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第七周教案windowsserver域服务的配置与管理

第七周教案windowsserver域服务的配置与管理
第七周教案windowsserver域服务的配置与管理

2015-2016学年度网络、网站专业班windowsserver2008网络操作系统课程教案

2015-2016学年度网络、网站专业班windowsserver2008网络操作系统实训课教案

Linux服务器配置与管理实验报告1

实验一安装Linux操作系统 【实验目的】 了解Linux操作系统的发行版本;掌握Linux系统安装方法;掌握网络配置和网络环境测试。 【实验内容】 1.Vmware Workstation 6.0下创建Red Hat Linux虚拟机,要求虚拟机的内存为256MB或更大,硬盘为8GB或更大。 2.使用RHEL 5的ISO文件安装Linux系统。 【实验步骤】 1.硬盘和分区知识以及Linux文件系统的组织方式 (1)硬盘和分区知识 磁盘有IDE接口和SCSI接口两种。 磁盘在使用前需分区。磁盘分区有主分区、扩展分区和逻辑分区之分。一块硬盘可以有4个主分区,其中一个主分区的位置可以有一个扩展分区替换,即可以有3个主分区和一个扩展分区,且一块硬盘只能有一个扩展分区,在这个扩展分区中可以划分多个逻辑分区。(2)Linux如何表示分区 在Windows系统中使用盘符来标识不同的分区,而在linux下使用分区的设备名来标识不同的分区,设备名存放在/dev目录中。 磁盘设备名称如下: ●系统的第1块IDE接口的硬盘称为/dev/hda ●系统的第2块IDE接口的硬盘称为/dev/hdb ●系统的第1块SCSI接口的硬盘称为/dev/sda ●系统的第2块SCSI接口的硬盘称为/dev/sdb 分区使用数字编号表示: ●系统的第1块IDE接口硬盘的第1个分区称为/dev/hda1 ●系统的第1块IDE接口硬盘的第5个分区称为/dev/hda5 ●系统的第2块SCSI接口硬盘的第1个分区称为/dev/sdb1 ●系统的第2块SCSI接口硬盘的第5个分区称为/dev/sdb5 注意:数字编号1-4留给主分区或扩展分区使用,逻辑分区编号从5开始。 (3)Linux文件系统文件系统的组织方式------挂载点 Linux系统只有一个根目录,即只有一个目录树。不同磁盘的不同分区只是这个目录树的一部分,在linux中创建文件系统后(类似format),用户不能直接使用它,要挂载文件系统后才能使用。挂载文件系统首先要选择一个挂载点。 2.利用VMware Workstation 6.0 创建一台新的虚拟机

《办公室管理》教案

《办公室管理》教案 第一章办公室实务概述 教学目得:了解办公室管理含义,掌握办公室事务管理特征,以及我国文秘工作,国际文秘人员工作,我国外资企业与合资企业办公室实务内容。 教学重点:办公室得职能,办公室实务,主要办公器械得使用权,办公用品得准备,办公室与接待得管理 教学难点:办公室得职能,办公室实务,办公室与接待得管理 教学方法:讲授法 教学过程: (一)、办公室实务概述 1、办公室得含义与职能 (1)办公室得含义 第一、泛指一切办公场所,区别于用于教学得教室,用于生产得车间,或就是医疗室、实验室等。 第二、就是指某一类职业人员得办公场所。 第三、党与政府机关、企事业单位内得综合办事机构。 第四、某种专门得独立得工作机构。 (2)办公室得职能与特征 办公室工作具有两大职能:政务服务(主要就是中高级文秘人员得工作)与事物管理(就就是为确保有效、快捷得政务服务而开展得辅助性工作,它就是办公室工作体系中不可缺少得重要组成部分)。 特征:服务性、分散性、专业性、主动性、繁杂性 2、办公室实务得范围与内容 办公室实务,就就是指办公室得工作事务与操作实务。 我国办公室实务得主要内容 国际秘书协会确定得办公室实务得主要内容 我国外资、合资企业办公实务主要得内容 3、办公室环境得布置与管理 (1)办公室环境布置得目得 第一、创造舒适而又工作效率高得环境

第二、塑造组织形象 第三、建立挡驾制度 第四、有利于保密工作 (2)办公室环境布置得内容与要求 (3)办公室得整理 4、办公器械得使用 信息社会得办公器械 传真机得使用 复印机得使用 录音机得使用 投影机得使用 5、办公用品得准备 熟悉本单位本部门办公用品得准备得种类 订购与储备办公用品 6、办公室零用现金管理 建立零星收支基金 用零用现金付账 补充基金 严格认真对待零用现金得管理 课后练习:1、什么就是办公室管理? 2、办公室管理得职能有哪些? 3、办公室事务管理有哪些特征? 4、我国得文秘工作有哪些内容? 课后作业:同上 小结:通过本次教学,大部分同学都能灵活掌握。 第二章文员实务 教学目得:了解计划得步骤、实施得步骤、检查得步骤;传达方法;进言方法;变通方法与挡驾方法。教学重点:文员管理时间得方法;受意方法;分工方法与合作方法; 教学难点:“优先顺序”处理工作;请示方法与报告方法;计划方法与总结方法。

管理论文:企业DHCP服务器配置与管理

企业DHCP服务器配置与管理 摘要:本文主要以典型企业网络结构出发,具体介绍了cisco路由器上如何配置DHCP服务器,及针对多个vlan环境下DHCP中继的配置,并讨论如何管理DHCP服务器以提高网络的安全性能。 关键词:DHCP 路由器VLAN Snooping 随着信息化技术的飞速发展,企业不断加强自身信息化建设,网络规模日趋庞大。大规模的电脑分布,复杂的子网设置,DHCP服务器毋庸置疑是企业网络管理员科学管理局域网IP地址及配置的首选。有了DHCP服务器后,使得我们的网络管理工作变得游刃有余。本文通过对一个企业典型的网络系统案例,把相关的知识点综合应用上来,以实现一个安全完整的动态主机配置服务系统。 1 企业网络结构介绍 企业网络结构拓扑图如下:

说明:本实例选用在路由器上配置DHCP服务,为三层交换机下面Vlan10和Vlan20的电脑分别分配192.168.10.0/24和192.168.20.0/24两网段的地址。 2 配置DHCP服务器 在Router路由器上面配置DHCP服务: 2.1 开启DHCP 功能 Router(config)#service dhcp 2.2 配置DHCP 地址池 Router(config)#ip dhcp pool vlan1 //地址池名为vlan1 Router(dhcp-config)#network 192.168.10.0 255.255.255.0 //vlan1客户端使用的地址段 Router(dhcp-config)#default-router 192.168.10.1 //网关地址 Router(dhcp-config)#dns-server 61.144.56.100 //DNS地址 Router(dhcp-config)#lease 2 12 30 //租期为2天12小时30分(默认为一天)

流媒体服务器配置教案

技工院校文化理论课教案(首页)(代号A-3) 审阅签名:

一、用户需求:(约5分钟)(口述+PPT) 软件学院多媒体专业的同学们制作了一些动画小短片和视频,在学院文化节到来之际准备将这些短片放到校园网上供全校学生点播观看,请你帮他们来实现一下吧。 二、项目分析 ◆提问:(约20分钟)(查找资料、思考、讨论) 1、网络上的点播视频是如何实现的? 2、流媒体技术的优势是什么? 3、可以架设流媒体服务器的软件有哪些? 4、流媒体文件支持哪些格式? ◆老师讲解相关知识:(约55分钟)(讲授+PPT+操作示范) 1、网络上的点播视频可以采用流媒体技术实现 2、所谓流媒体技术,是指将连续的影像和声音信息经过压缩处理后放在网站服务器上,让用户能够一边下载一边观看、收听(即所谓的“在线欣赏”),而不需要等整个压缩文件下载到自己的机器上才可以欣赏的网络传输技术。 3、可以架设流媒体服务器的软件:目前,在这个领域中的竞争者主要有微软、RealNetworks、Apple 三家公司,例如微软新近发布了Windows Media Services 9、RealNetworks公司新近发布的Helix Platform、Apple新近发布的Darwin streaming server 4.1,意图在流媒体领域大干一场。 4、常见的流媒体发布格式 asf Advanced Streaming format. smil Synchronised Multimedia Integration Language. ram RAM File. rpm Embedded RAM File. asx ASF Stream Redirector/ASF流转向器文件 xml eXtensible Markup Language 5、流式媒体系统构成 基于 Windows Media 技术的流式播放媒体系统通常由运行编码器(如 Microsoft Windows Media 编码器)的计算机、运行 Windows Media Services 的服务器和播放机组成。编码器允许您将实况内容和预先录制的音频、视频和计算机屏幕图像转换为 Windows Media 格式。运行 Windows Media Services 的服务器名为 Windows Media 服务器,它允许您通过网络分发内容。用户通过使用播放机(如 Windows Media Player)接收您分发的内容。 通常情况下,用户通过在网页上单击链接来请求内容。Web 服务器将请求重新定向到 Windows Media 服务器,并在用户的计算机上打开播放机。此时,Web 服务器在流式播放媒体过程中不再充当角色,Windows Media 服务器与播放机建立直接连接,并开始直接向用户传输内容。

中小企业服务器配置与维护

毕业设计(论文) (2011届) 题目中小企业服务器配置与维护 系别 专业 班级 学号 姓名 指导教师 年月日

目录 第1章企业组网 (4) 1.1中小企业组网概述 (4) 1.2应用需求分析 (4) 1.3服务器基本应用说明 (5) 1.4服务器程序流程图 (6) 第2章企业服务器配置 (7) 2.1 DHCP服务器 (7) 2.1.1安装DHCP服务器 (7) 2.1.2 DHCP服务器的配置 (8) 2.1.3 超级作用域的配置 (14) 2.2 DNS服务器 (15) 2.2.1 安装DNS服务器 (15) 2.2.2 DNS服务器的配置 (17) 2.2.3 DNS服务器的维护 (20) 2.3 VPN 服务器 (23) 2.3.1 VPN 服务器 (23) 2.3.2 VPN服务器的配置 (23) 2.4 IIS 服务器 (26) 2.4.1 IIS 服务器 (26) 2.4.2 IIS 服务器的配置 (27) 2.5 Web网站的设计、管理与维护 (29)

结语 (33) 参考文献 (34) 致谢 (35)

中小企业服务器配置与维护 【摘要】随着网络的普及应用和企业对网络的重视,服务器作为网络的节点,存储、处理网络上80%的数据、信息,因此也被称为网络的灵魂。企业网已经越来越多地被人们提到,利用网络技术,现代企业可以在供应商、客户、合作伙伴、员工之间实现优化的信息沟通。目前我国企业尤其是中小企业网络建设正在如火如荼地开展着,据IDC预测:在未来的5年中,中小企业的网络建设将以每年15%的速度增长。越来越多的服务器被广泛的应用。 【关键词】中小企业服务器;维护。

《linux服务器配置与管理》课程标准

《linux服务器配置与管理》课程标准 一、概述 (一)课程性质(课程性质和价值) 随着计算机网络与通讯技术的发展,Internet在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要,服务器已经在各行各业中有了广泛的应用。因此,熟练掌握服务器的配置与管理已成为网络管理中的一种必须技能。 同时随着服务器管理技术的不断发展,过去纯静态的windowsNT系列的服务器管理已经远远不能满足人们的需要,而linux服务器几乎已经成为未来中小型服务器管理的发展趋势。 本课程是学年课程,将全面介绍windows2000/2003和linux常用网络管理和常见服务器的管理技术和方法,使学习者能够熟练配置windows2000/2003和linux常见服务器,以适应现代网络社会的需要。 (二)课程基本理念 按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该门课程以满足一下要求为基本理念 (1)、体系性要求:所设计的模块课程,要求能够既能自成体系,又能独立使用。所谓自成体系是指单个模块课程要涵盖该模块所涉及的所有内容领域,不能有遗漏;所谓能够独立使用,是指该模块课程的设计,要以每一任务为单位,对每一节课甚至每个知识点,要设计出适合教学需要的任务课程,它可以独立用于教学。 (2)、功能性要求:所设计模块课程在教学过程中,要在如下五个方面起重要作用:一是用于辅助教师教学,重点在于向学生演示和表达知识,突破重点和难点,辅助教师进行知识的传授;二是辅助学生学习,重点帮助学生巩固知识,诱导学生积极思考,帮助学生发现探索知识;三是提供资料参考,重点在于提供教师备课以及学生学习时的相关参考资料;四是用于学生的兴趣扩展,重点用于帮助学生发展兴趣爱好、增长见识、形成个性。五是能即时测评,重点在于对学习者的学习效果进行评价并即时反馈。 (3)技能性要求:模块教学设计要符合人才培养方案,要有利于激发学生的学习动机和提高

办公室管理重点难点

办公室实务 《办公室管理》课程教学大纲 第一部分课程的有关说明 一、课程的性质与教学目标 办公室管理是现代文员专业专科的一门必修课程。 本课程的教学目的是,通过教学的实施使学生掌握办公室实务操作方面的基本知识,具备办公室业务的基本技能和与之相关的交际能力,有一定的文字使用运用能力。 本课程的文字教材为《办公室实务》,主编陆瑜芳,上海复旦大学出版社出版。 本课程教学内容分为十四章,包括办公室实务概述、文员实务、电话电子通讯、邮件收发、接待实务、信访实务、会议及会谈实务、日程安排、差旅事宜、照料上司身边琐事、交际与礼仪、办公室用语、印信值班工作、文书与档案实务等。 二、多种教学媒体的配置 本课程拟采用文字教材和少量声像教材以及多种网上教学资源相结合的形式组织教学。 (一)文字教材 文字教材内容浅显、易懂,各章内容相对独立。教材在知识的介绍与能力的培养方面,侧重于操作层面,这也是课程性质所决定的。文字教材后面设计的案例题目,是紧密配合文字材料而精心设计的、突出实践技能、实际操作的应用性教程的表现形式,是这门课程的主要特色之一,无论教师还是学生应该认真对待这部分内容,既把它看成是实践的模拟演示,也把它看成是实践性教学环节的重要补充,也可以用它来检测学习效果。 (二)音像教材(IP计算机课件) 配合文字教材,《办公室实务》拟编制6节录像课。主要是模拟办公室具体工作操作程序,文员接人待物的规范流程,将便于实践演示的工作程序形象化地表示出来。这部分内容是十分宝贵的教学资源。 (三)网上辅导 网上辅导既有定期发布的教学重点解析,又有形式多样的练习题,供学生学习参考。同时,通过电子邮件的方式就学生提出的疑难问题进行解答,对学生进行个别辅导。此外,根据教学需要,还将在网上举行不定期的讨论活动。有关信息都会在网上予以发布。 各种教学媒体所包含的内容,有一定的交叉(见下表),学生可根据个人实际情况需要选择。 三、教学活动安排 1.教研活动:(1)9月份网上讨论教学工作;参加人员:试点电大主持教师。 (2)10月份网上讨论平时作业问题。参加人员同上。 2.学习讨论活动:11月份组织一次学习讨论,参加人员:学生、教师。 3.平时教学检查:统一安排4次书面作业,中央电大与地方电大一同抽查学生作业完成情况。 4.信息发布:每个月网上发布一次辅导内容,一次网上练习题; 四、教学建议

Web服务器的配置论文

Web服务器的配置论文 学生姓名: 学号: 学院:计算机科学与技术学院 专业:网络工程 班级:2班 指导教师: 完成日期:2012 年6 月6日

中文摘要 Windows 2003 Server、Windows 2003 Advanced Server 以及 Windows 2003 Professional 的默认安装不带有 IIS ,在 Windows 2003\ 安装完毕后加装IIS。 IIS 是微软出品的架设 WEB、FTP、SMTP 服务器的一套整合软件,捆绑在Windows2003/NT 中,可以在控制面板的添加/删除程序中选择添加删除 Windows 组件。 关键词:IIS;Windows 2003 Server;

目录 一、Web服务器概述 (3) 二、IIS简介 (3) 三、IIS的安装 (3) 四、在IIS中创建Web网站 (6) 4.1网站的基本配置 (9) 4.1.1、“网站”标签 (10) 4.1.2、“主目录”标签 (11) 4.1.3、“文档”标签 (12) 五、虚拟目录 (12)

一、Web服务器概述 Web服务器又称为WWW服务器,它是放置一般网站的服务器。一台Web服务器上可以建立多个网站,各网站的拥有者只需要把做好的网页和相关文件放置在Web服务器的网站中,其它用户就可以用浏览器访问网站中的网页了。 我们配置Web服务器,就是在服务器上建立网站,并设置好相关的参数,至于网站中的网页应该由网站的维护人员制作并上传到服务器中,这个工作不属于配置服务器的工作。 二、IIS简介 IIS(Internet信息服务器)是 Internet Information Server 的缩写,是微软提供的Internet服务器软件,包括WEB、FTP、SMTP等服务器组件。它只能用于Windows操作系统。 IIS集成在Windows 2000/2003 Server版中,在Windows 2000 Server中集成的是IIS 5.0,在Windows Server 2003中集成的是IIS 6.0。IIS 6.0不能用于Windows 2000中。 Windows 9x/Me里也有IIS,但只是PWS(个人WEB服务器),功能很有限,只支持1个连接。Windows XP里也能安装IIS5.0,但功能受到限制,只支持10个连接。通常在Windows XP操作系统中安装IIS的目的是为了调试ASP等程序。 三、IIS的安装 一般在安装操作系统时不默认安装IIS,所以在第一次配置Web服务器时需要安装IIS。安装方法为: 1、打开“控制面板”,打开“添加/删除程序”,弹出“添加/删除程序”窗口。 2、单击窗口中的“添加/删除Windows组件”图标,弹出“Windows组件向导”对话框。

服务器管理课程教学大纲

《服务器管理技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程教学目标 本课程的主要目标是通过对本课程的系统学习,使学生“会安装、会操作、会配置、会管理基于Windows网络操作系统的服务器”。具体达到如下目标: 1.掌握windows网络操作系统安装; 2.了解windows网络操作系统的性能特点; 3.了解文件服务器工作原理; 4.掌握文件服务器的配置与管理; 5.了解打印服务器工作原理; 6.掌握打印服务器的配置与管理; 7.理解DNS服务器工作原理; 8.掌握DNS服务器的配置与管理; 9.理解DHCP服务器工作原理; 10.掌握DHCP服务器的配置与管理; 11.了解IIS服务器的概念与作用; 12.掌握IIS服务器的配置与管理;

13.理解WWW服务器工作原理; 14.掌握WWW服务器的配置与管理 15.理解FTP服务器工作原理; 16.掌握FTP服务器的配置与管理; 17.理解E-mail服务器工作原理; 18.掌握E-mail服务器的配置与管理; 19.了解CA服务器工作原理; 20.掌握CA服务器的配置与管理; 21.掌握服务器性能监视方法。 三、教学学时分配

《服务器管理技术》课程实验内容设置与教学要求一览表

四、教学内容和教学要求 第一章 Windows Sever 简介(2学时) (一)教学要求 通过本章内容的学习,了解Windows服务器的发展,掌握Windows Sever 服务器的管理功能。 (二)教学重点与难点 教学重点:Windows网络操作系统性能; 教学难点:Windows 网络操作系统基本配置。 (三)教学内容 第一节 Windows服务器概述 1.Windows Sever的发展; 2.Windows Sever 家族简介。 第二节安装Windows Sever 1.硬件环境; 2.手动安装Windows Sever ; 3.自动安装Windows Sever ; 第三节配置Windows Sever 1.环境变量; 2.管理虚拟内存; 3.选择如何分配处理器资源; 4.选择如何分配系统内存。 本章习题要点:Windows Sever 家族;管理虚拟内存;处理器资源的分配等。

实验-DHCP服务器的配置与管理实训

实验十 DHCP服务器的配置与管理实训 班级:姓名: 【实训目的】 (1)理解DHCP的运行原理。 (2)掌握DHCP服务器的安装及使用。 (3)掌握DHCP服务器和DHCP客户端的相关配置。 【实训环境】 硬件:计算机 软件:Vmware 平台:Vmware安装Windows Server 2003(2台)虚拟机之间搭建平台。 【实训任务】 选择其中一台计算机(域控制器)建立DHCP服务器,分配网络参数如下:静态IP地址:192.168.215.100; 作用域分配IP地址:192.168.215.1~192.168.215.254; 排除IP地址:192.168.215.1~192.168.215.10; 保留IP地址:192.168.215.100 【实训过程】(实验步骤、记录、数据、分析) 一、安装DHCP服务器 1、选择“开始”→“控制面板”→“添加或删除程序”→“添加/删除组件”, 选中打开“Windows组件向导”,找到“网络服务”并选中; 2、点击“详细信息”取消全部选项只选中“动态主机配置协议”,单击确定, 单击下一步,进行安装DHCP组件; 3、通过“开始”→“管理工具”→“DHCP”,打开DHCP控制台窗口。 4、右击服务器名,选择“授权”并刷新。

二、建立IP作用域 1、在DHCP主窗口中,右击DHCP服务器,选择“新建作用域”选项; 2、出现“欢迎使用新建作用域向导”画面时,单击“下一步”,为此作用域设 定一个名称并输入说明文字; 3、单击“下一步”开始填写IP地址范围(起始IP地址与结束IP地址);

4、填写完成之后再单击“下一步”,输入排除客户端使用的IP地址并单击“添 加”(此地址是不分配给DHCP客户的IP地址); 5、单击“下一步”,设置IP地址的租用期限,默认为8天,取默认值;

精选-办公室管理作业1

办公室管理作业1 (第一、第二章) 一、单项选择题 1.级别高的办公室一般称为(B.办公厅)。 2.中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构,其办公厅(室)属于分理制的是(D.国务院)。 3.办公室的核心功能是(A、塑造出组织文化及价值观)。 4.办公室的本质属性是(C.服务性)。 5.办公室工作的第一要义是(A、服务)。 6.常用办公用品中属于办公文具的是(A、中性笔)。 7.发放办公用品的人员要求是(D.发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品)。8.办公用品库存管理中的再订货量是指(C、判定需要订购新的办公用品的库存余额)。9.正确选择办公设备和易耗品供应商不必考虑的因素是(B.名牌和高档)。 10.有权对政府采购合同进行监督和管理的是(A、国家级或省部级财政部门)。 二、判断题 1.任何办公室,都是指的单位里的综合办事机构。(√) 2.省政府的办公厅比其他厅的行政级别要高。(×) 3.信息调研是办公室的一项具体职能。(√) 4.办公室的工作具有综合性特点。(√) 5.办公室管理要严格按既定条条框框办事,不能引用弹性原理。(×) 6.发放办公用品的时候,不需要对用品库存进行记录。(×) 7.办公电话应定期检查并核对电话账单以控制开销。(√) 8.办公用品的最大库存量是指仓库最多能容纳的数量。(×) 9.办公用品的库存管理和监督中,出货卡即是申请领用单。(√) 10.办公设备使用权的获取只能是通过购买。(√) 三、简答题 1.简答办公室的主要特点。 答:(1)辅助性;(2)综合性;(3)服务性。 2.谈谈你对办公室人员应具备的职业素质中“善谋”的理解。 答:能够正确理解领导的意图,替领导过滤重要的事务;要“参”到点子上,“谋”到关键处,注重谏言技巧;学会把握职场环境的运作方法,一是个性与共性协调统一,二是朦胧与含蓄的工作技巧相结合。 3.简述办公设备使用规范。 (1)必须明确每台设备的具体用途,熟悉掌握其操作程序,严格按照使用说明书的要求进行操作。 (2)必须明确专人专责的专管制度,严禁任何人随意使用,除非是配置给个人专用或指定公用的办公设备。 (3)注意安全,注意节电,注意卫生,注意定期保养。 (4)未经领导允准,任何人严禁私自使用办公设备,尤其是用于处理私人事务。 (5)办公设备的使用环境温度为5℃至35℃,相对湿度为20%至85%,湿度过低时需用加湿器,湿度过高时需用除湿器,并放在距办公设备5米左右的有效影响距离内。 (6)如果办公设备不处于工作状态,应及时切断电源。

Web服务器的配置论文

Web服务器的配置论文 学生姓名:陈怀焱 学号:010******* 学院:计算机学院 专业:网络微软 班级:1班 指导教师:李颖 完成日期:2015 年 4 月13日

中文摘要 现代信息技术的发展,使得基于WEB技术的网络多媒体教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向。本文分析了网络教学平台的技术特点,主要对基于WEB技术的网络多媒体教学平台的设计思路以及主要技术的实现方法进行了一些探讨。 关键词:IIS;Windows 2003 Server;

目录 一、Web服务器概述 (3) 二、IIS简介 (3) 三、IIS的安装 (3) 四、在IIS中创建Web网站 (6) 4.1网站的基本配置 (10) 4.1.1、“网站”标签 (11) 4.1.2、“主目录”标签 (12) 4.1.3、“文档”标签 (12)

一、Web服务器概述 Web服务器又称为WWW服务器,它是放置一般网站的服务器。一台Web服务器上可以建立多个网站,各网站的拥有者只需要把做好的网页和相关文件放置在Web服务器的网站中,其它用户就可以用浏览器访问网站中的网页了。 我们配置Web服务器,就是在服务器上建立网站,并设置好相关的参数,至于网站中的网页应该由网站的维护人员制作并上传到服务器中,这个工作不属于配置服务器的工作。 二、IIS简介 IIS(Internet信息服务器)是 Internet Information Server 的缩写,是微软提供的Internet服务器软件,包括WEB、FTP、SMTP等服务器组件。它只能用于Windows操作系统。 IIS集成在Windows 2000/2003 Server版中,在Windows 2000 Server中集成的是IIS 5.0,在Windows Server 2003中集成的是IIS 6.0。IIS 6.0不能用于Windows 2000中。 Windows 9x/Me里也有IIS,但只是PWS(个人WEB服务器),功能很有限,只支持1个连接。Windows XP里也能安装IIS5.0,但功能受到限制,只支持10个连接。通常在Windows XP操作系统中安装IIS的目的是为了调试ASP等程序。 三、IIS的安装 一般在安装操作系统时不默认安装IIS,所以在第一次配置Web服务器时需要安装IIS。安装方法为: 1、打开“控制面板”,打开“添加/删除程序”,弹出“添加/删除程序”窗口。 2、单击窗口中的“添加/删除Windows组件”图标,弹出“Windows组件向导”对话框。

《服务器配置管理》电子教案

教案首页 课程名称服务器配置管理 课程类别专业基础课 授课班级13计络3班 授课教师000 教师所在系(部)工程系 2013年秋季学期

填表说明:1.教案要有相应的电子版本; 2.各栏的大小可依实际情况自行调整(或添/减); 3.板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出。 课题 安装Windows Server2003 教学目的 和要求 1. 掌握使用VMware 的详细配置与管理 2. 掌握使用VMware 进行windows server 2003网络操作系统的安装 教学重点 及难点 重点:windows server 2003网络操作系统的安装。 难点:windows server 2003网络操作系统的安装 教学过程 (含课堂 教学内 容、教学 方法、辅 助手段、 师生互 动、时间 分配、板 书设计、 作业、参 考资料 等) 项目背景: 公司新购进一台服务器,硬盘控件为500G 。已经安装了windows server 2003 网络操作系统,计算机名为win2003-0。Windows server 2003 enterprise 版的镜 像文件已经保存在硬盘上。拓扑图如2-1图所示。 ● 要求windows server 2003的安装分区大小为 2.7GB ,文件系统格式为NTFS ,授权模式为每服务器30个连接数,计算机名为win2003-1,管理员密码为p@ssw0rd1,服务器的IP 地址为10.10.10.1,子网掩码为 255.255.255.0,DNS 服务器为10.10.10.1,默认网关为10.10.10.254,属于 工作组comp ● 测试物理主机与虚拟机之间的通信情况 教学方法:机房实操 使用教学工具:机房+电脑+学生控制软件 时间分配:导入:5分钟;教师讲解:25;主要内容:45分钟;总结:5分钟; 课后自我总结与分析 出勤:较好;装系统,作为本课程的最基本技能,学生应该容易掌握,但是在 学生练习过程中,发现大部分平时生活中都没有接触过,导致好生疏。课堂纪 律:较好

配置和管理Web服务器实验报告

实验报告 专业班级成绩评定_______ 学号姓名教师签名_______ 实验题目配置和管理Web服务器实验时间 一、实验目的: 1.掌握Web服务器的基本配置方法。 2.学习设置Web服务器的安全控制。 二、实验环境:Windows Server 2003操作系统,IIS组件。 三、实验内容: 1.配置和管理Web服务器。 2.掌握IIS的基本配置方法。 3.设置IIS的安全性控制。 四、实验步骤: 1.进行IIS的基本配置,启动Microsoft管理控制台。 方法:通过执行Windows Server 2003的“开始|管理工具|Internet服务管理器”命令即可启动Microsoft的管理控制台。 2.新建网站。

a.安装后,选择在其中建立网站的主机,然后单击“活动工具栏”中的“操作”按 钮,在出现的菜单中选择“新建|网站”选项,“网站创建向导”对话框就会出现 在屏幕上。 b.按照“网站创建向导”的要求,分别输入网站描述、网站IP地址、网站TCP端 口、网站主目录、网站访问权等信息。 图 IP地址和端口设置(本机的IP地址为端口号:80 路径为C:\实验配置和管理Web 服务器) 后来指导老师建议我以后在选择网站TCP端口时最好不设成80,可改为801。

设置访问权限时,应十分谨慎,以避免非法用户破坏Web网站中的内容。 3.网站的启动与停止。 如果网站当前为“已停止”状态,可以

使用活动工具栏中的启动项目按钮,启动该网 站。也可在网站上单击右键,选“启动”来开启。 如果网站当前为启动状态,则用户可以使用暂停或停止按钮 ,暂停或停止网站。 4.创建虚拟目录。 创建虚拟目录就是建立一个到实际目录的指针,实际目录下的内容并不需要迁移到网站的主目录下。 方法:a.选择要在其中创建虚拟目录的网站,然后单击“活动工具栏”中的“操作”按钮,在出现的菜单中选择“新建|虚拟目录”选项,则启动“虚拟目录创建向导”。 b.按照“虚拟目录创建向导”的要求,分别输入虚拟目录使用别名、目录的实际路 径、虚拟目录的访问权限等信息。

办公室事务教案.

办公室事务教案-冯淑霞 日常事务(一) 项目一印信事务 教学目的和要求:学会使用和管理印章;学会使用和管理介绍信 教学重点和难点:印章管理;介绍信管理 教学方法:案例法;讲授法;启发法;学生讨论 教学内容:办公室环境内印章、介绍信的规范使用 一、印章管理 1、印章的概念:也叫图章,是指刻制在固定质料上的代表一个组织或个人的法定权利 和义务的文字或图形。 2、印章的作用:标志作用;权威作用;证明作用;凭信作用 3、印章的式样:质料、形状、印文、图案、尺寸 4、印章的种类:正式印章;专用印章;套印章;钢印;领导人手章;个人名章;戳记 5、印章的刻制: (1)刻制印章的严肃性 (2)刻制印章的程序 (3)刻制印章的注意事项 6、印章的颁发 7、印章的启用 8、印章的保管 (1)保管范围:一般说来,组织的印章大都交由秘书人员或秘书部门保管,包括三类:本组织的正式印章和钢印;本组织领导人的手章; 办公室本身的印章。 (2)保管要求:专人负责,妥善保管。 9、印章的使用: (1)严格履行用印审批手续 (2)严格监督用印内容 (3)严格执行用印登记制度 (4)认真规范加盖印章:辨认清楚;位置正确;端正清晰;骑缝骑叶;在规定场所用印。 10、印章的停用:停用条件;注意事项 二、介绍信管理 1、介绍信的概念:它是机关、团体、企事业单位因对外联系工作、商洽事务而出具的凭证性信函,具有介绍和证明的作用,一般由派出人员随身携带。 2、介绍信的种类:从写作格式来看,主要有便函式和两联式两种。 3、介绍信的管理: 申请审批;领用登记;未用退回;丢失报告;存档备案;严禁空白。 4、介绍信的填写要求:明确具体;内容一致;注明期限;不得涂改;字迹牢固。 5、介绍信的用印:不管是哪一种介绍信,都必须加盖单位公章或介绍信专用章。 三、技能训练 针对教材第12页的案例,思考下列问题: 1、该公司共有几枚印章,分别保管在哪些部门? 2、该公司对于哪些重大事项的用印特别小心,规定必须由法定代表人或其授权代 表人审批签字?为什么这样规定? 3、根据该公司的规定,印章可以在总经理批准后借出。如果你是印章管理人,你

实验 DHCP服务器的配置与管理实训

For personal use only in study and research; not for commercial use 实验十 DHCP服务器的配置与管理实训 班级:姓名: 【实训目的】 (1)理解DHCP的运行原理。 (2)掌握DHCP服务器的安装及使用。 (3)掌握DHCP服务器和DHCP客户端的相关配置。 【实训环境】 硬件:计算机 软件:Vmware 平台:Vmware安装Windows Server 2003(2台)虚拟机之间搭建平台。 【实训任务】 选择其中一台计算机(域控制器)建立DHCP服务器,分配网络参数如下:静态IP地址:192.168.215.100; 作用域分配IP地址:192.168.215.1~192.168.215.254; 排除IP地址:192.168.215.1~192.168.215.10; 保留IP地址:192.168.215.100 【实训过程】(实验步骤、记录、数据、分析) 一、安装DHCP服务器 1、选择“开始”→“控制面板”→“添加或删除程序”→“添加/删除组件”, 选中打开“Windows组件向导”,找到“网络服务”并选中; 2、点击“详细信息”取消全部选项只选中“动态主机配置协议”,单击确定, 单击下一步,进行安装DHCP组件;

3、通过“开始”→“管理工具”→“DHCP”,打开DHCP控制台窗口。 4、右击服务器名,选择“授权”并刷新。 二、建立IP作用域 1、在DHCP主窗口中,右击DHCP服务器,选择“新建作用域”选项; 2、出现“欢迎使用新建作用域向导”画面时,单击“下一步”,为此作用域设 定一个名称并输入说明文字; 3、单击“下一步”开始填写IP地址范围(起始IP地址与结束IP地址);

办公室日常事务管理教学大纲32

编号:A052014 《办公室日常事务管理》教学大纲 适用专业:经济、管理类、外语类学时:32 编制人:吴明圣 专业负责人:俞学伟院(系)负责人:唐建华编制时间:2011年3月 一、课程性质、定位与任务 《办公室日常事务管理》课程是经济管理专业、外语专业课程。课程安排36学时,共2个学分,开设一个学期。《商务秘书基础》课程通过讲授秘书基本理论,使学生掌握秘书学的基本知识和秘书基本技能,为学生专业学习,提升就业竞争力奠定基础。 随着社会经济的发展,办公室工日常事务工作对学生就业要求加强,特别是经济管理类以及外语类的学生,都应具备相应的办公室日常事务管理的能力,才能做好办公室工作或与行政办公人员进行业务联系与工作合作。为此,本课程的开设就是要培养学生办公室日常事管理能力与应对能力。 二、教学内容、目标与学时分配 说明:以下内容中,凡有★号者为重点内容需要学生深刻理解和熟练掌握,一般内容只要求学生一般理解和掌握,可根据多少进行增减,特别是教材中的实训题刻根据时间多少灵活安排。

三、教材及参考书 1.教材 《商务秘书项目教程》,陈琳,机械工业出版社,2009年 2.主要参考书 1、《秘书综合实训教程》,楼淑君,浙江大学出版社,2009年 2、《项目化——秘书综合实训》,宋湘绮,刘伟,电子工业出版社,2009年

四、课程考核要求 1.考核方式: 该课程考核分为平时考核和期末考核,其中平时考核包含对于学生作业完成情况、实践过程中的表现以及其他内容,期末考核包括对学生综合能力的考核以及基础理论知识的考核。 2.考核项目及标准: 五、对学生自学和习题的要求 1.课内外学时比例 课内外学时比例为1:2。 2.习题总量 30题左右,其中基本题、中等难度题和提高题的比例约为3:5:2。

应用服务器的配置和使用

一、相关内容说明 FTP是一个能够在本地文件系统和远程主机文件系统之间传送文件的应用程序,我们在局域网中可以很方便的利用FTP实现文件共享,而Web 服务是TCP/IP互联网中最重要的服务之一,因此FTP服务器和Web服务器的正确配置和管理能够保证信息的畅通和安全。配置和管理FTP服务器、Web服务器是网络管理员的基本任务。我们本次课的实验内容就是配置和管理FTP服务器、Web服务器。 目前运行在Windows操作系统上的IIS(Internet Information Services 的缩写),是一个World Wide Web server,Gopher server和FTP server全部包容在里面,因此是一款非常优秀的FTP、Web服务软件。IIS包括Web 服务器、FTP服务器、NNTP服务器和SMTP服务器。 其次,IIS是随Windows NT Server 4.0一起提供的文件和应用程序服务器,是在Windows NT Server上建立Internet服务器的基本组件。它与Windows NT Server完全集成,允许使用Windows NT Server内置的安全性以及NTFS文件系统建立强大灵活的Internet/Intranet站点。 二、本次实验内容 1.安装配置IIS 实验步骤如下: (1)IIS的添加 进入“控制面板”,依次选“添加/删除程序→添加/删除Windows组件”,将“Internet信息服务(IIS)”前的小钩去掉(如有),重新选中后按提示操作即可完成IIS组件的添加。用这种方法添加的IIS组件中将包括Web、FTP、NNTP和SMTP等全部四项服务。 (2)IIS的启动 如果IIS服务还没有启动(IIS中的默认Web站点、默认FTP站点等都显示停止),则使用下列方法启动。执行命令“开始→控制面板→管理工具→Internet服务管理器(Internet信息服务)”以打开IIS管理器,对于有“停

服务器配置与管理的实训报告配置库管理报告

服务器配置与管理的实训报告配置库管理报告 配置库管理报告:.chinaspis. 作者:林锐电子工业出版社出版发行 { 项目名称 } 配置库管理报告文件状态: [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改文件标识: Company-Project-CM-LIB 当前版本: X.Y 作者:完成日期: Year-Month-Day 版本历史版本/状态作者参与者起止日期备注 目录 1. 基本信息 2. 项目成员的操作权限 3. 配置项记录 4. 基线记录 5. 配置库备份记录 6. 配置项交付记录 7. 配置库重要操作日志 1. 基本信息配置管理员 CCB 负责人和成员配置管理计算机配置管理软件配置库名称…… 2. 项目成员的操作权限提示:配置管理员为每个项目成员分配操作权限。一般地,项目成员拥有Add, Checkin/Checkout, Download等权限,但是不能拥有“删除”权限。配置管理员的权限最高。具体操作视所采用的配置管理软件而定。 项目成员权限,说明 3. 配置项记录提示:配置管理员记录主要配置项的版本信息。 主要配置项正式发布日期作者版本变化历史 4. 基线记录基线名称、版本创建日期包含的配置项备注 5. 配置库备份记录提示:配置管理员周期性地备份配置库。

批次备份日期备份内容、说明备份到何处责任人 6. 配置项交付记录提示:配置管理员依据CCB的批示,从配置库中提取配置项交付给接受人。 批次交付日期交付内容、说明 CCB批示接受人 7. 配置库重要操作日志提示:配置管理员记录自己和他人对配置库的重要操作,例如删除文件等。 日期人员事件 模板,内容仅供参考

网络服务器配置与管理 教案-18-46 期末考试(理论)

北京市自动化工程学校 课程名称网络服务器配置与管理 2016 -2017 学年第二学期教案序号18-46

90分钟 一、填空题(每空1分,共20分) 1.流行的网络操作系统包括UNIX、Windows、Linux 、NetWare等。 网络的管理方式有:工作组和域。 Server 2008安装程序会创建一个称Administrator 的用户帐户,需要完全控制计算机时,可以使用这个帐户。 4.在一个域中,计算机的角色主要有:域控制器、成员服务器和工作站。 Server 2008的磁盘管理支持基本磁盘和动态磁盘磁盘。 6.一块物理磁盘最多可分为 4 主分区,最多可以有 1 扩展分区。 7.共享文件夹的权限共有读取、更改和完全控制三种。 8.在一个TCP/IP网络中,实现为计算机自动分配IP地址的服务是DHCP 服务。 9.在域结构的网络中,DHCP服务器安装好后并不是立即就可以给DHCP客户端提供服务,它必须经过一个“授权步骤。未经此步骤的DHCP服务器在接收到DHCP客户端索取IP地址的要求时,并不会给DHCP客户端分派IP地址。 服务器支持两种查询类型:正向查询和反向查询。 11.为了向用户提供完全合格域名(FQDN)的解析功能,需要在网络中安装并配置DNS 服务器。 12.在一台计算机上建立多个Web站点的方法有使用不同的IP地址、端口号和主机头。 13.利用FTP服务,用户可以将远程计算机上的这些文件下载到自己计算机的磁盘中,也可将本机上的文件上传到远程计算机上。 14.在各种网络安全解决方案中,形成了两套安全体系:。 15. NAT的中文含义是网络地址转换。 16.Exchange 2007分为两个版本,分别为:标准版和企业版。 17.在Windows Server 2008中可添加的路由协议是 RIP和 OSPF 。 18.目前常见的远程访问方式有电话线+Modem拨号连接方式和VNP 连接方式。 二、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的序号填在下表中。每小题2分,共36分)

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