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(完整)小学英语PEP三年级下册各单元测试卷

PEP三年级下册第一单元Welcome！测试题

一、看图，选择与图片对应的单词。

A．girl B．China C．the UK D．boy

1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( )二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。( ) 1．朋友 A．friend B．have

( ) 2．中国 A．the UK B．China

( ) 3．新的 A．new B．today

( ) 4．男孩 A．girl B．boy

( ) 5．欢迎 A．welcome B．Thanks

三、选择对应的中文释义，将序号写在括号里。

( ) 1．Hi, I’m Amy. I’m from the UK.

( ) 2．Hi, I’m Sarah. I’m from the USA.

( ) 3．We have two new friends today.

A．你好，我叫莎娜。我来自美国。

B．今天我们有两位新同学。

C．你好，我叫艾米。我来自英国。

四、读问句，选择对应的答句。

( ) 1．Good morning, boys and girls.

A．Good morning, Miss White!

B．Goodbye, Miss White.

( ) 2．I’m Lily, I’m from the UK.

A．We have two new friends today.

B．Welcome!

( ) 3．Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you? A．I’m nine.B．I’m from China.

五、看图，选择与图片对应的单词（多项选择）。

A．teacher B．student C．she D．he

六、为下列句子选择正确的中文释义，将其序号填在题前的括号里。

（）1．This is Lingling. A．我叫莉莉。B．这位是玲玲。

（）2．She is a student. A．她是一个学生。B．她是一个女孩。（）3．This is Mr Jones. A．这位是琼斯老师。B．这位是怀特老师。（）4．Lily is a pupil. A．莉莉是个女孩。B．莉莉是个小学生。

七、选择填空。

( ) 1．This Amy. A．is B．are

( ) 2．I’m CanadA．A．is B．from

( ) 3．She and he are . A．friends B．friend

( ) 4．She is . A．student B．a student

八、看图，选择正确的选项。

( ) 1． a student. A．He’s B．She’s

( ) 2．She’s a . A．student B．teacher

( ) 3．Mike is a . A．girl B．boy

( ) 4．It’s from . A．China B．Canada

PEP三年级下册第二单元my family测试题一、连词成句。

1．man, that, Who’s

2．dad, my, is, This

3．many, How, eggs

4．to, Nice, you, meet, too

二、根据中文释义，选择正确的单词，并将序号填在题前的括号里。（）1．爸爸A．mom B．dad

（）2．男人A．man B．boy

（）3．谁A．who B．how

（）4．朋友A．friend B．from

（）5．他A．she B．he

三、读句子，选择正确的选项填空。

（）1．_____ that man? A．Who’s B．Who

（）2．_____ is my father. A．She B．he

（）3．This is _____ friend, Chen Jie. A．my B．me （）4．Nice to _____ you. A．look B．meet

四、将下面的句子排序，组成一段对话。

（）Hello, Chen Jie. Welcome to my home（家）.

（）I’m very well. Thanks. Who’s that man?

（）Fine. Thank you. And you? （）Hello, Sarah. How are you?

（）He’s my father

（）Nice to meet you.

（）B: Nice to meet you, too

（）Hi, dad, This is my friend, Sarah.

五、看图，选择与图片对应的单词。

A．pen B．leg C．ten D．pencil

1．2．

（）（）

3．4．

（）（）

六、拼一拼，写一写。

1．pen2．leg

3．ten4．red

七、读下列单词，选出每组中画线部分读音不同的一个。（）1．A．pen B．he C．ten

（）2．A．he B．she C．pencil

（）3．A．red B．she C．let

（）4．A．we B．me C．bed

PEP三年级下册第三单元At the zoo测试题一、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。（）1．长颈鹿A．giraffe B．elephant

（）2．高的A．short B．tall

（）3．看A．look B．at

（）4．肥胖的A．cat B．fat

（）5．熊A．bear B．panda

三、读读句子，选择正确的选项填空。

（）1．The giraffe is so _______. A．short B．tall （）2．It’s short ______ fat! A．and B．to

（）3．_________ so fat! A．It B．It’s

（）4．_________ the panda. A．Look B．Look at

四、根据中文释义，选择对应的句子。

（）1．看那只猴子。

A．Look at the elephant. B．Look at the monkey.

（）2．它好大呀！

A．It’s so funny! B．It’s so big! （）3．看那只长颈鹿。

A．Look at the giraffe. B．Look at the bear.

（）4．它又矮又胖。

A．It’s short and fat. B．It’s tall and big.

五、根据中文释义，选择正确的词组，将其序号填在题前的括号里。（）1．一个小脑袋A．a big hand B．a small head （）2．两只大眼睛A．two big eyes B．two big ears （）3．一条短尾巴A．a short tail B．a long nose （）4．两只长腿A．two tall legs B．two long legs 六、选择所给单词的反义词，将其序号填在题前的括号里。

（）1．small A．big B．pig

（）2．tall A．short B．fat

（）3．short A．old B．long

（）4．fat A．this B．thin

七、选择与句子中画线单词对应的选项，将其序号写在括号里。A．big B．short C．fat D．long

( )1．The cat is small. ( )2．The ruler is short. ( )3．He is very thin. ( )4．My father is tall.

PEP三年级下册第四单元where is my car?测试题

一、选择正确单词，将其序号填在题前括号里。

﹙﹚1．使用A．excuse B．use

﹙﹚2．课桌A．desk B．chair

﹙﹚3．当然可以A．here B．sure

﹙﹚4．在哪里A．what B．where

﹙﹚5．在…下面A．on B．under

二、看图，选择与图片对应的对话。

A．-Where′s the bird?

-It′s on the house.

B．-Where′s the bird?

-It′s under the house.

C．-Where′s the bird?

-It′s in the house．

三、选择正确的选项填空。

( )1．Let’s ＿＿home. A．go B．to

( )2．Can I use ＿＿crayon? A．you B．your ( )3．＿＿is my pencil? A．Where B．Where’s ( )4．＿＿in your desk. A．It’s B．Is

四、根据情景选择合适的句子。

( )1．你想借用一下同桌的铅笔，你应该这样问：

A．Excuse me, can I use your pencil? B．Can I use your pen?

( )2．你说小狗在盒子里面，你应该这样说：

A．It’s under the box.B．It’s in the box.

( )3．同学向你借尺子，你愉快地答应说：

Sure, here you are. B．No, I can’t.

五、读单词，选择对应的图片。

A ．

B ．

C ．

D ．

( )1．desk ( ) 2．map ( )3．bag ( )4．chair

六、根据给出的情景，选择正确的句子。

( )1．你想知道你的铅笔盒在哪里，你这样问：

A．Where’s my car?B．Where’s my pencil-box?

( )2．你想知道小猫是不是在盒子里面，你这样问：

A．Is it in the box? B． Is it under the desk?

( )3．你想告诉同桌他的钢笔在椅子下面，你说：

A．It’s on the desk．B．Your pen is under the chair．( )4．你祝朋友玩得开心，你说：

A．Good morning! B．Have a good time!

七、读句子，与图片相符的画“√”,不相符的画“×”。

( )1．The boat is on the map．

( )2．The cap is under the desk．

( )3．The car is in the toy box．

( )4．The ball is on the floor．

PEP三年级下册第五单元do you like pears?测试题一、读单词，将单词和对应的图片连线。

二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。

( ) 1. 喜欢 A. like B. have

( ) 2. 橙子 A. orange B. yellow

( ) 3. 一些 A. do B. some

( ) 4. 梨子 A. pencil B. pear

( ) 5. 让我们… A. let B. let’s

三、看图，选择与图片对应的对话。

A. –Do you like apples? –Yes, I do.

B. –Do you like pears? –No, I don’t.

C. I like oranges. Let’s have some oranges.

四、读句子，选择正确的选项填空。

( ) 1. ______ you like oranges? A. Do B. Are

( ) 2. I ______ like pears. A. isn’t B. don’t

( ) 3. ______ have some apples. A. Let’s B. Let

( ) 4. I ______ like apples. A. am B. don’t

五、根据所给情景，选择适当的句子。

( ) 1. 你想知道好朋友喜不喜欢梨，你这样问：A. Do you like apples? B. Do you like pears?

( ) 2. 你告诉妈妈你喜欢苹果，你这样说：

A. I like apples, Mum.

B. I like pears, Mum.

( ) 3. 你告诉妈妈你不喜欢橙子，你这样说：

I like oranges, Mum. B. I don’t like oranges, Mum.

六、读问句，选择与之对应的答语。

( ) 1. Can I have some apples?

A. Good afternoon!

B. Sure. Here you are.

( ) 2. Have some watermelons..

A. No, thanks.

B. I’m fine, thank you.

( ) 3. Do you like peaches?

A. Yes, I do.

B. You’re welcome.

( ) 4. How about pears?

A. Thank you.

B. I like them very much.

七、选择填空。

( )1. –_______ you like watermelons?

–Yes, I do.

A. Are

B. Do

C. Can

( )2. –How many _______ are there?

–So many.

A. strawberrys

B. strawberries

C. strawberry

( )3. –______ fruit do you like? –I like apples.

A. What

B. Where

C. Who

( )4. Sorry. I ______ like oranges.

A. very

B. don’t

C. am not

( )5. Have some ______ , please.

A. fruit

B. grape

C. banana

八、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。( ) 1. 一个苹果 A. a apple B. an apple

( ) 2. 一个橙子 A. a orange B. an orange

( ) 3. 一些葡萄 A. some grapes B. some bananas ( ) 4. 一些水果 A. some fruit B. some fruits

PEP三年级下册第六单元How many?测试题一、看图，选择与图片对应的对话。

( ) ( )

A．-How many ducks can you see? -I can see six.

B．-How many apples can you see? -I can see seven.

C．-How many pens can you see? -I can see four.

D．-How many pencils can you see? -I can see eight.

二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。( ) 1．风筝A．like B．kite

( ) 2．美丽的A．beautiful B．colourful

( ) 3．小鸟A．bird B．black

( ) 4．看见A．see B．eat

( ) 5．有多少A．how old B．how many

三、选出画线部分正确的意思。

( ) 1．I see eleven birds. A．11 B．12 C．13 ( ) 2．I see fourteen birds. A．10 B．12 C．14 ( ) 3．There are thirteen fish. A．11 B．12 C．13 ( ) 4．I have nine books. A．9 B．10 C．11 四、根据情景，选择恰当的句子。

( ) 1．你想知道好朋友看见了多少只小鸟，你可以这样问：A．Do you see birds! B．How many birds can you see?. ( ) 2．你告诉朋友白色的那个是小猫，你这样说：

A．The yellow is a dog. B．The white one is a cat. ( ) 3．你告诉妈妈这件裙子很漂亮，你这样说：

A．It’s beautiful, Mom! B．I’m fine, Mom!

五、看图，填写所缺元音字母。

1． pple 2．p n 3．m nkey

4．b rd5．d ck6．f sh 六、读字母，选出含元音字母的组合。

( ) 1．A．BUG B．LKY C．APW

( ) 2．A．CER B．MQZ C．XRT

( ) 3．A．NHG B．BUF C．XDR

( ) 4．A．BLS B．DPW C．PON

七、找出每组中发音不同的一个。

( ) 1．A．apple B．name C．game

( ) 2．A．me B．evening C．red

( ) 3．A．cat B．table C．hand

( ) 4．A．home B．not C．dog

新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷

新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷（满分：100分考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分）（）（）（）（）（） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画或 ,共10分）

Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有：。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说：。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说：。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说：。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说：。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.

PEP小学英语三年级下册总复习资料(内容详细)

- 1 - PEP 小学英语三年级下册总复习资料班级: 姓名: ★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写） 1. c a t b a g d a d h a nd /?/ 2. t e n p e n l e g r e d /e/ 猫包爸爸手十钢笔腿红色 3. b i g p i g s i x m i lk /i / 4. d o g b o x o range b o dy /?/ 大的猪六牛奶狗盒子桔色；桔子身体 5. f u n r u n d u ck u nder /?/ 有趣的跑步鸭子在…下面以上每组单词分别含有元音字母a e i o u ,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/ ?/, /e/, /i /, /?/, /?/。 ★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读） (the )UK Canada (the )USA China 英国加拿大美国中国 she he student teacher pupil 教师小学生 father (dad ) man mother (mum ) woman 爸爸男人妈妈女人 sister brother grandfather (grandpa ) grandmother ( grandma ) 爷爷或外公奶奶或外婆 fat thin tall short 胖的瘦的高的矮的 small big long short 短的 in on under chair desk 在…里在…上在…下面椅子桌子 cap ball car boat map 船地图 pear (an ) apple (an ) orange banana 梨苹果桔子香蕉 watermelon strawberry (strawberries ) grape 西瓜草莓葡萄

三年级下册英语期末测试卷

三年级下册英语期末测试卷一、找出下列单词中不同类的一项，并将序号填在括号内（10分）（）1. A. grandma B. grandpa C. family （）2. A. China B. cat C. USA （）3. A. apple B. grape C. fruit （）4. A.box B.under C. in （）5. A.chair B.tall C. desk 二、读一读，选一选（20分）（）1、---How many apples do you see?. --________________. . A.I’m ten. B.I have twelve. C.I see fifteen.（）2、---Where are you from? --________________. . A. My name is Mike. B.I’m from Canada. C.I’m a boy.（）3、---Who’s that woman ? --________________.. A. This is my father. B. She is my mother. C. He is my father.

（）4、--Is he your father? --________________. A. Yes,she is. B.No, she isn’t. C.Yes ,he is. ( )5.---Look at the elephant.---It has a _____nose. A. short B.big C.long ( )6. This _________ my friend, Ann. She ______ from America. A. is… am B. is …is C,am…am ( )7.Have ___ apple. A.some B.an C. a ( )8.I hav e＿＿apple. Me too. A、an B、a C、some ( )9.—Who’s that man?—He’s m y＿＿. A、mothe B、father C、sister ( )10. Do you like oranges?—. A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t. 三、从B栏中选择A栏的答语（10分） A B （）1.Nice to meet you . A.She’s my mother.

PEP小学英语三年级上册试卷及答案

PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分）一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是：三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、

四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：

(完整)新版PEP小学英语三年级下册教学计划

新版小学三年级下英语教学计划一、学生情况分析通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。二、教学目标： 1. 培养学生学习兴趣； 2、培养正确的书写习惯； 3、能认读所学词语； 4、能用所学语言进行语境交际； 5、培养学生积极参与、主动学习的态度。字母教学目标： 1）字母在单词中的发音。 2）字母在字母表中的顺序。 3）字母的正确书写； 4）字母手写体和印刷体的辨别； 5）了解生活中常见的字母。三、教学方法： 1、字母教学 26个字母是学习英语的基础，学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。教师要针对小学生的年龄特点，尽可能采用多种生动活泼的教法，使字母教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。 1）学生认读字母卡片，掌握字母读音。 2）教师帮助学生感知辅音字母中的元音音素。 3）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母在单词中的发音。 4）学生练习书写字母。 2、单词教学直观教学法---使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培养学生用英语思维的能力。如在教学big、small、tall、short 、fat、thin单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助学生识记。（small-not big, short- not tall, thin-not fat ）自然拼音法---将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮助学生学、记单词。加强学生的认读和拼读能力。另外，在老师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音，让学生听清发音、看到口型。注意将单词的音、形、义结合，加强学生单词的认读能力。建议多利用磁带来引导学生看图反复听录音,再次从听觉上感知所学单词。意义操练---在运用多种方式进行趣味的机械操练后，教师要将词放到情境中、句子中来理解与，进行意义操练。做到“词不离句，句不离段”。 3、句子教学 4、课文教学本册每单元的课文均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易接受的语

【数学】三年级下册数学单元测试卷及答案

【数学】三年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．照样子排下去，第100个是什么呢？【答案】解：100÷7=14 (2) 答：第100个图形是。【解析】【分析】观察图形，左起每7个图形为一组，用100除以7求出商和余数，余数是几，第100个图形就与每组中的第几个图形相同。 2．三年级参加学校“优秀作业”评选活动，《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示：（1）三年级《好字行天下》获奖的有多少人？（2）三年级一共有多少同学在此次活动中获奖？【答案】（1）12+28＝40（人）答：三年级《好字行天下》获奖的有40人。（2）9+12+28＝49（人）答：三年级一共有49人在此次活动中获奖。【解析】【分析】（1）用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数；（2）把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。 3．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数? 【答案】解：个位是单数的两位数：23、53、73、25、35、65、27、37、57，共9个。答：用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成9个个位是单数的两位数。【解析】【分析】先固定个位的数字，再选取不重复的数字进行组合。 4．在下面同样的图形中，填上同样的数子。

【答案】 989＋109＝1098 【解析】【分析】从低位加起，可见两个相同的数相加的尾数和是8，因为4+4=8，9+9=18，所以○可能等于4，也可能等于9。假设○=4，再看十位：8+6=14，可得到□=6；继续看百位：4+2=6，此时△=2，但是结果中不存在千位上的△，所以不可以。4+12=16，但是△一定是一位数不可能是12，所以不可以。综上没有结果，即○不可能等于4。假设○=9，再看十位（有个位进的1）：8+1+0=9，可得到□=0；继续看百位：9+1=10，此时△=1，但是结果中千位上△也为1，所以正确。所以989+109=1098。 5．上学期期末考试，李军语文、数学和英语的平均成绩为92分，请你算一算，他语文、数学、英语3门功课的总成绩。【答案】解：92×3=276(分) 答：他语文、数学、英语3门功课的总成绩是276分. 【解析】【分析】已知平均成绩和科目数量，求总成绩，用平均成绩×科目数量=总成绩，据此列式解答. 6． 2 2 7 7 【答案】解：7+7=14 14-2=12 12×2=24 【解析】【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题，计算时，我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱凑，可以利用3×8＝24、4×6＝24求解：把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解，实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法. 7．看图回答

小学三年级英语下册测试卷

小学三年级英语下册测试卷一、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( )1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( )2. Who’s that woman ? b. It’s a pen. ( )3 . How are you ? c. I’m from China. ( )4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys . ( )10.How do you do? J. Sure. 二、把下面所给单词归类，并写在相应的横线上(1×20=20分) pencil book hot dog egg ruler six bag lion brother goose eraser kangaroo duck fourteen crayon ice-cream eleven hamburger teacher twenty Food(食物) School things(学习用品) People (人物) Numbers(数字) Animals(动物) 三、请从所给的选项中选择最恰当的一项，填在题前的括号中。(20分) ( )1. –How many pens do you have? A.I have four. B. I can see four. C. Yes, I am. ( )2. –Where are you from? A.How are you? B.Very well, thank you. C. I’m from China. ( )3______is that woman ? She is my English teacher .Miss Chen . A Where B who C what ( )4 .How many _______can you see ? Nineteen. A kite B kites C cat ( )5.I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 四、找出下列各组中不属于同一类的单词，填序号。 (10分) ( ) 1 .A. watch B. computer C. mother ( ) 2. A. sister B. mother C.teacher ( ) 3 .A .plane B. bike C.book ( ) 4. A. woman B. friend C.fifteen

(完整word)PEP小学英语三年级上册各单元练习题

三年级英语上册unit1练习题一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内

PEP小学三年级下册英语课文及翻译

PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好，Miss White. Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome!欢迎！ Let’s learn boy 男孩girl女孩watch out!小心！Oh, no！啊！不！Let’s say apple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Where are you from你从哪里来 I’m from America.我是美国人。 Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！

Let’s learn boy 男孩girl女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。 Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family A Let’s talk Who’s that woman那个女人是谁 She’s my mother.她是我妈妈。 Who’s that man那个男人是谁 He’s my father.他是我爸爸。 Hi, Mom! This is my friend, Amy.嗨！妈妈，这是我的朋友。Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Let’s learn

人教版小学三年级数学下册单元测试题-全册

第1单元位置与方向（一） 1、（1）刺猬在小狗的（）面；（2）梅花鹿在小狗的（）面；（3）小猫在小狗的（）面；（4）小猴在小狗的（）面；（5）小狗在小猴的（）面；（6）小猴在梅花鹿的（）面。 2、街心公园周围有什么？完成下面的示意图，并说说这些建筑物的位置。

3、说一说，建筑物分别在十字路口的什么位置？ 4、小华从家向（）面走，又向（）方向走，能到便民超市。

人教版三年级数学下册第二单元测试题（除数是一位数的除法统计图）班级：姓名：评分：一、请你填一填。（每题1分，共19分） 1.63是（）的9倍，（）的4倍是128。 2.54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。 3.从245里连续减去8，最多能减（）几次。 4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。 5.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。

6.一个数的3倍是300，这个数是（） 7.0除以6等于（）。 8.16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填（）。 9.69708÷92的商是（）位数，最高位是（）位． 10.4800÷1200＝（）÷12 11.在有余数的除法中，被除数＝（）×（）＋（）． 12.要使2D2÷2的商中间有0，D可以填的数是（）或（）． 13.在下面的（）里最大能填几． 24×（）＜250147×（）＜850 35×（）＜235 283×（）＜1590 14.甲数除以己数的商是12，甲数乘以2，和乙数除以2后的商是（）． 15. 6除120的算式是（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（），还可以表示（）是（）的（）倍。 16.2130除以7，商是（），余数是（）。 17.8个（）是248，（）个8是768。 18.706÷7的商末尾有（）个0。 19.4 6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里可填（）。二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（14分） 1.0×8=0÷8 （） 2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（） 3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。（） 4.任何不是0的除数除以0，都得0。（） 5.在除法算式里，余数有时比除数小。（） 6、0除以一个不是0的数，商一定是0。（） 7、45的9倍是多少？列式是45÷9。（）

人教版三年级下册英语测试题完整版

人教版三年级下册英语测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学英语三年级下册第四单元测试题听力部分一、听录音，把听到的信息用前面表示的字母填在括号内，每个句子听两遍（5）（）1、A、peach B、pear C、orange D、apple （）2、A、pink B、green C、red D、yellow （）3、A、peaches B、grapes C、pears D、bananas （）4、A、strawberry B、watermelon C、ice-cream D、cake （）5、A、ant B、apple C、at D、cat 二、听录音，把你听到的字母圈出来。（5） 1、b p 2、O Q 3、K J 4、t d 5、l S 三、根据你听到的内容，从A或B中选出正确答案填在括号内，每组对话听两遍.(5)（）1、A、I like pears . B、I like grapes. （）2、A、No, thanks. B、Yes, please! （）3、A、Certainly ! B、Sure. Here you are. （）4、A、Chen jie likes bananas. B、Chen jie doesn’t’t like bananas.（）5、A、OK！ B、Thank you. 四、根据录音读的顺序，把下列句子按读音顺序排列。（5）（）1、A、I have some fruits. （）2、B、Do you like oranges Yes, I do. （）3、C、I don’t like bananas. （）4、D、Let’s have some peaches and pears. （）5、E、Can I have an apple ,please Certainly! 五、听录音，将所听到的问句的答句填写在提前括号内（5）（）1、A、Yes, I do. （）2、B、Yes, here you are. （）3、C、No, he doesn’t （）4、D、She’s my friend, Amy. （）5、E、I’m from America.

PEP小学英语三年级上册

PEP小学英语三年级上册教学计划磴上小学——陈艳春一、学情分析学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。三、教学目标１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背

诵、默写二十六个字母．２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四、教学重点１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、教学难点能比较熟练地运用所学的日常交际用语。六、教学采取的主要措施１、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。

新人教版数学三年级下册各单元测试卷

人教版三年级下册数学第一单元试卷教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 —、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定 C．不会 2．与北极星相对的方向是( ) 。 A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北 C．东北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。 A．东 B．南 C．西 D.北 5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东 B．西 C.北二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着 ( )方。 2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。 3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 (1)1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( )方向。 (2)4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。 (3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。 (4)( )在( )北面。．

三、算一算，分分类。 (1)把得数小于50的写在西面。 (2)把得数在50～100的写在东面。 (3)把得数在100—200的写在北面。 (4)把得数在200以上的写在南面。四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 L人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2．和西北相对的方向是西南。( ) 3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 五、应用题。 1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向 2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远 3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向如果想尽快回到原地，可以怎样走 2．(情景题)夺红旗，争第一。小熊从A点出发，—共有几条通往小红旗的路线哪条路线是最近的描述出你认为最近的走法。

三年级下册英语测试题

三年级下册英语测试题一、选出不同类的一项（）1.A.red B.shoes C.trousers ()2.A.cap B.hat C.dog ()3.A.bus B.school C.bike ()4.A.ball B.yellow C.green ()5.A.skip B.ride C.meat 二、单词归类 A．play B.sweater C.autumn D.swim E.coat F.summer G.dress H.winter I.walk J.spring 动物：衣物：季节：三、单项填空（( ( ( ）1.Hegoestoschool bikeeveryday. A.by B.on C.to )2.In ,shewalksinthesnow. A.summer B.winter C.spring )3.Mygrandmalikes . A.noodle B.noodles C.somenoodle )4.She swimmingandplaysbasketball. A ．go B.went C.goes

( )5. hehaveanewhat? Yes,hedoes. A.Does B.Do C.Did 四、读句子，选择对应的图片（）1.Hegoestoschoolbybike. （）2.Ihavegotalovelyrabbit. （）3.Mysistergoestoschoolbybike. （）4.Shehasgotanewdress. （）5.Ilikemynewtrousers. 四、根据短文内容判断正（T）误（F）。

新版pep小学英语三年级下册全册教案

PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】句型：We have a new friend today. I’m from Amercia.词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。（二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯：教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…

【精品】三年级下册数学单元测试卷及答案

【精品】三年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．下面是笑笑的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个人的身份证号，请你分析一下分别是谁的身份证号码。【答案】妈妈，奶奶，爸爸，爷爷【解析】【解答】根据分析可知， . 故答案为：妈妈；奶奶；爸爸；爷爷. 【分析】中华人民共和国公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码，注意：顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性，据此解答即可. 2．三年级参加学校“优秀作业”评选活动，《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示：（1）三年级《好字行天下》获奖的有多少人？（2）三年级一共有多少同学在此次活动中获奖？【答案】（1）12+28＝40（人）答：三年级《好字行天下》获奖的有40人。（2）9+12+28＝49（人）答：三年级一共有49人在此次活动中获奖。【解析】【分析】（1）用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数；（2）把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。3．小方有3件不同的上衣，3条不同的裤子，2双不同的鞋子，他最多可以搭配成多少种

不同的装扮? 【答案】3×3×2=18(种) 答：他最多可以搭配成18种不同的装扮. 【解析】【分析】小方有不同的上衣3件，裤子3条，鞋子2双，穿戴方式分三步完成，第一步上衣有3种不同的选择，第二步裤子有3种不同的选择，第三步鞋子有2种不同选择，根据乘法原理得出：共有方法3×3×2=18（种），据此解答即可. 4．东东的一天。（连一连）【答案】解：第一个是6:13，应该是起床时间；第二个是8:55，应该是睡觉时间；第三个是4:12，应该是放学时间；第四个是12:05，应该是吃午饭时间；连线如下：

人教版三年级下册英语测试题

听力部分（30分）一、听音，选出听到的单词。（10分）（）1. A. long B.small C. big （）2. A. desk B. cap C. twenty （）3. A. under B. strawberry C. map （）4. A. pupil B.man C. grandma （）5. A. twelve B. sixteen C. nine 二、选出所听到的句子（20分） ( ）1、A.He is my father. B.It has a long time. C.Me, neither. ( ) 2、A.I’m from the UK. B.Silly me! C.Welcome! ( ) 3、A.The black one is a bird. B.Sorry, I don’t like grapes. C.Open it and see! ( ) 4、A.No, I don’t.

B.Look at that giraffe！ C.I like pear. ( ) 5、A.Nice to meet you! B.This is my friend. C.Let’s buy some fruit. 笔试部分（70分）三、选出不同类的单词。（10分）（）1、 A、eleven B、grape C、fourteen （）2、 A、he B、fat C、thin （）3、 A.、UK B、China C、man （）4、 A、car B、banana C、orange （）5、 A、student B、father C、mother 四、单词与中文连线。（10分） 1、 brother 十九 2、 teacher 椅子 3、 chair 兄弟 4、 nineteen 西瓜 5、 watermelon 老师五、按照从小到大的顺序排列，只写字母。（10分） A.fifteen B.seventeen C.eleven D.eighteen E.twelve F.ten G..thirteen H..fourteen I.sixteen J. nineteen