凤仙花种植实验活动方案

凤仙花种植实验活动方案

一、方案的背景

花卉生长与自然环境中的各项因素有密切关系，在温度、光照、水分、科学管理。温度是影响花卉生长的最主要因素，其次是光线，和水分。因为在我们学校的窗户是向阳的，在加上每间教室都有3个很大的窗户，教室里的光线很充足，在加上3--4月外界气温已经20摄氏度以上，教室里的气温在25摄氏度左右，基本符合凤仙花生长所需要的温度。

二、方案所涉及的对象、人数和需求分析

1、活动对象：主要以四年级学生为主

2、活动需求分析：

（1）探究环境问题符合新课标要求。

设计并组织好研究性学习，是教师贯彻落实新课程理念的关键。设计环境问题的探究活动，目的在于为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识综合应用于实践，促进形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养学生创新、实践能力。

（2）小学是环境教育的关键阶段

小学阶段，是提高全民族素质的基础性、关键性时期，也是实施环境教育、提高受教育者环境意识的关键阶段，而且儿童少年在成长过程中，也在对环境发生多方面的影响，他们的环境意识的形成和不断发展，本身就是保护生态环境的巨大推动力量。

（3）开发校本教材是课改的要求

《基础教育课程改革纲要》指出：“要实行国家、地方、学校三

级课程管理”，这说明我国基础教育的课程设置正朝着针对性、适应性和时效性的方向发展。本方案可对统编教材和大纲补充、印证、丰富及发展，具有辅助统编教材之作用，对提高学生参与环境保护的主动性和积极性，形成正确的生存观、发展观、树立对自然、社会的良好态度，养成新的行为模式具有重要的作用。

三、活动目标

1.知识与技能

2.情感、态度和价值观

四、活动重、难点与创新点

五、活动内容与组织形式

1、播种前的准备：

在学校小院中取一些肥沃的地表土装入袋内带入教室。每个小组准备口径在20厘米以上的塑料花盆1个，准备好学具中统一配送的凤仙花的种子。

2、播种

在课堂里现场讲授凤仙花的播种方法和要求，紧接着让同学们排着队上来播种，播种时用铅笔的细端开穴，每个穴坑放一粒凤仙花的种子。

3、注意事项：

播种的深度在一厘米深左右，播种后要把播种后的坑穴用土填平。

4、播种后要立即浇水。

(1)、播种后要立即浇水。这是播种后的第一次浇水，一定要浇透。10-15天左右发芽30天左出苗。出苗时一定放在光照充足的教室的窗户台面上，否则，幼苗会变的又细又高。

(2)、注意观察花盆土不要等到太干燥时才浇水，还要应把其置于全天直射的阳光下，不要怕被晒坏，越晒越健壮，只要水分能保证就可以。它是非常喜阳的植物。当长出第三对真叶时，就要把凤仙花的头掐掉，让它多发侧枝，可以控制它们陡长、疯长，植株造型将来才会美观。开花才会多、繁。只要掌握好温度、水分、肥料、松土，凤仙花将会茁壮成长的。

5、光照：

(1)、植株缺少光照，常会发生陡长的现象，使得植株细长、瘦弱易倒状，应该增加光照时间。

(2)、尽可能经常转动花盆，以便使植株枝叶各个角度接受阳光，并得到充分生长

6、间苗：

凤仙花在苗期要不断地间苗，拔掉较稠密的苗，间苗原则是拔小留大。到最后每盆只留一珠凤仙花苗.

7、在苗期和生长期要松土：

(1)凤仙花在苗期最好是要松两次土，进入生长期要松一次土，共松两次土。需要经常保持土壤湿润。在出芽期间土壤保持偏干一些，出苗后相对要保持土壤湿润些，严防花盆土表面土壤太干燥。

(2)、浇水时间尽量在早上，避开阳光

(3)、水最好先放置4-6分钟，散去自来水中的氯气

(4)、浇水时最好使用细眼壶，，从远离植株的地方，逐渐向植株靠拢，四周多浇一些，植株附近少一些，并尽量不要溅在叶、茎上。

六、活动要求：

仔细培养幼苗，观察凤仙花的成长，并能做好相关记录（包括栽培幼苗、记录成长过程、种植凤仙花的体会、种植的方法和感受等）。

附件：

小学科学实验报告单