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谈中国古建筑砖石拱券技术

谈中国古建筑砖石拱券技术
谈中国古建筑砖石拱券技术

古建筑施工方案

xxxx工程仿古建筑施工方案 一、工程概况 xxxx位于xxxx,本工程地下三层、地上十层、另加屋顶机房及屋顶古建一层,地下三层为战时甲类核六级人员掩蔽所,平时地下停车库,平战结合的二等人员掩蔽所,地下二层为设备用房和库房,地下一层为停车库和库房,地上十层为综合办公楼,一至九层为银行的总部办公区,十层为物业用房,钢筋砼框架-剪力墙结构,总建筑面积为28420m2。建筑物的南北方向长度尺寸为52.50m,东西方向的宽度尺寸为40.80m,建筑物最大高度为45.6m。建筑物抗震设防烈度8度,属于一类(办公)建筑,工程总造价为7700万元。 二、古建设计 本工程古建为仿唐式建筑风格,共有庑殿门楼、仿古悬山卷棚门楼、古建重檐方亭,各方亭间采用连廊过渡。古建部分圆柱上设斗、拱等各类仿古形式构件,古建屋面为灰色琉璃瓦屋面,瓦屋面上有正脊、垂脊、唐式吻、宝顶等瓦件。 1、正门厅古建设计 正门厅古建设计为仿唐庑殿门楼,框架结构,门厅东西长19.5米,南北宽12.5米,门厅总高度为9.1米。 2、侧门入口古建设计 侧门古建长度为7.4米,出挑2.7米,高度为7米。 3、屋顶古建设计 屋面四角设四座重檐方亭并和东、西、南侧三处连接连廊,屋面重檐四角亭,方亭高度9米,方亭边长15米,结构为框架结构。 三、施工准备

1、施工准备 (1)组建技术翻样小组,小组成员由设计人员施工管理人员及古建老技工等若干人组成。 (2)认真熟悉施工图,确定各项施工方法,编制各类材料计划,优选各种施工措施,编制各类预制构件加工计划统计表。 (3)古建部分模板、钢筋、砼应先在地面放样确定尺寸、位置关系及数量等。 (4)组织培训专业屋面施工队伍,施工要配备足够劳力施工,尽量缩短施工周期避免冬期施工。 四、主要施工方法、节点做法 1、古建部分主体结构施工 (1)模板工程 A、梁、板模板采用镜面多层板加方木组合制作,钢管加固,满堂式支模架。 B、圆柱、异形构件模板,采用30*45木龙骨加0.8mm厚镀锌铁皮制作,钢管加固,满堂式支模架。

浅谈中国古建筑的美——以“北京天坛”为例(可编辑)

浅谈中国古建筑的美——以“北京天坛”为例(可编辑)浅谈中国古建筑的美——以“北京天坛”为例 综合论坛 浅谈中国古建筑的美 以“北京天坛”为例 李金晶重庆大学 建筑在于营造,就像诗在于文字一样。比如,对称型的摘要:中国古建筑是一幅巨大的立体画,是一首凝固的音建筑,给人的感觉像诗之律旬:而不对称型的建筑,似散曲乐,是一篇优美的诗歌;不管是从视觉、听觉、味觉,它都具或长短句。 有不可否认的审美性。它既展现了人与自然和平共处的景象, 黑格尔说,美的最高境界是“诗歌”,它不再以有形物又凝聚了思想浓于伦理所闪烁的灵气,还有别具一格的恋木情而是靠观念来传达思想,这就达到了“容有限于无限中”。节与亲地倾向;广阔的心胸,高尚的情操,独特的性格在它身犹如我们观赏一座美的建筑或建筑群体时,不再是满足于建上展现的淋漓尽致。它并不是一种“纯艺术”,而是一种集物筑的外形给我们的感受,而更享受来至建筑的内涵所传达给质功能与精神功能于一体的特殊艺术。 我们某种诗的情趣。 关键词:中国古建筑;北京天坛;美 北京天坛圜丘已经达到了这一境界。当人站在天心石上一 发声,由于聚焦的作用,可以听到从塘墙各处返回的回声, 、中国古建筑的外在气色 仿佛一呼百应。就好像在和老天爷对话,用一种无形的东西立体的画??视觉美传达中国人崇尚“大自然”的一种思想。

进入中国的古建筑,要从一个门进入另一个门,一个庭二、中国古建筑的内在 气质 院走进另一个庭院,一边走廊进入另一边走廊,才能感受到.“天人合一”的时空意识??广阔的心胸 建筑的全貌。就像中国的手卷画,必须一一地展开才能看到中国自古以来就有崇尚自然,喜爱自然的传统。在中国全部。因此,欣赏中国的古建筑,就如同是欣赏一幅巨大古建筑文化中,建筑是世代中国人与大自然不断进行亲密的手卷画,人必须置身于建筑中,在空间和视点的不断转换“对话”的一种奇妙的方式。通过这种方式把人和天地万物中,才能欣赏到景色的全貌,领略到它的时空蕴涵。紧密地联系在一起,融合为不可分割的共同体。北京天坛就是一幅立体的画,从任何角度看都具有绘画北京天坛??祭天的神圣场所。在祈年殿的设计中,殿 之美:整片葱郁的柏树林是这幅画的背景,墙垣就是画框, 顶周长三十丈象征一个月三十天 ,外层十二根柱子象征一再加上南北轴线上错落有致的建筑群,更是树冠相接,把祭天十二个时辰,中层十二个柱子象征一年十二个月 ,外中坛烘托得十分肃穆。人们漫游“画”中,品味柱、桁、梁、二层二十四根柱子象征一年二十四个节气,最内藻井下四根额、枋、棋等各种“线”的网络交织,情随景迁,步移景龙井柱象征一年四季,殿内二十八根大柱,还代表了二十八异。从不同的角度看,北京天坛都是一幅至美的建筑画。新宿,殿内的结构和开间不仅满足使用的需要,还充满着对 .凝固的音乐??听觉美 “天”的认识和寓意,充分说明了天人合一思想对中国古建作为空间存在的建筑,有着悄无声息、静止不动的庞大筑的深远影响。 形体,它本身并不带有时间性。然而,当你一旦进入建筑空 .淡于宗教与浓于伦理??高尚的情操

2014级中国古建筑工程技术专业顶岗实习任务书

2015级历史文化旅游专业顶岗实习任务书 班级: 学生: 指导老师: 建筑与艺术系 二○一八年三月

2015级历史文化旅游专业顶岗实习任务书(古建筑方向) (三年制高职) 一、历史文化旅游专业(古建筑方向)顶岗实习定位 根据山西建筑职业技术学院《历史文化旅游专业培养方案》的要求,按照“工学交替”的专业培养模式在本专业三年级第一学期将安排历史文化旅游专业的学生深入古建企业进行岗前实习。岗前实习是历史文化旅游专业一个重要的实践性教学环节,学生通过前期的古建筑构造等专业核心课程的训练,已经初步具备古建筑方面的职业技术素养。在此基础之上让学生深入实习单位,通过参与古建筑实际工程的测绘、修缮、设计与施工等,第一将书本知识与工程实践相结合,弥补前期教学中理论与实践相脱节的问题。第二系统地了解古建筑工程测绘、修缮、设计与施工等工作岗位各项工作程序及相关的业务,提高学生将来就业后的职业技能。第三学生通过参与实践,了解自身在专业方面的不足,在下一阶段返校进行理论学习过程中进行再次提高。 二、顶岗实习指导思想与时间安排 1、指导思想 实习与单位工程实践业务相一致的原则。就是要求学生在根据所在实习单位所在岗位的实际情况,合理选择岗前实习方向,完成相应的任务,既能完成实习单位岗位任务,又能完成教学要求,达到共赢。 2、时间安排 岗前实习时间为2018年3月1日至2018年7月1日。分为四个阶段: (1)第一个月,学生确定实习单位,选定实习方向阶段,需提交阶段性实习总结、阶段性实习日记;

(2)第二个月,学生岗中实习阶段,需提交阶段性实习总结、阶段性实习日记,带队教师中期实习检查; (3)第三个月,学生岗中实习阶段,需提交阶段性实习总结、阶段性实习日记,带队教师中期实习检查; (4)第四个月,学生岗中实习阶段,需提交阶段性实习总结、阶段性实习日记,带队教师中期实习检查; (5)学生实习答辩阶段,带队教师汇总实习成果。 各阶段具体安排详见实习阶段要求。 三、岗前实习选题及其要求 学生应根据岗前实习教学要求、个人兴趣、专业特长进行岗位选择,宜选择旅游公司、古建筑设计单位、古建筑施工企业,应在以下所列几类实习方向择其中之一完成本阶段的教学任务。 (一)古建筑修缮设计方向 古建筑修缮设计是以我国现存的国家级、省级、市(县)级文物保护单位及历史建筑为对象,所进行的保护与维修工作,包括古建筑现场踏勘、测量、现状图绘制、保护方案制定、修缮施工图绘制等内容。 1、实习任务要求 (1)识读2—3项古建筑实际修缮工程案例,进行认真总结。 (2)参与2—3个古建筑修缮工程项目。 (3)参与古建筑修缮工程招投标,方案会审、汇报,各阶段图纸绘制,技术交底,多专业协调,现场服务等工作。 (4)独立完成一个小型古建筑修缮工程项目的各项设计。 (5)阅读相关古建筑文献资料或相关书籍,不低于5本。 (6)按阶段完成实习周记,记录实习心得,按阶段汇报实习成果。 2、实习成果要求

古建筑施工规范

古建筑工程施工工艺 第一节墙体工程 一、淌白墙工程: 1、砖的品种、规格、质量必须符合设计要求。 2、灰浆的品种必须符合设计要求,砌体灰浆必须密实饱满,砌体 水平灰缝的灰浆饱满度不得低于80%。 3、砖的组砌方式、墙面的艺术形式及砖的排列形式符合传统作法。 4、砌体内外搭接砌好,拉结砖交错设置,填馅严实,无“两张皮”现象。 5、墙面清洁美观,棱角整齐,灰缝横平坚直,深浅均匀一致,接槎无搭痕。 6、淌白墙砌筑质量控制: (1)轴线位移:用经纬仪或拉线进行轴线精确控制。 (2)顶面标高:用水准仪或拉线,进行两端水平标高的偏差分析与纠正。 (3)垂直度:用经纬仪或吊线进行控制,控制时分二种情况处理,第一种,按“收分”的外墙控制;第二种,按垂直的墙面控制。 (4)墙面平整度:用2M靠尺横、竖、斜搭进行,用楔形塞尺调整纠偏。 (5)水平灰缝平直度:拉2M或5M线,用尺量进行控制。 (6)水平灰缝厚度(10层累计分析):用皮数杆实际比较,用尺量进行调整控制。

(7)墙面游丁走缝:用吊线和尺量检查,以底层第一皮砖为准。 二、自然缝墙工程: 1、砖的品种、规格、质量必须符合设计要求。 2、灰浆的品种必须符合设计要求;灰浆必须密实饱满,砌体水平灰缝砂浆的饱满度不得低于80%。 3、砖的组砌方式正确,砖缝排列形式应符合古建作法。 4、砌体内外搭接:砌体内外搭接砌好,拉结砖交错设置,填馅严实,无“两张皮”现象,留槎正确。 5、清水墙面:墙面清洁美观,棱角整齐,灰缝横平竖直,漫浅均匀一致,接槎无搭痕。 6、自然缝墙砌筑质量的控制参同“淌白墙”。 第二节瓦屋面工程 一、屋面瓦瓦工序如下: 1、苫背因防水保温的材料在现浇板上或垫层上,根据设计就屋架的举架作出囊度,苫完焦渣背后必须在焦渣背上再抹一层麻刀灰。(应注意,歇山建筑撒头苫背最好从排山位置往下翻活后再苫背,否则盖瓦陇会超过排山处位置,戗脊位置苫背,要小,且撒头处苫背不能太厚)。 2、分中号陇 1)悬山建筑分中号陇 A找出正脊的横向中点。 B从扶脊尽端往里返两个瓦口并找出第二个瓦口的中点。

浅谈中国古建筑之特征及其审美

浅谈中国古建筑之特征及其审美 —以一个美学分析的角度建筑是凝固的艺术。古罗马建筑家维特鲁威在其经典名作《建筑十书》中提出建筑的三个标准:坚固、实用、美观。由此可以看出,建筑本身除了具有作为最原始意义的供人生活居住的实用功能外,建筑还是一种重要的美学符号,美的载体,有着重要的审美价值和功能。纵览中国古建筑,其中之审美意趣可谓别具一格,极富特色,楼阁宫殿之设计既求实用,且不失其高雅品位,其背后更是深蕴中华文化之精义,昭显古人之高尚个性情操,是集物质功能与精神功能于一身的特殊艺术形式。 中国有着古老而灿烂的历史文明,中国古建筑是其中重要的组成部分。中国古建筑经历了漫长的演变和发展,具体来看,商周至秦汉时期,为其萌芽与成长时期,从魏晋南北朝至唐宋时期为其发展的成熟与高峰时期,而明清时期则是中国古建筑营造程式化、定型化时期。在这一过程中,曾涌现出了一批又一批优秀卓越的建筑人才,营造了许许多多令人惊叹的宫殿、陵墓、庙宇、园林、民宅等等。欣赏中国古建筑,其实就好比翻阅一部沉甸甸的历史巨著。那洪荒远古的传说、秦皇汉武的霸业、大唐帝国的气概、明清宫禁的烟云,这一切的一切皆可从每一面历史的城墙上寻索到关于那个时代的痕迹和回忆,是那些古建筑让历史更为生动地展现在我们面前。 中国古建筑是谓世界建筑史上独树一帜之存在,无论其营造规制、实效价值还是其审美意趣,皆得中华几千年文化之精义,宜合地理之气候特征。与风水之

调和,与人居之生息,与自然之融通,无不恰到好处地体现了中国传统文化中“天人合一”的人与自然和谐共存之说。中国古建筑总体上而言,是以木架结构为主,以茅草、木材、砖瓦为常用建筑材料,具有朴素淡雅的风格。整个建筑按照结构需要的实际大小、形状和间距组合在一起,构成一个规范、完善的统一体。而这恰恰也反映了古代宗法社会结构的清晰严谨、有序和稳定。由于木质材质制作的梁柱不易形成巨大的内部空间,古代建筑便巧妙地利用外埠自然空间,组成庭院,从而使整个建筑看上去更具空间感和层次感。庭院是我国古建筑的基本单位,它既是封闭的,又是开放的;既是人工的,又是自然的。于庭院中,可俯植花草树木,仰观风云日月,是为古代“天人合一”观念的又一表现,同时也体现了中国人的含蓄内向,开拓进取的民族性格。一般来说,古代稍大一些的建筑都是由若干个庭院组成的建筑群,单个建筑物和庭院沿一定走向布置,有主有次,有重点有过渡,成为有层次、有纵深的空间,呈现出一种中国人所追求的整体美和深邃美。而至于宫殿、寺庙一类比较庄严的建筑,往往沿着中轴线一个接一个地纵向布置主要建筑物,两侧对称的布置次要建筑物,布局平衡舒展,引人入胜。从建筑风格上来说,南北风格各异,北方大气磅礴、规整庄严,将帝都之气象风貌展露无遗,与之相比,江南的古建筑则来得小巧玲珑,布局活泼,在景致的设置上,追求诗情画意般的文人风味,有意打破形式布局上的对称规整,与人一种灵动之感。 中国古建筑样式可谓千姿百态,类型各种,但在风格上总体可归为四类:一是庄重严肃的纪念型风格。这种风格多体现在礼制祭祀建筑、陵墓建筑和有特殊涵义的宗教建筑之中。其特点是群体组合比较简单,主体形象突出,富有较强的

中国古建筑工程技术专业毕业实习报告范文

中国古建筑工程技术专业 毕 业 实 习 报 姓名:杜宗飞 学号:2011090118 专业:中国古建筑工程技术 班级:中国古建筑工程技术01班指导教师:赵建明 实习时间:XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (5) 三、实习内容(过程) (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应中国古建筑工程技术专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教,不断学习。 (7) 4.3摆着心态,快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的中国古建筑工程技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在中国古建筑工程技术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习中国古建筑工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为中国古建筑工程技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的中国古建筑工程技术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名中国古建筑工程技术专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年中国古建筑工程技术专业的理论进修,使我们中国古建筑工程技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学中国古建筑工程技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过中国古建筑工程技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力

中国古建筑欣赏

中国古建筑欣赏 摘要:中国悠久的历史创造了灿烂的古代文化,而古建筑便是其重要组成部分。中国古代涌现出许多建筑大师和建筑杰作,营造了许许多多传世的宫殿、陵墓、庙宇、园林、年、民宅……。中国古代建筑不仅是我国现代建筑设计的借鉴,而且早已产生了世界性的影响,成为举世瞩目的文化遗产。欣赏中国古建筑,就好比翻开一部沉甸甸的史书。那洪荒远古的传说,秦皇汉武的丰功,大唐帝国的气概,明清宫禁的烟云,还有史书上找不到记载的千千万万劳动者的聪明才智,都一一被它形象的记录了下来。其中,古典园林更是这部史书中精彩的一个章节。 关键字:中国古建筑艺术精品古典园林自然意境 参考文献: 林徽音:《论中国建筑之几个特徵》,《中国营造学社汇刊》,三卷一期,1932年3月。 林徽音:《绪论》,载梁思成:《清式营造则例》(北京:中国建筑工业出版社,1981) 汉宝德:《明清建筑二论》(台北:境与象出版社,1988) 刘晓光. 《景观象征理论研究》. 哈尔滨:哈尔滨工业大学,2006 周维权《中国古典园林史》.北京:清华大学出版社 阿摩斯?拉普卜特《文化特性与建筑设计》常青,张昕,张鹏,译. 北京:中国建筑工业出版社 中国五千年悠久的文化创造了中国灿烂的建筑艺术,欣赏着中国的古建筑,就像是徜徉在艺术的海洋里。研究中国古建筑就像在看历史剧,很是有意思。 中国古代建筑以它优美柔和的轮廓和变化多样的形式而引人注意,令人赞赏。但是这样的外形不是任意造成的,而是适应内部结构的性能和实际用途的需要而产生的。如像那些亭亭如盖,飞檐翘角的大屋顶,即是为了排除雨水、遮阴纳阳的需要,适应内部结构的条件而形成的。两千多年前的诗人们就曾经以“如翚斯飞”这样的诗句来描写大屋顶的形式。在建筑物的主要部分柱子的处理上,一般是把排列的柱子上端做成柱头内倾,让柱脚外侧的“侧脚”呈现上小下大的形式,还把柱子的高度从中间向外逐渐加高,使之呈现出柱头外高内低的曲线形式。这些做法既解决了建筑物的稳定功能,又增加了建筑物外形的优美曲线,把实用与美观恰当地结合起来,可以说是适用与美观的统一佳例。 纵观历史,中国古建筑的屋顶样式可有多种,而且分别代表着一定的等级;等级最高的是庑殿顶,特点是前后左右共四个坡面,交出五个脊,又称五脊殿或吴殿。这种屋顶只有帝王宫殿或剌建寺庙等方能使用;等级次于庑殿顶的是歇山顶,系前后左右四个坡面,在左右坡面上各有一个垂直面,故而交出九个脊,又称九脊殿或汉殿,曹殿,这种屋顶多用在建筑性质较为重要,体量较大的建筑上;等级再次的屋顶主要有悬山顶(只有前后两个坡面且左右两端挑出山墙之外)。硬山顶(亦是前后两个坡面但左右两端并不挑出山墙之外)。还有攒尖顶(所有坡面交出的脊均攒于一点)等等。所有屋顶皆具有优美舒缓的屋面曲线。无论它是源于古人对杉树枝形还是对其他自然界物质的模仿。这种艺术性的曲线先陡急后缓曲,形成弧面。不仅受力比直坡面均匀,而且易于屋顶合理的排送雨雪。

中国古建筑报告技术专业就业前景,就业方向分析.doc

中国古建筑工程技术专业就业前景,就业方 向分析 中国古建筑工程技术专业就业前景,就业方向分析 更新:2018-10-11 20:10:37 中国古建筑工程技术专业就业方向与就业前景分析 中国古建筑工程技术专业学生主要学习美术、建筑构造、中外建筑史、砖木结构、古建筑瓦石纬构、古建筑油漆技法、古建筑工程预算、古建筑施工与管理、古建筑鉴定与修缮、风景写生、古建筑测绘、课程设计、毕业综合实训等课程。中国古建筑工程技术专业培养掌握古建筑工程的基本理论和专业知识,能从事古建筑维修、仿古建筑设计、古建筑工程管理的高级技术应用性专门人才。具有中国古建筑工程修缮设计、古建筑施工管理、古建筑预算等方面职业能力,能在古建筑工程企业从事古建筑修缮设计、施工管理、监理、预算等职业岗位群的高素质技能型人才。 中国古建筑工程技术专业就业方向 中国古建筑工程技术专业的就业范围非常广泛,毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位;房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位;装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位;生产企

业、销售可从事家具、橱柜设计与销售工作;展示展览公司从事会展空间设计;建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。 中国古建筑工程技术专业就业前景 中国古建筑工程技术专业毕业生就业主要面向古建园林设计企业、古建园林施工企业、房地产开发企业从事古建筑修缮、文物保护、仿古建筑设计、古建筑施工与管理等方面工作。中国古建筑工程技术专业毕业生综合素质高,动手能力强,毕业生供不应求,就业率连续三年保持100%,专业对口率90%以上。多家用人单位来我院洽谈订单培养计划,建立企业奖学金,学生毕业半年后平均月薪为2903元。2013年中国古建筑工程技术专业高校毕业人数为250-300人,其中男62%、女38%,2013年中国古建筑工程技术专业高校招生男女比例为文科42%、理科58%,近几年中国古建筑工程技术专业的就业率分别为2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。 中国古建筑工程技术专业排名好不好_主要 课程及就业前景分析 中国古建筑工程技术专业排名好不好_主要课程及就业前景分析

解析中国传统建筑空间之美

解析中国传统建筑空间之美 内容摘要:文章就中国传统建筑空间的灵动美、虚实美、流动美、序列美展开论述,并通过中西方建筑美学之比较,意在说明我们应传承中国传统建筑之精髓。 关键词:中国传统建筑空间美学 一、建筑空间之美学概述 建筑,从广义的角度来理解,可以把它看成是一种人造的空间环境。这种空间环境,一方面要满足人们一定的功能使用要求;另一方面还要满足人们精神感受的需要。即建筑不仅是一种物质性产品,它同时也是一种精神性产品,是物质与精神的统一,或曰是精神对物质的超越。为此,不仅要赋予它以使用要求,而且还应当赋予它以美的属性。 回顾建筑史册:希腊庙宇神堂的尺度、罗马万神庙内部的完整、哥特教堂中庭的运动感、文艺复兴时期室内的和谐以及巴洛克建筑的诡谲变幻,都说明了建筑空间之美。从众多建筑名作中可以看到,诗意的空间一方面来自实体美的建构,这主要是与建造逻辑相符的建筑结构、材料、构造等建筑元素自身美的创造;另一方面则来自对富于内涵和象征意义的空间观念的创造,它源于人与自然的一些原始体验,在建筑中主要表现为对自然元素的妙用。而空间观念的实现必须借助于实体的构成。 二、中国传统建筑空间之美 (一)灵动空间之美 中国传统的室内居住空间都具有功能上的灵动、可变美。其主要表现在以下两个方面。 1.建筑结构上的灵活性。中国传统建筑在结构上是以“柱”为主要承重构件的,支撑屋顶和楼层的木构架和室内分隔空间的墙体在结构上是分开的,这使得墙体不承担重量,而且为灵活分隔室内空间提供了可能性。在古建筑中,分隔室内空间的方式有两大类:一类是完全分割,即在柱子之间砌薄墙或镶板;另一类是半分隔,即在相邻空间之间设置隔扇、屏风、碧沙橱、帐幔、罩、博古架和其他陈设来分隔,造成空间若断若续、若分若合、若开若闭的层次和丰富的变化,使相邻空间之间相互沟通,又彼此隔离,成为一个互相渗透的有机体。 2.建筑空间的不定义性。中国的传统建筑只营造空间而不定义功能。传统的中国室内居住空间各房间只有空间位置上的差异,没有功能上的明确分工,所以每个房间均可以适应多样功能。中国传统居住空间是以不变的“单位”,组合形成“变化”的居住空间去适应各种变化中的生活环境。 (二)实虚空间之美 实空间即实体,虚空间则是实体的扩张,也就是“得之于外”的形象,是没有形象的空白形象。建筑艺术中的实空间与虚空间的对比协调,从大的范围讲表现为建筑物之间的空间环境状态,从某个建筑物来讲,又有其实体与空间的巧妙安排。 我国采用的木结构传统建筑,一般以虚为主,但由于局部采用了实墙体,则可借虚实之间的对比而获得变化。关于传统建筑艺术所创造出的“实虚空间之美”,早在计成《园冶》中就有论述:“砖墙留夹,可通不断之房廊;板壁常空,隐出别壶之天地。亭台影罅,楼阁虚邻。”传统的园林建筑,正是通过对隔扇、门洞、漏窗、景墙、月门、空窗的精心设计,才创造出景物的穿插错落、步移景异、合中有开、实中有虚、虚中有实的小空间大境界,从而达到了空间之间的交流与沟通。 (三)流动空间之美 近代主义建筑大师密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那德国馆,以其流动的内部空间和精

中国古建筑修建施工工艺

本书简介 本书由11篇84章组成,内容涵盖了中国古建筑修建工程各个分部分项工程。在编写方式上,没有冗长的叙述语言,抓住施工工艺中7个关键要素,即材料要求、主要机具、作业条件、操作工艺、质量标准、成品保护和应注意的问题,直接切入主题,脉络清楚,通俗易懂。 本书适用于以清代官式作法为主的新建、改建、修缮古建筑工程。对面临失传的一些技艺作法 ,本着严谨、求实的精神作了详细地归纳总结。因此本书不仅是一部实用性很强的工具书,也是一部重要的文献资料,具有传承中国古建筑文化遗产的意义和作用。 目录 第1篇 砍砖  1 干摆、丝缝及细墁地面用砖  2 淌白砖

3 杂料子砖 第2篇 砌墙  1 干摆、丝缝墙  2 淌白墙  3 砌糙砖墙  4 砌异形砌体  5 琉璃砌体  6 砌石料  7 摆砌花瓦  8 墙帽 第3篇 抹灰与贴面砖  1 外墙抹麻刀灰  2 镶贴仿古面砖 第4篇 屋面  1 苫背  2 琉璃屋面  3 筒瓦屋面  4 合瓦屋面 第5篇 墁地  1 细墁地面  2 糙墁地面  3 墁石子地 第6篇 石作  1 石料加工  2 石活安装 第7篇 大木作  1 柱子制作  2 梁(柁)类构件制作  3 枋类构件制作  4 檩(桁)类构件制作  5 板类构件制作  6 椽望类(木基层)构件制作  7 角云、燕尾枋等其他构件制作  8 大木立架安装 第8篇 斗棋作  1 昂翘斗棋制作与安装  2 溜金斗棋制作与安装  3 品字斗拱制作与安装  4 平坐斗棋的制作与安装  5 一斗三升与麻叶类斗棋的制作与安装  6 牌楼斗棋制作与安装  7 隔架斗棋的制作与安装 第9篇 装修木作(小木作)  1 大门制作与安装  2 隔扇、门类的制作与安装  3 槛窗、支摘窗等的制作与安装  4 栏杆类的制作与安装(寻仗栏杆、花栏杆)  5 楣子及其他类的制作与安装(坐凳楣子、倒挂楣子、雀替、挂檐板)

古建筑全套施工方案

3.12装饰工程及古建部分施工方案 3.12.1框架主体模板工程: 3.12.1.1施工准备 (1)材料(定型钢模板类) 适应项目范围为:梁、枋、桁、板等。 定型钢模板:长度为600、750、900、1200、1500㎜,宽度为精品文档,超值下载 100、150、200、250、300㎜;定型钢角模:阴阳角模、联结角模;联结附件:U型卡、L型插销、3型扣件、碟型扣件、穿墙螺栓、钩头螺栓、紧固螺栓;支撑系统:柱模夹箍、钢管支撑、钢斜撑、木材;脱模剂。 (2)材料(自制钢模板类) 适应项目范围为:圆柱(檐柱、金柱)、斗拱、檩、椽等。 柱模板:(4M长木条、规格25×50)2㎜镀锌铁皮50×5扁钢、螺栓、螺帽、支撑钢管、脱模剂、铆枪、铆钉、胶带、Φ6钢筋环。 斗拱:(5㎜厚、7㎜厚光面胶合板、木龙骨、)镀锌铁皮、L30×3角钢,铆枪、铆钉,胶带,脱模剂。 檩:(4M、3M长木条、规格30×50、)2㎜镀锌铁皮、50×5扁钢、螺栓、螺帽、脱模剂、铆钉、铆枪,胶带、脱模剂。 椽:(5㎜厚、7㎜厚光面胶合板、4M、3M、2M长木条、规格30×50)2㎜镀锌铁皮、L30×3角钢,铆枪、铆钉,胶带,脱模剂。

3.12.1.2、模板制作 (1)柱模设计: 根据设计图纸,按直径分规格,对柱模板进行设计,确定模板配制数量。h≥4m柱,(用规格3×5、长4M木条、箍成半圆形木模板,端头有连接木板,二个半圆形木模板扣叠成一个完整的柱模板。h≤3柱,用规格3×5、长2M木条,箍成半圆形木模板,端头有连接木板,二个半圆形木模板扣叠成柱模板。模板内部补贴镀锌铁皮。)作h=4M的模具,用2㎜镀锌铁皮,使用卷板机将铁皮卷成半圆形,竖向用铆钉边接加三道肋,二个半圆形铁皮模板扣叠成一个完整的模板,并按上、中、下处配备三个带有紧固螺栓的扁钢箍子。h≤3柱,作h=2米的模具,方法同上。即模板高度定尺为4M和2M二种。 (2)斗栱模板设计: 根据设计图纸、按斗栱踩数、角科、柱头科、平身科进行分类,斗拱模板分层预制,第一层:坐斗、正心瓜拱和翘;第二层:正心万拱、单才瓜拱、昂;第三层:单才万拱、厢拱。小升子单独预制。斗拱按三层制作模板,(用5㎜、7㎜厚光面胶合板、木龙骨)用斗拱自制钢模板类材料制成所需状的模板,按层数编号。三层计8个盒子组成一个完整的斗拱模形。 (3)檩模型制作: 按檩径分规格制作模板,制作方法参同柱子模板制作。 (4)椽子模板制作:

试论中西方的建筑差异及中国古建筑特点

试论中西方的建筑差异及中国古建筑特点 摘要:中国古代建筑采用木质结构,讲究对称美,建筑理念与中国的儒家思想相结合,西方的建筑在不同历史时期同样也有着不同的特点,通过对中西方建筑的对比,可以发觉出中西方物质文化、观念文化等方面的差异性和优越性。 关键词:中国古代建筑西方古代建筑中西方建筑的差异 每一种建筑都是一个地区、一种文化、一个民族心理和思想的象征,建筑的设计所包含的内容很多很多,无论是建造的选取,还是建筑的装饰和造型,都是经过很多的思考而得出的,中西方文化的差异和地域的差异必然导致了中西方建筑的差异,两种所体现出的精神都是截然不同的,本文将从几个方面简要分析中国古代建筑。 1.中西方建筑差异的比较 1.1建筑材料上的差异 中西方传统建筑材料有3种:土、木、石,中国传统建筑材料以木为主,西方的建筑材料则更多的是以石为主,中国人是将石与土用于建造基座和墙体,西方人则是将木用于屋顶上,这就使得中西方建筑有着各自不同的特点,也表达着不同的情感,中国的建筑更多的是表现出一种人自己的情感,西方的建筑则是一种上帝神灵的情感,偏向与宗教方面的。 1.2建筑结构上的差异 中国传统建筑结构具有以下3个特点:第一是讲究对称的艺术效果;第二是以木材为主要的构架;第三是独特的个体造型。西方的建筑并不着力与追求建筑的结构美,而更追求建筑的雕塑美,西方建筑中最多的就是石柱与走廊,这抽象的表现了人体美。 1.3建筑价值观念上的差异 中国的建筑具有强烈的绘画效果,注重意境美的营造,不太注重建筑的造型和透视效果,但往往更加注重建筑群在空间上的那种透视效果,这样可以给人一种延伸、曲径通幽的感觉,包含着中华民族传统的含蓄美以及追求和谐的心态。西方建筑相较于中国传统建筑,便更加倾向于造型的雕塑化,重视建筑整体与局部的和谐与统一。 2.中国古代建筑与易经的关系

《中国古建筑赏析》期末复习题

《中国古建筑赏析》期末复习题(一) 一、单选题 1、下面哪种对建筑的需求在古代十分突出,在现代比较少见?( B ) A 居住 B 祭祀 C 通行 D 购物 2、下面哪那座古建筑属于木结构?( A ) A北京天坛祈年殿 B曲阜孔庙棂星门 C河北赵县赵州桥 D希腊帕特农神庙 3、下面不属于木结构优点的是:( D ) A抗震性能好 B造价低 C易于施工 D耐水火 4、图0_1中的屋顶属于( B ) A庑殿式 B歇山式 C悬山式 D硬山式 5、图0_2中的屋顶属于( D ) A庑殿式 B歇山式 C悬山式 D硬山式 6、图0_3中的屋顶属于( C ) A庑殿式

B歇山式 C悬山式 D硬山式 7、图0_4中的屋顶属于( A ) A庑殿式 B歇山式 C悬山式 D硬山式 8、下图中属于攒尖顶的是C A、0_6 B、0_7 C、0_8 D、0_9 9、0_10中的建筑构件是( B ) A斗栱 B牛腿 C撑栱 D榫卯 10、下面有关斗栱的说法中错误的是( D ) A为中国古建筑所特有 B可以将屋顶支撑到更远的地方 C费工费料,装饰意义大于实用意义 D多见于悬山顶和硬山顶房屋 11、0_11中圆圈部分所示为( C) A台基 B夯土 C柱础 D阶条石 12、中国古建筑的基本结构包括哪三部分?A A台基、柱子、屋顶 B台基、墙面、屋顶

C柱子、墙面、屋顶 D台基、柱子、墙面 13、中国古建筑的建造顺序从先到后依次为:B A台基→柱子→墙面→屋顶 B台基→柱子→屋顶→墙面 C屋顶→台基→柱子→墙面 D屋顶→柱子→墙面→台基 14、0_12中所示的建筑构件是( B ) A梁 B枋 C瓜柱 D椽子 15、长城最早修建于什么时期?B A夏商时期 B春秋战国 C秦朝 D汉朝 16、下面哪个朝代几乎没有修建过长城?C A秦朝 B汉朝 C唐朝 D明朝 17、现在保留下来长城,基本是哪个朝代修建的?C A唐朝 B宋朝 C明朝 D清朝 18、图1_1中,哪个是汉长城? A 19、图1_2中所示的部分是? D A券门

中国古建筑施工工艺第九篇

第九篇装修木作(小木作) 1 大门制作与安装 本章适用于清官式作法的实榻大门、攒边门、撒带门、屏门及其槛框的制作与安装。 1.1.材料要求 1.1.1.大门用材采用天然生长的优质木材为制作原材料,根据不同构件对材质的不同要求,木材标准应符合表1.1.1.的规定。 大门构件用材标准表1.1.1 略…… l.l.2.大门所有构件一律使用风于木材,不得使用烘干料;无雕刻余塞板可酌情使用烘干料,大门槛框用材一般为红、白松,大门门扇用材一般为红松。 1.1.3.大门构件榫卯处对木节要求如下: 1.槛框榫卯处同门边抹用材标准,死节不允许。 2.门边抹榫卯处的活节宽度小于或等于榫卯本身宽的l / 5 ,死节不允许。 1.2.主要机具 1.2.1.电动工具类:圆盘锯、带锯、曲线锯、平刨、压刨、手提刨、打眼机、立铣、磨光机。 1.2.2. 手动工具类:直线锯、曲线锯、手推平刨、手推净刨、曲线刨、扁铲、平凿、圆凿、雕刻刀、木锉、斧子、钉锤、砂纸、红、黑铅笔、墨斗、线坠、水平尺、盒尺、方尺、角尺、活动角尺、尺板、工具袋。 1.3.作业条件

1.3.1.大门在制作与安装前必须保证施工人员熟悉图纸,熟悉作法,并有一定数量比例的高级技工掌线、带班。 1.3. 2.进行制作工序的场地要求遮风挡雨、光线良好、通风宽敞,并有尺度适中的工作台及防雨通风的存放场所。 1.3.3.安装现场的架子支搭必须保证施工人员有足够的活动空间;架子的支搭高度必须满足使用要求;脚手板不得花铺;在安装部位不得有妨碍安装的横、竖架管等。 1.3.4.制作好的装修预先进行“核尺编号”工序,经“集中运输”到达安装现场后,分栋号、分种类码放。 1.3.5.安装前须详细向施工人员进行技术交底,使施工人员熟悉每类构件的名称、安装位置、操作工艺及要点。 1.4.操作工艺 1.4.1.大门制安工艺流程: l.4.2.熟悉图纸:通过熟悉图纸及技术交底详细了解建筑物的功能特点、设计意图及装修所在位置、细部作法、安装及固定的方法并熟知各类榫卯在制作安装中法,完整体现“古建筑木装修榫卯连接及可移动性”的特点。 1.4.3.定尺寸定作法:根据施工图纸或文物建筑原有构件确定各分件的尺寸及作法,如无明确要求,应按以下规制确定。 1.大门尺寸、作法通用规定: 1.1凡槛框、大门及附件的模数尺寸均根据“柱径”而定。(“柱径”——檐柱柱根的直径) 1.2.凡槛框与木柱、槛与框及大门附件与槛框之间的连接,必须使孙卯连接

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中华民族是有着博大久远古老文明的优良民族,而这种文明持续了5000 年而不曾中断。中华文明古国在这片热土上,在悠久的历史长河中涌现出了一大批的艺坛巨匠,他们给我们留下了丰富的文化和物质遗产,构成了独特而灿烂的中华文明景观。它们不仅是国家和民族的骄傲,也是全人类的共同财富。截止2014年6月,我国已有47处文物古迹、历史名城和自然景区被列入世界遗产名录,继续稳居世界第二位,仅次于意大利。其中与古建筑关系比较大的文化遗产33项(其中文化景观4项),自然遗产10项,文化和自然双重遗产4项。 然而,取得巨大成就的同时现今古建筑的现状确也是令人担忧,5000年的建筑精髓文化岌岌可危,古建筑的保护工作已是迫在眉睫。值得欣慰的是部分先知先觉的古建筑文化保护者已走前列,为古建文化的传承和发展做出了不可磨灭的贡献,它们是机构或是研究院亦或是公司,只是采取的方式不同罢了。在此,让我们记住它们的名字,向它们致以崇高的敬意。同时也希望在能力所及之处为古建文化与传承奉献自己的一份力量。 远景设计研究院 成立于1993年,在打造古建筑旅游综合体特色,营造文化景观环境等多领域都有着长期的、坚持不懈的追求和实践。专业古建筑设计二十年,专注商业、农用、宗教和旅游等领域的(仿)古建筑设计以及古镇打造。在历代仿古建筑设计及近现代文物建筑遗产保护方面取得了可喜的成果,各地区古镇打造积累了一定的科研成果及实践经验。通过创意的环境设计整合区域性特色和顶级的专业技术,提出性价比高、功能性强、激发灵感的人性化古建筑设计方案,打造出完美的(仿)古建筑。 北京市古代建筑设计研究所 初创于1980年3月,成立最早的、实力最雄厚的古建筑专业设计研究单位之一,具有文物古建筑保护修缮设计甲级资质和建筑设计乙级资质。自成立以来已完成建筑设计项目600余项。始终坚持古建筑传统技术及理论研究,由本所专家撰写的专业学术技术著作《中国古建筑木作营造技术》、《中国古建筑瓦石营法》等。拥有国内一流的古建筑技术专家,在古建筑研究、设计、教学、办刊、编制规范、培养人才等方面成绩显著、硕果累累,学术观点和主张在行业内有重要影响,是古建园林行业的学术带头人。

论中国古建筑的审美特征和欣赏

中国古建筑的审美特征与欣赏 摘要:中国古建筑美属于建筑艺术美,但是它融艺术美、自然美、科学美乃至社会美于一体,成为内涵丰富的旅游审美对象。中国古建筑同旅游有着密切的关系。这些古建筑引起广大旅游者寻古探奇之幽情。尤其是古代文人墨客到过的地方,留下了诗词楹联、雄文华章,更为广大旅游者所神往。 关键词:中国古建筑发展审美特征欣赏 中国古建筑种类繁多,其美有共同点,但又各具特点。现在我们从中国古建筑的发展、审美特征及审美层面来分析和解读中国古建筑。 一、中国古建筑的发展 中国古建筑的产生发展与其所处地理位置、气候条件、地理地貌状况等有着十分重要的联系,这些自然条件的客观存在直接影响了古建筑的结构、布局、装饰,在较大程度上影响到整体风格的形成。 (1)自然条件对中国古代建筑的影响 由于各地自然条件的差异,亦造就了不同地域用于搭建房屋的材料、结构、朝向等诸多方面的不同。就整体外观而言,北方建筑具有厚重庄严的朴实之美,而南方建筑则显示出轻盈淡雅的灵秀之美。 (2)中国古建筑的发展阶段 商周时期——秦汉时期是中国古建筑的萌芽与成长阶段 魏晋南北朝时期——唐宋时期是中国古建筑发展的成熟与高峰时期 到了元朝时期——明清时期,中国古建筑发展逐渐程式化、定型化。 二、中国古建筑景观类型 中国古建筑种类繁多,其美有共同点,但又各具特点。它包括古城建筑、宫廷建筑、寺庙建筑、石窟建筑、佛塔建筑、陵园建筑、坛庙建筑、楼阁亭建筑、桥梁建筑,以及园林建筑等等。 1、古城建筑

中国古城一般都筑有城墙,城墙外有护城河(或叫护城壕),有的城内还有皇城、宫城、内城,有的还有外城。 长安古城由三重城墙组成,即外城、皇城和宫城,布局完整。 古人建城一般不注意外观的审美,主要讲究高大、厚实,从实战出发,以利防御。但对于现代人来说,古城则完全成了审美对象,即成为现代人游览、观赏的对象。 2、宫廷建筑 “宫”在我国出现得较早,原是指“圣人”的屋宇。从秦始皇开始,“宫”成为皇帝及其皇族居住的地方,宫殿是皇帝处理朝政的地方。宫殿建筑最显要特征是硕大的斗拱、金黄色的琉璃瓦铺顶,绚丽的彩画、高大的盘龙金柱、雕镂细腻的天花藻井、汉白玉台基、栏板、梁柱,以及周围的建筑小品,以显示宫殿的豪华富贵。 3、陵园建筑 陵寝建筑指古代帝王的墓葬。陵指高大突起的土堆,寝原指宫殿后部的寝宫。秦汉时期,开始在帝王墓的侧面建寝,象征宫殿中的“寝宫”,专供帝王的衣冠,几杖和日常生活用具,以便帝王的灵魂享用。 三、陵寝陈设 为了衬托陵寝的威严,创造一种肃穆、庄严的氛围,同时也是为了显示陵寝的等级和镇恶避邪,趋吉避凶,从西汉至明清,皆在陵寝的前部开神道,并在神道两旁立石刻雕像,称神道石刻。主要类型有:标志性墓阙、墓表、牌坊、装饰性石刻石象生、叙事性石刻墓碑。 四、寺庙建筑 寺庙是我国佛教建筑之一。寺庙、佛塔、石窟被称为三大佛教建筑。 我国古代寺院的布局大都是正中路前为山门,山门内左右为钟鼓楼,正面为天王殿,殿内有四大金刚塑像,后面是大雄宝殿,再后便是藏经楼。正中路左右布置有僧房、斋堂等建筑。 五、石窟建筑 石窟原是印度的一种佛教建筑,大都是僧侣们开凿的。石窟实际上是僧房,是教徒们集会、诵经、修行的地方。我国的石窟是仿照印度的石窟开凿的,主要用来供奉佛和菩萨。 六、佛塔建筑 古塔大都属于宗教建筑,一般称佛塔。佛塔起源于印度,公元1世纪前后,随佛教传入中国。但是,中国的佛塔在结构上和形式上同印度的佛塔已有很大的不同。它融入了民族的建筑艺术特点,主要是把中国原有的亭台楼阁建筑中的一

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依托课程思政,建设课堂新态——以古建筑工程技术 专业为例 依托课程思政,建设课堂新态 ——以古建筑工程技术专业为例 课程思政建设围绕“一个中心,一条主线”展开,一个中心主要是指无论是教师课程教学,仍是辅导员日常工作都要突出爱党爱国这个中心;一条主线主要是指将专业核心价值理念贯穿于人才培养全过程、人才培养的每个环节。每个专业每门课程都明确育人价值,每门课程都围绕育人价值开发课程思政教学内容,每门课程都要设计课程思政内容落地途径。 古建筑工程技术专业是我校2018年新开设的专业,旨在培养一批专业的古建筑保护与修缮人才。“精益求精、尊重原貌、诚信为本”是这个专业的价值理念。这个新专业有着年轻的活力,有着“初生牛犊不怕虎”的闯劲,更有着传承中国优秀传统文化的时期责任感。 在近一年的时间里,古建筑工程技术专业师生共同努力,掌握新知识、拓展新技能。在专业负责人带领、专业课教师指导和带班辅导员的督促下,古建专业踏实奋进,突破传统教育教学模式,创新学习方法,感悟专业的责任感,培育浓厚的学习氛围。 一、案例综述 近一年的学习中,古建专业以申请立项的《中国古建筑史》等一系列课程为突破口,努力打造示范课程,通过课程教学使学生系统地了解了古建筑的分类年代和形制等入门理论知识。 将课堂搬到古建筑修缮的施工现场,实现了校内理论教学与校外考察、实践紧密结合,线上与线下实时互动,以实物观摩、真实操作

来增强学生的专业理念和专业认同感,成为了古建专业打破传统教学、积极寻找课程思政落地新途径的亮眼特色。 2018年11月22日,学生们到绿瓦大楼的施工现场进行了实地的实践考察。在专业负责人施洪威、专业老师俞思民和当场的项目经理的带领下,古建专业学生参观了整个工地现场,现场专业的项目经理人带领参观介绍,使得学生在长期理论学习中的第一次上脚手架亲身接触到工程做法。 2019年4月3日,学生们来到了宝山寺。除了参观学习2005年得到了鲁班奖的宝山寺新寺,还有幸在项目经理的带领下看到了被保护起来尚未修缮的宝山寺旧址。 2019年4月19日,学生们来到了古建专业的校外实训基地——上海秦森集团旗下的燊榕古建保护中心木工作坊,进行为期三天的古建筑木作构造与修缮课程的实操训练。 二、案例分析 (一)案例思路与理念 四川石刻被修复成“地主家的胖儿子”,最美野长城被水泥磨平,故宫修缮请来了“农民工”被前院长单霁翔紧急叫停......近年来,类似“修缮变损毁”的情况屡见不鲜。“这些例子背后,体现了修缮工匠整体素质不高的现状。相比文物修复,古建筑修缮的情况更为险峻。近年来屡屡呈现的“修缮变损毁”的背后是专业性缺失,国内大部分的古建修缮工人都是从现代建筑行业转型而来,缺乏文物法规、古建保护材料、技术等专业知识。在施工过程由于不专业、野蛮施工,反而破坏了建筑首要的历史信息,造成不可估量的文化损失。而咱们正是承接这一交接棒的不可推卸的一辈人,也正是这一信念支撑古建筑学子不断向前的动力。

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