工程测量技术报告模版范文
工程测量技术报告（工程测量实习报告）
系、专业：土木工程(道路工程)班组：第八组
姓名：龚浩然
学号：
指导教师：梁明学
2011年 8月 25日
西 南 交 通 大 学 峨 眉 校 区
·四川峨眉·
目录
第1章工程概况
实习任务介绍，已知点坐标及高程等。
第2章施工测量方案
2.1平面控制测量
导线形式，等级，限差要求，布点方法，仪器选用，仪器检校等（附上检校表格）。
2.2高程控制测量
路线形式，等级，限差要求，布点方法，仪器选用，仪器检校等（附上检校表格）。
2.3控制测量检核
通过与小组的导线或水准点联测，计算出指定点的平面坐标或高程。相关数据附表。
2.4桥墩施工放样
主点、桥墩放样方法，精度要求，仪器选用，放样成果检核等。
2.5施工管理
施工测量时间计划表，人员安排，仪器管理，施工安全管理等。
第3章施工测量成果
3.1平面控制测量成果
导线坐标计算表，导线布点图。
3.2高程控制测量成果
水准测量计算表。
3.3桥墩施工放样成果
曲线计算成果，桥墩放样计算成果。
第4章施工测量技术总结
4.1项目技术总结（包括对整个项目的总结，以及有待改进的地方等）。
4.2个人实习总结（包括个人体会，收获以及对实习的建议等）。
第1章工程概况
烈日炎炎，却难以阻挡我们对测量实习的热情；路途遥遥，也无法阻隔我们返校的征程，在秋高气爽的八月，我们土木工程（道路工程）等班级的同学们满怀热情的回到了峨眉校区，来开始我们工程测量实习。
我们本次工程测量的实习的主要内容包括平面控制测量、高程控制测量以及工程施工放样。除了以上这三个实习内容以外，我们还能在实习中收获到许多实地上的经验，这些经验是我们在书本上、图书馆里所学不到了；而且我们被分成了若干个小组合作完成实习，各个组员组成了我们的一个小集体，一同工作，各个组员有各自不同的任务，相辅相成，齐心协力，这种集体精神更是我们能在此次实习中学习到的。
为了此次实习，我们的组员们早早的做足了充分的准备。从现场勘查到理论依据，从仪器检测方式到仪器操作规范，从筛选测量时段到现场的一笔笔记录，都早早的做好了准备。
蓄势待发，一怒冲冠，在8月14号我们拿到了仪器走出中山梁仪器保管室，预示着一场轰轰烈烈，一场山崩地裂，一场会永远铭记在我们心中的时间就此展开了。
工程测量是一门实践性很强的技术基础课，课程性质决定了学生除了要掌握扎实的专业理论知识，还必须具备较强的实践动手能力。工程测量实习是工程测量课程教学的重要组成部分，是巩固理论知识、培养基本操作技能的重要教学环节。通过工程测量实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，巩固所学的理论知识；加强实际操作、独立工作和解决实际问题能力；培养吃苦耐劳、诚实自信，认真负责、团结协作的工作作风，为今后实际工作奠定基础。
本次测量实习的具体任务是通过平面控制测量以及高程控制测量在荷花池附近确定一系列的控制点，再通过这些控制点来为我们的工程服务。也通过这些控制点来进行我们的工程放样，要在荷花池建造一座长300米的大桥，我们要进行桥墩的放样。
平面控制测量中我们从西校门的H22点H19点以及南校门的H07点H11点来进行符合导线测量。
点号X坐标Y坐标
H07 .8
H11 .7
H19 .1
H22 .1
高程控制测量中我们从西校门的H20点测到南校门的H04点，进行往返
测，来确定我们的控制点高程
点号高程
H04 498.158
H20 504.6987
工程施工放样中，我们要进行一段长300米的铁路桥的放样，10米1桥墩共31个桥墩。一座缓和曲线100米的曲线大桥，我们要做的是确定其在荷花池两旁的小路上的桥墩所在位置。
起点.334 .112 起点里程12300
交点.185 .076 半径1208
终点.652 .308 缓和曲线100
第2章施工测量方案
2.1平面控制测量
本次平面控制测量采用符合导线的形式，从校名山电影厂的H07 H11点符合到打扮宿舍楼的H19 H22。
下午为导线测量的主要技术标准
鉴于我们本校区的特点，以及我们学生的技术水平与要求，我们本次测量采用的是一级导线测量标准。
为了尽量好的完成本次平面控制测量，我们采用的是J2-E光学经纬仪来进行角度观测。
下图为水平角方向观测法的技术要求。
由于我们采用的是J2-E光学经纬仪，如上图所示，我们度数的半测回归零差为12″，一测回内2C互差为18″，同一方向值各测回较差为12″。这就对我们的观测提出了不小的要求，我们要一改以往大而化之的态度，用精益求精的态度来观测。
为了减小我们观测的误差，我们需要对一起做检查，主要包括以下几个方面
照准部的水准管垂直竖轴；
圆水准器轴平行竖轴；
十字丝竖丝垂直横轴；
视线垂直于横轴；
横轴垂直于竖轴；
光学对中器的视线与竖轴旋转中心重合；
竖盘指标差。
详细检测表格另附
2.2高程控制测量
我们本次高程控制测量采用的是分段往返测的形式，对校区内的H04点到H20点进行高程测量，算出其中的控制点高程。
下图为水准测量的主要技术要求
从我们校区的实际出发，以及我们同学本身的技术水平出发，我们本次高程控制测量采用的是四等水准测量。
为了完成本次的四等水准测量，我们选用了DS3水准仪来进行观测。
下图为水准观测的主要技术要求
由于我们采用的是4等水准测量我们的视线长度限定100米，前后视距的较差不高于5m，全称的距离较差累计不能超过10m。观测时，视线的最低高度不得低于0.2m，对水准尺进行观测时，红黑两面的较差不得高于3mm。
为了减小我们观测的误差，我们需要对一起做检查，主要包括以下几个方面
圆水准器的检验与校正；
十字丝横丝的检验与校正；
水准管的检验与校正；
水准管轴和视准轴交叉误差的检验与校正。
详细检测表格另附
2.3控制测量检核
仪器的检验校正
水准仪的检验与校正记录
1. 一般检查
三脚架是否牢固是微动螺旋是否有
效
是
脚螺旋是否有效是微倾螺旋是否有
效
是
制动螺旋是否有效是
望远镜成像是否
清晰
是
2. 圆水准器轴的检验与校正
3. 十字丝横丝检验与校正
检验次第平转180?后圆水准器气泡
偏离中心的距离 / mm
检验次
第
目标偏离横丝的最大距离 / m
1 1.0 1 0
2 0 2 0
3 0 3 0
校正意见不需要
校正意
见
不需要
4. 视准轴与水准轴平行性的检验与校正
仪器位置观测及计算项目第1次第2次
在两尺中间A尺读数
1
a
1.530 1.574
B尺读数
1
b 1.082 1.126 高差
1
1
1
b
a
h-
=0.448 0.448 平均高差
Ⅰ
h0.448
在B尺附近
A尺读数
2
a 1.752 1.660
B尺读数
2
b 1.317 1.224 高差
2
2
b
a
h-
=
Ⅱ0.435
0.436 校正读数
Ⅰ
h
b
a+
=
'
2
2 1.765
1.672
Ⅰ
Ⅱ
h
h
a
a-
=
'
-
=
2
2
?-0.013 -0.012 ρ
?
?
=
S
i-5″-5″
5. 检验结论
经检验，该仪器下列条件：
圆水准器轴平行于竖轴的条件满足
十字横丝垂直于仪器竖轴的条件满足
望远镜视准轴平行于水准管轴的条件满足
综合各项检验结果，该仪器可以投入使用
经纬仪的检验与校正记录
1. 一般检查
三脚架是否牢固是望远镜制动螺旋
是否有效
是
脚螺旋是否有效是望远镜微动螺旋
是否有效
是
照准部转动是否灵
活是
望远镜成像是否
清晰
是
照准部制动螺旋是
否有效是
复测扳手
或
是否
有效
是
水平度盘变换手轮
照准部微动螺旋是
否有效是
粗瞄准器方向是
否正确
是
2. 照准部水准管轴垂直于竖轴的检验
检验次第 1 2 3 平均校正意见气泡偏离格
数
0 0.5 0 0.2 不需要
3. 十字丝纵丝的检验
检验次第 1 2 3 平均校正意见目标偏离纵
丝
最大距离
/ mm
0 0 0 0 不需要
4. 横轴误差的检验
检验次第1 2 3 平均 i
校正意见
m1m2的距离/mm 1.2 1.0 1.0 1.07
6.69″无需校正
pm的距离/mm 16500 16500 16500 16500
5. 光学对中的检验
检验次第 1 2
3 平均校正意
见
旋转180°后的偏距/mm 0.5 0.8 0.6 0.63
无需校正改变仪器高旋转180°后的偏
距/mm
1.3 0.8 1.0 1.03
6. 竖盘指标差的检验
照准盘左读数L 盘右读数R
x=?
（L+R-360°）
R’=R-x
校正
意见
点号
1 89°16′
0.9″
270°44′
3.5″
2.2″
270°44′
1.3″
无需
校正
2 80°32′
34.5″
279°27′
30.7″
2.6″
279°27′
28.1″
3
124°39′
43.0″
235°20′
29″
6.0″
235°20′
23.0″
检验结论：该仪器的轴线关系已经过认真检验，对不满足要求的轴线关系已
仔细作了校正。校正后各项轴线关系均在限差要求以内，能满足作业要求，可以用于作业。
校正后结论：
该仪器的轴线关系已经过认真检验，对不满足要求的轴线关系已仔细作了校正。校正后各项轴线关系均在限差要求以内，能满足作业要求，可以用于作业。
2.4桥墩施工放样
根据实习的具体情况，虚拟大桥的起点为直线上一点，终点为圆曲线上一点，且大桥为每隔十米测设一个桥墩，需要放样的两个桥墩分别位于荷花池的两侧，距离池边为0.5---1.5米之间。综合众多难以解决的问题，经过小组成员的讨论研究，采用极坐标法来实现桥墩的放样工作。
根据已测控制点的方位角和坐标以及主点的里程坐标很容易计算出桥墩点距原点的距离和桥墩相对于原点到另一控制点的转角。
安置仪器于控制点D08+2，对中整平后照准D0808，设置水平度盘为0°00′00″，拨大小为桥墩相对于直线D08+2—K12665的转角，并量测桥墩与
D08+2—K12665点的距离，采用选择性的拨角量距的方法粗略测设桥墩，待桥墩的大致位置确定后再进行精确的定线和量距，最终完成桥墩放样工作。
安置仪器于控制点D08+2，对中整平后照准D0808，设置水平度盘为0°00′00″，拨大小为桥墩相对于直线D08+2—K12622的转角，并量测桥墩与D08+2—K12622点的距离，采用选择性的拨角量距的方法粗略测设桥墩，待桥墩的大致位置确定后再进行精确的定线和量距，最终完成桥墩放样工作。
控制点号X Y
D08+2 .177 .304
D0808 .245 .263
2.5施工管理
导线及高程点的选择应避免选在车辆众多的道路中央，避免在工作过程中给自己和别人带来的不必要麻烦，保证自身安全。
仪器使用完毕后需立即入箱上锁，由专人负责保管，存放在通风干燥的室内。
测量人员持证上岗，严格遵守仪器测量操作规程作业。
使用钢尺测距须使尺带平坦，不能扭转折压，测量后应即卷起。钢尺使用后表面有污垢及时擦净，长期贮存时尺带涂防锈漆。
施测人员在施测中应坚守岗位，雨天或强烈阳光下应打伞。仪器架设好，须有专人看护，不得只顾弹线或其他事情，忘记仪器不管。
在阶梯及河流沟壑旁进行测量，要保证仪器的架设的稳定性。
第3章施工测量成果
3.1平面控制测量成果
平面控制测量相关数据后附表
3.2高程控制测量成果
高程控制测量祥光数据后附表
3.3桥墩施工放样成果 起点 .334 .112 起点里程 12300 交点 .185 .076 半径 1208.2 终点
.652
.308
缓和曲线
100
缓和曲线常数计算要素：
R=1298.7 '''7.3458145?-=ZD JD α '''360837 =-=--ZD JD JD QD ααα 下图为放样数据
编号 里程 X 坐标
Y 坐标
1 K12+500
.573 .019 2 K12+510 .284 .614 3 K12+520 .996 .210 4 K12+530 .708 .805 5 K12+540 .364 .318 6 K12+550 .075 .911 7 K12+560 .781 .498 8 K12+570 .477 .069 9 K12+580 .159 .619 10 K12+590 .823 .141 11 K12+600 .463 .628 12 K12+610 .075 .072 13 K12+620 .656 .467 14 K12+630 .201 .805 15 K12+640 .653 .994 16 K12+650 .116 .198 17 K12+660 .536 .332 18 K12+670 .914 .394 19 K12+680 .251 .384 20 K12+690 .546 .303 21 K12+700 .801 .150 22 K12+710 .016 .924 23
K12+720
.192
.625
24 K12+730 .329 .254
25 K12+740 .429 .808
26 K12+750 .491 .289
27 K12+760 .516 .696
28 K12+770 .505 .028
29 K12+780 .458 .286
30 K12+790 .377 .468
31 K12+800 .261 .576
计算出来的两个桥墩的坐标
里程X Y
DK12+622 .970 .543
DK12+665 .236 .880
第4章施工测量技术总结
4.1项目技术总结
在实习过程中，我们不断地总结实际测量中遇到的各种情况。
1.选点：选点对于我们的测量工作是很重要的环节，因为选点的
不好，往往能造成后面的工作不利于进行。例如我们选的T2607导
线的就不怎么好，导致了我们在桥梁的施工放样时，不能通视老师
给的H38点，我们只能采用支导线的方法来测量H38的坐标，这样
就没有直接利用我们主导线来测量的坐标准确。
2.垂球和测距杆的使用：垂球的使用对我们用经纬仪测量导线点
间的角度影响是比较大的，稍微的没有对中导线点就可能引起角度
的很大偏差，这样就用可能超过规范的要求。测距杆的使用，特别
是在需要悬空测距杆时，对距离的丈量是比较大的影响。意识到这
些后，我们组严格把关，减少了很多相对比较大的部分的误差。
3.四等水准测量：水准测量时，同学们往往开始测的时候很容易
把下丝、上丝、中丝读数的顺序搞错，因为这里过程比较繁琐，需
我们特别注意。
4.仪器的保管：仪器的保管是特别重要的，因为有些组由于细节没把握好，有把仪器损坏的。
5.成果的不同方法校核：在很多导线点需要我们必须有较高的精度要求，用单一的方法进行测量难免精度不高。因此我们组在很多情况下，都采用不同的方法进行测量。例如我们在测量H38的坐标时，我们主要采用的事支导线法，但是我们选择了两种支导线，然后两种分别计算出坐标，在筛选最准确的一组，因此我们的坐标最终与准确答案偏差比较小。测量H38的高程时，我们也是通过不同的已知导线点作为后视点开始测量。
6.桥墩放样数据处理：这次由于计算数据相对偏大，因此我们小组成员都自己利用已学知识，用Excel编程计算，这样大大减少了我们的计算，也避免了不必要的计算错误。
4.2个人实习总结
通过本次实习，我对很多理论知识地运用有了很深切地理解，学到了很多书本上没有的知识，在一些实际测量操作过程中也对我们以后可能同样的工作环境有了一些小的了解，这样在以后的学习生活中我可以更好的清楚我应该更注重什么方面的能力。
测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作
的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。
但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。
实习中我们同学之间互相帮助，相处非常融洽。通过此次实习，深刻体会到项目团队成员的团结合作、相互沟通是非常重要的，团队成员之间要相互学习彼此的优点和技术，使团队的能力不断的提高。这样，在项目作业的过程中，团队才不会被难题困住不动。另外，团队中要有一个项目负责人即组长，这个人无论是在与老师及其他组同学的沟通上，还是在技术上都要是很出众的人，组长要能很好的沟通老师及其他组同学与组员之间，以此来更好的理解的功能需求。人的记忆力总是有限的，所以就要求开发团队成员要尽量的书写一些开发文档及草稿，这些文档及草稿往往是我们在项目开发后期要用到的可
寻资料。项目团队士气是项目成功的一个因素,我们需要不断的来培养我们的团队气势，使我们的团队不断的壮大。
做事不如做人，人脉决定成败。一个人有多少钱并不是拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具有的能力，不只是他一个人的时候能做什么，而是他能通过别人做什么。一个人赚的钱，12.5%是靠专业知识，87.5%是靠他的人脉关系。30岁以前我们是靠专业知识赚钱，30岁以后我们是靠我们的人际关系赚钱。所以，我们应该好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系，这几年我们认识的朋友可能会是我们毕业后最宝贵的财富。好好珍惜大学时光，找到自己最为真心的朋友。
实习生活马上就告一段落了，自己在其中还是收获了特别多的东西。以前在
课堂上有很多小细节没有处理好，在实习上刻意用了一些心思，取得了进步。学习特别是大学的学习，我们一定不能忘记它。不管别人怎么说大学时一个提高综合能力的地方，如果我们学习失败了，我们就什么也不是。不排除有意外的可能，但是我们必须想清楚我一定会是那个意外吗?如果不是我们就得背着书包多去图书馆或者自习室，因为很多书我们现在不去读，以后很多时候是没有机会了的。读书是一个织网的过程，我们也不知道我们读过的书到底有没有用，但是只有我们读的书够多，胜的机会就多。
工程测量实训报告
课程名称：工程测量 院系：大学市政技术学院 班级：工程造价（2）班 辅导教师：凯、王晶 使用教材：《建筑工程测量》 学生：余果 学号： 1035431235 实习地点：学校足球场外围校道、学校前门 小组成员：麦祥彪、辛妹、徐娇珠、余果 大学市政技术学院 二〇一一年十一月二十日
目录 前言 (3) 一、踏勘选点 (5) 二、实训容 (6) 1.红外光电导线测量 (6) （1）水平角观测（测回法） (6) （2）光电测距 (6) （3）导线业计算……………………………………6-7 2.水准测量 (7) 3.高程测设 (8) 三、测量成果计算及表格 1.水平角观测手簿（测回法） (9) 2.闭合导线坐标计算表（改正值） (10) 3、四等水准测量观测手簿 (11) 4、闭合水准测量成果计算表 (12) 四、实训体会 (13)
前言 工程测量实习，作为工程造价专业一门基本的必修专业实践课，对我们学工程造价专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来参与工作有必然的重要性，学校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求。为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。通过测量实习这个平台，我们将改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。 （1）实习目的 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。 熟练掌握自动安平水准仪、J6经纬仪的操作技能； 掌握光电测距导线，四等水准测量的外业观测、业计算工作。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。 （2）实习设备 DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、双面尺、三脚架、全站仪、对点器
工程测量实习报告范文4000字
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 工程测量实习报告范文4000字4000 words of Engineering Survey Practice Report
工程测量实习报告范文4000字 频道。 精选范文一：工程测量实习报告 测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本
质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。 一、实习目的与要求： 测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经
2019工程测量实训报告3000字
篇一 土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。 我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的标准这句话。 工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的计划，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。 夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 在测量过程中我们程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。团结就是力量，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析原因，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。
建筑工程测量实验报告
江西理工大学建筑工程测量 实验报告 专业建筑学 年级13级 班级**** 学号**** 姓名**** 2015年月日
目录 第一部分实验项目内容及要求第二部分实验报告 第三部分实验心得体会和建议
第一部分实验项目内容及要求
第二部分实验报告 实验报告一 日期2015.10.10 班组第六组学号*号姓名**** ㈠完成下列填空 1.安置仪器后，转动三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，转动 目镜对光螺旋看清十字丝，通过镜筒上方的缺口和准星瞄准水准尺，转动水平微动螺旋精确照准水准尺，转动物镜对光螺旋进行对光消除视差，转动微倾螺旋使符合水准器气泡居中，最后读数。 2.消除视差的步骤是转动目镜对光螺旋使十字丝清晰，再转动 物镜对光螺旋使水准尺的分划像清晰。 ㈡实验记录和计算 1.记录水准尺上读数填入表2-1-1中。
表2-1-1 2.计算(基于黑红面读数的平均值) ⑴A点比C点低0.199 m。 ⑵B点比D点高0.388 m。 ⑶C点比E点高0.154 m。 ⑷假设C点的高程H C=158.936 m，求A点、B点、C点、D点、E点的高程，即：A A= 158.737 m，H B= 159.070 m，H C= 158.936m，H D= 158.682 m，H E= 158.782 m，水准仪的视线高程 H I= 160.458 m。 ㈢出图2-1-1中水准仪各部件的名称
图2-1-1 1）目镜对光螺旋；2）望远镜； 3）水准管；4）水平微动螺旋； 5）圆水准器；6）校正螺旋； 7）水平制动螺旋；8）准星； 9）脚螺旋；10）微倾螺旋； 11）水平微动螺旋；12）物镜对光螺旋； 13）缺口；14）三脚架。 实验报告二水准测量 日期2015.10.10 班组第六组学号*号姓名*** ㈠水准测量的外业记录及其高程计算 实验数据记入表2-2-1，进行高程的计算，并进行验算，以确保各项计算准确无误。 表2-2-1 水准测量的外业记录及其高程计算
2020工程测量实习报告范文2篇
2020工程测量实习报告范文2篇2020 engineering survey practice report model
2020工程测量实习报告范文2篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020工程测量实习报告范文 2、篇章2：2020控制测量实习报告文档 篇章1:2020工程测量实习报告范文 实习目的：通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。 实习时间：XX年5月11日到XX年5月19日
实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所 实习人员：14水利水电工程专业全体学生及老师 实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等 实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天（计划十天，实际实习时间为九天）。 实习经历及体会： XX年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所! 在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，
【最新】工程测量实习报告最新范文
【最新】工程测量实习报告最新范文 工程测量,要爱护公共财产,保管仪器,这些都为日后参加工作增加了一次实际经验,打下了基础,达到了预期的目的.下面给大家分享一下关于工程测量实习报告,希望对大家有帮助 工程测量实习报告1 一.实习过程: 在大学里,我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培养我们的思维和动手潜力.掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用,对将来投入到工程建设工作中,投入到未来的工作中都将是受益终身,在学校和院系的安排下,我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程,下面我将就我们本次实习的目的及过程,实习心得和推荐叙述如下: 二.实习目的: 1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪.经纬仪.)的使用; 2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法; 3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点. 三.仪器及工具: 1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台; 2.水准测量每组领用:DS3水准仪(带脚架)1台,水准尺1对,水准测量手簿1本; 3.碎部点测量每组领用绘图板一块,量角器一块和图钉若干; 4.自备:铅笔(3H或4H).橡皮擦.直尺. 四.实习原理: 利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制. 1:平面控制测量方法的方法和原理; 2:四等水准测量的方法和原理; 3:视距测量的方法和原理; 五:实习具体过程 平面控制测量的基本过程: ①踏勘选点
现场选图根点时应注意的事项: 1.导线点应选在地势较高.质坚硬.长期保存和便于观测的地方; 2.相邻导线点间通良好,便于测角.量边; 3.导线点视野开阔.控制面大.便于测绘周围地物和地貌特征点; 4.导线边长应大致相等,避免过长.过短,相邻边长之比不应超过三倍. 根据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点,这五个点均满足以上要求. ②外业测量 外业测量可分为角度测量和边长测量. 在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查: 1.照准部水准管轴应垂直于竖轴; 2.望远镜视准轴应垂直于横轴; 3.横轴应垂直于竖轴; 4.十字丝竖丝应垂直于横轴. 在确保以上条件的状况下我们便开始了测量工作. 另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差.竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A.B,先将经纬仪安置好.整平.然后将经纬仪打到盘左,对准目标A读出水平盘读数.再将目标对准另一目标B读出数据.再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据,然后逆时针打回A读出数据.根据公式,计算出指标差_. 六.下面我将用我自己的语言,写出我这次实习过程中的实习过程和本次实习的亲身感受心得,具体表述如下: 本次实习我们从_年6月_日早开始----6月27日晚结束,6月_日清晨我们开了实习动员大会,老师详细的讲解了本次实习的主要资料,包括图根控制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰.并在九点种领取了仪器,下午2;30分我们开始了踏勘选点,选点位置在西南是有大学教工区附近进行踏勘选点,我们的选点处比较平坦,但建筑物较多,花草树木也比较多,造成各点之间的相互通视状况也不大理想,给我门测量带来了必须的不便,难度增加,但是在同学们的共同努力之下,我们进行了选点,开始我们的选点不是很合理,之后在老师的明白下我们作出了最后的选点,选出5个控制点,选点时注意所选点的通视效果,以及两点间距离的
测量实训报告范文
测量实训报告范文 在机械工程里面，测量指将被测量与具有计量单位的标准量在数值上进行比较，从而确定二者比值的实验认识过程。经过一段时间的测量实训，大家工作状况如何呢?今天我们就一起来看看测量实训报告吧! 经过两周的测量实习以及测量后数据处理，本次实习顺利结束。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，我们也克服了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧张而又充实的两周，以下是我的实习心得。 土木工程测量是一项实践性比较强的工作。通过这次测量我在发现我是一个土木工程专业的学生。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。
这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。 在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。 两周的测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。 这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次
XX工程测量实习报告格式及
XX工程测量实习报告格式及
XX工程测量实习报告格式及 实习报告格式 首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。 一、实习报告的资料收集 从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料： 1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。 2.专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。 3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人
来启发自己也是实习的一种收获。 4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。 5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。 二、实习报告的写法 根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用
工程测量实训报告总结
工程测量实训 报告 姓名：XXX 班级：建筑102 学号：XXXXXXX
实训时间：5.23~~5.27 实训地点：XXXX 实训内容：1.距离测设2.角度测设3.高程测设4.建筑基线测设5.建筑物的定位和高程的测设 实训目的：在熟悉仪器操作的基础上，掌握距离，角度，高程测设的方法。掌握点的平面位置和高程测设方法。为今后的实习，工作打下基础。 为期五天的工程测量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天将近4个小时的实训，让每个人都能亲自动手操作一下仪器。掌握仪器的使用技巧，知道了解测量工作时所应有的技巧。让我们提前体验一下，在烈日炎炎下测量的辛苦，为将来我们走上工地，开始真正意义上的实地测量，也提前敲响警钟。 1.距离测设 对于这个实训，使我对测量有了一个小小的新的认识。比如，就我而言，对于这个距离测设，我以为就拉拉钢尺，放一放木桩就行了，但当我自己做时，漏洞百出，误差也比较大，对于这短短的测设误差都这么大，要是很远距离该怎么办啊？通过这个实训，我最终掌握了它的正确测量方法：要测设一段距离，可以分三步走：1.再合适的位置打下两个木桩，并做标记。2.用刚吃零度对准A，量距离b，定位B1，移动刚尺改变A读数，在量b定位B2。3.取B1和B2中点为b。最终完成已知距离的测设。 注意点：打木桩时，木桩的高度。
2.角度测设 测设已知角度AOB为60·对于这个角度测设，所要求的就是对仪器的精确，细心操作。首先，把仪器安置在O点，在远距离何时处定点A，先用盘左位置瞄准A,配置水平度盘数为0·转动照准部使水平度为60·，在视线方向合适距离定出B1点。然后盘右位置，重复上述操作定位B2，取B1和B2的中点B，即角AOB为测设角的60·角。注意点：选区距离时，距离稍微长些，减少误差。 3.高程测设 高程测设为打木桩，拉线做准备。它的成功与否，关系到施工进度。对于已知H1=b,H2=c.先在已知1和2点安置水平仪，精平后读取1点的标准读数a。2点的标尺读数为b2=H1+a-H2，水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动，直到尺上读数为b2，在尺底画线，此线即为设计高程H2的位置。 注意点：当水准尺靠近2点木桩移动时，移动幅度不应过大。 4.建筑基线定位 5.建筑物的定位和高程 4.5两个实验，综合了前三个实验，是前三个实验的综合体。即距离，角度，高程的测设。难度也是随之增加。在你测量距离的同时，还要兼顾角度，这就要求，你测设的距离必须准确，不能弯曲，大的木桩也尽可能的准确。距离完成后，也要用经纬仪做出90·角，再继续测设距离。如此，重复多次，方可完成测设。 注意点：长度，角度，高程应注意点外还应注意团队合作。 对于此次实训课，我感觉收获还是满多的。对于我们这种要测量的
工程测量实训报告怎么写
工程测量实训报告怎么写 工程测量实训报告怎么写？那么，下面请参考小编给大家整理收集的工程测量实训报告相关范文，希望对大家有帮助。 工程测量实训报告篇一: 自20xx年04月26日起，我们进行了为期两周的工程测量实训。这次实训的内容是对工程测量知识的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实训与以前的课堂实训相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实训的前一天，由晏老师给我们做了实训的动员。在动员会上，晏老师强调了本次实训的重要性，并分析了实训地区地理条件较复杂及建筑物密集，同时又存在极大坡度等因素给本次实训带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实训。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实训期间自行保管实训备品，还特别强调若仪器丢失了则应自己负责和购买等。本次实训中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。 此次实训，实训方式主要按小组的方式进行，其中每一组由五个成员组成。 实训主要的内容有：2.4Km长的四等水准测量(站数是最少40个
站，闭合差应在误差范围内，水准路线成果计算)、建筑施工放样(采用极坐标方法放样，建筑物放样数据和检查表)、等高线图(等高线的五要素)、断面图(又叫剖面图，画法和画时的比例尺)、土方量的计算(计算方法对应相应的地形，各点相应值计算正确)。 20xx年04月26日，星期一。这是实训开始的第一天。早上领仪器，在中午以后，就开始了2.4Km长的四等水准测量，此项测量共有四天的时间。在这四天的时间里，主要是对一条长约2.4km闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有上坡土路、宿舍群建筑物、学校教学楼等学校的主要地物。 水准测量都在桂林理工大学学校内进行，地形基本上是属于平坦地形，即使有坡度，但坡度也不大，则各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼等设施，导致测区内人流量与车流量较大，容易对实训中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。 就四等水准测量技术设计而言：使用水准仪和水准尺，根据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。每个测段中设置偶数个测站，站与站之间距离应适中。 其作业方法为：本小组共有成员5人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是：二人为跑尺员(前，后尺各一人)，另外一人为观测员，两人为记录员。在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图)，开始进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上作为后视，水准仪放置在水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方
工程测量实习报告4000字
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/855700505.html,）/实习报告 工程测量实习报告4000字 一.施工放线 每项建筑工程施工开始就是施工定位放线，它关系到整个工程的成败，是保证工程质量至关重要的一环。 施工放线是指建设单位或者个人建设单位在建设工程场地 平整完毕，规划要求应拆除原有建筑物(构筑物)全部拆除后，委托具有相应测绘资质的单位按《城市测量规范》(CJJ8-99)，使用黄海平面坐标和高程系统，依据《建设工程规划许可证》及附件、附图，进行的施工图定位。 1.建筑物定位是房屋建筑工程开工后的第一次放线，建筑物定位参加的人员是：城市规划部门(下属的测量队)及施工单位的测量人员(专业的)，根据建筑规划定位图进行定位，最后在施工现场形成(至少)4个定位桩。放线工具为“全站仪”或“比较高级的经纬仪”。 2.基础施工放线
建筑物定位桩设定后，由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理共同对基础工程进行放线及测量复核(监理人员建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业20XX年毕业实习报告主要是旁站监督、验证)，最后放出所有建筑物轴线的定位桩(根据建筑物大小也可轴线间隔放线)，所有轴线定位桩是根据规划部门的定位桩(至少4个)及建筑物底层施工平面图进行放线的。放线工具为“经纬仪”。 基础定位放线完成后，由施工现场的测量员及施工员依据定位的轴线放出基础的边线，进行基础开挖。放线工具：经纬仪、龙门板、线绳、线坠子、钢卷尺等。小工程可能没有测量员，就是施工员放线。 注意：基础轴线定位桩在基础放线的同时须引到拟建建筑物周围的永久建筑物或固定物上，防止轴线定位桩破坏了，用来补救。 3.主体施工放线 基础工程施工出正负零后，紧接着就是主体一层、二层...直至主体封顶的施工及放线工作，放线工具：经纬仪、线坠子、线绳、墨斗、钢卷尺等。根据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线。用经纬仪将轴线打到建筑物上，在建筑物的施工层面上弹出轴线，再根据轴线放出柱子、墙体等边线等，每层如此，直至主体封顶。
工程测量实习总结报告
工程测量实习总结报告 导读：本文是关于工程测量实习总结报告的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：土木工程测量实习总结报告】 土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。 我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。 工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的
计划，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。 夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。团结就是力量，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析原因，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。 现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头
工程测量实训报告范文
工程测量实训报告范文 工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须 很好掌握的一项技能，在这个学期12到15周，学校给组织了我们专 业的测量实训。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑 海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要 将这些理论与实际联系起来。实践总能发现很多问题，这次我们的测 量也不例外，的问题在于使用仪器上，虽然我们以前用过这些仪器， 但是也仅仅上课的时候，平常根本碰不到，也就是一知半解，在这次 测量实训中，才能真正明白仪器的使用，问题不但是仪器熟悉水准， 同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促动作用，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，饿其体肤”，通 过这次实训，我能更好的掌握测量这项基本功巩固我们的专业知识。 在测量过程中，要先将道路的导点交点定下来，然后在定其他的 附件的点，这样就条理清晰，有利于测量和绘图，以及随时检测数据 是否有误。在水准测量的时候，虽然架设仪器很容易，但是如果忘记 了调u的话，那就可能出现几米的误差都有了，可能这就是为什么以 前有人能够得到这次高差数据是21米的主要原因吧。我们使用的塔尺 因为三米以上基本都是歪的，一旦立起来都是晃个不停，所以不要用 到三米以上的，不然误差绝对是不小的。用经纬仪测角，最重要是的 对中和明白到底是测左角还是右角，当然测角的时候帮忙记录数据的 同学应该会知道，正常的盘左和盘右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右，应该要提醒下，不然，回去之后才发现，那么，这天的工作也白费了吧，这也就是在测量过程中随时校核数字的重要性。 其实我个人觉得，水准仪和经纬仪比全站仪更精准，但是就是没 有全站仪方便，如果距离近的、工作量小的，不要使用全站仪，因为 误差很大，他的好处就是对准目标之后，一按下去，所有的数据都会 出来，不需要去算这么麻烦。但是最郁闷的就是立棱镜的了吧。因为 这个比什么都难，只要一歪一下，误差也会很大，但是要立直也很不 容易的所以，现在在工地的也是不用全站仪来测量的吧。在立标尺时，
建筑工程混凝土实验实验报告
姓名： 院校学号： 学习中心： _______________ 层次：专升本 专业：土木工程 实验一：混凝土实验 一、实验目的：1、熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；2、掌握砼拌合物工作性的测定和评定方法；3、通过检验砼的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1 .基本设计指标 (1)设计强度等级C30 (2)设计砼坍落度30-50mm 2.原材料 (1)水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级C32.5 (2)砂子：种类河砂细度模数 2.6 (3)石子：种类碎石粒级5-31.5mm
(4)水：洁净的淡水或蒸馏水
3.配合比：（kg/m3） 三、实验内容： 第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：电子秤、量筒、坍落度筒、拌铲、小铲、捣棒（直径16mm、长600mm, 端部呈半球形的捣棒）、拌合板、金属底板等。 2、实验数据及结果
第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：标准试模：150mm X 150mm X 150 mm 、振动台、压力试验机(测量精度为土1%,时间破坏荷载应大于压力机全量程的20%;且小于压力机全量程的80%。、压力试验机控制面板、标准养护室(温度20C±2C,相对湿度不低于95%。 2、实验数据及结果 四、实验结果分析与判定： (1、混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 答：满足设计要求。实验要求混凝土拌合物的塌落度30—50mm,而此次实验结果中塌落度 为40mm, 符合要求；捣棒在已塌落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚 性良好；塌落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。
工程测量实习报告范文3000字
工程测量实习报告范文3000字 工程测量实习报告范文3000字 篇一 实习目的： 通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。 实习201X年5月11日到201X年5月19日 实习地点： 江西省蚕桑茶叶研究所 实习人员： 14水利水电工程专业全体学生及老师 实习仪器： 经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等 实习计划： 踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天。 实习经历及体会： 201X年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实
习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地江西省桑蚕茶叶研究所! 在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊! 当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的8字圈，我们选取了A;B两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路! 接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。 1、用经纬仪来测角度，架设仪器： 将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 2 、对中： 目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。 3 、整平：
工程测量实习报告范文2500字
工程测量实习报告范文2500字 工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。 此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检
查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。 在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。 野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。 第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。
工程测量实习报告2020.docx
工程测量实习报告 【范文一】 (一)实习目的： 1、巩固和深化学生对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。 2、培养学生苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强学生动手能力的锻炼和提高。 3、培养学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力。 4、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度。 5、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性、培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神。 6、培养学生在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。 (二)实习任务及要求： 1、仪器的检验与校正 (1)经纬仪 ①照准部水准管气泡不能偏离1格。②视准误差不能超过30’’。③竖盘指标差不能超过1’。 (2)水准仪 ①圆水准气泡校正到圆周之内。②水准管轴平行视准轴校正到5mm。 2、地形图测绘 图幅：20cm×20cm;比例尺1：500。 3、地形图的识读 由教师选择地形图，并安排识读内容。 4、数字测图 图幅：20cm×20cm;比例尺1：500。 (三)实习仪器和工具： 1、仪器 DJ6经纬仪一套，DS3水准仪一套，卷尺一个，花杆一根，测钎3根，全站仪一套，棱镜一套。 2、工具 记录夹一个，三角板一副及比例尺一根。 3、耗材 50cm×60cm聚酯薄膜和白纸各一张，胶带纸一卷，水平距离测量记录簿，水平角度记录簿，水准测量记录簿和导线测量计算簿，红油漆一桶，毛笔一支，水泥钉一盒，2H和4H铅笔各一支，橡皮一块。 4、资料 (1)《测量学实验实习指导》 (2)《城市测量规范》 (3)《1：500 1：1000 1：2000 地形图图式》 (4)测区已有控制点资料 (5)测区已有地形图资料 (四)具体任务及过程 任务：测量西北农林科技大学北校区新篮球场，包括外围人行走道及土操场在 内的所有地形。 过程：7月6日：完成对测量区内地形的初步勘测，定控制点及草图绘制。 7月7日：用经纬仪水准仪等仪器完成对控制点的控制测量。 7月8日：用全站仪对已测控制点进行校核测量，并用GPS定出控制点坐标及高程，最后完成对篮球场外围人行走道的碎步测量。 7月9日：完成篮球场内部篮球架，风雨操场，厕所等地物的碎步测量。7月10日：完成内业操作部分，包括数据处理，数字成图以及整个测量
建筑工程测量实验报告
建筑工程测量实验报告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
江西理工大学 建筑工程测量 实验报告 专业建筑学 年级13级 班级 **** 学号 **** 姓名 **** 2015年月日 目录 第一部分实验项目内容及要求 第二部分实验报告 第三部分实验心得体会和建议
实验报告一 日期班组第六组学号 *号姓名**** ㈠完成下列填空 1.安置仪器后，转动三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，转动 目镜对光螺旋看清十字丝，通过镜筒上方的缺口和准星瞄准水准尺，转动水平微动螺旋精确照准水准尺，转动物镜对光螺旋进行对光消除视差，转动微倾螺旋使符合水准器气泡居中，最后读数。 2.消除视差的步骤是转动目镜对光螺旋使十字丝清晰，再转动 物镜对光螺旋使水准尺的分划像清晰。 ㈡实验记录和计算 1.记录水准尺上读数填入表2-1-1中。 表2-1-1
2.计算(基于黑红面读数的平均值) ⑴ A点比C点低 m。 ⑵ B点比D点高 m。 ⑶ C点比E点高 m。 ⑷假设C点的高程H C= m，求A点、B点、C点、D点、E点的高程，即： A A= m，H B= m，H C= ，H D= m，H E= m，水准仪的视线高程 H I= m。 ㈢出图2-1-1中水准仪各部件的名称 图2-1-1 1）目镜对光螺旋； 2）望远镜； 3）水准管； 4）水平微动螺旋； 5）圆水准器； 6）校正螺旋； 7）水平制动螺旋； 8）准星； 9）脚螺旋； 10）微倾螺旋； 11）水平微动螺旋； 12）物镜对光螺旋； 13）缺口； 14）三脚架。 实验报告二水准测量 日期班组第六组学号 *号姓名 *** ㈠水准测量的外业记录及其高程计算 实验数据记入表2-2-1，进行高程的计算，并进行验算，以确保各项计算准确无误。