社会主义核心价值观之敬业
社会主义核心价值观之“敬业”教案
三一班王新会
教学目标：
1.理解“敬业”的含义，了解各行各业感人的“敬业”事例。
2.知道构建“敬业”精神的重要，明确小学生如何做到“敬业”。
重点：了解各行各业感人的“敬业”事例；明确小学生如何做到“敬业”。
难点：明确小学生如何做到“敬业”。
教学过程：
一、理解“敬业”
1、复习核心价值观内容，24个字。
2、今天我们来学习其中的敬业。敬业你，顾名思义，“敬”包含了尊敬、敬重、恭敬和敬畏等意思，强调的是个人的心理、态度、观念和信仰等；“业”对应的是业务、行业、专业、职业和事业，主要是指人们岗位、工作和职业。简单地说，敬业就是专心致志以事其业，认真负责做好本职工作，以虔诚的态度对待自己的职业，对事业有执著的追求、坚定的信念和崇高的理想，尤其是要有责任心和使命感。
二、“敬业”名言
导：从古至今，从我国到外国，关于“敬业”的名言有许许多多。
1.关于天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
——《韩非子?喻老》
2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
3.凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸! ——梁启超
4.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
5.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
——爱因斯坦
6.科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫三、“敬业”事例
导：在我们社会主义的今天，各行各业也涌现出了那么多“敬业”的感人故事。就让我们聚焦社会，去感受他们带给我们的正能量吧。
1.2015年1月25日零时至早上8时，浙江温岭市第一人民医院妇产科有8位产
妇自然分娩宝宝，3位产妇做剖宫产，一位失血严重的产妇要抢救……大出血的产妇被顺利抢救过来，宝宝们都顺利出生了，而助产士徐龙娟却累得晕倒在地。经过救治检查，徐龙娟身体已无大碍。
2.2015年1月27日，安徽省芜湖市，交警潘志俊在市区两站广场执勤时，发现东侧联盛广场路段异常拥堵，原来是一条电缆线半坠地面横跨在路中间，挡住了过往车辆的通行。小潘立即站上隔离花坛用手举着沉甸甸的电缆，并空出一只手来指挥过往的车辆有序通行。上午10时许，小潘站在小雨中托举了2个半多小时，电缆管理单位施工抢修人员终于赶到，将垂落的电缆线进行了处理。
3.颜柏青，1967年出生，湖南省隆回县人，一个贫穷农民家庭的孩子。1993年，刚从学校毕业的颜柏青来到了广州市，在黄埔区市容环卫局车队从事环卫收运工作，这一做就做了十九年。十九年来，颜柏青不怕苦，不怕累，始终坚持做好一线工作，脚踏实地、默默无闻、爱岗敬业、任劳任怨，用青春谱写了“宁愿一人脏，换来万家洁”的环卫之歌，为广州城市美化，为广州市创建卫生城市、创建文明城市、成功举办亚运会等做出了应有的贡献，在平凡岗位上干出了不平凡的业绩，实现自己的人生价值。
4.张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
5.2012年5月29日中午，杭州长运客运二公司员工吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，在沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送到中国人民解放军无锡101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分，因伤势过重抢救无效去世，年仅48岁。
6、平凡的生活中，有无数的平凡人。吴斌，就是其中的一个。可这个年轻的平凡人，却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他，在身负重伤的危难时刻紧握着乘客生命的方向盘，将大家的生命行驶到安全的终点。而他自己则忍受着剧痛的折磨最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样去了，他用他的生命挽救了一车的乘客。在我们心中，这生命永远重于泰山。吴斌，一路走好。
总结：他们很普通，但是他们却在平凡的岗位上谱写出一首不平凡的敬业之歌。敬业是一个人对自己所从事
的工作及学习负责的态度。
四、全面建构公民的敬业精神
导：“干一行，爱一行，乐一行，钻一行”，说起来容易，做起来难。建构敬业精神必须要从个人做起，从点滴做起。
1.首先，必须要大力弘扬职业精神，形成职业平等的普遍信念。
2.各行各业都应该牢固树立以人为本的理念。
3.必须要充分保障劳动者的基本权益。
五、小学生应该怎样“敬业”
师生互动：1、你们的任教老师“敬业”了吗？
2、你如果作为一位老师，该如何“敬业”呢？
导：那么，作为我国社会的新一代，我们小学生，你觉得自己敬业吗？该如何做到“敬业”呢？
1.要认真对待学习的工作——专业、课外作业，认真做好天天的作业，就是巩固每天的学习，是迈进成功的基石。
尽自己能力把所要学的东西学好、理解透彻，把学习视为自己的生命、自己的必要工作，对学习存有责任心，这才算是对学习做到了敬业。
2.要专心自觉完成作业。
同学们经常对老师所布置的功课都抱有怨言，做功课是很苦的吗?若一味只顾抄写课业，完成任务似的，这当然是一件苦事，学问都得不到满意的效果，更谈不上趣味泊存在。“太阳虽好，但总要各位亲自去晒，旁人替你晒不来的。”所以要领略学习的趣味，必须要自觉完成学习上的工作任务。
3.要从奋斗中取得成功。
当你苦心孤诣研究的问题得到解决后，当你收到你经过努力而取得好成绩的测验卷后，当你收到写上品学兼优的成绩后，你的感受如何?那当然是你极高的成功感和满足感啊!那滋味你领略了吗？那肯定高兴不得了啊！
4.要做到与同学观摩交流。
趣味犹如电一样，互相磨擦产生，与几位同学一样研究，一同交流进步，趣味自然会油然而生。
总结：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“苦中作乐，乐在其中，其乐无穷也。”只要乐于去学习，学习中的趣味就会被你一一领略出来，自然对
学习做到乐业了。
六、全体学生宣誓：
我答应自己，在以后的学习中，努力认真，顽强拼搏。
我答应自己，在以后的生活中，友善面对，团结他人。
我答应自己，作为儿女，孝顺父母。
我答应自己，作为公民，文明礼仪，坚决维护国家尊严。
我答应自己，
在将来的一天，当我踏上自己的岗位，
无论贫苦与否，
我会正确面对他人的眼光，
微笑面对自己的职位，
无论如何，会尽出全力，让自己安心，让人民放心。