夏天的雷雨作文

夏天的雷雨作文

导读：俗话说夏天的天就像孩子的脸，说变就变。这话真是一点不假，刚才天还好好的这不，眼看又要下雨了。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏天的雷雨作文篇1

夏天的一个中午，我和弟弟在公园里玩，玩累了坐在树下的椅子上休息。树上的知了不停地叫着，那刺耳的叫声让人烦躁不安，感觉好像有什么事要发生。

果然，一阵大风吹来，把小柳树吹得弯下腰，把花儿吹得东倒西歪站不稳脚，它卷起了地上的落叶和灰沙，迷得我们睁不开眼。过了一会儿火辣辣的太阳也被云挡住了，滚滚乌云像烟囱里冒出来的浓烟一样，一团紧跟着一团聚拢来，将头顶上的最后一角天空也遮住了。看来要下雨了，而且还是一场不小的雨吧。突然一个震耳欲聋的闷雷吓了我们一大跳，我和弟弟赶紧跑回妈妈的店里躲了起来。

我们刚进门，一颗颗黄豆大的雨点就从天上砸了下来，噼噼啪啪地打在玻璃门上。狂风夹杂着雨点对眼前的世界进行了一波接着一波的狂轰滥炸。路上的行人哪里躲得过这突如其来的袭击，很快就成了落汤鸡，他们飞也似的往家赶。大约下了半个小时，雨渐渐小了，乌云渐渐散去，太阳又露出脸来，天空出现了一道淡淡的彩虹。那彩虹像一座小桥，一会儿这小桥也隐去了。

啊！夏天的雷雨，来得快，也去得快啊。

夏天的雷雨作文篇2

夏天是炎热的，可是有时总会风云突变，有时阴天，有时下雨。要算来的最快的，那要属雷雨了。

只听“轰隆隆、哗啦啦”的声音，豆粒般大小的雨点正有节奏的打击着万物。打鼓似的雷声发出了一阵阵山崩地裂的声音，它像一个可以喷水的爆炸星，在人们的头顶上滚动着，吓的那些小孩子使劲往妈妈的怀里钻。可是多怕几次就熟悉了，有胆量了，也不觉得害怕了。

雷雨过后，大地焕然一新，小草更绿了，花儿更红了，大树更高了……原来雷雨是来给大地洗澡的呀！天空也被洗的锃亮。天，蓝汪汪的；云，白花花的。看，天边有一座“七彩桥”呢！推开窗，一股凉爽的空气迎面而来，吸进身体，感觉神清气爽，舒服极了！

我喜欢夏天的雷雨，因为可以撑着彩色的小伞走在上学的路上，可以倾听雷雨演奏的乐曲：轰隆隆……哗啦啦……

夏天的雷雨作文篇3

抬头望去，远处阴云密布，狂风大作，像是在孕育着一场大雨。果然，乌云像黑色的军团在顷刻之间占领了天空。此时，大雨倾泻下来，拍打在地上“哗啦啦”地响，还溅起一朵朵晶莹的水花。雷声如山崩地裂般传进耳朵，让人心里一惊，闪电也在同时划破天空。

门梁上的蜘蛛爬下网，躲了起来，还不时传来鸟儿清脆的叫声和青蛙呱呱的歌唱声。路上的行人匆匆忙忙地赶回家。

过了一会，一束明媚的阳光从乌云中射出来，雨也小了，雷声和闪电消失得无影无踪，天空也变白了。十几分钟过后，雨停了，天空像洗了澡一样洁白无瑕。蜘蛛又出来辛勤劳作，捕捉猎物，小鸟的歌

声更欢快，更响亮，更清脆了。世界像变了样，更让我开心不已的是：彩虹从东边的地平线上出来，它是那么五彩缤纷，那么美！

啊，我喜欢雷雨天！能让世界变样的雷雨天，能给天空洗澡的雷雨天，能唤醒美丽彩虹的雷雨天！

夏天的雷雨作文篇4

在一个闷热的下午，热得知了都叫了，狗吐着舌头。谁也会想到，不久这里会有一场雷雨。

雷雨来临前天黑沉沉的，窗户被风吹得啪啪直响，街道行人们惊慌失措跑回家，只有店铺的门还在开着，透出灯光。风吹得树叶沙沙地叫着，蚂蚁往上搬着家，燕子飞得很低，知了不叫了。雷爷爷打着鼓，风姐姐拉着手风琴，雨弟弟淘气往下跳，雷雨来了。

风姐姐唱着歌，雨点为她伴奏，有规律地下来，唱着美妙的歌声。雨下了很久，可是总要停的。雨渐渐小了，雷声没有了，只有风还在吹着，唱着。

太阳笑了，白云妹妹也笑了，跟大地玩起了捉迷。叶子小草挂着露珠，花儿吸着露珠。地上湿漉漉的，空气清新了。

鸟儿高兴得叫着，蝈蝈拉着小提琴，狗不再吐舌头。树儿拍着手，跟着大家的拍子扭起来，露珠滚滚，好像在摇滚。小草扭着身子，随风摇摆。

我爱美丽的雷雨，更爱大自然形成的美丽风景。

夏天的雷雨作文篇5

雨是一种常见的自然现象，但是夏天的雷雨来去匆匆，速度十分

的快。

一天下午，太阳炙烤着大地，人们无精打采地坐在大树下乘凉，蝉也在树上懒洋洋的叫着。突然，狂风呼啸，飞沙走石，吹得树枝乱摆。霎时间，天际边滚来团团乌云，整个世界被黑暗笼罩着，刹那间，滂沱大雨从天而降。

轰隆隆！轰隆隆！雷雨交加，电似火龙，把大部分的小孩子吓得心惊胆战。

哗哗哗！哗哗哗！雨越下越大，瀑布如注，狂雨乱点，大雨如同挂在天空的瀑布，把雨水喷射下来。雨水落到窗户上，砰砰砰！落到庄稼上，庄稼显得更有精神了；落到地面上，地面上竖起了无数个箭头，哗哗哗！雨不停地下着……

渐渐地，渐渐地，雷声小了，乌云散了，雨小了，风也小了。

天立马亮了起来，太阳出来了，走出家门，清新的空气迎面扑来，蝉发出清脆的叫声，我想：总算可以让我们爽一阵子了！

夏天的雷雨作文篇6

一天，天气十分闷热，地面上一丝风也没有。到了吃中饭的时候，天空中出现了一团团黑云。接着，一道闪电划过天空。闪电刚落，“轰隆隆”“哗啦啦”的'雷声一阵接一阵而来。头顶上的乌云翻滚着，奔腾着，像千军万马直向我们头顶压下来。

突然，一个个震撼大地的响雷在天空炸响了，吓得我心惊肉跳。响雷刚落，紧接着倾盆大雨直泻而下。顷刻，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷迷蒙蒙的，什么也看不见。黄豆般的雨点大在窗户上，越

来越密的雨点打在屋檐上、公路上，溅起了千万朵白色的小花，在沙地上打出了一个个小坑。大雨倾盆而下，雨水渐渐地涨满小沟，涨满小河。雷雨大越下了一个多小时，渐渐地停了。

啊，夏天的雷雨来得快，去得也快呀！

夏天的雷雨作文篇7

“轰隆隆。”“轰隆隆。”我们刚回到家，方才还艳阳高照的天空中就乌云密布，天空中一朵朵乌云，好像要把天压垮似的。紧接着来的是“风、雨、雷、电”中的“雷”和“电”两大将在天上比赛，一个说比谁的声音响，另一个说比谁的速度快。就这样响的响，亮的亮，搞得“天上”和“人间”不得安宁。

夏天的雷雨没事干的“风”大将也来了，他一会儿到树上坐坐，一会儿在花丛中躲躲，又一会儿到水池中踹门。满城风雨欲来，人间将经受一次“浩劫”。正在三位大将大显威风时，雨朵小姐们正在跳板上准备起跳。随着“雷”大将的一声号令，“预备……起跳。”一位位身材修长的雨小姐离开跳板，投身大地，那优美的舞姿，就象空中芭蕾。把几位大将看得是目瞪口呆，赞不绝口。

几位大将呆呆地看着雨小姐的表演，渐渐地没声音了，累了，就各自回到自己的屋里去了。终于演出结束了。大地又恢复了以前的模样。

夏天的雷雨作文篇8

今天下午，天气酷热。我站在窗户边，看见西北角的天边聚集了一层又一层的乌云，把那蓝蓝的天空渐渐地掩盖了。这时的天空一片

漆黑。这时候，我觉得天气格外的闷热。忽然，电光像银蛇一般耀眼夺目，并迅速地在天空中划过。

过了一会儿，电光更加频密地闪过，把整个天空都照亮了，雷声隆隆地响着，狂风也随着乱吹了起来，这真的太可怕了。我想，这些现象都是暴风雨来临的先兆吧！，想到这里，我就急急忙忙地把家里的窗关得紧紧的了。我刚把门窗关好，突然刮起一阵凉风，之后不久，天就下起了倾盘大雨，哗！哗！地从天而降。

我透过玻璃窗往外看，只见调皮的雨水敲击着大地，大树在狂风中披头散发，如发怒的疯婆似的；马路上，没带伞的人们连忙躲避到骑楼里，尽管这样，但都还是几乎被淋湿透了，狼狈不堪。

那隆隆的雷声，那哗哗的雨声，持续了好久好久……

夏天的雷雨作文篇9

一天，天阴沉沉的，好像快要下雨了。

“呼呼”一阵阵冷风吹来，树被吹弯了腰，快要“骨折”了，小花野草都被大风吹得东倒西歪，好像快要撑不住了。

一些小鸟急急忙忙地飞回到自己的窝里，只有小蜻蜓不停地在草丛中“嗡嗡”地飞着，它好像着急在告诉所有人，要下大雨了！

果然，没过一会儿，大雨“哗啦啦”地降临。“轰隆隆”，雷公公赶来助兴；周围的乌云也来看热闹，堆满了整个天空；电婆婆的眼睛一眨，“啪”的一声巨响，闪电来了。这时，天空中电闪雷鸣响成了一片。

过了好一会，雨不像刚才那么大了，只能听到“沙沙”的声音。

雷公公走了，电婆婆也走了，天空中只有乌云，乌云宝宝怕自己出丑，也不好意思地走了。

渐渐地，雨停了，一切又归于平静。

夏天的雷雨作文篇10

夏天的中午，太阳像火球一样，树上的叶子像被烤焦了似的，蜻蜓在半空中盘旋滑行，“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高声叫。人们的头上滴出来了咸咸的汗水。

有句俗话叫：夏天的天气就像娃娃的脸，说变就变，方才还是天气炎热，眼间，风“呜呜——”的狂吼着，乌云滚滚而来，瞬间，闪电剑似的插在空中。雷公似乎也看不惯这闷人的天地，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山！不一会，哗！哗！哗！雨下起来了，豆大的雨慢慢地从天空中落在地上，雨越来越大，地上的水汇成小溪，“咯咯”的笑着、唱着，向前奔跑，雨密密的斜织着，像千针万线，把天地缝合起来，透过向外看，树、房子都消失了。

很快地雨停了，整个天洗刷一新，云散了，天蓝了，天空变蓝了，太阳公公也出来了。大地上的花儿、草儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊！

夏天的雷雨作文篇11

一天，天气闷热。树上的知了不停地叫着；孩子们手里都拿着雪糕；一位老爷爷领着狗来到柳树下乘凉，老爷爷打开摇椅拿出扇子，脸上不停地流汗，小狗趴在地上，不停地吐着舌头。天空慢慢阴沉下来，刮起了大风，老爷爷收起摇椅，领着狗跑回家了。乌云赶来了，

把太阳公公藏了起来；闪电婆婆发起了火，放出雷电，呼唤来了雷叔叔，雷叔叔敲起了大鼓。

豆大的雨点开始下了起来，有的落在玻璃上，有的落在盆子里，有的落在地上。渐渐地下起了倾盆大雨，马路上的人急着赶回家，有的打伞，有的披着雨衣，有的穿着雨鞋。过了不久，雨势变小了，渐渐地，这场雷雨才终于停了下来。

人们打开窗户，清新的空气扑了进来，只见天空中挂着美丽的彩虹，雨水把柳叶洗干净了。

我喜欢夏天的雷雨！

夏天的雷雨作文篇12

忽然，天空像倒了墨汁一样，黑沉沉地一大片。穿着燕尾服的燕子正低飞着，忙着捕捉害虫。小狗吐着舌头，拼命地喘着气，小路边的蚂蚁们正忙碌着往高处搬家。池塘里，小鱼们浮在水面上，吐着泡泡，好像在说“好闷呀！好闷呀！”乌龟从洞里爬出来透透气，背上直冒汗。

一道闪电快速划过。雷声越来越响。

“哗、哗、哗”雨下了起来。“雨越下越大，雨点打在水面上，溅起大大的圆水泡，好像小朋友们在吹泡泡。雨水打在玻璃上发出”啪、啪、啪“的响声，像在弹奏雨中乐曲。

渐渐地，渐渐地，雨越下越小，越下越小。

雨停了。清新的空气迎面扑来，一条彩虹挂在天空，像一条五颜六色的绸带。小鱼在池塘里快活地游来游去。淘气的孩子们光着脚Y，

在积满雨水的路上嬉戏。燕子在万里无云的天空中自由地飞翔……

夏天的雷雨作文篇13

一到夏天就少不了雷雨，有时候是一阵沉雷之过后，滴雨不下，那真是令人沮丧的时候。有的时候雷声隆隆，雷雨过后一时感到很清爽，那真是快活的时候。

不过一会儿，乌云慢慢地飘了过来，乌云把美丽的晚霞盖住了，只留下一点霞光，仿佛那是北极五彩缤纷的北极光。风也也刮了过来，呼呼地吹着，把树吹得东倒西歪。人们也把衣服裹得紧紧的，不让一点风吹进来。树枝被风吹得像狂舞的鞭子，一些枯枝败叶飘起来，夹杂着星星点点的尘土落在地上。突然天空上出现了一道光，原来是闪电发出了紫色的光，天也慢慢黑了，很像在电影院里看电影。

雨慢慢地下了起来，像一颗颗珍珠散落在地面，又像一颗颗黄豆砸到了窗户上，噼里啪啦。渐渐地，雨越下越大，雨中还夹杂着闪电和雷鸣，马不停蹄的闪电闪着，雷也轰隆隆地叫着，风在飞快地刮着，真是风助雨势，人们也打着雨伞，可还是没有风的威力大，人们把衣服紧紧扣着。

不一会儿，雨慢慢停了，湛蓝的天空上，白云和太阳公公也出来了，天边还有一条美丽的彩虹。我呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。【夏天的雷雨作文13篇】

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夏天的雨作文400字优秀作文

夏天的雨作文400字 篇一：夏天的雨胡桐 看窗外，蓝蓝的天，像被洗过似的明净，大朵大朵的白云在天空中悠闲地飘来飘去，太阳仿佛自己好多年没发过光似的，拼命地用蓄了很久的光和热烤着大地。我在犹豫今天的游泳课去不去：出门会不会被太阳吸干呢？ 正当我在感叹老天爷的狠心时，啪啪啪什么打在我们的窗玻璃上啦？我和妈妈不约而同地朝窗口看去突然间竟下起了大雨！那雨滴像冰糖块儿一样大小，雪白。妈妈惊讶地喊起来：下冰雹啦？我们抬头看看天，依旧那么蓝，云仍然棉花糖似的。不像是要下雨啊？ 噼里啪啦，噼里啪啦雨声由远及近，渐渐大起来。看那窗玻璃上，霎时间溅满了珍珠。两三分钟后，那珍珠已连成一片，一道道往下流成弯弯曲曲的白线。再看那大街上，雨水已积了几厘米深。雨水继续往下落，遍地开满了朵朵白莲。这时我才发现天空不知何时暗了下来，片片乌云挡住了阳光。 片刻工夫，噼里啪啦的声音逐渐远去，太阳出来了，天空恢复了明净，只有零星雨丝儿洒落。雨要停了！我这样想。 我可以去学游泳啦！噼里啪啦，噼里啪啦又一阵大雨铺天盖地打来，淹没了我的喊叫声。夏天的雨呵，你这是在跟我玩捉迷藏么？ 篇二：夏天的雨 夏天的雨来的快，去的也快。 今天下午，我正写着作业，突然，一声突如其来的雷鸣把我吓的跳了起来，我急忙来到窗边，看着窗外的景色，刚才还是晴空万里现在就像黑锅盖一样压在天空中。 过了一会，一道闪电破乌云而出，天突然亮了起来就像一枚闪光弹在天上爆炸。正如我所料，不出几秒钟，雷公就轰隆隆的降临了。 不一会儿，雷鸣半着闪电淅淅沥沥的下了起来，过了许久，雨神似乎发怒了，雨不再那么小了，变的像豌豆般的大小伸出手来像针扎一样痛，雨下的更大了，风也来凑热闹，风把阳台上的衣服吹走了树也被吹的摇摇晃晃，有点站不稳的样子。 过了一会，雨渐渐的变小了，路上的行人也多了经过雨水的冲洗，地上干净了很多，空气也清新了，没多久太阳公公出来了把乌云赶走了，人们都纷纷走出来，路上现在到处洋溢着孩子们的欢笑，老人们也出来凉快，这时，我听到知了在树上欢快的叫着，小鸟在枝头上歌唱经过雨水的冲洗草、树都被雨水冲的那么新鲜，花儿被雨水冲的那么鲜艳，我深深的吸了一口气感觉非常爽快。 夏日的雨说来就来，说走就走，我爱你，夏雨！ 篇三：夏天的雨 六月的天，就像娃娃的脸，说变就变，刚才还是个大晴天，转眼间天就乌云满布，让我们一起去观察雨中的乐趣吧。 上午的天气还是大晴天，到了下午，天气就由睛转阴了，天先变成昏黄昏黄的，接着天上就乌云满布，忽然，一道闪电划破天空，雷公公又把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，真是震耳欲聋。风婆婆也不甘示弱，它鼓起腮帮子，瞪着眼珠子，狠狠的吹着，把小树吹弯了腰，把鲜花吹的低下了头，把人们晾的衣服吹走了该雨公公登场了，先是几滴豆子的小雨点，

中班音乐《夏天的雷雨》教案与反思

中班音乐《夏天的雷雨》教案与反思 活动目标： 1．知道切分音，学习切分音的唱法，并掌握节奏。 2．能记忆歌词内容，基本掌握歌曲。 3．喜欢歌唱活动，能用动作大胆表现歌曲内容。 活动准备： 1．音乐《夏天的雷雨》； 2．歌曲内容图谱一份； 3．有关雷雨视频一段。 活动过程： 一、出示打雷时的场景，吸引注意力，导入活动 师：发生什么事了？ （引导幼儿观察闪电、下雨、乌云等等） 师：我们一起来听一首歌曲，看看能不能从歌曲里找到答案。认真听，等等请你们告诉我都听到了什么？（导入下一个环节） 二、师示范唱，引导幼儿记忆歌词。 1．师有感情地唱一遍歌曲，并提问。师：“你们刚才听到了什么？”（引导幼儿回答） 三、出示图谱，帮助理解记忆歌词内容 1．根据幼儿的回答，出示此句歌词的图谱，并解释图标代表含义。 师：“你们还听到了什么？” 2．播放音乐，再次记忆歌词师：“有没有什么新发现？听到不一样的歌词了吗？” 3．幼儿再次听音乐，重组图谱顺序，帮助记忆歌词顺序。

师：你们有没有发现一个秘密？（引导幼儿发现歌曲特点：问答式，第一段是提问，第二段是回答）“我们用‘？’来表示提问，‘小嘴巴’表示回答，一起听听，提了几个问题，先问什么？后问什么？最后问什么？都是怎么回答的？” 4．看图谱演唱歌曲，巩固记忆歌词顺序。 四、分析讨论，演唱歌曲 1.出示节奏型图谱，认识切分音。 师：“是什么样的节奏？”（师范唱，引导幼儿发现节奏规律）“什么样的节奏呀？我们一起边唱边用手拍出来。”（引导幼儿学习切分音的唱法，掌握正确的节奏） 2.分组演唱，一问一答，表现歌曲特点。师：“我们请男生来问，女生来答。” 五、创编动作，表演歌曲 1.分析闪电、打雷、落雨的特点，通过不同的动作加以表现。 师：“闪电要一闪闪，可以怎么做？打雷轰隆隆地响呢？大雨落下来可以怎么表示落呢？”（引导幼儿创编，发现好的请其上前示范，没有的时候师示范动作，并引导幼儿跟着练习）“老师发现某某小朋友做得很棒，我们跟他一起来一遍。” “你们看，老师的这个动作怎么样？像不像闪电在发光？” <<<12>>>

小班语言教案：夏天的雷雨.doc

小班语言教案：夏天的雷雨 领域 语言 活动类型 讲述 活动内容 夏天的雷雨 活动来源 p246 实施时间 活动目标 1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。 2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。 活动重点 学习观察夏季雷雨前后的天气变化 活动难点 用语言表达夏季雷雨前后的情景。 活动准备 1、《小朋友的书·夏天真热》 2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验，收看或收听关于雷雨的天气预报；

活动过程 活动环节 预设时间 教学反思 一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。 1、太阳公公到哪去了? 2、天空中出现了什么？（乌云） 3、看上去怎么样？ 4、我们看到了什么？听到了什么？（打雷声，闪电） 二、引导幼儿观察雷雨时的情形。 1、现在你听到了什么声音？（雨点） 2、雨从哪儿来？落到了哪里？看看四周的树、花草、房子有什么变化。 3、等雨小些时，教师和幼儿一起撑伞到雨中走走，听雨点声，看雨滴落到地上的圈圈、地面的积水、花草变化等。 三、引导幼儿观察雷雨后的情形。 1、看一看，听一听，现在和下雨时又什么不一样？ 2、天上出现了什么？（白云） 3、到户外走一周，呼吸雷雨后的清新空气，感受雨后的凉爽。 5分钟 5分钟

本次活动幼儿的参与过程不大，对于雷雨现象幼儿已有一定的了解和经验，所提的问题没有挑战性，活动延伸过程中适当插入了雷雨过程我们需要做什么和不能做什么展开 2019-06-27 领域 语言 活动类型 讲述 活动内容 夏天的雷雨 活动来源 p246 实施时间 活动目标 1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。 2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。 活动重点 学习观察夏季雷雨前后的天气变化 活动难点 用语言表达夏季雷雨前后的情景。

描写夏天雷雨的作文一

满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服！霎时，天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。 描写夏天雷雨的作文二：雷雨（355字） 空气好像凝固了似的，一点风也没有，简直令人透不过气来。天忽然黑了下来，我不停地挥着扇子。我不由自主地抬起头仰望着天空，指望着老天爷刮点凉风，但只出现了一堆乌云，看上去纹丝不动。白天不知道躲到哪里的蚊子也开始叫着。 这时，从远处传来一阵雷声。门前的几棵小树微微地摇晃起来，发出“沙沙”声，啊！刮风了，北风“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轰隆隆”的一声巨响，一条雪亮的闪电划过天空。黄豆大的雨点不断地从天空“啪啪”地落下来。落在屋檐上的水柱“哗哗”地流下来。汽车“笛笛”声、摩托车“嘟嘟”声、自行车“丁零”声和那“啪啪”的雨声奏响了大自然的交响曲。 雨过天晴，天空出现了五颜六色的彩虹，快乐的小朋友也出来玩了。天空就像被清洗过的一样，湛蓝湛蓝的。习习的凉风，拂面而来，使人顿时心旷神怡。 夏夜，多美的雷雨后的夏夜。 描写夏天雷雨的作文三：夏天的雷雨（435字） 六月的天，孩子的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，一眨眼的功夫，就乌云密布，狂风大作，整个天空顿时黑了下来，好似“世界末日”一般。突然，一道闪电划过天空，映亮了半边天。紧接着，一声好似狮吼的“轰”响，豆粒大的雨点“啪啪啪”地落了下来。 雨越下越大，下水道都来不及排水了，路边形成了一条“小溪”，调皮的雨滴争先恐后地跳进“小溪”里，只听“叮叮咚咚”的声音，水面就泛起了一个个“小水泡”。植物更是高兴，玉米张开了她那只大嘴巴，尽情地痛饮香甜的雨水，花儿则低着头，让雨水冲刷她那苗条的腰身······ 站在窗前，放眼望去，雨水落在房顶上，产生了屡屡白烟，那白烟像一条白腰带缠绕在屋顶上，仿佛人间仙境。雨珠顺着屋檐往下流，当雨珠像断了线的珠珠滴落下来的时候，远远看去好像“水帘”一般。 突如其来的雷雨给外出办事的行人带来了很大的不便，很多人来不及躲雨差点就变成“落汤鸡”了。而农民伯伯就笑开了花，因为“久旱逢甘露”，农作物则是抓住机会狠狠地饱餐了一顿。这场雷雨真是“几家欢喜几家愁”啊！

幼儿园中班教案《夏天的雷雨》含反思

幼儿园中班教案《夏天的雷雨》含反思 中班教案《夏天的雷雨》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用一问一答的形式两两结伴演唱，理解歌曲内容，学会演唱歌曲，了解夏天的雷雨和闪电，快来看看幼儿园中班《夏天的雷雨》含反思教案吧。 活动目标： 1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲。 2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。 3.了解夏天的雷雨和闪电。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1．录有闪电、雷、雨声的磁带、歌曲《夏天的雷雨》录音磁带、幼儿用书《夏天的雷雨》 2．在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。 活动过程： 一、导入活动 1．播放雷、闪电、雨声，引起幼儿对夏天雷雨的回忆。 2．提问：这是什么声音？发生了什么事？ 3．请幼儿根据自己的经验说一说看到过的雷雨现象。 （帮助幼儿回忆再现夏天雷雨的现象，为下面学习歌词做好铺垫。） 二、欣赏、熟悉歌曲 1．播放歌曲《夏天的雷雨》录音磁带，幼儿欣赏歌曲。 2．再次播放音乐录音后，用“教师问一问，幼儿答一答”的句式，帮助幼儿熟悉歌词。如：教师问：天空中一闪闪，什么光发亮？幼儿答：一闪闪，一闪闪，闪电光发亮。 3．幼儿以问答方式朗诵歌词。 三、演唱歌曲 1．教师跟随音乐朗诵歌词，并示范演唱。 2.播放歌曲《夏天的雷雨》录音磁带，幼儿跟唱，进一步感受歌曲的旋律和歌词。注意：（1）唱“一闪闪”“哗啦啦”时，用响亮的跳音。 （2）唱“轰隆隆”时，声音要大而有力。 （3）幼儿演唱歌曲2——3遍。 四、表演歌曲 1．请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的“闪电、打雷、下雨”的动作。 2．幼儿尝试两两结伴，用一问一答的形式演唱。 3．引导幼儿有表情地演唱。 （两两结伴演唱，有表情地演唱，用自己的身体动作创造性地根据歌词内容表现夏天的雷雨，使每个孩子有了表现表达的机会，让他们充分感受到成功的喜悦，以增强他们的自信心。）

夏天的雨作文_4

夏天的雨作文 导读：1、《夏天的雨》--300字作文 夏天的雷雨，说来就来。午饭后，我坐在窗前写作业，感到天气有点凉，快要下雨了。倾刻间，狂风大作，空中乌云密布。接着便落起了雨。雨越下越大，肆虐起来。雨水像很多条线似的刷刷落下，冲洗着门前的一排排树木。忽然，雨水顺着风吹进了窗户，把作业本打湿了，我赶忙关好窗户。 大雨倾盆而下。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上，水花四溅，整个房顶像被一层薄雾笼罩着，树叶、花草儿都绿得发亮。 雨慢慢小了，太阳钻出云层，万丈光芒照耀着大地，大地新奇极了。彩虹像一座天桥挂在宽大无比的空中。我推开窗户，一股泥土的清香味扑面而来。一群小鸟在蓝天彩虹下，自由飞行，它们越飞越高，越飞越远...... 2、《夏天的雨》--300字作文 六月的天，就像孩子的脸，说变就变。这不，刚才还是睛空万里，这会儿就狂风大作。不知何时，一大片一大片乌云像赶集似的聚拢来。霎时，天地一片黑暗。这时，一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着"轰隆隆"一声响彻云霄的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。雨点打在屋顶上、雨棚上"叭叭"作响。风趁着雨势愈加地肆虐，花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿，地上水流成河。

雨慢慢地停了，乌云一扫而光，太阳又露出了红红的笑脸。知了又开始唱起"热啊！热啊！"，青蛙也"呱呱......"地哼着小曲来凑喧闹。 这就是夏天的雨，来得快，云得也快。 3、《夏天的雨》--400字作文 夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出“哗啦啦"的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的味道可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。 夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且迸发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，仿佛是夏姑娘正发泄着心中的不快。 再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤慨已经到了及至。 那场雨打破了我们在教室的宁静，让我们的上课思维转到了窗外的倾盆大雨。到了放学的时候，雨似乎还没有发泄完，他任是在那大哭着，害我们只能变成一只只"落汤鸡"而缓解他内心的风怒，在路上，大雨湿透了我们的全身，因为他认为这样能感到欢乐！ 雨，在有些地方是求之不得的，但我却有些不耐烦他了，他总是在不需要他到来的时候来临。

苏教版二年级音乐下册 夏日的雷雨 教学设计

《夏天的雷雨》教学设计 吴集中小吴海燕 教学内容： 学唱《夏天的雷雨》 教学目标： 1．在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并有对比的表现歌曲的情绪。 2．能够用《夏天的雷雨》的旋律创作改编歌词。 3．在音乐游戏中学习卡农节奏。 教学重难点： 1、歌曲演唱声音明亮,能有对比的应用连贯、跳跃两种方法来表现。 2、能够创编简单的对答式歌词加入新学唱的歌曲。 3、能用卡农节奏读谜语。 教学过程： 一．组织教学：师生问好歌。 二．猜谜导入。 师：老师知道我们二（2）班的小朋友特别喜欢猜谜，今天老师就给大家猜一个谜语。（师读《夏天的雷雨》第一段歌词，分句读出，边说边出示歌词）。 1.师：你们快快来想想它的答案吧！（提醒学生要联系整个谜语来答题）结合自然气象说出答案。 2．揭示谜底。 师介绍打雷、闪电的知识和避雷小常识。 问题：（1）下雷雨的时候你会先听到打雷还是先看到闪电？ （2）你知道避雷的一些小常识吗？ 三．歌曲教学。 1.师：这个有趣的谜语还是一首好听的歌曲呢！我们一起来听一听吧！（放音乐《夏天的雷雨》） 2.在学习这首歌之前，跟着老师先把歌词来读一遍。 （师按节奏读第一段歌词，简单讲解切分节奏。老师带领学生按节奏读歌词，在朗读的同时注意情感的加入。） 3.全体按节奏读歌词。（可以适当的加入一些自编的动作。） 4.师：同学们，下面老师按照刚刚的节奏来问你们问题，你们按老师的节奏将老师的回答补上，可以吗？（老师按节奏读出问题，学生跟读并作出相应的回答。交换，多读几遍） 5.师：如果老师是用歌声来提问的你们，你们能不能也要用歌声来回答我？请你模仿老师问题的旋律来回答。 生：模唱。 6．演唱歌曲。 师：真棒。简单的几个音符和节奏，就把这个谜语组合成了动听的歌曲，我们一起来唱唱这优美的曲调吧。 （1）请你们用“La”来模唱歌曲。（老师弹单音） （2）学生随琴声学唱歌词。。 （3）教师用钢琴伴奏，师哼唱一句，学生学唱一句。

夏天的雷雨作文精选

夏天的雷雨作文精选 夏日的天气是让人琢磨不透的，就像一个小男孩，爱调皮捣蛋。上午，气温还达到三十九度，人都快中暑了。还好下午雷雨来了一次“突然袭击”，天气凉快了几倍。为大家整理了夏天的雷雨作文，欢迎大家阅读! 夏天的雷雨作文篇1夏天的雷雨 夏天的雷雨时惊天动地的。 今天早上沉闷的空气让人窒息，蝉鸣穿过厚厚的树叶，传到我的耳朵里，让我不禁感到几分厌烦。中午，变天了，阴沉沉的乌云吞噬着蔚蓝的天空，慢慢地向四周扩散。 忽然，一道耀眼的闪电划破整个天空，带着丝丝寒光射向大地，紧接着，天崩地裂的雷声打破大地的寂静，在天空中回响。“哗;;”雨下起来了，在暴雨的陪同下，又一道闪电划破长空。 雨千丝万线的落下来，无边无际的编织着一张迷蒙的雨帘。云层像浪潮般翻腾着，包裹着无尽的确雨点，又一道电光,粗大的雨滴挣脱了束缚，砸向大地。 雨，还在下，但没有先前恢弘的气势，只能不停地洗刷路面。 夏天的雷雨是惊心动魄的。 夏天的雷雨作文篇2夏天的雷雨 夏日的天气是让人琢磨不透的，就像一个小男孩，爱调皮捣蛋。

上午，气温还达到三十九度，人都快中暑了。还好下午雷雨来了一次“突然袭击”，天气凉快了几倍。 下午，天空由一开始的晴空万里，变得乌云密布。就是这个时候，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，知了开始不停地尖叫……空气十分的沉闷，让人觉得受不了。 渐渐，天上开始发光，打警报。说实话，明明雷电是同时的，为什么闪电会在雷前面呢?这是因为，光的速度永远超过其他东西。打雷闪电持续了一会儿，雨就劈里啪啦地砸了下来。 雨如小鸡蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不时会发出痛苦的呻吟。许多没打伞的人都全身湿透了，却还在路上走。这时来了一阵风，把雨吹得到处飘，树叶也刷刷作响。身上打湿的人，已经开始打颤了。 雨依然“啪--啪--啪--”地往下打。打着伞，下半身也会全部湿透，甚至上半身也会湿透。 转眼间就过去了三四个小时，雨就变成了淅淅沥沥的小雨。又过了大约一个小时，雨停了。空气不再沉闷，十分新鲜，树叶也闪着翠绿的光。这时的人们神清气爽，心情也从先前的沉闷变得豁然开朗。一切也都恢复到平常的样子，天气变得清爽许多。 夏天的雷雨作文篇3夏天的雷雨天气 今天的天气异常的热，还很闷，让人感觉在一个大蒸笼里，热得难以呼吸。一定要下雨了，我猜到。 天说变就变，像一张婴儿的脸。到了傍晚果然不出我所料，天突然乌云密布，就像一个巨人在洁白的云朵上洒了一层漆黑的墨汁。过

大班音乐优秀教案《夏天的雷雨》

大班音乐优秀教案《夏天的雷雨》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿激发对夏天的雷雨探索的兴趣，在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景，能根据音乐的速度，变换动作速度，快来看看幼儿园大班音乐优秀《夏天的雷雨》教案吧。 活动目标： 1、在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。 2、继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。 3、能根据音乐的速度，变换动作速度。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 雷声录音，鼓，沙球，空饼干盒，银色装饰带，分别装有米粒、豆子的瓶子等。 活动重难点： 探索使用各种材料来表现雷雨。 选用的材料与表现的内容是否匹配。 活动过程：

一、导入活动，引起兴趣。 1、听，这是什么声音？（雷声）天气马上就要怎么样了？ 2、小结：雷雨是夏天才有的现象。 二、分析讨论，演唱歌曲。 1、分析闪电、雷声、雨声的特点，通过不同的演唱方式加以表现。 2、分组演唱，一问一答，表现歌曲特点。 三、探索实践，经验交流。 1、引导幼儿用各种材料来表现闪电、雷声、雨声的特征。 2、鼓励幼儿大胆讲述自己的选择是否合适？为什么？ 四、合作表演，体验愉快。 1、能边唱边用各种材料进行表现。 2、通过表演体验成功的愉快。 教学反思： 在幼儿园的音乐歌曲选择上我们应该依据着：符合幼儿年龄特点、节奏节拍适合的的歌曲。当然有着丰富的故事情节的，有规律性的歌词的歌曲。具有一定教育价值的，孩子们兴趣性高的

歌曲等等。我们的在进行音乐活动中更多的会关注。幼儿的兴趣、乐曲的音域以及歌词要更加贴近幼儿生活。《夏天的雷雨》是一首问答歌，它以设问作答形式表达内容，可以一问一答，也可以多问多答。形式活泼、问者自由，答者也无拘无束，句式简单，对于开发孩子的智力，提高辨别、联想能力大有裨益。在音乐活动中我总是以自己的积极情感感染幼儿，和幼儿一同活动,和幼儿一起念、唱、奏、跳,以感性来带动幼儿，避免了纯理性的传授,使幼儿能主动地参与学习,而不是枯燥、机械地模仿。幼儿在25分钟欢快的音乐活动中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音乐,他们情不自禁地跟着唱,自觉地投入到活动中去,积极性、主动性和创造性得到了充分的发挥。我和幼儿的互动有所加强，更加注重幼儿的学习效果，而不是以自我为中心。我把舞台让给了幼儿，幼儿是课堂的主体。 我的目标是能让幼儿在快乐、轻松地氛围中学习音乐。让幼儿能在美妙的音乐中得到心灵的陶冶。我在我的教学生涯中要不

美丽的夏天精选作文十篇

美丽的夏天精选作文十篇 第一篇：美丽的夏天 我喜欢生机勃勃的春天，果实累累的秋天，冰天雪地的冬天，但我更喜欢那美丽迷人的夏天。她，带着一颗炽热的心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。 美丽的夏天轰轰烈烈地走来，走在大街上，一条条街道立即成了一条条彩色的河流。人们都去买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的，我想：夏天是姑娘们的天下，展现美的季节。美丽的夏天轰轰烈烈地走来，走进花园里，各种鲜花花争奇斗艳、竞相开放。无论是花中皇后牡丹，还是没有名字的小野花，都绽开了美丽的笑脸，柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发，多么迷人啊! 美丽的夏天轰轰烈烈地走来，走在市场里，吆喝声，讨价还价声，连成一片，热闹极了。看那紫色的茄子，撇着嘴，正冲你浅笑哪!那紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橘子，红彤彤的桃李-----咬上一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜的，夏天还真是一个五彩缤纷的水果乐园啊。 夏天是美丽而又迷人的。我喜欢夏天。 第二篇：美丽的夏天 当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他绚烂的笑脸，葱翠的草木是他

厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太热了，他们在水中嬉戏流连，玩得多开心啊!并没有因为炎热而叹气，反而更加快乐了呢!是呀，夏天能在水中嬉戏，是多么快乐啊! 在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，仿佛正在欢迎游人们的到来。在这五彩缤纷的世界里，荷的绿色，是百色的代表，是希望的象征，它给生命赋予年轻的活力，它给人生注入绿色的信心。她绿得浓郁明丽，绿得楚楚动人，绿得执着热烈。从古到今，多少文人赞美过她，流下了一首首到处颂扬得诗句;多少墨客描绘过她，留下了一幅幅精巧绝伦得画卷。她出淤泥而不染，洁身自好的品格，是我们人生追求的目的。她无私无欲，使一切贪心在她面前羞愧;她纯洁高雅，她宁静致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。夏天，我爱你。你是我最喜欢的季节! 第三篇：美丽的夏天 夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。 早上，晴空万里，太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌，空气清爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。 下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤的滚烫滚烫；一阵

夏天的雷雨 教学设计

夏天的雷雨教学设计 【课程类型】：新授课 【教学时间分配】：一课时 【教学目标】：1、知识与技能：演唱歌曲《夏天的雷雨》，在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并能选用合适的乐器制造雷雨声为乐曲伴奏。 2、过程与方法：在看、听、唱、奏、创等多种形式的音乐学习过程中，通过体验、感悟、探究、合作等活动，提高学生的表现能力以及创造能力。 3、情感态度与价值观：通过本课学习，了解有关雷雨闪电的知识，并掌握一些简单的避雷常识。 【教学重点】：在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并有对比的表现歌曲的情绪。 【教学难点】：歌曲表演，并选用自制打击乐器创设雷雨情境，为歌曲伴奏。 【教学方法】：情境法、欣赏法、跟唱法、模唱法、对比法、表演法、创编法在教学中，我主要采用情景教学法，始终把音乐放在重要位置，运用现代信息技术，利用其视听结合，声像一体，形象性强、信息量大等优点，为学生创设一个雷雨天气的环境。在这种环境中，欣赏歌曲、演唱歌曲，针对儿童好动、爱玩的年龄特点，我还采用了表演法，实施了寓教于乐的教学策略。 【教学准备】：多媒体、音像资料、钢琴、自制沙锤、大鼓 【教学过程】： 一、谜语导入 师：蒋老师知道二（）班的小朋友特别喜欢猜谜语，今天蒋老师就准备了一则谜语来考考大家！

听好谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红袄，坐在绿船上。 师：对了！谜底就是荷花。 二、学唱歌曲《夏天的雷雨》 过渡：其实呀，问谜语的形式可多了！同学们，你们听过用歌唱的形式来猜谜语的吗？今天，蒋老师就给大家准备了一首谜语歌，让我们一起来欣赏一遍吧！ 1、观看视频，欣赏《夏天的雷雨》动画视频 边看边思考：这首歌曲中都演唱了哪些谜面？ 2、师：咱们先把谜面都找出来再猜谜底，好不好？你能把歌词中所演唱的谜面复述一 遍吗？ 生：天空中一闪闪，什么光发亮？ 天空中轰隆隆，什么声音响？ 天空中哗啦啦，什么落下来？ 师：谜面有了，咱们再开动小脑筋猜猜谜底分别是什么吧！ 天空中一闪闪，是什么光发亮？ 生：…… 师：别着急，来听下一个谜语：天空中轰隆隆，什么声音响？…… 师：最后一个，天空中哗啦啦，什么落下来？…… 师：这是一组谜语，将这三个谜语联系起来思考，你就有正确答案了！ （闪电、打雷、雷雨） 3、熟悉歌词 A、带领学生有节奏地朗读歌词一至两遍 师：你们能按照节奏再加上动作，跟着老师一起来朗读一下歌词吗？

雷雨作文200字-二年级作文

雷雨作文200字-二年级作文 【篇一：雷雨】 过了一会儿，这黄豆般大的雨珠已变成的淅淅沥沥的细雨了。天还是昏昏沉沉的，乌云由远而近。 一阵雷闪过后，这雨已不再是黄豆那么大了，而是变成了蚕豆般大的雨珠了！ 雨打在了地面上，发出了“咚咚咚”的声音，雨跑到了小草宝宝的身上，压得他们嚎啕大哭，雨跳到了树叶姐姐的背上，压得她们挺不起身来，雨又蹦到了屋檐上，你听，“叮叮咚咚”，这不是雨妹妹唱出的有力而坚定的歌吗？这可真是一首名副其实的“夏之赞”吗？这“夏之赞”时而洪亮，时而干脆，时而低沉。 忽然，一道道闪电在空中劈过，我害怕极了，雷声又紧接着响起，“轰隆隆，轰隆隆”仿佛是无数战车从空中疾驰而过！这声响更加粗犷！ 【篇二：雷雨】 早晨，艳阳高照，清空万里。我站在窗前，想：“又是一个大晴天。” 可到了下午，天就像婴儿的脸说变就变。天际滚来了团团乌云，遮天蔽日，一场雷雨即将降临。霎那间，狂风大作，吹得玻璃“吱——吱——”响。树木花草随风摇摆，一副要折断枝叶的样子。“咔嚓”一道银蛇般的闪电劈了下来，像要把天空一分为二。紧接着隆隆的雷

声伴着豆大雨点从天而降。 雨越下越大，越下越猛，像无数条鞭子狠命抽打着玻璃。看，窗上的雨水急速而下。街路上雨水汇集成河流冲洗着路面，路面被洗刷的干干净净。 雨渐渐小了，一会儿拨云见日，阳光格外灿烂，花草直起了细细的腰肢，水珠顺着草叶骨碌下来，渗到了泥土里。一切变得清新美好！ 【篇三：雷雨作文】 上午，天气格外闷热。柳树的枝条纹丝不动，啴也象中署了般的一声也不叫。蜻蜓贴着池塘的水面，低低地盘旋，鱼儿也忍不住浮到水面来透气，满天的乌云黑沉沉压下来整个天空就像被盖上了锅盖。 突然，一道金光划破了天空。“轰隆隆”，一阵惊雷打破了静谧。接着，从天上射下来万条“线”，就像许多神箭手一起万箭齐发。风也来凑热闹，风卷起雨帘，像是扔炸弹似地袭击大地。雨越下越大，就像瀑布一样狂泻而下。不一会儿，地上的积水汇成了一条小溪，远处的房顶升起了一股青烟，一片烟雾迷蒙。 一会儿，雨过天晴。池塘的水满了，草木的清香沁人心脾，空气一片清新。远处碧蓝的天空架起了一座七彩桥，格外的美丽。一切都恢复了往日的宁静。 【篇四：雷雨】 夏天的雷阵雨特别多，来势凶猛，你看，说来就来了。 只见远处的天空闪过一道巨光，像剑一样猛地抽出剑鞘，接着又来了一声巨响。紧接着大雨倾盆而下。不一会，粗大的雨点儿铺天盖

音乐教案《夏天的雷雨》

《夏天的雷雨》教案 十堰市柳林小学胡汉芸 教学内容 学习歌曲《夏天的雷雨》 教学目标 1、能有节奏的诵读谜语童谣。 2、学会用明亮饱满、有弹性的声音演唱《夏天的雷雨》，并表现歌曲的情绪。 3、进一步感受夏天下雷雨时的情景，并了解一些防雷小常识。 教学重点 感受夏天下雷雨时，闪电、打雷、下雨的特征和过程，并能熟记歌词，愉快演唱《夏天的雷雨》。 教学难点 歌曲中切分节奏的掌握和准确演唱（X X X）。 教学准备 电子琴、多媒体课件 教学分析 歌曲《夏天的雷雨》为C大调，2/4拍。歌曲是一段体，有四个乐句组成。每句的前半部分结构规整，四处采用了切分节奏型，其中第一、二句完全相同，第四句作为全曲的结束句略有不同，增强了结束感。 教学过程 一、组织教学，师生问好。 二、发声练习（提醒学生：声音、姿势、情绪的表达。） 1、音阶练习（C调——F调） 2、小动物的歌声 三、情景导入 1、播放夏天雷雨视频 师问：“咦，刚才你们看到了什么，听到了什么声音吗？” 生：（闪电、打雷声、下雨）…… 2、引导学生了解夏天下雷雨时的过程 师：哦，同学们知道先看见闪电再听到打雷声然后再看见下雨，这种神奇的自然现象大多出现在什么季节吗？ 生：（夏季） 四、学唱歌曲《夏天的雷雨》 1、初听歌曲，出示课题《夏天的雷雨》。 2、复听歌曲，了解歌词。 师：谁来说说你听到歌曲中都唱了些什么？ 生：（描述歌曲内容。）

3、再听歌曲，感受歌曲情绪。 4、按节奏朗读歌词。 （1）朗读第一段歌词。 师：示范朗读 生：（划拍线朗读第一段歌词。） 师：找出读错的地方，及时纠正，提醒“切分节奏”。 （2）朗读第二段歌词 生：边划拍线，边朗读第二段歌词。 师：找出读错的地方，进行指导和及时纠正。 （3）完整朗读歌词两遍。 5、师范唱歌曲。（随琴演唱） 6、用“La”熟悉旋律 7、生随琴完整演唱歌曲。 8、师生接龙演唱歌曲。 9、分组演唱歌曲。 （一、二组演唱第一段；三、四组演唱第二段。） 10、完整演唱歌曲。（随琴演唱） 11、歌曲处理：纠错，解决难点。 师：对唱不准的乐句,及时更正,表现好的奖励小五星。 12、全班一起有感情完整演唱歌曲。 （温馨提示：身坐端，表情微笑，声音要轻。） 五、拓展活动 1、创编律动 （1）小组合作，创编动作。 师：请大家在同桌间讨论一下，我们身体哪个部位发出的声音可以代替模仿闪电、打雷声、下雨？ 生：同桌间进行讨论，并开始编动作。 （2）小组展示，创编成果。 教师用钢琴为学生伴奏，分别找四组学生进行表演。其他学生为表演的同学拍手演唱。 （3）生互相评价，师点评。 2、知识拓展 师：今天老师也带来了一首防雷儿歌，一起来读一读吧！ 六、课堂小结 师：同学们今天的收获可真多呀，不但学会了谜语歌曲《夏天的雷雨》，感受了奇特的大自然景象，还懂得了防雷小常识。这节课你们玩的开心吗？希望课后大家能收集更多的谜语童谣与小伙伴分享，最后老师提议让我们再次唱起来动起来，在快乐的歌声中下课吧！

写雷雨的四年级优秀作文素材400字

写雷雨的四年级优秀作文素材400字 “六月的天像娃娃的脸——说变就变”。下面是我为大家带来的四年级写雷雨的作文，希望你们可以喜欢哦。 写雷雨的作文1 在雷雨前常会发生什么景象呢?来看，燕子低飞，还有气象谚语中有：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。说当妈呀迁移和蛇上街时，大雨明日就会来了。还有，“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。说鸡晚睡，鸭欢叫，风雨马上就到。”鱼还会跃出水面，乌云渐渐聚集，笼罩大地，人十分闷热，感觉喘不过气来。 “啪啪”天空下起了小鱼，在地上弹起高高的水花，路上的行人较恐慌，纷纷向自己家里赶。几滴小雨落在池塘里发出“叮叮咚咚”的声音。荷花犹如十分口渴的人，一下子喝好多雨水，在雨中显得十分妖艳。雨渐渐大起来，像断了线的珍珠一样向下掉，荷花被打得抬不起头来。终于，倾盆大雨来到了地面，那幅画面看起来像车都要打烂的样子，街道上空无一人，大树在大雨的拍打下变得歪歪扭扭，但是叶子却变得更加油光发亮、翠色欲滴。雨越下越大，打雷声不绝于耳，闪电划破了一次次的长空，天色越发灰暗，白天变成了黑夜一般。池塘里的荷花此时也是垂头丧气，好像受了很大的委屈一样。 夏天的雷雨来得快，去得也快。雨后的天空乌云散去，空气清新，阳光明媚，彩虹也露出了笑脸。池塘里的荷花重新昂起头，花瓣上沾满晶莹的露珠。清完跳到荷叶上开始了它的音乐会。 这一场雷阵雨令我惊心胆战。 写雷雨的作文2

本来万里的晴空，现在却像孩儿脸一样瞬变。 不经意间，狂风呼啸起来了。云们也不知疲倦的互相撞击，擦出一道道的电弧，伴着雷声从云间倾泻下来。黄沙遍布了整个天空，呼啸着扑向地上的建筑、车辆、还有摆摊的小贩。雷雨来了，人们都躲到自己的屋子里或者别人的屋檐下，生怕自己被淋成落汤鸡。 但我却挺欣赏这景色的。站在家里的阳台上。家在六楼，在我们这个小镇也算比较高的了。 凭栏远望。不经意间一幅幅壮丽无比的场面跃进了我的眼帘。 北方的天空，本来是灰色的。不过，经过夕阳和黄沙的渲染此时也蜕变成了耀眼的金色。 南方的天际，本来没有一丝生气，但现在却不时有一两道电蛇划过，平添一丝壮阔景象。 半小时过去了，我去吃了些东西，等我回来再看窗外，整个天空都是满满的金黄，很安静，很恬适。 西方的天空就好像灰色的巨大帷幕被锋利的刀子给割开了一样，露出一片羽毛似的天空，太阳的光芒就从这裂缝倾泄了下来，在周围密密匝匝的灰云的环绕下显得很突出，很耀眼，让人不由自主有一种心旷神怡的感觉。 不同的是，东方的天空中有一道接一道的闪电，仿佛是划破了天空，生生的击打在地面上。震人心魄。 我欣赏着景色，享受这上天美丽的恩赐。 而地上的人们呢，他们都不约而同的裹紧了衣服，竖起了衣领，尽力蹬着车，咒骂这恶毒的天气：刚刚还是晴空万里，现在却变成了大雨瓢泼。

雷雨精选作文800字

雷雨精选作文800字 我最赞美夏天的雷雨，因为夏天的雷雨无处不体现着一种豪爽，愈下愈猛的特点。第一场霹雳啪啦似鞭炮响的夜雨拉开了夏季的帷幕。是的，夏夜的雷雨就是这么震耳欲聋。可别恼！当你刚刚入睡时，它一落下来，就把你给惊醒了。不过，它知道你生气了，便只下一小会儿又停了。当你再次刚刚进入梦乡时，它突然间又下了起来，而且还附和着雷声。这雷声音很大，使得你不想醒都得醒！ 但夏夜里的雷雨不只是给人们带来腻烦的情绪。其实，只要你调整好自己的心态，认真聆听雷雨声，你便会发现，原来这声音也挺好听的——雷声时大时小，像是在唱歌，哗啦哗啦的雨声也仿佛是在伴奏，形成了一曲美好而又有节奏感的曲子。假如说夜雨是歌，那日里的雨就是画吧。 白天，天空晴朗无云。小孩子们正在屋内玩儿，突然间暴风大作，远处的乌云飘了过来，闪电时不时地从山边劈开。这雷声，首先是号叫两声，就像是在给人们打预防针一样，让他们做好准备，接着即是整个世界都暗了下来。“这老天爷真是翻脸比翻书还快呀！”小孩子们不禁感慨到，无知地打开了灯继续玩耍。 这时大人们已经开始争分夺秒地奔向外面去收衣服，但还是来不及了，只听见轰的一声巨响，大雨如瀑布一般倾泻下来。一霎时，整栋屋子的灯光都灭了，在屋内的小孩子们开始捂住耳朵乱叫起来，他们彻底被这一声巨响吓到了。

而此时的大人们呢？他们已经痛痛快快地在雨中洗了个温水澡。夏季的雨不像春雨般细丝绵绵，也不像冬雨般严寒刺骨，它只是下的干脆，下的猛烈，而且雨中带着一股热气。 雷又怒吼了几声，响彻云霄，像狮子在怒号一般；雨也加大了力度，稀里哗啦，丝毫没有要停下来的意思。雷和雨互相比拼着，比谁的声音更大，更凶。雷雨已经阵醒了天地间的万物，给人一种在战场上厮杀拼搏的感觉。即便是无法继续玩耍，即便是被淋成了落汤鸡，人们也用不着着急，因为他们相信过不了多久又是晴空万里。 毕竟，这夏季的倾盆大雨是来的快去的也快的嘛！

描写雷雨的作文450字11篇

描写雷雨的作文450字11篇 描写雷雨的作文450字11篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写雷雨的作文450字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 描写雷雨的作文450字篇1中午，我在窗前做作业，我觉得屋里非常闷。 突然，天色暗了下来。我想：“一定要下一场大雨。”我连忙关紧窗户，等待大雨的到来。 突然，一阵狂风吹来，把树枝吹得左摇右摆。半空中扬起飞尘。地上，一片片树叶到处乱窜。知了也不叫了。这时，从远处划过一条白色的闪电，好像是一把锋利的宝剑把天空砍成两半，一半很亮，一半很暗。同时，一阵震耳欲聋的雷声在天空中炸开，整个房子好像在颤抖。大雨要来了。 接着，豆大的雨点从天而降，噼里叭啦，打在房顶上，树上，窗户上，落在地上，印起一个个圆圆的水泡，瞬间又消失了。 又是一道闪电在天空掠过，紧接着，一阵响雷在屋顶响

起。天空像开了一个口子，雨点像筛豆子一样，密密麻麻直向地上砸。雨水开始像断了线了的珠子，渐渐地连成了一条线，从雨棚上滴下来。远处的山，近处的树，眼前的房屋，模模糊糊，像披了一层白白的纱。整个城市、村庄，笼罩在雨雾之中。 半个小时后，闪电跑远了，雷声也累了，喘着粗气，雨点越来越小了。过了一会儿，雨停了，太阳从灰云背后探出头来。我推开窗户，清新的空气迎面扑来，令我心旷神怡。雨水把树叶冲洗得绿油油的，鲜花显得更加美丽了，庄稼唱着歌儿，欢快地喝着水。这真是一场及时雨呀！我想：“禾苗一定在咕咚咕咚喝着甘甜的雨水吧！”农民伯伯又在地里忙开了。 描写雷雨的作文450字篇2今天中午，没有一丝风，树叶一动不动。天气真闷呀！人好像走进了一个没有窗户的房间。 过了好一会儿，天阴沉沉的，大块大块的乌云，像一床床巨大的棉被，把碧蓝的天空遮住了。天色一下子变暗了，就像一把大伞遮住了辽阔的天空。不一会儿，起风了，风很大，呼呼呼地刮着，狂风刮个不停，她抱住每一颗树用力地摇，小树被折断了腰，大树也痛得哇哇叫，好像一只大老虎在吼叫，刮得人们都站不住脚跟。枯叶在风中舞蹈，一会儿落到地上，一会儿被抛在空中。 紧接着，一道道闪电像一条条银蛇在黑色的云层中快速游

夏天的雷雨作文500字五篇2020

夏天的雷雨作文500字五篇2020 夏日的雷阵雨总是那么猛烈而又迅速，转瞬即过，就像一颗划过天际的流星，让你意 想不到，雷阵雨来到时挟风带雷，一层层的黑云铺天盖地，闪电向彩带一样划过天空，下 面是小编精心为大家精心精选的夏天的雷雨作文500字，欢迎阅读。 正所谓“夏天孩儿面，一天变三遍”，早上还是晴空万里，烈日当空，吃过午饭，天色 就变暗了。不一会儿就乌云密布，天空像打翻的墨水一样黑沉沉的，从东北角扯起一块巨 大的黑布。一会儿，一道银蛇似的闪电在空中掠过。在这一瞬间，雷声炸起，顿时震耳欲聋，地动山摇。 豆大的雨点从天空中砸下来，起先像断了线的珠子，然后越来越大，像筛豆，像瓢泼，像倾盆。雨砸在地面上，飞溅起一朵朵白色的水花。雨声先是“哒哒哒”，接着是“沙沙沙”，后来变成了“哗哗哗”，像是在演奏一曲激昂雄浑的交响乐，一阵赛过一阵。大地笼罩在一 片白茫茫的雨帘中，一切景物在雨中变得朦朦胧胧。 雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。路旁的树木发狂地舞动着，就像 是风伯伯无情地抽打着不听话的孩子。被挨打的树木忍受不住疼痛了，纷纷磕头求饶，可风伯伯还不肯罢手，还要火上浇油，浇上轰隆的雷声，移来倾盆的大雨，简直像箭一样对大地妈妈以及她的子女发起猛烈的进攻。霎那间，风雨交加，雨柱也学着风伯伯的样子抽 着一栋栋的高楼大厦。大股水流从高楼大厦往下奔泻，形成了一道壮观的风景--瀑布。 我透过玻璃窗向外望，远处什么也看不清，只有迷蒙蒙的水雾笼罩着空间，贴在了玻 璃窗上。天地间挂起一道水帘，整个田野、建筑、山川都在那一瞬间变成了水的世界。 过了不久，风停了，雨住了，太阳公公也慢慢地从云层中露出了笑脸。大地又慢慢地 恢复了平静。 夏天诠释了种种有关热的真谛，引出了美妙的旋律。那就是雷雨，一首小夜曲，静寂 中也不乏激情。 盛夏的中午，格外闷热。太阳公公得意地走了出来，站在上空，想一团熊熊的火焰， 无情地炙烤着大地。大街两旁，花草姐姐们个个都愁眉不展，一言不发，整个身子像断了 一样，重重地垂了下来，树木哥哥们也不怎么高兴，都无精打采的，紧紧收敛着脸，做出 了疲惫不堪的样子。院子里，一位老爷爷身穿的确良衣褂，绸制出的短裤，赤着脚丫，手 拿着竹扇，扇个不停，但汗珠还是不禁流了下来，衣服也湿透了。大地上的一切都像要烤 焦了似的，都不停的喊着：“热呀!热呀!”

描写雷雨的作文450字_写景作文

描写雷雨的作文之二300字_写景作文 夏天的一个下午，天气很闷热，热得人们几乎都喘不过气来，蝉在枝头上也知了、知了地叫个不停，树也没精打采的，连池里的鱼儿也闷得游到水面上来透气。 突然，天气黑沉沉的，刮起一阵大风。树叶沙沙沙地响，蝉不叫了，它们躲在叶子下面。不久，一道闪电划破了漆黑的天空；紧接着雷声轰隆隆地响。 不一会儿，豆大的雨点直掉下来，路面满地都是雨水，像一条条小溪。雷声越来越响，真是震耳欲聋。雨声、雷声、风声交错在一起，热闹极了。雨来得真猛啊！ 不一会儿，雨渐渐地停了。空气特别清新，天边出现了一道美丽的彩虹，就像天边架起了一条弯弯的彩色桥梁。很漂亮。路边的树叶像刚洗刷过一样，变得更绿、更美。 夏天的雷雨来得快，也去得快。真是有趣。 描写雷雨的作文450字_写景作文 【第1篇】 今天早上，一起床就感觉特别闷热。只见万里晴空飘拂着几朵淡淡的白云。到了中午，人们热得受不住了，一个个汗流浃背。气喘吁吁，只好到树阴下去乘凉。园子里的花草树木，在烈日的蒸晒下，都显得没精打采。只有知了还在枝头上一个劲地叫着，好像在喊:热呀！热呀！ 下午，老天爷突然变了脸。霎时间狂风大作，乌云密布，如万里奔腾似的从天边扑来。接着电闪雷鸣，一道道闪电像火蛇在天空飞舞；一声声震耳欲聋的响雷，震得窗户上的玻璃啪啪作响。不一会儿，大雨像瓢泼似的倒下来。豆粒大的雨点落在屋上、地上，溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，就像一条条奔腾的小溪。 我站在窗前，看得入神。透过雨幕，我看见园子里的花草树木，都挺直了躯

干，竖起了叶子，它们在贪婪地喝着雨水。有几个小孩打着赤膊在雨里高兴地跑着跳着，不住地嚷：好雨！好雨！ 过了一会儿，雨停了，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横在天际。一阵清风吹过，带来一股浓郁的芳香，使人心情舒畅。太阳公公把自己的身影映在平静的水面上，津津有味地欣赏着自己红彤彤的脸庞。 雨后的景色是这样的清新、美丽，这真是大自然伟大的奇观。 【第2篇】 昨天上午，空气非常闷热。突然，教室外面的天色变得阴沉沉的，老师告诉我们要下雷雨了。我们都很激动，因为很久看到雷雨了。突然，一道闪电划过一望无际的天空，把我们吓了一大跳。紧接着雷声大作，打破了宁静。倾盆大雨也跟着来了，我们透过窗户看到的狂风暴雨，都没心思上课了。 这时，下课铃响了，大家争先恐后地跑出了教室，一看，已经大雨如注了。吼叫的狂风像万把刀刃，吹过我们的脸，冻得我们赶紧逃回了教室。 过了一会儿，雨小了一点，我们以为雨马上就要停了，但是我们想错了，这次下的是雷阵雨，一阵接一阵。闪电又亮了，雷声又响了，风雨比刚才更大了。我们学校的树木被吹得乱摇，小树好像马上要被折断了似的，我们都有点担心。 渐渐地，渐渐地，雨终于停了。我走到教室外面，清新的空气迎面扑来，带着水珠的花朵随风舞动，草地上小草长得更茂盛了，把雨后的文海装扮成了一副美丽的风景画。