基于翻转课堂的大学英语口语教学

基于翻转课堂的大学英语口语教学

万佳瑶;詹蓓

【期刊名称】《亚太教育》

【年(卷),期】2016(000)003

【摘要】翻转课堂是一种新式的教学手段,它将传统的课堂翻转过来,学生课前看视频,课上做作业,教师在课堂上进行个人指导.传统的大学英语口语教学模式有一些弊端,教学效果也不尽如人意.笔者将二者结合,以《how to speech?》为例设计了一篇教学设计,旨在丰富教学实践,培养学生敢于开口,善于交际的口语意识.

【总页数】2页(78-79)

【关键词】翻转课堂;大学英语口语教学;教学模式

【作者】万佳瑶;詹蓓

【作者单位】安徽师范大学;安徽师范大学

【正文语种】中文

【中图分类】H319

【相关文献】

1.基于“微课”的“翻转课堂”教学设计在大学英语口语课程中的应用[J], 邹丹

2.建构主义理论指导下的大学英语口语翻转课堂教学模式研究 [J], 李赛男

3.建构主义理论指导下的大学英语口语翻转课堂教学模式研究 [J], 李赛男

4.翻转课堂在大学英语口语教学中的应用策略研究 [J], 张锐

5.翻转课堂在大学英语口语教学中的模式探析 [J], 吴晓岘