人教版三年级英语上册unit5教案

课堂教学设计方案

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第unit5单元主备人：xx 投放日期2020年11月5日

（1）本课时Let’s learn中的单词认读教学，可继续采用A部分的教学方法，让学生利用已掌握的拼读规则，自己认读新单词。

（2）让学生听Let’s learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。

（3）用一组连贯的动作教Let’s do中的动词have、eat、drink、cut。教师演示完，请学生说出这几个动作的意思。（4）让学生一边听Let’s do的录音，一边跟读并做动作。

三、趣味操练（Practice）

（l）选词竞赛

将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说六个新词中的一个，选手跑步选择，赢得一分。

、一、给下列的图片找出相应的单词，并将单词前的字母编号填写在图片下方的括号里。

A. Coke

B. juice

C. milk

D. water

E. tea

F. coffee

（）（）( )

二、找出不同类单词圈起来。

1. coffee Coke juice chicken

2. hot dog bread dog hamburger

3. cake water squirrel French fries

4. ear arm eye tea

5. bear bird milk pig

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教学反思：