综合布线实训

综合布线实训

一、实验目的及要求：

1.认识RJ-45水晶头，熟练制作RJ-45水晶头，掌握制作工艺及操作规程，熟悉交叉

跳线和直通跳线的制作，掌握两种跳线的使用方法。

2.学习测试仪的使用，熟练掌握双绞线跳线的通断及线序测试能力。

3.认识RJ-45信息模块、信息面板、信息插座底盒，熟悉各种信息插座的组装及安装。

4.掌握双绞线和RJ-45信息模块的正确的压接方法。

5.认识RJ-45配线架的机构、色标和线序排列方法。熟练掌握多对模块打线器正确的

操作方式。

6.掌握简单网络结构，熟悉配线设备、水平系统、工作区系统的施工技术，正确使用

测试仪对简单链路的测试。

二、实验器材：

超五类UTP线缆、RJ-45水晶头超五类UTP信息模块单孔或双孔信息面板信息插座底盒RJ-45配线架单线打线器多对打线器压线钳测线器螺丝刀

三、实验内容：

第一部分：制作跳线

1.认识水晶头：RJ-45水晶头由金属片和塑料构成，前端有8个凹槽，凹槽内的金属

触点共有8个。需要注意的是RJ-45水晶头引脚序号，当金属片面对我们的时候从

左至右序号是1-8。

2.EIA/TIA的布线标准中规定了两种双绞线的线序568A和568B.

568A标准：绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕

568B标准：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕

为了保持兼容性和减少不必要的麻烦，我们通常采用568B标准来制作水晶头。

3.制作水晶头：

（1）用斜口钳或压线钳剪下所需的双绞线。用双绞线压线钳将双绞线的外皮去掉2-3厘米，注意：大部分双绞线电缆上有一条尼龙绳，在制作水晶头前

将绳子剪断，以免影响美观。

（2）将裸露的双绞线中的橙色线对拨向自己的前方，棕色线对拨向自己的方向，绿色线对拨向左方，蓝色线对拨向右方。

（3）将绿色线对与蓝色线对放在中间位置，橙色线对与棕色线对保持不动。

（4）调整线序，拨开每一对线，按照从左到右：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的顺序依次排列。将每一根线拉直。

（5）将裸露的双绞线用压线钳剪下只剩约13MM的长度，将双绞线一次放入水晶头，第一只引脚放白橙色线，其余依次类推。

（6）对已经放好的双绞线进行确认，保证每一根线都与金属触点保持良好接触，然后用压线钳压接水晶头。

4.直通线的制作：双绞线两端都按照568B标准制作水晶头，具体做法同上。

5.交叉线的制作：双绞线的一端按照568B标准制作水晶头，另一端按照568A标准

制作。

6.测试：将跳线两端分别插到测试仪的主端和远端，在测试直通线时，指示灯应按1~8

的顺序依次闪亮；在测试交叉线时，主端按1~8的顺序依次闪亮，远端按3、6、1、

4、5、2、7、8的顺序闪亮。如有灯不亮，则对应的线不通；如灯亮顺序不对，则

线序不对。

第二部分：信息模块的压接和信息插座的安装

1.信息插座的安装要求：

地面安装：要有盖板，盒盖可开启，并有严密防水、防尘。

墙面安装：高出地面300MM，分为明装和安装。

2.信息模块的压接

（1）将双绞线从布线盒中拉出，剪至合适的长度。

（2）用压线钳去掉线皮20~30MM。

（3）分开4个线对，但不要分开线对，按照信息模块上所标示的线序，将导线一一放入相应的接线槽内。

（4）单线打线器的刀口对准信息模块上的线槽和导线，带刀刃的一侧向外，垂直向下用力，听到“喀”的一声，模块外的多余线被剪断。重复该操作，

将8条导线一一打入相应色标对应的线槽中。

（5）将塑料防尘片沿缺口固定于信息模块上。

3.将信息面板的外扣盖取下，将信息模块对准信息面板上的槽口轻轻压入，再将信息

面板用螺丝固定在信息插座的底盒上，最后将外扣盖扣上。

第三部分：配线架的端接与安装

1. 把配线架按顺序固定在机柜的垂直固定架上，用螺钉上紧.

2. 整理线缆。用扎带将线缆固定在机柜的垂直固定架上.

3. 按配线架背面所标端口的顺序端接线缆；

4. 对每条线缆，切去所需长度的外皮，以便进行线对的端接；

用扎带扎紧每条线缆,固定在配线架上，这使得线对在线缆移动时不变形；

5. 弯曲线对时，要保持合适的张力，以防毁坏单个的线对；

6. 将每对线缆正确地安置到配线架索引条上,从左到右的色码依次为蓝/白、蓝、橙/白、橙、绿/白、绿、棕/白、棕、；注意不要开绞.这对于保证线缆的传输性能是很重要的；

7. 用手指将线对轻压到索引条的线槽中，使用多对打线工具将线对压入配线架并将多余的导线切断。

8. 将作好标记的标签插到配线架前面板卡中，以标示不同的线缆.

9. 重复2~8步操作，端接其他双绞线。

第四部分：整体实验

根据以上所做实验，安装一条如上图所示的链路，并用测试仪进行测试，以检测跳线制作，模块压接，配线架制作的成果。

四、实验讲解

上图实验内容是模拟工作区子系统、配线子系统、管理子系统。 测试仪 信息插座 网络配线架 测试仪

跳线

跳线 网线

实训第一部分-综合布线实训项目指导书讲课讲稿

网络综合布线实训指导书 沈阳工程学院 信息工程系 网络工程教研室

目录 实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (1) 实训项目二RJ-45水晶头端接和跳线制作及测试实训 (5) 实训项目三网络模块原理端接实训 (6) 实训项目四RJ-45网络配线架端接实训 (7) 实训项目五110型通信跳线架端接实训 (8) 实训项目六基本永久链路实训 (9) 实训项目七复杂永久链路实训 (10) 实训项目八网络插座的安装实训 (11) 实训项目九水平布线系统－PVC线管的布线工程技术实训 (13) 实训项目十水平布线系统－PVC线槽的布线工程技术实训 (15)

实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (讲解1学时，认识1学时) 在网络综合布线系统工程施工中，会用到不同的网络传输介质、网络布线配件和布线工具等。在实训项目一中将详细介绍网络综合布线系统工程常用器材和工具。 1．线槽规格、品种和器材 在综合布线系统中使用的线槽主要包括金属线槽和塑料线槽。 a.金属槽 金属槽由槽底和槽盖组成，每根糟一般长度为2米，槽与槽连接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定。槽的外型如图1.1所示。 图3-9 线槽外形 b.塑料槽塑料槽的外状与图 1.1类似，但它的品种规格更多。与PVC槽配套的附件有：阳角、阴角、直转角、平三通、左三通、右三通、连接头、终端头、接线盒(暗盒、明盒)等。 c.金属管 金属管是用于分支结构或暗埋的线路，它的规格也有多种，以外径mm为单位。管的外形如图1.1所示。 d.塑料管 塑料管产品分为2大类：即PE阻燃导管和PVC阻燃导管。 与PVC管安装配套的附件有：接头、螺圈、弯头、弯管弹簧；一通接线合、二通接线合、三通接线合、四通接线合、开口管卡、专用截管器、PVC粗合剂等。 图1.1 线槽外形和线管外形 2. 桥架 桥架分为普通型桥架、重型桥架、槽式桥架。在普通桥架中还可分为普通型桥架，直边普通型桥架。桥架的外形如图1.2所示。 在普通桥架中，有以下主要配件供组合： 梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、调高板、端向联结板、调宽板、垂直转角联接件、联结板、小平转角联结板、隔离板等。 在直通普通型桥架中有以下主要配件供组合：梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、盖板、弯通盖板、三通盖板、四通盖、凸弯通盖板、凹弯通盖板、花孔托盘、花孔弯通、花孔四通托盘、联结板垂直转角联接扳、小平转角联结板、端向联接板护扳、隔离板、调宽板、端头挡板等。

网络综合布线实训题

项目三综合布线实训题 第一部分技能部分 本赛项总分100分，总分乘以30%即为整个竞赛的单项累积分数，竞赛时间为1小时。设计竞赛需使用Microsoft VISIO或AUTOCAD软件，根据组委会提供的工程需求环境，结合国标GB50311-2007规范进行相关设计。竞赛试题内容由参赛队三位选手自行分工完成。所有图纸需要在右下角适当位置注明设计者（参赛队和选手编号组成）。 综合布线案例需求 项目名称：某大楼综合布线系统工程 项目需求信息： 某大楼分三层；楼长50m，楼宽25 m，楼层高4 m。现需对大楼综合布线系统进行设计，采用的布线系统性能等级为6类非屏蔽（UTP）系统。其中一层60个信息点，二层50个信息点，三层16个信息点。 1、工作区：全部采用6类信息模块，每个信息点采用双口信息面板设计，其中左边为网络点，右边为语音点。安装方式采用明装底盒固定。工作区网络跳线采用2米六类跳线，语音跳线采用2米2芯RJ11跳线。 2、配线子系统：水平电缆为4对六类UTP双绞线、安装方式为明装PVC线槽布线。 3、干线子系统：语音采用25对大对数电缆，数据采用6芯多模室内光缆。 4、设备间/配线间：水平配线架(语音、数据)全部选择六类24口配线架，语音 垂直干线配线架选用100对110型配线架，数据垂直干线配线架采用ST 24口光纤配线架。 5、布线产品品牌为“VCOM”。 6、设备间（BD）位于二楼离电缆井5米，一楼设置配线间（FD）离电缆井5米，三楼采用无主干设计。 7、垂直干线线缆的计算方法：每层垂直线缆长度(m)=(距BD的楼层数×层高＋电缆井至BD距离＋端接容限(光纤10 m，双绞线6 m))×每层需要根数，总垂直干线线缆长度等于各楼层垂直线缆长度之和。

网络综合布线技术竞赛项目竣工总结报告

网络综合布线技术竞赛项目竣工总结报告 一、项目名称： 网络综合布线技术竞赛项目。 二、设计施工依据： GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》。 GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》。 三、项目概况： 利用大赛组委会提供的1套网络综合布线实训装置、2套网络配线实训装置等综合布线实训器材。通过安装模拟三层墙的工作区子系统、水平布线子系统，管理间子系统、垂直子系统的安装，管理间与设备间的连接，设备间与建筑群的连接，以及线缆的端接与测试。完全模拟了工程实际的TO→CD的情况，完成项目的设计、安装、调试、竣工资料编写。 四、施工步骤： 1．项目组分工 项目组共三人，一人主要负责设计项目，同时完成复杂永久链路的端接；一人负责模拟墙线管与线槽的安装；另一人负责管理间、设备间、建筑群子系统配线架的安装与线缆的端接。 2.施工过程 根据项目要求完成安装施工图、系统图、信息点点数统计表、端口对应表等设计内容，完成竣工资料编写。 完成工作区子系统的信息点18个底盒、25个信息模块安装与端接；水平子系统的线管与线槽的安装，线缆的敷设；垂直子系统线槽的安装与线缆的敷设；完成管理间、设备间、建筑群子系统的机柜配线架的安装与线缆端接等任务。并进行网线的制作、复杂永久链路的端接、模块端接和线路测试。 五、收获与体会 在技术方面我们通过对项目的实施，加深了对GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》、GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》的学习与理解。在思想品质方面，通过团队配合与协作，增强了组织管理、协调、表达沟通的能力，培养了吃苦耐劳、克服困难的意志品质。 总之，通过本项目的实施，增强了我们实践经验和动手能力，为我们将来“零”距离就业作好了充分的准备。 竞赛组编号：1组 2009年6月29日

综合布线实训室管理制度

综合布线、组装维护实训室管理制度 综合布线、组装维护实训室是我校培养学生工程施工布线、电脑装配与维护、 提升实际动手操作技能的一个实训场所，为确保实训室设备的安全和正常运行， 特制定管理规定如下： 实训室管理老师在学生上实训课时须提前十分钟以上到岗，学生在任课老师到达后，由实训室管理老师开门依次进入，实训室稳压电源的开启由实训室管理老师 负责，学生不得私自开启稳压电源。 一、 学生要保持实训室的安静整洁，不准乱丢纸屑杂物，严禁吸烟。所带物 品特别是食品、饮料、水杯等须放在物品柜内。 二、学生必须按分组名单对号入座，班长对学生对号入座负责。禁止其他班 学生进入实训。 三、学生开始实训前，应首先检查本组的实训设备，如有丢失或损坏，要及 时报告实训室管理老师，由班长和实训室管理老师对号查找上一班学生并由其承担相应责任。开始实训后出现的问题由本班学生负责。 四、学生应爱护实训设备，严格按仪器说明书或老师规定的操作规程操作。 使用电源时，严禁带电接线或拆线，仪器设备若发生故障，损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告，严禁擅自拆卸，搬弄仪器，实训后要切断电源。 学生严禁对教师机、投影设备进行任何操作。 五、管理老师对机房电脑网络设备数量、技术指标、运行状况等必须了如指 掌，对设备的数量、型号、参数等要详细记录，并作好使用状况的详细记录。 六、未经管理老师许可，学生不准拿走或带出各种实训工具、实训部件、 实训仪器、实训设备等，否则，按偷窃报学校处理；在实训中，对丢失的各种实训器具，若不能确定丢失者是谁，则由该实训小组全体同学共同按两倍赔偿。若造成损坏或丢失，按规定执行。 七、任何人不得借用实训室设备，若确需要，必须书面申请并由主管领导签 字同意，并由实训室管理老师办理登记手续后方可借用。 八、实训结束后，任课老师应最后一个离开实训室，并负责关闭教师机、总 电源，实训部件要放回原处，设备、仪器要恢复原状。并指挥学生关好门窗，

综合布线实训报告

综合布线实训报告 摘要： 计算机网络的发展几乎与计算机的发展一同起步。近年来，随着数字化城市和智能化建筑的快速发展和普及，网络综合布线系统已经成为每栋建筑物的重要组成部分。相关技术标准不断完善，大力促进了综合布线技术的发展和应用。 网络综合布线是一门新发展起来工程技术,它涉及许多理论和技术问题,是一个多学科交叉的新领域，也是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术紧密结合的产物。 综合布线是自20世纪90年代初传入我国的，随着我国政府大力加强基础设施的建设，市场需求在不断的扩大，庞大的市场需求促进了该产业的快速发展。特别是2007年10月1日开始实施的GB50311-2007《综合布线系统工程设计规》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规》两个中国标准，对综合布线系统工程的设计、施工、验收、管理等提出了具体要求和规定，大力促进了综合布线系统在中国的应用和发展。 综合布线系统指用数据和通信电缆、光缆、各种软电缆及有关连接硬件构成的通用布线系统，它能支持语音、数据、影像和其他信息技术的标准应用系统。 综合布线是集成网络系统的基础，它能够支持数据、语音及其图像等的传输要求，为计算机网络和通信系统的支撑环境。同时，作为开放系统，综合布线也为其它系统的接入提供了有力的保障。

关键字：布线网络配置技术标准施工

第一章需求分析 （1）公司简要需求： 本期项目的目标是建立如下系统： 1．构造一个既能覆盖总公司又能与外界、子公司进行网络互通、共享信息、展示企业的计算机企业网。 2．选用技术先进、具有容错能力的网络产品，在投资和条件允许的情况下也可采用结构容错的方法。 3．具有较好的可扩展性，为今后的网络扩容作好准备。 4．采用OA办公，做到集数据、图像、声音三位一体，提高企业管理效率、降低企业信息传递成本 5．整个公司计划采用100M光纤接入到运营商提供的Internet。每日17点前必须完成当日的订单数据床送，数据容量大约在10G以上。集团统一一个出口，便于控制网络安全 6．设备选型上必须在技术上具有先进性，通用性，且必须便于管理，维护。应具备未来良好的可扩展性，可升级性，保护公司的投资。设备要在满足该项目的功能和性能上还具有良好的性价比。设备在选型上要是拥有足够实力和市场份额的主流产品，同时也要有好的售后服务. （2）具体用户需求： 1．网络设备配置配备网络交换设备，实现楼宇间的千兆光纤连接，保证未来各应用系统的实施以及满足集团各种计算机应用系统的大信息量的传输。 2．网管系统设计提供可以对整个网络系统进行管理的中文图形界面工具，使系统维护人员可以集中控制网络的所有设备。

综合布线实验室建设方案

综合布线实验室建设方案 *****教仪器设备有限公司 2011年3月

目录 第一章. 项目建设背景及目标 (1) 1.1学校背景........................................................................ 错误！未定义书签。 1.2技术背景概述 (1) 1.3建设目标 (5) 1.4实训实验室建设意义 (6) 第二章实验室总体设计 (9) 2.1实验室平面布局 (10) 2.1.1 场地规划 (11) 2.1.2 场地规划重要分区说明 (1) 2.2 实验室主要设备 (11) 2.3 实验室布线图 (18) 第三章实验课程设计 (20) 第四章主要设备清单 (23) 4.1 方案一主要设备清单 (23) 4.2 方案二主要设备清单................................................... 错误！未定义书签。第五章培训认证服务 (26) 5.1 信息产业部综合布线认证 (26) 5.2 CNITSEC认证 (27) 第六章技术服务 (30) 6.1技术服务概述 (30) 6.2售前技术服务 (30) 6.3技术培训 (31) 6.4售后技术服务 (31) 6.5 课程与实验教材 (33) I

第一章. 项目建设背景及目标 1.技术背景概述 随着计算机网络技术的迅猛发展与计算机网络技术的广泛应用，社会对网络技术人才的需求不断增加，培养掌握网络技术、适应时代需要的高素质人才，成为高等院校一项重要的战略任务。 在网络技术工程中，通常可以将网络技术工程划分为：网络工程综合布线、网络工程管理、网络工程开发三部分。网络工程综合布线重点强调网络工程拓朴结构技术、网络工程建筑学基本知识、综合布线施工技术、综合布线测试与验收、网络工程设备等。网络工程管理重点强调网络工程中交换机、路由器的维护与管理。网络工程开发重点强调网络资源开发、交换路由程序开发、网络系统开发与网络应用系统开发等。 在网络工程技术中，综合布线技术是网络实施的基础，网络管理是网络安全运行的保障，网络开发是网络最终的应用，综合布线、网络管理、网络开发三者的关系如图1-1所示。 图1-1 综合布线与网络管理及网络开发关系示意图 计算机网络课程体系是覆盖面十分广泛的课程体系，包括计算机专业本科生、研究生的计算机网络课程以及面向非计算机专业的本科生、研究生的计算机网络课程，已逐步形成以“计算机网络”课程为基础的计算机网络课程群的教学体系。计算机网络作为工程性、实践性很强的课程，单纯的课堂教学远远不能达到教学目的。要满足信息类、非信息类、本科和研究生不同层次、不同类型的教学要求，需要依托优良的实验环境，通过完善的实验体系，使学生掌握和理解网络拓朴结构、综合布

综合布线学习心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除 综合布线学习心得 篇一：综合布线技术学习体会 综合布线技术学习体会 一．系统设计 1综合布线系统设计宜包括下列部分： 1工作区； 2配线子系统； 3干线子系统； 4建筑群子系统； 5设备间； 6进线间； 7管理。 注：l配线子系统中可以设置集合点(cp点)； 2建筑物bD之间、建筑物FD之间可以设置主干缆线互通； 3建筑物FD也可以经过主干缆线连至cD，T0也可以经过水平缆线连至bD；4设置了设备间的建筑物，设备间所在

楼层的FD可以和设备间中的bD或cD及入口设施安装在同一场地。 21．2．3一个独立的需要设置终端设备的区域，宜划分为一个工作区。工作区应由配线子系统的信息插座到终端设备的连接缆线及适配器组成，并应符合下列规定：1工作区面积的划分，应根据不同建筑物的功能和应用，并作具体分析后确定。当终端设备需求不明确时，工作区面积宜符合表21．2．3—1的规定。 2每一个工作区信息点数量的配置，应根据用户的性质、网络的构成及实际需求，并考虑冗余和发展等因素，具体配置宜符合表21．2．3-2的规定。 2．4配线子系统宜由安装在工作区的信息插座、信息插座至电信间配线设备(FD)的配线电缆或光缆及电信间的配 线设备和设备缆线和跳线等组成，并应符合下列规定：1配线子系统宜采用4对对绞电缆；当需要时，可根据实际需要选用更高性能等级的电缆或光缆； 2配线子系统中对绞电缆、光缆从楼层配线设备(FD)宜直接连接到信息插座；3楼层配线设备和信息插座之间可采用1个集合点(cp)； 4配线设备连接的跳线宜选用专用插接软跳线或光纤跳线，在电话应用时宜选用双芯对绞电缆。 21．2．5干线子系统宜由设备间至电信间的干线电缆和

综合布线实训日记

计算机网络技术1101网络1105320111戴泽楠 综合布线工程设计与实施 1号实训楼-A507综合布线实验室 12.24-01.06 包金锋、王如荣

今天是综合布线实习的第一天，一大早来到教室，老师叫我们先自由分成4组，自己组推选出“项目经理”和“项目副经理”。/选好之后，老师教我们先写一个五天实训的计划，因为做什么事之前都先要有个计划才能有条理的去完成我们的任务。 大家都投入了激烈的讨论中，首先我们把我们五天应该完成的任务列举了出来，因为我们是第一次做这种任务表格，所以我们只是简单的把任务大致的列举了出来。结果我们去老师那里打印我们的任务表格时遭到了我们包老师的强烈批评，他说我们的任务列举的太空，太大了。一个任务做半天，怎么能做好！他指导我们应该把每个任务每个步骤详细的列举出来。然后再把每个步骤安拍时间。他又强调我们的计划步骤安排的时间不能和别人组的时间重合起来。因为我们的实验器材有的只有一两套。经过老师的指点，我们终于了解了怎么制定计划。最后我们一共列举了13的步骤。 因为一个上午我们的时间都花在了安排计划上。所以我们的实验任务是从下午开始的。 下午我们一来就来到实验室。当然我们综合布线首先做的是把干线子系统铺设起来，就是把设备间和管理间的大多数电缆、光缆铺设起来。铺好以后，我们开始把设备间、管理间的配线间和理线架安装好，我们组有11个人，我们分成三组安装配线间和理线架，分别负责一楼的设备间、二楼的设备间还有总管理间。

不知不觉一天就过去了，我感觉很充实。 实训第二天了。 今天我们的任务是把每一层的设备间到工作区的线缆铺设起来，还要把工作区的数据和语音模块打好，还要安装面板并进行随工测试。可以说任务有点繁重。 当我们开始铺线的时候才发现我们还没有穿线器，于是赶紧到别的组拿了一个，我们先试着穿了101房间到设备间的，穿完后要立即穿标签，防止线太多搞混了。可我们穿102、103的时候发现我们选的线都太短了，不够穿到设备间。于是项目经理立即安排了两个人去分线，我被安排到了这个光荣的任务。 我和另外一个同学在实验室外分线，可我们分线没有标尺啊。老师笑话我们说要什么标尺啊，地上铺的瓷砖每块是60厘米，你们对着量不就行了。我们量线时发现我们长的线很少，因为穿到工作区和设备间的线都要留一段距离方便打模块和配线架是用。所以我们需要的双绞线的长度都要6、7米，可我们的线大多数都是5米左右的，房间103,104根本不够用。我们只好先放下这两个房间，铺其他5个

综合布线实训

《综合布线实训》课程大纲 适用专业：计算机应用与维修 开设时间：第一学年第2学期 课时数：40学时 制订：审定： 一、课程性质 本课程为中技计算机组装与维修专业的基础必修课。网络综合布线，被专业人员广泛使用，是网络技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。通过本课程的学习，使学生了解综合布线系统，综合布线系统中的传输介质，综合布线工程的设计与施工等内容，分析典型的网络工程与综合布线项目，学会网络工程与综合布线项目的设计、施工与管理．为走上相应职业岗位奠定基础。 二、课程目标 实训一、参观校园网、熟悉机房布线、拓扑结构及网络设备的认识 【实验目的】： 熟悉校园网、熟悉机房布线、拓扑结构及网络设备 【实验内容】： 网络工程和综合布线所涉及的内容。 用户需求分析、网络系统设计、布线系统设计等涉及的内容。【实训设备】： 学院网络中心机房所有设备 【实训要求及成绩评定】： 1、了解用户需求分析、网络系统设计、布线系统设计等涉及的内容。 2、评定办法：根据结果现场评定。

A+：掌握所有内容；A：掌握要求的内容；A-：基本完成情况较好 实训二、用VISIO 或AUTOCAD绘制布线图 【实验目的】： 掌握用VISIO 绘制综合布线拓朴图、路由图、信息点分布图【实验内容】： 用VISTO绘制网络拓扑图 用VISTO绘制各种路由图 用VISTO绘制信息节点分布图 【实训设备】： Office 办公软件 【实训要求及成绩评定】： 1、熟练运用VISTO绘制结构图 2、评定办法：A+：掌握所有内容；A：掌握要求的内容；A-：基本完成情况较好 实训三、综合布线工程方案设计实训 【实验目的】： 通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉一种施工图的绘制方法（AUTOCAD 或VISIO ），掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT-T-50311-2000 》 【实验内容】： 1、工作区子系统设计 2、水平子系统设计

网络综合布线实训讲课稿

精品文档 网络综合布线实训指导书 第一单元认识实践 1.1 实训1：参观考察智能建筑 1. 实训目的 （1）了解智能建筑的功能； （2）了解智能建筑集成的信息系统的数量与种类； （3）了解智能建筑的发展方向。 （4）了解智能建筑与综合布线的关系。 2. 实训环境 校园附近的智能化大厦或智能化小区。 3.教学学时1学时。 1.2 实训2 ：参观考察校园综合布线系统 1. 实训目的 （1）了解校园网络结构； （2）了解综合布线系统结构； （3）熟悉网络结构与综合布线系统结构的关系； （4）熟悉综合布线6大子系统； （4）了解综合布线系统的设备和材料。 2. 实训环境 本校校园网络综合布线系统工程。 3.教学学时1学时。 1.3 实训3：认识双绞线及连接器件 1. 实训目的 （1）认识双绞线及连接器件，熟悉双绞线结构、种类、型号和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 超5类UTP双绞线、超5类FTP双绞线、6类UTP双绞线、3类大对数双绞线等；RJ45连接头、超5类UTP信息模块、超5类屏蔽信息模块、6类UTP信息模块；超5类UTP配线架（固定式、模块式）、超5类FTP配线架、6类UTP配线架、110配线架等；RJ45跳线、RJ45-110跳线、110-110跳线。 3.实训环境综合布线产品展台。 4.教学学时1学时。 精品文档． 精品文档 1.4 实训4：认识光纤及连接器件 1. 实训目的

（1）认识光纤及连接器件，熟悉光缆结构、种类、型号和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 室内外光缆、单多模光缆；ST、SC、LC等连接头和耦合器；ST-ST、SC-SC、 ST-SC等光纤跳线；光纤配线架、光纤接续盒等。 3.实训环境综合布线产品展台。 4.教学学时1学时。 1.5 实训5：认识其它布线设备和材料 1. 实训目的 （1）认识线槽、管及配件，机柜，布线小材料等的种类和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 镀锌线槽及配件（水平三通，弯通，上垂直三通等），PVC线槽及配件（阴角、阳角等），管，梯形桥架，立式机柜，挂墙式机柜，五金小材料（防蜡管，膨胀栓，标记笔，捆扎带，木锣钉，膨胀胶等）。 3.实训环境 综合布线产品展台和材料库。 4.教学学时1学时。 1.6 实训6：认识综合布线系统结构 1. 实训目的 （1）熟悉综合布线系统结构； （2）熟悉主干路由和水平路由的走向和所用材料； （3）熟悉主干链路线缆和水平链路线缆材料； （4）熟悉设备间设置要求； （5）熟悉配线间设置要求； 2. 实训环境 中心设备间与通信链路装置，管槽系统安装规范展示装置，多功能综合布线实训台。 3.教学学时1学时。 第二单元基本技能训练 2.1 实训7 ：制作RJ-45水晶头 RJ-45水晶头由金属触片和塑料外壳构成，其前端有8个凹槽，简称“8P”（Position，位置），精品文档． 精品文档 凹槽内有8个金属触点，简称“8C”（Contact，触点），因此RJ-45水晶头又称为“8P8C”接头。端接水晶头时，要注意它的引脚次序，当金属片朝上时，1-8的引脚次序应从左往右数。 连接水晶头虽然简单，但它是影响通信质量的非常重要的因素：开绞过长会影响近端串扰指标；压接不稳会引起通信的时断时续；剥皮时损伤线对线芯会引起短路、断路等故障等。 RJ-45水晶头连接按T568A和T568B排序。T568A的线序是：白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。T568B的线序是：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。下面以T568B标准为例，介绍RJ-45水晶头连接步骤。

综合布线实验实训安排

本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！ 实验1：综合布线产品认识 1.1参观考察智能建筑 1. 实训目的 （1）了解智能建筑的功能； （2）了解智能建筑集成的信息系统的数量与种类； （3）了解智能建筑的发展方向。 （4）了解智能建筑与综合布线的关系。 2. 实训环境 校园附近的智能化大厦或智能化小区。 1.2参观考察校园综合布线系统 1. 实训目的 （1）了解校园网络结构； （2）了解综合布线系统结构； （3）熟悉网络结构与综合布线系统结构的关系； （4）熟悉综合布线6大子系统； （4）了解综合布线系统的设备和材料。 2. 实训环境 本校校园网络综合布线系统工程。 1.3认识双绞线及连接器件 1. 实训目的 （1）认识双绞线及连接器件，熟悉双绞线结构、种类、型号和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 超5类UTP双绞线、超5类FTP双绞线、6类UTP双绞线、3类大对数双绞线等；RJ45连接头、超5类UTP信息模块、超5类屏蔽信息模块、6类UTP信息模块；超5类UTP配线架（固定式、模块式）、超5类FTP配线架、6类UTP配线架、110配线架等；RJ45跳线、RJ45-110跳线、110-110跳线。 3.实训环境 综合布线产品展台。 1.4 认识光纤及连接器件 1. 实训目的 （1）认识光纤及连接器件，熟悉光缆结构、种类、型号和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 室内外光缆、单多模光缆；ST、SC、LC等连接头和耦合器；ST-ST、SC-SC、ST-SC等光纤跳线；光纤配线架、光纤接续盒等。 3.实训环境 综合布线产品展台。 1.5 认识其它布线设备和材料 1. 实训目的 （1）认识线槽、管及配件，机柜，布线小材料等的种类和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 镀锌线槽及配件（水平三通，弯通，上垂直三通等），PVC线槽及配件（阴角、阳角等），管，梯形桥架，立式机柜，挂墙式机柜，五金小材料（防蜡管，膨胀栓，标记笔，捆扎带，木锣钉，膨胀胶等）。 3.实训环境 综合布线产品展台和材料库。 1.6 认识综合布线系统结构 1. 实训目的 （1）熟悉综合布线系统结构； （2）熟悉主干路由和水平路由的走向和所用材料； （3）熟悉主干链路线缆和水平链路线缆材料； （4）熟悉设备间设置要求； （5）熟悉配线间设置要求； 2. 实训环境 中心设备间与通信链路装置，管槽系统安装规范展示装置，综合布线配线实训装置。

计算机网络综合布线实训室的设计与建设

62 文章编号：1672-5913(2009)12-0062-03 基于工程项目的计算机网络综合布线实训室的设计与建设 赵晋琴 (湖南第一师范学院 信息工程系，湖南 邵阳 422000) 摘 要：本文以湖南第一师范学院“基于工程项目的计算机网络综合布线实训室”为例，介绍“基于工程项目的计算机网络综合布线实训室”设计与建设的目标和基本原则，并根据实际设计与建设经验提出一个完整的“基于工程项目的计算机网络综合布线实训室”的设计与建设方案，以期抛砖引玉，为同行专家提供借鉴。 关键词：实训室；网络综合布线；建设方案；实验教学 中图分类号：G642 文献标识码：B 随着计算机网络技术的高速发展，社会对计算机网络技术人才培养的要求也越来越高，企业对网络工程技术人员实践能力及职业技能的要求也越来越强烈，希望能从学校毕业生中找到可以直接上岗的网络人才。计算机网络综合布线实训、实习是计算机网络学科的重要教学环节，是培养学生职业技能及实践能力的主要途径,是否有功能齐全的基于工程项目网络工程实验室、网络综合布线实训室已成为网络学科教学的核心问题，本文结合湖南第一师范学院的实际建设情况,探讨“基于工程项目的计算机网络综合布线实训室”(在以下正文中简称“网络综合布线实训室”)的设计与建设方案，以及其实现方法。 1 网络综合布线实训室概述 网络综合布线实训室，又称为基于工程项目的结构化综合布线系统PDS(Premises Distributed System 的缩写)，是一种标准通用的信息传输系统。综合布线是一种模块化、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部相连接。它主要包括六个独立的子系统：工作区子系统、水平子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。六个子系统相互独立，可单独设计和施工。 2 网络综合布线实训室设计与建设的目标 网络综合布线是计算机网络的重要基础，是计算机网络的生命线。采用符合国际标准的计算机网络结构化布线，可以使计算机网络满足结构化、标准化、模块化、结构清晰的要求，达到易于控制、扩展和管理的目的。但目 前综合布线专业人才比较缺乏，很多大学也十分重视该专业技术的培养，积极向学生提供正确的布线知识。基于工程项目的计算机网络综合布线实训室的建设就是为了配套这种教育的进行而提供实训场所和环境，网络综合布线实训室建设的目标主要是结合计算机网络方向的专业改革，充分考虑社会对应用型技术人才的专业知识要求和职业技能要求，突出对学生专业知识应用能力和职业技能的培养，努力把实验室建设成为集“教、学、做” 为一体的教学环境和校内生产性实训基地，从演示实践教学、基本技能训练实践教学、工程项目实训实践教学三个层面为综合布线技术课程教学提供了整套实践教学解决方案。 3 网络综合布线实训室设计与建设的基本原则 基于工程项目的实训室和校外实训基地是学校人才培养的基础设施，是专业、学科和课程建设的重要保障，担负着学生培养、教学改革、知识创新等多项任务，实训室的建设应充分体现实践教学、实践岗位、操作能力、模块等基本原则，具有系统化、模块化、综合性和实用性，充分实现理论教学和实践教学两大体系的完美结合。 4 网络综合布线实训室的设计与建设方案 根据学校具体情况，考虑到实训班级人数，设计实训室能同时满足40位同学同时进行实训，实训室由教学展示操作区、模拟楼房操作区、库房三部分组成，面积220平方米。主要由综合布线展示、基本技能训练和工程项目实训三个功能模块组成。下面简要说明各个模块的组成和实训室所能承担的主要教学和训练项目内容。 本研究受湖南省教育科学 “十一五”规划重点项目“基于自主创新学习能力培养的《大学信息技术》精品课程建设的理论与实践研究”(XJK08AXJ001)和湖南省财政厅与教育厅资助研究项目 “小学教育信息化资源建设与应用研究”(湘教通[2008]169号文件)支持。 作者简介：赵晋琴(1964-)，湖南邵东人，大学本科，湖南第一师范学院信息技术系实验室主任，高级工程师，主要从事电器设备控制、电力电子技术、计算机网络的研究开发工作。

网络综合布线 实训报告

郑州轻工业学院实验报告 实验名称：网络综合布线 课程名称：网络综合布线 院（系）：计算机与通信工程学院专业班级：网络工程 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 日期： 地点：

目录 一、设计概述 (1) 二、总体设计 (1) 2.1实验一 (1) 2.1.1实验目的 (1) 2.1.2实验准备 (1) 2.1.3实验步骤 (1) 2.2实验二 (3) 2.2.1实验目的 (3) 2.2.2实验准备 (4) 2.2.3实验步骤 (4) 2.3实验三 (6) 2.3.1实验目的 (6) 2.3.2实验准备 (6) 2.3.3实验步骤 (6) 2.4实验四 (7) 2.4.1实验目的 (8) 2.4.2实验准备 (8) 2.4.3实验步骤 (8) 2.5实验五 (11) 2.5.1实验目的 (11) 2.5.2实验准备 (11) 2.5.3实验步骤 (12) 2.6实验六 (13) 2.6.1实验目的 (13) 2.6.2实验准备 (13) 2.6.3实验步骤 (14) 三、实验总结 (16)

一、设计概述 网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。能够完成七个子系统的设计，并计算设计预算。能够熟练绘制综合布线施工图。熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。 二、总体设计 2.1实验一 1综合布线产品及工具认知教学 2双绞线端接故障认知教学 2.1.1实验目的 1)认识综合布线工程中常用的传输介质。 2)认识综合布线工程中常用的连接器件。 3)认识综合布线工程中常用的工具。 4)能够正确选购使用传输介质、连接器件及工具。 5)知道综合布线工程中常见的双绞线端接故障种类和产生原因。 6)认识到双绞线端接故障对数据传输的影响。 2.1.2实验准备 1)熟悉综合布线常用的传输介质种类、规格和用途。 2)熟悉综合布线工程中常用的连接器件种类、规格和功能。 3)熟悉综合布线工程中常用的工具和使用方法。 4)熟悉双绞线接线端各种故障。 2.1.3实验步骤 1)参观”华育?”综合布线器材工具展示柜,如图2.1-1所示。

网络综合布线实训

网络综合布线实训指导书 第一单元认识实践 1.1 实训1：参观考察智能建筑 1. 实训目的 （1）了解智能建筑的功能； （2）了解智能建筑集成的信息系统的数量与种类； （3）了解智能建筑的发展方向。 （4）了解智能建筑与综合布线的关系。 2. 实训环境 校园附近的智能化大厦或智能化小区。 3.教学学时 1学时。 1.2 实训2 ：参观考察校园综合布线系统 1. 实训目的 （1）了解校园网络结构； （2）了解综合布线系统结构； （3）熟悉网络结构与综合布线系统结构的关系； （4）熟悉综合布线6大子系统； （4）了解综合布线系统的设备和材料。 2. 实训环境 本校校园网络综合布线系统工程。 3.教学学时 1学时。 1.3 实训3：认识双绞线及连接器件 1. 实训目的 （1）认识双绞线及连接器件，熟悉双绞线结构、种类、型号和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 超5类UTP双绞线、超5类FTP双绞线、6类UTP双绞线、3类大对数双绞线等；RJ45连接头、超5类UTP信息模块、超5类屏蔽信息模块、6类UTP信息模块；超5类UTP配线架（固定式、模块式）、超5类FTP配线架、6类UTP配线架、110配线架等；RJ45跳线、RJ45-110跳线、110-110跳线。 3.实训环境综合布线产品展台。 4.教学学时 1学时。

1.4 实训4：认识光纤及连接器件 1. 实训目的 （1）认识光纤及连接器件，熟悉光缆结构、种类、型号和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 室内外光缆、单多模光缆；ST、SC、LC等连接头和耦合器；ST-ST、SC-SC、 ST-SC等光纤跳线；光纤配线架、光纤接续盒等。 3.实训环境综合布线产品展台。 4.教学学时 1学时。 1.5 实训5：认识其它布线设备和材料 1. 实训目的 （1）认识线槽、管及配件，机柜，布线小材料等的种类和用途； （2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。 2. 实训材料 镀锌线槽及配件（水平三通，弯通，上垂直三通等），PVC线槽及配件（阴角、阳角等），管，梯形桥架，立式机柜，挂墙式机柜，五金小材料（防蜡管，膨胀栓，标记笔，捆扎带，木锣钉，膨胀胶等）。 3.实训环境 综合布线产品展台和材料库。 4.教学学时 1学时。 1.6 实训6：认识综合布线系统结构 1. 实训目的 （1）熟悉综合布线系统结构； （2）熟悉主干路由和水平路由的走向和所用材料； （3）熟悉主干链路线缆和水平链路线缆材料； （4）熟悉设备间设置要求； （5）熟悉配线间设置要求； 2. 实训环境 中心设备间与通信链路装置，管槽系统安装规范展示装置，多功能综合布线实训台。 3.教学学时 1学时。 第二单元基本技能训练 2.1 实训7 ：制作RJ-45水晶头 RJ-45水晶头由金属触片和塑料外壳构成，其前端有8个凹槽，简称“8P”（Position，位置），

综合布线实训

附件：实训报告样本 信息工程学院 楼宇自动化专业 课程项目作业报告 课程名称： 系别：教师： 班级： 课程项目名称：模拟小区综合布线设计及施工 项目进行方式：随堂项目小组人数： 项目小组组长：XXX 小组成员：XXX、XXX、XXX、XXX 20XX年 XX月XX日

一、实验名称： 模拟三层楼综合布线设计施工项目 二、课程项目实施目的： 通过实训使学生掌握楼宇综合布线项目实施过程，掌握综合布线技术与工程建设方案设计、测量、材料清单统计、施工、测试的过程，能够利用相关制图软件完成楼宇布线的整体规划与设计，通过项目实训能够对企业网络，布线等进行设计，使学生毕业后能从事相关的系统集成、布线设计及实施制图规划等工作。 三、主要工具、材料 四、课程项目实施内容： 1、组长：XXX 学号：XXXXXXXX 主要负责：施工监督 实验步骤： 1、检查工程图纸是否符合工程要求。 2、检查工程材料准备是否准备妥当。 3、对整个工程实施跟踪监督，发现与工程图不符立即予以改正，如果受环境因素，进行设计变更，同时计算变更量，从新计算材料用量。 4、对工程安全生产、文明施工进行监督、检查。如发现安全隐患应立即停止施工，待处理好后继续进行施工。 实验体会： 综合布线实训总结 通过实训使我们掌握楼宇综合布线项目实施过程，，能够利用掌握综合布

线技术与工程建设方案设计、测量、材料清单统计、施工、测试的过程相关制图软件完成楼宇布线的整体规划与设计，通过项目实训能够对企业网络，布线等进行设计，使我们毕业后能从事相关的系统集成、布线设计及实施制图规划等工作。 理论知识运用到实际操作中，使我们将理论与实践相结合，加深对理论的理解‘通过实际操作，使学生掌握一定的操作技能，能认真、细致、准确的操作。 2、组员：XXX学号：XXXXXXXX 主要负责：绘制工程图（辅助后期施工，根据实际情况并进行图纸的修改）

综合布线实训室设计方案

综合布线实训室设计方案 一、综合布线实训室建设意义 综合布线技术是一门理论与实践紧密结合的专业技能课，而在实际教学中，大多数学校实践教学环节普遍薄弱，只能完成网线接头制作等简单的实践教学内容，没有一套好的实训环境训练学生的职业能力。而随着综合布线系统在智能楼宇和信息化基础设施建设中的广泛应用，行业急需高素质的技能型综合布线技术人才。综合布线技术实训室就应运而生了。 具体实验内容包括水平、垂直、管槽路由、双绞线、光纤、语音电话线缆等传输介质的牵引、铺设，以及配线架端接，光纤连接器安装，各种信息插座连接及安装，学生通过打线、做模块、跳线、理线等实际操作过程，直接理解体会综合布线系统的精髓。 二、方案设计原则 1、与国际同专业先进水平接轨，体现先进性 2、与实际教学和实习紧密结合，体现实用性 3、三年不落后、五年不淘汰，体现可扩展性 4、从宏观和细节上着眼于实际操作，体现仿真性 先进性 1.主要设备选用权威品牌及主流产品 2.结合当前计算机网络软硬件技术的新成果，建立一个符合国际网络标准、综合布线标准的开放、高性能、易管理的综合布线网络模拟系统 3.充分考虑到三结合：即仿真和实际相结合，网络设计与教学设置相结合、教学内容与社会需要相结合。 实用性 1.符合网络综合布线系统的技术规范要求和实际环境的模拟。 2.充分考虑到学生的实际水平，参照一些布线工程中的实际问题，在工作室的背景选择和设备选型上，尽量作到直观易学、紧贴实际。 可扩展性 1.网络的建设，例如交换机的选择，选择堆叠是为了今后信息点的加入；服务器的选择，为今后更好地运行软件平台。 2.专业设备的选择，尽量选用可重复使用性质的设备等 仿真性 网络中心与分中心及墙面楼板实行物理隔断，模拟楼层间及设备间之间实行全面的仿真设计，从每一个细节的地方体现出实习及实训的真实性，使学生在学习过程中全面掌握规范的布线方法。 三、实训室建设概述

综合布线技术与实训课后题参考答案

参考答案 第1章 一、选择题 1．B 2. B 3．B 4. C 5. A 6.C 7.D 二、填空题 1. 总线结构星形结构环形结构树形结构分布式结构 2. 应用层表示层会话层传输层网络层数据链路层物理层 3. 10 基带100 双绞线 4. 中继器集线器非屏蔽双绞线屏蔽双绞线 5．中继器 6．扩展计算机网络不同传输介质双端口单端口电中继器光纤中继器 7．封装式网桥转换式网桥本地网桥远程网桥 8．判断网络地址选择路径 9．完全不同的网络不同体系结构OSI/RM 最高层（应用层） 10．静态 11．面向连接无连接 12．以太网交换机令牌环交换机FDDI交换机快速以太网交换机 13．特殊的中继器无源智能 14．数据包过滤型防火墙应用级网关型防火墙代理服务器型防火墙复合型防火墙 三、问答题 1. 答：ISO/OSI的划分层次的原则如下： （1）网络中不同的节点都有相同的层次。 （2）不同节点的同等层具有相同的功能。 （3）同一节点内相邻之间通过接口通信。 （4）每一层通过接口使用下层提供的服务，并向其上层提供服务。 （5）每层完成各自的功能，修改本层的功能不会影响其他层。 （6）不同结点的同等层按照协议实现对等层之间的通信。 而OSI七层模型的每一层都有清晰的特征。在OSI/RM中第四至第七层处理数据源和数据目的地之间的端到端通信，而第一至第三层处理网络设备间的通信。而在这里传输层起到关键的作用，因为传输层为服务提供者和用户之间进行可靠的数据传输服务架起了一座“桥梁”。 应用层是OSI参考模型中的最高层，它定义了用于在网络中进行通信和数据传输的接口。表示层主要用于掩盖不同系统间的数据格式，处理在两个通信系统中交换信息的表示方式，包括数据格式变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复等功能。 会话层主要是组织两个会话进程之间的通信，控制用户间逻辑连接的建立和挂断，并管理用户会话和对话。 传输层的主要任务是向用户提供可靠的端到端（End-to-End）服务，透明地传送报文。它管理网络中端到端的信息传送，并向高层屏蔽了下层数据通信的细节，因而是OSI/RM模型中最关键的

综合布线实训指导书

综合布线实验指导书 郑州交通职业学院信息工程系 计算机教研室 二00七年九月

目录 实训一 5类双绞线RJ-45水晶头接头的制作 (3) 实训二 110型配线架、信息模块的电缆端 (5) 实训三同轴电缆连接器的制作 (8) 实训四布线通道的组合安装 (11) 实训五各种线缆、光缆的敷设布放 (14) 实训六设备机架安装及光、电缆的终端固定 (17)

实训一 5类双绞线RJ-45水晶头接头的制作 一、实训目的 通过5类双绞线水晶接头的制作了解5类线的色谱和电缆线序。掌握双绞线连接器中的T568A和T568B的线序安排和水晶接头的制作工艺要求。学会电缆对号设备的使用方法，检验连线图是否正确。 二、实训器材 1、5类双绞线1m； 2、RJ-45水晶接头2个； 3、5类双绞线电缆连通测试器2个； 4、8P水晶头压接钳1把； 三、实训内容与步骤 1、按照书本4.1.3节“双绞线与RJ-45头的连接工艺”所叙述步骤做一条UTP 两头都是T568B的直连线。 2、从线箱中取出长度为1m的5类UTP电缆，使用专用夹线钳剪断。 3、自端头剥去大于40mm，露出4对线。在操作时不要将里面的导线损伤，里面的心线的外皮是不需要剥掉的，露出来的剥离线要剪掉。将双绞线反向缠绕开，根据T568B排好线序。定位电缆线序以便使它们的顺序号是1&2,3&6,4&5,7&8。 4、将理好的线并排插入水晶头内，注意水晶头平的一面要向上。导线应伸到插头的最前端。电缆的护套线要留在水晶头压扣窗的里面，这样压接后电缆护套外皮与水晶头压扣才能压实扣紧。导线插入RJ-45头，导线在RJ-45插头最前端能够见到铜芯。 5、当确定前面的工作都已经完成以后，用压线钳压实水晶头时，压接力量要到位，不用担心水晶头被压坏。 6、用已经做好的5类双绞线电缆插入连通测试器RJ-45插口。对所完成的双绞线跳线进行连通测试，判断连接线的连通是否正确。 连通测试器是一种使用简易的测试仪器，连通测试器有发送头和接收头两个部分，分别接于被测电缆的两端。发送头里配备了一个9V叠层电池，由于5类双绞线