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八年级英语
组
课型
课
时
3
授课
班级
授课时间授课人
【课题】Unit8 How do you make a banana shake?
Section B (1a—1e)
教师复备栏【学习目标】 1.掌握下列单词和短语:
sandwich,bread,butter,relish,lettuce,turkey,slice put on
2. 掌握下列重点句型:
⑴—Do you like lettuce in a sandwich?
—Yes,I do./No, I don’t .
⑵ Put some butter on a piece of bread.
⑶—How much butter?
—About a spoon.[来源:]
[来源:]
[来源:.Com][来源:]
教师点拨
【学习重点难点】[来源:]1.能熟练区分可数名词和不可数名词;能熟练运用顺序副词。
2.会描述三明治的制作过程。
【学法指导】背诵记忆、听说
【教学过程】一、导入
Do you like sandwiches? Did you eat sandwiches? Let’s make them .
二、自主学习
一)背一背
可数名词不可数名词tomato,onion,spoon,
sandwich
bread,butter,
lettuce,turkey
二)译一译
1.—Do you like lettuce in a sandwich?—Yes,I do./No,
I don t.
——你喜欢三明治里的生菜吗?——是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
2.—How much butter?—About a spoon.
——多少黄油?——大约一勺。
三、合作交流{ 10分钟}
小组可用绘画的形式展示三明治的制作过程,并讨论制作步骤。
完成任务所需的语言结构:
We need...First...Next...Then...Finally...
one spoon of...two spoons of...
one onion,two tomatoes...
【教学过程】
peel...cut up...put...turn on...
Do you like...?
四、展示点拨(15分钟)
●—Do you like lettuce in a sandwich?—Yes,I do./No,
I don t.——你喜欢三明治里的生菜吗?——是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
1.like是动词,后面可以直接接名词或代词。其近义词有love,enjoy。like的常用结构是like to do sth.和like doing sth.。例如:I like to listen to Zhou Jielun s songs.
2.此句是由助动词do引导的一般疑问句。若句中有be动词、情态动词,变一般疑问句时,只需将be动词、情态动词放在句首即可;若句中有实义动词,变一般疑问句时,则要在句首加助动词do或does。例如:
She is a famous doctor.→Is she a famous doctor?
Mary wants to go to Beijing.→Does Mary want to go to Beijing?
做一做:用所给词的适当形式填空。
Do you need (need)the milk?
五、落实检测
导学案154页第一第三第四第五
【教学反思】