00~05浙江大学心理学考研真题+答案
2005普心:
名词解释:
1,意识 2,侧抑制和感受野 3,前景理论 4,格式塔心理学 5,模式识别 6,晶体智力和流体智力
7,STROOP效应 8 9,现代人格三层次理论 10,回馈抑制 11,变化盲 12,几何粒子
大题
试结合实例分析知觉是对输入信息的组织和解释
试阐述和评述智力三元论
试述脑电测量技术和脑成像技术与认知心理学的关系
试评述几种主要的注意选择理论
试述10位历史上最伟大的心理学家并阐述其主要事迹
试阐述减法反应时和相加因素法范式的典型实验及特点并说明其对认知心理学的贡献
2005统计:
名词解释
1.正态分布
2.偏相关
3.实验者效应 4 颜色适应 5分层随机抽样 6测定系数 7 8 9 B运动
补充(不大准确,别急着下)作为对PIG宝宝的支持,希望能为考过的提供线索:
实验
名解:
费希纳定律
简答:
阈限的定义及操作定义,
如何正确选用回忆方法,
非参数检验方法的特点,
开窗实验的范式及特点,
还有一个好象是谈用统计法消除额外变量,
论述:
1.两因素实验设计(两因素完全随机、两因素组内、两因素混合)的特点及其方差分析的原理。
2.音高是什么?影响它的因素有哪些?
3.比较传统心理物理法和信号检测论的特点。
2004年初试题
考试科目:基础心理学
一.名词概念解释:(每题5分,共60分)
1.自我功效论 2.人本主义心理学 3.皮层的言语
区 4.神经冲动的化学传导 5.知觉的恒常性 6.特征整合论 7.心境与应激 8.正强化与负强化 9.投射测验 10.两种人格理论模
式 11.H.A.Simon 12.基于物体的选择注意
二.回答问题(每题15分,共90分)
1.试述感受性和感受阈限以及感觉大小与刺激强度的关系。
2.试述并评价几种主要的能力理论。
3.你如何看待短时记忆容量问题?什么是工作记忆?为什么它是认知心理学研究的关键问题?4.什么是部件认知(RBC)理论?它与传统模式识别理论相比有什么进步?有什么不足?
5.什么是Stroop效应?什么是反应选择?你认为两者有关吗?为什么?
6.试阐述“心理旋转”和“心理扫描”的典型实验,你认为它们对心理学的贡献主要表现在哪里?
04统计
名词解释
实验设计交互作用等响曲线恩墨特定律样本分布还有两个记不住了
简答
1如何控制额外变量?
2恒定刺激法的特点?
3反应指标应该有什么要求?
4感受性与感觉域限如刺激强度与感受性的关系是什么样的?
5还有一个证明题证明S 2(N-1)是总体方差的无篇估计。
6有两个口袋,一个口袋有2只黑球和4只白球,另一个口袋有5只黑球和3只白球,求(1)从两只口袋中各取一只白
球的概率(2)从两只口袋中各取一只黑球的概率(3)从一只口袋中取一个白球从另一只口袋中去一只黑球的概率
详述内隐记忆与外显记忆的区别。
详述色光混合的三个定律。
计算(我就不写了)
第一个是平均数显著性检验,第二题是配合度检验第三题是二元回归第四题是两因素混合设计的方差分析。
2003年浙大心理学考研试题
基础心理学
一、名词解释:4分/题