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部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题

第1单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(50分)

1．拼拼写写。(8分)

yáng liǔgūniɑng jiǎn dāo

cǎo yuán chōng chūér tóng

lǐwùyǐn rén zhùmù

2．我会连一连。(12分)

懊丧zhēyǎn

茁壮ào sàng

符号zhuózhuàng

遮掩fúhào

3．照样子，填一填。(8分)

例：堤( 堤岸)——提( 提水)

咏( )——泳( )邮( )——油( )

籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下)——粒( 米粒)

出( )——茁( ) 夫( )——扶( )

寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4．选择恰当的量词填空。(6分)

朵条个棵件株

一( )树坑一( )衣服一( )野花

一( )小路一( )树苗一( )竹子

5．找出句子中的一对反义词。(4分)

(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )

(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——()

(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()——()

(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——()

6．想象画面，补充合适的词语。(5分)

______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花

7．把句子写具体。(3分)

(1)孩子们( )冲出家门。

(2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！”

(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。

8．仿写句子。(2分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________。

9．连词成句，并加上标点。(2分)

(1)这是礼物美好多么的啊

__________________________________________________

(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

__________________________________________________

二、教材回顾。(11分)

1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、____。我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：________________。

2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。生活中也有许多美好的礼物如____________。课文告诉我们________________________。3．1987年4月5日，____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：

____。(只填序号)

三、主题探究(3分)

我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！

1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：

“_______________________________________________”

2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：

“_______________________________________”

3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________”

我笑着回答：“____________”

四、阅读拓展。(16分)

(一)课内阅读。(8分)

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1．照样子，写词语。(2分)

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏——( ) 遮掩——( )

2．填空。(5分)

小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我还发现，_______是春天的使者。

3．照样子，写句子。(1分)

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上_____________。

(二)课外阅读。(10分)

春风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(2分)

__________________________________________________

2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。(2分)

(1)田野(2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树

3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)

A．柳树长头发了。B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。(1分) 5．你喜欢春风吗？为什么？(2分)

__________________________________________________

五、写话展示。(20分)

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！

第1单元达标测试卷

一、1．杨柳姑娘剪刀草原树苗儿童礼物引人注目

2.3．示例：歌

咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发茁壮大夫扶住寺庙诗歌自己休息

4．个件朵条棵株

5．(1)枯荣

(2)漆黑光明

(3)大方害羞

(4)温暖寒冷

6．示例：蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色

7．示例：高兴地大声地精心地

8．示例：弯弯的月儿小船

9．(1)这是多么美好的礼物啊！

(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

二、1.唐贺知章碧玉丝绦二月春风似剪刀

示例：野火烧不尽，春风吹又生

2．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带来快乐，自己也是快乐的

3．邓小平爷爷④①②③

三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？

2．老师，谢谢您！

3．对不起。没关系。

四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩

2．眉毛眼睛音符琴声风筝

3．示例：放声歌唱

(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。

2．(1)√(3)√(4)√(5)√

3．C

4．春风，总像妈妈温柔的手。

5．示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。

五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。例文略。

第2单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(45分)

1．读拼音，写词语。(8分)

gān tián wēn nuǎn wèi dào

jǐng sèmǎi cài mào xiǎn

wán jùliàn liàn bùshě

2．查字典填空。(6分)

(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查

_______画。

(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，

再查_______。

3．比一比，再组词。(4分)

像（）糖（）

象（）塘（）

弯（）四（）

变（）匹（）

4．照样子，填入合适的词语。(6分)

(1)例：( 弯弯)的小路

( )的绿毯( )的米糕( )的河水

(2)例：( 大声)地呼唤

( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业

5．给下列词语分类。(6分)

寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动

(1)表示动作的词：____________________________________

(2)表示心情的词：____________________________________

(3)表示称呼的词：____________________________________

6．近义词、反义词连线。(4分)

寻找反常舒适寒冷

特别寻觅温暖难受

安静特殊付出明白

异常寂静糊涂索取

7．照样子，把句子写具体。(2分)

例：他拾起一根枝条。

他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。

________________________________________________________

8．照样子，补充句子。(3分)

例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯

(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________

(2)河水/________________/________________

9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。(6分)

(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。()___________________

(2)把大米磨成粉做的。() ___________________________

(3)帮您消除一天的疲倦。() _____________________________

二、教材回顾。(9分)

1．予人玫瑰，_______________。

______________，急时有人帮。

与其锦上添花，______________。

2．雷锋叔叔是一名__________________，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，__________________，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。

温暖秋风火热严冬

对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。

三、主题探究。(6分)

我给好友画张像。

请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。

好朋友档案

姓名：____________

四、阅读拓展。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1．仿写词语。(2分)

蹦蹦跳跳_____________ _____________

2．选文中“一匹出色的马”指的是________________。(3分)

3．为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3分)

A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。

(二)课外阅读。(12分)

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

1．短文一共有( )个自然段。(1分)

2．选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)

A．耕地B．采蜜C．捉虫子

3．小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5分)

他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：“( )最快乐。”

4．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了____的道理。(3分)

五、写话展示。(20分)

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句

话写一写。

第2单元达标测试卷

一、1.甘甜温暖味道景色

买菜冒险玩具恋恋不舍

2．(1)部首艹11

(2)音序 B bɑn

3．示例：⎩⎨⎧好像大象 ⎩⎨⎧糖果池塘 ⎩⎨⎧弯曲变化 ⎩⎨⎧四个匹配

4．示例：(1)柔软香甜碧绿

(2)紧紧欢快仔细

5．(1)寻找奔跑拍打蹦跳

(2)伤心兴奋高兴激动

(3)叔叔哥哥农民售货员

7．示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。

8．示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖

(2)清澈透明像一面明亮的大镜子

9．(1)√

(2)× 米糕是把大米磨成粉做的。

(3)× 花香帮您消除一天的疲倦。

二、1.手有余香平时肯帮人不如雪中送炭

2．解放军战士好事做了一火车温暖火热秋风严冬

三、示例：张迪男脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。

我们经常在一起打乒乓球，一起阅读……

四、(一)1.示例：开开心心打打闹闹

2．一根又长又细的枝条

3．B

(二)1.6

2．C A B

3．示例：荷叶上荷花姐姐荷花开花

4．做对别人有用的事，就会觉得最快乐

五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。例文略。

第3单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(46分)

1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)

长江涌(yǒng sǒng) 隔海峡(xiájiá)

吃元宵(xiào xiāo) 煎豆腐(jiàn jiān)

炖蘑菇(duèn dùn) 艾草香(ài āi)

2．我会拼写词语。(8分)

mín zúrènɑo yǒu yìqián cái

chǎo fàn bèi késhén zhōu fèn dòu

3．我会填一填。(4分)

(1)“烤”共( )画，第二画是( )，部首是( )，我还会写带这个部首的字( )。

(2)“转”共( )画，第七画是( )，我会组词( )，( )。

4．一字组多词。(6分)

5．照样子，写一写，再组词。(4分)

例：土＋不＝

(

坏)(

坏人)

贝＋占＝( )( ) 车＋专＝( )( )

甲＋鸟＝( )( ) 火＋暴＝( )( )

6．我会写加点词语的近义词。(3分)

(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮。( )

(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )

(3)她在微风里得意地跳起舞来。( )

7．在括号里填上合适的词。(6分)

一( )月饼一( )美食一( )窗户

一( )鞭炮一( )烤鸭一( )花灯

华夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( )

民族( )( ) ( )( )图强只争( )( )

8．按要求写句子。(6分)

(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)

________________的小枣树结了________________的枣子。

(2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(照样子，补充句子)

苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。

(3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句)

__________________________________________________

9．标点符号真重要！(3分)

(1)

(2)

二、教材回顾。(13分)

1．我会选择词语填一填。(2分)

香喷喷硬邦邦辣乎乎酸溜溜油腻腻软绵绵我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有()的葡萄，()的鸭脖，()的棉花糖，还有()的蛋糕，可真丰盛呀！

2．我知道的传统节日有：春节

端午节)(3分)

3．我神州，________，山川美，________。

各民族，________，________，共繁荣。(2分)

4．我能按照顺序默写生肖并填一填。(6分)

子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )

午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )

我的生肖是属( )。

三、主题探究。(6分)

我的理想。

小明：我长大以后想当一名工程师。

小刚：为什么呢？

小明：因为________________________________。

小刚：我长大以后想________________________________。

小明：说说你的理由。

小刚：我要________________________________

四、阅读拓展。(15分)

(一)课内阅读(6分)

春节到，人欢笑。

贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮。

1．短文中介绍了哪几种传统节日？(2分)

_________________________________________________

2．“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。”试着换内容把这个句子补充完整：“元宵节，________，________。”(2分)

3．我最喜欢的传统节日是_______，因为_______________。(2分)

(二)课外阅读。(9分)

美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰(yē)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，

耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。

1．全文共有____句话，第一句话起__________的作用。(2分)

2．文章是按照______顺序来写的。(1分)

3．文章写了________、________、________、________四个地方的不同景象。(4分)

4．短文表达了作者热爱______________的感情。(2分)

五、写话展示。(20分)

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。

第3单元达标测试卷

一、1.yǒng√xiá√xiāo√jiān√dùn√ài√

2．民族热闹友谊钱财炒饭贝壳神州奋斗

3．(1)10 火示例：烧

(2)8 示例：转动转向

4．示例：钱币纸币贫穷贫困友谊情谊

5．贴张贴转转动鸭鸭子爆爆炸

6．(1)美丽(2)保卫(3)自满

7．块道扇串只盏儿女黄孙中华团结奋发朝夕

8．示例：(1)弯弯曲曲又大又红

(2)红红的甜甜的

(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。

9．(1)、、、、

(2)，：“？”

二、1.酸溜溜辣乎乎软绵绵香喷喷

2．春节√清明节√端午节√乞巧节√

3．称中华可入画情谊浓齐奋发

4．牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪

示例：虎

三、示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房当一名医生治愈更多的病人，让人们健康生活。

四、(一)1.春节、元宵节。

2．示例：看花灯团团圆圆人欢笑

3．中秋节可以赏月，吃月饼

(二)1.7 领起下文

2．时间

3．江南水乡海南岛草原青藏高原

4．壮丽如画的祖国山河

五、例文：

过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见小刚把

鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。

第4单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(51分)

1．把加点字与拼音连起来。(8分)

bìbóliáo lěi luópítān zàn

聊天遮蔽反驳堡垒赞扬脾气贪玩陀螺

2．看拼音写词语。(8分)

bǔchōng fāng biàn mǔqīn shǐjìn

yóu xìjiāo shūjìhào gān jìng

3．照样子，变一变，再组词。(4分)

例：土＋平＝(坪)(草坪)

加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )

木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )

4．选词填空。(4分)

赞赏赞美

(1)我的办法得到了大家的( )。

(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)

(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

( )—( )

(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

( )—( )

(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

( )—( )( )—( )

6．选择恰当的词语填空。(6分)

伸擦挖撑学炸

( )城堡( )触须( )拼音

( )懒腰( )渡船( )魔王

7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)

形容生气：_______ _______ _______

形容高兴：_______ _______ _______

造句：__________________________________________________

8．照样子，完成句子练习。(4分)

(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)

你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？

________________________________________________________

(2)例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己

2020部编人教版二年级下册语文全册各单元测试题(含答案)

部编版二年级语文下册单元测试题第1 单元达标测试卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础达标。(50 分) 1.拼拼写写。(8 分) yáng liǔgūniɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chūér tóng lǐwùyǐn rén zhùmù 2. 我会连一连。(12 分) 懊丧zhē yǎn 茁壮ào sàng 符号zhuózhuàng 遮掩fúhào 3. 照样子，填一填。(8 分) 例：堤( 咏( 堤岸)——提( )——泳( 提水) ) 邮( )——油( ) 籽( 例：立( 立下)——仔( )——粒( 米粒 ) 杏( ) )——吞( )

出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4. 选择恰当的量词填空。(6 分) 朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子 5．找出句子中的一对反义词。(4 分) (1) 离离原上草，一岁一枯荣。( )——( ) (2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( ) (3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )——( ) (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( ) 6．想象画面，补充合适的词语。(5 分) 的天空的阳光的田野的微风的鲜花 7．把句子写具体。(3 分) (1) 孩子们( )冲出家门。 (2) 笋芽儿( )喊着：“我长大啦！” (3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。 8．仿写句子。(2 分) 例：燕子的尾巴像一把剪刀。像。 9．连词成句，并加上标点。(2 分) (1)

部编版二年级下册语文各单元测试卷及答案(全册)

第一单元检测卷一、将下列汉字的音节补完整。 f__拂z___醉 ___ù触n___嫩 l___漏 ___uī堆 ___ó勃l___龄 ___àng丧x___羞二、看拼音，写词语。 bìlǜ（）gū niang（）xiū xi（）jiǎn dāo（） xúnzhǎo（）kuài dì（）zhí shù（）xiāng cūn（）三、比一比，组词。堤（）理（）羞（）栽（）提（）埋（）差（）裁（）探（）咏（）脱（）停（）深（）泳（）说（）亭（）四、我会根据拼音写同音字组词。 yuán队（）（）来花（）（）圈 lǐ敬（）真（）（）面（）子 shī（）去古（）老（）（）歌 zhù（）意（）处（）贺关（）五、在下列括号中填上恰当的词语。一（）包裹一（）小路一（）树苗一（）漆黑（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柏树苗（）的礼物（）的风景（）的笑容六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。 1.我们几个孩子脱掉棉袄，（翻冲）出家门，（奔跨）向田野，去寻找春天。 2.门前开着一大片（五光十色五颜六色）的鲜花。 3.看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很（懊悔懊丧）。 4.只见他手握铁锹，（兴致勃勃津津有味）地挖着树坑。七、照样子，将比喻句补充完整。例：春天像个害羞的小姑娘。 1.一棵棵小柏树就像________________________。 2.秋天到了，树上的柿子就像________________________。 3.圆圆的池塘像________________________。八、给下列句子加上合适的标点符号。 1.我们仔细地找哇□找哇□ 2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□ 3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□ 4.这一天□碧空如洗□万里无云口九、课文内容回放。 1.小草从地下探出头来，那是春天的________________________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的________________________吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的________________________吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________________________吧？ 2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个___________，鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了，通往松鼠太太家的路成了一条________________________。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________________。 3.草长莺飞____________，拂堤____________醉____________。儿童散学____________，忙趁____________放纸鸢。

2022-2023学年人教部编版语文二年级下册第1-2单元测试卷(含答案)

2022－2023学年第二学期小学二年级语文第1-2组教学质量调查题（60分钟内完成，全卷110分，10分为附加分）一、听写词语。（10分）二、读拼音，写词语。（8分） w ēn nu ǎn ɡū ni a n ɡ xún zhǎo xiū xi m ǎi c ài j ǐn ɡ s è li àn li àn b ù sh ě 三、比一比，再组词。（8分）桃（）堆（）像（）恋（）跳（）难（）象（）弯（）四、照样子，填入合适的词语。( 9分 ) (1)例：( 弯弯 )的小路 ( )的绵羊 ( )的春天 ( )的泥土（）的小溪（）的天空（）的琴声 (2)例：( 大声 )地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业五、补充成语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（9分） ①（）空如洗 ②五颜六（） ③（）里无云 ④（）致勃勃 ⑤引人（）目 ⑥（）风拂面 1.校园的花坛里开满了（）的鲜花。 2.她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（）。 3.操场上，同学们正在（）地玩游戏。密封线内不要答题镇/街学校姓名学号试室班级

六、照样子，把句子写具体。(9分) 例1：他拾起一根枝条。(又长又细的) 他拾起一根又长又细的枝条。妹妹跨上“马”奔向前去。(蹦蹦跳跳地) 例2：田野葱葱绿绿的．．．．．，像一片柔软的绿毯。，像______________________________。3.例：公园里长着一大片绿绿的草坪。学校门前。七、我会按课文内容填空。（12分） 1、帮助别人我们自己也会得到快乐，这就是：“予人玫瑰，_____________。” 2、“______________，急时有人帮。”平时自己乐于助人，当自己遇到急事，也会有人帮你的。 3、妈妈告诉我：当被别人获得荣誉的时候，去赞美她，不如在他人不如意时给予帮助。所以说：“与其锦上添花，______________。” 4、莺飞，拂堤杨柳醉。 5、儿童散学，忙趁纸鸢。 6、不知细叶谁裁出，似。八、阅读天地。（14分） _______________ 奶奶腿不好，不能出门晒太阳。有一天我出去玩，看见（）阳光洒满天地间。我赶紧兜（dōu）起裙子，把阳光兜在里面。 “奶奶，我给您送阳光来了！”

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标（50分） 1.拼写（8分）杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木 2.连一连，填一填（12分）懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮

遮掩——符号止月 3.照样子，填一填（8分）咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息 4.选择恰当的量词填空（6分）一棵树，一件衣服，一朵野花一条小路，一株树苗，一根竹子 5.找出句子中的一对反义词（4分） 1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖 6.想象画面，补充合适的词语（5分）蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野轻轻的微风，鲜艳的鲜花 7.把句子写具体（3分） 1)孩子们开心地冲出家门。

2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！” 3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。 8.仿写句子（2分）像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。 9.连词成句，并加上标点（2分） 1)这礼物多么美好啊！ 2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、教材回顾（11分） 1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。(2分) 春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，

部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

部编版二年级语文下册第一单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、我会连一连，并填一填。（8分）懊丧zhē yǎn角各（）茁壮ào sàng 石虫（）符号 zhuózhuàng 木皮（）遮掩fú hào 止月（）二、看拼音写词语。（10分） yóu dì yuán lái zhí shù yǐn rén zhù mù ér tóng shū shu táo shù táo hóng liǔ lǜ 三、照样子写词语。（6分）（1）叮叮咚咚（拟声词）：（2）绚丽多彩（写花的词）：四、加上部首组成新字,再组词。（12分）卯—（）—（）（）直—（）—（）（）土—（）—（）（）永—（）—（）（）

五、把词语补充完整，再任性一个词语写一个句子。（8分）碧（）如（）万（）无（）引（）注（）绚丽（）（）（）颜（）色（）（）难忘造句：六、找出句子中的一对反义词。（8分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。（）——（）（2）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（）——（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（）——（）（4）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（）——（）七、根据所学知识填空。（8分） 1．《村居》的作者是，前两句是:，。2．默写《赋得古草原送别》：离离原上草，。，。 3．1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：。（只填序号）八、口语交际（2分）三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁） A. 老头儿，去市图书馆怎么走？（） B. 喂，市图书馆在哪儿？（） C. 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？（）

部编版小学二年级下册语文单元测试卷+期中期末试卷(附答案)

第一单元测试卷基础积累（65分）一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4分） A.堤岸（dī) 歌咏（yǒnɡ) 嫩芽（lèn) B.年龄（línɡ) 咨询（zī) 餐桌（cān) C.挑选（xuǎn) 漏掉（lù) 花籽（zǐ) 二、读拼音，写词语。（8分）三、查字典，填一填。（10分）四、识别多音字。（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分） sìshì似的( ) 似乎( ) kōnɡkònɡ空气( ) 空地( ) jiàｏjué知觉( ) 睡觉( ) 五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分）六、词语巧搭配。（在方框里填上恰当的词语）（8分）（）（）（）（）的日子的田野的阳光的树苗（）（）（）（）七、给句子加标点，填在“”里。（6分） 1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 2.春天来了春天来了 3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻八、按要求写句子。（4分） 1.这是多么美好的礼物啊！（用画线的词语写句子）

2.一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句）九、根据课文内容填空。（6分） 1. ，拂堤杨柳醉春烟。，忙趁东风放纸鸢。 2. ，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，。 3.离离，枯荣。野火烧不尽，。十、口语交际。（5分）同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。。冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、、、 ……春天真是一个大花园。读写天地（35分）十一、课文精彩回放。（10分）春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.选文共有( )句话。（2分） 2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。（4分）闻听触看 3.读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一写。（4分）十二、课外阅读。（10分）老人种苹果有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果树。老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药……老爷爷像呵（hē）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。” 老爷爷说□□我虽然吃不着□但是别人吃得着呀□那时候他们会感谢我的□□ 1.在文中的“□”里填入合适的标点。（3分） 2.用“”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。（3分） 3.当苹果树上结满苹果时，人们会说：“。”（4分）十三、写话乐园。（15分）春天来了，多美啊！让我们把这幅画图上色彩，再把它写出来吧！第二单元测试卷

部编版二年级语文下册全册单元测试题及答案

部编版二年级语文下册全册单元测试题及答案一、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物( )的日子( )的笑容二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( )

四、给加点的字选择正确的读音。吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chū zhuó)一堆．(duī tuī)填．土(tiān tián) 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出, 。诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 , 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 …… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。

部编版二年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

部编版二年级下册语文第一单元测试卷（含答案）积累与运用（57分）一、看拼音，写词语。（14分）来了，开了，柳树梳理着自己的长辫子，我们家门，一起去。二、观察公园导览图，用“√”画出加点字的正确读音。（6分）大剧．场（jūjù）柳堤．（tīdī）咨询．处（xǘn xún）餐厅．（dīnɡtīnɡ）六角亭．（tínɡtín）宝塔．（tǎdǎ）三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（12分） A.一望（）（） B.万里（）（） C.（）人（）目 D.（）致勃勃 1. 像A、B这样含有数字的四字词语我还会写：。（2分） 2.选词填空。（填序号，3分）（1）下课铃声响了，同学们还在教室里（）地看书。（2）因为她今天穿得与众不同，所以非常（）。（3）今天天气特别好，（）。四、想一想，下面的句子该用什么语气读。（填序号，3分）

1.弟弟一边哭一边说：“我最喜欢的玩具车坏了……”（） 2.这是谁在我家门前种的花？多美啊！（） 3.小明低下头说：“对不起，我不是故意的。”（）五、观察图片，并联系生活，在括号里填写合适的词语。（10分） 1.春天来了，（）的春风吹醒了大地。 2.（）的云朵在天空中自由自在地飘荡。 3.（）的草地上盛开着（）的野花。 4.小朋友们在草地上（）地放风筝。六、照样子，把句子补充完整。（4分） 1.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？迎春花在阳光下灿烂地开放，那是吧？ 2.门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。山坡上种着果树。七、根据课本内容填一填。（8分） 1.1987年4月5日，爷爷在北京公园种了一棵小柏树。他植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。我能按正确的顺序排列：。 2.《赋得古原草送别（节选）》中，赞美小草的顽强生命力的诗句是：，。 3.春天到了，到处生机勃勃，看，柳树多美丽：，垂下绿丝绦。瞧，小朋友多快乐：，忙趁东风放纸鸢。阅读与欣赏（18分）

部编小学二年级语文下册同步测试卷(1至8单元、期中、期末测试卷及答案)

部编二年级语文下册测试题第一单元测试卷分数：积累运用（66 分）（总分：100 分、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4 分）、认一认，连一连。（5 分）四、照样子，给姓名：

七、词语搭配连一连。（5 分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。（12 分）六、选词填空。（8 分）

1. 例：春．天像．个害羞的小姑娘。 ____ 像________________ 。 2. 例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 3. 脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点） 4. 鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。（6 分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？ 1. 同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说： 2. 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34 分）十、默写古诗，并填空。（9 分） 1. 把古诗补充完整。（4 分） 2. 这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。（5 分）十一、课外阅读。（10 分）可爱的花孩子春天到了，池塘（t ánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（pi ào）亮了！梨树

妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（f ǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xi ē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌⋯⋯ 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！ 1. 连线。（3 分）一群青蛙游过来一只小鱼飞过来一只蜻蜓跳过来 2. 梨花是色的，桃花是色的。花孩子给大家带来了。（3 分） 3. 如果我是小鱼，我会对花孩子说：（4 分）十二、看图写话。（15 分）提示：仔细看图，说说图上画的是什么季节？有哪些景物？请展开想象，写一段通顺连贯的话。

部编版小学语文二年级下册各单元测试卷及答案(全册共16套)

第一单元测试一、基础达标。（50分） 1.拼拼写写。（8分） 2.我会连一连，并填一填。（12分） +-懊丧zhēyǎn角各（）茁壮ào sàng石虫（）符号zhuózhuàng木皮（）遮掩fúhào止月（）3.照样子，填一填。（8分）例：堤（堤岸）——提（提水）咏（）——泳（）邮（）——油（）籽（）——仔（）杏（）——吞（）例：立（立下）——粒（米粒）出（）——茁（）夫（）——扶（）寺（）——诗（）自（）——息（） 4.选择恰当的量词填空。（6分）朵条个棵件株一（）树坑一（）衣服一（）野花一（）小路一（）树苗一（）竹子 5.找出句子中的一对反义词。（4分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。（）——（）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（）——（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（）——（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（）——（） 6.想象画面，补充合适的词语。（5分） ________的天空________的阳光________的田野________的微风________的鲜花 7.把句子写具体。（3分）（1）孩子们（）冲出家门。（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！” （3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。 8.仿写句子。（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。像 ___________________________________________________________________________________ _________。 9.连词成句，并加上标点。（2分）（1）这是礼物美好多么的啊 ___________________________________________________________________________________ ____________ （2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经 ___________________________________________________________________________________ ____________ 二、教材回顾。（11分） 1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作________、________。我最喜欢“不知细叶谁裁出，____________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：____________________。 2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是____________________。生活中也有许多美

【最新】部编版二年级语文下册单元测试题全册有答案

二年级语文下册单元测试全册合集（共八个单元）二年级语文下册第一单元测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。(5分) 春天到了,孩子们脱．(tuōshuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。二、看拼音,写词语。(16分) gūniang táo hóng liǔlǜyóu dìyuán lái zhíshù（）（）（）（）（） xiūxi mǎn yì （）（）三、选择正确的字填空。(6分) 村对诗待杏李山( ) ( )歌( )花 ( )错等( ) ( )子四、照样子填上合适的量词。(6分) 例:几(个)孩子一( )花一( )小颗粒一( )小路一( )鲜花

一( )小柏树一( )树坑五、词语大观园。(7分) 1.把词语补充完整。(3分) 碧( )如( ) 万( )无( ) 引( )注( ) 绚丽( )( ) ( )颜( )色( )( )难忘 2.仿写词语。(4分) 例:兴致勃勃(ABCC式词语) 六、我会照样子写句子。(8分) 1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。弯弯的小河就像。 2.例:那是春天的眉毛吧? 吧? 3.例:这是多么美好的礼物啊! 4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。七、背课文,填空。(10分) 1. ,忙趁东风放纸鸢。

2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们地找哇,找哇。 3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 八、口语交际。(4分) 小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。九、课内阅读。(9分) 咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 1.这首诗的作者是朝诗人。诗歌写的是季的景色。 2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。 3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 十、课外阅读。(14分) 春天的味道春天的味道,

部编版二年级语文下册第1-8单元综合训练附答案(10套)

部编版二年级语文下册第一单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。（3分） ①黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún） ②河堤．（tí）古诗．（shī）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ） ③遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）二、读句子，看拼音，写字词。（16分） 1.春ɡū niɑnɡ在bì lǜ的liǔ枝上dànɡ qiū qiān。 2.yóu dì yuán shū shu 有一大duī包裹（ɡuǒ）需要派送，没有时间xiū xi 。三、照样子，填一填。（8分）碧绿的田野 ________的柳条________的野花遮遮掩掩（AABB式） ______________ ______________ 四、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分） ①引人（）目②（）致勃勃③（）头大汗 ④万里无（）⑤（）空如洗⑥绚丽（）彩 1.学校的花坛里开满了（）的鲜花。 2.三星堆博（bó）物馆的文物格外（）。 3.操场上，同学们正在（）地做游戏。五、照样子，根据括号中的提示用圆点标出重音。（4分）例：种子睡在松软的泥土里．．．。（种子睡在哪里？） 1.小草从地下探出头来。（小草从哪儿探出头来？） 2.妈妈教我认识各种水果。（妈妈教“我”干什么？）

六、照样子，仿写句子。（6分） 1.小柏树像一位战士。 ______________像_______________。 2.门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。天空中飘着____________________风筝。七、根据本单元所学的知识填空。（16分） 1.________莺飞________，拂堤________醉春烟。 2.不知细叶谁裁出，________________________。 3.春天到了，去年枯萎（wěi）的小草又冒出绿芽，这真是“________烧不尽，_____ ___吹________”啊！ 4.《开满鲜花的小路》一文中"美好的礼物"指的是________。八、口语交际。（5分）说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。美术课上，成成忘记带彩笔了，他想跟同桌状状借，他可以这样说：“_____________________________________________ ____________________________________________________________________________” 读写天地九、课外阅读。（18分）（一）（6分）这本书的书名是《_____________》，书里有___个故事，它们是《_____________》《牧童三娃》和《_____________》。（6分）（二）可爱的花孩子（12分）春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，落到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼（）过来，（）到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓（）过来，（）在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙（）过来，（）在花瓣上高兴地唱着歌…… 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷(含答案)

二年级语文下册第一、二单元达标测试卷基础达标（51分） 1. 照样子，写词语。（3分）例：（大大）的绿叶二、给加点字选择正确的读音。（4分） a £ X a chu chu 真美啊（ • ）!啊（ . ），快看！相处（） . 远处（） . di de she she 的（）确 . 美好的（ • ）房舍（） • 依依不舍（: . 三、选择正确的字组词，J 丁 J ”。（4 分）儿（童同）化（妆壮）草（园原）（植直）树（体休）息（注住）意（温湿）暖好（像象））词语盘点。（11 分）四、拼拼写写。（10 分） yuan Idi 1 1 /・、 ZU]1 —r ）的景色（）的小路（）的礼物 2.补充词语，并按要求填空。（8分））致勃勃万里无（）碧空（）洗引人注（）梳（）打扮五颜六（） liu zhi y6u ju zud ke wen nuan nan dao Ido dong jing gud bo wen

恋恋不（）春（）拂面（1）表示颜色多的词语是,请你再写一个表示这个意思的词语：O （2）选词填空。（3）“形容舍不得离开”的词语是六、按要求写句子。（10分） 1 .把句子写具体。（4分） 2. 仿写比喻句。（2分）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（1）春雨像（）一样轻轻地落到地上。 ⑵落叶像（）一样飞舞。爷爷地看着我用电脑，还不时地问一问。五、按要求连线。五、按要求连线。 (6分) 舟％ %近义词II 寻找特别安静寂静寻觅特殊年迈柔软温暖寒冷年幼？反义词P 坚硬 (1)( (1)( ）的树上挂满了（）的柿子。 (2)( ）的田野像一片（）的绿毯。

部编版二年级语文下册第一单元达标测试卷附答案

部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。(50分) 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分) A. 年龄．(lín) 包裹．(guǒ) B. 餐．厅(cān) 嫩．黄(lèn) C. 害羞．(xiōu) 咨．询(zī) D. 绚．丽(xuàn) 丧．失(sàng) 2. 看拼音，写词语。(16 分) gūniang bìlǜtǔsīxiūxi liǔzhīshūshu táo shùyóu dì 3. 选字组词。(6 分) 植值妆状注住 ( )树化( ) ( )意 ( )日形( ) ( )房 4. 春天是什么样子的呢？看图，将下列短语补充完整。(6 分) ( )的阳光( )的草地 ( )的树叶( )的花朵 ( )的小河( )的孩子

5. 将下面的四字词语补充完整，再选词填空(填序号)。(9 分) ①( )空如( ) ②万里( )( ) ③引人( )( ) ④( )( )勃勃 ⑤五( )六( ) ⑥( )( )咚咚周末，我和爸爸妈妈______________地到郊外游玩。田野里葱葱绿绿的，______________的鲜花在微风中轻轻摆动，显得格外______________。 6. 选一选。(4 分) (1)下面的句子应该用怎样的语气朗读？( ) 弟弟一边哭一边说：“我心爱的玩具车坏了……” A. 难过 B. 不好意思 C. 惊奇 D. 惊喜 (2)根据乐乐的提问，辰辰回答时应重读的是( ) 乐乐问：“你什么时候去爬山？”辰辰说：“我明天去爬山。” A. 我 B. 明天 C. 去 D. 爬山 7. 照样子，写一写。(4 分) 例：门前开着一大片五颜六色．．．．的鲜花。 (1)商店里________________________________________________________。 (2)校园里________________________________________________________。 8. 妈妈让你学舞蹈，你想学画画，你会跟妈妈说( )(3 分) A. 妈妈，我一定要学画画。 B. 妈妈，我更喜欢画画，我会认真学的。请您同意好吗？

部编人教版二年级语文下册第二三单元测试题(含答案)

部编人教版二年级语文下册第二三单元测试题(含答案）第二三单元测试题（时间：60分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（60分）一、读拼音，写词语。（10分） wēn nuǎn tián cài bō wén jǐnɡ sè rè nɑo 二、多音字组词。（6分） zhá（） piào（） dí（）炸漂的 zhà（） piǎo（） dì（）三、照样子变字组词。（12分）例：议义（字义）影 ______（）洲 ______（）熊 ______（）帽 ______（）滑 ______（）救 ______（）四、查字典填空。（20分）五、照样子写句子。（12分）示例：田野像绿毯。田野像一片柔软的绿毯。

1.池塘像镜子。 _________________________________ 2.大象的耳朵像蒲扇。 _________________________________ 示例：妹妹跨上马。妹妹高兴地跨上马。 3.小燕子在电线杆上叫着。 _________________________________ 4.小鸭子在池塘里玩耍。 _________________________________ 第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、独具慧眼。（我能选择正确的答案）（4分） 1.“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗是描写（）的。 ①梅花②梨花③荷花④桃花 2.“诸葛亮”是我国古典小说（）中的人物。 ①《红楼梦》②《水浒传》③《西游记》④《三国演义》七、放学出校门时，你不小心踩了旁边同学的脚，对方朝你看了过来，你会对他（她）说些什么呢？（注意说话的语气）（6分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 第三部分阅读理解与写作实践（30分）八、阅读短文，回答问题。（15分）小河里的标点符号春天的小河里，春雨淅淅沥沥地下在水上，有好多标点符号：变成了无数的省略号。一群乌黑的小蝌蚪，还有的我暂时不说，那是可爱的逗号；留下来请大家去找。鱼儿吐出的小泡泡，只要在河边仔细观察，那是漂亮的句号；一定可以找到新的标点符号。

部编版二年级下册语文第七单元测试题 (三)附答案

部编版二年级下语文第七单元测试班级姓名_________ 一、基础训练营。(44分) 1. 读拼音，写词语。(8 分) shāng diàn xīng qī zuìhòu juédìng mǎi mai yùdào quán shuǐ fǎng zhī 2. 用“√”选出加点字正确的读音。(8 分) (1)小刚用扫．(sǎo sào)帚把地面仔细扫．(sǎo sào)了一遍。 (2)露头的小草好似．(sìshì)刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠似．(sìs hì)的。 (3)晚上，我用扇．(shān shàn)子给妈妈扇．(shān shàn)风。 (4)尽．(jǐn jìn)管大家都劝他放弃，但他还是尽．(jǐn jìn)力在做。 3. 猜猜加点字的读音，并选择正确的字义。(8 分) (1)他总是一个人喃．喃自语。读音：( ) 意思：( ) A. 小声说话。 B. 一种常绿的乔木。 (2)小区里禁止燃．放烟花爆竹。读音：( ) 意思：( ) A. 用染料使东西着色。 B. 引火点着。 4. 把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。(14 分) ①( )( )勃勃②尽( )竭( )

③( )( )斑斓④自( )自( ) ⑤( )( )隔绝⑥九( )二( )之力 (1)她总是( )地去完成老师布置的每项任务。 (2)他一边翻书包，一边( )：“我的橡皮去哪儿了？” 5. 根据要求写句子。(6 分) (1)大象的耳朵像．扇子似．的。(用加点字词造句) _____________________________________________________________ (2)青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变) _____________________________________________________________ 二、综合展示厅。(11 分) 6. 把《二十四节气歌》补充完整，并完成练习。春雨( )( )清谷天，( )( )芒夏暑相连。秋( )露( )寒霜降，冬( )雪冬小大( )。 (1)每个季节都有________个节气，夏季的第三个节气是________。 (2)“清明种瓜，立夏开花。”这句农谚告诉我们在________节气播下瓜种，立夏的时候就会看到瓜种开花了。三、课本直通车。(12 分) 7. “人家是人家, 我是我。”这句话的意思是( )(3 分) A. 每个人都有不一样的本领，不用羡慕别人，要坚持做自己。 B. 人家的本领是我们永远也学不来的。 C. 人家有很多长处，要多向人家学习。 8. 要复述文章内容，下列提示有误的一项是( )(3 分)

部编版二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

部编版二年级语文下册第一单元测试卷（附答案）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（8分）黄莺．（yīn yīnɡ）音符．（fú fū）遮．掩（zhē zē）邮寄．（qí jì）绚．丽（xún xuàn）花籽．（zhǐ zǐ）茁．壮（zhuó zuó）扶．正（fú fū）二、拼一拼，写一写。（10分） dènɡ zhí shùɡé wài 1.83岁高龄的小平爷爷在的人群中 yǐn rén zhù mù 。 yóu dì yuán shū shu 2.把妈妈的包裹送来了。 ɡū niɑnɡ liǔ shù táo huā 3.春吹绿了，吹红了。三、比一比，再组词。（6分）村（）杏（）姑（）材（）李（）故（）四、按查字典的要求填空。（6分） 1.“醉”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。 2.“局”用部首查字法应先查______部，再查______画，可组词为______、 ______。

五、精挑细选。（选择正确的读音或汉字填空）（4分） wéi wèi 1.现在我们要努力学习，长大后才能成为．（）有用的人，为．（）建设祖国贡献自己的力量。员原 2.我打开包裹一看，（）来是爸爸给我新买的一套童话书。 3.今年，我光荣地成了一名少先队（）。六、填上合适的修饰词。（6分）的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪七、根据课文内容连线。（4分）探出头来的小草春天的琴声早开的野花春天的音符树木吐出的嫩芽春天的眼睛解冻的小溪叮叮咚咚的声音春天的眉毛八、句子练习。（9分） 1.春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（用加点字仿写比喻句） _________________________________________________________________ _________ 2.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。（照样子补充句子，使句子更具体）山坡上开着_________________________________的杜鹃花。 3.礼物多么美好的这是啊（连词成句，并加上标点符号）

二年级语文下册第二单元测试题-部编版(含答案)

二年级语文下册第二单元测试题-部编版（含答案）一、用“√”选择正确的读音或字形。(14分) 荆．棘(j īn ɡ j īn) 晶莹．(y ín ɡ y én ɡ) 泥泞．(n ín ɡ n ìn ɡ) 背．包(b èi b ēi) 蔗．糖(zh è zh ē) 柔．软(r óu ru ó) 泛．起(f àn f á) 魔．术(m é m ó) 这件事的．（d í de ）确是他做的．（d í de ）。（弯变）腰（消销）售（郊校）游（曾层）经二、会把字写得又漂亮又正确。（20分） b ō w én hu à xi àn ɡ m ào y ǔ zu ó y è li ú li àn w ēn nu ǎn ɡ ōn ɡ j ù k ě n én ɡ x īn l áo w èi d ào 1.“匹”的笔顺是：。“匹”的第三笔是，用音序查字法查“匹” ，先查音序，再查音节，请用“匹”组词、。 2.“甘”的笔顺是： “甘”的第二笔是，用部首法查“甘”，先查部首，再查画。给“甘”加部首组成的新字是，再用新字组词。 3．“求” 的第三笔是：。用音序查字法查“求”，先查音序，再查音节。用“求”组词：、。 4.加偏旁组新字，再组词。京（）、西（）、采（） 5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝又（）又（）的蛋糕又（）又（）的（）（葱葱绿绿）的田野（）的教室（）的小路

经过漂亮 6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是之情。四、选择多义词正确的解释填空。（8分） ○ 1经过，经历 ○2通过（处所、时间、动作等）（1）小红要经过一个花园才能回家。（）（2）你来给大家说说这件事情的经过吧！（） ○1出色 ○2好看，美观（3）你今天穿的衣服真漂亮。（）（4）这项工作她完成得真漂亮。（）五、照样子，写句子。（8分）花园里的花五颜六色的，好像一个个小姑娘绽开了笑脸。 1.天上的云，好像。 2. ，好像。六、先把谚语补充完整，再读读后面的句子选合适的谚语填空。（10分） ○1予人玫瑰，。○2 ，急时有人帮。 ○ 3与其锦上添花，。 1.一向热心助人的小明遇到了困难，大家都积极帮他，这真是啊！ 2.无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，因为啊！七、快乐阅读。（9分第1小题1分，其余2分）山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭(c án) 愧(ku ì) 地低下了头。 1.这篇文章一共有个自然段。 2.选一选（填序号）

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