习，营造良好的学习氛围。 二、立足岗位职责，出色完成本职工作 该同志长期从事党务工作，主要负责学生工作，随着学院各项事业的快速发展，培养人才的规模增大和人才培养层次的增多，学生教育管理工作任务繁重，挑战性和艰巨性是

显而易见的。为了摸清情况、把握规律，营造良好的学习成才氛围，他经常深入学生宿舍了解情况，听取宿舍管理员的意见，发现问题和不足及时与学生谈心，化解矛盾、转化思想、解决问题；经常深入课堂听课，对任课教师反映的情况和问题，召开学生座谈会和个别谈心；对一些状态不佳、学习不专心甚至迷恋网吧的学生及时与家长联系，形成教育的合力来帮助学生进步。对少数性格怪僻、严重受挫的学生能够坚持不懈的感化转化，使处于退学边缘的学生能够重新振作起来，顺利完成学业。 三、联系工程大实际，扎实创新党务工作 该同志坚持以创新促发展，以创新促提高，保持开拓进取的良好精神状态。他注意创新工作思路，每年或每学期都能明确学生教育管理工作的目标和重点，注意创新工作方法，从力量的组合到活动方式、活动效果都注意把关定向。在学校现代化达标与提升的攻坚战中，组织策划了多项活动，如对那些学习有困难、行为习惯有问题的学生，组织党员学生每人与一名“两有生”结对，从学习、生活等方面帮扶他们，关心他们的成长；在学校现代化达标期间，组织全体党员开展义务劳动，为建设、美化校园挥洒汗水，使环境大为改观；在学校实验室需要调整时，全体党员连夜从五楼将电脑设备等转移到一楼指定教室，提前完成现代化达标的整改。在深入校园的同时也步入社会，多年与临潼金秋敬老院联系，走

学校党务公开工作制度

学校党务公开工作制度 为全面贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》，认真实践“三个代表”重要思想，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，进一步增强我校党支部的凝聚力和战斗力，保障教师党员的民主权利。增强党务工作的透明度，使党员群众有充分的知情权和监督权，制定本制度。 一、党务公开的内容 根据公开内容的不同，分固定公开、定期公开和随时公开三种。(一)固定公开的内容 1．组织设置和党员分布情况； 2．领导班子分工、主要职责； 3．党建工作年度计划及上一年度目标完成情况。 (二)定期公开的内容 1．组织活动检查、考核情况； 2．党员领导干部廉洁自律情况； 3．党员发展情况，包括积极分子、发展对象培养情况，接受预备党员和预备党员转正情况； 4．党费收缴情况； 5．党员联系群众工作开展情况。 (三)随时公开的内容 1．重大事项情况：主要公开党组织出台的有关文件，党内领导人的重要讲话，党员和群众关心的热点、难点问题的处理情况；

2．党支部改选情况； 3．党内各类先进评比情况：主要公开荣誉名称、初定名单和最后确定名单； 4．党员民主生活会开展情况，排查问题的整改情况； 5．意见和建议落实情况：对党员和干部群众提出的意见、建议整改落实情况； 6．上级党组织和本单位党组织认为需要公开的其他内容。 二、党务公开的责任 支部书记是党务公开的第一责任人，支部组织委员是党务公开的直接责任人，负责党务公开的具体事务性工作。在推行党务公开过程中，对不按规定执行党务公开或搞假公开的责任人，给予通报批评；情节严重造成恶劣影响的，对主要负责人和直接责任人根据有关规定给予党纪处分。 四、党务公开的监督 (一)成立党务公开监督小组，负责对党务公开全程监督。党务公开监督小组的权利:督促本单位党组织按规定的时间和要求公布党务内容；对监督中发现的问题提出处理意见。党务公开监督小组的义务：向党员群众宣传党的方针政策、单位党组织的有关决策和工作部署；及时向单位党组织反映党员、群众的意见和建议。 (二)设立《党务公开登记薄》，及时将公开的内容、时间、审核人如实登记，归档备查

学校党务工作者队伍建设的现状分析和策略探讨

学校党务工作者队伍建设的现状分析与策略探讨 侏儒中学黄高峰 近年来，学校党务工作者队伍建设在各级党委的高度重视下得到了较好的加强。从整体上看，学校党务工作者大多有着较高的政治素质、工作热情和奉献精神，在学校工作中发挥了骨干和中坚的作用，洒下了艰辛的汗水。同时，我们也必须清醒地认识到学校党务干部队伍建设存在一些不足和问题。按照中央关于加强党的执政能力和先进性建设的要求来衡量，学校党务干部队伍的整体素质仍然存在不小的差距，部分党务干部还不能完全适应新形势新任务的需要，主要表现在以下四个方面： 1、在政治素质方面，有些学校党务干部理论根底还比较浅，事业心责任感不强，与新形势下加强党的先进性建设要求不相适应。一些党务干部对邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的学习和掌握，对党提出的科学发展观、构建和谐社会和加强党的先进性建设等重大科学理论研究学习的不深，理解的不透；部分党务干部理论思维水平低，不能运用发展着的马克思主义的立场、观点和方法改造思想、指导工作、探索新形势下党建工作的规律；有的党务干部工作不思进取，作风心浮气躁，生活贪图安逸，对党建工作缺乏强烈的事业心和责任感，甚至个别党务干部感到“搞党务工作要求高、难度大、待遇低、发展机会少”，不安心工作，想找“路子”跳槽。 2、在能力素质方面，一些党务干部缺乏复合型的知识和能力，

与新形势下加强党的执政能力建设要求不相适应。近些年通过在职学习等继续教育，学校党务干部整体学历虽有所提高，但由于部分党务干部忙于事务、疏于学习，新知识的补充和更新跟不上形势的发展变化，对有关政治、法律、科技特别是市场经济新知识知之不多，知识面偏窄、能力素质偏低的问题仍没有得到根本解决。有的党务干部知识结构“单一”，除了自身的党务工作，不熟悉其它业务工作，党建工作不能围绕中心“转”，常常是“自转”和“空转”；一些党务干部思想上因循守旧，碰到新情况，遇到新问题，总是照搬老经验，套用老框框，既不想新思路，也拿不出新办法，工作始终处于徘徊状态；有的党务干部整天忙于各种事务，不注意对工作做前瞻性思考，工作总是处于被动应付状态，适应不了党建工作的新变化。 3、在业务素质方面，少数学校党务干部不精通所从事的党务工作，与新形势下基层党务工作与时俱进的发展要求不相适应。一些党务干部对新形势下党建工作的目标任务不熟悉，对党组织的职能作用不了解，工作中即找不准方向，也把握不住重点；有的党务干部对党建理论、党建知识特别是应知应会的知识不熟悉，对党建工作的新要求、新规定不明确，工作中既不能继承传统，又缺乏创新；部分党务干部缺乏调查研究能力，对学校党建工作中存在的问题，既拿不出有深度的调研报告，又不能给予正确的指导；有的党务干部既不善于说服教育群众，缺乏做思想政治工作能力，既又不善于调动广大党员群众的积极性，缺乏号召力和感召力，致使一些党组织的领导核心作用得不到充分发挥。另外尽管目前各级、各类网络包括党建网已建立起

学校党务公开制度汇编

永吉县实验小学党务公开制度汇编 目录 1、永吉县实验小学党务公开实施方案 2、永吉县实验小学党务公开责任追究制度 3、永吉县实验小学党务公开意见建设收集办理及反馈制度 4、永吉县实验小学党务公开督查制度 5、永吉县实验小学党支部党务公开聘请监督员制度 6、永吉县实验小学党务公开流程图 7、永吉县实验小学党务公开工作制度 8、永吉县实验小学党务公开督查落实制度 9、永吉县实验小学党务公开责任考核制度 10、永吉县实验小学党务公开内容审批制度 11、永吉县实验小学党务公开资料归档制度 12、领导干部“八不准”

永吉县实验小学 党务公开实施方案 为进一步强化党内监督，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，以及中央和省、市委及市教育局党委有关部署，结合我校实际，促进我校科学发展，进一步增强我校党总支的凝聚力和战斗力，保障师生员工和党员的民主权利，特制定我校党务公开实施方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕教育教学中心、服务大局，坚持党要管党、从严治党，尊重党员主体地位，推进党内民主建设，不断提高学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动学校科学发展、促进校园和谐提供有力保证。 二、工作目标： 通过实行党务公开，健全党务公开工作的各项规章制度，建立党务公开工作的规范化操作规程，促进党内民主决策、民主管理、民主监督制度的落实，强化对权力运行的监督制约，进一步提高我校领导干部廉洁从政自觉性，进一步增强党内事务的透明度，进一步畅通党员群众的民主监督渠道，进一步提升党组织的执政能力和领导学校科学发展的水平。 三、工作要求

高校的党务政工干部应具备的素质

高校的党务政工干部应具备的素质 1.政治思想素质 (1)坚定的共产主义理想和社会主义信念。坚定的共产主义理想和社会主义信念,是政治思想素质的核心与灵魂,对其他素质具有统帅和导向作用。 (2)正确的政治方向和政治立场。高校党务政工干部必须保持政治上的坚定性,自觉地坚持四项基本原则,贯彻党的基本路线,在处理问题中要善于从政治上正确认识和判断形势,要在路线方针政策上始终保持政治上的清醒和坚定,具有高度的政治鉴别力和政治敏锐性。 (3)强烈的政治责任感和事业心。一个高校党务政工干部具备了强烈的政治责任感和事业心,就会兢兢业业工作,就会以坚强的意志不断战胜困难,攀登高峰。 2.道德素质 (1)热爱工作,无私奉献。首先,必须热爱本职工作,树立献身教育事业的思想,没有这一前提,学术水平再高,管理能力再强,都无法胜任这项工作。其次,要有无私奉献,甘为人梯的精神。高校的管理工作,就是服务工作,为广大师生的各种需要提供满意的服务,管理干部必须在时间与精力、利益等方面做出牺牲。 (2)以身作则,廉洁自律。高校党务政工干部应是遵守党纪国法和执行各项政策的楷模。要做到不为名利所动,不能利用职务之便为个人谋取利益。应自觉加强作风建设,接受廉政教育,在工作中做到以身作则,廉洁自律,依法办事,始终保持共产党员、共产党干部的先进性和纯洁性。 (3)发扬民主,尊重人才。高校的学术氛围宽松,民主气氛较浓。在这样的背景下,高校党务政工干部一要自觉培养民主意识与法制意识;二要走制度建设道路,营造良好的民主氛围;三要坚持集体领导,民主决策,确保权力在阳光下运行。高校是知识和人才荟萃的地方,管理干部只有做到尊重知识、尊重人才,才能在管理工作中得到师生拥护和认可。 3.文化素质 (1)坚实的政治理论知识。这是高校党务政工干部的思想武器,是不断提高政治思想素质和职业道德素质的理论指南,也是正确处理复杂问题,不断改进工作的行动指南。党务政工干部也只有自己在政治上不断成熟,才能及时准确地认识了解师生思想意识领域中的新情况新问题,引导师生朝着积极向上的方向发展。 (2)扎实的学科专业知识。高校是一个知识密集的社区,要在这样具有较高知识水平的地方作思想政治教育工作,如果没有一定的知识水平和科学文化素养,是难以把工作做好的。 (3)系统的教育学、管理学知识。作为管理者,必须熟悉高等教育规律,懂得高等学校管理,具有较高的管理水平与能力。 (4)广博的相关学科知识。高校的管理工作是一门综合性很强的科学,除了要用到教育学管理学知识以外,还需掌握心理学、伦理学、政治学、社会学、美学等多门学科知识。 4.身心素质 (1)健康的身体与充沛的精力。身体是革命的本钱,精力是工作的保证,高校党务政工干部担负着繁重的工作任务,没有一个强健的体魄和充沛的精力,即使思想品德再好,工作能力再强,也只能是力不从心,不能很好地履行工作职责。 (2)豁达的胸怀与沉着的心态。在竞争日益激烈,人际关系日益复杂化的当代社会,高校党务政工干部必须具有稳定的情绪,才能合理控制和善于调节自己。一方面要豁达大度,坦诚直率,严于律己,宽以待人;另一方面要冷静理智,临危不惧,始终保持冷静、理智、沉着的心态。 (3)乐观的情绪与坚强的意志。这也是良好的心理素质中的一个重要方面。它要求党务政工干部对待自己的工作要满腔热情,始终保持高涨旺盛的精力,对实现工作目标充满必胜的信心,能够经受住困难、失败的考验,始终表现出百折不挠、勇往直前的顽强意志。

2020年学校党务公开制度范本三篇

学校党务公开制度范本三篇 根据《目录》和具体公开内容，确定向党内或党外、院内或社会、组织或个人公开的适用范围。下面带来学校党务公开制度范本三篇! 学校党务公开制度制定范本1 为加强党组织决策民主化、科学化，加强党务工作的透明度，促进党务公开工作规范深入开展，特制订本制度。 一、基本原则 党务公开要坚持实事求是，面向基层、面向群众，不回避矛盾、避重就轻，内容真实、全面、具体。 二、公开内容 按照依法公开、真实可信的要求，凡需要党组织班子集体研究决定的重大问题、涉及群众切身利益的问题、群众关心的热点问题、容易出现以权谋私、滋生腐败、引发不公的事项，除涉及保密的内容外，都要最大限度的向群众公开。包括 1、党组织重大决策、决定、决议的酝酿、拟定、出台及落实情况。 2、领导班子自身建设情况。领导班子的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设以及党风廉政建设责任制考核情况，民主生活会征集意见、开展批评和自我批评、问题整改情况，领导干部述廉情况，重要情况通报和报告等。 3、干部制度执行情况。干部考察预告、任前公示、竞聘上岗、奖惩情况以及《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的公开事项。 4、领导干部廉洁自律规定执行情况。领导干部购建房、办理婚丧喜庆事宜、子女出国学习、配偶和子女从业等个人重大事项报告情况，执行不准收送现金、有价证券、支付凭证的规定情况，执行通信工具管理规定情况，出国(境)和跨省考察情况，执行公车使用管理规定情况，使用招待费情况。 5、组织建设情况。党代表的推荐产生情况，党员发展情况，入党积极分子情况，民主评议党员、党费收缴情况等。 6、考核情况。党务工作考核情况和受表彰情况。 7、监督情况。违法违纪问题查处和信访监督情况，实施党内监督程序化、制度化的具体办法和措施。 8、有必要公开的党内其它事项。

学校党务公开工作汇报

学校党务公开工作汇报 学校党务公然工作汇报 推行党务公然 , 是党的建设的1创新型举措。通过认真学习领会上级有关文件精神 , 我们认识到在学校基层组织开展党务 公然工作 , 1定要与校务公然相结合 , 从内容上说 , 党务公然是学校校务公然的1方面 , 所以既要处理好与公然校务的 关系 , 又要把党务公然与校务公然紧密结合起来 , 相互增 进、相互补充完善。惟有如此 , 党务才能真正公然 , 效果才能真正彰显。为此 , 我 校主要做了以下工作 : 1、坚持“3”公原则不管是党务工作还是校务工作学校都在坚 持公平公正的基础上做到公然透明。首先决策机制公平公正 , 每项决策都是通过党总支会议先进行酝酿、讨论 , 提出基本思路 , 然后通过行政办公会征求意见, 进1步补充、完善 , 最后下发到各部门 ,广泛征请教职工意见 , 再汇总 , 再决策 , 最后将决策结果公示。重大决策提交教职工代表大会进行表决 ,构成文件 ,下发至每一个部门。其次进程公平公正 , 特别在触及到师生切身利益的推先评优工作上 , 坚持民主推荐 , 优当选优的原则 ; 坚持倾斜教师倾斜1线 , 倾斜班主任 , 把最 肯干、最乐干、最能干的1线教师推上来。正由于有了以上两个公平公正 , 才致使结果的公平公正 在评优、提升职称等重大问题上没有出现偏差 , 使老师们心服口服 , 干劲10足。2、坚持党政1手抓分工不分家。党务公然和校务公然是有机统1、密不可分的整体。党务侧重于领导决策和工作思路 , 校务侧重于办事进程和落实结果。只有将党务

和校务结合起来 , 看做1个整体 , 才能反应党支部领导从决策到落实的全进程 , 保证公然信息的系统性和完全性。基于这样的认识 , 我们把党务和校务内容统1起来 , 坚持在工作程序上注意辨别党务和校务工作 , 而在公然进程中做到“大众关注甚么 ,就公然甚么” , “大众质疑甚么 , 就公然甚么” , “大众模糊甚么 ,就公然甚么” , “大众需要甚么 , 就公然甚么”的原则 , 制定了公然目录 , 重点明确必须公然的内容, 并根据大众需要不断增加 公然的内容。1是全校中心工作。主要包括 : 关于我校发展的重大决策、决定、决议 , 学校中长时间计划 , 阶段重点工作目标 , 阶段性重要成绩 , 触及大众利益的重要政策措施 , 如: 教师、干部聘任、升级晋职、推先评优、考核和招生考试、学生招生、收费等等。2是学校经费使用。主要包括 : 学校事业费预决算、财务收支情况、大宗物质采购事项和学校基建招投标情况教师绩效考核 , 各项补贴落实等。3是组织建设。主要包括 : 领导班子成员工作分工、工作职责、民主生活会和整改情况 , 党组织选举情况 , 党费收缴、使用、管理情况 , 干部的考察、推荐、提拔、使用情况 , 发展党员情况 , 党员队伍建设情况等。4是风格建设。主要包括 : 领导干部述职述廉情况 , 领导干部履行廉洁自律规定和重大事项报告的情况 , 保护大众利益情况 , 党员领导干部背纪背法案件情况。5是制度建设。主要包括 : 党内制度规定的各项办事程序和工作要 求 , 如: 学校党务公然聘请监督员制度、党务公然意见建议搜集办理及反馈制度、党务公然督查落实制度、党务公然责任考核制度、党务公然资料归档制度、党务公然责任追究制度等。2、

学校党务公开工作汇报

学校党务公开工作汇报 推行党务公开,是党的建设的一创新型举措。通过认真学习领会上级有关文件精神,我们认识到在学校基层组织开展党务公开工作,一定要与校务公开相结合,从内容上说,党务公开是学校校务公开的一方面,所以既要处理好与公开校务的关系,又要把党务公开与校务公开紧密结合起来,相互促进、相互补充完善。唯有如此,党务才能真正公开,效果才能真正彰显。为此,我 校主要做了以下工作: 一、坚持“三”公原则 无论是党务工作还是校务工作学校都在坚持公平公正的基础上做到公开透明。 首先决策机制公平公正,每项决策都是通过党总支会议先进行酝酿、讨论,提出基本思路,然后通过行政办公会征求意见,进一步补充、完善,最后下发到各部门,广泛征求教职工意见,再汇总,再决策,最后将决策结果公示。重大决策提交教职工代表大会进行表决,形成文件,下发至每个部门。 其次过程公平公正,尤其在涉及到师生切身利益的推先评优工作上,坚持民主推荐,优中选优的原则;坚持倾斜教师,倾斜一线,倾斜班主任,把最肯干、最乐干、最能干的一线教师推上来。

正因为有了以上两个公平公正,才导致结果的公平公正,在评优、晋升职称等重大问题上没有出现偏差,使老师们心服口服,干劲十足。二、坚持党政一手抓分工不分家。党务公开和校务公开是有机统一、密不可分的整体。党务侧重于领导决策和工作思路,校务侧重于办事过程和落实结果。只有将党务和校务结合起来,看作一个整体,才能反映党支部领导从决策到落实的全过程,保证公开信息的系统性和完整性。基于这样的认识,我们把党务和校务内容统一起来,坚持在工作程序上注意区分党务和校务工作,而在公开过程中做到“群众关注什么,就公开什么”,“群众质疑什么,就公开什么”,“群众模糊什么,就公开什么”,“群众需要什么,就公开什么”的原则,制定了公开目录,重点明确必须公开的内容,并根据群众需要不断增加公开的内容。 一是全校中心工作。主要包括:关于我校发展的重大决策、决定、决议,学校中长期规划,阶段重点工作目标,阶段性重要成绩,涉及群众利益的重要政策措施,如:教师、干部聘任、晋级晋职、推先评优、考核以及招生考试、学生招生、收费等等。 二是学校经费使用。主要包括:学校事业费预决算、财务收支情况、大宗物资采购事项和学校基建招投标情况教师绩效考核,各项补贴落实等。 三是组织建设。主要包括:领导班子成员工作分工、工