政府经济学第三章(中山大学)

一单项选择题

1. 国家职能是指（）

A国家的立法功能

B国家的司法功能

C国家在实施其阶级统治和社会管理活动过程中担负的职责和功能

D国家的行政功能

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2. 国家的本质是（）

A代表被统治阶级的利益

B阶级性与公共性的有机统一

C只有公共性

D只有阶级性

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3. 狭义的政府职能指（）

A国家立法机关在一定时期内，根据国家和社会的发展需要而承担的职责和功能B国家行政机关在一定时期内，根据国家和社会的发展需要而承担的职责和功能

C国家司法机关在一定时期内，根据国家和社会的发展需要而承担的职责和功能

D国家一切机关在一定时期内，根据国家和社会的发展需要而承担的职责和功能

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4. 政府经济职能是指（）

A政府从社会经济生活宏观的角度，履行对国民经济进行全局性地规划、协调、服务、监督的职能和功能

B政府从社会政治生活宏观的角度，履行其维护统治的职能

C进行阶级斗争

D征税

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5. 政府的资源配置职能是指（）

A政府用强制性的税收征收权及强制性收入分配政策调节收入的两极分化

B政府运用货币与财政政策稳定经济发展

C政府提供公共产品、制定产业政策、保护资源

D政府通过法定程序制定规则并监督规则的执行，维护市场的有序竞争、保护公共利益

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6. 政府的市场管制职能是指（）

A政府用强制性的税收征收权及强制性收入分配政策调节收入的两极分化

B政府运用货币与财政政策稳定经济发展

C政府提供公共产品、制定产业政策、保护资源

D政府通过法定程序制定规则并监督规则的执行，维护市场的有序竞争、保护公共利益

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7. 政府的收入再分配职能是指（）

A政府用强制性的税收征收权及强制性收入分配政策调节收入的两极分化

B政府运用货币与财政政策稳定经济发展

C政府提供公共产品、制定产业政策、保护资源

D政府通过法定程序制定规则并监督规则的执行，维护市场的有序竞争、保护公共利益

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8. 政府的经济稳定职能是指（）

A政府用强制性的税收征收权及强制性收入分配政策调节收入的两极分化

B政府运用货币与财政政策稳定经济发展

C政府提供公共产品、制定产业政策、保护资源

D政府通过法定程序制定规则并监督规则的执行，维护市场的有序竞争、保护公共利益

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9. 政府失败是指（）

A在现实的市场经济中，人们期望政府能够办好市场办不好的事，结果却发现政府不仅不能补救市场的失灵，反面降低了社会效益

B政府全面代替市场干预经济

C政府没有管该管的事

D政府缺乏竞争

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10. 最早系统地研究政府失败的是（）

A公共选择理论创始人塔洛克

B公共选择理论创始人布坎南

C公共选择理论创始人布莱克

D公共选择理论创始人斯密

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11. 寻租是指（）

A追求非生产性经济利益的活动

B追求生产性经济利益的活动

C追求政治利益的活动

D追求一切利益的活动

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12. 政府政策的低效率是指（）

A政府功能失调

B政府不能维护社会稳定

C政府的政策不能确保资源的最优配置

D政府管制太严

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13. 有限政府实质上（）

A是全能的政府

B是市场经济的一种政治表达

C是全面干预经济的政府

D是保护利益集团利益的政府

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14. 判断有限政府和无限政府的尺度在于（）

A其职能是否全面

B其行为是否负责

C其权力、职能等是否受法律限制

D是否实行问责制

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15. 政府的有效性是指（）

A政府能否有效地履行一般政府都应履行的基本职能B政府能否有效代替企业

C政府能否有效代替市场

D政府能否有效代替管理自己

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16. 相对于市场调节而言，政府经济管理必须（）

A占主导地位

B占辅助地位

C占优势地位

D占核心地位

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17. 政府经济管理和市场调节的关系是（）

A政府经济管理为主，市场调节为辅

B政府经济管理为辅，市场调节为主

C政府经济管理与市场调节相互竞争

D政府经济管理与市场调节互不相干

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18. 财政幻觉是指（）

A官僚机构与政府扩张

B政府部门利益主导

C以选民意识不到税收负担增加的方法来扩充政府支出D财政赤字的扩大

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19. 诺思悖论是指（）

A政府无法克服市场的矛盾

B政府可以代替市场

C政府和市场都是必需的

D政府是必要的，但它会带来一系列问题

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20. 法律机制包括（）

A立法机制和司法机制

B执行机制和处罚机制

C立法机制和处罚机制

D立法机制和程序机制

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二多项选择题

1. 国家的本质是（）的结合

A阶级性

B公共性

C政治性

D法律性

E行政性

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2. 国家职能（职责和功能）包括（）

A政治职能

B经济职能

C法律职能

D公共管理职能

E司法职能

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3. 有关政府经济职能说法正确的是（）

A是指政府从社会经济生活宏观的角度，履行对国民经济进行全局性地规划、协调、服务、监督的职能和功能

B主体是中央政府及各级地方政府

C管理的经济对象是整个国民经济

D目的是实现统治阶级利益、促进社会经济发展等公共性目标

E手段表现出综合性

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4. 政府经济职能的二重性是指（）

A人为属性

B政治属性

C社会属性

D法律属性

E自然属性

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5. 社会主义和资本主义政府经济职能的不同在于（）

A履行职能的基础不同

B手段不同

C履行职能的目的不同

D功能不同

E程序不同

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6. 政府经济职能的内容是（）

A资源配置职能

B收入再分配

C稳定经济职能

D对敌专政

E市场管制职能

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7. 我国政府经济职能转变的特殊性表现在（）

A非自发性

B后发市场经济国家

C社会主义国家

D具有独特国情

E资本垄断严重

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8. 政府经济管理有限性的内涵是（）

A在政府目的方面，保护个人基本权利与经济自由

B在政府职能方面，限制在公共领域

C在政府手段方面，实行专政

D在政府过程方面，透明行政

E在政府约束方面，法治行政

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9. 政府失败的表现是（）

A政府的政策偏差

B政府政策的低效率

C政府机构工作的低效率

D政府部门的自我扩张

E政府的寻租活动

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10. 政府经济管理低效的内在原因是（）

A市场机制不完善

B社会对政府的需求被夸大和扭曲

C市场代替政府的某些功能

D市场过于庞大

E政府供给的特征使政府供给缺乏成本约束

三简答题

1. 政府职能与国家职能存在怎样的关系？

参考答案：所谓国家职能，是指国家机器活动的总方向、总任务及其基本使命和基本目的，是国家在实施其阶级统治和社会管理活动过程中担负的职责和功能。狭义的政府职能指国家行政机关在一定时期内，根据国家和社会的发展需要而承担的职责和功能。二者的关系是：国家职能包括了政府职能。政府与国家承担共同的职责，但政府职能侧重于组织和干预社会经济活动，以及处理和管理社会公共事务。而国家的职能主要在于维持国家政权的稳定以及社会的安定一有序。处理和管理社会公共事务、权力功能不同：政府是负责执行国家意志的机关，国家履行职能的权力功能是制定法律，而政府履行职能的权力功能是执行法律总之，国家的本质决定国家及其政府具有三大方面的职能，即政治职能、经济职能和社会公共管理职能。但国家职能和政府职能之间，在权力性质上政府职能从属于国家职能；在职能范围上政府职能窄于国家职能；在履行职责的侧重点上，国家职能侧重于整体职能的把握，政府职能侧重于组织、干预经济生活和管理社会公共事务；在权力功能上，前者国家制定法律，政府执行法律。

2. 简要回答政府经济职能的内容。

参考答案：政府经济职能是指政府从社会经济生活宏观的角度，履行对国民经济进行全局性地规划、协调、服务、监督的职能和功能。政府经济职能的内容主要涉及：资源配置职能收入再分配职能稳定经济职能市场管制职能

3.简述政府失败的表现与改进。

参考答案：政府失败是指在现实的市场经济中，人们期望政府能够办好市场办不好的事，结果却发现政府不仅不能补救市场的失灵，反面降低了社会效益。政府失败的表现在：政府的政策偏差政府政策的低效率政府机构工作的低效率政府部门的自我扩张政府的寻租活动改进途径在于：不断提高政府领导人及其管理人员的素质构建有限政府的法律体系转变经济职能，提高政府管理效果引进法律机制，保证政府决策质量建立工作程序，提高政府办事效率：四原则利用市场力量，改善政府管理功能：五大内容加强行政监察，规范政府行政行为：四标准建立公共行政制度，确保政府管理活动的透明度

原发性闭角型青光眼临床特征-中山大学中山眼科中心

2019年度广东省科学技术奖公示表 项目名称原发性闭角型青光眼临床特征、机制和预防的系列研究 拟申报奖项 及等级 拟申报2019年度广东省科技进步奖一等奖 主要完成单 位 中山大学中山眼科中心 主要完成人（职称、完成单位、工作单位）1.何明光（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：全程参与该项目内所有研究的实施、管理、质量控制、论文撰写和成果申报工作。支撑材料：代表性论文1- 10的第一或者通讯作者，或者第一兼通讯作者） 2.黄圣松（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼预防的相关研究。支撑材料：代表性论文1的第三作者，论文9的第五作者，论文10的第六作者） 3.蒋宇振（职称：主治医师、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：National Institute for Health Research Biomedical Research Centre, Moorfields Eye Hospital, London, UK、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼预防的相关研究。支撑材料：代表性论文1的第二作者，论文9的第一作者，论文10的第一作者） 4.黄文勇（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼流行病学和临床特征相关研究。支撑材料：代表性论文6的第二作者，代表性论文2-5的第四作者） 5.郑颖丰（职称：副研究员、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼流行病学和临床特征相关研究。支撑材料：代表性论文6的第三作者，代表性论文2的第五作者）

最新中山大学考研

2011中山大学考研

241 英语：①《新编英语教程》（1-3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999 445 汉语国际教育基础：依据《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲》 448 汉语写作与百科知识: 参照教指委公布的考试大纲。 610 民俗学概论：本科目考试范围为：民俗的基本特征，民俗的类别及其特征（如物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗等等不同类别及其特征），中外民俗学 史、民俗学研究方法。主要包括三个方面：①考察学生对民俗学基本知识、基本理论、基本方法以及中外民俗学学术动态的了解、把握程度；②考察学生对民俗文化的经验、感受以及描写能力；③注重对学生知识结构和学术功底的考察，考察学生综合运用民俗学、人类学、社会学、历史学等学科知识、理论、方法，解读、分析、阐释民俗现象以及中外民俗学文献的能力。不再提供参考书目。 611 文学评论写作：主要考察对具体文学作品的评论赏鉴，兼及对众多批评方法与文学流派的理论把握和应用。不再提供参考书目。 612 语言学概论：①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社 613 现代汉语与语言学概论：①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社；②《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编，高教出版社 614 文献释读：主要考察考生对古代文献的标点与翻译,阅读与理解，分析与评论的能力 615 文学基础：本课目考察考生对中国文学史、外国文学史以及古代汉语的基础知识，包括文学史现象、作家作品、流派和思潮等；古代汉语的常识，例如字词的释义、古文断句等，也在考察范围之内。不再提供参考书目。 616 世界文学：①郑克鲁主编：《外国文学史》（上、下），高等教育出版社，2006年修订版 803 民间文学概论：本科目考试范围为：民间文学的基本特征，民间文学的类别及其特征（如神话、传说、故事等不同类别及其特征），民间文学与作家文学的关系，民间文学的多民族交流关系，民间文学的田野作业及其科学写定，中国民间文学史 略，民间文学的鉴赏与研究等等。不再提供参考书目。 804 文学理论（含中西文论）：本课程以童庆炳主编的《文学理论教程》所含内容为主要范围，另需考察中国历代文论及西方文论。 805 汉语言学基础：①《古代汉语》，王力主编，中华书局；②《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编，高教出版社 806 古汉语与古文字：①《古代汉语》，王力主编，中华书局；②《古文字学纲要》，陈炜湛、唐钰明编著，中山大学出版社，2009年版 807 中国古代文学与批评：考试范围包括从先秦到清代中国各体文学（诗、文、小说、戏曲）及中国古代文学批评。考试内容包括相关的基础知识、基本理论及对考生分析能力的考察。不再提供参考书目。

环境科学基础教学探索-环境科学论文-工业论文

环境科学基础教学探索-环境科学论文-工业论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— [摘要]环境科学是我校资源循环科学与工程专业必修的基础课之一。本文从分析教材入手，选择了适合该专业学生的教材，构建了相应的教学内容体系，并在教学模式上做了一些探索。 [关键词]环境科学基础；教学探索 为解决资源短缺和环境污染这两大国民经济发展面临的根本问题，国家于2010年批准设立了一个新兴交叉学科专业——资源循环科学与工程专业。环境科学基础是资源循环科学与工程专业的重要基础课，该课程涉及面广，既有化学、生物学、生态学、工程学、法学、社会学等自然科学的知识，又有社会科学和技术科学的知识[1]。而且由于该学科发展极为迅速，课程内容的理解差异较大，如何紧跟时代发展

的步伐，全面体现该课程的科学内涵，是环境科学基础教学中应该时刻思考的问题。 1教材的选择 自20世纪80年代中后期以来，国内陆续出版了多部关于环境科学的教材，比如师范大学刘培桐主编的《环境学概论》、清华大学何强主编的《环境学导论》、中山大学唐永銮主编的《环境学导论》、东北师范大学盛连喜主编的《现代环境科学导论》、南京大学左玉辉主编的《环境学》等。其中刘培桐主编的《环境学概论》被多家院校选为教材，因为该书理论体系较完整，既包括环境污染，环境评价、环境规划，又涵盖人口、资源、能源与环境的关系等内容。何强主编的《环境学导论》是以环境问题为导向，更偏重于环境问题的具体解剖和解决技术。唐永銮主编的《环境学导论》比较重视基本理论与基本方法，有一定深度，较适合研究生教学。盛连喜主编的《现代环境科学导论》则以生态环境为主线，淡化了环境污染问题。左玉辉主编的《环境学》引入了人居环境和景观环境，在基本原理上有所突破[2]。1992年环境与发展大会以后，可持续发展思想得到普遍接受。关于

2008年中山大学人类学概论考研真题笔记

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.wendangku.net/doc/8f6818378.html, 1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。 题型1评价分析型 题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。 解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选。(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。 题型2因果关系型

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.wendangku.net/doc/8f6818378.html, 2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。解题诀窍 1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。 2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。 (1)客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。 (2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。 (3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。

-中山大学中山眼科中心

2017年度广东省科学技术奖项目公示 项目 名称 青光眼发病新机制与诊疗的系列研究及应用主要 完成 单位 中山大学中山眼科中心 主要完成人（职称、完成单位、工作单位）1.张秀兰（职称：教授；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：项目的总体设计者。负责课题的总体设计、实施和统筹协调，是本研究主要科学技术的设计者和指导者，是本项目论文成果的通讯作者，及著书的第一作者。 2.黄文彬（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：项目的的主要设计者之一，负责课题的部分设计和实施；为本项目青光眼影像学研究、原发性急性闭角型青光眼房水炎症因子的分布状态以及血氧代谢研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为50%。是项目中17篇论著的第一作者。 3.王伟（职称：主治医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼影像学研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为45%。是项目中15篇论著的第一作者。 4.周民稳（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼影像学研究、难治性青光眼系列研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为40%。是项目中9篇论著的第一作者。 5.陈士达（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼视神经损伤及保护机制的热点问题研究、青光眼影像学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为35%。是项目中7篇论著的第一作者。 项目简介 世界卫生组织（WHO）资料提出，致盲眼病已成为继肿瘤、心血管疾病之后的第三大危害人类健康之疾患。而青光眼疾病是我国乃至全世界最常见的且第一位的不可逆性致盲眼病，它给人类的光明健康造成了巨大的威胁，对社会造成了沉重的经济负担。然而，青光眼发病机制迄今尚未完全阐明，其发病机制、早期诊治、及神经保护治疗等研究已成为21 世纪眼科基础和临床研究工作的重点之一。本项目在多项国家、省部级基金的支持下，对青光眼发病机制以及青光眼诊疗方面进行了系统地研究，并取得了以下创新性成果： 一、针对青光眼视神经损伤及保护机制的热点问题，最先将嘌呤调节机制、压力相关调节机制、“亚炎症”概念等引入青光眼领域，进行发病机制研究的研究；同时进行“生物能

中山大学旅游学院本科生实习管理条例

中山大学旅游学院本科生实习管理条例 （2012年1月1日起试行） 2014年10月23日修订 2015年1月19日学院党政联席会议通过 第一条：实习类别。旅游学院本科生的实习分为见习实习、服务实习、专业实习、毕业实习、野外实习、海外考察实习和课程实习。 第二条：实习性质。见习实习、服务实习、专业实习和毕业实习为必修课，按必修课要求考核，无正当理由未按时参加实习者按必修课初试0分处理，实习成绩记入学生成绩档案。见习实习、服务实习和专业实习成绩在推荐免试研究生时计入必修课成绩计算绩点，无相应实习成绩者不参与任何学生择优、评比工作（如研究生推免、奖助金评审、优秀学生评选等）。科研实习、海外考察实习为选修课，按选修课标准考核。课程实习是专业老师根据需要开设的选修课，或是课堂教学的补充，前者按选修课标准考核，后者与课堂教学一起由任课老师决定考核方式。 第三条：实习目标。见习实习旨在培养学生对旅游行业的感性认识，全方位了解旅游行业要素，并同时培养旅游行为意识、旅游团队意识以及观察与表达能力。服务实习旨在让学生了解基层服务工作，培养学生的服务意识、吃苦耐劳精神和社会人际沟通能力。专业实习旨在培养学生将专业知识运用在实践中的能力，以及运用专业知识发现问题、分析与解决问题的能力。毕业实习旨在全方位培养学生在企业中

的适应能力、成长能力。

科研实习旨在增进学生科研能力。海外考察实习旨在开拓学生国际视野，加深对专业知识的理解。课程实习旨在通过组织专业考察、现场教学、小组作业等方式让学生加强对专业知识的理解，锻炼学生的沟通与表达能力。 第四条：实习组织。见习实习、服务实习由学院统一组织安排，专业实习和毕业实习由各系根据专业（方向）特点进行统一组织，由导师具体负责导师组的实习。学院所有教师按轮值方式担任实习指导教师。野外实习、海外考察实习、课程实习由指导教师根据教学计划提前向主管教学副院长申请，报教务秘书备案，并按课程管理要求进行组织，成绩计入选修课成绩。 第五条：实习形式。见习实习主要以行前介绍、旅游、酒店、会展等行业要素现场考察、现场讲解、行后作业与汇报形式进行。服务实习以在旅游、酒店、会展等典型企业基层承担一线服务工作实践为主，结合实习工作日志、实习报告与汇报进行。专业实习以问题探讨、现场调研或工作实践、调查报告与汇报等形式进行。毕业实习以到旅游及相关行业进行工作实践、撰写实习日志、实习报告等形式进行。野外实习以结合课程教学内容，针对性进行实地调研与考察，完成相应的课程作业为主要形式。 第六条：实习时间。见习实习在第一学年内根据教学工作安排择时完成，累积时长不少于一周（含校外考察和校内教学与作业），计1学分。服务实习由各系分别组织，在分专业后完成，累计时长不少于

中山大学人类学历年真题(1)

中山大学1998年试题：科目：人类学概论专业：民族学 一．名词解释（每题5分，共30分） 1．系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣二．简答题（每题10分，共30分） 1．谈谈语言发展的原因？ 2．为什么说语言是一种社会现象？ 3．请评述你读过的一本人类学论著 三．问答题（每题20分，共40分） 1．你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？ 2．试论宗教的社会功能？ 1999年科目：人类学概论专业：人类学 一．名词解释（每题4分，共20分） 1 民族共同语 2 语义 3 文化区 4 毕摩 二．简答题（每题10分，共40分） 1．简述克罗式亲属称谓制。 2．简述文化人类学的参与观察法。 3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。 4．怎么样理解劳动创造了语言？ 三．论述题（每小题20分，共40分） 1．结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。 2．试论语言与文化的关系。 2000年科目：人类学概论专业：人类学 一．名词解释（每题５分，共２５分） １．萨皮尔—沃尔夫假说２单系继嗣 3 主干家庭 4 《萨摩亚人的成年》5 聚落考古学二．简答（每题10分，共30分） 1．简述怀特的新进化论。 2．简论文化相对论 3．简述哈里斯的文化唯物论 三．论述（共45分） 1．评述你所读过的一本人类学名著（20分） 2．试举例说明文化变迁与文化适应（25分） 中山大学2001年人类学试题科目：人类学概论 二.简答题（6*10） 2.1什么是体质人类学？ 2.2试述文化相对论？ 2.3什么是亲属称谓？ 2.4试述现代人类的体制特征。 2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。 2.6简论刘易斯的“匮乏文化”。 三.问答题 3.1试论文化涵化理论并举事例说明。（20）

环境学导论考试题

1.自然环境：是指直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体，有时简称环境。 2.环境容量：在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量。 3.环境：所谓环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一事物的对立面而存在。它因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。与某一事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。 4.固体废物：亦称废物，一般指人类在生产、加工、流通、消费以及生活等过程提取目的组分之后，废弃了的固体或半固体的物质。 5.水体富营养化：水体中植物营养物质含量的增加，将导致水生生物，主要是各种藻类大量繁殖，大量消耗水中的溶解氧，使水体处于严重缺氧，而造成鱼类大量死亡。 6.生态系统：任何一个生物群落与其周围非生物环境的综合体就是生态系统。 7.人工环境: 指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品以及上层建筑。 8.原生环境问题：由自然力引起的为原生环境问题。 9.可持续发展：指既满足现代人的需求又不损害后代人满足需求的能力。10.能源：指可能为人类利用以获取有用能量的各种来源，如太阳能、风力、水力、化石燃料及核能等等。11.水体污染：排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的本底含量和水体的自净能力，从而破坏了水体原有的用途。12.温室气体：当大气中一些气体浓度增加时，会加剧温室效应，引起地球表面和大气层下沿温度升高，这些气体统称为温室气体。主要有二氧化碳、臭氧、甲烷、氟里昂、一氧化二氮等。1.自然环境的构成包括自然现象、物质、能量，其中物质包括（空气生物）2.生态系统包括（生产者分解者消费者）3.与水俣病有关的化学元素是（汞）4.二次能源有（汽油沼气）5.造成臭氧层破坏的主要物质有：（氟氯烃哈龙）6.下面哪种物质是形成光化学烟雾的污染物（氮的氧化物碳氢化合物臭氧）7.噪声值大于（85）分贝，可能对人体造成伤害。8．当今我国人口问题的特点主要有 (人口老龄化人口基数大流动人口增多) 9.属于不可更新自然资源的有（金属矿物化石燃料）10.环境要素属性有（最小限制律等值性）11.生态系统的功能有（物质循环能量流动信息传递生物生产）12.人口结构包括（增长型衰减型稳定性）13.一次能源有（水力化石燃料太阳能）14.BOD/COD小的废水不宜采用（生化法）处理方法处理15.主要危害为影响呼吸系统的大气污染物有（SO2 O3 悬浮颗粒物）16.根据我国《城市区域环境噪声标准》，居民、文教区昼间的噪声应不高于（50）分贝。17.城市垃圾的处理方法一般有（堆肥焚烧填埋）18.自然资源可分为（不可更新资源无限资源可更新资源）19.关于我国自然保护区的说法正确的有（建设初具规模）1．生态学的一般规律是什么？相互依存与相互制约规律，物质循环与再生规律，物质输入输出的动态平衡规律，相互适应与补偿的协同进化规律，环境资源的有效极限规律。2．当前我国环境问题的特点是什么？生态环境问题：森林生态功能仍然较弱，草原退化与减少的状况难以根本改变，水土流失、土壤沙化、耕地被占，水旱灾害日益严重，水资源短缺。环境污染严重：大气污染仍十分严重，水污染状况远未根本解决，城市噪声污染严重，工业固体废物增加。3．解决人口问题的主要对策是什么？广泛开展教育，使计划生育政策深入人心，成为人们的自觉行动；逐级落实人口计划指标，奖罚分明；积极发展医疗、保险、养老等一系列社会福利事业；实行优生优育，提高人口素质。4．酸雨的危害是什么？酸雨对水生生态系统的影响，酸雨对陆生生态系统的影响，对各种材料的影响，酸雨对人体健康的影响。5．我国政府在关于环境与发展问题加强国际合作方面有哪些主张？1经济发展必须与环境保护相协调2保护环境是全人类的共同任务，但是经济发达国家负有更大的责任。3加强国际合作要以尊重国家主权为基础。国家不论大小、贫富、强弱都有权参与环境和发展领域的国际事务。4保护环境和发展离不开世界的和平与稳定。5处理环境问题应当兼顾各国现实的实际利益和世界的长远利益。1.如何从人文社会和科学技术两个方面协调好环境保护和人

2016年中山大学892旅游学概论研究生入学考试真题

考试完毕，试题随答题纸一起交回。共1页第1页中山大学 2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码：892 科目名称：旅游学概论 考试时间：2015年12月27日下午注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。 一、名词解释(每小题10分，4题，共40分) 1、全球在地化(Glocalization) 2、可持续竞争优势(Sustainable Competitive Advantage) 3、旅游者示范效应(Demonstration Effects of Tourist) 4、飞地旅游(Enclave Tourism) 二、简答(每小题15分，4题，共60分) 1、在问卷设计中有哪些不同的测量尺度? 2、旅游中的标准化管理可能给旅游企业带来哪些好处? 3、比较汉语“旅游资源(tourism resource)”与英文“旅游吸引物”(tourist attraction)两个概念，指出两者之间的核心异同。 4、简述旅游者空间行为规律。 三、论述(每小题25分，2题，共50分) 1、试讨论建筑、景区、酒店、饮食等领域的原真性问题。请先介绍相关理论，再分别举例说明四个不同领域均存在原真性的不同视角。 2、旅游产业对国民经济的贡献测量甚为困难，请提供一种研究思路，并就中国旅游产业对国民经济的贡献提出你自己的三个重要观点。 以上为2016年中山大学892旅游学概论研究生入学考试的初试真题，每年真题的重复率是很高的，考生准备的真题年份越多，备考就会越全面，鸿儒中大考研网有提供07年到16年的真题集，最后预祝所有报考中大的考生圆梦! 文章摘自鸿儒中大考研网! 考生须知全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分！ 答题要写清题号，不必抄题。

中国最著名的十大眼科医院-全国最佳眼科专科医院排名

中国最著名的十大眼科医院全国最佳眼科专科医院排名 1、中山大学中山眼科中心>> 中山大学中山眼科中心（中山大学附属眼科医院）的历史渊源最早可追溯到1835 年由美国传教士医师伯驾（Peter Parker）创办的眼科医局——中国最早的西医院。1953年，中山大学医学院和岭南大学医学院合并成立华南医学院，两个医学院的眼科合并为华南医学院眼科教研组；1954年，光华医学院眼科也并入华南医学院眼科教研组；1956年，随着华南医学院更名为广州医学院，眼科教研组更名为广州医学院眼科教研组；1957年，又更名为中山医学院眼科教研组。【详细>>】2、首都医科大学附属北京同仁医院>> 首都医科大学附属北京同仁 医院有3个院区，分别位于北京市东城区东交民巷1号、崇文门内大街8号、经济技术开发区西环南路2号，始建于1886年，总面积达到33.6万平方米，是一所以眼科学、耳鼻咽喉科学为国家重点学科的三级综合医院，是北京市医保定点医院。眼科、耳鼻咽喉科为原卫生部批准的国家临床重点专科，变态反应科为国家卫生和计划生育委员会批准的国家临床 重点专科，中医眼科学为国家中医药管理局批准的国家级中医重点学科。【详细>>】3、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院>> 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院坐落于徐汇区汾阳 路83号，由国家一级教授胡懋廉、郭秉宽等创办于1952年，

创办时名为上海医学院眼耳鼻喉科医院。2000年上海医科大学与复旦大学合并后更为现名，2006年获得第二冠名——上海市五官科医院。至今医院仍是全国范围内唯一一所集眼科和耳鼻喉科医疗、教学、科研为一体的三级甲等专科医院；亦为国家临床药物实验机构、上海市红十字冠名医院。医院获评2013-2014年度上海市文明单位，这是继2005年以来，医院连续5次获得上海市文明单位称号。【详细>>】4、天津市眼科医院>> 天津市眼科医院是中国规模最大、分科齐全及医疗、教学、科研、预防为一体的专科医院之一；是新中国成立以后第一家眼科专科医院，也是天津市唯一的专科医院。天津市眼科医院前身为1924年北洋医科学校法籍教授卢梭望创办的中国华洋防盲会，沿京山、津浦铁路每100华里设防盲施诊所一处。2001年经英国BSI认证，成为国内第一家通过ISO9002质量认证的眼科医院。2001年中华医院管理学会推荐为首批明明白白看病，百姓放心医院。【详细>>】5、温州医学院附属眼视光医院>> 温州医科大学附属眼视光医院成立于1998年，设有温州总院、杭州院区、之江院区等三个院区，是全国唯一一家同时获眼科国家临床重点专科和卫生部优秀重点实验室的医疗单位，也是目前浙江省唯一一家三级甲等眼科专科医院，是全国医药卫生系统先进集体。医院集医疗、教学、科研、产业、公益、推广为一体，位列中国眼视光医学教育第一，眼科科技实力前二，

中山大学培养方案之旅游学院-旅游管理专业(国际旅游方向)(知识分析)

旅游学院2013级旅游管理专业（国际旅游方向）培养方案 一、培养目标 旅游管理专业（国际旅游方向）培养具有扎实的英语语言基础，熟悉主要英语国家的文化，掌握口、笔译翻译技巧与策略，同时掌握酒店及旅游住宿业管理、休闲策划与俱乐部管理、会议会展策划和管理的基本理论、基本知识和基本技能，基本掌握旅游规划原理与方法，胜任旅游业管理职业需求。 国际旅游方向的教学重点在于训练学生的外语能力，本专业方向为学生提供辅修、双专业课程，提高学生综合素质。 注意培养学生的健全人格和高尚情操和良好的职业素养。 二、培养规格和要求 思想政治和德育方面： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。积极参加各类社会实践，热爱科学事业，养成良好学风、善于合作和勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法。 业务方面： 掌握旅游学、管理学、经济学的基础理论和方法，了解旅游产业和休闲业的经济规律，初步具备酒店经营管理、旅游目的地的开发、营销与管理、休闲活动策划和管理、会展经营管理基本能力； 熟练地运用一门外语，具有外语工作者必须具备的语言基本知谷风书苑#

识、基本技能和基本素质，熟练旅游业信息获取、文献检索和期刊科技信息获取的方法。 体育方面： 了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生的合格标准。 三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予管理学学士学位。本专业方向修业年限为四年。 四、毕业总学分及课内总学时 本专业方向分为必修课（公共课、专业课）、选修课（公共课、专业课）两类。本专业方向总学分155学分，其中必修课108学分，占69.7%；选修课47学分，占30.3%，其中学生必须选修通识教育课16学分，选修专业选修课程31学分（其中限选课程至少为10学分）。 课程类别学分数所占比例备注 公共必修课程36 23.2% 含实践教学 5学分 公共选修课程16 10.3% 专业必修课程72 46.5% 含实践教学 16学分 专业选修课程31 20% 含实践教学 6学分 毕业总学分 155（27） （实践教学学分） 课内总学时2790 谷风书苑#

眼科急诊抢救绿色通道制度与流程 - 中山大学中山眼科中心

中山大学中山眼科中心 眼科急诊抢救绿色通道制度与流程 门诊接到需要眼科急诊患者，由接诊医生和护士按照预检分诊标准，分级进行抢救。必要时请专科医生进行会诊，诊断明确，进一步治疗，留门诊观察或收入院治疗。 接诊医生在没有其他医生接收时，要对病人负责，在交接病人时要完成门诊抢救病历，与接收医生进行交接。 急诊绿色通道的要求： 1、眼科急症均进入绿色通道。 2、确定病人进入绿色通道后，及时处理，不属于本专科范围的要尽快请相应专科医生紧急会诊。接到会诊通知，在医院医疗岗位的医生10分钟内到达现场，如有医疗工作暂不能离开者，要指派本专科有相应资质的医生前往。在院外的二线医生30分钟内要到达现场。 3、进入绿色通道的医学检查结果报告时限 (1)病人到达放射科后，放射检查30分钟内出具检查结果报告（可以是口头报告）。 (2)检验科接受到标本后，30分钟内出具常规检查结果报告（血常规、尿常规等，可电话报告），60分钟内出具生化、凝血结果报告。 (3)药学部门在接到处方后优先配药发药。 (4)手术室在接到手术通知后，10分钟内准备好手术室及相关物品，并立即通知手术相关人员到场，在手术室门口接病人，病人到达后，接入手术区，麻醉医生进行麻醉评估和选择麻醉方案。急诊抢救手术要求在病人到达急诊室后2小时内开始（全麻除外）。 (5)所有处方、检查申请单、治疗单、手术通知单、入院通知单等医学文件在右上角盖红色“急诊”印章，先进行医学处理再进行财务收费或同时进行。 (6)病人的病情、各种检查和治疗方案等根据医院规定完成知情同意，如病人没有家属和委托人，可由二值、三值医生共同签署知情同意书，并报医务科或总值班批准、签名。

中山大学旅游学院在职非全日制攻读旅游管理专业硕士

中山大学旅游学院在职非全日制攻读旅游管理专业硕士（MTA） 招生简章 学院特色 ●全国首批旅游管理博士学位、旅游管理专业硕士（MTA）学位授予权单位 ●联合国世界旅游组织旅游教育质量（UNWTO TedQual）认证机构 ●国家旅游局中国旅游研究院旅游影响研究基地 ●联合国世界旅游组织(UNWTO)“旅游可持续发展观测点管理与监测中心”依托机构 ●与美、英、法、德等国家的19所国际名校开展研究生短期互访及联合培养项目 ●学院坚持“以学术研究为基础，以实践需求为导向”的办学理念，致力于将旅游业与新科 技结合，发展新兴现代服务业，高标准、国际化，致力于培养“具备领导能力的旅游及相 关行业中高层管理人才及研究型专业人才” 师资队伍实力雄厚学院100%的专业教师具有博士学位，75%具有海外研修的经历。教师教学经 验丰富,科研和实践能力强，本科生、研究生有机会参加科研和实践项目。此外学院还聘任知名业界精英、行业专家担任兼职硕导，对学生的职业生涯进行指导。 科研成果丰硕突出旅游学院致力于引领国内旅游研究发展，多年来学院承担国家级课题、高质 量论文发表数量及其引用率一直居国内同类机构首位。截止2014年5月，旅游学院承担的科研课题总数共计225项，其中纵向课题96项，横向课题129项。学院成立以来共举办各类学术会议25次，其中19次为国际会议，与会者均来自多个国家和地区，与会人数总计超过3000人次。 国际合作广泛深入学院目前已经与美国、英国、日本、法国、德国和西班牙等19个国家和地 区的国际知名院校建立了教师互访与学生交换等方面合作项目，常年聘请外籍教师来学院开办专业前沿讲座与座谈会，并选派优秀学生参加大型国际学术会议。 项目简介 旅游管理专业硕士(Master of Tourism Administration，MTA) 是在我国旅游业迅速发展的大背景下，经国务院学位委员会于2010年3月批准设置的，自2011年开始招收。旨在培养旅游行业高层次应用型专门人才的教育项目，它与现行的工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)属同一类型与层次。中山大学是少数第一批获得招收旅游管理专业硕士(MTA)资格的高校之一。 培养目标 中山大学MTA项目旨在培养德、智、体全面发展，具备高度的社会责任感和职业道德素养，具备国际化视野、战略思维能力和创业创新能力，深度掌握旅游发展理论与规律、旅游管理方法与原理，熟悉旅游与休闲及相关行业实践，具有良好的表达沟通能力和团队合作精神，能正确运用旅游

人类学考题

北京大学 2005年人类学理论试题： 一．名词解释（8*5=40）： 1．格尔兹 2．文化霸权 3．差序格局 4．进化论 5．历史具体主义二．简答题（15*4=60）： 1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？ 2．简述布朗的单系血统。 3．试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。 4．简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。 三．论述题（25*2=50）： 1．试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。 2．试论礼物在社会建构中的作用。 2005年人类学方法试题： 一．名词解释（8*5=40）： 1．地方性知识 2．跨文化比较 3．文本 4．民族语言学 5．参与观察 二．简答题（15*4=60）： 1．试述人类学进化论的方法论。 2．试述历史材料在民族学中的价值。3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？ 4．简述主位方法的基本含义。 四．论述题（25*2=50）： 1．Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？ 2．试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？ 2004年人类学理论试题 一名词解释10 *4 社区后殖民主义结构人类学库拉圈 二简述15*4 1.《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？ 2.简述《江村经济》在学术史上的地位 3.人类区域关系档案的内容 4.哈里斯的文化唯物论的内容 三论述25*2 1.努尔人政治制度的基本特征 2.米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？ 2004年人类学方法试题 一名词解释10 *4

1.年龄组制度 2.人类学的整体观 3.局内人观点 4.家乡民族志 二简述15*4 1.解释人类学的方法论特点 2.民族中心主义持续存在的根源是什么 3.人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭 4.后现代人类学的基本特征 三论述25*2 1.跨文化研究在人类学中的地位如何 2.现代民族志的缺失何在 2003年试题人类学理论 一:概念解释 1.涂尔干 2.费孝通 3.格尔茨 4.传统 5.社会结构 6.象征人类学 二:简述题 1.简述博厄斯的人类学理论贡献 2.简述新进化论 3.简述结构人类学的基本观点 4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构 5.什么是文化相对论 6.简述埃文思-普里查德的人类学观 三:论述题 1.举例论述人类学何以是文化批评 2.论述经济全球化对没个民族文化的影响 3.试论利奇的过程理论 人类学方法一:概念解释 1.民族志电影 2.民族中心主义 3.田野工作 4.客位研究法 5.拉的克里夫_布朗 6.遗留物 二:简述题 1.简述实验民族志的基本特点 2.简述仪式研究的社会人类学视角 3.简述比较研究对人类学的意义 4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异 5.什么是格尔茨解释人类学的“深描” 6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法 三:论述题 1.试论《努尔人》的方法论意义 2.人类学的概念是这样建立的 3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献 2002年试题一. 概念解释 1.进化论 2.博厄斯 3.米德 4.结构主义 5.利奇 二. 简述题 1.简述功能主义的基本观点 2.简述宗教人类学的主要研究内容 3.简述政治人类学的主要研究内容

题目 人类学

2002年考试科目：中国民族学概论 一.名词解释（5*7） 1.经济文化类型 2.家支制度 3.氏族外婚 4.主妇平均分食制 5.民族识别 6.东巴文 7.火把节 8.干栏 二. 问答题 1.简述民族学的主要研究方法（13） 2.简述中国民族宗教的现状（13） 3.以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点（17） 4.试述文化与民族的关系（17） 中山大学2003人类学试题科目：人类学概论 一.复选题（4*2.5，多选，选对才得分） 1.人类的进化过程中_____。 a.颌部越来越前突 b.脑容量越来越大 c.眉嵴逐渐变弱 d.颏部逐渐出现 2.进化的机制包括_____。 a.隔离、随机婚配 b.突变、自然选择 c.适应、调节 d.遗传漂变，基因流动 3.调节是群体通过行为反应和生理反应对付环境压力的过程，包括_____。 a.气候调节 b.温度调节 c.行为调节 d.发育调节 4.上颌骨可分为五部分，即_____。 a.上颌体，额突 b.牙槽突，枕突 c.腭突，颧突，牙槽突 d.上颌突，颞突 二.名词解释（8*5） 1.涵化 2.库拉圈 3.家庭 4.人种 5.显性性状 6.伯格曼法则 7.渐变群分布 8.《中镇》 三.解答题（3*10） 1.简述美国历史学派人类学的基本观点 2.简述萨皮尔-沃尔夫假说 3.简述格尔兹的文化解释学基本观点 四.论述题 1.现在许多人喜欢选择吉祥数字，试运用人类学的理论分析这一现象。（25） 2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。（25） 3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。（20） 2003年考试科目：中国民族学概论 一.名词解释（10*6）

陈家祺同志是中山大学中山眼科中心教授

陈家祺同志是中山大学中山眼科中心教授，博士生导师，俄罗斯自然科学院外籍院士，我国著名角膜病学专家。1938年7月出生，广东东莞市人，中共党员，中国共产党十四大代表。1961年毕业于中山医学院临床医疗系，并以优异的成绩留校从事临床教学工作。曾任中山眼科中心主任、眼科医院院长、眼科研究所所长、中华医学会理事，广东省医学会眼科学会主任委员、全国角膜病学组组长等职务。现任教育部眼科学重点实验室学术委员会副主任、全国医学专业学位指导委员会委员、广东省眼库主任、广东省视觉眼科学研究所所长。 陈家祺同志从事眼科临床医疗、教学和科研工作40多年来，立足本职、扎根临床，在平凡的岗位上默默耕耘、辛勤奉献，用实际行动履行了一名医务人员救死扶伤、全心全意为人民服务的誓言。他视工作为生命，爱岗敬业，至今已为眼病患者施行角膜移植及眼表手术4万多例，是我国角膜移植手术例数最多、成功率最高的医生之一，有力推动了我国角膜移植技术的发展。他视患者为亲人，无论白天黑夜还是酷暑严寒，只要患者需要，他都随叫随到，从无怨言。他从不收受病人的“红包”和礼品，多次为贫困患者垫付医药费，赢得了无数患者的信任与爱戴。他视学生为挚友，言传身教，甘为人梯，以高尚的医德、精湛的医术赢得了学生的尊敬。他为官勤政、廉洁自律，在担任中山眼科中心领导职务的10多年中，为医院的发展倾注了大量的心血，留下了不可磨灭的历史功绩。他勤于钻研，勇攀医学高峰，在角膜病的诊疗技术方面有很深的造诣，获得了丰硕的科研成果。他把全部精力和满腔热血无私奉献给党的医疗卫生事业，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的优秀品质，体现了医务工作者救死扶伤、行医为民、无私奉献的高尚品德，是值得全省广大医疗卫生工作者学习的典范。 陈家祺同志先后获得全国百名优秀医生、全国优秀科技工作者、国家科技进步奖、卫生部有突出贡献中青年专家、广东省劳动模范(两次)、广东省卫生系统白求恩式的医务工作者、广东省高校优秀共产党员以及南粤杰出教师等多项殊荣。陈家祺同志的先进事迹集中体现了一个共产党员坚定的理想信念、崇高的思想品德和全心全意为人民服务的高度政治觉悟，展现了当代医务工作者大医精诚、无私奉献的优秀品质和精神风貌。 他的事迹具有鲜明的时代性和先进性。大力宣传学习陈家祺同志的先进事迹，对于教育和引导全省医疗卫生工作者树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬正气，树立社会主义荣辱观，构建和谐社会，营造和谐的医患关系，推进卫生改革，加快医疗卫生事业发展具有重要意义，是开展“三个走在前面”排头兵实践活动的有效载体之一。为此，省卫生厅决定，在全省卫生系统广泛开展向陈家祺同志学习活动。 省卫生厅号召，全省医疗卫生工作者要学习陈家祺同志不断加强党性修养，把共产党员的先进性体现在岗位奉献上，体现在立足本职，恪尽职守,全心全意为病人服务的工作中。学习他视病人如亲人，几十年如一日，把救死扶伤作为天职，把廉洁行医作为准则，全心全意为人民服务的敬业精神；学习他对工作满腔热忱，对眼科专业的执着追求，对技术精益求精，善于学习，刻苦攻关，永攀科技高峰的创新精神；学习他淡泊名利、忘我工作、扎实苦干、严谨求实的务实精神；学习他甘于清贫，廉洁自律，吃苦在前，享乐在后的奉献精神。 省卫生厅要求，全省各级医疗卫生单位要采取各种形式，广泛深入地开展向陈家祺同志学习的活动，把开展向陈家祺同志学习活动与“三个走在前面”排头兵实践活动以及社会主义荣辱观教育学习活动结合起来，精心组织，加强领导，广泛发动，迅速形成热潮；要认真学习陈家祺同志的先进事迹，不断提高政治和业务素质，争做人民满意的共产党员和优秀医务工作者；要广泛宣传陈家祺同志先进事迹，充分发挥先进典型的教育、示范、引导作用；要把学习陈家祺同志先进事迹与医德医风建设和行业作风建设结合起来，努力推动全省卫生系统精神文明建设迈上新的台阶，为构建和谐社会，促进我省卫生事业现代化建设做出更大的贡献。

中山大学中山眼科中心LOGO及视觉形象识别系统设计方案征集

中山大学中山眼科中心 及视觉形象识别系统设计方案征集 项目名称：中山大学中山眼科中心及视觉形象识别系统设计征集单位：中山大学中山眼科中心 日期：2012年9月28日

应征方须知 一、概述：1、征集方式为公开报名参加；2、发起方案征集的单位简称征集方；3、报名参与设计方案征集的设计单位简称应征方。 二、征集单位：中山大学中山眼科中心 三、项目名称：中山大学中山眼科中心及视觉形象识别系统设计 四、合格条件与资格要求 1、本次征集方案采取公开报名的方式参加。 2、应征方必须是在中国工商行政管理机关登记注册，取得营业执照，具有独立法人资格并被征集方认为有实力的企业。 3、应征方必须具备相关专业资质证明。 4、所有应征方均须提交经过年检的有效的营业执照复印件（加盖公章），法人资格证书或组织机构代码证书、法人委托书原件，委托代理人身份证复印件（加盖单位公章并携原件备考）。应征文件应按要求注有公司公章。 5、有为本项目成立专案小组的能力。 6、提交作品原创保证书。 注：作品一经采用，所有权、修改权和使用权均归征集方所有,应征方不得再在其他任何地方使用该设计作品。 7、提供应征方机构简介（包括注册资金、员工人数、主要人员简历、本项目专案小组成员简历、成功案例） 五、评审方式： 1、组成评审专家小组，评定中选方案。 （1）评审小组由征集方自行组织。 （2）评审小组阅读应征技术要求，审核相关图纸、资料。 （3）评审小组评议，决定三个初选方案。 2、全体职工投票确定最终入选方案。 （1）在眼科中心内公开3个初选方案，由职工进行投票。

（2）确定入选方案的最终名次。 六、征集技术要求 A）征集技术要求包括以下内容：1、应征方须知；2、应征方提交文件、项目的要求： B）应征方应仔细检查征集技术要求是否齐全，并认真、全面阅读，充分理解征集技术要求的全部内容。 C）所有应征方均须做好保密工作，不得泄漏征集技术要求的内容。 D）应征方不得转让征集技术要求和应征文件。 七、征集技术要求补遗 1、征集方如需修改征集技术要求的内容或答复应征方提出的问题，将以征集技术要求补遗的方式通知所有应征方；应征方如有疑问在开标前10天可发送邮件到139邮箱。 联系人：梁晓松联系电话：， 2、征集技术要求补遗与征集技术要求具有同等法律效力，当内容有矛盾时，以征集技术要求补遗的内容为准。 八、应征方的认可及承诺 1、若应征方对征集技术要求的个别内容不能接受，允许在应征文件中加以说明，征集方在评审时将以此为前提决定取舍。若应征文件中未对征集技术要求另作说明，视为应征方已经完全接受征集技术要求的内容。 2、应征方的应征文件一旦提交，便具有了法律效力。应征方与征集方任何个人的口头协议均不能影响应征文件的任何内容。但征集方有权对应征方的应征文件提出咨询，与应征方讨论、商谈应征文件。征集方有权决定是否确定应征方为中选单位，无论征集方是否确定应征方为中选单位，应征方不得以任何理由要求征集方承担任何责任或做出任何补偿。 3、应征方在应征文件开启前或后，如要求撤消应征文件均必须提出书面申请并加盖公章。