劳动最光荣班会主持词
劳动最光荣班会主持词 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
二年十班班会主持词
班长宣布班会召开背景:
同学们，我们生活的家庭大多数都只有一个孩子，最多的也只有两个孩子，父母的疼爱，长辈们的呵护，是大多数同学养成了衣来伸手饭来张口的习惯。
勤劳是中华民族的传统美德，应该在我们手里传承和发扬下去。因此，我班开展了“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养同学们热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
今天班会的主题是《劳动最光荣》。通过本次班会，让同学们初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的，通过展示自己的劳动才能，品味劳动的喜悦与自豪。
我宣布：以《劳动最光荣》为主题的班会活动现在开始。
主持人1:同学们，你们应该还记得“”这首儿歌吧！
主持人2:小，造新房，，采。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”
主持人3: 幸福的生活从哪里来，劳动的创造最光荣说得实在太好了。
主持人4：对，小靠劳动为自己建造新房子，靠劳动换来甜美的，是劳动为我们带来幸福的生活，！
主持人5：没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，所有的成功都是由劳动创造的。下面由王思勉同学为我们讲一个故事。
主持人4：劳动会创造美，劳动创造奇迹，请同学们看下面这些图。
展示图片：万里长城布达拉宫艾佛尔铁塔等。
主持人1：只要我们动动手，没就在我们身边。请大家看一下这张图片：
班级图1：看了以后有什么感受。
A:教室很干净，也很整洁。邓佳昊
B：布置得很漂亮。张兰青
C:在这样的环境里学习很舒服。王婧懿
D：心情会很好。杜宇轩
主持人1：今天哪几个同学值日？是我们星期二的值日生站起来。
值日组长：我是组长，我带领大家打扫教室，你们对我们的表现满意吗？
主持人1：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级不怕脏和累，为班级尽职尽责。主持人2：劳动要我们实实在在的付出努力和辛苦，如果光动动嘴皮子，那可什么也干不成，不信，您悄悄这两位。（郭明洋、苏新表演相声）。
主持人3：同学们这也是一张教室的图片你看了以后有什么感受
A:教室里乱七八糟的，卫生又差又乱。杜思锐
B：在这样的教室里上课，心里很不舒服。宋欣达
C: 会影响学习和身体健康。雷振枫
主持人3：你有没有把东西乱扔在地上的现象呢？黄太成徐雅欣杜宇轩
以后要怎样做呢？
A：不往地上扔纸。张哲轩
B:桌椅摆放整齐。王湘
C:桌面上要把学习用品摆放在右上角。李佳诺
D:离开座位前，要看看底下有没有垃圾，收拾干净再走。张兴杰
主持人3：所以我们要保持自己的位置干净整洁，还应当当好值日生，做好班级卫生工作。
怎样才能做好值日生工作呢
A：轮到做值日生要负起责任不能溜走。王天一
B:要听从组长的指挥服从分配。张若屿
C:只有分工合作才能把事情做好。张欣然
D:做这些事要注意方法。
（扫地、拖地、打水同学们说一说。）李思瑶赵博众黄越邹孟希
主持人4：为什么要每天值日而且轮流当值日生呢
A:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，杜明阳
B：值日劳动是大家的事，大家都要动手做，李泽林
C:每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。张佳齐
主持人5：热爱劳动，是中国的美德，也是世界的美德，它一代一代的传承下来，热爱劳动者，总能受到他人的尊重。下面请邹孟希同学为我们朗诵《劳动者之歌》
主持人5：生活中会有很多不和谐的现象，请大家观看下面几个片段表演，看完后说说自己的看法。
1: 下雨了，小明两脚都是泥就进了教室。表演者: 刘军廷黄太成（潘思涵王诗琪）2: 玲玲扫地时满教室都飞着灰尘。表演者:孙熙淼（刘宇哲赵媛媛）
3: 小刚拖完地说“强强咱俩去倒脏水。”强强说“我是摆桌椅的我不去。”小兰跑过来说“我去。”表演者:强调合作姜德建杨济语李欣怡（刘思睿王泽明周诚诚）
4: 今天冬冬当值日生但下午一放学他就回家了表演者: 王奕凯于畅游（冯博然骆恩伊）
5：手工课上完了小莉把不用的纸都弄到了地下。张宇阳朱禹铮（孙阳韩忠实郭航）
主持人1：每当看到爸爸妈妈下班回家后还要做很多家务事，我们作为家庭的一员应该怎样帮一帮他们呢？我们班每个同学都积极参加了力所能及的家务劳
动。
下面请同学介绍自己的劳动照片。幻灯片展示，学生自己说做了什么或学会了什么。
主持人1：同学们都能露一手使我大开眼界，没想到你们这么能干，劳动者是快乐的，劳动者也是幸福的。下面请毕溪伦同学为我们表演电子琴独奏《剪羊毛》。
主持人2：良好习惯早养成，劳动最光荣，我们应该有主人翁的态度、诚实的劳动态度，自觉遵守劳动纪律。
主持人3：爱劳动更应看行为，从小事做起，从身边的事做起。我们要做到哪些呢
1 认真做值日。王新航
2 帮助父母做力所能及的家务。杜美轩
3 整理自己的书包和房间，自己的事情自己做。祖佳圆
主持人1：让我们重温关于劳动的谚语及名言（课件出示齐读。）
1 劳动是人类幸福的源泉。
2 劳动能磨练人的坚强意志。
3 . 一分耕耘一分收获。
4 不劳动者不得食。
5 . 劳动是社会中每个人不可避免的义务。
朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。让我们用勤劳展现美德，用汗水创造美好。热爱劳动，你最光荣。音乐起歌曲演唱《劳动最光荣》
中队长：下面请辅导员老师讲话。
辅导员：
同学们，劳动创造幸福，劳动创造人类。我们付出辛勤的汗水，就会收获劳动给我们带来的幸福和快乐。通过这次班会活动同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的。在家呢，要替父母分忧，做力所能及的事，养成爱劳动的好习惯。让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，因为——！
主持人宣布二年十班中队《劳动最光荣》班会到此结束。音乐伴奏：劳动最光荣
大学生劳动最光荣演讲稿
大学生劳动最光荣演讲稿 大学生劳动最光荣演讲稿 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！ 责任感是热爱生活的表现，是做人必备的品质。对爱 情负责的人，浪漫而又真诚；对家庭负责的人，宽容而 又专一；对社会负责的人，崇高而又坚定；对工作负责 的人，爱岗而又敬业。 今天的听众当中，有各级领导、有一线服务人员等等，无论在哪个岗位，我们首先必须珍惜这份工作，进而对 自己负责的一块尽到义务，在年终总结时，才可以心安 理得的写上一句：我尽职尽责了。 努力把工作干好本身就是一个爱岗又敬业的现实表现。正是因为尽了责任，上海液压泵厂数控调试工李斌，才 能不断进取科技争先，本篇文章来自资料管理下载。正 是因为尽了责任，新时代的中国工人许振超才能默默无 闻无私奉献。在大家眼里，他们是优秀的，是成功的， 其实只要不回避，责任就时刻伴随着你，使你纯洁，让 你高尚。 当工作与责任联系在一起的时候，我们的工作就有了 实际的意义，我们的岗位就成了作战的战场和人生的舞
台，他能让人变得勇敢，甚至视死如归。 为了传播真理，李大钊从容走上绞架，闻一多前脚踏 出大门，后脚就不准备再踏进大门。为了党的事业，在 兰考猎猎的黄沙中，我们看见了人民的好儿子焦裕禄； 在滔滔的激流中，出现了党的好干部张明岐；在访贫问 苦的藏区山路上，孔繁森的足迹清晰可见，他们用自己 的生命实践着为人民服务、做人民公仆的责任。 有了责任，平凡也能孕育璀璨。徐虎尽到了水暖工人 的责任；李素丽尽到了售票员的责任；高建成和李向群 用忠诚和奉献诠释了士兵的责任；XX年感动中国的徐本禹，它告诉了我们什么是新时期大学生的责任；XX年再 一次感动我们的洪战辉，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸 的本不属于他的责任！在他们心中，责任之重重于泰山，重于生命！ 有人说，演讲最忌讳说空话，讲大话。那好，我们就 把镜头拉近一些，说说我自己吧。我，一个对生活有着 美好憧憬、对工作满怀热情的有志青年，自从我到百大 白马担任楼层经理以来，我才深深的认识到，有志者不 必在乎自己在什么位置，虽然我的工作不为人所注目， 不能干出轰轰烈烈的大事，但只要你爱这个岗位，只要 你能融进这个岗位，你才会发现每个岗位都有自己的最 高峰，都有自己要所为之奋斗的目标，曾经我以为楼层
《劳动最光荣》主题班会(班会设计 串联词 节目)
- 劳动最光荣 一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤2014/5/7 活动目的： 认知目标：使学生认识到劳动的意义，校园的美丽，要靠大家的劳动，美化校园，要从身边的小事做起的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标；使学生体会到老师劳动的辛苦、爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备： 1、学唱歌曲《劳动最光荣》《我有一双勤劳的手》 2、排练舞蹈《劳动最光荣》 3、排练劳动技能竞赛。 4、学习拍手歌《热爱劳动拍手歌》 5、排练三句半《最爱劳动的好孩子》 6、选拔主持人，培训主持人。 活动过程： 一、介绍我学校五月份德育主题：我的校园最美丽。 二、明确：校园的美丽，要靠全体师生用劳动去创造。 三、拍手歌《劳动最光荣》独唱、齐唱《我有一双勤劳的手》 四、三句半《他是谁》（表扬班里热爱劳动的好孩子）。 五、劳动技能比赛 1、系鞋带比赛； 2、系红领巾比赛； 3、穿衣服比赛； 4、整理书包比赛； 5、试卷分类比赛（语数英分三类） 6、梳头发比赛； 比赛颁奖：（每个项目颁发一个一等奖的奖状） 六、舞蹈《劳动最光荣》 七、班主任总结。 劳动最光荣串联词 一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤2014/5/7 主持人甲（男）——贺宏垒 主持人乙（女）——李晴玮 班长1：宣布比赛规则——林铖栩 班长2：曾俊瑾徐韩青——主持劳动技能比赛 宣布主题班会开始： 主持人甲：五月的校园，是最美的诗篇， 主持人乙：五月的校园，是最鲜活的画卷， 主持人甲：五月的校园，春风和我们追逐； 主持人乙：五月的校园，花香伴我们成长。 主持人甲：五月，我校的德育主题是——
三年级劳动最光荣班会
三年级《劳动最光荣》主题班会设计方案 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。 二、班会过程： （一）主持人致开场白 达?芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢？（全班齐：《劳动最光荣》） （二）全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢？有多少人了解相关的知识呢？接下来，让我们了解一下五一劳动节吧！你了解它的来历么？下面让周建成同学来给我们讲讲有关五一劳动节的知识吧。 （三）了解五一劳动节 主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗？下面让房综儒同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧？ （四）刘晴阳讲中国庆祝第一个五一劳动节 主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊！在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。 （五）吟诵有关劳动节的诗句 （主）李绅《悯农》锄禾日当午（全班）汗滴禾下土 （主）白居易《观刈麦》田家少闲月（全班）五月人倍忙 （主）以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。 《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 《蚕妇》昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。 以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。
一年级班主任演讲稿：劳动最光荣
一年级班主任演讲稿：劳动最光荣 尊敬的老师、亲爱同学们： 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道5月1日是什么日子吗?对，国际劳动节! “五一”国际劳动节起源于美国,1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，每年的“五一”劳动节，成为大家赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。 如果有人要问：世界上什么最光荣？那当然是劳动。社会中什么人最充实？那当然是劳动者。高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”农民伯伯通过劳动，使我们不再饥肠辘辘;建筑工人通过劳动，一幢幢高楼大厦拔地而起;环卫工人通过劳动，使城市保持整洁与美丽;科学家通过劳动，创造了一个又一个神奇……正是这些坚守岗位的各行各业的人们，用自
己的劳动，使祖国的变化日新月异。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，劳动最光荣，劳动的人最美，每一位劳动者，都应该得到大家的尊重。 可能有的同学会问：我们小学生年龄小，可以参加哪些劳动呢?同学们，你们天天在学习，学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外，同学们还要锻炼各方面的劳动本领，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不会做的事情要学着做，不要当“小公主”“小皇帝”;在学校，同学们要认真做好值日工作，扫地、擦桌、摆放桌椅，劳动要积极，不要遇到脏活累活就逃避;在节假日，我们还可以积极参加力所能及的公益活动。我们是祖国未来的建设者，如果我们从小不在劳动中得到锻炼，不掌握扎实的劳动本领，那将来怎么能用自己的双手建设我们伟大的祖国呢?我希望同学们要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，养成热爱劳动的好习惯。将来，用我们的双手去劳动去创造，为祖国的繁荣与富强贡献一份力量!同学们，请大家始终牢记一句话，劳动最光荣!
劳动最光荣励志演讲稿8篇
劳动最光荣励志演讲稿8篇 劳动也许在许多人眼中都不起眼，可是，劳动在我心中是最光荣的，下面是橙子收集的劳动最光荣励志演讲稿，欢迎阅读。 劳动最光荣励志演讲稿【一】敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的主题是《劳动最光荣》。 劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。是啊！只有劳动才是幸福的，只有劳动才是快乐的，只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园；园丁辛辛苦苦种下一草一木；老师傍晚时，还在为我们准备精彩的课；父母凌晨时，早早开始忙碌，只为给我们准备可口的早餐……他们都不是同一个人，但却拥有一个光荣的名字——劳动者！是他们，让我们生活变得丰富多彩！ 同学们，劳动是中华民族的传统美德，我们身边就涌动着一群爱劳动的人，他们每天默默打扫教室与清洁区，默默捡起地上的垃圾……是他们让学校变得清洁，但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果；值周生辛辛苦苦打扫的教室，有的同学随手乱丢垃圾；园丁将校园装饰成美丽的花园，有的同学随意践踏，采摘花朵，老师辛辛苦苦地备课，口干舌躁地讲课，有的同学不听讲；父母起早摸黑做的早餐，有的同学随手倒掉……这些不尊重别人，毁坏别人劳动成果的人的举
动都是可耻的。 米尔说过：“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错，没有劳动，就没有我们现在幸福的生活，我们吃的粮食，住的房，穿的衣服，都是劳动创造的。是劳动创造了幸福，创造了社会的和谐美，更创造了人类！所以说，劳动最光荣！ 同学们：让我们行动起来，用双手去创造美好的未来！我的演讲完毕。 谢谢大家！ 劳动最光荣励志演讲稿【二】敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。 马克思曾说：任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。 作为一名小学生，我们要记住以下几点： 首先应当牢记自己的学习使命，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国，为人民做出更多的贡献。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
劳动节主题班会教案
五一劳动节主题班会教案 劳动最光荣 一．活动目的： 1．?使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2．?使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常中。 二．会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。 三．活动过程： 引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 （二）全班齐声合 唱歌曲《劳动最光荣》。 （三）学生讲话助人为乐的。
1．? 请同学讲《毛泽东助人为乐的》。 2．表扬部分同学 （四）小结。 1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。 为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议： 一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动； 二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画； 四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流； 五、节约用纸；珍惜森林资源； 六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄； 七、珍惜资源，物尽其用，一物多用； 八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！
劳动最光荣主题班会教案
《劳动最光荣》主题班会教案 执教班级：x（x）班执教老师： 【活动目标】 1、使学生在学校能做勤劳合作，有责任感；在家能成为孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。 2、坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做。如：自己洗衣服，打扫房间，整理文具、书包等。 3、懂得劳动才能创造美好生活的真正涵义。 【活动准备】 每个学生先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。 小节目、汇报本中队参会人员情况。班主任接受班长的汇报，宣布“劳动最光荣”主故事。 【活动过程】 一、开始部分： 1、班长组织题班队会可以开始。 2、全体起立，出旗敬礼（奏出旗音乐），唱队歌，礼毕，请坐。 二、班主任、班长讲话引出本次主题班队会内容，请出主持人。 1、老师：同学们，一年级时曾学过一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创造，大脑会思考）前段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳，通过日记把情况告诉老师。老师看后，知道同学们希望能做勤劳的好孩子，为父母分忧解愁。今天，我们就来进一步的讨论，看看如何用我们勤劳的双手创造美好的生活，做个勤劳的好少年。 2、班长：同学们，有这样一句名言：少年胜，则国胜，少年强则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动。劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。现在有请主题班队会的小主持人，大家欢迎！ 三、主持人宣布活动正式开始。 班长：敬爱的老师 副班长：亲爱的同学们 合：大家下午好！（敬礼）今天，我们此次班队会的主题是——劳动最光荣
劳动最光荣班会主持词
劳动最光荣班会主持词 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
劳动最光荣班会主持词 导读：开展劳动节主题班会，让大家树立劳动最关荣的意识。下面是语文迷为大家提供的劳动最光荣班会主持词，希望对你有帮助。 主持词篇一： 主持人：五月，是希望的季节，春天正迈着轻盈的脚步，向我们走来——在春意盎然的五月，四年六班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人：五月的第一天是什么节日?对，劳动节，下面我们来了解一下劳动节的由来 主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听《劳动者之歌》。 主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，父母亲人的辛勤劳动 为我们创造了今天这样的幸福生活，可有的人并不珍惜，请欣赏小品《放学后》 主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们开展一次“小记者在行动” 采访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动? 主持人：同学们做得都很好，下面请欣赏小品“手的自白” 主持人：劳动者用双手创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听诗歌：双手多灵巧
主持人：劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。请听三句半 主持人：勤劳是我们中华民族的美德，劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。 主持人：”同学们，双手越做越勤劳，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、) 主持人;做一些力所能及的家务劳动是一种美德，作为小学生的我们从小培养爱劳动的好习惯。我们向全班同学发出倡议，请同学带领大家宣读倡议书 主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了幸福的生活，欢乐与我们共享，幸福与我们同在，让我们一起为祖国祝福，让我们全班都做最光荣的劳动者。 主题班会到此结束 ! 主持词篇二： 主持人：xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美
劳动最光荣演讲稿五篇
劳动最光荣演讲稿五篇 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我的题目是《劳动最光荣》。 同学们，我们每天生活在美丽的团中校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓 __。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习？是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？又是谁？凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐？的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境！正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长！ 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的？是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣！
热爱劳动是我国人民的传统美德。 __成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天幸福生活：“铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业；上海平凡的房屋修理水电工徐虎，21年来“辛苦我一个，方便千万家”， 被人们亲切地称为“及时雨”；原中共云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动，被群众称为“草帽书记”。退休以后，他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率 达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。 正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家 园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！ 作为一名中学生首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
劳动最光荣广播稿500字
劳动最光荣广播稿500字 五一节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！以下是小编收集的劳动最光荣广播稿500字，仅供大家阅读参考! 劳动最光荣广播稿500字主持人：芮元元、甘晴 芮：当温润的春雨滋润着整个校园， 甘：留住一缕清风，拨撒出明天的希望； 芮：付出一份真诚，打造一个爱的世界； 甘：送去一片笑容，愿我们永远同行！ 芮：在这万物复苏的季节里， 甘：在这朝气蓬勃的日子里， 芮：七彩虹广播又和大家见面了！ 甘：我是七彩虹广播室播音员甘晴， 芮：我是七彩虹广播室播音员芮元元，本期七彩虹广播的主题是《劳动最光荣》 甘：芮元元，你知道再过几天是什么日子？ 芮：哈哈，这可考不倒我，过几天就是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！ 甘：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？ 芮：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一
样好奇吧！ 甘：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 中国历史上的第一个五一劳动节是1920 年5 月1 日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 芮：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！ 甘：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！ 芮：我想：我也要用我的双手和大脑来过个有意义的五一劳动节。要用好我的两件宝——双手和大脑，用手又用脑，才能有创造，一切创造靠劳动。我要帮助爸爸妈妈做力所能及的事，努力学习，长大发明东西，让国家更强大。这
劳动最光荣(演讲稿)
劳动最光荣(演讲稿)
劳动最光荣 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 我是XXXX 。今天，我演讲的题目是《劳动最光荣》。 中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的优良传统。我们正是靠着勤劳，有了四大发明，有了悠久的历史文化，跻身于世界四大文明古国；我们正是靠着勤劳,创造了世界奇迹；我们正是靠着勤劳，在经历了内忧外患，百年沧桑之后，迎头赶上，依然屹立世界民族之林。劳动，是我们民族生存和发展的基石，让我们民族获得了世界的尊重！ 劳动创造了我们美好的生活。看，一排排美丽的校舍，是建筑工人一砖一瓦，挥汗如雨凝结而成；绿树成荫，花团锦簇的校园，靠的是园林工人的灵巧双手，更有园林设计师的独具匠心；色香诱人，丰盛可口的饭菜，是农民田间的辛勤耕耘，是厨师的精工细作；干净整洁的校容校貌，是保洁工人的悉心呵护，尽职尽责。一堂堂精彩的讲课，是老师知识的日积月累，更是他的精心准备。是劳动，赋予了我们幸福美好的生活，是劳动，让我们进步成长！ 然而，不知何时，在一部分同学眼里，劳动不再是美好的代名词，而更像是享受生命的桎zh ì梏g ù 。细看我们部分同学，上课手机玩得乐此不疲，要求做作业就哀声叹气；要求做卫生就怨声载道，在他们看来，劳动不是快乐幸福，而是不堪忍受的重负，是老师地地道道的惩罚！
是什么时候，劳动在部分同学眼中竟然变得如此不堪？不堪的是劳动吗？我的回答是：不，是我们的思想！因为劳动意味着脑力和体力的付出，意味着不懈的努力和艰辛，而扎根在我们身体里的惰性，让我们对之避之不及！不是劳动不再光荣，而是我们堕落的无法承载这份荣光！ 劳动是我们生存的基础，千万个劳动者养育了我们。用劳动回馈社会，为他人和社会创造财富，是我们生命不可推卸的责任，是我们人生的价值所在。好逸恶劳，我们就无法挺起胸膛，不劳而获，更是可耻的强盗行径！劳动是快乐的眼前，劳动中的灵感一现创造的美妙，劳动后收获沉甸甸果实的自豪，让我们生命充满激情和快乐。劳动是我们的权利，是应倍感珍贵的神圣礼物！缺乏对劳动的热爱，不能体会和珍惜劳动的价值，是生命中多么不可弥补的遗憾！ 让我们热爱劳动吧，从认真上好每一堂课开始，从把自己的生活管理的井井有条开始，从帮助父母做力所能及的家务开始；让我们尊重劳动吧，从珍惜每一粒粮食，每一株小草开始；从爱护公物，保护环境开始；从聆听老师教诲，微笑面对工作人员开始。劳动，会你的生命会更美好，尊重劳动，你就能成为一个值得尊敬的人！ 马克思曾说：“任何一个民族，假如结束了劳动，不必说一年，就是几个礼拜也要消亡。”。纵观人类历史，我们会发现，是劳动，让我们生命延续，让我们生活得幸福安康，多姿多彩；是劳动，让我们直立成人，让我们蜕
《劳动最光荣》主题班会教案-
《劳动最光荣》主题班会教案- 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、课前准备： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 三、班会过程： （一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！ （二）学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本， 劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 （三）分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！ （四）点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）“爱劳动，惜成果”倡议书 1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。 3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。 四、总结：
“劳动最光荣”主题班会设计
“劳动最光荣”主题班会设计 “劳动最光荣”主题班会设计一、活动目的： 1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。 2.通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 3.通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。二、活动准备： 1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。 2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。 3.每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。 4.教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。三、活动时间：一课时四、活动过程：一、出示图片学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。）二、班上的情况调查 1.公布班上学生平时劳动情况的调查：项目自己洗衣整理书包洗澡剪指甲收拾房子主动学习人数 2.学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？（学生齐答：不好。为什么不好呢？） 三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。 1.指名讲故事； 2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。） 3.学生说听故事后的感受。四、学生的自理能力比赛 1.准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。 2.比赛活动展开并评选各种劳动能手， 3.推选3——4名最能干的选手介绍经验。 4.其他的学生谈感受。五、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，劳动最光荣。
劳动最光荣班会主持词
二年十班班会主持词 班长宣布班会召开背景: 同学们，我们生活的家庭大多数都只有一个孩子，最多的也只有两个孩子，父母的疼爱，长辈们的呵护，是大多数同学养成了衣来伸手饭来张口的习惯。 勤劳是中华民族的传统美德，应该在我们手里传承和发扬下去。因此，我班开展了“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养同学们热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。 今天班会的主题是《劳动最光荣》。通过本次班会，让同学们初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的，通过展示自己的劳动才能，品味劳动的喜悦与自豪。 我宣布：以《劳动最光荣》为主题的班会活动现在开始。 主持人1:同学们，你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！ 主持人2:小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”主持人3: 幸福的生活从哪里来，劳动的创造最光荣说得实在太好了。 主持人4：对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！ 主持人5：没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，所有的成功都是由劳动创造的。下面由王思勉同学为我们讲一个故事。 主持人4：劳动会创造美，劳动创造奇迹，请同学们看下面这些图。 展示图片：万里长城布达拉宫艾佛尔铁塔等。 主持人1：只要我们动动手，没就在我们身边。请大家看一下这张图片： 班级图1：看了以后有什么感受。 A:教室很干净，也很整洁。邓佳昊 B：布置得很漂亮。张兰青 C:在这样的环境里学习很舒服。王婧懿 D：心情会很好。杜宇轩 主持人1：今天哪几个同学值日？是我们星期二的值日生站起来。 值日组长：我是组长，我带领大家打扫教室，你们对我们的表现满意吗？ 主持人1：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级不怕脏和累，为班级尽职尽责。主持人2：劳动要我们实实在在的付出努力和辛苦，如果光动动嘴皮子，那可什么也干不成，不信，您悄悄这两位。（郭明洋、苏新表演相声）。 主持人3：同学们这也是一张教室的图片你看了以后有什么感受 A:教室里乱七八糟的，卫生又差又乱。杜思锐 B：在这样的教室里上课，心里很不舒服。宋欣达 C: 会影响学习和身体健康。雷振枫 主持人3：你有没有把东西乱扔在地上的现象呢？黄太成徐雅欣杜宇轩 以后要怎样做呢？ A：不往地上扔纸。张哲轩 B:桌椅摆放整齐。王湘 C:桌面上要把学习用品摆放在右上角。李佳诺 D:离开座位前，要看看底下有没有垃圾，收拾干净再走。张兴杰 主持人3：所以我们要保持自己的位置干净整洁，还应当当好值日生，做好班级卫生工作。 怎样才能做好值日生工作呢 A：轮到做值日生要负起责任不能溜走。王天一 B:要听从组长的指挥服从分配。张若屿
主题班会教案之八年级《劳动最光荣》主题班会
主题班会教案之八年级《劳动最光荣》主题班会 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。 二、主要方法：演讲法、表演法 三、会前准备： 1、全班准备歌曲《劳动最光荣》、《采茶扑蝶》 2、两名学生准备劳动故事 3、一名学生准备诗歌朗诵 4、两名学生准备劳动节知识 5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句 6、班长准备倡议书 7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿 8、学生准备给父母的一封信 四、班会过程： （一）主持人致开场白 在这个冬日里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我宣布：八年四班主题班会《劳动最关荣》现在开始。 达?芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌
吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢？（全班齐：《劳动最光荣》） （二）全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢？有多少人了解相关的知识呢？接下来，让我们了解一下五一劳动节吧！你了解它的来历么？下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。 （三）了解五一劳动节 主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗？下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧？ （四）毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节 主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊！在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。 （五）吟诵有关劳动节的诗句 （主）李绅《悯农》锄禾日当午（全班）汗滴禾下土 （主）白居易《观刈麦》田家少闲月（全班）五月人倍忙 （主）以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。 《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 《蚕妇》昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。 以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。
劳动最光荣演讲稿范文7篇
劳动最光荣演讲稿范文7篇 劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。下面是准备的劳动最光荣演讲稿，欢迎阅读。 劳动最光荣演讲稿范文篇1 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！ 今天我讲话的内容是《劳动最光荣》。一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动；一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动。我们的校园卫生质量的提高，也离不开大家的辛勤劳动。这么干净的校园坏境，都是我们值日生用汗水换来的。 马克思说：“劳动最光荣！”劳动值得我们每一个人去热爱，去歌颂，去尊重；因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房；因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通；因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境；因为老师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识。 从此时起，做一个热爱劳动的人，让我们用热情灌注每一次实践，让我们用激情创造劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果。原来生活可以更美的。 劳动最光荣演讲稿范文篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！ 到了班级，在老师的带领下，我们手拿扫帚，直奔战场。
我们负责扫的地方是新楼的一个教室。新的教学楼可真好，宽敞的窗户，只可惜地上的灰尘太多了。于是我们开始扫地了，每人都有自己扫的地方。 墙角下面都有一层厚厚的灰尘，这时从外面的窗户吹进来一股风，地上的灰尘都吹了起来，把屋子里弄得像沙漠一样。还没等干完，我的肩膀开始疼了起来，经过我们的千辛万苦的努力，终于扫完了。这时，我们抱怨起来，我们的脸上没有了笑容，只留下了疲惫不堪。 只歇了一会儿，又被老师叫去搬课桌。别看它小但特别重；有的人把桌子夹起来，有的人抱着，有的两个人一起抬着走。而我呢，则是抱着断断续续，走走停停。往日的桌子好像在今日变得更加沉重了。 虽然，在夜晚胳膊腿再疼，能让低年级的小朋友在宽敞明亮的教室里读书我心里非常高兴。 这劳动虽然很累，但是我们锻炼了身体，劳动是最光荣的！ 劳动最光荣演讲稿范文篇3 是什么创造了我们美丽的家园呢？是劳动！我们由最早的北京人到现在的新一代接班人；从以前的只会做生食到现在的什么都会做；从以前的只会用简单的工具来耕作到现在的已经可以用高科技机器来进行耕作；从以前的只会用毛皮做衣服一直到现在各式各样、五颜六色的衣服，使我们的世界变得五彩缤纷，色彩斑
小学劳动最光荣主题班会教案
小学劳动最光荣主题班会教案 导读：通过劳动最光荣的主题班会，培养学生从小热爱劳动的精神。下面是主题班会的教案范文，希望对你有帮助。 篇1：劳动最光荣主题班会教案 活动目的： 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动准备： 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好
妈妈》。 全班同学听录音。 主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？ 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？ 全班同学(齐)：是! 主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 全班同学(齐)：对，说到做到。 主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 学生表演舞蹈。 主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。
劳动最光荣演讲稿
劳动最光荣 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 我是XXXX 。今天，我演讲的题目是《劳动最光荣》。 中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的优良传统。我们正是靠着勤劳，有了四大发明，有了悠久的历史文化，跻身于世界四大文明古国；我们正是靠着勤劳,创造了世界奇迹；我们正是靠着勤劳，在经历了内忧外患，百年沧桑之后，迎头赶上，依然屹立世界民族之林。劳动，是我们民族生存和发展的基石，让我们民族获得了世界的尊重！ 劳动创造了我们美好的生活。看，一排排美丽的校舍，是建筑工人一砖一瓦，挥汗如雨凝结而成；绿树成荫，花团锦簇的校园，靠的是园林工人的灵巧双手，更有园林设计师的独具匠心；色香诱人，丰盛可口的饭菜，是农民田间的辛勤耕耘，是厨师的精工细作；干净整洁的校容校貌，是保洁工人的悉心呵护，尽职尽责。一堂堂精彩的讲课，是老师知识的日积月累，更是他的精心准备。是劳动，赋予了我们幸福美好的生活，是劳动，让我们进步成长！ 然而，不知何时，在一部分同学眼里，劳动不再是美好的代名词，而更像是享受生命的桎zh ì梏g ù 。细看我们部分同学，上课手机玩得乐此不疲，要求做作业就
哀声叹气；要求做卫生就怨声载道，在他们看来，劳动不是快乐幸福，而是不堪忍受的重负，是老师地地道道的惩罚！ 是什么时候，劳动在部分同学眼中竟然变得如此不堪？不堪的是劳动吗？我的回答是：不，是我们的思想！因为劳动意味着脑力和体力的付出，意味着不懈的努力和艰辛，而扎根在我们身体里的惰性，让我们对之避之不及！不是劳动不再光荣，而是我们堕落的无法承载这份荣光！ 劳动是我们生存的基础，千万个劳动者养育了我们。用劳动回馈社会，为他人和社会创造财富，是我们生命不可推卸的责任，是我们人生的价值所在。好逸恶劳，我们就无法挺起胸膛，不劳而获，更是可耻的强盗行径！劳动是快乐的眼前，劳动中的灵感一现创造的美妙，劳动后收获沉甸甸果实的自豪，让我们生命充满激情和快乐。劳动是我们的权利，是应倍感珍贵的神圣礼物！缺乏对劳动的热爱，不能体会和珍惜劳动的价值，是生命中多么不可弥补的遗憾！ 让我们热爱劳动吧，从认真上好每一堂课开始，从把自己的生活管理的井井有条开始，从帮助父母做力所能及的家务开始；让我们尊重劳动吧，从珍惜每一粒粮食，每一株小草开始；从爱护公物，保护环境开始；从聆听老师教诲，微笑面对工作人员开始。劳动，会你的生命会更美好，尊重劳动，你就能成为一个值得尊敬的人！ 马克思曾说：“任何一个民族，假如结束了劳动，不必说一年，就是几个礼拜也要消亡。”。纵观人类历史，我们会发现，是劳动，让我们生命延续，让我
劳动最光荣主题班会教案
劳动最光荣主题班会教案 导读：五一劳动节到了之际，开展劳动最光荣主题班会可以让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力。 《劳动最光荣》主题班会教案一 一.目的要求： 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二.会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三.班会过程： (一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢? (三)小品表演。 1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。 2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。 (四)学生讲话助人为乐的故事。 1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。 2. 主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺