(完整版)小学美术教室管理制度
美术教室使用制度
1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。
3、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。
4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。
5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。
6、离开时，关闭电源、门窗。
7、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。
8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失或校纪处分。
美术器材管理制度
一、热爱本职工作，以积极认真的态度做好器材管理工作。
二、熟悉教材和课程标准，需添置美术器材的要提前向学校提出申请，经
批准后由学校相关部门负责购买。
三、定期清点美术器材的规格、数量，造好明细帐册。
四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。
五、妥善保管美术器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，做好器材的保洁
工作，不准在上面乱涂乱画。
六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方能操作。
七、严格履行借用手续，做到先登记后领取。所有器材只为本校师生服务，
不得任意外借给学生或校外人使用。
八、落实责任，若器材出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登
记造册。凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。
九、保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新
体育器材管理制度
体育器材管理制度 篇一：小学体育器材管理制度 小学体育器材管理制度 一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。 三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。 四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标 五、搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、注意安全，做好防失防盗工作。 小学体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检 二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。 四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。 五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。 七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。 八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作 小学体育器材室保管制度 一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长 1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。 2对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。 3禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。 二、体育课安全防范措施的规定 1严格杜绝无老师辅助的放羊式体育活动的现象出现。上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求； 1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物 3头上不要戴各种发卡。 4）尽量不
美术教室使用管理制度
美术室使用管理制度 1．美术教室由美术专任教师负责统一管理。室应保持清洁卫生， 2．师生书法、美术作品要整齐摆放或张贴，环境布置应体现艺术教育氛围。 3．学生上美术课，应排队有序进入教室，做到不嬉闹不喧哗，下课时依次离开教室。 4．学生上课不乱扔纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。教师要教育学生应养成课前课后画架、画台、画具整齐摆设的好习惯。 5．学生应爱护室内摆设的模型、设备。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如有损坏或遗失，要进行批评教育。对有意破坏者，根据损害程度进行赔偿。 6．每次活动结束由学生课代表、任课教师按程序检查电源、关闭门窗做好防盗工作。 美术教室使用管理制度 为进一步加强美术教室管理，规范师生借还使用行为，特制订以下制度： 一、美术课上借用物品需由美术管理员做好物品借还登记工作，并注明日期节次、器材、数量等。 二、课外活动学生借用器材要有登记，归还时要检查数量和有无损害。 三、使用后要及时填写专用教室使用记录，保持好室内的卫生。 四、负责教师定期进行卫生的清扫和物品的检查。 五、使用教师要严格遵守以上制度，物品如有损坏或丢失，需照价赔偿。 科学教室使用管理制度 一、实验仪器是国家财产，管理人员要根据仪器的特点进行分类、 编号、入账。仪器要做到账目、标签、实物三统一。实验室与总务处每学期至少对帐一次。做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
二、实验台、凳应编号，学生上课要排队进入，室内按编号就座， 保持室内肃静，整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。 三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉 方法步骤，掌握基本原理。 四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法 和注意事项。 五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录， 实事求是填写报告。 六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生， 如发现危险迹象应立刻报告教师处理。 七、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专柜或专室存放，应有 相应的安全措施；仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。 八、实验完毕，必须清点仪器，逐一检查。教室要关好窗、锁好 门。 所有进入实验室的人员要注意安全、规范地进行实验操作。 图书阅览室使用管理制度 一、专室专用，专人负责，图书专人保管，全部资料由图书管理员用微机操作。 二、借书时应当面检查，发现有污损、残缺或与书名内容不符情况，须立即向管理人员声明，并加盖印记，否则，在还书时发现以上情况应由借书人负责。
小学体育活动管理制度
小学体育活动管理制度 一、体育课课堂常规 1、教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。 2、教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。 3、在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。 4、上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。 5、体育老师应在上课铃响2分钟前进入操场集合地点。学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。 6凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。 7、上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。 8、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。
9、教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的 发生。 10、下课前2 分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。 二、两操活动坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。 1. 课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师按值日一人整队，其余体育老师组织学生分年级检查、监督学生做操情况，每天对学生做操情况进行汇总。 2. 要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，包年级教干检查，每周公布一次检查结果。 3、眼保健操要认真做好，任课教师要组织好此项活动。学校将成立检查小组不定时检查活动情况。 三、竞赛活动学校坚持每年四月份和十月份举办春秋两季运动会，由体育教研组牵头，以年级组为单位经常性组织小型体育类竞赛活动，保证参加体育锻炼人数达到学生总数的100％。 1、在竞赛规程下发后，班主任所在班级首先要普及练习，在普及的基础上认真选拔，选出班级代表队的学生参加年级的小型竞赛。 2、竞赛活动由体育教师具体组织，班主任、辅导员到场组织本班学生有序参加比赛。 3、各班都应积极组织学生参加课外活动及各种竞赛活动，不得随意缺席。个别学生因病不能参加，要向班主任请假，方可在教室内休息；如果整班不能参加活动，须得到教导处批准。 4、具体竞赛活动按照具体活动通知和规程进行。 5、各项成绩记入教师和班级量化。 四、田径队训练 为了加强田径队训练工作管理，调动教练员、班主任、任课教师、家长、运动员的
美术教室布置方案
美术教室布置方案 一、美术教室布置设想方案 1、走廊外墙：布置美术大师画作或者一些美术标语。 瓷砖留白，不贴任何东西。 2、教室左墙（有大窗户的）：墙面装KT板，或者定背景布展示学生美术作品（或者美术活动照片）。 3、教室右墙（有小窗户的）：粘贴美术社团活动的水墨画。 4、黑板上方：贴标语“发现美感受美表现美创造美” 5、黑板左侧：粘贴美术教室使用制度以及管理制度。 6、黑板右侧：布置学生作品（例如：青花纸盘画等）。 教室后墙：最左边放一个书柜（放一至九年级的美术教材或者各种绘画书籍、工具），一个石膏架（放置石膏、静物以及优秀的手工作品）；空余的地方还是粘贴学生美术作品。 7、教室内：画凳、画桌至少28张。 8、教室顶部最好可以装一个吊饰，用来挂一些作品。 9、窗台上可以放置一些小绿植 10、准备室：美术器材使用制度、美术室管理员岗位职责 一面墙上：放个性魅力展现创新风采。
参考样式
美术专用教室是学生进行美术课堂学习、美术社团活动、书画社阵地活动的场所。使用本教室规章制度如下： 一、自觉遵守作息时间，不迟到，不早退。学生进入教室要有秩序，按固定的位置就座。 二、教室内要保持安静，严禁大声喧哗、追逐、吵闹。 三、进入教室后，不经允许不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿等，爱护室内设备，因使用不当损坏的，照价赔偿。 四、教室定期打扫，室内不能乱涂乱画、乱丢杂物。课后要把残留物带出教室，扔入废物箱。 五、室内物品摆放整齐，排列有序，未经学校同意，不得外借。因正常原因破损的画板、石膏像等要及时修补。 六、离开教室前要关闭灯扇，每天上、下午最后一节课后要关好门窗，切断电源，做好安全防护工作。 七、原则上本教室只对美术课、美术兴趣小组开放。未经许可，师生不得随意借用和占用教室。兴趣小组活动须有教师在场辅导方可入室。
学校体卫艺工作管理制度汇编
学校体卫艺工作管理制度 第一项：体育工作制度 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 一、体育课教学 1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。 二、课外体育活动 1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。 2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。 3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的容包括拔河、跳绳、踢
毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛 1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。 2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。 3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。 4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。 5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。 四、体育教师 1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。 2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早
学校体育管理制度
学校体育管理制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。 体育常规应根据各校的实际情况下制订，无须强求一律。常规条文的制定应明确具体，其内容包括师生两个方面，一般有以下几点： （一）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。 2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生上课前分钟到达操场，等力实上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。 2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。 3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成任务。
5、课后结束时，进行泔小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：（一）、体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。 （二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。（三）、课间操的管理应与学校德育处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。 （四）、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。
学校美术室管理制度
美术室管理制度 1、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。 2、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。 3、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，未经允许不得动用任何器材，不得将器材外借或带出室外。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 4、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。 5、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。 6、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。全体师生要爱护器材，自觉遵守规章制度。 7、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。不准存放其它无关物品。 8、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，将器材、作品整理好方可离开。 9、离开时，关闭电源、门窗。做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备 10、对违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿
损失直至校纪处分。 美术教师岗位职责 1、认真履行任课教师岗位职责。 2、制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。 3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。 4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。 5、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。 6、组织全校的书法、美术比赛。 7、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。 8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。 9、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。
体育器材室管理制度
体育器材室管理制度 1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理 2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。 5. 体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。 6. 搞好室内卫生，保持室内整洁。 7. 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。 余字乡中心校 2017年3月27日物业安保培训方案
为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律 常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司 服务的精神。 4) 工作技能培训
美术器材管理制度
一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。 二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。 三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。 四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。 五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。 六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。 七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。 八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。 九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。 中牟县直第三小学 2009年9月
一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。 二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。 三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。 四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。 五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。 六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。 七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。 八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。 九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。 中牟县新圃街小学 2010年9月
小学体育教育管理制度
小学体育教育管理制 度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学体育教学管理制度 1、认真贯彻“健康第一”的指导思想和《国家体育（1—6年级）课程标准》，明确教学的目的和任务，结合本校实际情况，制定学年、学期、单元和课时教学计划。 2、了解学生，深入钻研教材，在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施办法，没有课时教案不能上课。 3、根据课时计划，课前要布置好场地、备好器材，做好安全卫生检查工作，课上要做好安全工作。 4、要做好体育委员、体育小组长的培训工作。充分发挥他们在课堂教学中的作用。 5、课上对学生既要严格训练、严格要求，又要保护、调动他们的学生积极性，严禁用简单粗暴的方式对待学生，更不准体罚和变相体罚。 6、体育课应以实践为主，要保证有足够的时间让学生得到充分锻炼。运动量和运动强度要适应，做到科学合理。教师讲课堂要语言精炼，重点突出，动作示范正确。室内课加强体育卫生保健基础知识教学。 7、教师应注重采取过程性评价与总结评价相结合的方法，客观地评价学生的体育学习成绩，以促进学生生理、心理健康和社会适应能力的和谐发展。 8、课后应及时写好课后反思，注意积累学生考核与体制资料，并不断改进教法，提高教学质量。认真学习体育理论，注意总结教学经验，每学年应写出专题总结，不断提高教学业务水平。 9、教师不能私下随意换课或调课，如有特殊情况确需调课应做好协调工作并上报教导处。 10、增进学生身体健康，提高身体机能和身体素质，改善心理素质；增强学生对社会和自然环境的适应能力。 11、传授体育技术、技能和体育锻炼的科学知识，使学生掌握体育运动的科学方法和技能，掌握自我监督、评价身体健康的方法；
体育器材管理制度
体育器材管理制度
体育器材室管理制度 为使学校体育器材得到合理充分的利用,更有效地服务体育教学,制定如下制度: 1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。 2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。 3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。 4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。 5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。 6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。 7、班级课外活动借用器材，由班主任领借,并做好登记手续,当日归还。器材不得随意借给学生，如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。
8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。 9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外, 大件器材随借随还,不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。 10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。 11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。 12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。 13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。 14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。 15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。 16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。
中小学美术教室管理制度集
美术教室管理制度 1. 美术教室是存放、管理美术器材的场所，不得存放无关物品。要做好防盗、防潮、防火等安全措施。 2. 美术教室要有专人管理，管理人员负责美术器材的日常配备、管理维护和借还等工作，对违反规章制度的人和事要进行批评和提出处理意见。 3. 美术器材的增减要及时入帐，做到帐帐相符，帐物相符。要按分类编号，定位存放，布局合理规范，陈列美观、整齐清洁。经常维护、保养美术器材，出现故障，及时修理，如有损坏、遗失要及时补充。 4. 充分利用美术器材为教育教学服务。美术器材领用、借还必须办理登记手续，注明美术器材名称、数量、价值、归还日期，并及时收回，经清点、验收、维护后放回原处。如有损坏、遗失，要分清责任，按有关规定及时处理。 5. 建立健全、妥善保存好美术器材的帐册、产品说明书、使用借还登记册等有关档案材料。 6. 设备器材的其他管理要求按照各校《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。
美术器材室（教室）安全管理制度 1、美术器材室可作为音乐教室用于美术教学，由美术教师负责管理。学生到美术教室上课等活动，须由美术教室管理员统一安排。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，美术器材应规范摆放整齐。 3、注意室内整洁，不准在美术室内吃东西，不准乱丢纸削、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。 4、教育学生进入美术教室应安静、有序。上下课后，排队进出美术教室。 5、爱护美术器材，没有征得管理人员允许，不准随意动用器材，如违者造成损失，照价赔偿。 6、美术器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次教学活动结束后，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究管理人员的责任。 8、室内应悬挂《美术器材室（教室）安全管理制度》、《美术器材借用登记制度》，建立《美术器材借用登记表》。 美术器材维护报损制度 （一）维修和保养
海头小学体育活动管理制度-体育管理制度
海头小学体育活动管理制度:体育管理制度 海头小学体育活动管理制度 一、体育课课堂常规 1、教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。 2、教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。 3、在条许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。 4、上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。 5、体育老师应在上课铃响2分钟前进入操场集合地点。学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。 6、凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能
免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。 7、上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。 8、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。 9、教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。 10、下课前2分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。 二、两操活动 坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。 1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操、雨天室内操”;。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师按值日一人整队，其余体育老师组织学生分年级检查、监督学生做操情况，每天对学生做操情况进行汇总。
学校专用教室管理制度汇编
1、音乐教室 中小学音乐教室管理制度 一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。 二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。 三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。 四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。 五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。 六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。如失职造成损失，按损失程度赔款。 七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。 八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。无故损坏乐器者，照价赔偿。 九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。
2、美术教室 中小学美术教室管理制度 一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。 二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。应做到账目清楚，账、物相符。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。 三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。要分类存放、合理排序、定期维护保养。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。 五、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。 六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。 七、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。 八、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材损坏情况。 九、消耗性材料应及时补充。
体育活动管理制度
体育活动管理制度 一、体育课课堂常规 1.教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。 2.教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。 3.在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。 4.上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。 5.体育老师应在上课铃响2分钟前进入操场集合地点。学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。 6.凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。 7.上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。 8.上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。 9.教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。 10.下课前2分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。 二、两操活动 坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。 1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师按值日一人整队，其余体育老师组织学生分年级检查、监督学生做操情况，每天对学生做操情况进行汇总。 2.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，包年级教干检查，每周公布一次检查结果。 3.眼保健操要认真做好，任课教师要组织好此项活动。学校将成立检查小组不定时检查活动情况。 三、竞赛活动 学校坚持每年四月份和十月份举办春秋两季运动会，由体育教研组牵头，以年级组为单位经常性组织小型体育类竞赛活动，保证参加体育锻炼人数达到学生总数的100％。 1.在竞赛规程下发后，班主任所在班级首先要普及练习，在普及的基础上认真选拔，选出班级代表队的学生参加年级的小型竞赛。 2.竞赛活动由体育教师具体组织，班主任、辅导员到场组织本班学生有序参加比赛。 3.各班都应积极组织学生参加课外活动及各种竞赛活动，不得随意缺席。个别学生因病不能参加，要向班主任请假，方可在教室内休息；如果整班不能参加活动，须得到教导处批准。 4.具体竞赛活动按照具体活动通知和规程进行。 5.各项成绩记入教师和班级量化。 四、田径队训练
小学体育课安全管理制度
小学体育课安全管理制度 根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，结合体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故,减小因伤害事故造成的损失,学校特做如下规定: 一、组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持 “学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。 二、每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。 三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。 四、每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。 五、体育教师上体育课要做到： 1、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。 2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异
体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。 3、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。 4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。 5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。 6、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知学校领导和班主任。 六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施： 1、迅速通知班主任（相关领导）和学校领导并及时与医院取得联系。 2、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。 七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。
美术专用教室使用文档及制度管理和教学总结等.doc
美术教室管理制度 一、美术教室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。 二、美术教室是专门用于美术教学的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。 三、美术教室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 四、由管理员制订本室使用计划，并由管理监督做好使用记录工作。 五、做好室内课桌椅的整理、保洁工作，确保专用教室的正常使用。 六、学生进出美术教室，须整队并保持安静，有秩序地进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹，不准携带无关物品，不准吃零食，不准乱丢纸屑、杂物。七、爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。 八、每次使用完毕，遗留的书籍及废材料应及时清理，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好门窗，做好交接工作。 九、班级须使用的美术器乐，应办理借用手续，并及时归还。
美术专用教室使用记录
2009年3月-9月美术专用教室管理工作计划加强美术专用教室建设与管理工作，实施素质教育，提高教育教学质量是非常必要的。为此，本学年，要依据有关政策、发展规划和具体实际，进一步规范我校美术专用教室的建设与管理。 一、美术专用教室的管理目标: 全面推进素质教育，理论联系实际，全面美术教育质量，树立和落实科学发展观，培养适应新时期发展需要的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出新的贡献。 二、美术专用教室的管理工作思路 规范专用教室建设与管理，进一步提高学校美术专用教室的使用效率，加强管理规范工作，使我校美术专用教室的使用和管理更上一个新台阶。 三、美术专用教室管理工作主要目标任务 1．踏踏实实地做好专用教室的建设与管理工作，加强美术专用教室建设与管理制度的落实，把石膏静物、写生静物等物品合理摆放到位，做到整洁规范，达到规定的要求。2．努力探索教学内容和形式的改革，不断改进教学方法和手段。提高和优化教育教学质量水平，推进教学改革，提高教学质量，认真对待每一节美术课。在优化备课、设计美术教学形式、板书设计、上课、学生绘画辅导、美术教学研究等教学常规过程中，充分使用教具，利用好石膏、静物、画布、画架等工具，让物尽其用，学生学有所得。四、采取的主要措施 1．充分利用美术专用教室设备，提升美术专业素养，确保专用教室实现标准化与功能化。 2．加强专用教室建设与管理的理论学习和实践。 确立专用教室的使用在实施素质教育中的重要地位和作用，不断更新教育思想观念，运用专业知识和已有的条件，充分组织安排学生进行写生、临摹、动手制作、创作等多项美术活动。 3．加强特色活动和竞赛活动的组织与指导。 （1）组织开展丰富多彩的竞赛活动。 采用多种形式，组织特色活动和竞赛活动，加强对专用教室的使用指导，注重提高美术
体育工作室管理制度
体育工作室管理制度 教育是事业，在于奉献；教育是科学，在于求真；教育是艺术，在于创新；为实现“让青年教师迅速成长，让骨干教师成名，名教师更名”的工作目标，本工作室制定如下规章制度。 一、工作宗旨 以科学发展观为统领，以人的发展为本，以提高青年骨干教师培训质量和效益为核心，以教育教学实践为主渠道，在市教育局的支持和帮助下，围绕本周期工作室工作目标，求真务实，开拓创新，为提升教师专业水平搭建教科研平台，提供专业成长和发展的空间，切实做好教师培养工作，充分发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，促进中青年体育教师健康、快速、可持续地成长，成为市、省级有影响力的骨干教师、学科带头人。
二、工作原则 工作室由市教育行政主管部门领导，以注重学术引领，重视理论与实践相结合，加强资源整合，加强培训的针对性和实效性，加强过程性管理为原则，自主开展工作，接受市教育局专家委员会的评估和考核。我们将着力开展教育教学改革的实践活动，研讨并解决学科教学中的实际问题，为每个成员的互助合作、交流展示、发展进步创设平台，促进教师的专业化发展。 三、工作目标 1．带好团队发展。通过培养计划的实施，有效促进培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室学员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现入室骨干教师和工作室学员的专业成长和专业化发展。 2．抓好课题研究。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方
法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的教学科研活动。 3．做好带头示范。引领高中体育学科建设，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助本学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。 4. 建好交流平台。开辟工作室网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，建立“学科骨干教师专业发展研究”教育教学资源库，使网页成为本学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。 5. 出好研究成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实
美术培训中心管理制度
美术培训中心管理制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
美术培训中心教师管理制度 一课堂教学管理 1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。 2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，（5分钟以上）扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。 3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。 4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。 5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。 7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。 9、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 10、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。 11、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。 12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 2